第11章习题复习课程

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人教版 八年级数学上册 第11章 三角形 复习题

人教版 八年级数学上册 第11章 三角形 复习题

人教版八年级数学第11章三角形复习题一、选择题1. 下面是小强用三根火柴组成的图形,其中符合三角形概念的是()2. 如图,小方做了一个长方形框架,发现它很容易变形,请你帮小方选择一个最好的加固方案()3. 若一个n边形的内角和为360°,则n等于()A.3 B.4 C.5 D.64. 如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于点D,AE∥BD交CB的延长线于点E,若∠E=35°,则∠BAC的度数为()A. 40°B. 45°C. 60°D. 70°5. 如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是A .180°B .360°C .540°D .720°6. 下列哪一个度数可以作为某一个多边形的内角和 ( ) A .240° B .600° C .540°D .2180°7. 把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是( ) A .六边形 B .五边形C .四边形D .三角形8. 如图,在△ABC 中,BC 边不动,点A 竖直向上运动,∠A 越来越小,∠B ,∠C 越来越大.若∠A 减小x °,∠B 增加y °,∠C 增加z °,则x ,y ,z 之间的关系是 ( )A .x=y+zB .x=y-zC .x=z-yD .x+y+z=180二、填空题9. (2019•江西)如图,在ABC △中,点D 是BC 上的点,40BAD ABC ∠=∠=︒,将ABD △沿着AD 翻折得到AED △,则CDE ∠=__________°.10. 若正多边形的一个外角是60°,则这个正多边形的内角和是________.11. 如图,已知直线a∥b,△ABC的顶点B在直线b上,∠C=90°,∠1=36°,则∠2=________.12. 如图,含30°角的三角尺的直角边AC,BC分别经过正八边形的两个顶点,则∠1+∠2=________°.13. 如图,AD是△ABC的中线,已知△ABD的周长为25 cm,AB比AC长6 cm,则△ACD的周长为cm.14. 如图,小明从点A出发,沿直线前进12米后向左转36°,再沿直线前进12米,又向左转36°……照这样走下去,他第一次回到出发地点A时,一共走了________米.15. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,将四边形ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处.若∠1=∠2=44°,则∠B=________°.16. 如图,在△ABC中,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E.(1)若∠B=50°,则∠DAC+∠ACF=________°,∠E=________°;(2)若∠B=α,则∠DAC+∠ACF=______,∠E=________.三、解答题17. 如图11-Z-11,点B在点A的南偏西45°方向,点C在点A的南偏东30°方向,点C在点B的北偏东60°方向,求∠C的度数.18. 观察探究观察并探求下列各问题.(1)如图①,在△ABC中,P为边BC上一点,则BP+PC________AB+AC(填“>”“<”或“=”);(2)将(1)中的点P移到△ABC内,如图②,试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由;(3)将(2)中的点P变为两个点P1,P2,如图③,试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小,并说明理由.19. 如图①所示,在△ABC中,∠1=∠2,∠C>∠B,E为AD上一点,且EF⊥BC 于点F.(1)试探索∠DEF与∠B,∠C之间的数量关系;(2)如图②所示,当点E在AD的延长线上时,其余条件都不变,你在(1)中探索得到的结论是否还成立?人教版八年级数学第11章三角形复习题-答案一、选择题1. 【答案】C2. 【答案】D3. 【答案】B4. 【答案】A【解析】由AE∥BD,可得∠DBC=∠E=35°,由BD平分∠ABC 可得∠ABC=2∠DBC=70°,由AB=AC可得∠ABC=∠C=70°,由三角形内角和定理可得∠BAC=180°-70°-70°=40°.5. 【答案】C【解析】黑色正五边形的内角和为:(5–2)×180°=540°, 故选C .6. 【答案】C[解析] ∵多边形内角和公式为(n -2)×180°,∴多边形内角和一定是180°的倍数. ∵540°=3×180°,∴540°可以作为某一个多边形的内角和.7. 【答案】A[解析] 剪去一个角的方法有三种:经过两个顶点,则少了一条边;经过一个顶点和一边,边数不变;经过两条邻边,边数增加一条.所以一个n 边形剪去一个角后,剩下的形状可能是n 边形或(n +1)边形或(n -1)边形.8. 【答案】A[解析] 根据题意,得∠A+∠ABC+∠ACB=180°①,变化后的三角形的三个角的度数分别是∠A-x °,∠ABC+y °,∠ACB+z °,∴∠A-x °+∠ABC+y °+∠ACB+z °=180°②,①②联立整理可得x=y+z.二、填空题9. 【答案】20【解析】∵40BAD ABC ∠=∠=︒,将ABD △沿着AD 翻折得到AED △, ∴404080ADC ∠=︒+︒=︒,1804040100ADE ADB ∠=∠=︒-︒-︒=︒, ∴1008020CDE ∠=︒-︒=︒,故答案为:20.10. 【答案】720°[解析] 该正多边形的边数为360°÷60°=6.该正多边形的内角和为(6-2)×180°=720°.11. 【答案】54°【解析】如解图,过点C作直线CE∥a,则a∥b∥CE,则∠1=∠ACE,∠2=∠BCE,∵∠ACE+∠BCE=90°,∴∠1+∠2=90°,∵∠1=36°,∴∠2=54°.12. 【答案】180[解析] 正八边形的每一个内角为(8-2)×180°8=135°,所以∠1+∠2=2×135°-90°=180°.13. 【答案】19[解析] ∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.∴△ABD的周长-△ACD的周长=(AB+BD+AD)-(AC+CD+AD)=AB-AC.∵△ABD的周长为25 cm,AB比AC长6 cm,∴△ACD的周长为25-6=19(cm).14. 【答案】120[解析] 由题意得360°÷36°=10,则他第一次回到出发地点A时,一共走了12×10=120(米).故答案为120. 15. 【答案】114[解析] 因为AB∥CD,所以∠BAB′=∠1=44°.由折叠的性质知∠BAC=12∠BAB′=22°.在△ABC中,∠B=180°-(∠BAC+∠2)=114°.16. 【答案】(1)23065(2)180°+α90°-1 2α三、解答题17. 【答案】解:∵∠NBC=60°,∠NBA=∠BAS=45°,∴∠ABC=∠NBC-∠NBA=60°-45°=15°.又∵∠BAC=∠BAS+∠SAC=45°+30°=75°,∴在△ABC中,∠C=180°-(75°+15°)=90°.18. 【答案】解:(1)<(2)△BPC的周长<△ABC的周长.理由:如图①,延长BP交AC于点M.在△ABM中,BP+PM<AB+AM.在△PMC中,PC<PM+MC.两式相加,得BP+PC<AB+AC,∴△BPC的周长<△ABC的周长.(3)四边形BP1P2C的周长<△ABC的周长.理由:如图②,分别延长BP 1,CP 2交于点M. 由(2)知,BM +CM <AB +AC. 又∵P 1P 2<P 1M +P 2M ,∴BP 1+P 1P 2+P 2C <BM +CM <AB +AC. ∴四边形BP 1P 2C 的周长<△ABC 的周长.19. 【答案】解:(1)∵∠1=∠2,∴∠1=12∠BAC. 又∵∠BAC =180°-(∠B +∠C),∴∠1=12[180°-(∠B +∠C)]=90°-12(∠B +∠C).∴∠EDF =∠B +∠1=∠B +90°-12(∠B +∠C)=90°+12(∠B -∠C). ∵EF ⊥BC ,∴∠EFD =90°.∴∠DEF =90°-∠EDF =90°-[90°+12(∠B -∠C)]=12(∠C -∠B).(2)当点E 在AD 的延长线上时,其余条件都不变,在(1)中探索得到的结论仍成立.。

高数第十一章复习

高数第十一章复习
第十一章
曲线积分
习题课
高等数学
1
知识梳理 一、 两类曲线积分
定义 对弧长的曲线积分 ∫ f ( x, y)ds
L
对坐标的曲线积分
∫ P( x, y)dx = lim ∑P(ξ ,η )∆x λ
L →0
n
= lim∑ f (ξi ,ηi )∆Si
λ→0
i =1
n
∫ Q( x, y)dy = lim ∑Q(ξ ,η )∆y λ
(7)求 )
其中
是以 点 A(1,0) , B(0,1) , C(-1,0) 为 y
B (0,1)
顶点的三角形的正向边界曲线. 顶点的三角形的正向边界曲线 解 上式积分 =
C (-1,0) o
x
A(1,0)
由格林公式,得 由格林公式,
高等数学
13
例2.螺旋形弹簧一圈的方程为 螺旋形弹簧一圈的方程为
二、四个等价命题
条件:在单连通区域 内 条件:在单连通区域G内,函数P ( x , y ) , Q ( x , y ) 具有一阶 连续偏导数 以下四个命题等价: 以下四个命题等价: 内与路径无关; 1 曲线积分 ∫ Pdx + Qdy 在G 内与路径无关;
L
2

∂Q ∂P 3 在 G 内恒成立 内恒成立; = ∂x ∂y 4 Pdx + Qdy = du( x , y ), 即Pdx + Qdy 为某一 u( x , y )的全微分 的全微分.
此时不能用格林公式
2 xy − 3 y x 2 − 5x dx + 2 dy 解 ∫ 2 2 2 x +y L x + y 1 = 2 ∫ (2 xy − 3 y )dx + (x 2 − 5 x )dy a L 1 = 2 ∫∫ [(2 x − 5 ) − (2 x − 3 )]dxdy a x 2 + y 2 ≤a 2

大学物理第11章习题答案(供参考)

大学物理第11章习题答案(供参考)
解:作辅助线 ,则在 回路中,沿 方向运动时,穿过回路所围面积磁通量不变
因此


表明 中电动势方向为 .
所以半圆环内电动势 方向沿 方向,
大小为
点电势高于 点电势,即
例2如图所示,长直导线通以电流 =5A,在其右方放一长方形线圈,两者共面.线圈长 =0.06m,宽 =0.04m,线圈以速度 =0.03m·s-1垂直于直线平移远离.求: =0.05m时线圈中感应电动势的大小和方向.

解: 设给两导线中通一电流 ,左侧导线中电流向上,右侧导线中电流向下.
在两导线所在的平面内取垂直于导线的坐标轴 ,并设其原点在左导线的中心,如图所示,由此可以计算通过两导线间长度为 的面积的磁通量.
两导线间的磁感强度大小为
取面积元 ,通过面积元的磁通量为
则穿过两导线间长度为 的矩形面积的磁通量为

2动生电动势:仅由导体或导体回路在磁场中的运动而产生的感应电动势。
3感生电场 :变化的磁场在其周围所激发的电场。与静电场不同,感生电场的电
场线是闭合的,所以感生电场也称有旋电场。
4感生电动势:仅由磁场变化而产生的感应电动势。
5自感:有使回路保持原有电流不变的性质,是回路本身的“电磁惯性”的量度。
自感系数 :
第11章 电磁感应
11.1 基本要求
1理解电动势的概念。
2掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律,能熟练地应用它们来计算感应电动势的大小,判别感应电动势的方向。
3理解动生电动势的概念及规律,会计算一些简单问题中的动生电动势。
4理解感生电场、感生电动势的概念及规律,会计算一些简单问题中的感生电动势。
5理解自感现象和自感系数的定义及物理意义,会计算简单回路中的自感系数。

第11章 网络计划与图解评审法习题详解习题.doc

第11章 网络计划与图解评审法习题详解习题.doc

第11章 网络计划与图解评审法习题详解(习题)
11. 1根据表11-1的给定条件,绘制PERT 网络图 表 11-1
(a)
作业代号
紧前作业


a 3 a 2
* 无
X
C
1
a x ,
b 、
C2
q, a?, b? C
3
C2, Q3,
方3 a x
(b)
作业代号 紧前作业 A 无 B 无 c

D A,B
E B
F B
G F, C
H B
I E, H
J E, H
K C, D, F, J
L K M
L, I, G
(c)
作业代号 紧前作业 A 无 B 无
c B D c E A, D F D G A, D H E I G, H J I K G L I.K M
L
11. 2试根据表11-2给定的条件,绘制PERT 网络图
表 11-2
F D, E P J,L
G A Q I
H E,G R P,Q
I E, H s 0, R
J F
11. 3分别计算下列PERT网络图(见图11-1 (a)、(b))中各作业的①最开始与最早结束时间;②最迟开始与最迟结束时间;③总时差与自由时差;④找出关健路线。

图11-1
11.4已知下列资料
要求:(1)绘制网络图;
(2)用图上计算法计算各项时间参数(r除卜);
(3)确定关健路线。

11.5已知下列资料
要求:绘制图络图;
(2)计算各项时间参数;
(3 )确定关健路线。

运筹学教程(黄皮书-胡运权) 第11章 存贮论 习题及解析

运筹学教程(黄皮书-胡运权) 第11章 存贮论  习题及解析

§3 允许缺货,补充时间极短 设每次订货量为 Q ,由于最大缺货量为S,则最高库存量 为 Q- S,故不缺货时期内的平均存贮量为(Q- S)/2,于是,周
期T 内的平均存贮量= (Q- S)t1/2T。由于t1 = (Q- S)/d,T= Q/d,
则周期T 内的平均存贮量= (Q- S)2/2Q。 又周期T内的平均缺货量= (S t2 ) /2T。由于t2 = S/d,T=
§1 允许缺货,补充时间极短
经济订购批量存贮模型,又称不允许缺货,生产时间很短存贮模型, 是一种最基本的确定性存贮模型。在这种模型里,需求率即单位时间从 存贮中取走物资的数量是常量或近似乎常量;当存贮降为零时,可以立 即得到补充并且所要补充的数量全部同时到位(包括生产时间很短的情 况,我们可以把生产时间近似地看成零)。这种模型不允许缺货,并要 求单位存贮费,每次订购费,每次订货量都是常数,分别为一些确定的、 不变的数值。 • 主要参数: 需求率 : d 单位货物单位时间的存贮费: c1 每次订购费: c3 每次订货量: Q 分别是一些确定的、不变的数值。
§1 允许缺货,补充时间极短
1 D TC Qc1 c3 ( Dc ) 单位时间内的总费用 2 Q 2 Dc3 Q 求极值得使总费用最小的订购批量为 c1
这是存贮论中著名的经济订购批量公式,也称哈里斯-威尔逊公式。 单位时间内的存贮费用= Dc c
3 1
单位时间内的订货费用=
单位时间内的总费用=
时间
§1 允许缺货,补充时间较长
这种存贮模型的特点: 1. 需求率 (单位时间的需求量)为 d; 2. 生产率(单位时间的产量)为 p — 有限供货率; 3. 不允许缺货; 4. 单位产品单位时间的存贮费 c1 ; 5. 每次的生产准备费 c3 ; 6. 每期初进行补充。 设每次生产量为 Q ,生产率是 p,则每次的生产时间 t 为Q/ p ,于是 最高库存量为 (p-d) Q/ p。到T 时刻存贮量为0,则0到T时间内的平均存贮

高数下册第11章复习题与答案

高数下册第11章复习题与答案

第十一章-无穷级数练习题(一).基本概念 收敛.Q Q 1.设v U n 为正项级数,下列四个命题 n -1(1)(2) 若limU n =0,则「U n 收敛; 若v U n 收敛,贝U v U n 100收敛; n=1 n W A.级数X |U n |收敛;n =1B.极限 lim Un =0 ;C. 极限 lim Un ^ = r ::: 1 ;F U nnD. 部分和数列Sn =•'.: Uk 有界.k 45.下列级数中条件收敛的是().(3)若 lim U n 1 nY U n Q Q(4)若v U n 收敛,则 n -1 中,正确的是( ) A . (1)与 (2);C . (3)与(4);Q Q 1,则v U n 发散; n =1 lim 5^ ::: 1 . n匚U n■■ 1' 1 ;厂' n= - n cos 1;n 4 tnB.B .⑵与(3);D . (4)与(1). C. 2.下列级数中,收敛的是( 1 )• oO q' (-1)n 1 ; n 吕 .n 1001 A. ' -;n £ n□0 B .、 n ;n 壬 2n +1 QQD. ' (-1)nn 4 n, n6.下列级数中绝对收敛的是).8 1 、(-1)n— n=1 nC . 0.001 一 0.001 30.001; 1B. ' —nw nD . 4 32 43 443•在下列级数中,发散的是( ).Q QC. (-1)n nM n旳1D.二.sin .n 吕 nQO *;(二).求等比级数的和或和函数。

提示:注 意首项C . —1—;n - n 3n 17.幕级数nx n 1在(-2, 2)上的和函数 n=02s(x) = ___________ .八2 八3 八4333 ...23' 44 4 4oO8.幕级数(-1)nn=04ns(x)= ---------------4.条件()满足时,任意项级数U n 定n=1在(-4 , 4)上的和函数9.无穷级数:]旳的和S=—(三)■判定正项级数的敛散性。

第11章(高斯定理及安培环路定理)习题答案

第11章(高斯定理及安培环路定理)习题答案

ò ×
S
ò
S
= 0. ”这个推理正确吗? [ B 不一定要等于零 ] 答:不正确, B d S 各自有不同的方向,B 不一定要等于零 11­6 如图,在一圆形电流 I 所在的平面内,选取一个同心圆形闭合回路 L,则由安培 环路定理可知 (A) (B) I L O 思考题 11­6 图
q 1 1 ( - ) ] 4 pe 0 r R
解;
U 1 =
q 4 peo r
+
Q 4 peo R
U 2 =
q + Q 4 peo R
U1-U2 =
q 1 1 ( - ) 4 pe 0 r R
11­7 [
已 知 某 静 电 场 的 电 势 分 布 为 U = 8x + 12x2 y - 20y2 (SI) , 求 场 强 分 布 E .
B r r U C = U C - U B = ò E × d l = C
ò 4 pe r
o
2
11­5 两块面积均为 S 的金属平板 A 和 B 彼此平行放置,板间距离为 d(d 远小于板的 线度) , 设 A 板带有电荷 q1, B 板带有电荷 q2, 求 AB 两板间的电势差 UAB. [
(1)dq =
q dl 2 L
U = ò dU = ò
dq q q x + L = ò dl = ln 4pe o ( x - l ) 4pe o 2 L ( x - l ) 8pL e o x - L
(2)E= -
¶u q 1 1 1 q r = ( ) = i 2 ¶x 8p L e o x - L x + L 4 pe 0 x 2 - L

第11章滚动轴承习题解答(修改).doc

第11章滚动轴承习题解答(修改).doc

思考题及练习题12-1说明下列型号轴承的类型、尺寸系列、结构特点、公差等级及其适用场合。

62203, 6406/P2,N209/P4, 7312AC/P6, 33221B/P5。

12-2滚动轴承的寿命和基本额定寿命是什么含义?何谓基本额定动载荷?何谓当量动载荷?12-3 —深沟球轴承6304承受的径向力F r =4 kN,载荷平稳,转速n =960 r/min,室温下工作,试求该轴承的基本额定寿命,并说明达到此寿命的概率。

若载荷改为乙=2 kN,轴承的基本额定寿命是多少?12-4试求N207圆柱滚子轴承允许的最大径向载荷。

已知工作转速〃=200r/min、预期使用寿命〃=10 000h、工作温度t<100°C,载荷平稳。

12-5 一水泵轴选用深沟球轴承支承。

已知轴颈d=35 mm,转速n=2 900 r/min,轴承所受径向载荷F. =2 300 N,轴向载荷玲=540 N,工作温度t<100°C,载荷平稳,要求使用寿命& =5 000 h。

试选择轴承型号。

12-6设根据工作条件决定在轴的两端反装两个角接触球轴承,如图12-9a)所示。

轴承常温下运转,所受载荷平稳。

已知两个轴承的载荷分别为月4=2 060, F r2=l 000,外加轴向力F A =880N,轴的转速n=3 000 r/min,轴颈d=35 mm,要求轴承预期使用寿命〃=3 000 h,试选用70000AC型轴承。

12-7根据工作条件,决定在某传动轴上安装一对角接触球轴承,如图所示。

已知两个轴承的载荷分别为入1=1 470 N, F r2 =2 650 N,外加轴向力R=1 000 N,轴颈d=50 mm,转速n=5 000 r/min,常温下运转,有中等冲击,预期寿命以=2 000 h,试选择轴承型号。

12-8 一轴由一对30206轴承支承(见图12-16a),已知左、右两个轴承的载荷分别为尸皿=1600 N, 耳2=1530 N,锥齿轮所受的轴向力F A =865N,轴的转速n=384 r/min,轴承常温下运转,所受载荷平稳。

第11章--DNA的生物合成习题

第11章--DNA的生物合成习题

第十一章DNA的生物合成一.单项选择题1.DNA连接酶的作用是:()A.解决解链中的打结缠绕现象B.合成RNA引物C.使DNA形成超螺旋结构D.连接DNA双链中的单链缺口E.去除引物,填补空缺2.冈崎片段:()A.是因为DNA复制速度太快而产生B.由于复制中有缠绕打结而生成C.因为有RNA引物,就有岗崎片段D.复制完成后,岗崎片段被水解E.由于复制与解链方向相反,在随从链生成3.中心法则阐明的遗传信息传递方式:()A.RNA-DNA-蛋白质B.蛋白质-RNA-DNAC.RNA-蛋白质-DNAD.DNA-RNA 一蛋白质E.DNA 一蛋白质-RNA4.下列关于大肠杆菌DNA 聚合酶Ⅰ的叙述哪一项是正确的?()A.具有3’→5’核酸外切酶活性B.具有5’→3’核酸内切酶活性C.是唯一参与大肠杆菌DNA 复制的聚合酶D.dUTP 是它的一种作用物E.以有缺口的双股DNA 为模板5.DNA 复制起始过程,下列酶和蛋白质的作用次序是:1.DNA-polⅢ;2.SSB;3.引物酶;4.解螺旋酶:()A.l,2,3,4B.4,2,3,1C.3,l,2,4D.1,4,3,2E.2,3,4,l6.复制中的RNA 引物:()A.使DNA-pol Ⅲ活化B.解开DNA 双链C.提供5’P 合成DNA 链D.提供3’OH 合成DNA 链E.提供5’P 合成RNA 链7.DNA 连接酶催化的化学反应:()A 可以填补引物遗留下的空隙B.水解引物C.向3’-OH 末端加入dNTPD.生成磷酸二酯键E.生成氢键8.DNA复制时,模板序列5’-TAGA-3’,将合成下列哪种互补结构:()A.5’-TCAT-3’B.5’-ATCA-3’C.5’-UCUA-3’D.5’-GCGA-3’E.5’-TCTA-3’14.合成DNA 的原料是A.dADP dGDP dCDP dTDPB.dATP dGTP dCTP dTTPC.dAMP dGMP dCMP dTMPD.ATP GTP CTP UTPE.AMP GMP CMP UMP9.冈崎片段是指:()A.DNA模板上的DNA片段B.引物酶催化合成的RNA片段C.随从链上合成的DNA片段D.前导链上合成的DNA片段E.由DNA连接酶合成的DNA片段10.DNA复制时需要解开DNA的超螺旋结构,参与此过程的酶是:()A.DNA pol I B.DNA pol II C.DNA pol III D.拓扑异构酶E.端粒酶18.在DNA复制中RNA引物的作用是:()A.使DNA聚合酶III活化B.使DNA双链解开C.提供5’末端作合成新DNA链起点D.提供3’-OH末端作合成新DNA链起点E.提供3’-OH末端作合成新RNA链起点11.端粒酶的化学组成是:()A.蛋白质B.糖蛋白C.脂蛋白D.DNA与蛋白质E.RNA与蛋白质12.RNA病毒的复制由下列哪一种酶催化进行:()A.RNA聚合酶B.RNA复制酶C.DNA聚合酶D.DNA复制酶E.逆转录酶13.逆转录酶是:( C )A.DNA指导的DNA聚合酶B.DNA指导的RNA聚合酶C.RNA指导的DNA聚合酶D.RNA指导的RNA聚合酶E.以RNA为底物的内切核酸酶14紫外线对DNA的损伤主要是因为:()A.引起碱基置换B.导致碱基缺乏C.发生碱基插入D.使磷酸二酯键断裂E.形成嘧啶二聚体15.端粒酶是一种:()A、DNA聚合酶B、RNA聚合酶C、逆转录酶D、DNA水解酶E、连接酶三.填空题:1.在DNA复制过程中,链的合成是连续的,并且与复制叉的移动方向一致;链的合成是不连续的,且与复制叉的移动方向,这些被不连续合成的片段称。

课后习题_第11章 现代质量管理 (2)

课后习题_第11章 现代质量管理 (2)

课后习题
1、为什么说控制图是一种研究数据随时间变化的统计规律的动态方法?
2、质量特性值分为哪两种?
3、简述戴明“PDCA循环”。

4、质量管理的七种常用工具是指哪些?
5、产生质量散差的原因有哪些?
6、“ISO19011:2000 质量和(或)环境管理体系审核指南”的基本构想是什么?
7、用帕累托图分析从一个印刷电路板生产线收集到的数据。

1)画出帕累托图;
2)你能从中得出什么结论?
8、某工序加工一产品,其计量数据如下表所示。

试作-
x控制图,并判断该工序是否处
于稳定状态。

-
x控制图数据表
9、试述如何把费根堡姆“全面质量管理”应用到企业质量管理实践?
10、假定你校对了贵公司的员工电话号码簿,共有1200个条目。

你发现办公室编辑出现了12个错误(缺陷),承印车间出现了42个错误(假设姓名加电话有11个出错机会)。

编辑的工作质量比印刷车间的工作质量高吗?为什么?。

第11章思考题和习题解答.

第11章思考题和习题解答.

第11章 供配电系统的运行和管理11-1.节约电能有何重要意义?答:节约电能的意义主要表现为:1.缓解电力供需矛盾。

节约电能可以节约煤炭、水力、石油等一次能源,使整个能源资源得到合理使用,缓解电力供需矛盾,并能减轻能源部门和交通运输部门的紧张程度。

2.节约国家的基建投资。

节约电能可以节约国家用于发电、输配电及用电设备所需要的投资,给整个国民经济带来很大的利益,有利于国民经济的发展。

3.提高企业的经济效益。

节约电能可以减少企业的电费开支,降低生产成本,积累资金,提高企业的经济效益。

4.推动企业用电合理化。

节约电能可以推动企业采用新技术、新材料、新设备、新工艺,加速设备改造和工艺改革,从而提高企业的经营管理水平,使企业生产能力得到充分发挥,促进企业生产水平的不断发展和提高。

11-2.什么叫负荷调整?有哪些主要调整措施?答:根据供电系统的电能供应情况及各类用户不同的用电规律,合理地安排各类用户的用点时间,以降低负荷高峰,填补负荷的低谷(即所谓的“削峰填谷”),充分发挥发、变电设备的潜能,提高系统的供电能力。

负荷调整的主要措施:①同一地区各厂的厂休日错开;②同一厂内各车间的上下班时间错开,使各个车间的高峰负荷分散;③调整大容量用电设备的用点时间,使它避开高峰负荷时间用电,做到各时段负荷均衡,从而提高了变压器的负荷系数和功率因数,减少电能的损耗。

④实行“阶梯电价+分时电价” 的综合电价模式。

“阶梯电价”全名为“阶梯式累进电价”,是指把户均用电量设置为若干个阶梯,随着户均消费电量的增长,电价逐级递增。

峰谷分时电价是指根据电网的负荷变化情况,将每天24小时划分为高峰、平段、低谷等时段,各时段电价不同,以鼓励用电客户合理安排用电时间,削峰填谷,提高电力资源的利用效率。

11-3.什么叫经济运行?什么叫变压器的经济负荷?答:经济运行是指整个电力系统的有功损耗最小,获得最佳经济效益的设备运行方式。

变压器的经济负荷S ec.T ,就是应满足变压器单位容量的综合有功损耗△P/S 为最小值的条件。

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)课后习题详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型-)

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)课后习题详解(第11章--总需求Ⅱ:应用IS-LM模型-)

曼昆《宏观经济学》(第6、7版)第11章总需求Ⅱ:应用IS LM-模型课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.货币传导机制(monetary transmission mechanism)答:货币传导机制也称货币传递机制,指各种货币工具的运用引起中间目标的变动和社会经济生活的某些变化,从而实现中央银行货币政策的最终目标的一个过程。

它实际上包含两个方面内容:一是内部传递机制,即从货币工具选定、操作到金融体系货币供给收缩或扩张的内部作用过程;二是由中间指标发挥外部影响,即对总支出起作用的过程。

在西方,关于货币传导机制的分析,一般分为凯恩斯学派的传导机制理论和货币学派的传导机制理论。

前者的理论思想可归结为:通过货币供给M的增减影响利率r,利率的变化则通过资本边际效率的影响使投资I以乘数形式增减,而投资的增减就会进而影响总支出E和总收入Y。

这一过程可用符号表示为:M r I E Y→→→→。

在这个过程中,利率是最主要的环节,货币供应量的调整必须首先影响利率的升降,然后才能使投资乃至总支出发生变化。

与凯恩斯学派不同,货币学派认为利率在货币传导机制中不起重要作用,而更强调货币供应量在整个传导机制上的直接效果。

货币的传导机制主要不是通过利率间接影响支出和收入,而是通过实际货币余额的变动直接影响支出和收入,这一过程可用符号表示为:→→。

M E Y2.庇古效应(Pigou effect)答:庇古效应又称实际余额效应,是指价格水平变化引起实际货币余额变化,而实际货币余额是家庭财富的一部分,从而直接影响消费、总需求和产出。

习题课教学设计

习题课教学设计

习题课教学设计习题课教学设计一、教材依据:第十一章复习题11拓广探索第12题改编“中线”为“高”。

二、设计思想:1、教学指导思想:体现新课程标准的基本理念,以生为本,有效地发挥学生的主体、教师的主导作用。

2、教材分析:全等三角形的证明是初二几何学习的重要内容之一,这节课探究的是如何从运动的角度来看待三角形全等证明的问题,通过类比迁移的思想,使学生在学习过程中,进一步提高学数学、用数学的能力。

在教学中有针对性地对学生进行数学思想方法――由特殊到一般的数学思想方法的渗透,这有利于学生数学思维能力的提高。

通过本节课的学习,将对今后学好几何证明打下一定的基础。

3、设计理念:(1)、让学生通过主动参与、自主探究、合作学习的过程,经历动手、动脑,学会观察、发现、分析、概括的学习方法,创设问题情境,激发学生思维的'主动性。

(2)、注重知识的产生、转化和迁移的过程,强调对问题的分析、处理,渗透数学思想。

(3)、给学生提供探索和交流的空间,培养学生的数学思维,同时增强师生间的情感交流。

(4)引导学生从实际问题转化为数学问题,回顾所学的知识,并利用所学知识解决问题,从而快乐的学习数学,这对于学生今后的学习有着积极的意义。

三、学情分析:学生在全等三角形的证明己有一定的认识,学生在一般情况下,对简单的几何证明不会有什么问题,但在特定的条件下,证明两次三角形全等,还有点困难这有一个学生学习上数学思维的转变过程。

由于我校学生主要来自农村,学生的学习素养普遍较低,教学中面对大多数学生,因此,教学起点不易定得太高,而选择引导学生从特殊到一般的数学思想方法,就是想通过剪纸活动去探寻证明途径,降低教学难度,这也完全符合学生的认知规律。

四、学习目标:1、知识技能:经历探索三角形全等条件的过程,掌握三角形全等的“角边角”“HL”判定方法,培养学生的空间观念,推理能力,发展有条理地表达能力在具体情境中。

2、过程与方法:学会从特殊到一般的数学思想方法,使学生能熟练运用全等三角形四种基本判定方法和HL定理去进行几何证明的学习和应用。

人教版八年级数学上册第11章《三角形》全章复习与巩固—知识讲解(提高)含习题答案

人教版八年级数学上册第11章《三角形》全章复习与巩固—知识讲解(提高)含习题答案
要点三、三角形的内角和与外角和
1.三角形内角和定理:三角形的内角和为 180°. 推论:1.直角三角形的两个锐角互余 2.有两个角互余的三角形是直角三角形
2.三角形外角性质: (1)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. (2)三角形的一个外角大于任意一个与它不相邻的内角.
3.三角形的外角和: 三角形的外角和等于 360°.
举一反三:
【变式】已知 a、b、c 是三角形三边长,试化简:|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|﹣|a-b+c|.
【答案】解:∵a、b、c 是三角形三边长,
∴b+c-a>0,b-c-a<0,c-a-b<0,a-b+c>0,
∴|b+c-a|+|b-c-a|+|c-a-b|-|a-b+c|,
=b+c-a-b+c+a-c+a+b-a+b-c =2b. 2.如图,O 是△ABC 内一点,连接 OB 和 OC.
类型三、与三角形有关的角
4.已知△ABC 中,AE 平分∠BAC (1)如图 1,若 AD⊥BC 于点 D,∠B=72°,∠C=36°,求∠DAE 的度数; (2)如图 2,P 为 AE 上一个动点(P 不与 A、E 重合,PF⊥BC 于点 F,若∠B>∠C,则
∠EPF=
是否成立,并说明理由.
【思路点拨】 (1)利用三角形内角和定理和已知条件直接计算即可; (2)成立,首先求出∠1 的度数,进而得到∠3 的度数,再根据∠EPF=180°﹣∠2﹣∠3 计 算即可. 【答案与解析】 证明:(1)如图 1,∵∠B=72°,∠C=36°,
解:如图(1),设 AB=x,AD=CD= 1 x . 2

人教版八年级上册第十一章 三角形知识点复习及习题练习

人教版八年级上册第十一章 三角形知识点复习及习题练习

第十一章三角形知识框架【三角形的概念】1、三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾依次相接所组成的图形叫做三角形。

要点:①三条线段;②不在同一条直线上;③首尾顺次相连。

2、基本概念:三角形有三条边,三个内角,三个顶点。

边:组成三角形的线段,表示方法:AB(c)、BC(a)、AC(b)内角:相邻两边所组成的角,表示方法:∠A、∠B、∠C顶点:相邻两边的公共端点,表示方法:A、B、C三角形ABC用符号表示为△ABC。

夹边、夹角、对边、对角3、数三角形个数技巧1)按组成三角形的图形个数来数(如单个三角形、由2个图形组成的三角形……最后求和)2)从图中的某一条线段开始,按一定的顺序找出能组成三角形的另外两条边;3)先固定一个顶点,再变换另外两个顶点,找出不共线的三点共有多少组。

练:1、下列说法中正确的是()A、由三个角组成的图形叫三角形B、由三条直线组成图形叫三角形C、由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形D、由三条线段组成的图形叫三角形2、右图中三角形的个数是()A、6B、7C、8D、93、如右图所示:(1)图中有几个三角形?把它们一一写出来。

(2)写出△ABD的三个内角。

(3)以∠C为内角的三角形有哪些?(4)以AB为边的三角形有哪些?【分类】在等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。

练:1、如果三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是()A、锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法判断2、若△ABC三边长分别为m,n,p,且| m - n |+( n - p)2= 0 ,则这个三角形为()A、等腰三角形B、等边三角形C、直角三角形D、等腰直角三角形3、三角形中,若一个角等于其他两个角的差,则这个三角形是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形4、根据下列所给条件,判断△ABC的形状(若已知的是角,则按角的分类标准去判断;若已知的是边,则按边的分类标准去判断)(1)∠A=45°,∠B=65°,∠C=70°;(2)∠C=90°;(3)∠C=120°;(4)AB=BC=4,AC=5.【三边的关系】①三角形任意两边之和大于第三边,b + c > a;②三角形任意两边之差小于第三边,b - c < a。

第11章 单选及案例 复习题

第11章 单选及案例 复习题

第十一章沟通与促销策略一、单项选择题:1、营销者将有关企业企业及产品的信息通过各种方式传递给消费者(用户),促进其了解、信赖并购买本产品的营销活动是()。

CA、营销B、推销C、促销D、分销2、以下不是促销(沟通)组合的主要因素的是( C )。

A、广告促销B、人员推销C、信息评估D、直接营销3、企业不通过中间商,而是通过网站、电视、电台、电话、邮寄广告等方式向顾客传递产品信息,顾客再通过网站、电话等直接定购,由企业送货上门的销售方式是(B )。

A、网络营销B、直销C、广告促销D、销售促进4、“拉引策略”和“推动策略”的提出者是( C)。

A、伊·J·麦卡锡B、赫杰特齐(J.E.Hagertg)C、菲力普·科特勒(philip kotler)D、霍华德(J.A.Howard)5、以下哪项不是促销的作用()。

BA、提供信息B、评估信息C、突出特点D、稳定销售6、在产品的投入阶段,顾客对新产品比较陌生,促销的主要目的应是将新产品的信息告诉顾客,使其了解、熟悉该产品,激发顾客的初始需求。

在这一阶段,(C )都很重要。

A、人员推销和公共关系B、广告和公共关系C、广告和人员推销 D 、销售促进和公共关系7、通过将所有的形象与信息结合在一起,在市场上建立一种强有力的品牌认知和顾客关系的沟通方式称作()。

AA、整合营销传播B、销售促进C、直销D、公关宣传8、整合营销传播与传统营销手段相比,更强调以(B )为中心。

A、产品B、客户C、企业自身D、事件9、( B )确定广告预算的主要缺点是把销售收入当成广告支出的“因”而不是“果”,造成因果倒置。

A、量力而行法B、销售百分比法C、竞争均势法D、目标任务法10、购买折让、陈列津贴、推广津贴、广告津贴、业务会议和贸易展览等是属于针对()的促销工具。

AA、中间商B、消费者C、推销人员D、制造商11、以下不是广告促销(沟通)手段的是( C )。

A、电视广告B、报纸期刊C、咨询活动D、招贴、路牌12、具有传播范围广、覆盖面大、信息发布及时;多媒体技术带来视听震撼效果;强大的可交互性等优点的广告媒体是( D )。

第11章促销策略复习题

第11章促销策略复习题

第11章促销策略复习题第十一章促销策略(一)单项选择题(在下列每小题中,选择一个最合适的答案)1、促销工作的核心是。

A.出售商品B.沟通信息C.建立良好关系D.寻找顾客2、促销的目的是引发刺激消费者产生。

A.购买行为B.购买兴趣C.购买决定D.购买倾向3、对单位价值高、性能复杂、需要做示范的产品,通常采用策略。

A.广告B.公共关系C.推式D.拉式4、公共关系是一项的促销方式。

A.一次性B.偶然C.短期D.长期5、销售促进是一种的促销方式。

A.常规性B.辅助性C.经常性D.连续性6、人员推销的缺点主要表现为。

A.成本低,顾客量大B.成本高,顾客量大C.成本低,顾客有限D.成本高,顾客有限7、企业广告又称。

A.商品广告B.商誉广告C.广告主广告D.媒介广告8、在产品生命周期的投入期,消费品的促销目标主要是宣传介绍产品,刺激购买欲望的产生,因而主要应采用促销方式。

A.广告B.人员推销C.价格折扣D.销售促进9、收集推销人员的资料是考评推销人员的。

A.核心工作B.中心工作C.最重要工作D.基础性工作10、人员推销活动的主体是。

A.推销市场B.推销品C.推销人员D.推销条件11、公关活动的主体是。

A.一定的组织B.顾客C.政府官员D.推销员12、公共关系目标是使企业。

A.出售商品B.盈利C.广结良缘D.占领市场13、一般日常生活用品,适合于选择做广告。

A.人员B.专业杂志C.电视D.公共关系14、公共关系。

A.是一种短期促销战略B.直接推销产品C.树立企业形象D.需要大量的费用15、开展公共关系工作的基础和起点是。

A.公共关系调查B.公共关系计划C.公共关系实施D.公共关系策略选择16、在广告本身效果的测定中,价值序列法是一种。

A.事前测定法B.事中测定法C.事后测定法D.事外测定法17、一般说来,人员推销有上门推销、柜台推销和三种形式。

A.宣传推销B.会议推销C.协作推销D.节假日推销18、在人员推销中,常采用的“刺激-反应”策略也就是策略。

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第11章习题第11章基本放大电路一、填空题1、(2-1,中)当半导体三极管的正向偏置,反向偏置偏置时,三极管具有放大作用,即极电流能控制极电流。

2、(2-1,低)根据三极管的放大电路的输入回路与输出回路公共端的不同,可将三极管放大电路分为,,三种。

3、(2-1,低)三极管的特性曲线主要有曲线和曲线两种。

4、(2-1,中)三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时,与之间的关系。

5、(2-1,低)为了使放大电路输出波形不失真,除需设置外,还需输入信号。

6、(2-1,中)为了保证不失真放大,放大电路必须设置静态工作点。

对NPN管组成的基本共射放大电路,如果静态工作点太低,将会产生失真,应调R B,使其,则I B,这样可克服失真。

7、(2-1,低)共发射极放大电路电压放大倍数是与的比值。

8、(2-1,低)三极管的电流放大原理是电流的微小变化控制电流的较大变化。

9、(2-1,低)共射组态既有放大作用,又有放大作用。

10、(2-1,中)共基组态中,三极管的基极为公共端,极为输入端,极为输出端。

11、(2-1,难)某三极管3个电极电位分别为V E=1V,V B=1.7V,V C=1.2V。

可判定该三极管是工作于区的型的三极管。

12、(2-1,难)已知一放大电路中某三极管的三个管脚电位分别为①3.5V,②2.8 V,③5V,试判断:a.①脚是,②脚是,③脚是(e, b,c);b.管型是(NPN,PNP);c.材料是(硅,锗)。

13、(2-1,中)晶体三极管实现电流放大作用的外部条件是,电流分配关系是。

14、(2-1,低)温度升高对三极管各种参数的影响,最终将导致I C,静态工作点。

15、(2-1,低)一般情况下,晶体三极管的电流放大系数随温度的增加而,发射结的导通压降V BE则随温度的增加而。

16、(2-1,低)画放大器交流通路时,和应作短路处理。

17、(2-2,低)在多级放大器里。

前级是后级的,后级是前级的。

18、(2-2,低)多级放大器中每两个单级放大器之间的连接称为耦合。

常用的耦合方式有:,,。

19、(2-2,中)输出端的零漂电压电压主要来自放大器静态电位的干扰变动,因此要抑制零漂,首先要抑制的零漂。

目前抑制零漂比较有效的方法是采用。

20、(2-2,中)在多级放大电路的耦合方式中,只能放大交流信号,不能放大直流信号的是放大电路,既能放大直流信号,又能放大交流信号的是放大电路,放大电路各级静态工作点是互不影响的。

22、(2-3,低)串联负反馈电路能够输入阻抗,电流负反馈能够使输出阻抗。

22、(2-4,低)放大电路中引入电压并联负反馈,可______输入电阻,_______输出电阻。

23、(2-4,中)在放大电路中,为了稳定静态工作点,宜引入________反馈;要展宽频、稳定增益,宜引入_______反馈;为了提高输入阻抗,宜引入_________反馈。

24、(2-4,难)正弦波振荡器的振幅起振条件是、相位起振条件是。

25、(2-4,低)要使电路产生稳定的振荡,必须满足和两个条件。

26、(2-4,低)正弦波振荡电路一般是由和组成,此外电路还应包含有选频网络和稳幅环节。

27、(2-5,低)常见的功率放大电路从功放管的工作状态分有___________,_______________,____________几种类型。

28、(2-5,难)功率放大器的性能指标主要有:,和;低频功率放大器主要有甲类、乙类和甲乙类等几种类型,最常用的是类功率放大器。

29、(2-5,中)甲类、乙类和甲乙类放大电路中,_______________电路导通角最大;_______________电路效率较高;_______________电路交越失真最大,为了消除交越失真而又有较高的效率一般电路_______________。

二、选择题1、(2-1,中)下列数据中,对NPN型三极管属于放大状态的是。

A、V BE>0,V BE<V CE时B、V BE<0,V BE<V CE时C、V BE>0,V BE>V CE时D、V BE<0,V BE>V CE时2、(2-1,中)工作在放大区域的某三极管,当I B从20μA增大到40μA时,I C从1mA变为2mA则它的β值约为。

A、10B、50C、80D、1003、(2-1,低)NPN型和PNP型晶体管的区别是。

A、由两种不同的材料硅和锗制成的B、掺入的杂质元素不同C、P区和N区的位置不同D、管脚排列方式不同4、(2-1,难)三极管各极对公共端电位如图所示,则处于放大状态的硅三极管是A、 B、 C、 D、5、(2-1,低)当晶体三极管的发射结和集电结都反偏时,则晶体三极管的集电极电流将A、增大B、减少C、反向D、几乎为零6、(2-1,低)为了使三极管可靠地截止,电路必须满足A、发射结正偏,集电结反偏B、发射结反偏,集电结正偏C、发射结和集电结都正偏D、发射结和集电结都反偏7、(2-1,中)检查放大电路中的晶体管在静态的工作状态(工作区),最简便的方法是测量A、I BQB、U BEC、I CQD、U CEQ8、(2-1,中)对放大电路中的三极管进行测量,各极对地电压分别为U B=2.7V,U E=2V,U C=6V,则该管工作在。

A、放大区B、饱和区C、截止区D、无法确定9、(2-1,低)某单管共射放大电路在处于放大状态时,三个电极A、B、C对地的电位分别是U A=2.3V,U B=3V,U C=0V,则此三极管一定是A、PNP硅管B、NPN硅管C、PNP锗管D、NPN锗管10、(2-1,难)电路如图所示,该管工作在。

A、放大区B、饱和区C、截止区D、无法确定11、(2-1,中)测得三极管I B=30μA时,I C = 2.4mA ;I B=40μA时,I C = 1mA,则该管的交流电流放大系数为。

A、80B、60C、75D、10012、(2-1,中)当温度升高时,半导体三极管的β、穿透电流、U BE的变化为A、大,大,基本不变B、小,小,基本不变C、大,小,大D、小,大,大13、(2-1,低)三极管的I CEO大,说明该三极管的。

A、工作电流大B、击穿电压高C、寿命长D、热稳定性差14、(2-1,低)用直流电压表测得放大电路中某晶体管电极1、2、3的电位各为V1=2V,V2=6V,V3=2.7V,则。

A、1为e 2为b 3为cB、1为e 3为b 2为cC、2为e 1为b 3为cD、3为e 1为b 2为c15、(2-1,低)晶体管共发射极输出特性常用一族曲线表示,其中每一条曲线对应一个特定的。

A、i CB、u CEC、i BD、i E16、(2-1,低)某晶体管的发射极电流等于1 mA,基极电流等于20μA,则它的集电极电流等于A、0.98 mAB、1.02 mAC、0.8 mAD、1.2 Ma17、(2-1,中)下列各种基本放大器中可作为电流跟随器的是。

A、共射接法B、共基接法C、共集接法D、任何接法18、(2-1,中)下图所示为三极管的输出特性。

该管在U CE=6V,I C=3 mA处电流放大倍数β为。

A、60B、80C、100D、10U CE/V19、(2-1,低)放大电路的三种组态。

A、都有电压放大作用B、都有电流放大作用C、都有功率放大作用D、只有共射极电路有功率放大作用20、(2-1,中)三极管参数为P CM=800 mW,I CM=100 mA,U BR(CEO)=30 V,在下列几种情况中,属于正常工作。

A、U CE =15 V,I C =150 mAB、U CE =20 V,I C =80 mAC、U CE =35 V,I C =100 mAD、U CE =10 V,I C =50 mA21、(2-1,低)晶体管构成的三种放大电路中,没有电压放大作用但有电流放大作用的是A、共集电极接法B、共基极接法C、共发射极接法D、以上都不是22、(2-1,中)三极管各个极的电位如下,处于放大状态的三极管是。

A、V B = 0.7 V,V E = 0 V,V C = 0.3 VB、V B = - 6.7 V,V E = - 7.4 V,V C = - 4 VC、V B = -3 V,V E = 0 V,V C = 6 VD、V B = 2.7 V,V E = 2 V,V C = 2 V23、(2-1,中)在单管共射固定式偏置放大电路中,为了使工作于截止状态的晶体三极管进入放大状态,可采用的办法是A、增大RcB、减小RbC、减小RcD、增大Rb24、(2-1,难)晶体管放大电路如图所示。

若要减小该电路的静态基极电流I BQ,应使A、Rb减小B、Rb增大C、Rc减小D、Rc增大25、(2-1,难)如图为某放大电路的输入波形与输出波形的对应关系,则该电路发生的失真和解决办法是A、截止失真,静态工作点下移B、饱和失真,静态工作点下移C、截止失真,静态工作点上移D、饱和失真,静态工作点上移26、(2-1,低)放大电路中,微变等效电路分析法。

A、能分析静态,也能分析动态B、只能分析静态C、只能分析动态D、只能分析动态小信号27、(2-1,低)温度影响了放大电路中的,从而使静态工作点不稳定。

A、电阻B、电容C、三极管D、电源28、(2-1,难)电路如下图所示,其输出波形发生了失真。

A、饱和B、截止C、交越D、线性29、(2-2,低)某放大器由三级组成,已知每级电压放大倍数为KV,则总放大倍数为。

A、3KVB、(KV)3C、(KV)3/3D、KV30、(2-2,低)在多级放大电路中,经常采用功率放大电路作为。

A、输入级B、中间级C、输出级D、输入级和输出级31、(2-2,低)一个三级放大器,各级放大电路的输入阻抗分别为Ri1=1MΩ,Ri2=100KΩ,Ri3=200KΩ,则此多级放大电路的输入阻抗为。

A、1MΩB、100KΩC、200KΩD、1.3KΩ32、(2-2,低)放大器的基本性能是放大信号的能力,这里的信号指的是。

A、电压B、电流C、电阻D、功率33、(2-2,低)在放大交流信号的多级放大器中,放大级之间主要采用哪两种方法。

A、阻容耦合和变压器耦合B、阻容耦合和直接耦合C、变压器耦合和直接耦合D、以上都不是30、(2-2,低)为了放大变化缓慢的微弱信号,放大电路应采用的耦合方式是。

A、光电B、变压器C、阻容D、直接35、(2-2,中)直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是。

A、电阻阻值有误差B、晶体管参数的分散性C、晶体管参数不匹配D、电源电压不稳定36、(2-2,低)选用差分放大电路的原因是。

A、克服温漂B、提高输入电阻C、稳定放大倍数D、提高放大倍数37、(2-2,中)差动放大器抑制零点漂移的效果取决于。

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