学习部面试题、笔试题

学习部

一、面试题

1、为什么要加入学习部

答:服务同学；锻炼自己；鞭策自己

意图：了解面试者的意图及内心想法

2、你觉得与别人相比，进我们部门的优势在哪里

答：回答自己的有点与特长

意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才

3、如果学习和工作冲突，你会优先选择哪一边

答：自由发挥

意图：知道学习与工作在其心中的地位，用于不同时刻分配任务。

4、你认为学习部是做哪一方面工作的？

答：举办学术性活动；写文稿；营造良好的学习氛围

意图：清楚面试者对学习部的初步了解有多少，面试前是否有了解。

5、自己有什么优势来竞选

答：具自己的特长来定。可让其展示

意图：对面试者的特长有初步了解，善用其才，同时了解面试者对自己的认识程度。

6、假设现在部里面又交给你新的任务，但此时你正在上自习（注意是自习），请问你将如何处理呢？

答：自由发挥

意图：了解面试者对工作的重视程度，负责程度。

7、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响学习么？

答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。

意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。

8、从高中到现在做过什么干部或工作？有什么感悟呢？

答：若做过则列举所做过的学生工作。感悟有处理好人际关系，协调好工作与学习，注重效率等

意图：了解面试者是否有工作经验，对工作熟不熟悉。

9、你认为学习部是一个怎样的部门？

答：为同学们服务；组织并负责举办有关学术类活动，比如辩论赛，英语演讲比赛等等；为学院营造一种良好的学习氛围。

意图：清楚面试者是否熟悉面试部门

10、怎样发挥学习部的作用？比如说举办什么活动？

答：认真举办好各个活动；加强与老师间的沟通

意图：考察面试者对学习部的责任心

11、你觉得在这个部门你可以负责哪方面的工作，比如写稿子，送邀请函、画海报等等

答：依自己特长而定，并展示

意图：各尽其职，各显其能

12、如果我们部有一些事情你不太感兴趣，同时也不要求你必须

参加，你该如何处理呢？

答：自由发挥

意图：了解面试者对工作的负责态度及积极性。

13、谈谈你理想中的大学生生活，你是怎样规划你的大学生活的？

答：自由发挥

意图：了解面试者是否有思想，有想法，是否有条理

14、如果你加入学习部，你想怎样的工作呢？

答：认真做好自己的工作；多动脑，想出一些有创意的东西；处理好相互之间的关系

意图：了解面试者的积极性，是否对学生会负责。

15、假设你通过了学习部和另一个部门的第一轮面试，现要求放弃一个部门，你会放弃哪一个？

答：自由发挥

意图：了解面试者对该部门的忠实程度。

16、现在让你给某老师送邀请函，你去了她的办公室，碰巧老师不在，可有其他老师在，你会怎么做？

答：给老师打电话，请其他老师转交，在办公室外等，等等。

意图：考察面试者的思维应变能力。

17、你对“学生会”的理解是什么？

答：学生组织、管理，领导学生工作等

意图：了解面试者对学生会的认识

18、开学已经n个月了，请谈一下你对大学的感受

意图：了解面试者是不是一个勤于思考的人。能否发现生活中的细节。

19、你认为是人际关系重要还是学习重要

答：自由发挥

意图：考察面试者是不是紧缺的全面人才。

20、如果人际关系重要，每天都要人叫你出去喝茶，你该怎么处理?

答：自由发挥，能自圆其说就好

意图：考察面试者是否灵活。

21、如果学习重要那么你进学生会的目的是什么呢？

答：自由发挥，能自圆其说就好

意图：明确该面试者进入学生会的意图

22、你认为加入学习部你能获得什么？

答：工作经验；处理人际关系的经验；多接触老师、同学

意图：考察面试者对进入学生会的意图是否明确

23、假如你成为了学习部的一员，你对于今后的工作有什么规划，

或者说你对以后学生会学习部的发展有何期待？

答：自由发挥

意图：考察面试者是否有思想

24、你曾经参加过任何形式的学生组织吗？对于学生会学习部的相关工作你觉得自己有能力担任吗？

意图：考察面试者的特长、爱好

25、作为一名学生干部，你认为应该具备怎样的责任？

答：要有责任心；要有周密、严谨的思维；要有魄力

意图：考察面试者对学生干部了解多少，是否具有成为学生干部的潜质。

二、笔试题

1、为***活动写一封策划书

答：包括策划书名称、活动背景、活动目的和意义、活动开展、经费预算。

意图：了解面试者观察事情是否仔细，是否有自学能力

2、自我介绍

答：姓名、班级、籍贯、特长、自我展示

意图：了解面试者是否有自我推荐能力。

3、假设你现在是该部的部长，你如何带动大家积极热情的工作

呢？

答：以身作则；与部员处理好关系；平时多交流等

意图：考察面试者是否有能力胜任部长。

4、有些学生担任了很多职位，你认为是好事还是坏事？会影响

学习么?

答：先回答是好事还是坏事后自由发挥。

意图：了解该面试者是否有毅力在学生会中发展。

5、假设我们要举办大学生辩论赛活动请你给老师写邀请函，你该怎样写呢?

答：尊敬的老师：

为************************************，临床学院学生会将于什么时间在哪儿举办什么活动。

特此诚挚邀请您担任本次比赛的评委老师。

临床学院学生会学习部

时间意图：了解面试者是否熟悉公文写作

6、请写一下你的特长，并展示

答：自由发挥并展示

意图：了解面试者能胜任的工作

7、请为学习部写一份简介

答：自由发挥，需体现为同学服务，为老师服务的学生组织意图：了解面试者对学生会了解程度。

8、如果你进入了学生会，你打算怎么做？

答：自由发挥

意图：了解面试者的工作积极性及规划性

9、为****活动写一篇主持稿

意图：了解面试者的公文写作能力

10、为****活动写一篇新闻稿

意图：了解面试者的公文写作能力