威尼斯的小艇课件完美版
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《威尼斯的小艇》ppt课件
写了什 么
相似之 不同之
处
处
2: 任选其专完成:
(1)尝试做个小导游，借助小艇来介绍一下威尼斯。 (2)以“放学后的校园“ “群鸟飞过湖面"为内容选一个进行小练笔。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上 了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就 散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗 笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边， 古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码 头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。
走近威尼斯
远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空 干干净净; 在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此， 仿佛在江南的水乡; 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见 清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦 中去。
—— 朱自清《威尼斯》
夜晚的威尼斯
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的 夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周 一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。空 气是那么清澈，透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜 空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得 暗淡了，融入了一片星辉。
的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转
弯。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地驶过去。遇到极窄
的地方，他总能平稳地驶过，而且速度非常快，还能急转
弯。
船夫的驾驶技术
动态之美
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版contents •威尼斯与小艇简介•文本解读与赏析•小艇的种类与特点•威尼斯风光与名胜•跨文化对比：东西方水城异同•环保理念在现代威尼斯的实践•总结回顾与拓展延伸目录威尼斯与小艇简介01威尼斯是一座建在水上的城市，由118个小岛组成，以桥梁连接各个部分。
城市建在水中独特的交通方式美丽的自然风光威尼斯的主要交通工具是船，尤其是小艇（Gondola ），成为城市的象征。
威尼斯拥有迷人的水景和建筑景观，吸引了无数游客前来游览。
030201威尼斯水城特色小艇在威尼斯的地位主要的交通工具在威尼斯，小艇是居民和游客出行的主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
旅游业的重要组成部分乘坐小艇游览威尼斯的运河和古建筑群是游客体验威尼斯风情的重要方式。
文化传承的载体小艇作为威尼斯文化的代表，承载着城市的历史、文化和传统。
1 2 3威尼斯有着悠久的历史，小艇作为城市交通的重要组成部分，见证了城市的发展和变迁。
悠久的历史渊源小艇不仅是威尼斯的交通工具，更是城市的文化象征，代表着威尼斯人的生活方式和审美观念。
独特的文化象征威尼斯的小艇交通系统体现了人类与自然和谐共生的理念，对现代城市规划具有借鉴意义。
对现代城市规划的启示历史背景及文化意义文本解读与赏析0203展现威尼斯的夜景文章描绘了威尼斯夜晚的静谧与美丽，通过小艇的灯光点缀，营造出一种梦幻般的氛围。
01描述威尼斯小艇的特点文章详细描绘了威尼斯小艇独特的造型、轻便灵活的特性以及其在威尼斯水城中的重要地位。
02介绍船夫的驾驶技术文章赞扬了威尼斯船夫高超的驾驶技术，他们操纵自如，能够穿梭于狭窄的水巷中，展现出非凡的技艺。
文章内容概述重点段落分析小艇的特点与重要性文章开头部分重点介绍了威尼斯小艇的特点和在威尼斯交通中的重要地位，突出了小艇对于威尼斯的独特意义。
船夫的驾驶技术文章通过描写船夫在复杂的水道中轻松自如地驾驶小艇，展现了他们精湛的技艺和对水城的深厚情感。
7《威尼斯的小艇》(共22张PPT)(完美版课件)
威尼斯是哪个国家的城市？
这篇文章主要讲了什么内容？
词语解释： 小艇 ：小船 船舱：船内载乘客，装货物的地方 耸立：高高地直立 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理 圣经：基督教的经典 教堂：基督教徒举行宗教仪式的场所
祷告：向神祈求保佑 雇：出钱让人给自己做事
簇拥：紧紧围着 沉寂：十分寂静 摇晃：晃动 笼罩: 像笼子似地罩在上面 比如：晨雾笼罩在湖面上
课堂小结：
这篇课文主要想说明威尼斯是世界 闻名水上城市更说明威尼斯的小艇 和威尼斯的人们是成为一体体现出 的美引来成千上万的游客。
作业：
１.背诵课文第6自然段。 ２.抄写自己喜欢的语句。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
这篇文章主要讲了什么内容？
词语解释： 小艇 ：小船 船舱：船内载乘客，装货物的地方 耸立：高高地直立 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理 圣经：基督教的经典 教堂：基督教徒举行宗教仪式的场所
祷告：向神祈求保佑 雇：出钱让人给自己做事
簇拥：紧紧围着 沉寂：十分寂静 摇晃：晃动 笼罩: 像笼子似地罩在上面 比如：晨雾笼罩在湖面上
课堂小结：
这篇课文主要想说明威尼斯是世界 闻名水上城市更说明威尼斯的小艇 和威尼斯的人们是成为一体体现出 的美引来成千上万的游客。
作业：
１.背诵课文第6自然段。 ２.抄写自己喜欢的语句。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
18 威尼斯的小艇 课件(共20张PPT)
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一 般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只 打招呼，有说不完的情趣。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一 般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只 打招呼，有说不完的情趣。
18 威尼斯的小艇
默读要求：
1、读准字音，读通句子。
2、思考：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？
shāo 船艄 软软的 操纵自如 祷告
翘起 情趣 左拐右拐 簇拥
哗笑
多音字
huā（ 哗啦啦） 哗 huá（ 哗笑 ） 窗外大雨哗（ huā ）啦啦地下着，依然 掩盖不了屋内传出的一片哗（ ）笑。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘 起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
二三十英尺长 （6-9m）
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又 深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田 沟里的水蛇。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。
小组交流：你会怎么打招呼呢？ （老人、小孩、工作者、学生...）
仿写
用“像……，仿佛……”，仿写句子。
那月牙像弯弯的小船，又仿佛一把 镰刀挂在天边。
课下请同学们搜集威尼斯和马克.吐温的资料， 相互分享。
小艇的样子非常奇特，坐在里面既非常舒 适，又充满情趣，这都离不开船夫的“驾驶 技术”。
课文从哪些方面展示 船夫的驾驶技术？
仿照第四自然段，围绕“他的医术特别 好。”写一段话。
我会读
ní
威尼 斯
shāo
船艄
《威尼斯的小艇》PPT优质课件
威尼斯的小艇有 二三十英尺长， 又窄又深，有点
儿像独木舟。
船头和船艄向 上翘起，像挂 在天边的新月。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小 艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘， 望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼， 有说不完的情趣。
课后作业
1：抄写本课你觉得有新鲜感的词语和句子。 2：搜集有关威尼斯的信息，绘制一幅关于威尼斯的手 抄报。
18.威尼斯的小艇
-.
美国的幽默大师、作家，也是著名演说家， 美国批判现实主义文学的奠基人，世界著 名的短篇小说大师。
马克吐温的《镀金时代》《汤姆索亚历险 记》《王子与乞丐》等作品读来亲切、自 然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意 义，描绘了一幅幅形象的资本主义社会的 幽默画。受到广大读者的欢迎和喜爱。
自由读课文，说一说课文围绕 小艇写了哪几个方面的内容呢？
读准字音
船艄
船舱
翘起
操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐
簇拥
祷告
哗笑
多音字
哗
huá 喧哗 huā 哗哗响
写准生字
祷
繁体字
篆
由“示”和“寿”构成。“示”字 有神的含义。整个字的意思是希望神保 佑自己长寿，由此产生祈祷的含义。
自由读课文，说一说课文围绕 小艇写了哪几个方面的内容呢？
①
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有
② 两头
点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天
③
边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
对比阅读
威尼斯的小艇有 二三十英尺长，又窄 又深，船头和船尾有 点翘，行动轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英
尺长，又窄又深，有点儿像
独木舟。船头和船艄向上翘
《威尼斯的小艇》ppt课件
回家
让我们在朦胧夜色中 告别美丽的威尼斯吧！
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，他总 能平稳地穿过，而且速度非常 快，还能作急转弯。
时间 人 物
商人
白 青年妇女
坐
着 天 孩子和保姆
小
老人全家
艇
夜 晚 看戏的人们
干什么
沿河做生意 高声谈笑 去郊游 上教堂做祷告
第三部分（4）：写船夫的驾驶技术特别好。
第四部分：（5-6）：写小艇在人们日常生活中的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 窄又深，有点像独木舟。
二三十英尺长
6 9米 行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向 上翘起，像挂 在天边的新月.
威尼斯是世界闻名的水上城 市，河道纵横交错，小艇成 了主要的交通工具。
威尼斯的小艇
威尼斯有401座形 态各异的桥梁横跨在水 道上.
威尼斯（Venice）是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也 是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国 的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军东征时也曾在这里集 结，堪称世界最浪漫的城市之一。 威尼斯市区涵盖意大利东北部亚 得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛， 更有117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间 的海岸线。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点像独木舟；船头和船艄向 上翘起，像挂在天边的新月；行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像 沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的 石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸 的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说 不完的情趣。
让我们在朦胧夜色中 告别美丽的威尼斯吧！
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，他总 能平稳地穿过，而且速度非常 快，还能作急转弯。
时间 人 物
商人
白 青年妇女
坐
着 天 孩子和保姆
小
老人全家
艇
夜 晚 看戏的人们
干什么
沿河做生意 高声谈笑 去郊游 上教堂做祷告
第三部分（4）：写船夫的驾驶技术特别好。
第四部分：（5-6）：写小艇在人们日常生活中的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 窄又深，有点像独木舟。
二三十英尺长
6 9米 行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向 上翘起，像挂 在天边的新月.
威尼斯是世界闻名的水上城 市，河道纵横交错，小艇成 了主要的交通工具。
威尼斯的小艇
威尼斯有401座形 态各异的桥梁横跨在水 道上.
威尼斯（Venice）是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也 是威尼托地区（威内托大区）的首府。威尼斯曾经是威尼斯共和国 的中心，被称作“亚得里亚海明珠”，十字军东征时也曾在这里集 结，堪称世界最浪漫的城市之一。 威尼斯市区涵盖意大利东北部亚 得里亚海沿岸的威尼斯潟湖的118个人工岛屿和邻近一个人工半岛， 更有117条水道纵横交叉。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间 的海岸线。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄 又深，有点像独木舟；船头和船艄向 上翘起，像挂在天边的新月；行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像 沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的 石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸 的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说 不完的情趣。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版
2020/11/17
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
2020/11/17
人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段，思考：
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
主河道上的利阿托桥
2020/11/17
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛，整座城市内有 107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道， 连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之 城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起，像挂
2020/11/17
请你也来写一写:
用上适当的说明方法，把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
2020/11/17
2020/11/17
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
2020/11/17
人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段，思考：
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
主河道上的利阿托桥
2020/11/17
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
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威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛，整座城市内有 107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道， 连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之 城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起，像挂
2020/11/17
请你也来写一写:
用上适当的说明方法，把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
2020/11/17
2020/11/17
《威尼斯的小艇》课件(完整)
《威尼斯的小艇》课 件(完整)
目录
• 威尼斯小艇简介 • 威尼斯小艇与当地生活 • 威尼斯小艇的未来展望 • 《威尼斯的小艇》课文解析 • 相关资料与扩展阅读
01
威尼斯小艇简介
起源与历史
威尼斯小艇的起源可以追溯到11世纪，当时主要 01 用于商业运输和出行。
随着时间的推移，威尼斯小艇逐渐成为城市的重 02 要交通工具，并发展出独特的船体结构和装饰风
威尼斯小艇在旅游业中的影响
提供关于威尼斯小艇对旅游业发展、城市经济贡献等方面的研究著作。
THANKS
感谢观看
学术交流
举办国际学术会议和论坛 ，分享关于威尼斯小艇的 最新研究成果和经验。
国际展览与比赛
组织威尼斯小艇的国际展 览和比赛，增进各国之间 的友谊和技术交流。
04ห้องสมุดไป่ตู้
《威尼斯的小艇》课文解析
内容概述
内容提要
本文主要介绍了威尼斯小艇的外观、功能以及在城市交通中的重要地位。
段落大意
第一段介绍了小艇的外形特点，第二段描述了小艇的内部设施，第三段讲述了 小艇的驾驶体验，第四段分析了小艇在威尼斯城市交通中的重要性。
威尼斯小艇的未来展望
保护与传承
01 维护和修复
对现有的威尼斯小艇进行定期检查和维护，确保 其结构和功能的完好。
02 传承技艺
培养新一代的威尼斯小艇制作和驾驶技艺传承人 ，确保这项技艺的长久流传。
03 文化交流
通过展览、演出等形式，向国内外游客展示威尼 斯小艇的文化魅力，促进文化交流与传播。
创新与发展
格。
威尼斯小艇的历史与威尼斯城市的繁荣密切相关 03 ，是威尼斯文化的重要组成部分。
结构与特点
01 威尼斯小艇采用独特的船体设计，具有狭长、轻 盈、灵活的特点。
目录
• 威尼斯小艇简介 • 威尼斯小艇与当地生活 • 威尼斯小艇的未来展望 • 《威尼斯的小艇》课文解析 • 相关资料与扩展阅读
01
威尼斯小艇简介
起源与历史
威尼斯小艇的起源可以追溯到11世纪，当时主要 01 用于商业运输和出行。
随着时间的推移，威尼斯小艇逐渐成为城市的重 02 要交通工具，并发展出独特的船体结构和装饰风
威尼斯小艇在旅游业中的影响
提供关于威尼斯小艇对旅游业发展、城市经济贡献等方面的研究著作。
THANKS
感谢观看
学术交流
举办国际学术会议和论坛 ，分享关于威尼斯小艇的 最新研究成果和经验。
国际展览与比赛
组织威尼斯小艇的国际展 览和比赛，增进各国之间 的友谊和技术交流。
04ห้องสมุดไป่ตู้
《威尼斯的小艇》课文解析
内容概述
内容提要
本文主要介绍了威尼斯小艇的外观、功能以及在城市交通中的重要地位。
段落大意
第一段介绍了小艇的外形特点，第二段描述了小艇的内部设施，第三段讲述了 小艇的驾驶体验，第四段分析了小艇在威尼斯城市交通中的重要性。
威尼斯小艇的未来展望
保护与传承
01 维护和修复
对现有的威尼斯小艇进行定期检查和维护，确保 其结构和功能的完好。
02 传承技艺
培养新一代的威尼斯小艇制作和驾驶技艺传承人 ，确保这项技艺的长久流传。
03 文化交流
通过展览、演出等形式，向国内外游客展示威尼 斯小艇的文化魅力，促进文化交流与传播。
创新与发展
格。
威尼斯小艇的历史与威尼斯城市的繁荣密切相关 03 ，是威尼斯文化的重要组成部分。
结构与特点
01 威尼斯小艇采用独特的船体设计，具有狭长、轻 盈、灵活的特点。
《威尼斯的小艇》精品PPT课件
读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会 加点部分的表达效果。(课后第3题）
有 天点边儿的威像新尼独月斯木；的~舟行小~~；动艇~~船~轻有~~~~头快二~~~~~~灵和三~~~~~~活船十~~~~~艄，~英~~~向仿尺~~~~上佛长~~~~翘田，~~~起沟又~~~~，里窄~~~像的又~~挂水深~~在蛇，。比 喻
体会威尼斯夜景的动态描写
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远 处传来一片哗笑和告别的声音。
热闹繁华
体会威尼斯夜景的静态描写
赞美
安宁静谧
拟人
点击播放课文伴奏
假设你居住在威尼斯，结合课 文内容，说说你一天的生活。
（课后第4题）
静的感觉
动的感觉
形象生动，易于理解，给人留下深刻的印象。
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 小艇样子
又窄又深，有点儿像独木舟；
独特
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月；
二三十英尺长 （6-9m）
有灵性
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
仿写 用上“像……仿佛……”，仿写句子。
那月牙像弯弯的小船，又仿佛一把 镰刀挂在天边。
乘坐小艇很享受
我们坐在船舱里，~皮~~垫~子~~软~~软~~的~~像~~沙~~发~~一~~般~~。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，
~~~~~~~~~~~~ 望~~望~~耸~~立~~在~~两~~岸~~的~~古~建~~筑~~，~~跟~~来~~往~~的~~船~~只~~打~招~~呼~~，
有说不完的情趣。
有 风 光
动
热闹
静寂
主题概括
这篇课文通过介绍_威__尼__斯__小__艇__的__样__子_、 _乘__坐__小__艇__的__感__受__、_船__夫__驾__驶__小__艇__的__高__超__ _技__术__以及_威__尼__斯__人__的__活__动__，为我们展示 了_威__尼__斯__这__座__水__上__名__城__特__有__的__风__光___。
《威尼斯的小艇》课件PPT完美版1
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田 沟里的水蛇。
课后作业
1.抄写本课的生字、新词。 2.有感情地朗读课文，阅读课后的阅读链接。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两 岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
品味语言 想象画面
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的 颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。这美丽的南国的树！
18.威尼斯的小艇 第一课时 五年级 语文
足下万里，移步换景， 寰宇纷呈万花筒。
体会静态描写和动态描写的表达效果。 搜集资料，介绍一个地方。
五年级下册
五年级上册
五年级下册
意大利——威尼斯
荷兰——牧场之国
写作风格 环境特点 别称 抄写本课的生字、新词。 保姆 祷告 哗笑 水 蛇—— 轻快灵活 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 写作风格 环境特点 别称 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 作者简介 地理位置 特点 ①【英尺】1英尺合0. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 保姆 祷告 哗笑 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 保姆 祷告 哗笑
18.威尼斯的小艇
学习要求： 自己读读课文，思考：课文围绕小艇写
了哪几方面的内容？
课后作业
1.抄写本课的生字、新词。 2.有感情地朗读课文，阅读课后的阅读链接。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两 岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
品味语言 想象画面
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的 颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的 生命在颤动。这美丽的南国的树！
18.威尼斯的小艇 第一课时 五年级 语文
足下万里，移步换景， 寰宇纷呈万花筒。
体会静态描写和动态描写的表达效果。 搜集资料，介绍一个地方。
五年级下册
五年级上册
五年级下册
意大利——威尼斯
荷兰——牧场之国
写作风格 环境特点 别称 抄写本课的生字、新词。 保姆 祷告 哗笑 水 蛇—— 轻快灵活 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 写作风格 环境特点 别称 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 作者简介 地理位置 特点 ①【英尺】1英尺合0. 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 保姆 祷告 哗笑 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月； 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 保姆 祷告 哗笑
18.威尼斯的小艇
学习要求： 自己读读课文，思考：课文围绕小艇写
了哪几方面的内容？
《威尼斯的小艇》PPT课件【精美版】
品读课文
有感情地朗读课文，给文章划分层次。
第1自然段：交代了威尼斯“河道纵横交错”的特点， 点出小艇是主要的交通工具。
第2自然段：介绍了小艇独特的外形。 第3自然段：介绍了坐上小艇游览水城的情趣。 第4自然段：写了船夫高超的驾驶技术。 第5、6自然段：介绍了从白天到夜晚，小艇与人们
生活的密切关系。
结构：上下结构 部首：
书写指导：上小下大。第三笔和第六笔 是点，第九笔是横折钩。
初读课文
词语解释
A.操纵自如 B.手忙脚乱 C.停泊 D.笼罩
1.形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失
措。（ B ） 2.（船只）停靠；停留。（ C ）
3.文中指船夫驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
（ A） 4.像笼子似的罩在上面。（ D ）
威尼斯从喧闹到沉寂的变化过程，让读者 感受到“人动则艇动，人歇则艇歇”的情趣。
品读课文 小练笔
运用静态描写和动态描写的方法，用上 “沉寂”“笼罩”等词语，试着写一写某个 夜晚宁静的场景。
品读课文
自读“阅读链接”的两个片段，要求：
1.边读边把片段和课文共同写到的内容圈 画出来；
2.思考三位作语句说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大 街上的汽车。
这之间存在着怎样的关系？
品读课文
读课文说说：围绕小艇写了哪几个方面的 内容呢？
小艇的样子 乘坐小艇 时的感受
船夫的驾 小艇与人们的 驶技术 生活息息相关
品读课文
第2自然段中哪些内容表现了威尼斯的 动态美，哪些内容表现了威尼斯的静态美？ 这样写有什么好处？
小艇的特点。
独木舟 长、窄、深
新月
部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》优秀课件(共55张PPT)
huā
笔顺：
音序：H 结构：左右 偏旁：口 笔画数：9 形近：桦树 华山 铁铧 组词：哗哗 哗啦 哗然
mǎ
笔顺：
音序：M 结构：左右 偏旁：石 笔画数：8 形近：妈妈 蚂蟥 好吗 组词：码头 砝码 号码
lóng
笔顺：
音序：L
结构：上下
偏旁：⺮ 笔画数：11
形近：拉拢 田垄 朦胧
组词：鸟笼 笼子 笼罩
为自己服务。 【操纵自如】 控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。 【手忙脚乱】 形容做事慌张，没有条理。
初读课文
通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几 个方面的内容呢？
小艇的样子 船夫的驾驶技术 小艇在人们生活中的作用
文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成 几部分介绍小艇的？
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横 交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上 的汽车。
样子特点
独木舟、新月、 水蛇
船夫技术好
操纵自如、 速度快
与生活有关
人们离不了
小水 艇城 穿风 梭情 往独 来特
拓展延伸
东方威尼斯 ---苏州
苏州因其小桥流水人家的水乡古 城特色，而有“东方威尼斯”“东方 水城”之称。现今的苏州已经成为 “城中有园”“园中有城”，山、水、 城、林、园、镇为一体，古典与现代 完美结合，古韵今风、和谐发展的国 际化大都市。
船夫的驾驶技术特别好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的 速度极快，来往船只很多，他操纵自 如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄 的地方，他总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能急转弯。两边的建筑 飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了， 不知看哪一处好。
在什么情况下 行船速度极快 不管怎么拥挤
部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课件(共31张PPT)
26
阅读链接
请学生们快速默读课后“阅读链接”： 1.边读边把片段中和课文中共同写到的内
容圈画出来； 2.思考：在介绍威尼斯时，三位作家在表
达上有什么类似之处？
27
“刚朵拉” 小艇
28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
静态：
远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么 煤烟，天空干干净净的，在和蔼的日光中， 一切都像透明的。 海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
20
小艇是威尼斯主要的交通工具。
21
请大家默读第5、6自然段，
研读课文 看看你最想拍下哪个画面？把它 标记出来。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。 青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐 着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着 小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自 雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失 在曲折的河道中，远处传来一片哗笑和告别的店音。水 面上慢慢沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石 头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的 船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的 威尼斯又沉沉地入睡了。
8
行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。
9
行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。
10
不管怎么拥挤，他总能左拐右 拐地挤过去。
11
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐 地挤过去。
12
遇到极窄的地方，他总能安稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。
13
遇到极窄的地方，他总能安稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。
22
18威尼斯的小艇
阅读链接
请学生们快速默读课后“阅读链接”： 1.边读边把片段中和课文中共同写到的内
容圈画出来； 2.思考：在介绍威尼斯时，三位作家在表
达上有什么类似之处？
27
“刚朵拉” 小艇
28
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
静态：
远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么 煤烟，天空干干净净的，在和蔼的日光中， 一切都像透明的。 海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。
20
小艇是威尼斯主要的交通工具。
21
请大家默读第5、6自然段，
研读课文 看看你最想拍下哪个画面？把它 标记出来。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。 青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐 着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着 小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自 雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失 在曲折的河道中，远处传来一片哗笑和告别的店音。水 面上慢慢沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石 头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的 船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的 威尼斯又沉沉地入睡了。
8
行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。
9
行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。
10
不管怎么拥挤，他总能左拐右 拐地挤过去。
11
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐 地挤过去。
12
遇到极窄的地方，他总能安稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。
13
遇到极窄的地方，他总能安稳地穿过， 而且速度非常快，还能作急转弯。
22
18威尼斯的小艇
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)
主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用，表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时，也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义，体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比：东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主，如中国的乌篷船、日本的屋形船 等，而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行，如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域，如湖泊、水库等，东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光；而在动态水域，如河流、海峡等，则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区，如俄罗斯、加拿大等，水上交通需考虑破冰船等特殊 船只；在热带气候地区，如东南亚、南美洲等，则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色，威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一，经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一，其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用，可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如， 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观，丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面，它可以减少陆路交通的拥堵和污染；另一方 面，如果不加以合理规划和管理，也可能造成水域污染和生态破坏。因此，在发展水上交 通的同时，需要注重环境保护和可持续发展。
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用，表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时，也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义，体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比：东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主，如中国的乌篷船、日本的屋形船 等，而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行，如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域，如湖泊、水库等，东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光；而在动态水域，如河流、海峡等，则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区，如俄罗斯、加拿大等，水上交通需考虑破冰船等特殊 船只；在热带气候地区，如东南亚、南美洲等，则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色，威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一，经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一，其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用，可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如， 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观，丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面，它可以减少陆路交通的拥堵和污染；另一方 面，如果不加以合理规划和管理，也可能造成水域污染和生态破坏。因此，在发展水上交 通的同时，需要注重环境保护和可持续发展。
《威尼斯的小艇》PPT课件完美版1
•
师：本组课文，作者以环保为主题， 感悟人 类的生 存与自 然资源 、生态 环境的 密切关 系，懂 得人类 应珍惜 资源， 保护环 境，让 我们积 极行动 起来， 为地球 家园美 好的明 天，尽 一份自 己的力 量。在 学习过 程中， 我们要 运用“ 联系实 际，深 入思考 ”的读 书方法 ，去加 深对课 文的理 解。
皮垫子软软的像沙发一般。
船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
（3）交流课外阅读中读到过的类似文 章，说 说自己 的体会 和感悟 ，如何 把握文 章内容 ，联系 实际， 深入思 考去理 解课文 内容。
•
日积月累
•
（1）在许多名言警句中，有许多关于 节约和 珍惜方 面的名 言警句 ，给我 们启发 很大， 从以前 我们的 学习积 累中， 你积累 了哪些 这方面 的名言 警句？
这座城市由118个小岛组成,共有 11（姑） （船）艄 翘（起）
mǔ
dǎo
gù
保（姆） 祷（告 ） 雇（佣）
ní
尼（尼姑）
我会写
sī
tǐng
斯（斯文） 艇（小艇）
zòng
纵（放纵）
diàn
垫（垫子）
shāo
艄（船艄）
lián
帘（窗帘）
qiào
翘（翘起）
威尼斯的小艇
学习目标
1.认识“尼、艄”等6个生字，读准多音字“哗”，会写“尼、 斯”等15个字，会写“纵横、窗帘”等9个词语。 2.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。了解威 尼斯独特的风情。 3.找出文中对威尼斯静态和动态的描写，体会小艇给威尼斯带 来的动、静之美。 4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写 的表达方法。
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希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
人教版语文五年级下册
威尼斯的小艇
威尼斯风光
圣马可广场
威尼斯 在意大 利的东北部, 是世 界著名的旅游城市.
这座城市由118个小 岛组成,共有117条水道.
圣马可教堂
里亚托 桥
威尼斯有401座形态 各异的桥梁横跨在水道上
卡-多洛金屋
公爵宫
威尼斯市内没有 马路、汽车和自行车, 船是市内唯一的交通 工具。
时间 人 物
商人
白 青年妇女
坐
着
孩子、保姆
天 老人全家
小
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
，你会用小艇 干什么?
威尼斯夜景欣赏
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
质疑探究
作者看到那么多景物， 为什么单单选小艇来写呢？ 请同学们读读他的文章,找找 答案吧。
威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄 又深 ，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘 起，像挂在天 边的新月，行动轻快灵活 ，仿佛 田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
苏 州 风 光
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
让我们在朦胧夜色中 告别美丽的威尼斯吧！
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已 有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五 颜六色。从1562年起，贡都拉改漆黑色， 直到现在。小艇的外形像新月，又像一张 弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船 的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子， 上面有一根红色的飘带，十分引人注目。
皮垫子软软的像沙发一般。
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
人教版语文五年级下册
威尼斯的小艇
威尼斯风光
圣马可广场
威尼斯 在意大 利的东北部, 是世 界著名的旅游城市.
这座城市由118个小 岛组成,共有117条水道.
圣马可教堂
里亚托 桥
威尼斯有401座形态 各异的桥梁横跨在水道上
卡-多洛金屋
公爵宫
威尼斯市内没有 马路、汽车和自行车, 船是市内唯一的交通 工具。
时间 人 物
商人
白 青年妇女
坐
着
孩子、保姆
天 老人全家
小
艇
夜 看戏的 晚 人们
干什么
做生意
去郊游 上教堂祷告
，你会用小艇 干什么?
威尼斯夜景欣赏
知识延伸
人们习惯把我国的 苏州称 作 东方的威尼斯，请同学们
根据下面的图片资料，比较一下 苏州和威尼斯的相同之处。
质疑探究
作者看到那么多景物， 为什么单单选小艇来写呢？ 请同学们读读他的文章,找找 答案吧。
威尼斯的小艇有二三十英尺 长，又窄 又深 ，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘 起，像挂在天 边的新月，行动轻快灵活 ，仿佛 田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
苏 州 风 光
课后实践
任选一题： 1、摘录好词佳句。 2、根据这节课所学的写作方法写一种 交通工具。
让我们在朦胧夜色中 告别美丽的威尼斯吧！
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边
的新月.
威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已 有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五 颜六色。从1562年起，贡都拉改漆黑色， 直到现在。小艇的外形像新月，又像一张 弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船 的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子， 上面有一根红色的飘带，十分引人注目。
皮垫子软软的像沙发一般。
2、船夫的驾驶 技术特别好
在（ 疾驶 ）的时候，他能够（急转弯 ）。 在（拥挤时 ）的时候，他能够（ 挤过去）。 在（ 极窄 ）的地方，他能够（平稳穿过）。
两边的建筑物飞一般地往后 倒退，我们的眼睛忙极了，不知 看哪一处好
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?