演讲稿650字苦与乐5篇

演讲稿650字苦与乐5篇
有时苦对自我来说也是一种乐，我们此刻学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，可是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。

仅有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。

下面给大家分享一些关于演讲稿650字苦与乐5篇，供大家参考。

演讲稿650字苦与乐(1)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
苦为乐，乐为苦，苦与乐的感受全在于一心。

达摩面壁，凡人皆称其为苦修，有谁知道达摩祖师在静修中，心归空灵，慧极宇宙，体肤之苦尽皆化为心灵的极乐，哪有半点苦楚可言。

前阵到海南品了一次苦丁茶，不说茶师的高超茶艺，却说一个苦字，便让人畏惧三分。

茶入舌尖，先是苦感，接着是一股清凉，甜丝丝地浸人心脾。

原来许多物事苦的只是表层，深入其里，品尝到的却是甘甜，苦中的甜更给人清爽的感受。

人们常赞美好学者的刻苦精神，也常以此来鼓励后进者，但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字，只取其中的苦为例证，让人仿效，真是大错特错。

有一句话是“乐在其中”，凡好学者多是发现了“其中”的奥妙，正如弄潮儿戏于潮头，实在是在知识的海洋里做心灵的游戏，妙趣横生，以至于乐此不疲，终至着迷，极力要去达到一个理想的境界。

而往往一个“刻苦”，却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理，胆小者只好绕门而过，根本无缘领略“其中”的波澜，硬是逼他去“刻苦”，得到的只会是一连串的“苦呀苦”，终无长进。

因此，导人求学，万万不可先以苦字吓人，而要首先感受到“其中”的乐字，使学习成为一种有趣的游戏，这样，马不须扬鞭自会奋蹄了。

人生都是同理，善于从事物中寻找乐趣的人，无论遭遇到多大的坎坷磨难，都能以积极的心态去面对，而且还会以迎战坎坷为极大的快乐。

相反，如果一个人成天总是悲苦心，看天天无光，看地地昏暗，那么这个人凡事看到的总是一个苦字，终其一生也不过是一个可怜的人。

可见苦与乐全由心生，苦是心苦乐是心乐，是一个人生境界的结果。

我有一个观点就是享受人生，将人生的酸甜苦辣悲欢离合全视作人生的享受，而且，人生不享受尽这各种滋味便不算一个完整的人生。

在这样的心境下，人生也就成为快乐的人生了。

笑对人生，坦然处事，使生命走向一个极高的境界。

演讲稿650字苦与乐(2))
敬爱的老师，亲爱的同学：
在这世上，苦与乐并不是相互对立的，而是相辅相成的，是可以相互转化的。

苦的事可能变乐，乐的事也可能变苦。

其关键就在于自身的心态。

把心态放正，那么大部分事情都会是乐的了。

学习，是每个人都需要经历的。

有的人认为学习是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学习目的是为了自己，学习的知识都会变为自己的智慧;学习的过程，就像每天结识新朋友;学习的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗?
那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习。

相反，他们还极其渴望学习。

因为，学习是他们的唯一的出路。

只有学习学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。

在这种情况下，还有谁会讨厌学习，觉得学习枯燥呢?
把苦变为乐的另一个要求是：有负责任的态度与能力。

就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：“尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。

”如果
不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。

唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。

比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗?在这种情况下，你可能感到快乐吗?不可能。

当你把作业写完，才会有快乐。

比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识?通过考试来检验，如果取得了好的成绩，说明尽到了一年的责任，我们是不是很快乐呢?
因此，我们得出快乐有两个前提：首先心态要放正，其次，要尽责任，这样我们才能得到快乐。

所以，我们要做到上面两点，将人生变得更加快乐。

演讲稿650字苦与乐(3)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。

是的，没有苦，就没有甜。

苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。

我们学习也是如此：仅有经受苦中苦，才能得到甜上甜。

在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?
月考快到了，每一天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘可是气来;每一天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。

课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。

几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。

晚上回到家，也别想简便，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。

睡觉了，躺在床上总算能够松一口气，但还
没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。

月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。

当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意;当教师表扬时，又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时，又会感到十分的自豪。

这不是苦后之乐吗?
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎!当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎!试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了!
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐;没有乐，也就无所谓苦。

苦中有乐，乐中有苦。

仅有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和欢乐。

演讲稿650字苦与乐(4)
敬爱的老师，亲爱的同学：
儿时的伙伴与趣事会永远珍藏在心中。

伴我成长的苦与乐，是我永远不会忘怀的。

五年级的一天，妈妈带我买了一辆新自行车，说是我胆子太小，想让我经过学骑自行车来锻炼一下胆量。

一开始，我不一样意，还蛮有理由的说：“你们天天开车接送我上下学多舒服，风吹不着，雨淋不着，我才不学呢?”可妈妈说：“自我学会骑车多方便哪!双休日去找朋友玩骑上车子就走，省的还要等我们有没有空。

”我一听，也对，学会了骑车就能够想去哪里去哪里了，好!这就学!我的新自行车是橘黄色能够折叠的，它既美观又大方，漂亮极了。

一开始，我觉得骑自行车必须很简单，因为大街上好多人都骑得很熟练，就连比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行车怎样难得倒我。

可是，真操作起来，并没有我想的那么简单。

刚买回来，我就在爸爸的帮忙下学了起来，爸爸把座位和手把都调到了我适宜的位置，让我坐在自行车上，用脚蹬，爸爸在后面帮我扶着后座。

可是我觉得自行车很不听话，左摇右晃的，吓得我不敢骑，差点摔倒了。

我想：学自行车可真难!
那杯苦咖啡我还是喝到了。

我有点泄气了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下就会的，这需要胆量、毅力和耐心。

我学自行车时，好几个月才学会的，并且就用你爷爷的大破自行车，既难学也没有帮忙的，我只好跑去打麦场学，不知摔了多少跟头，吃了多少苦呢!”
在爸爸的鼓励下，我的技术一天天在提高，我的胆量也慢慢变大，两星期后，我最终学会了骑自行车。

我忽然发现本来骑着很重的自行车，此刻变得十分灵巧了、听话了，我开心地笑了。

那颗甜糖果我也尝到了。

人生道路上的苦咖啡我喝过不少，但那颗颗甜糖果我也尝过，在攀登梦想高峰的路途中，每个人的每一步都在弹奏着这只属于苦与乐的乐章。

演讲稿650字苦与乐(5)
尊敬的老师、同学们：
大家好!
绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的香茗。

生活就如同一杯绿茶，在欢乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

我是一个普通的女孩，但就是因为普通，才让我体会到了生活的精彩。

和别的孩子一样，我在学习上很努力，每次考试时，我都很注重成绩。

当我考试成绩低时，我会很悲痛，情绪低落，忧心忡忡，甚至有时大哭一场，来发泄我的情绪，因为我明白，人生就应当进取进取，奋力拼搏，这样才感到生活充实。

然而，如果经过我的努力，我成功了，我就会体会得到成功的喜悦。

因为我明白我又在人生的道路百尺竿头，更进一步了。

我的生活是多姿多彩的，我的苦与乐不仅仅能体此刻学习上，还能体此刻我的课余生活上。

一次，我和我的好朋友王一萌有了一个误会，她不理我了，我也不理她了，连续好几天，我们俩就像陌生人一样，对对方不理不睬。

看似很简单的一件事，却像一块巨石压在我们的心头上，虽然我使劲控制自我不悲痛，不去想她，可是心中还是止不住难过，内心苦涩极了。

我本以为王一萌辉很开心，但没想到她比我还难受。

此刻，我真正感觉到了有益的分量。

事实上，我早已原谅了他，只是不敢去和她说。

最终有一天，王一萌对我说：“陈朝熹，对不起，我们和好吧!”我连忙点头。

此时此刻，我的心中蔓延开了一种前所未有的欢乐。

我想，这就是我的苦与乐，虽然它很简单，但它让我有了复杂的心境;虽然它很普通，但会使我的生活别具一格;虽然它很渺小，但它会让我的生活更加精彩。