2019年小学八礼四仪广播稿

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小学生八礼四仪演讲稿

小学生八礼四仪演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的是关于小学生八礼四仪的演讲稿。

作为一名小学生，我们不仅要学习知识，还要注重培养良好的礼仪和行为习惯。

八礼四仪是我们中华民族的传统美德，它们是我们行为的准则，也是我们成长的底色。

让我们一起来了解和学习吧！首先，让我们来了解一下“八礼”是什么？八礼分别是，揖、拜、跪、立、正、坐、行、立。

这些礼仪在我们的日常生活中都有所体现，比如，我们见到长辈时要行揖礼，向老师、长辈问好时要行正礼，坐在座位上时要行坐礼等等。

这些礼仪不仅体现了我们对长辈的尊重，也让我们在行为举止上更加得体，更加文明。

接下来，我们再来了解一下“四仪”是什么？四仪分别是，曲尽、屈节、曲直、屈伸。

这些仪态也是我们在日常生活中需要注意的，比如，我们要曲尽照顾长辈，屈节顺从父母的教导，曲直待人诚实守信，屈伸做事勤勉努力。

这些仪态不仅体现了我们的谦虚、顺从、诚实、勤奋，更是我们做人的准则和底线。

在学校，老师们经常教导我们要有礼貌，要尊敬长辈，要做一个懂礼貌的好孩子。

这些教导都是希望我们能够牢记八礼四仪，做一个懂礼貌的好孩子。

因为懂礼貌的孩子不仅受人喜爱，更能够在成长的道路上更加顺利。

在家庭中，爸爸妈妈也会教导我们要懂礼貌，要尊敬长辈，要做一个懂礼貌的好孩子。

因为家庭是我们成长的摇篮，懂礼貌的孩子不仅能够受人喜爱，更能够在家庭中更加和睦，更加快乐。

在社会中，我们也要懂礼貌，要尊重他人，要做一个懂礼貌的好孩子。

因为社会是我们生活的舞台，懂礼貌的孩子不仅能够受人尊重，更能够在社会中更加成功，更加出色。

在未来的日子里，让我们一起努力，牢记八礼四仪，做一个懂礼貌的好孩子。

让我们的行为举止更加得体，更加文明，成为社会的栋梁，为我们的国家、为我们的民族做出更大的贡献！谢谢大家！。

八礼四仪演讲发言稿

八礼四仪演讲发言稿八礼四仪演讲发言稿第一篇我中华乃礼仪之邦传承这五千年的美妙传统的就是八礼四仪我中华民族仪表之礼：面容干净、穿着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、疼惜粮食、节俭用餐、食相文静。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐烦倾听、恳切友善。

待人之礼：敬重师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

欣赏之礼：遵守秩序、爱惜环境、用心观赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱惜文物、敬重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严厉庄重、敬重7岁：入学仪式10岁：成长仪式，14岁：青春仪式，18岁：成人仪式。

而如今我们渐渐淡忘了这些，开始我行我素，所以我们要从我们这一代做起塑造一个文明的将来。

而我们也存在着许很多多的问题如就这个月，发生的敲墙事件，学校的白墙好多是空心的，引起我们很多男生的拳头痒痒，忍不住一试拳脚至此墙上千疮百孔有的防护膜已经快脱落了，想来这是要日月日月击打多少次呀。

校方为此做出了措施，明令禁止，才抑制了恶果。

我们因从自身做起去影响他人，转变他人，尊崇八礼四仪，来完善我们自身。

八礼四仪演讲发言稿第二篇文明是我们每个中华儿女的美德，一所学校的文明程度是学校师生道德风气，精神面貌的具体反映。

记得一次，广播操的铃声响起，我们班的同学们一个个都快速的在门口排好了队。

可是之后的一件事却让我们发生了争吵：刚走到楼梯口，就观察初三同学也从楼梯口下来，怎么办，是让还是走，突然脑子里闪过一个词：谦让。

“等一下吧，让他们先过吧。

〞我伸手挡住了旁边的吴满鑫，看着前面一个个同学穿过我很欣慰自己的做法。

“刘灿，先走啊，等会有更多的人，我们先来的，干嘛要让。

〞后面的同学已经不行等了，督促着我，可是我说的一句话，让他哑口无言：“我们已经是青少年了，而且要知道：宁等一分，不抢一秒。

让一下也不会怎么样，假如我们抢着走，他们也这样，那这里岂不是会堵塞。

〞假如我们每个人都管好自己，不与别人争抢一秒钟的时间，那我们都会学会谦让。

八礼四仪红领巾广播稿

八礼四仪红领巾广播稿八礼四仪红领巾广播稿广播内容：合：亲爱的老师、同学们，下午好！男：我是主持人（）女：我是主持人（），在本期红领巾广播中，我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。

男：八礼主要包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

女：仪表之礼1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

男：餐饮之礼1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

女：言谈之礼1.对师长不直呼其名，使用敬语。

接听电话先说您好，通话结束说完再见，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

男：待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

女：行走之礼1.认识交通标识，遵守交通规则。

上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮男：观赏之礼1.提前入场，对号入座。

不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

女：游览之礼1.便后及时冲水，不随地大小便。

不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

4.不攀爬景区设施。

5.带走自己产生的所有垃圾。

男：仪式之礼1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

小学生八礼四仪快板台词一年级小学生快板台词2

小学生八礼四仪快板台词一年级小学生快板台词2 台词一：《小学生八礼四仪快板》快板前奏音乐响起，舞台亮起灯光。

主持人：大家好，欢迎来到我们的节目《小学生八礼四仪快板》！今天，我们将为大家带来小学生的八个礼仪和四个仪容。

首先，让我们来看看第一个礼仪吧！小演员1走上舞台，站好。

小演员1（唱快板）：学校礼仪第一名，上下楼梯不闯堂。

左右分清站队旁，行进要有整齐步。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！看来小演员1真的知道学校的第一礼仪是什么了！接下来，让我们一起看看第二个礼仪！小演员2走上舞台，站好。

小演员2（唱快板）：进出教室不乱跑，要有好的仪容貌。

站起坐下保持端庄，与老师同学和睦交。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！小演员2知道进出教室的礼仪要保持好的仪容貌，并且与周围的人和睦相处。

接下来，让我们来看看第三个礼仪！小演员3走上舞台，站好。

小演员3（唱快板）：用筷子吃饭要讲究，别戳别挑别乱嚼。

一口一个别吃咬，珍惜食物不能浪费。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！小演员3知道用筷子吃饭要注意细节，如不戳不挑不乱嚼。

也要珍惜食物，不能浪费。

接下来，让我们一起看看第四个礼仪！小演员4走上舞台，站好。

小演员4（唱快板）：说话声音要温柔，语气礼貌别太凶。

遇事不可偷懒惰，劳动最美无负担。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！小演员4知道说话要温柔有礼貌，做事不能偷懒懒散，并且劳动是最美的事情。

接下来，让我们一起看看第五个礼仪！小演员5走上舞台，站好。

小演员5（唱快板）：要有卫生持久心，理发手洗要勤勤。

舌头不咬手指头，嘴巴张开只说话。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！小演员5知道要有持久心保持卫生，勤理发和洗手。

并且注意不用舌头咬手指头，嘴巴要张开说话。

接下来，让我们一起看看第六个礼仪！小演员6走上舞台，站好。

小演员6（唱快板）：友善待人是礼仪，丢垃圾不能乱丢。

加入游戏别推搡，有问题向老师提。

观众鼓掌。

主持人：太棒了！小演员6知道友善待人是礼仪，不能乱丢垃圾。

同时在游戏中也不能推搡别人，并且遇到问题要向老师请教。

国旗下讲话：八礼四仪要牢记

国旗下讲话：八礼四仪要牢记尊敬的各位同事：很荣幸能够在这庄严的场合，国旗下向大家讲话。

今天，我想和大家分享的主题是“八礼四仪要牢记”。

国旗是一个国家的象征，代表着一个国家的尊严、荣誉和民族精神。

我们作为这个伟大国家的一员，有责任和义务来维护国旗的尊严和荣誉。

而八礼四仪正是我们对国旗表示敬意和尊重的一种方式。

首先，八礼，即行礼、跪礼、揖礼、拜礼、抱拳礼、单膝跪礼、叩首礼和叩拜礼。

这些礼仪是我们对国旗的一种表示敬意的方式。

在进行这些礼仪时，我们应当端正身姿、态度端正，并且心存敬意。

这样才能真正体现我们对国旗的尊重和向国家表达我们的忠诚。

其次，四仪，即进退正步、敬礼、齐步走和立正。

这四个动作是对国旗的更加隆重的表达敬意的一种方式。

在进行这些动作时，我们应当注重细节，保持动作的整齐划一，以展现我们作为这个国家的一员的团结和纪律性。

八礼四仪是我们传统文化的一部分，它不仅仅是一种形式，更是一种精神和价值观。

在今天这个快速发展的社会中，很多人可能已经失去了这些传统文化的认同感和敬意。

因此，我们需要不断地弘扬和传承这些传统文化，让更多的人意识到它的重要性和价值。

国旗下，我们要牢记这八礼四仪，不仅是因为我们作为这个国家的一员有这个责任，更是因为它代表了我们对国家的一种忠诚和敬意。

我们要通过学习和实践，不断提高自己的素质和修养，以确保我们能够更好地履行我们的使命和责任。

同时，我们也要牢记八礼四仪的本质，那就是尊重他人和文化的核心价值。

我们要在国旗下，学会尊重、理解和包容他人。

只有这样，我们才能够建立一个和谐、稳定和进步的社会。

一个拥有这样的社会和文化价值观的国家，才能够凝聚力量，实现民族的伟大复兴。

在结尾，我想借此机会鼓励大家，让我们牢记八礼四仪的重要性，将其融入我们的日常生活和工作中。

让我们用行动来诠释，用实践来证明，只有这样，我们才能够真正实现对国旗的敬意和对国家的忠诚。

谢谢大家！。

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八礼四仪广播稿
八礼四仪广播稿
男：中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

女：了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

合：亲爱的老师、同学们，上午好!
男：我是来自四2班的主持人( 陆思成 )
女：我是来自四2班的( 魏溢 ) 。

在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。

男：八礼主要包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

女：仪表之礼
1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

小学生八礼四仪知识宣讲材料

小学生八礼四仪知识宣讲材料
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX（你的名字），今天非常荣幸能够为大家讲解一下小学生八礼四仪的知识。

小学生八礼指的是：立正姿势、稍息姿势、立正敬礼、稍息敬礼、跨步敬礼、坐姿敬礼、弯腰敬礼、齐步敬礼。

这些礼仪是小学生在日常生活中必须要遵守的，下面我们来一一详细介绍。

首先是立正姿势，即两脚合拢，身体挺直，双手自然下垂。

这是小学生在集合、排队时需保持的姿势。

稍息姿势是稍微张开两脚，两手自然下垂。

这是临时休息时需要保持的姿势。

立正敬礼是在立正姿势的基础上，向上直视，把右手放在左手上，手掌靠肚脐，手指合拢，拇指并拢。

这是向上级或领导致敬的姿势。

稍息敬礼是在稍息姿势的基础上，右手放在左手上，与立正敬礼的手势相同。

这是向上级或领导致敬时的姿势。

跨步敬礼是先迈开右腿，步长约为肩宽，沿直线迈出一大步，然后左手放在胸前，与立正敬礼的手势相同。

这是向国旗、校旗等进行行军礼时的姿势。

坐姿敬礼是当老师或者领导进入教室时，同学们需要停止一切活动，身体前倾，双手放在大腿上，与立正敬礼的手势相同，保持安静、恭敬的姿态。

弯腰敬礼是小学生对长者或者帮助过自己的人表示敬意时的姿势，身体前倾，同时右手放在左手上，与立正敬礼的手势相同。

最后是齐步敬礼，即以规律、有节奏的步伐，手臂摆动，经过展胸、收腹和整体协调动作，展示团结一致的精神风貌。

以上就是小学生八礼四仪的知识介绍，大家要时刻保持良好的礼仪习惯，用自己的行为展示出小学生的风采和素质。

让我们一起努力，成为懂得尊重、懂得感恩的优秀小学生！
谢谢大家！。

小学生礼仪快板台词八礼四仪

小学生礼仪快板台词八礼四仪小学生礼仪快板台词八礼四仪快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。

早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”。

下面是小编为您带来的是小学生礼仪快板台词八礼四仪相关内容，希望对您有所帮助。

合：塔山小学有规定八礼四仪要牢记班主任老师教诲我全体同学都起敬1.第一礼之仪表礼：勤洗头，勤洗澡，头发身体无异味。

指甲之内无污垢。

挖鼻掏耳不当众勤换衣服和鞋袜，保持仪表整洁来。

坐立姿态要端正，保持书包要整洁，个人物品整齐放。

公共场合不脱鞋，站立抬头又挺胸。

2.第二礼之餐饮礼吃饭时候不咂嘴，口含食物不说话。

夹菜不在盘中挑。

等候家人吃饭来。

公共场所不打闹。

3.第三礼之言谈礼师长不直呼其名，使用敬语要牢记。

接听电话说“您好”，通话结束说“再见”。

不用绰号称呼人。

普通话要遍校园。

脏话谎话远离我。

4.第四礼之待人礼爸妈生日要牢记。

老师劳动要尊重，上课听讲要认真。

遇人要面带微笑。

进房间，先敲门，得到应允再进入。

他人物品要使用，征得同意最重要，用后归还需致谢。

零花钱，不乱花，帮助困难小朋友，帮助困难小朋友。

5.第五礼之行走礼交通标识要认识，交通规则要遵守。

上学放学要谨记，规定路线严格走。

乘车有序要排队，上下楼梯靠右行，并排前行不推挤。

自动扶梯靠右站，左侧通道要空出。

电梯按钮不乱按。

做个文明的小学生。

6.第六礼之观赏礼提前入场要遵守。

对号入座需谨记。

随意走动要禁止，高声讲话不能行瓜皮果壳要入袋，带离场馆送箱中。

不站立和通道看。

观看结束有序离，通道出口不拥堵，不拥堵。

7.第七礼之游览礼便后冲水要及时，更不随地大小便。

触摸文物要禁止，景物上面不画写、不划刻。

学会保护小动物，不追逐、不打喂。

景区设施不攀爬。

遗留垃圾要带走，要带走。

8.第八礼之仪式礼升国旗，要脱帽，注视国旗行队礼，唱起国歌声音亮。

各种仪式想参加，着装整洁佩队徽，还需佩戴红领巾。

仪式之礼按规行，肃立倾听要谨记，不交流、不走动。

春节别忘走师长。

鲜艳衣服要想穿，清明祭扫不露面，不露面。

八礼四仪广播稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除八礼四仪广播稿篇一：八礼四仪广播稿八礼四仪广播稿男：中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

合：亲爱的老师、同学们，上午好！男：我是来自四2班的主持人（陆思成）女：我是来自四2班的（魏溢）。

在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习八礼四仪。

男：八礼主要包括：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

女：仪表之礼1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

男：餐饮之礼1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

女：言谈之礼1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

男：待人之礼1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

女：行走之礼1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

小学生八礼四仪演讲稿

小学生八礼四仪演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个演讲台上，向大家分享有关小学生八礼四仪的话题。

八礼四仪是中华民族优秀传统文化的精髓之一，也是我们作为小学生应该学习和遵守的行为准则。

今天，我想和大家一起探讨一下八礼四仪的重要性以及如何在日常生活中实践。

首先，让我们来了解一下什么是八礼四仪。

八礼分别是：鞠躬、揖、举、挥、拱、恭、贤、礼。

四仪是指站、行、坐、拜。

这些礼仪动作在古代被视为一种尊敬和谦虚的表达方式，也是了解和遵守他人之间社会关系的基本规范。

为什么我们小学生需要学习和遵守这些八礼四仪呢？首先，八礼四仪体现了中华民族的传统美德。

作为中华民族的一员，我们应该了解和传承中华民族的优秀文化，将其融入到我们的生活中。

学习和实践八礼四仪可以培养我们的尊重他人、谦虚有礼的品质，使我们成为有知识、有素养的人。

其次，八礼四仪有助于建立良好的人际关系。

当我们学会了正确行使八礼四仪，我们能够更好地与他人交流，建立起和谐友好的人际关系。

例如，在与长辈、老师、同学交往时，我们可以通过行使八礼四仪来表达对他们的尊重和感激之情，从而增进彼此的情谊。

再者，八礼四仪还能培养我们的礼仪意识和优雅风采。

礼仪是社会生活的基本准则，它能够使我们更加自信、从容，并在社交场合中表现出良好的素质和形象。

通过学习和实践八礼四仪，我们可以养成良好的习惯，培养出优雅自信的仪态和仪表，让我们在人群中显得更加出色。

那么，我们该如何在日常生活中实践八礼四仪呢？首先，我们要从校园生活中的点滴做起。

在与老师、同学交往时，我们要用礼貌地语言向他们请教问题，尊重他们的意见和建议。

同时，在校园里要保持良好的仪容仪表，注意穿戴整洁、干净的服装，保持身体的姿势端正，树立自己的良好形象。

其次，我们要从家庭生活中倡导八礼四仪的实践。

在家里，我们要尊敬父母和长辈，与他们保持和谐的交流。

在与亲戚、朋友相处时，我们要表达出对他们的关心和感激之情。

这样不仅能有效地增进亲情和友情，还能培养我们的感恩之心。

国旗下讲话：八礼四仪要牢记

国旗下讲话：八礼四仪要牢记尊敬的各位同事和朋友们，在这庄严肃穆的国旗下，我想与大家一同谈论八礼四仪的重要性和我们应该牢记的原则。

八礼指的是：鞠躬、揖让、稽首、恭立、正身、敬如、恭行、循序。

这些传统礼仪代表了我们中华民族的传统美德和价值观，也是我们与他人和谐相处的基础。

我们应该时刻谨记鞠躬的含义：向他人表达敬意和尊重。

当我们遇到长辈、领导或者他人帮助时，我们应该以鞠躬来表示我们的感谢，同时也让我们意识到我们应该学会尊敬他人。

揖让是一种彼此尊重的表达方式，它提醒我们在公共场合要懂得让步，尊重他人的权利和空间。

这种礼仪可以帮助我们建立和谐的社会关系，促进人与人之间的友善相处。

稽首是一种对长辈和尊崇者的尊敬表达。

它提醒我们要尊重年长者，听取他们的经验和智慧。

通过稽首，我们能够建立起代代相传的以长辈为尊的传统价值观。

恭立是一种端正的站立姿势，也是一种展示我们自我修养的方式。

它提醒我们要注意自己的仪态和形象，尊重自己和他人。

正身是一种身体的端正姿态，代表了我们的积极态度和专业精神。

无论是工作还是生活，我们都应该保持正确的身体姿势，展示出我们的自信和积极的个性。

敬如是一种对待他人的态度，即把对方视如自己一样尊重和关心。

我们应该摒弃歧视和偏见，以平等互助的精神来待人处事。

恭行是一种行动的谦逊和恭敬，它提醒我们要用心去行善、做好事，并坚持正直的道德原则。

通过恭行，我们将不断提升自己的品德和修养。

循序是一种有序的行为方式，它提醒我们要遵守规章制度和社会秩序。

只有在有序的环境中，我们才能更好地发展个人才能和推动社会进步。

八礼四仪是我们中华民族的传统美德，也是我们应该继承和发扬的宝贵财富。

在讲话的最后，我希望我们每个人都能时刻铭记八礼四仪的原则，把它们融入到我们的日常生活中，以实际行动去践行这些美好的价值观。

谢谢大家！。

八礼四仪国旗下讲话稿范文(精选3篇)

八礼四仪国旗下讲话稿范文（精选3篇）八礼四仪国旗下讲话稿范文在不断进步的社会中，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。

那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是为大家收集的八礼四仪国旗下讲话稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八礼四仪国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好！俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。

”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会，做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省小朋友中开展文明礼仪养成教育。

其中突出强调了涉及我们小朋友日常生活细节的“八礼四仪”。

八礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

四仪分别是入学仪式、成长仪式，还有中学的青春仪式和成人仪式。

其实在我们小学，这样的仪式和礼仪的要求早在五年前就已经率先开始了，我们有入学仪式、入队仪式、成长仪式，关于各项礼仪方面的学习我们也已经结合弟子规的传习开展了五年半的时间了，所以今天，曹老师邀请了六6班的几位同学和曹老师一起来和大家回顾复习一下。

让我们先请他们做一个自我介绍吧。

好的，让我们先向大家介绍一下在我们近六年的学习生活中，给你留下深刻印象的是哪个仪式，以及你从中得到了怎样的感受和收获……好的，曹老师告诉我们六年级的同学，等到期末的时候，学校老师还会为全体六年级的同学精心设计组织一次毕业典礼呢！除了学校的各种仪式，关于结合弟子规的八礼学习，我们六年级的同学也因该是全校小朋友的榜样了，因为我们已经学习了十期，四十个月，四十块内容的传习，其中绝大部分都是关于基础文明和基础礼仪的学习，那让曹老师再来考一考我们六6班的四位同学，关于仪表之礼，弟子规中是如何要求的……关于餐饮之礼，弟子规中是如何要求的……关于待人之礼，弟子规中是如何要求的……关于行走之礼，弟子规中是如何要求的……关于言谈之礼，弟子规中是如何要求的……好的，谢谢四位同学，你们的表现真棒，谢谢你们！六年级的大哥哥大姐姐学的好，说的好！我们低年级的小弟弟小妹妹们同样也在认真学习弟子规的各项文明礼仪要求，今天他们要来为我们演一演，让我们用热烈的掌声欢迎他们……谢谢同学们，你们学得好，说的好，也表演的好，最后曹老师补充一点，学好了，说好了，演好了，但最关键的一点，是要做好了。

八礼四仪国旗下讲话稿

八礼四仪国旗下讲话稿尊敬的全体师生：今天，我们在校园的核心——国旗下，举行了隆重的升旗仪式。

我很荣幸能够在这庄严的时刻，向大家发表讲话，与大家共同庆祝新的一天的到来。

作为一所追求卓越、有着悠久历史的学校，我们每一个人都应该牢记自己的使命，以最真诚、最热忱的心态，为学校的发展贡献自己的力量。

而在这个过程中，我们同样也需要遵守一些基本规范，才能够与这座充满活力的校园深度融合，创造出更加鲜活、富有生命力的学校文化。

而这其中，最为基础的莫过于八礼四仪。

仪式学生的每一次出入校门，每一次参加活动，都需要遵守既定的礼仪。

而这些礼仪，不在于表面上的繁琐，而在于我们对自己和他人的尊重。

无论是校园内的日常行为，还是应对走访、应聘等社会交际场合，我们都应该始终保持良好的底色，宣扬出自己所独具的文化价值。

文化学术是每个学子所必须掌握的沃土，但同样值得我们关注的，还有学校的文化建设。

在校园内，我们可以通过音乐、戏剧、摄影等多种方式表达自己的情感，探寻自己的兴趣。

而在这个过程中，我们同样需要注意到彼此之间的文化多样性，尊重、理解他人的立场和观点。

自信在这个时代的潮流浪尖，我们很容易被来自社会、家庭的多种压力所压制。

升旗仪式的场面，也给我们提供了一个宝贵的机会，让我们可以在国旗庄严的气氛中体味到自由、自信的真正含义。

希望我们能够在这个大家大都关心着的话题上，紧紧捉住自己的主动权，勇于表达自己的想法和见解，变得更加自信。

礼仪在我们成长的旅途中，礼仪习惯是我们所不容忘的一部分。

在校园内，我们需要养成拒绝不文明言行、守时守约等良好习惯。

而在社会交往中，我们同样需要注意到彼此的尊重和信任。

感恩与他人的相互帮助和理解，是我们成功所必不可少的一个元素。

当我们得到他人的支持和鼓励时，我们同样要及时表达自己的感激之情。

这也是我们在国旗下，所需宣扬和具备的一种才能。

友善于友善，源自心灵。

在校园内，我们需要保持一个良好的人际关系，积极与他人沟通交流，在年轻的时代注入更多的热情和活力。

“四仪八礼”演讲稿

“四仪八礼”演讲稿“四仪八礼”演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的“四仪八礼”演讲稿，欢迎大家分享。

“四仪八礼”演讲稿1和位老师各位同学：大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。

古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为文明古国，礼仪之邦“。

在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。

“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪即为我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天，我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭，人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的，人们珍惜自己的收获，更是珍惜自己的付出。

凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。

八礼四仪国旗下的讲话稿(精选3篇)

八礼四仪国旗下的讲话稿（精选3篇）八礼四仪国旗下的讲话稿在社会一步步向前发展的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的八礼四仪国旗下的讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八礼四仪国旗下的讲话稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

从今年春季学期开始，江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，全省1700万未成年人将在“八礼四仪”的’学习和体验中，从小做一个文明人。

“八礼四仪”主要包括以下几个方面。

八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗四仪：7岁：入学仪式；10岁：成长仪式；14岁：青春仪式；18岁：成人仪式。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

八礼四仪的国旗下讲话稿

八礼四仪的国旗下讲话稿八礼四仪的国旗下讲话稿(精选5篇)八礼四仪的国旗下讲话稿篇1同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是《学八礼四仪，做文明少年》。

首先请同学们看几张图片，他们遵守交通规则了吗？没有，这就是所谓的中国式过马路，是部分中国人集体闯红灯的一种现象，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。

出现这种现象是大家受法从众心理和侥幸心理的影响，从而不顾及交通安全。

同学们知道这幅图是什么吗？它其实是埃及卢克索神庙的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名学生竟然在上面刻画到此一游，事情曝光后一时间国人又震惊又羞愧。

像这类实例网上还有很多，对于这样的事情，我们不禁要问：泱泱中华、礼仪之邦的礼仪到哪儿去了？孔子曾说过：不学礼，无以立。

就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。

可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。

从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以八礼四仪为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。

八礼四仪包括哪些内容呢？请同学们看大屏幕，想一想，你做到了吗？仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

八礼四仪主题国旗下讲话稿

八礼四仪主题国旗下讲话稿尊敬的全体师生、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在庄严肃穆的国旗下集会，举行了一次庄重而庄严的八礼四仪主题国旗下讲话。

我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我的思考和感受。

八礼四仪作为中华民族传统仪式之一，在中国传统文化中占有重要地位，具有深厚的文化底蕴和人文意义。

八礼，即立正、敬礼、问候、注目、再见、对坐、请安和鞠躬；四仪，即揖、拜、跪、身。

每一礼每一仪都代表着一种品质、一种精神，通过这些仪式，我们向先辈致敬、向师长示尊、向友人表示敬意、向学问致谢，展示了我们中华民族的传统美德和文化自信。

在这个崇尚个性、尊重个人生活方式的时代，传统礼仪往往被置于次要的位置，甚至被认为是陈旧、过时的。

然而，我认为，八礼四仪所蕴含的价值观念和精神内涵正是我们这个时代所需要的，对于我们每个人都具有重要的指导和影响。

首先，八礼四仪强调了尊重和礼仪。

我们都知道，礼仪是人类社会生存和发展的基础和保障，礼仪是一种彰显人格魅力和社会素养的表现。

通过学习和践行八礼四仪，我们将养成尊重他人、关心他人、关心社会的习惯，学会用礼仪的方式对待一切事物和人物，使我们的行为更具有庄重、端庄的品质。

其次，八礼四仪强调了团结和担当。

在今天的社会中，个人主义泛滥，人们更注重个人的利益和欲望，而往往忽视了整个团体的利益和责任。

而八礼四仪教会我们，只有在团结和担当的基础上，我们才能够建立成功的团队、实现共同的目标。

八礼四仪教会我们团结、合作，让我们懂得，在大家共同的努力下，即使遇到困难和挑战，我们也能够坚持到底，战胜一切困难。

再次，八礼四仪强调了谦虚和尊重学问。

谦虚是人格的一种美德，尊重学问是人才成长和进步的基础。

而八礼四仪教会我们，谦虚和尊重他人的学问，让我们懂得学习永无止境，只有虚心学习，才能不断提升自己，不断进步。

只有尊重他人的学问，才能够建立良好的人际关系，实现相互促进、共同发展。

最后，八礼四仪强调了回归传统和文化自信。

八礼四仪广播稿

八礼四仪广播稿学“八礼四仪” ，让文明传承。

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好!甲：陪伴着这熟习的乐曲，乙：倾听着这感人的旋律;甲：雏燕广播又与你相约，我是主持人*** 。

乙：我是主持人 *** 。

今日我们的主题是：学“八礼四仪”，让文明传承。

甲：从今年春天学期开始，江苏在全省展开文明礼仪养成教育，重申要突出抓好未成年人的“八礼四仪” ，详细包含仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、赏析之礼、旅行之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育。

乙：四仪是指 7 岁入学仪式； 10 岁成长仪式； 14 岁青春仪式； 18 岁成人仪式。

“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念，“八礼四仪”描述出了一个守礼有德的中国孩子。

甲：人们常说“言为心声，行为心表” 。

讲文明，懂礼仪是尊敬对方的一种表现，更是显现自己涵养和素质，建立“自我”形象的重要手段。

乙：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

见外宾，要大方，落落大方树形象。

重礼仪，讲礼仪，社会生活铺路基。

乙：小学校园文明的创建靠我们每个人，从小养成好习惯会令人得益平生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得如何呢 ?甲：见到老师，你主动问好了吗 ?为了我们健康成长，老师们勤劳地工作着。

尊敬老师，就让我们从一声和蔼的问候做起吧。

乙：你在楼道追跑、吵闹吗?寂静的教课楼，是我们学习的地方。

我们的《新儿歌》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。

”高素质的学生，轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为，为别人创建方便，同时让远离身旁。

甲：你随处乱扔垃圾吗 ?不分场合地址随处乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和恶疾。

爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校园环境做起，从我们自己做起，从小事做起，共同创建我们美好的家园。

乙：做值日时，你会偷懒吗 ?每一名学生都是学校的主人。

爱惜校园环境人人有责，我们应当用我们的双手一同来创建洁净、整齐的校园环境。

八礼四仪演讲稿

八礼四仪演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在现在社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是店铺为大家整理的八礼四仪演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八礼四仪演讲稿1和位老师各位同学：大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。

在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪即为我们所要经历的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。

祖先们将这种美好的品德融入血液，世世代代地流传，希望我们的民族繁荣兴盛。