七年级生物上学期周清试题九(无答案) 新人教版
济南版七上生物周清检测题(无答案)-最新学习文档
周清测试题本测试时间为40分钟，满分100分一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）1. 在升入初中前的近两年中，你会发现身边的许多女生身高增长明显。
她们由矮长高的原因是( )。
A. 细胞的分裂和生长B. 细胞的生长和分化C. 细胞的生长D. 细胞的分裂和分化2. 一粒种子能够长成参天大树，细胞分裂是其中的重要原因之一。
下列为植物细胞分裂过程中不同时期的变化图像。
其正确的先后顺序为( )A.a→b→c→dB. a→d→b→cC.c→d→a→bD. a→c→d→b3. 桫椤是一类古老的木本蕨类植物，极其珍贵，被誉为“蕨类植物之王”。
有关说法错误的是（）A．有根、茎、叶的分化B．可以作为监测空气污染程度的指示植物C．器官中有专门运输物质的通道﹣输导组织D．依靠孢子繁殖4. 设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为( ) A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、15. 在蕨的小叶的背面生有褐色隆起，这些隆起里面含有( )A. 孢子B.雌性生殖器官C. 雄性生殖器官D. 孢子囊6. 植物与人类的关系十分密切，下列植物中可作为空气污染程度指示植物的是（（）A．苔藓植物B．被子植物C．蕨类植物D．藻类植物7. “脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）A. 不断分化而不分裂B. 不断分裂而不分化C. 不断分裂而不生长D. 不断生长而不分裂8. 下列各项中不属于植物组织的是( )。
A. 营养组织B. 保护组织C. 机械组织D. 神经组织9. 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．②→①→④→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→①→③→⑤10. 依据图示生物①—③，下列叙述错误．．的是A. ③的结构比②多了系统这个层次B.②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质DNAC.②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D. ①没有细胞结构11. “大树底下好乘凉”,大树底下之所以凉快是因为水蒸气从气孔散失并带走热量,这源于植物的( )A．光合作用 B．发育作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用12. 当你吃甘蔗的时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
七年级生物上册第9次周清
宁阳十一中七年级生物上册第9次周清班级姓名分数一、选择题1．在下列结构中流动脉血的是（）A．肺动脉B．肺静脉C．右心房D．右心室2．在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（）A．血液的惯性作用B．心脏和血管内瓣膜的作用C．血管壁的弹性作用 D．心脏收缩和舒张的结果3．某人脚背发炎，护士在他的臀部肌肉注射消炎药物，此药物运至足部的途径是（）①左心房、左心室②右心房、右心室③肺部毛细血管网④主动脉⑤肺动脉⑥肺静脉⑦下腔静脉⑧下肢动脉．A．⑦①⑥③⑤②④⑧B．⑦②⑤③⑥①④⑧C．⑦⑥③⑤①②④⑧D．⑥①⑤③⑦②④⑧4．心室壁比心房壁厚的原因是（）A．心房收缩把血液压入心室，路途短，而心室收缩把血液压入动脉，路途长B．心房收缩把血液压入静脉，心室收缩把血液压入动脉C．心房舒张接受静脉送来的血，心室舒张接受心房送来的血D．心室比心房的体积大，容纳的血液多5．某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓（血凝块）．如果血栓脱落后在血液中移动，最有可能停留在（）A．脑B．上肢 C．肾D．肺6．下列结构中，氧的含量最多的是（）A．肺动脉B．肺部毛细血管 C．肺静脉D．肺泡毛细血管7．肌肉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先应从心脏的那个脏发现这种药物？（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室8．血液流经肺部毛细血管后，血液的变化情况是（）A．仍是动脉血B．仍是静脉血C．静脉血变成动脉血D．动脉血变成静脉血9．家中常用对身体有好处的铁质餐具炒菜，这样做的原因是（）A．铁是一种人体需要的无机盐B．铁是维生素C的主要成分C．铁是血红蛋白的一种成分D．铁是构成骨骼和牙齿的主要成分10．某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗，药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．只有体循环B．先肺循环，接着体循环，后肺循环C．只有肺循环D．先体循环，接着肺循环，后体循环11．血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离12．体循环和肺循环共同的循环规律是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室13．现有一条较长且带有几个分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却灌不进．这条血管是（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．无法判断14．在三种血细胞中，含量最多的、细胞最大的和细胞最小的依次是（）A．红细胞、血小板、白细胞B．血小板、白细胞、红细胞C．红细胞、白细胞、血小板D．血小板、红细胞、白细胞15．取鲜的鸡血放入一个洁净的试管中，加入少量的柠檬酸钠，静置一段时间后，能观察到（）A．试管的上面是血清，下面是血块B．试管的上面是血清，下面是血细胞C．试管的上面是血浆，下面是血细胞D．试管的上面是血浆，下面是血快二、如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为，与其他血管相比，管内血流速度最．（2）该血管中的营养物质主要由（填某器官的名称）吸收进入血液．（3）经过物质交换后，从该血管流出的是血．（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的内被利用．三、看图回答问题。
生物周清试题
七年级生物周周清试题（3月21日）一选择题（每题2分，共30分）1人体中的血液在心脏和血管中循环流动．其动力来自（）A．心脏B．动脉 C．静脉D．毛细血管2如图是人体心脏解剖示意图其中1﹣5代表与心脏相连的不同血管，6﹣9是心脏的四个腔，，根据“上房下室，心尖向左，房连静室连动”，下列叙述错误的是（） A．与6相连接的血管3是肺静脉B．4、5上下腔静脉与右心房8相连C．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1D．9与2肺动脉相连3．房室瓣和动脉瓣保证了血液在心脏中的流动方向：（）A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房4 有关动脉血的叙述中，正确的是（）A 动脉血是动脉内流动的血液B 含氧丰富，颜色鲜红的血液C 动脉血是含养料丰富的血液D 动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液5．关于体循环和肺循环的叙述，说法正确的是（）A．体循环和肺循环交替进行B．体循环和肺循环同时进行C．先进行体循环，再进行肺循环D．先进行肺循环，再进行体循环6 《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。
这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。
如图是血液循环示意图，1、2、3、 4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。
下列说法错误的是（）A．体循环的路径是：左心室→4→毛细血管乙→3→右心房B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色7 李爷爷扁桃体发炎，通过滴注青霉素治疗。
下列有关分析错误的是（）A．李爷爷体内白细胞的含量偏高 B．扎针时前臂血管鼓起与静脉瓣有关C．输液时药液由静脉进入循环系统 D．药液流经心脏时首先进入左心房8、下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运到肺部不经过的部位是（）A 肺动脉B 肺静脉 C下腔静脉 D右心房9下列有关心血管疾病的叙述，错误的是( )。
七年级上册生物日清周练答案
七年级上册生物日清周练答案一、选择题1、构成人体细胞的基本物质是( )a、脂肪b、蛋白质c、糖类d、维生素2、坏血病患者应该多吃的食物是( )a、水果和蔬菜b、鱼肉和猪肉c、鸡蛋和鸭蛋d、糙米和肝脏3、食物中的蛋白质经消化转变成( )a、脂肪酸b、氨基酸c、葡萄糖d、甘油4、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是( )a、氨基酸b、麦芽糖c、维生素d、脂肪酸5、人体最重要的供能物质是( )a、蛋白质b、糖类c、脂肪d、维生素6、下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点( )c、大肠绒毛中存有毛细血管和毛细淋巴管d、大肠壁内有肠腺7、人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )a、食道b、胃c、小肠d、大肠8、某护士将葡萄糖针剂从病人的前臂静脉输入体内，当葡萄糖流经肺泡的毛细血管时，所经过的途径是：( )a上腔静脉b之下腔静脉c右心房d左心室e右心室f左心房g肺静脉h肺动脉a、acehb、bcfgc、adgcd、bcef9.甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是( )a、主动脉b、甲状腺静脉c、肺动脉d、肺静脉10、将10毫升血液放入盛有少量抗量抗凝剂的试管中，静置一段时间以后，分为上、下两部分。
在上、下两部分的交界处是( )a、呈圆形暗红色的红细胞b、呈圆形淡黄色的血浆c、呈白色的白细胞d、呈白色的白细胞和血小板11、红细胞的形态为( )a、两面凸的圆饼状b、球形c、不规则形状d、两面凹的圆饼状12、人体心脏的左、右心室射向的血( )a、都是动脉血b、都是静脉血c、分别就是动脉血、静脉血d、分别就是静脉血、动脉血13、衡量心脏工作能力高低的主要标志是( )a、心率b、血压c、心动周期d、心输出量14、位于消化道外的消化腺有( )a、唾液腺、肝脏、胰腺b、肠腺、胰腺、胃腺c、唾液腺、胃腺、肝脏d、肝脏、胰腺、肠腺15、维生素c就是人体所需的物质，缺少它将可以患坏血病，它主要存有是( )a、动物肝脏b、大米c、牛奶d、新鲜蔬菜或水果16、血小板的生理功能就是( )a、运输氧气和一部分二氧化碳b、运载血细胞，运输养料和废物c、止痛和快速心肌d、毁灭病茵，起至防卫和维护促进作用17、动脉血是指( )的血液。
七年级生物上册 周清测试题九(考查范围：第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群)(新版)济南版
周清测试题九（第二单元第二章第一节）本测试时间为45分钟，满分100分一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题3分，共60分）1. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）。
A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。
2. 下列动物属于腔肠动物的有（）。
①草履虫②水螅③水母④海蜇⑤涡虫⑥海葵⑦珊瑚虫⑧蚯蚓A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑥⑧ D．②③④⑥⑦3.在无脊椎动物中，身体背腹扁平，左右对称，并且有口无肛门的动物类群是（）。
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物4. 18世纪，瑞典分类学家林耐，把身体细长，左右对称，无附肢，能够蠕动的动物，统称为蠕虫动物。
下列不属于蠕虫动物的是（）。
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物5.下列无脊椎动物类群中，大多为寄生的动物类群有（）。
①腔肠动物②扁形动物③线形动物④环节动物⑤软体动物A．②③ B．①②③ C．①②③④ D．②③④⑤6.下列属于常见的线形动物的有（）。
①线虫②血吸虫③蛔虫④绦虫A．①② B．②③ C．③④ D．①③7.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）。
A.吸收营养；B.保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。
8.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（）。
A.体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的区别9.夏天下过大雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）。
A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动10.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：A.身体分节；B.身体前端有口；C.身体腹面粗糙，有刚毛；D.体表干燥。
人教版七年级生物上册精选试题及答案
人教版七年级上册精选试题及答案第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇2.含羞草受到碰触时，展开的叶片回合拢，与含羞草反应相同的生理现象是A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父母长相不同D.母鸡下蛋3.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有特征A. 生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖4. 马大湖景色优美，某校兴趣小组的同学去考查，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物，下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是A.都能生长和繁殖 B.都能产生体内排出的废物C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物5.小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲。
请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲两个方面的特征进行分析：⑴父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物具有现象。
⑵母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物具有现象。
6.关于生物的描述正确的一项是（）A.动植物都能自己制造有机物B.动物能呼吸，植物不能C.动物能排出体内废物，植物也能D.生物都能由细胞构成7.下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.下列不属于生物的是A.含羞草B.蘑菇C.枯草杆菌D.钟乳石9.科学家珍妮古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，用的主要研究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法10.下列生物中，能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼1.D2.B3.A4.D5. ⑴变异⑵遗传6.C7.D8.D9.A 10.C第二节调查周边环境中的生物1．现代生物学研究采用的重要发法是A.观察法B.分类法C.实验法D.调查法2.在调查校园生物的活动中，以下同学的做法中正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录了3.下列关于调查法的步骤，正确的是①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥4.生物科学工作者通常利用观察、、等方法研究有关生物的科学事实。
七年级科学第九周周周清
七年级第九周周周清（第二章） 刘春梅 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）1．关于质量，下列说法中正确的是 （ ） A ．水结成冰后质量会增大 B ．物体从地球送到月球上质量不变 C ．物体的温度升高时质量会增大 D ．体积大的物体质量也大 2．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得( )。
A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙 3．以下自然现象不属于生物适应性的是 （ ） Ａ．落叶阔叶树秋天落叶 B ．青蛙在气温8℃以下进入冬眠状态 Ｃ．家养宠物改人工饲料 D ． 四季鲜花都能在温室中开放 4．下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 （ ） A ．番薯 B ．甘蔗 C ．黄瓜 D ．白菜 5．若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的是 （ ） 6．某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。
他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R ）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。
他把R 细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R 细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。
根据以上材料，你认为在R 细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可能原因是 （ ） Ａ．R 细菌占据了其他细菌的生存空间 B ．R 细菌吞噬了其他细菌 C ． R 细菌产生了不利于其他细菌生存的物质 D ．R 细菌更容易吸收培养基中的物质 7.植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红．橙黄或黄绿色。
我们仍说它是植物，这是由于 （ ） A ．它不能移动位置 B ．它能利用阳、二氧化碳和水制造养料 C ．它没有呼吸作用 D ．它只能在阳光直接照射下生活8．下列哪种现象与其它三种现象有本质的区别 （ ）A ．舞草“跳舞”B ．汽球充气太多而发出爆炸声C ．向日葵向着太阳转D ．母马生小马9．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若光线太弱，应选用 （ ）A ．大光圈．平面镜B ．大光圈．凹面镜C ．小光圈．平面镜D ．小光圈．凹面镜10．分类等级越高,所包括的 ( )A ．生物种类越多,相互之间共同点越少B．生物种类越多,相互之间共同点越多C．生物种类越少,相互之间共同点越少D．生物种类越少,相互之间共同点越多11．比目鱼身体向上的一面,能随着背景颜色改变,其原因是 ( )A.有助于增加浮力B.有助于寻找配偶C.有助于减轻压力D.有助于逃避敌害12．下列各项不是器官的是 ( )A．肌腱 B．皮肤C．胃 D．.臀大肌13．下列生物属于原核生物的是（）A．衣藻； B．灵芝； C．酵母菌； D．乳酸杆菌。
2020-2021学年山东省济南市七年级上周清测试生物试卷
【最新】山东省济南市七年级上周清测试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列只能借助于电子显微镜才能观察到的结构是（）A．烟草花叶病毒 B．枯草杆菌 C．酵母菌 D．青霉菌2．水果放久了会产生酒味是因为（）。
A．乳酸菌发酵的结果 B．酵母菌发酵的结果C．乳酸发酵的结果 D．霉菌发酵的结果3．以下对酵母菌的叙述，正确的是A．酵母菌属于单细胞真菌B．酵母菌没有叶绿体，营寄生生活C．酵母菌没有真正的细胞核D．酵母菌的细胞结构与动物细胞相似4．人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要原因是A．豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物所需要的含氮化合物B．豆科植物能吸引更多的蚯蚓C．豆科植物能将他进行的光合作用产生的有机物分解到土壤中D．豆科植物能杀死土壤中的细菌5．夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）A．小河中B．沙漠中C．树林的地表和腐朽的树干上D．海边沙滩上6．炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（）A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 B．食品本身的营养物质含量过高C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖 D．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快7．蘑菇不含叶绿体，它依靠（）吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活A．菌盖 B．菌柄 C．孢子 D．地下部分菌丝8．倘若自然界的细菌真菌等突然消失，则将会出现下列哪现象（）A．动、植物大量繁殖B．人类没有传染病C．植物没有病虫害D．动、植物的遗体残骸堆积如山9．青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是（）的颜色。
A．菌丝B．孢子C．菌盖D．菌柄10．真菌比细菌结构复杂。
李阳同学认为复杂之处在于真菌（）A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B．细胞内含有叶绿体C．细胞内有成形的细胞核D．都由多细胞构成11．蘑菇和霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征的是（）A．都是多细胞生物B．都是自养生物C．都是异养生物D．靠孢子进行繁殖12．在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要是因为（）。
七年级生物周清九
七年级生物周清九一、知识1.种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2.种子萌发的自身条件：种子具有完整的活的胚，并且不处于休眠期。
3.胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎之间的部分，胚芽发育成茎和叶。
4.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。
5.幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
6.幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
7.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
二、练习1.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验（右表示），这个实验设计应当改正的错误是( )A.两个花盆应该都放在向阳的地方B.两个花盆应该都放在暗室里C.两个花盆应该放在同一温度的环境中D.两个花盆浇的水不应该同样充足2.北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ）A.增加空气B.增加光照C.提高温度D.防止被虫蛀3.下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的湿度D.一定的水分4.将煮熟的大豆种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是（ ）。
A.种子不完整B.处在休眠期C.胚已死D.没有供胚发育的营养物质5.种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳6.根生长最快的部位是（ ）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。
肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ）A.水B.无机盐C.有机物D.氧气 花盆 阳光 温度 水 A 向阳 20℃ 充足 B 暗室 30℃ 充足8.植物体内需要量最大的无机盐是（）A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁9.下图表示某一植物的一段枝条、叶芽、种子结构示意图，据图回答：(1)图甲中结构[1]是由图乙中的[ 5 ]___________发育来的，也是由图丙中的[ 9 ]____________发育来的；图甲中结构[ 2 ]是由图乙中的[ 6 ]_________发育来的，也是由图丙中的[ 9 ]_________发育来的。
七年级生物上学期周清试题九试题
武清区杨村五中2021-2021学年七年级生物上学期周清试题九新人教版一、我会选1．以下说法中，错误的选项是 ( )A．萌发的种子呼吸作用旺盛 B．未萌发的种子不进展呼吸作用C．呼吸作用中吸收氧 D．呼吸作用中释放二氧化碳2．能进展呼吸作用的是植物体的以下哪些构造 ( )A. 根、茎、叶 B．茎和叶的绿色局部C．花、果实、种子 D．植物体所有活细胞3．植物进展呼吸作用的时间是是 ( )A.只在白天B.只在夜晚C.白天和夜晚D.白天或者夜晚4．光用与呼吸作用过程中都有 ( )A．氧气的释放 B．二氧化碳的释放C．物质的转变和能量的转变 D．能量的释放5．呼吸作用的本质是 ( )A．合成有机物，贮存能量 B．合成有机物，释放能量C 分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量6．植物呼吸作用最重要的意义是 ( )A．分解了有机物 B．为植物体各项生命活动提供了动力C．产生了二氧化碳 D．促进了植物体的生长。
7．在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是 ( )A. 绿色植物B. 鱼类C. 人类D. 病毒8．养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是 ( )A．清洁缸里的水 B．作为饵料 C．增加空气 D．增加水中的含氧量9．以下各项中,既是光用的原料,又是呼吸作用的产物的是 ( )A. 有机物和氧气B.二氧化碳和水C.有机物和水D.二氧化碳和氧气10．绿叶在光下制造有机物生物实验中，用黑纸将天竺葵叶片的一局部遮盖起来的作用是( )A.减少能量消耗B.减少实验材料消耗C.衬托颜色效果D.作为叶片光照局部的对照11. 我国的植树节是 ( )A.3月12日B.3月15日C.5月1日D.6月1日12. 草场的不合理利用，一般表如今 ( )A.破坏草原植被B.不合理的开垦C.过度放牧D. 以上都是13.绿色植物通过光用将能量贮藏在〔〕中—氧平衡是指〔〕的相对平衡15.合理密植能进步农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了〔〕二．我会填右图表示光用过程中，原料和产物的运输去向，据图答复：〔1〕植物进展光用的主要器官是。
人教版生物-七年级上册-人教版七年级(上)期末生物试卷(九)
人教版七年级（上）期末生物试卷（九）一、选择题1．下列食物链正确的是（）A．草→鼠→蛇→鹰B．鹰→蛇→鼠→草C．阳光→草→鼠→蛇D．草←鼠←蛇←真菌2．牧区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因（）A．食物链被破坏B．缺少无机盐 C．缺水干旱D．环境污染3．在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（）A．平面镜、小光圈B．凹面镜、大光圈C．平面镜、大光圈D．凹面镜、小光圈4．物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方5．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）A．避免盖玻片下出现气泡B．避免实验材料移动C．防止水溢出来污染装片D．增加透明度6．下列构成一个生态系统的是（）A．池塘中全部的鱼B．麦田中全部的杂草C．竹林中全部的竹叶青蛇D．一条河流7．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似．A．A羊B．B羊C．C羊D．不能确定8．很多人喜欢吃桃子，桃子属于植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）A．10×、4×B．10×、10×C．16×、10×D．16×、40×10．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚根11．表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织12．移植植物幼苗时，总要带一个土坨，这主要是为了（）A．避免伤害根毛和幼根B．避免伤害根冠C．避免伤害分生区D．保留水分和无机盐13．绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A．开花和传粉B．传粉和受精C．开花和受精D．自花传粉和异花传粉14．植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用15．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A．降低蒸腾作用B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．操作方便16．植物白天进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行17．“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）①光合作用产生了淀粉②光是绿色植物进行光合作用的条件之一③光合作用产生了氧气④二氧化碳是光合作用的原料．A．③④B．①③C．①②D．②④18．合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（）A．土壤中的无机盐B．土壤中的水分C．空气中的二氧化碳D．太阳光能19．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在．由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）A．玻片上B．低倍物镜上 C．高倍物镜上 D．目镜上20．农田长期淹水会使农作物死亡，原因是（）A．根吸水太多 B．光合作用太弱C．根缺少氧气 D．呼吸作用太强21．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A．使叶片内原有的淀粉消耗掉B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D．储备养料，准备进行光合作用22．在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（）A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为对照组C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，再恢复原状观察二、分析说明题23．读图，回答问题．（1）图中控制物质进出细胞的结构是④．（2）细胞的遗传信息主要存在于⑤．（3）图中①能将有机物的化学能释放出来，为细胞的生活提供了动力．（4）在显微镜下观察植物细胞，最外层透明的薄壁是⑥．（5）因为有了⑦这个结构，植物才能制造有机物，成为生态系统的生产者．（6）切开番茄时，流出的红色汁液是细胞液，它来自于②．24．图为子房结构与受精过程图，请据图回答：（1）当①落到柱头上，受到粘液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，并释放出精子．（2）随后，精子与④融合，形成受精卵．（3）受精完成后，整个发育为果实，整个发育为种子，子房壁发育为，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做．三、实验题．25．如表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请据表回答问题．瓶号种子所处的环境实验结果1 无水，置于温暖处未萌发2 少量水，置于温暖处萌发3 少量水，置于冰箱未萌发4 过量水，置于温暖处未萌发（1）实验中，共构建了几组对照组实验？（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择号瓶和号瓶进行对照实验．（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你得出了什么结论？（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中．你能得出什么结论？（5）就豌豆的种子萌发的自身条件看：必须完整．人教版七年级（上）期末生物试卷（九）参考答案与试题解析一、选择题1．下列食物链正确的是（）A．草→鼠→蛇→鹰B．鹰→蛇→鼠→草C．阳光→草→鼠→蛇D．草←鼠←蛇←真菌【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；B、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；C、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；D、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者．所以，食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰．故选：A2．牧区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因（）A．食物链被破坏B．缺少无机盐 C．缺水干旱D．环境污染【考点】保持生态平衡的重要意义．【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约．【解答】解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光，食物链被破坏．故选：A．3．在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用（）A．平面镜、小光圈B．凹面镜、大光圈C．平面镜、大光圈D．凹面镜、小光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．【解答】解：A、平面镜、小光圈用于光线过强时，显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；A错误．B、大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，B正确；CD、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．因此若光线太弱，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，C、D错误．故选：B4．物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是在视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像偏左上方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左上方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．故选A．5．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）A．避免盖玻片下出现气泡B．避免实验材料移动C．防止水溢出来污染装片D．增加透明度【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．【解答】解：A、必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡，正确；BCD、避免实验材料移动、防止水溢出来污染装片、增强透明度，都不是必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上的目的，BCD不正确．故选：A6．下列构成一个生态系统的是（）A．池塘中全部的鱼B．麦田中全部的杂草C．竹林中全部的竹叶青蛇D．一条河流【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．【解答】解：A、池塘中全部的鱼只是生态系统的生物部分，缺少非生物部分，A错误；B、麦田中全部的杂草属于生态系统的生物部分，缺少非生物部分，B错误；C、竹林中全部的竹叶青蛇属于生态系统的生物部分，缺少非生物部分，C错误；D、一条河流包括生物部分和非生物部分，形成一个生态系统．D正确．故选：D7．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似．A．A羊B．B羊C．C羊D．不能确定【考点】克隆技术的应用．【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．【解答】解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由C羊分娩出来的，但长相却一点也不象丙羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有C羊提供，而是来自于A羊．遗传物质位于细胞核内．故该克隆羊表现出的性状应与A羊的性状相同．故选：A．8．很多人喜欢吃桃子，桃子属于植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．据此解答．【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．桃子是果实，是由保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等构成的一个器官，属于六大器官之一．故选：C．9．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）A．10×、4×B．10×、10×C．16×、10×D．16×、40×【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题主要考查显微镜的放大倍数问题．物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．因为物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．A中，10×4=40，此镜头组合放大了40×；B中，10×10=100，此镜头组合放大了100×；C中，16×10=160，此镜头组合放大了160×；D中，16×40=640，此镜头组合放大了640×．由此可见只有D选项的镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少．故选：D10．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚根【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，比较回答即可．【解答】解：菜豆种子属于双子叶植物，种子包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；玉米种子属于单子叶植物，种子包括种皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，营养物质储存在胚乳里．所以B、C、D错误，A正确．故选：A．11．表皮破损的番茄会很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．据此答题．【解答】解：A、机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，A错误；B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，B 正确；C、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，C错误；D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，D 错误．故选：B．12．移植植物幼苗时，总要带一个土坨，这主要是为了（）A．避免伤害根毛和幼根B．避免伤害根冠C．避免伤害分生区D．保留水分和无机盐【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，是吸收水分和无机盐的主要部位．据此解答．【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽的茄子苗、黄瓜苗等，根部总是要带一个土坨，移，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活．故选：A．13．绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A．开花和传粉 B．传粉和受精C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精．故选：B14．植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．吸收作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有重要的意义，分析解答．【解答】解：A、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，A正确．B、光合作用是制造有机物、释放氧气，储存能量的过程，不能提供水和无机盐向上运输的动力，B错误．C、呼吸作用是消耗氧气、分解有机物、释放能量的过程，该能量供细胞是生命活动利用，而植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用，C错误．D、吸收作用主要是根吸收水分和无机盐，D错误．故选：A15．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A．降低蒸腾作用B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．操作方便【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉几片叶．故选：A16．植物白天进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】本题考查影响植物三大生理作用的因素，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响．（1）光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧，（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．（3）植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用．【解答】解：在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用．故选：D17．“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）①光合作用产生了淀粉②光是绿色植物进行光合作用的条件之一③光合作用产生了氧气④二氧化碳是光合作用的原料．A．③④B．①③C．①②D．②④【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解答】解：叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了①光合作用产生了淀粉、②光是绿色植物进行光合作用的条件之一．故选：C18．合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（）A．土壤中的无机盐B．土壤中的水分C．空气中的二氧化碳D．太阳光能【考点】合理密植．【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．【解答】解：合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．故选：D．19．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动；②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在．由此可以推测视野中的小污点最可能位于（）A．玻片上B．低倍物镜上 C．高倍物镜上 D．目镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考察的是显微镜视野中污点位置的判断．小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．题干中：①移动玻片，结果视野中的污点不移动②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在．说明小污点一定在目镜．故选：D．20．农田长期淹水会使农作物死亡，原因是（）A．根吸水太多 B．光合作用太弱C．根缺少氧气 D．呼吸作用太强【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】植物体的任何具有活细胞的部位都要进行呼吸作用，以产生能量维持生命活动的需要．【解答】解：被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡．故选：C21．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A．使叶片内原有的淀粉消耗掉B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D．储备养料，准备进行光合作用【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解答】解：选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片内原有的淀粉消耗掉．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．故选：A。
2018-2019学年第一学期七年级生物BC部第9周周清试卷
2018-2019学年第一学期七年级生物BC 部第9周周清试卷一、选择题。
（每空1分，共20分，答案填在题后的表格内）2．用显微镜观察蕃茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5x ，物镜10 x ，第二次使用的目10x ，物镜45 x 。
那么，与第一次相比，第二次看到的情况是( ) A ． 视野亮、细胞数目多 B ． 视野亮、细胞数目少 C ． 视野暗、细胞数目多 D ． 视野暗、细胞数目少 3．使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是( )。
①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼向目镜内看，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋。
A ． ②④⑤③① B ． ③①②④⑤ C ． ③②①④⑤ D ． ④③②⑤①4．下图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？A ． 调节遮光器换用大光圈B ． 调节反光镜换用凹面镜C ． 向右上方移动玻片，并换用高倍物镜D ． 向左下方移动玻片，并换用高倍物镜 5．细胞分裂时，最先一分为二的是：（ ）A ． 细胞膜B ． 细胞质C ． 细胞核D ． 细胞壁 6．细胞中的能量转换器是( )A ． 线粒体、叶绿体B ． 液泡C ． 细胞膜D ． 细胞核 7．动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥液泡 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ③④⑤ D ． ④⑤⑥8．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是______，进行染色时用_____ ( ) A ． 生理盐水、稀碘液 B ． 清水、碘液C ． 清水、生理盐水D ． 生理盐水、清水 9．下列说法不正确的是（ ）A ． 番茄的果肉酸甜多汁，这些液汁主要是细胞液B ． 俗话说“龙生龙，，凤生凤”，与此说法关系最密切的结构是细胞核C ． 因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的。
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天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级生物上学期周清试题
九新人教版
一、我会选
1．下列说法中，错误的是 ( )
A．萌发的种子呼吸作用旺盛 B．未萌发的种子不进行呼吸作用
C．呼吸作用中吸收氧 D．呼吸作用中释放二氧化碳
2．能进行呼吸作用的是植物体的下列哪些结构 ( )
A. 根、茎、叶 B．茎和叶的绿色部分
C．花、果实、种子 D．植物体所有活细胞
3．植物进行呼吸作用的时间是 ( )
A.只在白天
B.只在夜晚
C.白天和夜晚
D.白天或夜晚
4．光合作用与呼吸作用过程中都有 ( )
A．氧气的释放 B．二氧化碳的释放
C．物质的转变和能量的转变 D．能量的释放
5．呼吸作用的实质是 ( )
A．合成有机物，贮存能量 B．合成有机物，释放能量
C 分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量
6．植物呼吸作用最重要的意义是 ( )
A．分解了有机物 B．为植物体各项生命活动提供了动力
C．产生了二氧化碳 D．促进了植物体的生长。
7．在维持生物圈中的碳—氧平衡种起重要作用的是 ( )
A. 绿色植物
B. 鱼类
C. 人类
D. 病毒
8．养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是 ( )
A．清洁缸里的水 B．作为饵料 C．增加空气 D．增加水中的含氧量
9．下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是 ( )
A. 有机物和氧气
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.二氧化碳和氧气
10．绿叶在光下制造有机物生物实验中，用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来的作用是
( )
A.减少能量消耗
B.减少实验材料消耗
C.衬托颜色效果
D.作为叶片光照部分的对照
11. 我国的植树节是 ( )
A.3月12日
B.3月15日
C.5月1日
D.6月1日
12. 草场的不合理利用，一般表现在 ( )
A.破坏草原植被
B.不合理的开垦
C.过度放牧
D. 以上都是
13.绿色植物通过光合作用将能量贮藏在（）中
A.叶绿体
B.有机物
C.氧气
D.水
14.生物圈中的碳—氧平衡是指（）的相对平衡
A.自然界中煤炭与氧气
B.大气中的二氧化碳与氧气
C.大气中的一氧化碳与氧气
D.以上都不是
15.合理密植能提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（）
A.有机物
B.土壤中的水分
C.空气中的氧气
D.太阳光能
二．我会填
右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，
据图回答：
（1）植物进行光合作用的主要
器官是。
（2）图中箭头②表示由根吸收的
通过木质部的管由下往上运输
进入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中。
绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的平衡。