认识图形练习题及答案

第六单元谁的手儿巧

－－认识图形

1. 识别长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

2. 说出这些形体的名称。

3. 能对这些立体图形进行简单的分类。

4. 能说出每个图形的特点。

夯实基础，才能有所突破……

1. 把下列物体与相应的图形连起来。

2. 认一认。

(1)在长方体下面画””，在正方体下面画”○”。

(2)在圆柱的下面画”△”，在球的下面画”○”。

3. 数一数，填一填。

(1)

圆柱和正方体共( )个，长方体和球共( )个。球比长方体少( )个，正方体比球多( )个。

(2)

( )个

( )个

( )个

( )个4. 我会摆，我会选。

(1)在中用到的图形下面画””。

(2)把你认为对的答案圈出来。

用得最多的形状是：

用得最少的形状是：

（3）给正方体涂上你喜欢的颜色。

这是一座由课内通向课外的桥梁……5. 想一想，接着摆下去。(写序号。)

(1)

(2)

6. 考考你的眼力。

数一数下面每个图形中各有几个。

7. 想一想，填一填。

( )种颜料

8. 动手探索。

(1)滚一滚，推一推，把自己的发现填在( )里。

容易滚动的是( )和( )；不易滚动、只能推动的是( )和( )。

(2)哪组能站稳？在能站稳的那组下面打””。

跃过去，你就是尖子生！

9. 选一选。

下图积木，如果按上层、下层把它分开，上层和下层分别是哪两幅图，请在( )里打””。

10. 从下面左图中移动( )个到右图中，才能让两幅图中的个数一样多。

11. 找一找。

（1）哪些物体的形状是长方体？

（2）哪些物体的形状是圆柱体？

（3）哪些物体的形状是球体？

（4）哪些物体的形状是正方体？

12.摸一摸，说一说各有什么特点。

打开智慧锁。

小猴子手里的钥匙，分别可以打开哪扇门？连一连。

第六单元谁的手儿巧

－－认识图形1. 略

2. (1)()(○)()(○)()()

(2)(△)()(○)(△)(△)

3. (1)6 6 2 1 (2)2 4 4 2

4. (1)

(2)

（3）略

5. (1)①①②③(2)②③①④

6. 4 6 7 8 6 8 10 10 6

7. 6 8. (1)②③①④(2)

9. ()( ) ( )()

10. 2

11.略

12.四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自由滚动

四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动

直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动圆圆的，在平地上能自由滚动

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