《爱的教育》家长读后感
《爱的教育》家长阅读心得体会2篇
《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)精选2篇（一）《爱的教育》是一本关于家庭教育的书籍，我阅读后获得了很多启发和体会。
首先，这本书让我深刻理解了父母对孩子教育的重要性。
作者通过一系列故事和案例，向我们展示了父母对孩子成长的影响力。
他强调了父母在孩子教育中的角色，以及他们如何通过爱、关注和引导来塑造孩子的性格和态度。
这让我意识到，作为父母，我们不仅是孩子的养育者，更是他们的导师和榜样。
其次，这本书提醒我要注意培养孩子的独立性和自信心。
作者认为，孩子需要得到父母的支持和鼓励，但也需要独自面对挑战和困难，从中学会成长和解决问题。
他提醒我们不要过度保护孩子，而应该给他们一定的自由度和责任感，让他们学会独立思考和做决策。
这样的教育方式能够培养孩子的自信心和自立性。
最后，这本书强调了教育中的爱和尊重的重要性。
作者认为，父母要以爱为基础，让孩子感受到他们的关心和支持。
同时，父母也要尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的空间和自由，以发展他们的潜能和兴趣。
这样的教育方式能够建立良好的亲子关系，让孩子在爱的环境中成长。
通过阅读《爱的教育》，我深刻认识到了父母在孩子教育中的重要性，以及如何培养孩子的独立性和自信心。
我相信，只有通过爱和尊重，我们才能真正引导孩子成长，并让他们成为独立而有爱心的人。
《爱的教育》家长阅读心得体会 (2)精选2篇（二）《爱的教育》是法国作家纪尧姆·莫雷克的小说，通过讲述一个普通家庭的故事，探讨了家庭教育的重要性和挑战。
作为家长，阅读这本书让我对家庭教育有了更深入的思考和体会。
首先，这本书给我提醒了家庭教育的重要性。
在故事中，主人公皮埃尔从小就遭受着家庭暴力的伤害，他的成长经历和行为都受到了影响。
这让我意识到，一个稳定、温暖和有爱的家庭环境对孩子的成长和发展至关重要。
我们作为家长要时刻关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，构建一个良好的家庭教育环境。
爱的教育读后感(25篇)
爱的教育读后感(25篇)：读书文学父亲爱国故事意大利生活爱的教育爱的教育读后感第1篇：《爱的教育》一书讲述了安利柯教师、父母、同学的引导和帮忙下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。
让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。
世界上的爱如空气，遍布着每个角落，无论哪里都能感受到爱的情意。
比如说安利柯的教师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们学习中感受到像家里一样的温馨与和谐。
亲子之爱、师生之情、朋友之谊，这一切的情与爱，让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。
别人爱你的同时，可别忘记关爱别人哟！让我们珍惜这难得的机会，这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳！爱的教育读后感第2篇：读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。
这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。
所有资料都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲礼貌、懂得感恩的人。
滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮忙过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮忙他。
我觉得，我们首先要感激父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。
父母为了我们，操碎了心，。
我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。
父母，使我们第一个要感激的人。
我们还应当感激教师。
教师每一天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；教师每一天一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。
教师为了我们，耗尽心血，”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”如果没有教师，就没有我们满分的成绩；如果没有教师，我们就不会懂得这么多知识。
教师那么平凡，却又那么伟大。
我们也要感激教师。
身边还有许多需要我们去感激的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人悲痛时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更完美！爱的教育读后感第3篇：爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作，今日我看完了真本书。
2024年爱的教育家长心得体会
2024年爱的教育家长心得体会爱的教育对于家长来说，是一项长期而又具有挑战性的任务。
在2024年，我已经做了多年的家长，也积累了一些关于爱的教育的心得体会。
在这篇文章中，我将分享我对于爱的教育的理解和实践经验，希望对其他家长有所启发和帮助。
首先，爱的教育是一种全方位的教育。
爱的教育不仅仅是关注孩子学业上的成绩，更重要的是培养他们的品德素养和人格发展。
在这个信息爆炸的时代，孩子们容易被外界的诱惑和干扰所影响，我们作为家长要用爱来引导他们，培养他们正确的价值观和行为习惯。
为此，我和我的配偶经常与孩子们进行心灵的沟通，倾听他们的烦恼和困惑，给予他们鼓励和支持。
同时，我们也注重培养孩子们的责任感和担当精神，让他们明白自己的行为对他人和社会的影响，从而更好地关心他人并参与到社会工作中去。
其次，爱的教育是一种平等的教育。
在家庭中，父母和孩子应该平等对待，在教育方式上不应有偏袒。
平等的教育有助于培养孩子们的独立性和自主性。
我们鼓励孩子们参与决策，尊重他们的意见和选择，让他们在实践中学会独立思考和决策，并承担相应的责任。
同时，我们也注重与孩子的互动，共同制定家庭规则和约定，并严格执行。
这样的教育方式既有利于培养孩子们的自律意识，又能够提升他们的表达和沟通能力。
第三，爱的教育是一种尊重的教育。
家庭应该是一个互相尊重、爱与被爱的温暖空间。
我们在教育孩子的过程中，注重理解和尊重他们的感受和想法，不轻易地批评和指责。
我们会和孩子们一起讨论问题，寻找解决办法，并共同成长。
同时，我们也注重培养孩子们的尊重他人的意识，鼓励他们与师长、同学和朋友们友好相处。
在面对冲突和矛盾时，我们教育孩子们要学会倾听和包容，尊重他人的权利和感受。
这样的教育方式不仅有助于孩子们和家庭的和谐发展，也培养了他们成为一个负责任的社会公民。
最后，爱的教育是一种关注细节的教育。
生活中的点滴细节，对于孩子们的成长和发展有着重要的影响。
我们注重与孩子们的日常交流，关心他们的学习和生活情况。
爱的教育教会了我们什么道理_《爱的教育》读后感
爱的教育教会了我们什么道理_《爱的教育》读后感全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《爱的教育》是一本感人至深的书籍，它讲述了一个家庭的故事，以及爱的教育给予我们的启示。
通过阅读这本书，我们可以学到很多关于爱和教育的道理，下面我将结合自己的理解来谈谈这本书给我们的启示。
爱的教育教会了我们关于宽容和理解的道理。
在这本书中，作者从不同的角度和情节中展现出了家庭成员之间的矛盾和摩擦。
在这些矛盾和摩擦中，父母、孩子之间始终贯穿着相互的爱和理解。
这告诉我们，作为家庭成员，我们应该学会宽容和理解对方的不足和错误，而不是纠缠于对方的过错。
爱的教育教会了我们关于自我反省和成长的道理。
在书中，父母不仅在教育孩子的过程中不断反省自己的行为和言语，还不断努力成长自己，学习如何更好地教育孩子。
这告诉我们，只有不断反省自己，勇于改正错误，我们才能更好地教育自己的孩子，并在教育的过程中成长自己。
爱的教育教会了我们关于包容和接纳的道理。
在书中，作者向我们展示了孩子在成长过程中所面临的种种烦恼和挑战，比如学业、友情等等。
父母在这个过程中，始终给予孩子无条件的包容和接纳，而不是过分强求。
这告诉我们，作为父母，我们应该给予孩子无条件的包容和接纳，让他们在成长的道路上感受到家庭的温暖和支持。
爱的教育教会了我们关于倾听和沟通的道理。
在书中，作者以细腻的笔触向我们展示了家庭成员之间的倾听和沟通。
父母始终倾听孩子的心声，给予他们支持和鼓励；孩子也始终试图倾听父母的教诲和建议。
这告诉我们，在家庭教育中，倾听和沟通是至关重要的，只有通过倾听和沟通，我们才能更好地理解对方，从而更好地教育孩子。
爱的教育给予我们了很多关于爱和教育的启示。
通过阅读这本书，我们可以学到很多关于宽容、自我反省、包容和倾听的道理。
这些启示不仅对于一个家庭的教育非常重要，对于我们每个人的成长也是至关重要的。
希望我们可以在爱的教育中不断成长，变得更加宽容、理解、包容和倾听。
【2000字】。
爱的教育读后感(通用15篇)
爱的教育读后感(通用15篇)爱的教育读后感1假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。
《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，的确是这样的。
但又不仅仅是这些。
我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。
“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。
这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
爱的教育读后感2爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。
我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。
书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。
家长读《爱的教育》有感
家长读《爱的教育》有感家长读《爱的教育》有感爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐安康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。
爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分表达了这一点。
它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱！整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。
例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等，读后感《爱的教育家长读后感》。
爱的教育家长读后感优秀5篇
爱的教育家长读后感优秀5篇爱的教育家长读后感（篇1）爱像阳光，照亮了我们的心房；爱像雨露，滋润了美丽的花苞；爱像空气，我们处处都能感受得到……是因为爱，我们人世间才变得温暖。
读了《爱的教育》，我更感受到爱的重要。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记，塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、“父亲的老师”、“带病上课的教员”等等。
小说通过他们一个个充满爱心的故事，让我们明白了：人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最基本的东西——爱。
小马尔可为了寻找自己的母亲，用双脚走出了万里长路；马利奥为了让同伴活下去，把唯一求生的希望留给了同伴，而自己却随船沉入海底；小小少年跳入湍急的河流中，不畏惧自己被冲走，救上落水孩子；还有一位小鼓手，为了拯救自己的国家，拖着满是子弹的腿，爬到友军基地，报告情况，打退奥军……这难道不是爱的力量吗？由马尔可，我想到了自己，爸爸妈妈、家人和老师对我的爱是无微不至的。
爸爸妈妈为了我能掌握一门乐器，放弃休息，风里来、雨里去，背着沉重的乐器，和我一起学习；下雨天，年迈的奶奶为了不让我淋雨，不顾体弱多病，到学校给我送伞；我每一点成绩的取得，都离不开平时老师对我的关心和教诲。
点点滴滴都体现出他们对我无私的爱！由马利奥，我想到了“生命的壮歌”中的老羚羊们，它们把生的希望让给了年轻羚羊，把死的痛苦留给了自己。
由见义勇为的小少年，我想到了无数的革命先烈，他们为了我们能过上幸福生活，不怕牺牲……我们不能只是接受，我们也要给予。
我们要尽自己所能，去帮助那些需要帮助的人们。
我们要从我做起，从现在做起，做一个对家庭、对社会有用的人。
世间最美好的就是爱。
爱是人与人之间沟通的桥梁，是生命中美好的篇章。
让我们珍惜爱这个无价之宝吧！爱的教育家长读后感（篇2）读完【爱的教育】后，我的第一感觉就是——爱。
【爱的教育】虽然文字简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的真挚情感，让人感动不已。
爱的教育孩子们的家长读后感
爱的教育孩子们的家长读后感读了《爱的教育》这本书，作为孩子的家长，我内心的触动实在是太大了。
书里没有惊天动地的大事，都是一些再平常不过的小事，可就是这些小事，让我看到了教育中真正的爱。
比如说，书中有个孩子叫安利柯，他的老师会耐心地对待每一个学生，从不偏袒谁，也不歧视谁。
有一次，一个孩子在课堂上捣乱，老师没有大声斥责，而是轻轻地走过去，摸摸他的头，温柔地提醒他要遵守纪律。
这一个小小的举动，让我深思，我们作为家长，在孩子犯错时，是不是也能这么温柔且坚定地引导呢？再说说书中那些充满爱的家庭。
有个孩子的父母，每天晚上都会坐在一起，陪孩子读书，和孩子交流一天的见闻。
他们会认真倾听孩子的想法，哪怕孩子的想法有些幼稚，他们也不会嘲笑，而是给予鼓励和支持。
这让我想起了我自己的家庭。
前几天，孩子放学回家，一脸的不高兴。
我忙问他怎么了，他耷拉着脑袋，闷声说：“这次考试没考好。
”我心里“咯噔”一下，第一反应是想说“怎么又没考好”，但话到嘴边，我忍住了。
我拉着他坐到沙发上，轻轻地说：“来，和妈妈说说，是哪里出了问题？”孩子抬起头，眼里有一丝惊讶，可能他以为我会发火吧。
他小声地说：“数学的几道题没看清，粗心做错了，语文作文没写好。
”我听着，没有打断他，等他说完，我摸摸他的头说：“宝贝，粗心这个小毛病咱们得改改，下次做题认真点。
作文没写好没关系，咱们多看看书，多积累，慢慢就会进步的。
”孩子听了，重重地点了点头，脸上的阴霾散去了不少。
那天晚上，我陪着他一起分析错题，一起制定学习计划。
我发现，当我放下焦虑和急躁，用平和的心态和他一起面对问题时，他反而更愿意努力，更有信心去改正错误。
还有一次，孩子参加学校的绘画比赛，他很用心地画了一幅画，满心期待能得奖。
结果公布名单的时候，没有他的名字。
他特别失落，回家后把自己关在房间里。
我敲门进去，看到他坐在书桌前，眼泪汪汪的。
我走过去，抱抱他说：“宝贝，没得奖不代表你画得不好，也许只是这次评委的眼光和你的不太一样。
家长看爱的教育读后感模板
家长看爱的教育读后感模板尊敬的家长：您好！以下是一份适用于爱的教育类读后感的模板，希望能帮助您撰写您的读后感。
模板：《爱的教育》读后感《爱的教育》是一本富有教育智慧和温暖人心的书籍。
通过主人公的成长经历，书中描绘了一幅充满爱与教育的画卷，深刻地展示了家庭教育的重要性和影响力。
在阅读这本书的过程中，我深受启发，从中汲取了很多有益的教育经验和智慧。
首先，本书强调了爱的力量在家庭教育中的重要性。
书中的父母在对待孩子的教育问题上，始终坚持通过爱来引导孩子成长。
他们不轻易责备孩子，而是用耐心和关爱来引导他们。
这种爱的方式让我深受触动。
作为家长，我们要从中学习，不论在面对孩子的错误时，还是在教育孩子的过程中，都要注重用爱来引导。
因为只有爱，才能真正打开孩子的心扉，激发他们内在的潜力。
其次，本书让我明白了教育不能只注重知识的传授，还要注重培养孩子的品德和情操。
书中的父母非常重视孩子的素养，他们注重培养孩子的情商，通过让孩子尝试解决问题、培养自信心等方式，来培养孩子的品德和情操。
这让我深思，在日常的教育中，我们不能只关注孩子的学业成绩，还要注重培养他们的品德和情操，培养他们健全的人格。
只有这样，孩子才能真正健康成长，面对未来的挑战。
最后，本书让我认识到了教育永远是一个既是长期又是充满挑战的过程。
无论是书中的主人公还是他的父母，在教育的过程中，都经历了许多艰辛和困惑。
他们经历了各种不同的阶段，但他们从未放弃，一直努力着。
这给了我很大的鼓舞和信心。
在教育孩子的过程中，我们也会遇到各种各样的挑战，但重要的是坚持，并且相信自己的努力是值得的。
因为教育是一种耐心和信心，只有在不断尝试和努力的过程中，我们才能成为更好的父母。
总之，《爱的教育》这本书通过温情感人的故事，深刻地展示了教育的力量和重要性。
在阅读这本书的过程中，我不仅从中汲取了很多有益的教育经验和智慧，也受到了很大的触动和鼓舞。
我相信，只要我们从中学习并将其运用到实践中，我们定能成为优秀的父母，给予孩子最好的教育。
家长《爱的教育》读后感范文(精选3篇)
家长《爱的教育》读后感范文（精选3篇）家长《爱的教育》读后感范文（精选3篇）当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的家长《爱的教育》读后感范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《爱的教育》读后感1《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
例如，每月故事中——六千里寻母的故事。
文中讲到了因父母负债,马尔可的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。
可自从上次马尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。
家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。
收不到妈妈的信，家里更冷请了。
父子三人每日以泪洗面，马尔可想妈妈想的快死了。
终于，12岁的马尔可自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。
筹备好了一切，马尔可踏上了千里寻母的旅程。
途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。
马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马尔可对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己。
和马尔可同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。
只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。
真是太不应该了。
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！《爱的教育》读后感2从小到大，我读过成千上万的书，但要说我最喜欢的，就要数那本现在还保存得崭新的《爱的教育》了。
家长和孩子共读爱的教育心得5篇
家长和孩子共读爱的教育心得5篇家长和孩子共读爱的教育心得1作为孩子家长,第一次有这样的机会与孩子一起共读一本书.感谢老师为我们提供这次学习的机会.从买来这本书,到一章一节地认真去读,收获颇多,感触也很深.《爱的教育》的确是一部伟大的爱的经典,整部书里描述了师生之爱.父子之爱.同学之间的友情以及对祖国的深沉的爱.安利柯身边发生了那么多有意义的故事,其中令我印象最深刻的便是其中一个二年级的学生,安利柯的好朋友罗贝蒂.她为了保护别人而使自己的脚骨受伤,只能靠拐棍行走.当我看到这一幕的时候,我的内心是震撼的.我被这个情节深深触动.反观当今社会,人人以冷面待人,社会的冷漠让人寒心.去年的小月月事件直逼人的良心深处,可怜的孩子被两辆车碾压,而路过月月的路人至少有十几个,可并没有一个人伸出援手,哪怕只是打个急救电话,最后的结果是被一位好心的环卫工人救起,但最终月月还是因为伤势过重去世.再说现在社会上那么多的碰瓷的老年人,扶不扶都成了一个社会问题.古时所谓的〝老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼〞皆成空话.大话,着实让人寒心.其实,世上最好的善良便是利人.恰似安利柯的好朋友罗贝蒂,为了保护别人而牺牲自己,这才是真正的善良,是正义.家长和孩子共读爱的教育心得2《爱的教育》是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利柯的眼光,讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见.所闻和所感,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括父母为他写的许多劝诫性的.具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事.通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑.善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴.看了这本书我感受很多现在把我的一些心得与大家分享.一.教师对学生的爱不应该是〝恨铁不成钢〞的爱.某些教师抱着对学生〝宁给好心,不给好脸〞的态度,对学习和品德行为不够好的学生,一味批评训斥,甚至采用体罚和变相体罚学生,这样的教育效果适得其反.因为,青少年的叛逆性很强,教师这样教育学生,只会让学生加大恨老师,使其品德行为就更为放荡,日益失掉争取进步的信心.我班有这样一个学生,他有厌学的情绪,上课常走神或做小动作,作业糊涂至极,甚至干脆不做.我屡次直接严厉地批评了他,没想到他不但不思悔改,情绪反而更加抵触,一副天不怕地不怕.毫不在乎的样子,我差点为之气昏.过后,我头脑冷静下来,回想自己的言行,才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率.后来,我重新从另一个角度支观察揣摩他,抓住他爱表扬的特点,尽量找出他们的闪光点,当他老毛病再犯时,不是再一味批评他,这样一来,他可来神了,身子坐得挺直,集精会神,那节课的提问,他回答得正确而且声音十分响亮,课后的作业也做得不错.所以,经验教训让我深深觉得,做老师的不要动辄就批评学生,或用单调的罚抄.罚背.体罚等来对付学生,因为这种表面看似乎〝爱之深〞,但实际表现出来的却是〝恨之切〞的行为,常常给学生带来身心的摧残,学生也是一个有独立人格尊严,拥有为人权利的人,当老师兵贵神速或践踏了他们为人尊严和权利时,学生就会产生越批评.越惩罚.越偏跟教师对着干的逆反心理,因此,在教育活动中,教师对学生不尊重的态度和行为,都是应当予以遗责的.二.教师对学生的爱不应该是〝让学生一口吃成胖子〞的爱.教育是培养人的活动,考试是教育结果检测的手段,考试是为教育服务的,但由于社会总是用考试来检查.评价教育的结果,并以此为依据来区分各个学校教育效果的好坏,决定学生的升学率.由此,大部分教师为让学生提高学习成绩,大幅度采用题海战术,大量的作业让学生简直喘不过气来,教师却不为之所动,仍不知疲倦地搜集资料,绞尽脑汁不停的出题,让学生不分昼夜地做!做!做!学生考试成绩好,教师就高兴;学生考试成绩差,教师就不高兴,甚至大发脾气,责怪.漫骂.歧视等相继出现.这样的教育只会造成学生对学习恐惧的心理,日益把学习当作苦差事.试想一下,成年人工作一天下来,尚可会觉得疲累不堪,一下班回家还可以停歇下来休息,悠闲地坐在沙发上听听音乐,看看电视.而学生一整天除了上课时间外,课后还有大量的作业在等着他们,甚至连星期六和星期日两天休息日都不例外:背书.作业一大堆,学生真是比大人还忙累!长期下来,学生吃得消吗?知识掌握得了吗?这样的教育适应现当今的素质教育吗?答案是显而易见.家长和孩子共读爱的教育心得3暑假,我和女儿共同读了一本书——意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,非常感谢黄老师选这样一本书作为亲子共读的读物,起初我只是报着完成暑假作业,教育孩子的目的在读,可渐渐地,我越来越喜欢这本书,越来越享受每天和女儿一起读书的过程.我们一起讨论,一起交流,对书中勇于救人的洛贝谛.勤奋学习的斯代地.泼来可西.宽宏大量的卡罗纳.帮助父母经营柴铺的可莱谛,我们予以表扬,对虚荣的瓦梯尼.品行恶劣的弗朗蒂给予批评.《爱的教育》不愧是世界文学史上经久不衰的名著,作者以平凡细腻的笔触通过100篇文章将〝爱〞诠释得精髓深入.淋漓尽致,大至国家.社会.民族的大我之爱,小至父母.师长.朋友间的小我之爱,处处扣人心弦.感人肺腑,教育了孩子如何为人处事,如何成为一个有勇气.充满活力.正直的人,一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭,还包括对社会,使孩子在潜移默化中受到人类最伟大的爱的教育!亲子共读的过程中,我还告诉女儿她从一出生,就生活在爱的海洋里,有父母的爱,还有爷爷奶奶和亲朋好友的爱.她从小的每一声啼哭,每一次生病,都让全家人为之焦虑,急得团团转;她的第一次呀呀学语,第一次蹒跚学步,都让全家人为之欣喜,乐得笑呵呵.总之,她无时无刻不生活在爱的世界里,希望她在健康快乐成长的过程中,能用爱去感受生活中的点点滴滴,去回馈他人和社会.让我为之欣慰的是,女儿自从读了这本书后,变的比以前懂事多了,也勤快多了,每天主动帮助长辈做一些力所能及的家务,如打扫卫生,择菜,收拾碗筷,洗自己的一些衣物等.我想爱的种子应该已经悄悄地在她幼小的心灵深处生根发芽了,让孩子多读书,读好书应该就是传递爱的希望和力量吧,愿孩子在书的海洋里不断地汲取知识,不断地进步!家长和孩子共读爱的教育心得4在《烧炭工人和绅士》中,培谛的父亲是个烧炭工人,诺瑟斯的父亲是在当地很有名望的人,一天诺瑟斯耻笑培谛的父亲是个叫化子,培谛很生气,很委屈,他没有因此而自卑,勇敢的告诉了父亲和老师,诺瑟斯的父亲知道后,很是羞愧,坚持让他的儿子向这对父子在全班同学的注视下道歉,还亲自和烧炭工人握手,最后要求老师把他两个孩子的座位调到一块.两位父亲的做法给学生们上了很真实.很重要的一课,让孩子们明白:人本没有高低贵贱之分,不要耻笑别人,要学会尊重别人;另一方面,当自己尊严被别人无情践踏的时候,也要勇敢的去维护.在《挺身而出》中卖野菜家有残疾的的孩子克洛西被同学欺负,嘲笑,克洛西气急向同学掷墨水瓶被老师撞见,卡隆为保护克洛西怕被老师批评,承认是自己干的,而明智的老师看出了事情的端倪,夸奖卡隆是个品德高尚的孩子,安慰克洛西受伤的心灵,批评了那些调皮无礼的孩子,故事虽然不长,却写得波澜起伏,直击到孩子内心深处,孩子读完感同身受,也和我议论起他的同学.他的老师,脸上充满了自豪和温暖.全书以日记的形式,用浅显却很生动的语言,讲了学生身边发生的和同学.老师.父母以及社会上其他人的故事,塑造了一个个正直.勇敢.善良.谦逊.感恩.明事理.乐于助人.乐观向上的形象,孩子从书中学会了欣赏,学会了辩别.亲子共读,和孩子一起体会书中的喜怒哀乐,拉近了和孩子距离,感受孩子心灵的成熟和变化;和孩子共同读书,在充满亲情的氛围中,孩子对读书提高了兴趣.以后,我们会让亲子共读成为一种习惯,让孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐的成长!家长和孩子共读爱的教育心得5上周四放学回到家,女儿就跟我说: 妈妈,老师推荐的书《爱的教育》这本书,我们家有.我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看. 我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》.而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍.读完后说: 妈妈,你也来读,我们都来写读书心得. 我说好.我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事.并且很佩服安利柯的爸爸,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格.其中有一篇《斯戴迪的图书馆》,介绍家境并不富裕的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书.他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多.他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样.同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西.他爸爸还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的.安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他.这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍.安利柯也很不错,观察得细致入微.能取他人之长补己之短.虚心向同学学习.两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好.斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励.而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学习的榜样.而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样.使得他也经常去关心同学,帮助同学.从《小阁楼》这篇故事中就可以看出.安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布.到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的妈妈.克洛西的爸爸去美国,平时就靠他妈妈卖菜养家,现在他妈妈生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有.但他还是很认真读书,且不因为自已家境不好而难为情.看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西.他们互相拉起手来.安利柯的妈妈很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈,又亲了亲他.出来还忍不住哭了,平静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关心他.安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,爸爸妈妈能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育.家长和孩子共读爱的教育心得。
爱的教育读后感(精选10篇)
爱的教育读后感《爱的教育》是陆游的一篇著名散文，文章以一个孩子与父母的对话为故事情节，讲述了父亲如何对儿子进行爱的教育。
这篇文章是我阅读过的最有意义的文章之一，阅读过程中给我留下了深刻的印象。
在阅读文章时，我感受到了作者对爱的深刻理解和对亲情的深情描写。
小孩子天真而纯真的情感、父母间的相互理解、相互扶持让我回忆起了自己的童年，感受到了父母浓浓的爱。
当父亲将压箱底的良心之作免费赠送给儿子时，不仅仅是一本书，更是一份关爱和陪伴。
我深刻认识到爱是教育的灵魂，当父母为了孩子的成长付出的不仅仅是金钱和时间，更是灵魂的呵护与培育。
这让作者呼吁时下的家长们应当用爱去教育孩子，希望让每一个孩子都能够成为真正的人。
我对文章中“爱的教育”的理解，不再是机械地去照顾孩子，或者是简单地满足孩子的任何需求，而是教育孩子成为一个具备问责责任感，道德感和良好人生价值观的人。
因此，阅读这篇文章，对我个人的成长和发展有很好的帮助。
爱的教育对于每个孩子的成长都非常重要。
家庭教育应该成为父母唯一的责任，父母应该用温柔的语言和真挚的心去引导孩子，做一个合格的教育者。
仅仅因为一个家庭不妨碍你走向成功人生，赢得别人的尊重和信任。
通过这篇文章的阅读，我感触颇深，从中学到了很多东西。
教育的方式和手段正在不断变革，新型的爱的教育模式应该是站在时代高度，以成人之美、德扼人心、权在克己的课程，让孩子在开阔眼界、增长知识的同时，学会做人、做事。
总之，这篇文章不仅仅是一篇简单的文章，更是一份令人温暖心灵的亲情教育。
读完该文章后，我对自己的家庭和成长产生了许多心灵上的触动。
我相信“爱的教育”一定会引领我们迎向更美好的未来！爱的教育读后感《爱的教育》是一本由意大利作家托马斯·曼创作的小说，1922年出版。
这本小说讲述了一个教师在为学生解答爱情问题时，发生了与学生的恋爱事件，最终他为了教育和爱情做出了选择而付出代价的故事。
通过阅读这本小说，我深深感受到了作为教育者，我们需要在教育孩子的同时，不断地反思和提高自己对爱情的认识和理解。
亚米契斯的著作《爱的教育》读书笔记
亚米契斯的著作《爱的教育》读书笔记亚米契斯《爱的教育》读后感做为家长，一直以来在教育孩子的问题上纠结，迷茫。
孩子的成长不能重来，家庭是孩子的第一课堂，也是终身课堂，做为父母也要重新学习，重塑自己。
我们应当以此来教育孩子，让他们心中充满爱与阳光，虽然现实社会是残酷的，但我们仍应以感恩的心、温暖的爱来面对现实的种种，心中充满着爱，看到的就是积极向上的，这对孩子的健康成长是有利的，当然也要教会他们如何面对生活中的困难与挫折，孩子们在未来生活中会遇到种种挫折，要让他们学会用心中的爱与宽容来化解这些生活带给他们的考验。
家庭教育的成功，会让孩子拥有一颗纯真质朴、乐于助人的美好心灵，他们会向我们展示一个温馨动人的世界，家长的教育要正面、真诚、平等。
《爱的教育》中通过安利柯的日记我们看到了安利柯的父亲在安利柯犯错误时及时纠正，与他平等的交谈，而安利柯的进步也让我们看到真诚关心着每一个人，从他人身上学习长处，让我们深切体会到爱的教育是要正面真诚的表达情感，让孩子们真正在爱中懂得珍惜和感恩。
对孩子来说，父母给予的刻骨铭心的爱，往往是“润物细无声”的。
如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做不道德的事；如果希望孩子讲礼貌，你自己就必须讲文明礼貌；如果希望孩子守秩序，守规则，你自己就不能闯红灯。
《爱的教育》说着最平凡却又最能打动人的情感，让我们觉得生活本就该如此。
“心中有爱才能发现爱。
”第二篇：爱的教育读后感(亚米契斯)《爱的教育》读后感——dyj自人类拥有智慧之际，就展开了关于教育的讨论，什么样的教育才是成功的教育？这一直是个百家争鸣的问题，但有一点是可以达成共识的，有意义的、积极向上的、能够使人有所启发的教育，就是正能量的教育。
大家阅读译林出版社出版的版本，书籍由夏丏尊先生翻译，内含孟德格查所作《续爱的教育》。
两个部分合在一起并无突兀之感，反倒能让人觉得故事完整度得到了加强，内容得到了丰富。
《爱的教育》又称《心》，原著《cuore》在意大利语里译为心，个人觉得光看题目就可见整本书的中心思想，只有用心的教育，才能和孩子达到共鸣，才能使孩子更乐于接受。
《爱的教育》读后感联系现实
《爱的教育》读后感联系现实《爱的教育》读后感联系现实【6篇】我们在写读后感的过程当中，我们要紧密的同我们的现实生活的实际所联合，我们不可以就书中的内容来写感受同时也要与我们的生活紧密的练习，然后来发表我们自己的观点。
下面作者为你整理《爱的教育》读后感，希望对你有帮助。
《爱的教育》读后感联系现实（篇1）《爱的教育》让我懂得了多少?我不知道。
太多太多。
本书以安利柯·甘伦、那格·戴洛西安东尼、古路非、葛禄西等主人公演绎了人间平凡的真情，但彼此的感情却不平凡。
用天真的笑颜去感化世界，只为我们阐述了一种真理：爱。
但这爱却包含千万种。
父爱是羞涩的，不懂怎样爱，却用行动证明爱，父爱让我们茁壮成长，在风雨来临时，为我们抵挡，但当锻炼机会来的时候，却无情的走开，让我们懂得怎样经历风雨。
父爱总是在不知不觉中呵护我们，关注我们。
母爱是无私的，无怨无悔，只为她的儿女。
母爱像冬日里的暖流流进我们的心里。
母爱总是围绕在我们身边，让我们永远都不会冷。
友爱是永恒的，伴我们成长，在黑暗中点燃光明，在跌倒时拉我们一把。
我们伤心时，可以把悲哀分着承担，这样悲哀就会少一点;当我们开心时，可以把快乐分享给他们，这样快乐就会多一点。
友爱在我们的过去、现在以及将来都起到了一种无可估量的作用。
师爱是我们知识生活中最需要的爱。
他们用耐心去教导我们，用知识去感化我们。
因为老师是人类灵魂的工程师，老师的无私奉献精神更是可敬，深深的皱纹包含多少，两鬓已白又包含多少，数不清的爱在这里全都展现了。
把自己的青春献给学生，献给世界“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是老师生涯的真实写照。
老师像园丁，仔细呵护着这些祖国的花朵，满园的芬芳不能忘记这些园丁。
大爱无私。
让我们用微笑去平静心灵，用绿色去装点世界，用青春去描写历史，用爱去更改历史，让我们手牵手，将爱传给世界，传给每一个人。
爱藏在世界的每一角，不是这世界没有爱，而是你没有发现爱，身在无数的爱中，却不知道有爱。
爱的教育读后感 (15篇)
爱的教育读后感 (15篇)爱的教育读后感1从小到大，我们始终离不开一个问题——“爱，究竟是什么？”在与母亲读完这本《爱的教育》之后，我想我找到了答案。
“爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我”，正如这首儿歌所唱一般，是的爱就这么简单。
相比起书中西方教育中所表达的爱，我们中国家庭中爱，则要含蓄得多。
我爱你，但是我不会告诉你，我会偷偷地关心你，默默地帮助你，但是我就是不会告诉你。
想必这就是无数个中国家庭的真实写照了。
正如书中千千万万个人物，卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师等等，他们用自己的实际行动传递着自己的爱。
也许，这小小一份爱微不足道，但这样千千万万份爱汇聚在一起，就会产生巨大的能量，世界将会变成美好的人间！爱，这是一个如此陌生又熟悉的字眼。
漫漫历史长河中，孔子有仁爱的思想，墨子有兼爱的思想。
而教师对于学生的爱，则是在无数围绕爱旋转的星轨中特别的一颗。
苏联教育家马卡连柯曾经说过，没有爱就没有教育。
那么，教育中的爱到底是什么？老师们用自己的一腔热血教育着数不胜数的学子，他们费尽心血，含辛茹苦，心怀关爱，孜孜不倦地给我们传授知识。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话——教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，没有水就不成其池塘。
没有爱，就没有教育。
爱与教育是相辅相成的，爱是力量的源泉，也是教育成功的基础。
爱是人们所需求的空气，少了它，一切便会化为虚无。
师爱是一种依恋，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，同时也是一种巨大的能量。
爱常在我们身边，但是你却不曾听见它的声音。
只因那是一种默默奉献的态度，伟大而又无私的精神，更是人类历史中的精髓。
也许，成长是一条没有尽头的路，你永远不知道下一个转角会发生什么。
但人生就像一盒巧克力，有甜有蜜，有苦有涩，这一路上或许会有欢乐，有愤怒，有忧伤，有无奈，但它会更加让你真正懂得爱。
只有心中有爱，生活才会更加欢乐；只有心中有爱，世界才会变得更加美好！爱的教育读后感2自从读了爱的教育，我就被其中的每月故事小抄写员给深深地吸引住了。
爱的教育家长读后感
爱的教育家长读后感爱的教育家长读后感（通用12篇）当看完一本著作后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的爱的教育家长读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的教育家长读后感篇1《爱的教育》值得父母和孩子一起细细品味。
首先要感谢新世纪小学给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同学习，共同成长。
我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
作为一名家长同时也作为一名人民教师，看了这些故事深深感到其中的爱！《爱的教育》采用日记的形式，以一个叫安利柯的小男孩的角度讲述他在读书期间每天发生的有趣或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。
书中的每一个小故事看似简简单单，平平凡凡然而一个爱字却贯穿全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、师长、朋友间的小我之爱。
插班进来的格拉勃利亚的小孩，通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的伟大，还让代洛西代表孩子们展示同学之情，兄弟之爱。
这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵！当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为怎样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
我相信世界上没有父母不爱自已的孩子的，广义讲社会做的一切也都是为了后代，《爱的教育》告诉我们，只有爱是不够的，还得有效地传递。
是用信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震撼，加深了母子之情。
书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于认识的十字路口时所提供的一盏明灯，其实质是在有效地传递爱。
纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效地传递我们的爱，这种爱的力量就会真正成为其正确认识世界的动力。
爱的教育家长读后感
爱的教育家长读后感
《爱的教育家长》是一本非常感人的教育家长读物，作者是著
名心理学家、教育家。
这本书主要讲述了父母应该如何以爱来教育
孩子，以及如何成为一个好的教育家长。
通过阅读这本书，我深刻
地感受到了爱的力量和教育的重要性。
首先，这本书让我明白了爱是教育的基础。
作者在书中强调了
爱的重要性，指出只有在爱的基础上，孩子才能得到最好的教育。
父母应该用爱来包容孩子，用爱来引导孩子，用爱来教育孩子。
只
有在爱的环境中，孩子才能茁壮成长，才能接受到真正的教育。
其次，这本书让我明白了教育是一种责任和使命。
在书中，作
者讲述了很多关于教育的案例，让我深刻地感受到了教育的重要性。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是要培养孩子的品德和人格。
作
为父母，我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们应该用爱和耐
心来教育孩子，让他们成为有用的人才。
最后，这本书让我明白了教育是一个长期的过程。
在书中，作
者提到了教育是一个长期的过程，需要不断地耐心和坚持。
父母应
该用爱和耐心来教育孩子，不断地引导他们成长。
只有在长期的教
育过程中，孩子才能得到全面的培养，才能成为有用的人才。
通过阅读《爱的教育家长》，我深刻地感受到了爱的力量和教育的重要性。
作为父母，我们应该用爱来教育孩子，让他们茁壮成长。
同时，我们也应该不断地提高自己的教育水平，成为一个好的教育家长。
只有在爱的环境中，孩子才能得到最好的教育，才能茁壮成长。
希望每一个父母都能够用爱来教育孩子，让他们成为有用的人才。
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感作文20篇《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感如何写？当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写一篇读后感了!下面是作者为大家整理的，希望对大家有所帮助。
下面是作者为大家整理的《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感篇1《爱的教育》这本书，作者通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，热爱祖国、热爱社会的精神。
只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人，善于培育善良本性，让我们健康的成长，做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感篇2书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
本书译文因其优美生动的传神于2#年荣获意大利驻华使馆颁发的意大利政府文化奖。
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感篇3这个暑假，老师给我们布置了一个作业，要我们看《爱的教育》。
里面都是关于父亲和孩子的故事，有一些孩子的父亲工作很忙，没时间陪孩子，所以孩子很孤单，每天都想念爸爸。
我想起了我爸爸妈妈都在外地工作，每次只有过年的时候才回来带我和哥哥出去玩。
看了这本书以后，我要像书里的人一样，孝顺父母，理解父母，纯真善良，勤奋好学。
等到下一次爸爸妈妈回来的时候，会发现我长大了许多。
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感篇4读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。
这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。
《爱的教育》家长和孩子共读心得读后感篇5《爱的教育》这本书，我受益匪浅，我觉得无论是做一个孩子、一名教师还是做一名家长，都要明白爱是做人的根本，爱我们的学生、爱我们的孩子、爱周围的人、爱我们的祖国。
爱的教育家长读后感范文（精选5篇）
爱的教育家长读后感爱的教育家长读后感范文（精选5篇）爱的教育家长读后感1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。
”之后，又把那位老奶奶送过了马路。
看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。
小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心！爱的教育家长读后感2读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
爱的教育家长读后感
爱的教育家长读后感《爱的教育家长》是一本关于家庭教育的书籍，它以爱为主题，探讨了父母如何通过爱来教育孩子，如何成为一个懂得用心与爱来教育孩子的家长。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了爱的力量以及家庭教育的重要性。
首先，这本书让我意识到了爱的重要性。
作者通过丰富的案例和深刻的分析，向读者展示了爱对于孩子成长的重要性。
爱不仅能够让孩子感受到温暖和安全，还能够激发他们内在的潜能，让他们更加自信和坚强。
在孩子成长的过程中，父母的爱是他们最大的动力和支持，它能够帮助他们度过困难，克服挫折，走向成功。
其次，这本书让我明白了家庭教育的重要性。
在当今社会，孩子的成长环境多种多样，家庭教育的作用愈发重要。
家庭是孩子最早接触的社会，父母是孩子最重要的老师。
良好的家庭教育不仅能够让孩子拥有正确的人生观和价值观，还能够培养他们健康的心理和情感。
而爱是家庭教育的核心，只有用爱来教育孩子，才能够真正做到“教育无痕”。
最后，这本书给了我很多启发。
在日常的家庭教育中，我会更加注重给孩子更多的爱和关怀，用心倾听他们的心声，关注他们的成长。
我会尊重孩子的个性和特长，给予他们充分的自由和空间，让他们健康快乐地成长。
同时，我也会不断提升自己的教育水平，学会更好地与孩子沟通，引导他们正确的行为，让他们在爱的环境中茁壮成长。
总的来说，读完《爱的教育家长》让我受益匪浅。
它让我重新审视了家庭教育的重要性，深刻理解了爱对于孩子成长的重要性。
我会把书中的理念融入到日常的家庭教育中，用爱来教育孩子，让他们健康快乐地成长。
希望更多的家长也能够读到这本书，从中获得启发，成为懂得用爱来教育孩子的家长。
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《爱的教育》家长读后感
《爱的教育》适合家长和孩子一同阅读。
下面是小编奉上的《爱的教育》家长读后感，不知从家长们的角度看，小说会是一番什么样的景象呢：
范文一
这个暑假，我陪着孩子一起走进《爱的教育》的世界，领略着安利柯的父亲对孩子的殷勤教导与安利柯经历蜕变的成长命途。
一天一天，一页一页，就连原本带着不满、无法静下心来的我，竟是这样肆意地闯进了这样爱的世界，又更何况是孩子呢?
这本书好似是台照相机，记录着生活中的善与恶，也同样记录着同学间、师生间、亲子间的点点滴滴，呈现一派酸甜苦辣咸的五味人生。
这本书以一个小学生的视角，来审视这个世界，稚嫩却不乏警醒，作为已为人子母的我，有时也不禁感叹，这本书蕴含着太多的东西，需要我们咀嚼消化，并用于自己本身现状。
若是这样，这本书收益的人群将会是父母、孩子、师生甚至这整个社会。
克洛西无疑是孩子们的榜样。
残臂穷困的他丝毫没有丧失志气，在破旧的阁楼上依旧能忘我地读书，正所谓“风雨不动安如山”，他不正是如此吗?看到此，我脑海中就浮现出周总理的那句“为中华之崛起而读书”，凌然正气，掷地有
声，一下子就能撼动人们心底最柔软的弦。
克洛西与周总理的精神不也是现在孩子们最缺乏的吗?一会儿叫苦，一会叫累，不懂得珍惜现在他们虽拥有的一切。
记得着名语文教师谌卫军写过这样一首诗“我是一只鸵鸟，将头埋进幻城，在这灿烂的阳光下，我却得了夜盲症。
”如今的孩子们都是这样的一只只“鸵鸟”，有着丰富的物质资源，却缺乏着精神上的馥郁，有着我们给他们的桎梏，失去了他们自由飞翔的空间。
我认为家长们的心是一样的，爱着孩子，却受着万般折磨。
在放与不放间踌躇，像鹰一般残忍，我们不忍，像放鸢一般寸步不离，孩子不愿。
而在这本书中，我认为家长可以得到很多的启发。
有一点我认为在日常教育中，家长可以尝试的，那便是用书信来教育孩子。
在书中，安利柯的父亲与母亲在教育他时，很多时候采用了这种方法。
当安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠地走过后，便写了一封信教育他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康。
这种方式的教育既有利于避免与孩子间面对面的冲突，还可增加孩子启发的时间。
并且还能记录下一次次的教育过程，让孩子能够永远铭记。
我国着名翻译家傅雷夫妇对儿子傅聪的教育则是如此。
《傅雷家书》中一篇篇父亲对儿子的
警讯与告诫，都让儿子发人深省，我想傅聪最后的成功一定离不开父亲的一封封家书。
除此之外，还有一点非常重要，就是父母应要身先士卒，做好榜样工作。
当安利柯的母亲教育儿子应该尊重死者、为穷人着想。
我认为他的母亲在说这些话以前，便已经是个很好的榜样，这样才能让孩子依样画葫芦地学。
父母在孩子一生中起着非常大的作用。
安利柯的父母无疑是安利柯一辈子最大的恩师。
钱钟书夫妇对于女儿钱媛来说是父母，是亦师亦友。
钱媛儿时体弱多病，小学都是由钱钟书夫妇指导，因此这俩夫妇对于他们女儿的一生的意义更为巨大。
钱媛果不负众望，有着父亲嗜书如命和母亲做事稳稳当当的性格。
在杨绛《我们仨》中，我深深地敬佩着并羡慕着这样的一家人。
温总理曾经说过，“我曾经提倡‘读书好，好读书，读好书，现在我要提倡‘读书活，活读书，读活书’前者我主张读书的意义，后者提倡读书的实践’”。
这句话，我在这本书中有了更深入的领会。
读了《爱的教育》后，不应该只注重读时的心的悸动，而应该着重于读完后的实践。
只有一个“活”的教育，身为父母的我们，才能为孩子铺垫上成功的基石，也许我们不能为他们挡去风雨，不能保证他们一路无阻，但是至少等我们放手的那天，我们会更安心、更放心，这样，足矣。
范文二
《爱的教育》值得父母和孩子一起细细品味。
首先要感谢新世纪小学给家长提供这样一个机会，让我们和孩子共同学习，共同成长。
我到现在还只读了一半，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。
作为一名家长同时也作为一名人民教师，看了这些故事深深感到其中的爱!《爱的教育》采用日记的形式，以一个叫安利柯的小男孩的角度讲述他在读书期间每天发生的有趣或有意义的事情，真实记录了他的成长过程。
书中的每一个小故事看似简简单单，平平凡凡然而一个“爱”字却贯穿全文，有大至国家、社会、民族的大我之爱，也有小至父母、师长、朋友间的小我之爱。
插班进来的格拉勃利亚的小孩，通过老师的介绍不仅让孩子们感觉到祖国的伟大，还让代洛西代表孩子们展示同学之情，兄弟之爱。
这本原来我怀着完成任务的心态去读的书，竟然能够如此震撼我的心灵!当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
我相信世界上没有父母不爱自已的孩子的，广义讲社会
做的一切也都是为了后代，《爱的教育》告诉我们，只有爱是不够的，还得有效地传递。
《我的妈妈(爸爸的信)》是用信的形式来传递妈妈对孩子的爱的，给了孩子心灵上的震撼，加深了母子之情。
书中爸爸或妈妈的信均是孩子处于认识的十字路口时所提供的一盏明灯，其实质是在有效地传递爱。
纯粹的说教有时是没有用的，而应当通过各种途径有效地传递我们的爱，这种爱的力量就会真正成为其正确认识世界的动力。
《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有禆益的。
作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱，所有的爱与情感都是人间最神圣的东西。
世上有一部永远写不完的书，那便是爱。
是呀，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有拥有爱，人生才有最宝贵的价值观;拥有爱，在前的道路才能迈出更强劲的一步。