专升本英语时态语态
英语专升本语法基础知识大全
英语专升本语法基础知识大全英语专升本考试的语法基础知识包括词类、句子结构、时态与语态、虚拟语气、倒装、强调句、省略句等。
下面是对每个部分的基本概念和相关例句的详细解释。
1. 词类英语中常见的词类有名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和冠词。
- 名词：表示人、事物、物质、地点、抽象概念等。
例句: The cat is on the table.- 动词：表示行动、状态、存在等。
例句: She sings beautifully. - 形容词：修饰名词，描述事物的性质或状态。
例句: She has a beautiful dress.- 副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。
例句: He speaks English fluently.- 代词：代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
例句: I love you.- 介词：表示位置、时间、方式等。
例句: She is at home.- 连词：连接词组、从句或句子。
例句: I like playing basketball, but I don't like watching it.- 冠词：放在名词前，表示特定或泛指。
例句: The book is on the desk.2. 句子结构英语句子结构包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
- 主语：句子中执行动作的人、事物或概念。
例句: Jack is a student.- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。
例句: The cat is sleeping.- 宾语：接受动作的对象。
例句: She bought a book.- 定语：修饰名词或代词的词组或从句。
例句: I like the blue car.- 状语：修饰动词、形容词或副词的词组或从句。
例句: He waited patiently.- 补语：用来补充说明主语或宾语的信息。
例句: She is a teacher.3. 时态与语态- 时态：表示动作或状态发生的时间。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语时态语态和情态动词详讲
专升本英语时态语态和情态动词详讲第一讲动词的时态详讲一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
英语知识点归纳专升本
英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。
- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。
- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。
- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。
在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。
4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。
6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。
7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。
9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。
10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。
12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。
13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。
14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。
3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。
专升本英语时态考点整理
v C. had been waiting
v D. will have been waiting
二. 一般现在时
v 表示现在存在的特征和状态，习惯动作，经常性 动作或表示普遍真理及谚语，通常与表示频率的 时间状语连用。如：every week, on Sundays, sometimes, usually, often, twice a week .
v 4. Hardly\Scarcely.... When... 或 No sooner... than.......,e.g. No sooner had he gone to sleep than the telephone rang once more. 他刚刚睡着， 铃声再次响 起。
v 5. Plan, think, intend, hope, want, mean 等用 过去完成时，表示“打算做而没有做的事情〞, e.g. We had planned to attend the meeting, but we changed our mind. 我们本打算参加会议的，但是 我们改变主意了。
v 常见考点如下：
v 1. It has been + 一段时间+ since ...
v 2. This/It is +最高级/序数词+that从句，从句中的 谓语局部用现在完成时，e,g, It isn't the first time that I have found myself in an embarrassing situation.我已经 不是第一次发现自己处境为难了。
v 常见考点如下：
v 1. 在对过去事实进行虚拟的if 条件句中，e.g. If I had hurried, I wouldn' t have missed the train 要是我当
成人高考专升本英语语法
成人高考专升本英语语法语法一：时态和语态一）时态1，12种常见时态的基本用法，各种时态的基本表达方式以及时间顺序。
一般过去式：表示过去某一时刻发生的动作。
常与ago，yeaterday，when...等词连用过去进行时：表示过去某一时间段持续进行的动作。
常用词语现在进行时一样过去完成时：过去的过去，必须在过去的界定条件下才可以使用。
常用by+过去的时间/一般过去式的句子过去完成进行时：动作持续到过去的一个时间可能刚刚中止，也可能继续进行一般将来时：将来的动作，主语will，hall，begoingto，beto和beaboutto的区别将来进行时：将来的时间里可能持续发生的动作过去将来时：表示从过去某时间看将来要发生的事情将来完成时：动作要到将来某一时间完成。
常用by+将来的时间/一般现在时的句子2，makeure/certain，incae等词后面的从句常用现在时表示将来时3，主句是现在时态或将来时态，从句可以为任何时态。
主句为过去的时态，从句必须是过去的时态。
二）被动语态1，不能用被动语态的情况：A:不及物动词B:表示状态而不是动作的词，如cot，fit，lack，want，wihuit等2，感官动词（hear，feel，litento，ee，watch，notice等），使役动词：have，make，help，let等。
被动时，需要将to补上。
3，被动语态一般都与其他考点综合考察，当看到选项有被动选项时，首先应该考虑是否具有被动关系。
二，非谓语动词一）动词不定式1，动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词it作形式主语。
如果不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用"it"作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。
2，动词不定式的逻辑主语：1）iti+adj+forb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如eay,hard,difficult,intereting,impoible等：2）iti+adj+ofb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolih,right等。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语语法与词汇
专升本英语语法与词汇.第一章时态英语中谓语动词的时态(Tense)是一种动词的形式，不同的时态用以表示在不同的时间完成的动作或保持的状态。
英语动词共有十六种时态，这里将重点讲解其中较常用的十种时态。
一、一般现在时( The Present Indefinite Tense)1. 用于表示客观事实, 现在反复发生或习惯性的动作以及存在的特征、状态等,常与often, always, sometimes, usually, once a week, every day, seldom等时间状语连用。
【例句】The earth revolves around the sun.The students get up at six thirty every morning.2.表示按计划或安排好的将来的动作,常使用arrive, be, go, start, stay等动词。
【例句】There is a dancing party tonight.The plane arrives in Beijing at three this afternoon.3.用在以as soon as, when, after, while, as, until, till, whenever, the monment,theminute, immediately, directly等引导的时间状语从句中或以if, unless, as/so long as, in case, provided that等引导的条件状语从句中，代替一般将来时。
【例句】I’ll ring you as soon as he comes back.If it is fine tomorrow we will go swimming.The machine starts running the moment the button is pressed.●注：if条件句中，有will出现时，will是情态动词，意义为“愿意”，“肯”。
6年专转本英语真题解析及2021预测02-语法篇-时态与语态
B. had been staying
C. have been staying
D. have staved
【答案】B
【句意】救援队最终到来之前我们在这个孤岛上呆了三十个小时。
【解析】“救援队到来”是过去，“在这个孤岛上呆”是过去的过去，且一直持续到来的时候，仍然
在荒岛上。
2018/语法/将来完成时
40. By the time you get up, I ______for work.
31.To my relief, my son ____ beer since his best friend was fined for driving after drinking.
B. writes
C. wrote
D. would write
【答案】C 【解析】last year 时间状语对应一般过去时。中考难度的语法。总结：历年真题语法部分时态多与现 在完成时相关，主要原因是现在完成时表达“过去就开始发生”，“到现在才完成”，强调“影响”， 虽然不是太复杂，但很多同学对现在完成时是现在时态不太清楚。现在完成时与一般过去时一般将来 时靠近，可以互相关联对比，特别是一般过去时与之联系紧密。 2020/时态、语态/现在完成时的被动语态
A. was being repaired
B. was repairing
C. was repaired
D. has been repaired
【答案】A
【句意】他不能用他自己的车，因为当时正在修理。
【解析】考查过去进行时的被动语态
2019/时态、语态/将来完成时
40. We plan to finish the project on the 10th of next month. By then, we______ on it for ten weeks.
专升本英语语法知识点精讲
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
时态语态-专升本ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境里，也要 用一般现在时。
I learned that the earth is bigger than the moon when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时。常用的 引导词有： 时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment / the minute, the day; 条件：if, unless, provided I will let her know if she comes back. 考点三：在the more…the more…句型中，若主句是一般将来 时，从句通常用一般现在时。
Has it stopped raining yet?
My girlfriend has been back already.
考点三：表示“最近几世纪、年、月以来…”时间状语中，谓 语动词用现在完成时。
In the past few years/months/weeks/days; over the past few years; during the last three months; for the last few centuries; through centuries; throughout history…etc.
考点一：used to do 表示过去习惯做，但现在已不再做的事。 区别：be/become/get used to doing 表示现在习惯做某事。
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态
一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
专升本考试-专升本英语-历年真题-动词时态语态
3
7. The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午6点开。表示在时间上已确定或安
排好的事情。
8. I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。在hope后的宾语
4 现在进行时怎样使用？
翻译下列句子，指出现在进行时的时态含义 1. Hold on! I am writing a letter. 等等， 我正在写信。表说话时正在写信。
2. Cheers! I know you are translating a famous novel. 干杯，听说你正在翻译一本著名的小说。表示现阶 段正在进行翻译工作(说话时不在翻译)。
4
3. Mary is coming back from her visit to Shanghai. 玛丽很快就要从上海访问回来了。短暂性动
3
5. There goes the bell. 铃响了。在here，there等引起的倒装句中表进行。
6. When the curtain rises, Juliet is sitting at her desk. The phone rings. She picks it up and listens quietly.
3. The plane takes off at six past five.
飞机将于5：06分起飞。表达机场的日程表安排。
4. (1) I'll let you know as soon as I hear from him. (2) We shall not have a discussion unless we have time(.1)我一接到他的信就告诉你。时间状语从句中一 般式表将来。 (2)没有时间我们就不开讨论会。条件状语从句中 一般式表将来。
专升本考试英语语法总结
专升本考试英语语法总结名目一、句子成分与基本结构(包括时态) (1)二、别定式 (5)三、动词得时态与语态 (30)普通如今时得特例 (30)普通过去时得注意点 (31)普通未来时得注意点 (31)四、非谓语动词 (32)五、复合式谓语 (42)六、动词得虚拟语气 (46)七、状语从句 (51)1、时刻状语从句 (51)2、地方状语从句 (53)3、缘故状语从句 (53)4.条件状语从句 (54)5.让步状语从句 (55)6.目得状语从句 (55)7.结果状语从句 (56)8.方式状语从句 (57)一、句子成分与基本结构(包括时态)主语 subject谓语 predicate宾语 object宾语补脚语 object plement表语 predictive定语 attributive状语 adverbialWARMUP:1)The teacher in the classroom、 2)Sang many songs and danced happily、 3)She attracts、4)Many people living in the country、 5)All the books on the desk over there、以上这些形式都别能构成英语句子。
英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:主动词)I.八大成分得概念与构成1.主语(名词代词形):句子得主体,算是谓语陈述,讲明得对象。
If you want the rainbow you have to put up with the rain、别记忆风雨,如何见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching、成功得秘诀在于从磨练开始,并要坚持别断磨练。
充当主语得形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)别定式7)ing形式8)介词短语(少见) 形式主语(名词从句,别定式,动名词)(见第六说主语与宾语)2.谓语:表示主语得行为或举行得活动。
专升本英语语法知识归纳(完整版)
一时态和语态：16 种表现形式一、一般现在时（do/does; am/is/are)考点如下：1.时间状语：2.表示客观事实，永恒真理和规律。
必考点1：3.（主将从现）在时间和条件状语从句中，从句中的谓语动词用一般现在时表示一般将来时。
考法：If you pass the spoken English test, you will get a chance to go abroad.解析：考试一般都会给出时间/条件连词，且从句中的时态，让考生们选择主句中的时态。
注意1：如果从句中的时态是do/does, 那么主句中是will do/ shall do/ be going to do/ be about to do/be to do. (be 动词为am/is/are; 这里will do 出现的考点频率最高）注意2：如果从句中的时态是did,那么主句中是would do/shouldl do/be going to do/be about to do/be to do. (be 动词为was/were; 这里would/should do 出现的考点频率最高）2.He as soon as he finishes his homework.A. goes to bedB. will goes to bedC. went to bedD. will go to bed主将从现例题：用所给词的适当形式填空：1.If he (study) harder, he will catch up with us soon.2.Frank (see) a film if he’s free next Saturday.3.We won’t go to the park if it (rain)tomorrow.注意3：主句中暗含一般将来时，从句中仍然用一般现在时（do/does) ：1.the new secretary is supposed to report to the manager as soon as shea.will arriveb. arrivesc. is arrivingd. is going to arrive2.---can I join your club, Dad?---you can when you a bit older.a.getb. will getc. are gettingd. will have get3.remember to send me a photo of your son next time you to me.a.writeb. will writec. are writingd. would write4.If Mr. Smith back, please let me know.A. will comeB. comesC. cameD. had come必考点2：4. the more..., the more...句型完整句型：The +形容词/副词的比较级+（名词）+主语+谓语，the +形容词/副词的比较级+ （名词）+主语+谓语.Eg: The more books he reads, the happier he is.12 年真题：18 题she said, she got.A.The more the more excitedB.More excitedC.Much the more excitedD.The much excited翻译练习题：1.他越忙就越高兴。
专升本英语必背知识点
专升本英语必背知识点
以下是专升本英语必备的知识点：
1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时等常见的时态的用法和句型。
2. 动词的时态和语态：了解动词的各种时态和语态的构成和用法，并能正确运用。
3. 名词和代词：掌握常见名词的单复数形式变化规则，了解代词的不同种类及其用法。
4. 冠词和介词：了解冠词的使用规则，包括定冠词和不定冠词的用法；掌握常见的介词，如in, on, at, to等的使用。
5. 形容词和副词：了解形容词和副词的基本用法和比较级、最高级的构成方法，并能运用于句子中。
6. 基本句型：掌握英语中的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等，并能正确运用。
7. 阅读理解：熟悉不同类型的阅读材料，如新闻报道、广告、说明文等，并能理解其中的关键信息和主旨。
8. 语法知识：了解常见的语法知识点，如主谓一致、动词的时态和语态、被动语态、虚拟语气等，并能运用于句子中。
9. 词汇积累：掌握常见的单词词汇，包括动词、名词、形容词、副词等，并能正确运用于句子中。
10. 高频考点：重点关注高频考点，如完型填空、翻译、写作等，多进行练习和模拟测试。
以上是专升本英语必备的知识点，希望对您的备考有所帮助。
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳专升本英语语法知识点归纳在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。
本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。
一、时态时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。
以下是常见的时态及其用法：1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）2、现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。
例如：She goes to school every day.（她每天上学。
）4、一般过去时：表示过去的动作或状态。
例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。
）5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。
）二、语态语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。
以下是常见的语态及其用法：1、主动语态：表示主语是动作的执行者。
例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。
）2、被动语态：表示主语是动作的承受者。
例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。
）三、虚拟语气虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。
以下是常见的虚拟语气及其用法：1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。
例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。
）2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。
广东专升本语法知识点归纳
广东专升本语法知识点归纳广东专升本考试是广东省针对专科生升入本科的一种选拔性考试，其中英语科目的语法部分是考察学生英语基础知识的重要内容。
以下是对广东专升本英语语法知识点的归纳：# 广东专升本语法知识点归纳一、时态和语态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
4. 现在进行时：表示正在进行的动作。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
8. 过去完成时：表示过去的过去发生的动作。
9. 将来完成时：表示将来某一时刻之前完成的动作。
10. 被动语态：表示动作的承受者。
二、非谓语动词1. 动名词：用作主语、宾语等，表示抽象的动作。
2. 不定式：用作主语、宾语等，表示具体的动作或目的。
3. 分词：现在分词和过去分词，用作定语、状语等。
三、从句1. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2. 状语从句：时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步等状语从句。
3. 定语从句：修饰名词或代词的从句。
四、虚拟语气1. 对现在的虚拟：用于表示与现实相反的愿望或假设。
2. 对过去的虚拟：用于表示对过去情况的假设。
3. 对将来的虚拟：用于表示对将来情况的假设或愿望。
五、直接引语和间接引语1. 直接引语：直接引用别人的原话。
2. 间接引语：转述别人的原话，需要根据时态、人称等进行相应的变化。
六、主谓一致1. 单数和复数名词作主语时，谓语动词的形式要一致。
2. 不定代词作主语时，谓语动词的形式要根据不定代词的单复数来确定。
七、特殊句式1. 强调句：通过倒装结构或某些特定词语来强调句子的某个部分。
2. 倒装句：为了强调或修辞效果，将句子的谓语或部分谓语提前。
3. 条件句：表示在某种条件下可能发生的情况。
时态语态专升本
时态语态专升本时态语态是英语语法中的重要组成部分，对于专升本考试来说，也是重点和难点之一。
掌握好时态语态，不仅能够让我们在考试中取得更好的成绩，更能提高我们的英语实际运用能力。
首先，我们来了解一下什么是时态。
时态简单来说，就是表示动作发生的时间和状态。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作、习惯或者真理。
比如，“I play basketball every day”（我每天都打篮球。
）一般过去时则是表示过去发生的动作或状态，“I played basketball yesterday”（我昨天打了篮球。
）一般将来时用于描述将来要发生的动作，“I will play basketball tomorrow”（我明天会打篮球。
）现在进行时强调正在进行的动作，“I am playing basketball now”（我现在正在打篮球。
）过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作，“I was playing basketball at this time yesterday”（昨天这个时候我正在打篮球。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，“I have played basketball for two hours”（我已经打了两个小时篮球了。
）过去完成时则是过去某个时间之前已经完成的动作，“I had played basketballbefore he came”（在他来之前我已经打完篮球了。
）将来完成时用于表示在将来某个时间之前将会完成的动作。
接下来谈谈语态。
语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态则表示主语是动作的承受者。
比如，“He broke the window”（他打破了窗户。
）这是主动语态。
而“ The window was broken by him”（窗户被他打破了。
重庆专升本英语(大学英语)---时态语态精讲
习题:
The student studies hard, but sometimes
he __c___ trouble with math.
A. is having
B will have
C. has
D. have
考点2：
表示客观真理，科学事实，即使在过去的语境 中，也用一般现在时
Wood floats on the water, but iron can’t.
The man has been dead for many years. √
When is the best reviewing time? _____
A. Every night before sleeping. B. Right now after the class. C. Kan Xin Qing D. Hahaha...Never
七、现在完成时
动词表现形式：have/has + done (过去分词） v-ed
But they’re back again just like a long lost friend
All the songs I love so well
Every shalala every wo’wo still shines
Every shing-a-ling-a-ling that they’re starting to sing so fine
We’re having English class now.
What are our fellows doing at the moment?
考点1： 与 always, again, forever, constantly, continually(不断地） 等词连用 表达强烈的感情色彩，如埋怨, 厌烦, 赞叹等。
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时态语态
1.A lot of buildings _____ and the place _____ very noisy ever since we moved here.
A. have been built; has become
B. have been built; became
C. were built; has become C. were built; became
2.The student studies hard, but sometimes he _____ trouble with English.
A. is being
B. will have
C. has
D. has had
3.By the time he retires, my father _____ for almost forty years.
A. has been working
B. has worked
C. will be working
D. will have worked
4.By the time you arrive in London, we _____ in Europe for two weeks.
A. shall stay
B. have stayed
C. will have stayed
D. have been staying
5.It’s reported that by the end of last month the sale of the company _____ by 10%.
A. has risen
B. has been risen
C. had risen
D. has been rising
6.John and I _____ friends for eight years. We first got to know each other at a Christmas party. But we _____ each other a couple of times before that.
A. had been; have seen
B. have been; have seen
C. had been; had seen
D. have been; had seen
7.Bill _____ a job in a factory, but he refused to take it.
A. was offered
B. offered
C. was offering
D. had offered
8.While we boys were working hard in the garden, our sisters _____ themselves in the sitting room.
A. had enjoyed
B. enjoy
C. were enjoying
D. would enjoy
9.It’s said that she _____ in a computer company since she graduated.
A. has employed
B. has been employed
C. had employed
D. is employed
10.We _____ a walk when it started to rain.
A. take
B. took
C. are taking
D. were taking
11.The washing machine needs _____ before it can be used.
A. repairing
B. to repair
C. being repaired
D. to be repairing
12.His bike _____ badly. The worker _____ it now.
A. was damaged; is repairing
B. damaged; repaired
C. had damaged; has repaired
D. is damaged; will repair
13.When you phoned me yesterday evening, I _____ the housework and was starting to take a bath.
A. had just finished
B. was finishing
C. have already finished
D. was going to finish
14.By the time we got to the cinema, the film _____ for half an hour.
A. has begun
B. had begun
C. has been on
D. had been on
15.They fulfilled the plan earlier than they _____.
A. have expected
B. expected
B. were expected D. had expected
16.Once _____, this power station will supply all the neighboring towns and villages with electricity.
A. it completing
B. be completed
C. it was completed
D. it is completed
17.By the time you get to Shanghai tomorrow, I _____ for Chongqing.
A. am leaving
B. will leave
C. will have left
D. had left
18.As long as you _____ the money back promptly, I’ll lend it to you with pleasure.
A. return
B. will return
C. have returned
D. returned
19.It is an exciting experience to work as a volunteer. It’s worth _____ all my life.
A. remembering
B. to remember
C. to be remembered
D. being remembered
20.I’m sure I _____ her four years ago.
A. have seen
B. saw
C. had seen
D. will see。