为我喝彩
六年级为我喝彩作文500字【六篇】
赛场上，我们为运动员喝彩；演唱会上，我们为明星喝彩；战场上，我们为英雄喝彩。
为大家提供《六年级为我喝彩作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】六年级为我喝彩作文500字我是一个女孩，我身上有许多优点，我为我的优点喝彩。
我爱运动。
我会打羽毛球、踢毽子、跳绳、跳皮筋、跳拉丁舞……打羽毛球我最喜欢的一项活动，有时候跟我爸爸打，爸爸还赢不了我哩。
踢毽子，我跟几个小朋友比赛，回回都是我赢。
跳绳有时候我一下子就能跳200多下，都快赶上我妈妈的水平了。
在小伙伴里，跳皮筋我跳得，没人敢和我比。
我在培训班学过拉丁舞，在学习的时候，老师说我跳得很好，有跳舞的天分。
看，我是不是很厉害呀！我的品行好。
尊老爱幼我最行。
去老年公寓，我不怕那里的气味难闻，给老人捶背、揉腿。
回奶奶家给奶奶说笑话，逗奶奶开心。
我看见哪位小朋友摔倒了，我就把他扶起来送到他们班。
我喜欢和我的伙伴一起玩，逗年幼的伙伴开心，在午托部我没事就和小朋友一起做游戏，听到他们在我身后一声声“姐姐”“英皓姐”“……”，甭提我心里的滋味，那叫真爽！在学校里，我尊敬师长，团结同学，热爱集体，还是优秀的少先队员呢。
我学习优秀。
在课堂上认真听老师讲课，我最爱问为什么，一会儿舒展眉梢，一会儿眉头紧锁，你不会体会到我解决出来问题时，那神情激昂的小样，呵呵！那美滋滋儿的味道。
我每天按时完成作业。
做家庭家作业时一丝不苟，经常得到老师的表扬。
每天听英语录音十分钟，读课外书20分钟，这些我都养成了习惯。
因此，我每次考试都在班中前几名。
老师喜欢我，同学们仰慕我。
就连老爸也不由自主地对我伸出大拇指！我为自己喝彩。
我要为自己喝彩！【篇二】六年级为我喝彩作文500字为别人喝彩，是记录生活的点点滴滴，为自己喝彩，是对自己有信心。
一次检测试卷发下来了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我们班的“学霸”史婉清还高半分呢。
看着同学们向我投来羡慕的目光，看见史婉清落寞地低下去的头，我直感觉自己是飘飘欲仙。
为我喝彩作文500字
为我喝彩作文500字
【篇一：我为我自己喝彩】
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。
生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩！
近了，近了，终于等到了那一天。
苦苦练习了一个多月的舞蹈，虽然，腿红了，手疼了，但我却不关心。
因为这次比赛是代表学校参加的，付出点辛苦，我心甘情愿。
星期六上午，高老师让我们换上服装。
接着，又帮我们化妆。
大约一个小时过去了，准备工作都做完了。
我们又坐汽车去东台中学参加全市中小学生文艺会演。
在路上，我的心里非常自豪。
终于到了，高老师让我们先看其他学校的同学表演。
看着看着，老师让我们集中，然后把我们带到后台去做最后的准备。
只听主持人说：“下面请欣赏廉贻小学为大家带来的舞蹈《家乡的丹顶鹤》。
”在上场之前，高老师再次吩咐我们，不要紧张，要放松，一定要放松。
上场了，看到台下黑压压的人群。
我的心情十分紧张。
开始了，跳着跳着，我慢慢放松了，觉得自己像变成了一只最美的丹顶鹤，舞台中央翩翩起舞。
几周后的一天上午，从学校广播里传来一个振奋人心的好消息：热烈祝贺我校舞蹈队编排的节目《家乡的丹顶鹤》。
请为我喝彩作文(5篇)
请为我喝彩作文（5篇）请为我喝彩作文600字篇一在我的记忆中，曾经为我喝彩的人很多，我已记不清他们的长相。
可在我心里，永远都不会忘掉一个值得我为他喝彩的人，我一直清晰地记得他的样子、他的声音。
去年暑假，我和妈妈在市场买菜，忽然发现前面围了一群人^我是一个爱凑热闹的人，便也挤进人群去看个究竟。
原来是一位满头白发的老爷爷，只见他手里拿着一个还没刻完的萝卜花，身前摆着一个篮筐，里面有半筐萝卜，篮筐的边缘还摆着一些萝卜花，橘色的、紫色的、白色的，三种花摆在一起十分好看。
这时，一位金发碧眼的外国人也被吸引了过来，他拿了两个萝卜花，一边打手势，一边用英语说：“这些多少钱？”老爷爷虽然没听懂他说什么，但看懂了他的手势，也打着手势对他说：“一个四毛钱。
”外国人好像看不懂，一脸迷茫的样子。
老爷爷又把手势做了一遍，外国人还是没看懂，最后，他干脆从口袋里拿出好几张人民币让老爷爷自己拿。
这时候，人群里有个叔叔说：“拿张五十的，拿张五十的。
”老爷爷看了看外国人手中的人民币，毫不犹豫地拿了张一元钱，又找给了他两毛钱。
那个外国人或许是觉得“物超所值”吧，如获至宝地端详着手中的萝卜花，然后竖起大拇指，这时那外国人笑了，用一口不太流利的汉语说：“中国人真棒！”此时，我再回头找那个刚才在人群中起哄的叔叔，才发现他早就不知去向了。
一句“中国人真棒！”是外国人对老爷爷手艺的赞叹，而老爷爷诚实的品质、质朴厚道的为人则更让我敬佩，让我想为他喝彩。
孟子云：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫也。
”老爷爷正是这样一位“大丈夫”。
我想，那个外国人如果知道当天的情况，必定也会由衷地说一句：“中国人真棒！”请为我喝彩初二作文篇二大家好！我叫杨颖，是磐安县仁川镇中学七（2）班的一名学生。
我在班里担任副班长，在学校里担任水滴苑文学社副社长。
在校园，我是一个讲文明、懂礼仪、尊敬老师、团结同学的优秀少先队员；在家中，我是一个以孝为先、尊敬长辈的好儿女；在社会，我是一个尊老爱幼、爱护公共财产的好公民。
请为我喝彩作文(优秀10篇)
请为我喝彩作文（优秀10篇）请为我喝彩初二作文优秀篇一我为武术节喝彩，我感到万分骄傲，因为我是一名地地道道的登封人！虽然我在郑州上学，但我永远也忘不了家乡的武术节！“卧似一张弓，站似一棵松……”每当耳边响起这首歌，我就会想起武术节那热闹的场面。
刚刚过去的武术节，可谓是声势浩大，深受欢迎啊！它凝聚了我们登封武术学校所有师生的心血。
今年的节目更精彩，不但有：拳阵、刀阵、棍阵和几个新编的武术节目，还有各大体校的特长展示！下面我想为大家介绍一下塔沟武校的风采——塔沟武校不但是登封的骄傲，更是中国的骄傲，说起塔沟我呀怎么都说不完……塔沟——每年的春晚少不了，世博少不了，今年的亚运会更体现了塔沟独到的风采，塔沟的每一位学生都很棒，能连续翻好几个空翻，让我们望尘莫及。
他们不仅基本功扎实，什么刀枪棍棒到了他的手里都能舞得有模有样。
厉害吧！他们可是我们的骄傲，不但走出中国，在世界上也是遥遥领先，我为自己的家乡有这样的教练和学员而喝彩！如果你有空来登封，一定要去少林寺看看我们的武术表演，那会让你大开眼界，不信你看，他们在武术节上的表演，多么潇洒、多么漂亮。
只见他们奔跑几步，双脚一蹬迅速离地，一个空中旋转，一眨眼，他们又稳稳地落在了地上。
这个动作完成得多么干净利索呀！这都是他们平时苦练的结果呀！我们登封的武术尖子数不胜数。
他们的精彩表演都赢得了阵阵喝彩！武术节在《少林寺》的歌声中圆满地结束了。
但在我心中永远没有结束，自从少林拳和武术操走进课间，作为我来说我更骄傲，因为这是我们的家乡文化。
今天我很幸运，因为我是一名登封人，我很自豪！我以后更要好好学习，用优美的词汇去赞美我的家乡——少林寺。
家乡让我难忘，少林寺更让我难忘，武术节我为你喝彩！请为我喝彩初二作文篇二在大家的眼里为自己喝彩必须是得了第一才行，可我为自己喝彩，却是我的诚实……试卷摆在课桌上，我的心里像是揣着只小兔子“嘭嘭”地跳个不停。
这可是开学来得第一次考试，关系着班长的任命。
为我喝彩作文500字
为我喝彩作文500字我虽然是一个平凡的女生，但却有着独特的个性。
我，我宽容大度，喜欢帮助别人。
我，开朗活泼，喜欢广交朋友。
我，喜爱读书，能开阔眼界。
我热爱写作，能谈吐心声。
我，有时乖巧听话，文文静静像个淑女。
我有时疯疯癫癫，傻里傻气像个假小子。
我，为平凡的自己而自豪。
所以，请为我喝彩。
那是一个令我记忆深刻的一件事。
运动会当天，轮到女子400米赛跑，其中就有我。
随着一声号令，我们迈开步子飞快的跑起来。
在速度上我有优势，但在体力上我却不占上风。
刚跑完第一圈时，我就有些气喘吁吁，当时还处于落后时期。
即将到终点时，我的步子却越来越小，速度却越来越慢。
眼看着其他人已经到终点，我就有了要放弃的想法。
但想起老师曾多次对我们说过：“坚持就是胜利”这句话，我就一鼓作气，冲向了终点。
虽然最后的成绩不太理想，但我很高兴自己坚持了，我为自己的坚持而自豪。
所以，请为我喝彩！雄鹰能在天空中翱翔，请为它喝彩。
骏马能在草原上奔驰，请为它喝彩。
小草在能土地中顽强生长，请为它喝彩。
人生的路上，有艰难，有坎坷，有迷茫。
想勾勒出属于自己的人生路线，就必须获得他人的喝彩。
如果，你发现了我身上的闪光点，那么，请为我喝彩吧！为我喝彩作文500字篇2在我上四年级的时候，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
我们班许多同学都踊跃的报了名。
老师说：“这次比赛分为四组，每组先选出七至八名同学参加预赛，成绩好的进入决赛。
”下午，我马上回到家里，让妈妈为我准备了一根跳绳。
第二天早上，我怀着快乐的心情来到学校。
一进校门，就看到几名同学正在操场上练习。
我也迫不及待的取出跳绳和他们一起练习，等待着初赛。
很快老师就来到了操场准备开始比赛，我们班的同学们也都来为我们加油喝彩。
在我们几个参赛的同学中，我虽然有些胖，但我还是满怀信心。
随着裁判的一声令下，参赛同学争先恐后的开始跳绳，我经过努力顺利进入决赛，一时间操场上响起阵阵喝彩和加油的声音。
正当我跳到第八个的时候，突然绊了一下绳子，心里惊出了一身冷汗，我想：这下可完了，放弃算了。
为我喝彩作文600字记叙文(四篇)
为我喝彩作文600字记叙文(四篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为我喝彩作文300字
为我喝彩作文300字为我喝彩作文300字为什么我们只为别人喝彩，而不为自己喝彩呢？下面我们来看看为我喝彩作文300字，欢迎阅读借鉴。
篇一：为我喝彩我在生活和学习中并没有很多闪光点，我自己认为我在学习中的闪光点应该是朗诵。
我的声音很大，在朗诵读书的时候可以让班里的同学听清楚。
我刚开始的时候朗诵并不是很好，读书的时候没有停顿没有音调，只是平平的一个音调没有感情。
现在我的朗诵好多了，在读书的时候该停顿的地方就停顿，音调也是该声音大的时候声音就大该声音小的时候声音就小，不再像以前不停顿只是一个音调。
我有的时候读书完之后会迎来老师的一声赞叹。
我在读的时候感情也很投入。
在读第12课为人民服务的时候我的感情很投入，我可以读出那种有些伤心又有气势的语气来，我很喜欢朗诵第12课。
我的朗诵是我学习上的一个闪光点，我的朗诵水平是在同学老师中慢慢提升的，我的朗诵也是在老师一次次的提问中提升的`，是在自己的多次经验中提升的。
我为我朗诵是一个闪光点，为我自己喝彩！篇二：为我喝彩4月7日，爸爸把我写的《傣家的“狗脚粽”》投向《红河日报》。
投了之后，我一直没留意是否发表。
前两天，马老师对我爸爸说：“《红河日报》登着上有白佳灵的作文。
”我半信半疑，一吃过早饭，爸爸就到办公室去翻近二十多天的《红河日报》。
翻了所存的报纸都没翻到我的习作，我以为是马老师开玩笑，就不以为然，一晃二十多天过去了。
在“五一”假日，妈妈带我去外婆家，爸爸一个人在学校。
第二天一早，我正在做作业，爸爸打电话告诉妈妈，说我的作文在《红河日报》发表了。
听到这一消息，我欣喜若狂，高兴地搂住妈妈的脖子笑，这毕竟是我第一次在州报上发表文章呀，怎能不兴奋呢？一整天，我都沉浸在幸福之中，做什么事都有劲儿，效率很高。
妈妈说：“我的女儿不得了了，能发表文章了，以后努力当个作家吧！”听了妈妈的夸奖，我更是得意扬扬，像吃了蜂蜜一样。
在此之前，我也写过几篇作文，也有新意，只是当时爸爸没有帮我投稿，错失几次机会。
请为我喝彩作文600字 请为我喝彩作文
请为我喝彩作文600字请为我喝彩作文请为我喝彩作文600字(一)为我喝彩好的开头1、我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。
一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
2、在人生的道路中，我们总会有灰心的时候，但如果没努力过就会流失机会。
我们不能让机会流失，我们要努力争取机会。
3、喝彩如同一缕阳光，温暖着我们的心房；喝彩宛如一阵清风，让人心旷神怡；喝彩更似一座加油站，让人信心百倍、勇往直前。
生活中，每个人都会听到别人的喝彩，每一声喝彩背后都会有一个动人的故事。
而那一次的喝彩声总是在我耳边回荡。
4、野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！5、以前，我以为只要学习成绩好，或者球打得好，自己就会变得很棒了。
但是我现在已知道即使是一会儿静静地等待，也很不错的。
为我喝彩好的结尾1、我为自己喝彩，因为现在我可以自豪地说：“我战胜了胆小”2、从那起我做事都不会灰心，永远都努力应对。
我真为自己喝彩3、得到别人喝彩的感觉真好，我一定要再接再厉，得到更多的喝彩。
4、这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！5、人不一定要做惊天动地的事才值得喝彩，不闯红灯也是值得喝彩的。
所以我要为自己喝彩。
为我喝彩我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点胆小。
一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。
胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。
虽然我千般百计的推脱，但还是不行。
在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。
为我喝彩作文6篇
为我喝彩作文6篇喝彩！这两个字对谁都并不陌生，这嘹亮的喝彩声已经传遍了世界，像明媚的阳光照在金色的沙滩上，同时它也照亮了我前进的路。
下面，为大家分享为我喝彩6篇，希望对大家有所帮助！在我的成长过程中，就有不同的人为我喝彩，为我欢呼，为我鼓掌。
在我成长的过程中，有着父母的叮咛，有着同学的欢呼，有着老师的鼓励。
我是一个比拟自信的孩子，不管何时何方，无论成功与否，我永远都会为自己喝彩！做事对了，我会相信自己能做的更好；如果做错了，我会为下一个时机而努力拼搏。
那一年我参加了学校的鲜花队。
那一次是我第一次参加大型活动，不免有些紧张和惧怕。
但在老师的鼓励下，仿佛有一种信念让我放松。
我把所有的紧张和惧怕都抛在了脑后，仿佛惠明广场里就我一个人似的，而让我万万没有想到的是，评委们看呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的深呼吸，我也为自己在心中喝彩。
那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声！在这冲动人心的时刻，我为自己喝彩；而我在失落的时候，我同样为自己喝彩！那一年的期末考试，我准备了许久，自认为可以考出好成绩，但是由于马虎让我的成绩犹如一滴雨突如其来，从天而降。
当时我的心里满是委屈、无奈，可又一想，我不能对自己失去信心，这次失败不算什么。
重要的是从失败中总结教训，重新振作起来。
我并没有像别人一样痛苦，折磨自己，却在心里默默的为自己喝彩，喝彩我能从失败中寻找原因，喝彩我认识了自己的缺乏，喝彩我有了努力的新目标。
我永远为自己喝彩，因为这样我才能品味生活中的快乐；因为这样我才能有前进的动力和努力的目标；因为这样我才能体会到人生的酸甜苦辣。
为自己喝彩吧，勇敢地为人生的下一步目标而努力拼搏！生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。
生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩。
生活如同一面镜子，我站在镜子前，问镜中的自己：“你有过什么壮举吗？你只不过是路边的一株小草，而不是参天大树；你只不过是一滴不起眼的的水珠，而不是浩瀚无垠的大海。
为我喝彩作文共九篇
为我喝彩为我喝彩（一）我要为我的幻想喝彩，因为我是一个爱幻想的男孩。
还是在幼儿园时，我的脑海中便时常涌现出许多希奇古怪的念头，看到老爸的自行车，我便幻想着有朝一日能把它改装成飞机，交通拥堵时，一按按钮，自行车就能飞上天去；听到汽车喇叭声，我便幻想着能让喇叭声只传给路上的车辆，而旁人却听不见；虽然父母和老师总对我的想法一笑了知，但我仍坚持着去幻想，去憧憬……有一次，我偶而听到老师说水笔、钢笔如果不盖笔帽的话，掉到地上就很容易因笔尖着地而坏掉。
于是我想：为何不在笔帽后绑一块重物，那样钢笔落地时，重物必然先着地，笔尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母还未回家，从书桌上找出父亲的钢笔，在笔盒中掏出橡皮，将橡皮用胶带捆在笔尾，就这样，大功告成了。
不一会儿，父亲回来了，我兴冲冲地跑到他们面前：“爸，给你看看我的发明”我说着，将那支银光闪闪的钢笔猛地抛向天空，只见一道银光闪过，仿佛一颗流星从空中陨落，然后就听“啪”地一声。
在父亲的惊讶的眼神中，我自豪地拾起笔。
“爸爸，看笔尖肯定没坏”我说道。
可是低头，却见那支钢笔笔尖早已开裂……转眼间，我已升入小学，我学会了上网，懂得了什么是重力，学会了什么是万有引力。
但我依然是那么爱幻想，幻想着能解决笔落地容易坏的问题。
我曾经试过给笔尾装上小降落伞，试过给笔尖装上弹簧，也试过给笔尖装上橡胶垫。
但是，这些都失败了，可我并没有因此而放弃，我依然幻想着，憧憬着……如今，我已升入中学，具备了更多的物理知识，我明白了什么是力距，学会了如何计算二力平衡，掌握了怎样去找重心。
是的，虽然我长高了，虽然长胖了，但我依然爱幻想，幻想着某一天能发明一种多孔隔音材料，彻底解决马路噪音；幻想着能给自行车装上马达和发动机，采用太阳能，就能用自己发出的电能驱动自己。
当然，我依然幻想着我的“抗摔笔”。
于是初二暑假，在老师的指导下，我开始了“抗摔笔”的科研攻关。
第一周，我去了图书馆，查阅资料，然后前往专利局，搜寻专利。
为我喝彩的作文范文
作文范文：为我喝彩人生不能没有喝彩，每个人的成长道路上，都需要有人为他们喝彩，这是一种精神上的支持，一种鼓励和认可。
我想，人人都希望成为被人们喝彩的那个人，无论是在学习、工作还是生活中。
回顾自己的成长经历，我也曾受到过许多人的喝彩。
有老师颁发的奖状，有同学鼓励的掌声，有亲人赠送的奖品……这些喝彩不仅是对我个人的认可，更是对我成长历程的支持和肯定。
在喝彩的背后，是我从小到大一路走来所付出的努力和汗水，更是那些支持我的人的关注和付出。
所以，我心中深藏着对这一切支持者无尽的感激之情。
在学习中，喝彩的力量更是不容小觑。
我记得我小学五年级时，成绩一落千丈，我彷徨失措的时候，我的同桌却在我耳边轻轻说道：“别灰心，你一定能行。
”这句话无疑是我的一针强心剂，让我重新振作起来，最终拿到了全年级第一名。
从此，我对喝彩的观念有了更深刻的理解：喝彩不仅是口头上的表扬，更是一种鼓励和支持，能让人们在人生路上有勇气、有力量、有动力。
而在工作中，作为一名拥有抱负的年轻人，在奋斗的过程中也时常获得喝彩。
那些鼓励我的话语和赞许的眼神，让我感到自己正坚定地走在正确的道路上。
曾经的一些困惑和犹豫，仿佛烟消云散，让我的信心更加坚定，雄心更加迎风而上。
然而，喝彩也并不是一成不变的，随着时间的推移，它也会经历变化。
有些时候，喝彩能让人油然而生的自豪感和成就感，但有的时候，它也不可避免地面临着失落和挫败，仿佛失去了喝彩的意义。
而此时，心理层面的调整和理解变得尤为重要，需要我们从失落中找到重新振作和积极向上的力量。
实际上，喝彩不只是单方面的，同样重要的是，在适当的时候，也能让我们把欢呼变成真实的行动。
于是，我开始思考：我们应该怎样将喝彩变成自己坚持完美的动力？如何让更多人能够成为喝彩背后的推动者？我想，这是有可能实现的，可以通过自己坚持努力，进一步成长壮大。
同时，也可以通过互相支持、鼓励和鼓舞，让每个人都成为推动者，将喝彩变成一种共同追求的力量。
为我喝彩作文【精选8篇】
为我喝彩作文【精选8篇】在平常的学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧。
依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
下面是我收集整理的为我喝彩作文【精选8篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
为我喝彩作文【精选8篇】一运动场上，运动员们坚韧拼搏，场下观众更是欢呼雀跃，都在为自己班上的运动健儿们呐喊助威。
可是我也有一个班的同学为自己喝彩，也在为别人喝彩，莫非他们盼望别人赢得竞赛，而不是自己班上吗?其实并不是这样，当别人拼搏在运动场上他们就是勇士，无论结果如何，他们是为目标奋斗过的勇士，理应获得别人的喝彩。
然而，为什么很多人却只知道为自己加油，而不为别人喝彩呢?由于他们不知道为别人喝彩，更不知道为什么要为对手喝彩助威。
为别人喝彩是理性的，或许没有人想过为什么要为别人喝彩，唯有理性的人才知道为别人加油，竞赛场上呐喊加油，都能为运动员鼓劲，就像兴奋剂，或许运动员会因此兴奋而获得更好的成果，保持良好的状态，或许就是由于那一声声发自内心的助威。
即使是对手，也应受到鼓舞儿喝起倒彩是有违道德的奥运会中只有国家的人。
巴西球队才喝采儿要憋过劲，红他们则是蓄，这确定会影响别人的心情与发挥，是不理智的行为，不应当提倡。
为别人加油是敬重对方的体现。
有人曾经说过，最好的伴侣就是敌人之一，有了对手，自己才会进步，才有动力拼搏才有更上一层楼的愿望。
没有竞争，又何谈进步呢?敬重他人，为别人喝彩是特别重要的一件事情。
为别人呐喊助威，是对竞争对手的观赏。
海内纯知己，天际若比邻。
那么哪个才是知己呢?或许比自己更了解自己的才是竞争者。
国语选手林丹与马来西亚选手李宗伟是众所周知的老对手了，连续几次都是他俩争冠军，并且产生了深厚的友情，这正是来源于对对手的观赏，促进了他们的关系，从竞争对手到知己，中间仅仅隔了一层观赏的的关系。
一丝丝观赏流露在喝彩当中，所以说为他人喝彩是特别重要的。
为别人喝彩应当被提倡。
生活中有许很多多的人消失在自己的生命历程中，她们或才华横溢和英勇，坚韧和勤奋刻苦和学习优异，或许有人在某方面不如你闻道有先后，术业有专攻，总有别人赛过你的地方，那么就应当毫不吝啬地为他喝彩，赐予胜利之人临时扬送给失败之人鼓舞，莫非不应当是这样吗?只有理性的人才会去给别人喝彩，带去的是由衷的欣赏和敬重，在为自己喝彩的同时，别忘了要为别人喝彩哦，给他们一个鼓舞，一句加油，一声呐喊，虽然简简洁单却意味深长。
【六年级作文】为我喝彩
【六年级作文】为我喝彩人们都会为自己喝彩，我自然也不例外。
遇到挫折，通过反思取得进步，我会为我喝采；解决了一道难题，我会为我喝彩；读了一本好书，我也会为我喝彩……那是一次科学竞赛，我报名参加了“纸船承重”这个实验。
既然要参加，就一定要拿名次。
我在心里给自己暗暗鼓劲儿。
星期天在家我就开始准备了，我先去找了叠小船用的纸，叠出了各种形状的小船，把小船放进水盆里，再拿出硬币一个一个地放进船里，经过多次的实验发现，我叠的乌篷船载的硬币最多，肯定没人能比得过我。
星期一，我信心满满地拿着我准备的材料开始参加比赛了，可是结果却令我大失所望，当我看到冠军的小船，只不过是一个简单的“豆腐块”，哪能和我那精致的乌篷船比的时候，心中更是充满了疑问。
下午回到家，我便迫不及待地上网查找相关信息，看完之后我恍然大悟，原来船的底面积越大，水的浮力就越大，能装的硬币就越多。
如果我星期天在家练习的时候，能再多做几次尝试，多去查找一些资料，结果就不会是这样了。
虽然我没有取得比赛的胜利，却能够及时反思自己的失误之处，我在心里默默地想着：杜珂嘉，好样的！在知识的海洋里，我不断地汲取着，奋进着，更是时刻提醒着我自己，要努力，要认真，要一丝不苟。
这一天，我正在写数学作业，“哎呀，这些题可真简单啊，对我来说简直就是小case。
”正当我洋洋自得之时，一个拦路虎横空出现在我眼前，这道题我们以前没有见过啊。
正当我苦恼之时，脑海中响起一个声音：上网搜一下吧，反正老师也不知道。
正当我准备去开电脑的时候，另一个声音响了起来：不行，这样是在欺骗你自己啊，你认真想一想，一定可以写出来的！我陷入了犹豫中，最终，我决定自己再来想一想，我拿出验算纸，画线段图，列方程式，最终皇天不负有心人，我终于算出来了，得出结果的那一刻，我真是庆幸没有去上网查找答案。
晚上妈妈检查我的作业，指着这道题问我：“这道题是你自己做的吗？真不可思议啊！”我装作不在意地说：“这没什么。
”心里却默默地说着：杜珂嘉，好样的！我们都应学会为自己喝彩，发现自己的长处，克服自身的缺点，使自己拥有坚持下去、战胜困难的动力和信心。
为我喝彩说课
《为我喝彩》说课诸城市实验小学衣明翠尊敬的各位专家、老师们：大家好！很高兴能有这次学习和锻炼的机会，下面我主要从三个方面谈一谈这节课的设计思路。
一、教学目标的定位：《为我喝彩》是二年级上册品德与生活第四单元《困难面前我不怕》的第二个主题活动。
课程标准中对这一单元的要求是：自信向上、诚实勇敢、有责任心，有良好的生活、学习、行为习惯，具有奋发向上、积极进取的精神品质。
而对《为我喝彩》这一主题的学习目标是：有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦、不怕难，不胆怯。
体验挫折和困难，感受成功和快乐，努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。
二年级的学生已经具备初步的分析事物、明辨是非的能力，在生活中也遇到过许多挑战和困难，有较丰富的生活体验，但是需要老师引导他们认识自我、挖掘生活经验。
所以，基于课标要求和对教材、学生的分析，我将本节课的教学目标定为：1、在语言交际的过程中，启发学生调动自己的生活累积，以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。
2、有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。
激发学生奋发向上、积极进取的精神。
二、课程资源的整合：品德与生活课程标准要求，老师应当重视课程资源的开发与利用。
除了充分利用教科书之外，还要充分利用来自儿童自身的资源，比如兴趣、经验等等，可以将儿童已有的经验作为新活动的资源。
同时，可以挖掘来自学校、家庭、社会、网络等方面的资源。
《为我喝彩》这一活动主题可分三课时进行教学，第一课时《长征路上小英雄》可以安排“重走长征路”的实践活动，由于这些知识距离学生生活实际较远，所以我在本节课中没有涉及。
第二课时《困难面前我能行》和第三课时“我能行”主题班会可以整合到一课时中进行。
结合二年级学生的年龄和心理特点，我在本节课中大量挖掘来自儿童自身的资源，力求在老师的引导下，让学生审视自身生活经验，挖掘有效资源，通过活动引发学生的情感体验，让学生回顾自己在面临困难和挑战时所做出的努力，认识到自身的优秀品质和良好行为习惯，从而为以后的学习和生活打下良好的基础。
请为我喝彩作文优秀8篇
请为我喝彩作文优秀8篇请为我喝彩作文篇一同学们，你们有没有见过这样一个小女孩，她星期六上午学钢琴，下午学跳舞，星期天她也不闲着，早上刚从二胡课堂上出来又马不停蹄地赶往播音主持的课堂，你们猜这是谁这么忙呢？告诉你们吧，那个人就是我！虽然我学的科目比较多，但我可不是蜻蜓点水，而是每一样都扎扎实实地学习基本功。
二胡我虽然刚开始学了两个月，但小练习曲也拉得有声有色了，舞蹈的基本功也特别标准。
今年我还参加了中国音乐学院的钢琴考级，还被评为了20XX年优秀考生呢！最让我引以自豪的是播音主持，今年XX月31日，我参加了全省小主持人金话筒电视大赛，与全省17地市的240余名选手同台竞技。
比赛时，轮到我上场了，我向评委及在座的观众朋友们绘声绘色、声情并茂地把我的主持词演讲了一遍。
主持完毕，我往台下走的时候，听到一些参赛选手的家长在议论：“刚才那位潍坊的选手真棒”！“那个小姑娘年龄不大，主持的还真不赖”！我听了心里美滋滋的。
虽然对自身的表现很满意，但心里还是忐忑不安，不知道自身能不能拿到好的名次。
第二天，我接到大赛组委会的通知：我以潍坊市第一名，山东省第九名的优异成绩获得了全省第二届小主持人金话筒电视大赛的金奖，让我做好准备晚上参加颁奖晚会！接到通知我高兴地跳了起来。
回想我放暑假时，原本应该好好放松一下，可我为了参增加赛，每天练琴达五小时，还要练主持、播音基本功。
好不容易能出来到院子里走走，还让妈妈拉到小树林里连声……现在我拿了金奖，所有的委屈和不快都变成了甜蜜。
真是有付出才有收获，我虽然现在非常忙碌，但我取得成绩时，心里比蜜还甜。
相信经过我不断努力，我将来会取得更大的成绩！我忙碌，我自豪！我坚信今天我洒下的每一滴汗珠，明天将会变成枝头累累的果实，请为我喝彩！请为我喝彩作文篇二每个人都渴望得到别人的赞赏，生活中处处需要喝彩，人是需要鼓励的．我也有几件值得喝彩的事情，我要勇敢的为自身所有努力庆贺一番，对自身大声呼喊——加油！记得一个星期天，爸爸带我出去锻炼，我们一起来到附近的健身器材那里。
为我喝彩作文400字
为我喝彩作文400字英文回答：Cheers to me, the multifaceted being who has journeyed through the labyrinth of life, etching footprints oftriumph and resilience. I celebrate my victories, bothgrand and minuscule, for they have shaped me into the indomitable spirit I am today. From the triumphs that have adorned my crown to the setbacks that have tempered my soul, I acknowledge the integral role they have played in my evolution.I raise a glass to the challenges that have tested my limits, pushing me to discover hidden wells of strength and determination. Through trials and tribulations, I have learned to embrace adversity as a catalyst for growth, a forge that has refined my character and fueled my resolve. The scars that adorn my journey serve as badges of honor, testaments to the battles fought and the victories won.I applaud my failures, for they have been the stepping stones on which I have built my success. They have taughtme the invaluable lessons of humility, perseverance, andthe indomitable power of the human spirit. Through setbacks, I have discovered the true measure of my resilience and the inexhaustible reservoir of potential that lies within me.I celebrate my resilience, the unyielding spirit that has carried me through life's stormy seas. Amidst adversity, I have remained steadfast, refusing to succumb to despairor surrender to the whims of fate. Like the willow treethat bends but never breaks, I have weathered the stormsand emerged stronger, more adaptable, and more determined than ever before.I recognize my imperfections, for they are the threads that weave the tapestry of my humanity. I embrace my flaws, knowing that they are an integral part of the unique and imperfect masterpiece that I am. In my vulnerability, Ifind strength, and in my imperfections, I discover beauty.I honor my growth, the continuous journey of self-discovery and transformation. Through the accumulation of knowledge, experiences, and insights, I have evolved into a more enlightened and compassionate individual. I amgrateful for the countless opportunities that have fostered my personal and intellectual growth.I salute my accomplishments, both great and small. I commend myself for the milestones achieved, the dreams realized, and the goals surpassed. Each triumph, no matter how seemingly insignificant, is a testament to my hard work, dedication, and unwavering belief in myself.I acknowledge the invaluable support of those who have walked alongside me, offering guidance, encouragement, and love. Their presence has been a beacon, illuminating mypath and bolstering my spirits when the journey seemed arduous.中文回答：为我喝彩，这个在人生曲折道路上走过来的多面体，在胜利和韧性的路上谱写着足迹。
为我喝彩作文提纲
为我喝彩作文提纲
《为我喝彩作文提纲》
嘿呀，咱来说说为我喝彩这事儿哈。
咱就说那次我参加学校运动会短跑比赛这事吧。
那天啊，天气特别好，太阳照得人暖洋洋的，可我心里那叫一个紧张啊！到了赛场一看，哟呵，好多人啊，一个个都精神抖擞的，我感觉自己那小信心有点要打晃了。
可是咱不能怂啊，我就不断给自己打气。
“砰”的一声枪响，比赛开始啦！我咬紧牙关，发疯似的往前冲。
哎呀呀，我就感觉自己两条腿跟装了小马达似的，呼呼跑。
旁边的人啊都变成一道道影儿啦，耳边全是呼呼的风声和同学们的加油呐喊声。
我当时心里就一个念头，可不能丢脸啊，得冲！冲！冲！到最后冲刺的时候，我都感觉自己快飞起来了，用尽全身的力气跨过了终点线。
哇塞，我竟然得了第一名！那一刻啊，我心里那个激动啊，觉得自己简直太牛了，都快佩服死自己啦！哈哈！
这不就是值得为我自己喝彩的事儿嘛！咱就是说，自己努力去做了，而且还做成了，就该给自己狠狠喝彩呀！以后我还要多多给自己创造这样能喝彩的时刻呢！
咋样，我这个例子可以不？上面就是我大致的提纲啦，相信我能根据这个写出一篇超棒的作文，为自己大声喝彩！嘿嘿。
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那么爱好绘画，精通乐器等等呢？还有助人为乐、热爱劳动呢。
同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？
3、小结：抓住了自己性格特点、兴趣爱好或精神品质中的独特而富有个性的闪光点作为我们这次作文的描写对象，就等于成功了一半。
故事：《为我喝彩》
3、分析：
“我”为自己的什么而喝彩？
那他通过一件什么事情来表现自己这个闪光点的呢？
四、畅谈感受活动
引导学生畅所欲言，倾心交流各自的感受，做到既藐视困难又勇敢的进行挑战，超越自我，强化信心，做生活的强者。
教学反思
今天我们这节主题就是《为我喝彩》
1、谁先来为自己喝个彩？
有勇气第一个站出来，就值得我们为之喝彩！
2、不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，在小组内交流交流。如果有与众不同的，还可以申请“专利”哦
小组讨论，教师深入其间指点。
听了那么多同学的发言，你们认为哪些人最有资格拿到“专利”呢？为什么？（因为独特，富有个性）
学情分析及学法指导
通过交流，大胆的在同学面前表达自己，增长自信心。
教学活动
改进调整
什么叫做喝彩？
你们见到过喝彩的场面吗？人们在为什么而喝彩？
小结：
在生活中，值得我们喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都我们情不自禁地为之喝彩。但是我们大家往往习惯于为别人喝彩，而你是否想过，也可以为自己喝彩呢？
第16周第1课时
课题
为我喝彩
学习目标
1、在语言交际的过程中，启发学生调动自己的生活累积，以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。
2、有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。激发学生奋发向上、积极进取的精神。
教学重点、难点
体验挫折和困难，感受成功和快乐，努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。