创新思维训练题及答案3
创新思维训练期末试题答案
一、单选题(题数:25,共50.0 分)1有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2。
0分)2.0 分A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案:D2下列哪一项不是适合创新的情境?()(2.0分)2.0 分A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的我的答案:D3关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()(2.0分)2.0 分A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定我的答案:A4本课程涉及了哪些内容?()(2。
0分)2.0 分A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案:D5进行强制联想的目的是()。
(2。
0分)2。
0 分A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案:C6要成为有创造力的人,应该()。
(2.0分)2。
0 分A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括我的答案:D7包容性思维的长处主要是()。
(2。
0分)2。
0 分A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚我的答案:C8软性思考不包括()。
(2.0分)2.0 分A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉我的答案:A9阻碍我们创新的根本原因是().(2.0分)2.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D10关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()(2。
创新思维训练考试答案
创新思维训练考试答案一、单选题(题数:45,共分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
(分)分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(分)分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。
”指的是()。
(分)分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维(分)分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(分)分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。
(分)分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么(分)分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。
(分)分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
(分)分A、具体思维形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。
(分)分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。
(分)分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。
(分)分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多我的答案:C13关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的()(分)分A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出头脑风暴的结果应该及时整理我的答案:C14关于连接思维的描述哪一项是不正确的()(分)分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C15有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。
创新思维训练(3)
一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手,但
对角线的长度大于正方形的边长,所以反要错开对角线。
二、逆向思维的特征
1.反向性
敢于“反其道而思之”,让 思维向对立面的方向发展,从问题 的相反面深入地进行探索,树立新 思想,创立新形象。
2.普遍性
逆向性思维在各种领域、各种活动 中都有适用性。
集体拍照创新
为解决这个小问题,许多人想了不少办法,其中 唯有一位摄影师的办法简便易行:他先请人们全都闭 上眼睛,听他的口令,同样是喊:“一、二、三”, 在喊到“三”时,大家一起睁眼!果然,照片冲洗出 来一看,一个闭眼的也没有,全都神采奕奕,人们皆 大欢喜。
鲶鱼效应
挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活沙丁 鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想 法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力,绝 大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔 船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。 原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以沙 丁鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌 生,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突 ,四处躲避,加速游动。这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦 乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
德国一工厂生产的一种纸因严重吸水无法使用,按常规 只能打浆返工。
有个工程师考虑到化水原因是吸水性太强,能否专门用
这种纸来吸水呢?经过进一步“扩大缺点”制成了专用吸水 纸,并申请了国家专利,增加了工厂收益。
“凤尾裙”的诞生
某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价 一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。 这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精
——野生动物园里人与动物的关系
学习通2020创新思维训练期末考试
学习通2020《创新思维训练》期末考试一、单选题1、有人按照衣夹的样子的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值正确答案:D2、富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维正确答案:B3、下列对自由联想发散法描述正确的是()。
A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是正确答案:D4、“我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌的状况〃指的是()。
八、心智枷锁8、自我强化^了结需要口、心智模式正确答案:C5、包容性思维的长处主要是()。
A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚正确答案:C6、创意的萌芽阶段需要()。
A、严密的分析与推理B、大量的知识储备C、周密的计划与实施D、信马由缰式的发散思维正确答案:D7、下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考正确答案:D8、齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
A、具体思维B、形象思维C、简化思维D、直观思维正确答案:C9、把两件事物有机的联系起来指的是()。
A、交换思维B、连接思维C、移植思维D、直观思维正确答案:B10、怎样突破定势思维?A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是正确答案:D11、要成为有创造力的人,应该()。
A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括正确答案:D12、下列对批判思维理解正确的是()。
(完整版)创新思维训练期末考试答案
创新思维训练考试答案班级:默认班级成绩:96.0分(网上有错误的答案,太坑了,还有不一样的,要看清楚了)一、单选题(题数:20,共 40.0 分)1下列哪一项与思维导图无关?() 2.0分?A、自由联想发散法?B、科学联想发散法?C、强制联想发散法?D、随机联想发散法正确答案: D 我的答案: D2思维导图包含哪些基本组成要素?() 2.0分?A、核心主题与分支?B、关键词与联系线?C、颜色与图形?D、以上都是正确答案: D 我的答案: D3创意的萌芽阶段需要()。
2.0分?A、严密的分析与推理?B、大量的知识储备?C、周密的计划与实施?D、信马由缰式的发散思维正确答案: D 我的答案: D4关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?() 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案: D 我的答案: D5本课程涉及了哪些内容?() 2.0分?A、创新的定义、原理、方法、练习等?B、批判性思维、平行思维和包容性思维?C、创新情境、创新人格、高峰体验?D、以上都包括正确答案: D 我的答案: D6关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?() 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用?C、六顶思考帽有固定的使用顺序?D、红色思考帽代表情绪与直觉正确答案: C 我的答案: C7关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() 2.0分?A、了结需要越高的人越容易创新?B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况?C、了结需要是一种心智枷锁?D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案: A 我的答案: A8关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() 2.0分?A、头脑风暴法以8人~12人为宜?B、头脑风暴的时间不宜太长?C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出?D、头脑风暴的结果应该及时整理正确答案: C 我的答案: C9关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?() 2.0分?A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始?B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据?C、包容性思维容易变成是非不分?D、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案: C 我的答案: C10要想成为有创造力的人,最关键的是()。
创新思维训练考试答案 (3)
创新思维训练考试答案一、单选题(题数:45,共45.0 分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
(1.0分)1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(1.0分)1.0 分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。
”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维?(1.0分)1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(1.0分)1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。
(1.0分)1.0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么?(1.0分)1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。
(1.0分)1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
(1.0分)1.0 分A、具体思维形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。
(1.0分)1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。
(1.0分)1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。
设计思维与创新设计练习题3及答案
一、单选题1、人机融合追求的目的是()。
A.更加便捷B.更加自然地融入生活场景中C.更快速D.更加舒适正确答案:B2、移情的重点是()。
A.站在设计师角度思考问题B.站在开发者的角度思考问题C.站在商人的角度思考问题D.站在用户的角度思考问题正确答案:D3、下面哪项产品是满足了用户的基本生理层次的需求?()A.饿了么B.QQC.微信D.36kr正确答案:A4、五大构成中确定需求和产品功能,决定界定设计需要解决的核心问题的是()。
A.技术构成B.人本构成C.艺术构成D.商业构成正确答案:B5、马斯洛需求层次理论把人的需求从低到高分成()。
A.生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求B.生理需求、安全需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求C.安全需求、生理需求、尊重需求、社交需求、自我实现需求D.安全需求、生理需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求正确答案:A6、人本构成创新设计的关键是()。
A.设计迭代B.科技创新C.以人为本D.商业结合正确答案:C7、在五大构成中,设计对象实现预期功能、达到预期性能并被开发成为落地产品的关键构成是()。
A.艺术构成B.技术构成C.商业构成D.人本构成正确答案:B8、让有机椅得以推广的技术背景是()。
A.有机材料的发明和加工技术的成熟B.化学材料的发明C.钢铁的加工技术的成熟D.生物技术的发展正确答案:A9、在独角兽企业分类中,不属于互联网的生活性服务企业是()。
A.大疆B.支付宝C.微信D.蚂蚁金服正确答案:A二、多选题1、人本构成创新设计的三个层次包括()。
A.基于人机协同的创新设计B.基于人机融合的创新设计C.基于人机工程的创新设计D.基于人机交互的创新设计正确答案:B、C、D2、下列关于技术构成的说法有误的是()。
A.技术构成创新为产品带来的竞争力常常不如其他构成的创新B.好的技术要素有一定的门槛,难以模仿与抄袭C.人本构成创新是实现技术构成创新的基础和前提D.技术构成在产品价值体系中具有基础性和决定性作用正确答案:A、C3、技术构成涵盖了()领域。
(完整版)创新思维训练期末考试答案
创新思维训练考试答案班级:默认班级成绩:96.0分(网上有错误的答案,太坑了,还有不一样的,要看清楚了)一、单选题(题数:20,共 40.0 分)1下列哪一项与思维导图无关?()2.0分正确答案:D 我的答案:D2思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0分正确答案:D 我的答案:D3创意的萌芽阶段需要()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D4关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D5本课程涉及了哪些内容?()2.0分正确答案:D 我的答案:D6关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C7关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()2.0分•A、了结需要越高的人越容易创新正确答案:A 我的答案:A8关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C9关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C10要想成为有创造力的人,最关键的是()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D11进行强制联想的目的是()。
2.0分正确答案:C 我的答案:C12关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()2.0分正确答案:B 我的答案:B13有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D14软性思考不包括()。
2.0分•A、逻辑思维正确答案:A 我的答案:A15关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D16关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?(选A)2.0分正确答案:A我的答案:A17下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D18包容性思维的长处主要是()。
2.0分正确答案:C 我的答案:C19批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D20关于打破规则的描述哪一项是最准确的?(选D)2.0分正确答案:D 我的答案:D二、判断题(题数:30,共 60.0 分)1心智模式既有利也有弊。
创新思维训练 智慧树知到网课章节测试答案
1、选择题:对创新的认识哪一项是不正确的()。
选项:A:创新可以给我们带来的方便和好处B:正是因为创新,我们的社会才不断进步C:只要是创新的,对人类就一定有好处D:青年人应该追求创新答案: 【只要是创新的,对人类就一定有好处】2、选择题:不属于中国古代四大发明的是()。
选项:A:造纸术B:火药C:印刷术D:针灸答案: 【针灸】3、选择题:,“一带一路”沿线国家青年推选的中国新四大发明,不包括()。
选项:A:高铁B:共享单车C:扫码支付D:网上交友答案: 【网上交友】4、选择题:以下不属于创新内涵的是()。
选项:A:抛开旧的,创造新的B:在现有的基础上改进更新C:山寨产品D:具有创造性、新意答案: 【山寨产品】5、选择题:以下哪一项属于发明()。
选项:A:万有引力定律B:勾股定理C:温度计D:阿基米德定律答案: 【温度计】1、选择题:在过去,人们曾一度认为电扇只能是黑色的,这属于()。
选项:A:创新思维B:定势思维C:偏见思维D:以上都不是答案: 【定势思维】2、选择题:关于线性思维模式,正确的说法是()。
选项:A:属于惯性思维的一种表现B:常常把一元选择题变为多元选择题C:常常把简单选择题复杂化了D:做事情犹豫不决答案: 【属于惯性思维的一种表现】3、选择题:诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”表现了那类偏见思维()。
选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【位置偏见】4、选择题:“情人眼里出西施”表现了那类偏见思维?()选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【利益偏见】5、选择题:英国人绅士/法国人浪漫/日本人精明,这是什么偏见?()选项:A:经验偏见B:利益偏见C:位置偏见D:文化偏见答案: 【文化偏见】1、选择题:关于头脑风暴法,错误的一项是()。
选项:A:头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语B:现在指无限制的自由联想和讨论C:不需要主持人,大家畅所欲言D:其目的在于产生新观念或激发创新设想答案: 【不需要主持人,大家畅所欲言】2、选择题:在头脑风暴中,选择the best one最佳解决选择题的方法,是指()。
创新思维训练考试题附答案
创新思维训练考试题附答案一、单选题(题数:45,共 45.0 分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。
(1.0分)1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
(1.0分)1.0 分 A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。
”指的是()。
(1.0分)1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维?(1.0分)1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(1.0分)1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。
(1.0分)1.0 分 A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么?(1.0分)1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。
(1.0分)1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。
(1.0分)1.0 分 A、具体思维B、形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。
(1.0分)1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。
(1.0分)1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。
(完整版)创新思维练习题
一、创造思维训练1、汽车司机的哥哥叫李强,可是李强并没有弟弟,这是怎么回事?2、古时候,一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两酒。
酒铺里只有7两的容器和3两的容器。
掌柜的略一思索,用这两样容器将5两酒卖给了老汉。
请问,掌柜是如何量出5两酒?3、有一块大大泡泡糖不见了,屋子里只有4个人,问他们谁吃了?回答说:A说:“B吃啦!”,B说:“D吃啦”,C说:“我没有吃”,D说:“B说谎”。
4、找出不同内容:(1)汽车、飞机、摩托车、电车(2)听、看、哭、尝、摸、嗅(3)精神爱善光黑物质憎恶热白5、天花板下悬挂两相距5米的长绳,在旁边的桌子上有些小纸条和一把剪刀。
你能站在两绳之间不动,伸开双臂双手各拉住一根绳子吗?6、以5只猫5分钟捉5只老鼠的速度计算,要在100分钟内捉100只老鼠,需要多少只猫?7、钉子上挂着一只系在绳子上的玻璃杯,你能既剪绳子又不使杯子落地吗?(剪时,手只能碰剪刀)8、找共同点:下面几种事物有何共同处?①瓶子,金鱼,杯子,桶,枪②菜刀,勺子,锅③古,平,土,王,木④中,内,旧,北9、请填上第4行字母(找规律) A B C D E D A E C B C D B E A …………………10、李涛、杨华、张东在操场上跑步,李涛的速度是40km/h,杨华为30km/h,张东为20km/h,他们的速度是不变的。
在某时刻,他们相遇了,在2分钟后他们又相遇,为什么?11、把下列物件按性质尽可能多地分类,请你试试看能用多少种分类:鸭,波菜,石头,人,木,菜油,铁。
12、找出与众不同的 N、A,V、H、F; D、G、C、P、R;△,+,□,○,×13、猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑,单程距离是100米。
往返加在一起是200米,猎豹跳一下是3米,狮子跳一下是2米,然而在相同时间里狮子能跳3次,猎豹却只能跳2次,它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变,那么猎豹和狮子谁胜谁负?14、有一个人要爬16层高的楼,可他只爬了8层就到了顶楼,为什么?15、谁更胖?两个朋友外出旅游,夜晚在一家旅馆过夜,谈到了体重的问题。
_2019尔雅创新思维训练答案
一、单选题(题数:45,共分)1下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。
(分)A、B、C、D、•正确答案: B 我的答案:B2创意的萌芽阶段需要()。
(分)A、B、C、D、~正确答案: D 我的答案:D3一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。
(分)A、B、C、`D、正确答案: B 我的答案:B4转基因大米由美国的()提供。
(分)A、B、】C、D、正确答案: A 我的答案:A5包容性思维的长处主要是()。
(分)A、&B、C、D、正确答案: C 我的答案:C6下列不属于连接思维的是()。
(分)¥A、B、C、D、正确答案: A 我的答案:A7美国创造协会会标体现了()。
(分)B、C、D、正确答案: D 我的答案:D8为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。
(分)】A、B、C、D、正确答案: B 我的答案:B9"心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。
(分)A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D[10柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。
(分)A、B、D、】正确答案: B 我的答案:B11“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。
(分)A、B、C、D、正确答案: D 我的答案:D12在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。
(分)A、B、C、D、/正确答案: B 我的答案:B13关于强制联想的描述,哪一项是错误的()(分)A、B、C、、D、正确答案: D 我的答案:D14创新的目的是()。
(分)A、B、$C、D、正确答案: C 我的答案:C15六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。
(分)A、;B、C、D、正确答案: D 我的答案:D16关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的()(分)…A、B、C、D、正确答案: A 我的答案:A17激发创新思维或是创造力的秘诀是()。
回顾2022创新思维训练考试 答案
回顾2022创新思维训练考试答案.docx 一、单选题(题数:20,共40.0 分)1关于改变思量方向的描述,下列哪项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D2批评性思维有时会滑向论辩式思维是由于()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D3关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D4举行强制联想的目的是()。
2.0分正确答案:C 我的答案:C 5包涵性思维的特长主要是()。
2.0分正确答案:C 我的答案:C 6软性思量不包括()。
2.0分正确答案:A 我的答案:A7关于包涵性思维与批评性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C8下列哪一项不是适合创新的情境?()2.0分正确答案:D 我的答案:D9思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0分正确答案:D 我的答案:D10关于批评性思维的描述,哪项是不正确的?()2.0分正确答案:A 我的答案:A11有人说“小学扼杀制造力”,主要是指小学教导()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D12要成为有制造力的人,应当()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D13关于六顶思量帽的描述,哪一项是不正确的?()0.0分正确答案:C 我的答案:B14下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C15下列哪一项与思维导图无关?()2.0分正确答案:D 我的答案:D16要想成为有制造力的人,最关键的是()。
2.0分正确答案:D 我的答案:D17关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()0.0分正确答案:A 我的答案:D18关于高峰体验的描述,哪一项是不精确的?()2.0分正确答案:B 我的答案:B19关于创新人格的描述,下列哪项是不精确的?()2.0分正确答案:A 我的答案:A20关于衔接思维的描述哪一项是不正确的?()正确答案:C 我的答案:C二、推断题(题数:30,共60.0 分)1惟独在经过多方向思量与比较之后的坚持才是有益的。
创新思维训练课后试题答案
创新思维训练课后试题答案一、选择题1. 创新思维的重要性体现在哪个方面?答案:创新思维可以推动社会进步和经济发展。
2. 下列哪个不是培养创新思维的方法?A. 多角度思考B. 提出质疑C. 错误的抄袭D. 尝试不同的解决方案答案:C. 错误的抄袭3. 创新思维需要具备哪些基本能力?答案:包括解决问题能力、批判性思维和创造性思维能力。
4. 创新思维培养的基本过程是什么?答案:观察、提问、联想、实验、总结。
5. 下列哪个方法属于创新思维培养的实践方法?A. 研究文献B. 参加讲座C. 观察环境D. 背诵教材答案:C. 观察环境二、填空题1. 创新思维需要具备的基本能力包括_______、批判性思维和创造性思维能力。
答案:解决问题能力2. 创新思维培养的基本过程是_______、提问、联想、实验、总结。
答案:观察3. 创新思维的重要性体现在能推动社会_______和经济发展。
答案:进步4. 创新思维培养的实践方法包括研究_______、参加讲座和观察环境。
答案:文献三、简答题1. 请简要解释创新思维的概念。
答案:创新思维是指思考问题的方式和方法,通过突破传统思维模式,提出新颖的解决方法和创意,以推动社会进步和经济发展。
创新思维强调以问题为中心,通过多角度思考、提出质疑、尝试不同的解决方案等方式来培养批判性思维和创造性思维能力。
2. 请列举三种培养创新思维的方法。
答案:多角度思考、提出质疑、尝试不同的解决方案。
3. 请简要描述创新思维培养的基本过程。
答案:创新思维培养的基本过程包括观察、提问、联想、实验和总结。
首先,通过观察环境和问题,获取信息和思考材料;其次,提出问题并用批判性思维去分析问题,找到突破口;接着,通过联想和创造性思维,提出新颖的解决方案;然后,进行实验并评估效果;最后,总结经验并不断完善与创新。
四、论述题创新思维对个人和社会的重要性。
答案:创新思维对个人和社会的重要性不可忽视。
对于个人来说,创新思维可以帮助个人提高解决问题的能力和适应变化的能力,从而更好地应对职业发展和生活的挑战。
创新思维数学试题及答案
创新思维数学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 某工厂原计划每月生产1000件产品,实际每月生产了1200件产品。
求实际生产量比计划生产量增加了百分之几?A. 20%B. 25%C. 30%D. 33.3%2. 一个数的平方等于该数的两倍,这个数是多少?A. 0B. 2C. 4D. -23. 一个圆的半径是5厘米,求这个圆的面积。
A. 25π平方厘米B. 50π平方厘米C. 75π平方厘米D. 100π平方厘米4. 一个数列的前三项是1, 1, 2,从第四项开始,每一项都是前三项的和。
这个数列的第10项是多少?A. 144B. 89C. 76D. 555. 一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米,求斜边的长度。
A. 5厘米B. 6厘米C. 7厘米D. 8厘米6. 一个班级有30名学生,其中15名男生,15名女生。
随机选取一名学生,求选出男生的概率。
A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 1/47. 一个数的立方等于该数的六倍,这个数是多少?A. 0B. 2C. -2D. 38. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的周长。
A. 30厘米B. 35厘米C. 40厘米D. 50厘米9. 一个数的倒数是1/4,这个数是多少?A. 4B. 1/4C. 1/2D. 210. 一个等腰三角形的底边长是10厘米,两腰相等,求这个等腰三角形的面积。
A. 25平方厘米B. 50平方厘米C. 100平方厘米D. 200平方厘米二、填空题(每题4分,共20分)11. 一个数的平方根等于它本身,这个数是________。
12. 如果一个数的平方等于81,那么这个数是________。
13. 一个圆的直径是14厘米,那么这个圆的半径是________厘米。
14. 一个数的立方根等于它本身,这个数可以是________(至少填两个)。
15. 一个直角三角形的两条直角边分别是6厘米和8厘米,那么这个三角形的面积是________平方厘米。
中学生创新思维训练题集附答案
中学生创新思维训练题集附答案在中学生的学习过程中,创新思维是一项非常重要的能力。
培养创新思维能够帮助学生更好地应对现实生活中的问题,并且在各个领域中取得成功。
为了帮助中学生锻炼创新思维,下面是一些题目供同学们练习,同时也附上了参考答案。
1. 创新故事请你讲述一个你认为非常具有创新思维的故事,并解释故事中体现出的创新思维特点。
参考答案:一个具有创新思维的故事是关于小明的。
小明在家中发现了一个废旧的纸箱,并且开始思考如何能够利用这个纸箱做出有趣的东西。
他想到了拼图游戏,于是他将纸箱切割成多个小块,并在上面画上图案。
这样,小明就制作出了一个全新的拼图游戏。
这个故事体现出小明的创新思维特点,他能够从废旧的纸箱中发现利用价值,并且能够将纸箱转化为一个有趣的拼图游戏。
这需要他的观察力、想象力和创造力。
2. 问题解决假设你发现了一个新的问题:学校食堂的舞台灯光设置不合理,导致舞台上的演出效果不佳。
请你提出解决这个问题的创新思路。
参考答案:为了解决学校食堂舞台灯光设置不合理的问题,我提出了以下的创新思路。
首先,可以通过引入可调节的LED灯光系统,让舞台上的灯光可以根据不同的演出需求进行调整,达到更好的效果。
其次,可以考虑使用投影技术,将特殊的图案或者灯光效果投影到舞台上,增加舞台的视觉效果。
最后,可以引入智能控制系统,通过预先设定的程序自动调整灯光效果,减少人工操作的需要。
这些创新思路可以提高学校食堂舞台的演出效果,并且为学生提供更好的视觉享受。
3. 物品创新选择一个你平时常用的物品,并思考如何对它进行创新改进,使它更加实用或者便捷。
参考答案:我选择了手机作为常用的物品进行创新改进。
对于现有的手机,我认为可以通过以下方式进行创新改进:首先,可以将太阳能充电技术应用于手机,使其能够通过阳光自动充电,减少对电源插座的依赖。
其次,可以在手机的边框或者背面设计出可展开的支架,使手机可以像平板电脑一样自立,方便用户在观看视频或者浏览网页时不用手持设备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
创新思维训练3
1.巧排队列
24个人排成6列,要求每5个人为—列,请问该怎么排列好呢?
2.升斗量水
一长方形的升斗,它的容积是1升。
有人也称之为立升或公升。
现在要求你只使用这个升斗,准确地量出0.5升的水。
请问应该怎样办才能做到这一点呢?
3.违纪开车
在美国城市街道的交叉路口上,明文规定着,有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待。
可是偏偏有个汽车司机,当交叉路口上还有很多人横过马路时,他却突然撞进人群中,全速向前跑。
这时旁边的警察看了也无所谓,并没有责怪他。
你说这是为什么?
4.变换方位
在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。
如果把这3张卡片的方位变换一下,则组成了另一个三位数,这个三位数恰好用43除尽。
是什么数、怎样变换的?
5.月球飞鸟
月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时,如果把它放到月球上,飞20公里要多少时间?
6.诚实与说谎
A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。
可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A,A说:“是C打的。
”C则说“A说的不符合事实。
”房主人又问B,B说:“不是我打的。
”再问D,D说是“A 打的。
”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话:其余3个都不老实,都说的是
假话。
请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁,打碎玻璃的又是谁?
7.最后一个字母
英语字母表的第一个字母是A。
B的前面当然是A。
那么最后一个字母是什么?
8.沉船
某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所有的乘客都很镇静,既没有人去穿救生衣,也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条船全部沉没。
9.火车过隧道
两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。
由于隧道的宽度不足以铺设双轨,因此,在隧道内只能铺设单轨。
一天下午,一列火车从某一方向驶入隧道,另一列火车从相反方向驶入隧道。
两列火车都以最高的速度行驶,然而,它们并未相撞。
这是为什么?
10.车祸
车祸发生后不久,第一批警察和救护车已赶到现场,发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑,却没有见到死者和伤者,为什么?
11.吊在半空中的管理员
当夜总会的侍者上班的时候,他听到顶楼传来了呼叫声。
他奔到顶楼,发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。
管理员对侍者说:“快点把我放下来,去叫警察,我们被抢劫了。
”管理员把经过情形告诉了警察,昨夜停止营业以后,进来两个强盗把钱全抢去了。
然后把我带到顶楼,用绳子将我吊在梁上。
警察对此深信不疑,因为顶楼房里空无一人,他无法把自己吊在那么高的梁上,那里也没有垫脚之物。
有一部梯子曾被这伙盗贼用过,但它却放在门外。
然而,没过几个星期,管理员因偷盗而被抓了起来。
你能否说明一下,没有任何人的帮助,管理员是怎样把自己吊在半空中的?
1.巧排队列
答案:排成六角形。
人们在日常生活中对于排列,往往局限于横排或者竖排,但5人为一列,排成6列,显然24人是不够排的。
所以不打破常规,这个问题是解决不了的,由于人数不够排列时必须要考虑有的人要兼任两个队列的数目,这样排列时,就不难考虑出六角形的形状。
2.升斗量水
答案:用升斗斜着量就可以做到。
旧有的思维习惯紧紧追随着我们,我们使用量杯或升斗时,常习惯于平直地计量体积。
当你为解答这道问题而愁眉不展时,你可能从没想到改变一下升斗的摆放测量方式,把升斗歪斜使用、改变虽然很小,却是打破习惯和思想解放的表现。
有时是很难迈出的一步。
与这个问题相似,日常生活中有些货物难以进入狭窄的门口时,就需要上下颠倒或前后左右歪斜。
那些不知转动变通、进退维谷、束手无策的人,只能说明他们的头脑僵化罢了。
那些思维有创新的人是不会被这些难题难倒的。
3.违纪开车
答案:你一定想,车开进了人群,会出人命的,警察怎么这么不负责。
可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中,提到汽车司机,人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象,所以,好多误解是我们没有认真看题的结果。
汽车司机步行也是可以的,如果他步行着走进人群,全速向前跑,警察当然不会管了。
4.变换方位
答案:恰好用43除尽的三位数有129、172、215……你要心中有数,与“216”比较怎样变动可以满足要求。
可将“216”中“21”左右交换为“12”,再把“6”的那张卡片上下倒置变为“9”即可变为“129”被43所除尽。
说到变换3张卡片的位置,多数人只想到卡片的左右位置交换,没有想到把卡片倒置。
上下交换是一种新思路。
这种新的思路并不只限于解决这一问题,和你有关的空间位置问题都可用新的思路去解决。
5.月球飞鸟
答案:你必须知道月球上简单知识才能回答。
如果你认为重力小飞行快而用60/6=
10(分),那么这个答案将是荒谬的。
因为月球上没有氧气,鸟根本没法呼吸,自然也就不可能飞了,恐伯它刚展开翅膀就会死掉。
6.诚实与说谎
答案:说真话的是C;打碎玻璃的是B。
思考方法是这样的、将所得到的材料,根据所给定的条件,一个个地排除这个问题的不可能方面,逐步缩小问题的范围,进而解决问题,这是推理的一个好方法。
因为4个孩子当个只有1个说了真话.所以可推理如下:
假如A说的是真话,那么B说的也是真话了,2个孩子都说真话,不符合所设条件,所以可以断定玻璃不是C打破的。
同理D说的也不是真话、所以玻璃也不是A打破的。
经过大浪淘沙,只剩下孩子B与D了,假如打碎玻璃的是D,那么B与C都说了真话,所以打破玻璃的必然是B了,而说真话的是C。
7.最后一个字母
答案:太容易了,你可能脱口而出“是Z”可是难道你不觉得这样答太容易了吗?“过分容易”的问题、你更要全面思考,认真回答。
Z是26个字母中最后—个,题中问的是英语字母表的最后一个字母,不知你体会到了题中用意没有。
正确答案应该是T。
因为alphabet(字母表)的第一个字母是A,最后一个字母是T。
ALPHABET。
8.沉船
答案:在潜水艇里。
9.火车过隧道
答案:两列火车在不同的时间里驶入隧道。
10.车祸
答案:这是一辆献血车。
11.吊在半空中的管理员
答案:他是这样做的:他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上,然后把梯子移到了门外。
回来时带进一块巨大的冰块,这冰块是事先放在冷藏库里的。
他立在冰块上,用绳子把自己系好,然后等时间。
第二天当侍者发现他的时候,冰块已完全都融化了,管理员就此被吊在半空中。
他真狡猾,是吗?。