祖国妈妈生日快乐祖国妈妈生日手抄报

祖国妈妈生日快乐-祖国妈妈生日手

抄报

祖国妈妈生日的一天

祖国妈妈生日的一天

今天是一个快乐的日子，祖国妈妈六十二岁生日。

早晨，拿起他*的手机就看到大大的屏幕上是红彤彤的一面五星红旗，一只雪白的鸽子在五星红旗的边角展翅飞翔。亲爱的祖国，生日快乐！

我的假期，总是免不了去他*的商场里待上一天半日的。在国庆这个举国欢庆的日子里，我依然随着妈妈来到了富邦玛凯龙家居广场。今天的广场格外的漂亮，彩色的氢气球在半空中翩翩起舞。一座座似石拱桥一般的拱形气球围满了

整个广场，那都是商场里面的经营户做的品牌广告，哈哈，这完全是让人看的眼花缭乱啊。外面的广告五彩斑斓，商场里面可是美女如云啊！

今天的商场可真的比往日大有不同，眼前多了好多背着“长枪短炮”的爷爷奶奶，好奇怪呀！他们都跑来家居商场做什么呢？谜底马上揭晓了，只见楼层经理周娇阿姨领着一群漂亮的模特姐姐们往店门口来了，还大声的喊着他*的名字，原来啊，是每一个品牌配备了一名时尚的模特，为品牌增加知名度，为商场聚集人气，哈哈，那么那些爷爷奶奶们，背着重重的装备，也就不难猜测是为了什么了。虽然说，今天一天我都是在商场里度过的，但是我很开心也很快乐，认识了好几位勤工俭学的大学生姐姐，还做了老年大学摄影学社的爷爷奶奶们的小模特。真是非常快乐的一天啊！！！

评：陪妈妈去店里，对小朋友来说，应该是枯燥的。但XX同学，在这个特

别的日子，祖国母亲的生日中，寻找到了属于她的快乐。作文

形象地描述出了广场各式各样的气球，展现了一个喜气洋洋的国庆节。通过“翩翩起舞”将气球写得充满生气。5祖国妈妈的生日

东莞市光明小学集体备课记录卡

学科: 品德与生活课题: 5、祖国妈妈的生日调整时间: 教学1、收集与国庆节有关的文字、图片、音像等资料。准2、准备水彩笔。备初步设计1、了解国庆节的意义以及多种庆贺方式；体验过国庆节的快乐；能为国庆节做一份小礼物；学会与同学交流合作，懂得与朋友分享快教乐。2、通过了解不同的庆祝祖国妈妈生日的方式，让同学们体验欢度学国庆的喜悦感和节日的愉快氛围。3、增强对祖国的热爱；体验庆祝祖国生日和与同学合作的快乐。目集体研讨改进年级二第1、2 课时年月日中心发言人:

上课时间:

标重难

1、知道我国的国庆日及其基本常识。

2、通过设想庆祝活动和参与小礼物的制作，体验节日愉快气氛的

点同时，学会主动参与、团结合作。

3、感受人们欢度国庆的喜悦情感，增强对祖国的热爱一、激趣引题同学们，你们每个人都有自己的生日，谁来告诉大家你的生日是哪一天？你们知道我们祖国妈妈的生日是哪一天吗？对，是10月1日。今天我们就来学习第三课---《祖国妈妈的生日》。二、活动看视频，思考 1 为什么要把祖国妈妈的生日定为10月1日呢？下面我们来看一段视频。边看边思考：视频上讲话的哪个人是谁？你认识吗？他讲了什么内容？请同学们观看2、问题反馈：3、小结：1949年10月1日毛主席向全中国人民宣布中华人民共和国中央人民政府成立了。1949年10月1日我们有了第一个国庆节，那到今年10月1日，我们祖国妈妈该过多少岁生日了？谁

来回答一下。知道祖国多少岁了。同学们，在你们过生日的时候，会有人给你送礼物，会有人给你们

教学过程设计

唱生日歌，会有人给你吹蜡烛。那祖国妈妈过生日时全国人民是怎样庆祝的呢？你说说。。。下面我们来看书学习一下，看看别人是怎样做的。打开书P14页。

教三、活动二学

看书了解图片一：谁来讲一讲第一幅图的内容？

过图片二：谁来讲一讲第二幅图的内容？

图片三：谁来讲一讲第三幅图的内容？

程

图片四：谁来讲一讲第四幅图的内容？再看书P15 页

设图片五、六：谁来讲一讲第五、六两幅图的内容？

你们真棒，谁来讲讲后四幅图？

计

师：同学们，除了以上欢度国庆的方式，我们祖国妈妈每10 年要举行一次阅兵仪式，下面我们观看祖国妈妈过60 岁生日时的阅兵仪式。你们看完了有什么感受？三、活动三——制作小礼物好，我们接受**的建议——让我们给祖国妈妈做个小礼物吧。请拿出老师发给你的彩纸，画一幅画、并写上祝福的话语。同桌共同完成。十分钟后，我们将把最美丽的作品贴在黑板上。看看哪一组同学做的最美。好，现在开始。*同学做的真好看！你们说，谁的最美？同学们，你们的作品真棒！最后，请大家一起唱响《十月是你的生日》，来共同祝福祖国妈妈生日快乐吧！今天我们知道了国庆节和祖国的生日，而且了解了很多的，并为祖国制作了小礼物、歌唱了歌曲。马上就要国庆节放假了，请你跟父母计划计划，假期间如何庆祝国庆？

教学随笔爱国小报我们祖国妈

妈63岁生日

1949年10月1日，毛泽东主席，在首都北京的天安门城楼上，亲自升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”

祖国妈妈----我爱你

祖国妈妈我爱你，你那悠久的历史，让我感到骄傲。祖国妈妈我爱你，科技发达的祖国，让我感到光荣。祖国妈妈我爱你，文明的社会生活，让我快乐学习。祖国妈妈我爱你，美丽富饶的家园，让我幸福欢乐。祖国妈妈我爱你，和谐的社会氛围，让我愉快长大。祖国妈妈我爱你，做为一个中国人，让我无比自豪。

在建国63年之即，我不知怎样来表达我激动的心情，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。让我们郑重宣告：祖国，我—爱—您！！！《祖国妈妈的生日》教学设计

《祖国妈妈的生日》教学设计

遂溪县遂城第四小学黎伟英

教学目标：

1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。

教学重点和难点：

1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

2、理解祖国的含义。

教学过程：

一、活动导入

同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？你还知道谁的生日？

二、了解国庆节由来

1、我们有一个共同的妈妈，那就是