第9课 近代西方的法律与教化 练习(解析版)

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第9课 近代西方的法律与教化(同步练习)(解析版)_1

第9课 近代西方的法律与教化(同步练习)(解析版)_1

第9课近代西方的法律与教化1.《十二铜表法》中的一些条款指出,自由民与贵族,享有同样的财产私有权,还规定“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。

这反映了《十二铜表法》()A.强调权利和义务相对应B.保护奴隶主贵族的利益C.侧重于保护平民的利益D.渗透着注重民主的法治观【答案】D【解析】据材料“自由民与贵族,享有同样的财产私有权”“人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知,法律合乎民众的利益与意志,说明罗马法注重民主的法治观念,故选D项;材料强调民主的立法观念,未涉及权利与义务,排除A项;据材料“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”可知,强调法律要体现民众的意志,排除B项;材料未体现《十二铜表法》侧重于保护平民的利益,排除C项。

故选D项。

2.谈及近代西方法律的形成和发展时,有学者指出:西方法律体系的基本制度、概念和价值都有其11和12世纪的宗教仪式、圣礼以及学说方面的渊湖源……西方法律科学是一种世俗的神学。

由此可知()A.罗马法是近代西方法律制度的渊源B.神学是西方法律制度的基础C.教会法对西方法律制度的形成影响深远D.宗教改革对西方法律制度产生了重要影响【答案】C【解析】材料“西方法律科学是一种世俗的神学”涉及的是宗教和法律的关系,强调的是教会法对西方法律制度的形成影响深远,C项正确;材料未涉及罗马法的影响,排除A项;B项说法不符合史实,排除;宗教改革始于16世纪。

排除D项。

故选C项。

3.近代以来西方各国制定了各自的法律制度,从理论上看,这些法律制度包含着一些共同的基本特征。

以下表述正确的有()①在国家权力结构层面上,坚持权力制衡、三权分立②在法律内容上,注重保护个人权利③在司法实践中,坚持程序公正和无罪推定④本质上为资产阶级利益服务A.①②③④B.①②③C.①②D.②③④【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知,“近代以来西方各国制定了各自的法律制度”是资产阶级革命成果的具体化,是启蒙思想的具体实施,国家权力一般都实行了分权与制衡,故①正确;近代西方各国制定的法律制度核心是天赋人权,自由平等,故②正确:近代西方各国制定的法律制度提出法律面前人人平等,继承了罗马法中的一些基本原则如无罪推定等,故③正确;近代西方各国制定的法律制度服务于资产阶级,故④正确。

新教材高中历史第三单元第9课近代西方的法律与教化课后提能训练部编版选择性必修1(含答案)

新教材高中历史第三单元第9课近代西方的法律与教化课后提能训练部编版选择性必修1(含答案)

新教材高中历史部编版选择性必修1:第三单元第9课【基础巩固】1.公元前450年左右,罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。

罗马帝国时期,法律体系进一步完善,以便实施于分散在帝国各处的各族人民。

由此可见,罗马法律不断发展的主要原因是( )A.统治区域不断扩大B.古希腊文化广泛传播C.民主制度达到鼎盛D.东西方文明交流互鉴【答案】A【解析】根据材料“法律体系进一步完善,以便实施于分散在帝国各处的各族人民”并结合所学知识可知,随着罗马的扩张,罗马的统治区域不断扩大,境内民族和人口激增,原本只适用于罗马公民的公民法已无法适应罗马统治的需要,为了缓和社会矛盾,维护罗马的统治,罗马法也在不断发展完善,逐步形成适用于罗马统治范围内一切自由民的万民法,故选A项。

2.沃勒斯坦说:“西欧封建制度是从一个帝国的解体中产生出来的,而这个帝国的解体事实上或甚至在法律上都从来没有全面完成过。

”“从来没有全面完成过”的含义是( )A.西欧封建制度源于罗马帝国B.罗马法使西欧在政治上凝为一体C.强调罗马法的广泛性和不可更改性D.罗马法影响了西欧的封建社会【答案】D【解析】根据材料“西欧封建制度是从一个帝国的解体中产生出来的”并结合所学知识可知,这个帝国是罗马帝国;“这个帝国的解体事实上或甚至在法律上都从来没有全面完成过”是指当时罗马法的影响依然存在,故D项正确。

3.11世纪的英国已形成以王权为中心的中央集权制,国王派出法官在全国巡回审判。

这一做法有利于( )A.传播民主思想B.封君封臣制的确立C.内阁制的确立D.普通法的形成【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知,11世纪,为加强对地方的控制,英国诺曼王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判,12世纪前后,建立在罗马法和习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法,故选D项。

4.恩格斯指出:“这部革命的法国的法典,直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。

第9课 近代西方的法律与教化(练习)

第9课 近代西方的法律与教化(练习)

第9课近代西方的法律与教化学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.古代罗马的大多数法学家认为,“但凡让皇帝满意的就有法律效力”。

其意是指罗马皇帝A.对罗马法发展贡献最大B.是罗马法发展的渊源C.是罗马法的具体执行者D.促使罗马法形成体系【答案】B【解析】“但凡让皇帝满意的就有法律效力”意味着罗马皇帝对于罗马法的发展有重大意义,换而言之,罗马皇帝本身颁布的敕令法令就是法律,因此可以说罗马皇帝是罗马法的渊源,B正确;A表述绝对,排除;罗马法的具体执行者是罗马的司法官员而非罗马皇帝,排除C;罗马法体系形成是一个积累的过程,《查士丁尼法典》的颁布标志罗马法体系形成,D排除。

2.《罗马法》规定:“武力和畏惧完全与自愿的同意背道而驰,而后者乃诚实契约之根基;容许任何此类行为都是悖逆道德的”。

由此可见罗马法A.重视道德B.重视契约C.重视自由D.重视习俗【答案】B【解析】根据材料可知,如果违背了自愿原则,则破坏了契约的根基,换而言之,契约的制定并不能依靠武力和畏惧,说明《罗马法》重视契约,B正确;道德在材料中并未体现,排除A;自由与题干内容无关,排除C;材料中未提出罗马法重视习俗相关内容,排除D。

3.德国天主教神学家席林(1874---1956)认为,为了给人类的生存提供和保障物资资料,人类必须从事经济活动,但是经济活动不是目的本身,毋宁说“最终目的是为了上帝”这是当时天主教经济伦理学的基本观点之一。

以下是对这一观点的分析,其中合理的是:A.已经脱离了社会发展实际B.是宗教顺应时代的体现C.成了福利国家的理论基础D.挑战了西方国家社会形态【答案】B【解析】“最终目的是为了上帝”是从精神层面说明人类活动的目的,说明宗教顺应时代的发展,B正确;材料中宗教信仰符合人们心理,不是脱离了社会发展实际,A错误;材料中信仰不是成了福利国家的理论基础,C错误;西方国家信仰上帝,材料中信息不是挑战了西方国家社会形态,D正确。

第9课+近代西方的法律与教化+练习 高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理

第9课+近代西方的法律与教化+练习 高中历史统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理

第9课近代西方的法律与教化一、单选题1.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。

对此正确的理解是()A.罗马法为近代欧洲国家法律提供借鉴B.罗马法是第一部系统完备的成文法典C.罗马法维护的民主制度历史影响深远D.罗马法不断地改变欧洲历史发展方向2.古罗马共和国初期没有成文法,贵族垄断司法解释权,随意歪曲法律欺压平民;平民为争取利益采取多种方式经过长期斗争,终于推动古罗马第一部成文法《十二铜表法》的颁布。

这()A.体现了罗马法与时俱进B.促进了民主政治的成熟C.解决了平民与贵族矛盾D.得益于自然法观念影响3.查士丁尼一世编订了《罗马民法大全》,该法提出“没有任何事物比皇帝陛下更高贵和神圣”,明确了皇帝拥有的包括国家主权、立法权、行政权、司法权等在内的各项至高权力,承认教会法庭的地位和承认奴隶制的存在。

这表明,当时罗马法()A.确立了法律至上的原则B.是维护阶级统治的工具C.形成了完整的法律体系D.调整了社会的各种关系4.公元534年,东罗马帝国皇帝查士丁尼发布的一个敕令提道:在帝国推行成文法,但乡村地区允许例外,乡村可使用当地的自制法规,但要有7名证人,在很小的地方有5名证人就可。

这表明当时的罗马()A.司法审判公正严谨B.保留了部分的习惯法特征C.实现了法律的公正D.忽视了对个人权益的保护5.在《法国民法典》《德国民法典》中,大量内容借鉴和沿袭自罗马法;明治维新后的日本、中国清末的民律草案也都受到了罗马法的影响。

由此可见,罗马法()A.蕴含的某些精神具有深远影响B.指明了近现代国家发展方向C.为近代欧美国家确立行为规范D.维护了资产阶级民主政治制度6.528年,查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会,着手将古罗马历代皇帝的法令和敕令等汇编成集。

他们校对文献,确立正统原则,删除重复和矛盾之处,加入合乎时代发展的内容,使之更加系统化。

第9课近代西方的法律与教化-2024-2025学年高二历史课后培优分级练(统编版选择性必修1)

第9课近代西方的法律与教化-2024-2025学年高二历史课后培优分级练(统编版选择性必修1)

第9课近代西方的法律与教化(解析版)培优第一阶——基础过关练一、单选题1.罗马法中关于流担保的条款规定:一且流担保条款发生效力,担保物所有权就实在地归属于债权人,债务人彻底丧失对担保物的所有权。

这种流担保条款对债务人的绝对剥夺,蕴含着对债务人不及时履行债务的惩罚性。

由此可知,罗马法()A.具有明显的形式主义特征B.将诚信原则融入法律C.保护债务人的财产所有权D.包含重罪轻判的理念【答案】B【解析】强调债务人必须及时偿还债务,否则就会彻底丧失对担保物的所有权,反映出罗马法用流担保条款明确债务人的义务和债权人的权利,将诚信原则融入到了法律中,B项正确;材料体现的是具体问题,而非形式主义,排除A项;保护债务人的财产所有权与逾越不还“债务人彻底丧失对担保物的所有权”不符,排除C项;材料体现并非重罪轻判理念,排除D项。

故选B项。

2.1764年,意大利人贝卡里亚提出:“在法官判决之前,一个人是不能被称为犯罪的。

只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护。

”依据这一思想,后世司法实践确立了()A.司法独立原则B.无罪推定原则C.疑罪从无原则D.程序公正原则【答案】B【解析】根据所学知识可知,无罪推定原则的含义是未经审判证明有罪确定前,推定被控告者无罪,符合材料“只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护”的说法,B项正确;材料没有涉及司法独立性,排除A 项;疑罪从无是指刑事诉讼中,检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清,证据不确实、充分,不应当追究刑事责任的,应当作出不起诉决定。

不符合材料,排除C项;材料未涉及程序公正思想,排除D项。

故选B项。

3.恩格斯指出“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现在罗马法中凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西都已经有了现成的了。

”据此可知恩格斯认为罗马法()①是研究古代西亚历史的重要资料①维护以私有制为基础的社会制度①对西方的法律制度产生深远影响①确立了法律至上和王权有限原则A.①①B.①①C.①①D.①①【答案】C【解析】据所学可知,罗马古城位于地中海区域中的亚平宁半岛,属于欧洲,而非西亚,①错误;据材料“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律……”可知,罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律,维护以私有制为基础的社会制度,①正确;据材料“在罗马法中凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西都已经有了现成的了”可知,罗马法对欧洲中世纪产生了重要的影响,①正确;材料未涉及王权有限原则,①错误。

《第9课 近代西方的法律与教化》(同步训练)高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理

《第9课 近代西方的法律与教化》(同步训练)高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理

《第9课近代西方的法律与教化》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列关于近代西方法治建设的描述,哪一项是不正确的?A、1689年,英国通过《权利法案》,标志着君主立宪制的逐步形成。

B、1787年,美国制定了宪法,确立了联邦制共和制。

C、19世纪,大陆法系国家如法国、德国通过一系列法典完善了法律体系。

D、维多利亚时代(1837-1901),英国颁布了《雾法案》,直接导致了环境法的诞生。

2、以下关于宗教改革时期,西方社会通过教化进行社会治理的说法,哪一项不正确?A、马丁·路德的《九十五条论纲》直接挑战了教会的权威,推动了德国的宗教改革,从而加强了国王的世俗权力。

B、英国的清教徒通过建立独立教会,强调个人信仰自由,推动了清教伦理在社会中的普及。

C、法国路易十四时期,通过国家神殿建设,加强了王权与教会的结合,利用宗教强化国家控制。

D、荷兰共和政体通过《乌得勒支宪法》引入宗教宽容政策,旨在通过节制和职业道德的教化强化新教徒的力量。

3、以下关于近代西方法律与教化的表述,正确的是:A、启蒙运动时期,英国通过了《权利法案》,确立了君主立宪制B、法国大革命后,拿破仑颁布了法典,确立了资产阶级法律体系的基础C、美国宪法规定,总统由国会选举产生D、英国教会在近代逐渐确立了宗教自由的原则4、以下关于近代西方教化的表述,不正确的是:A、宗教改革后,欧洲教会权力逐渐下降,世俗力量日益壮大B、启蒙运动倡导理性主义,推动了人们思想的解放C、近代西方社会开始重视道德教育,尤其是宗教道德教育D、工业革命后,教会的教化作用逐渐被社会组织所取代5、18世纪末至19世纪初,法国大革命期间颁布的一系列法令对后世产生了深远影响。

下列哪一项不是法国大革命时期颁布的重要法令?A.《人权宣言》B.《民法典》C.《废除农奴制法令》D.《十二铜表法》6、19世纪英国通过了一系列改革法案,以改善社会状况和加强法治。

高中历史选择性必修第1册 国家制度 课后习题 第9课 近代西方的法律与教化

高中历史选择性必修第1册 国家制度 课后习题 第9课 近代西方的法律与教化

第9课近代西方的法律与教化课后·训练提升基础巩固一、选择题1.6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。

这反映了罗马法( )A.极力维护贵族的利益B.旨在推动帝国扩张C.有利于维护共和体制D.重视调节社会生活答案:D解析:根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,故D项正确;题干材料体现了罗马法注重调节社会生活,没有体现其极力维护贵族的利益,故A项错误;根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则……过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,并非以推动帝国扩张为目的,故B项错误;结合所学知识,可知公元前27年罗马帝国取代了共和国,故C项错误。

2.古罗马的法律规定:“审判员不得审理与自己有关的案件;举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明;判决应当与请求相对应等。

”这反映了罗马法( )A.维护奴隶主贵族的利益B.维护了平民的利益C.确保司法审判的公正性D.防止法官以权谋私答案:C解析:根据题干材料“举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明”,可以看出罗马法注重证据,这有利于确保司法审判的公正性,C项符合题意。

3.14世纪,意大利兴起“评论法学派”,他们注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合。

这反映了当时意大利( )A.法学已经摆脱神学束缚B.构建与社会发展相适应的法律体系C.罗马法与教会法相融合D.人文主义淡化宗教信仰答案:B解析:根据题干材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合”,可知14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,西欧的法律状况同商品经济发展和社会生活不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建与社会发展相适应的法律体系,故B项正确;A项不符合史实,排除;C项对题干材料概括不全面,排除;题干材料强调的是法学家注重罗马法与现实社会的关系,没有体现人文主义和宗教信仰的关系,排除D项。

第9课近代西方的法律与教化练习--高中历史统编版选择性必修一

第9课近代西方的法律与教化练习--高中历史统编版选择性必修一

第9课近代西方的法律与教化一、单选题1.早期的罗马社会,民事主体必须是具有罗马市民资格的家长。

后来由于需要家属帮助经营作坊、店铺及航海事业,法律也逐渐承认家长授予家属的各种特有产,家属因此取得了相对独立的财产所有权。

由此看出罗马法的发展得益于()A.自主意识的觉醒B.民主政治的进步C.商品经济的发展D.契约思想的实践2.罗马法规定,如果法官本人确实在任职期间贪污公款,那么他将被处以死刑。

同时,为贪污行为提供帮助的人,以及明知金钱为贪污所得却仍然接受的人,也会被处以死刑。

这一规定()A.有助于司法的相对公正B.维护了奴隶主阶级的利益C.杜绝了公职人员滥用权力D.调和了平民与贵族的纠纷3.罗马法是现代法律文明的源头。

其中作为私法制度的“丧廉耻”宣告是一种私权规则,是对“不名誉者”人格的限制和否定,在私权和公权上具有特定的法律后果。

这体现出罗马法()A.把道德法律化B.强调公平公正C.重视法律权威D.注重道德教育4.有学者指出:11世纪发展出的基督教思辨哲学,利用亚里士多德的理性形式和逻辑叙述方式来论证基督教信仰,为宗教神学服务。

而亚里士多德哲学被后世学者比作希腊人留给基督教的“特洛伊木马”。

该学者意在强调()A.教会促进了世俗文化的发展B.神学意识形态衰落具有必然性C.基督教文化推动了欧洲近代化D.文艺复兴发端于基督教内部5.西方法史学者认为,罗马法为后世欧洲法律提供了许多概念和范式。

12世纪意大利比萨利伯维尔的法律制度,采用了一些罗马法的规则,可是,“相同的准则具有极不同的含义”;教会法学家更新了罗马私法中的权利概念,把“权利”导入公法领域,彰显个体权利和自然权利。

这些学者意在强调()A.西方文明继承了古罗马文明B.中世纪中期,罗马法得以复兴C.中世纪教会法具有鲜明的世俗性D.理解西方文明的钥匙也在中世纪6.12世纪后半叶,英王亨利二世在英格兰推行司法改革,将巡回法庭、陪审制度和令状制度等引入司法审判程序中,使王室法庭承接到大量诉讼,隶属于国王的司法官员队伍得以扩展。

课时作业9:第9课 近代西方的法律与教化

课时作业9:第9课 近代西方的法律与教化

第9课近代西方的法律与教化一、选择题1.在征服罗马之后,中世纪的各个日耳曼王国就将各自部落的习惯,借助罗马法的某些术语,并吸收罗马法的一些原则,编纂为成文法典。

这说明()A.罗马法成为近代资产阶级法学的渊源B.罗马法的适用地域和对象不断扩大C.罗马法促进了其他民族法文化的发展D.罗马法具有超越民族的高度稳定性2.近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。

大陆法系以成文的法典为主要表现形式,以民法为典型,以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为基础,以归纳为思维特点。

据此可推知()A.欧洲法律体系都是罗马法的延续B.欧洲法律体系并非都源于罗马法C.地理环境决定了法律体系的特点D.罗马法具有超越时空的重要意义3.《大宪章》规定:“国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征得贵族的意见并得到他们的同意。

”这表明《大宪章》()A.标志英国资产阶级革命成功B.根本上确立了议会主权C.是为工业资产阶级谋求利益D.一定程度上限制了王权4.美国1787年宪法赋予总统行政权和对国会立法的否决权,总统兼任军队最高统帅,战时可行使独裁大权。

这反映了美国()A.三权分立,分权制衡B.用法律规范总统的权力C.总统权力至高无上D.国会权力居于弱势地位5.12世纪,教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学和少量的柏拉图和亚里士多德的拉丁译本。

一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。

学生和教师们还组织了学术行会。

由此可见这一时期()A.世俗教育推动了文化普及B.教会放弃神学而研究哲学C.文艺复兴运动已悄然兴起D.自然科学与哲学有所发展6.“(宗教改革派)反抗由教会包办的信仰,回过头去,求之于《圣经》和良心。

”这表明宗教改革有助于()A.加强世俗王权的权威B.弱化民众的宗教信仰C.摧毁教会的思想专制D.强化基督教会的影响7.14世纪,英国宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语,排斥任何因素对个人信仰自由的干涉,捷克宗教改革家胡司主张用捷克民族语言作礼拜,他对《圣经》的捷克文文本进行了字斟句酌的校订。

课时作业6:第9课 近代西方的法律与教化

课时作业6:第9课 近代西方的法律与教化

第9课近代西方的法律与教化A组基础过关题1.有人认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。

该观点的主要理由是()A.法典明文公示,打破贵族对法律的垄断B.法典规定债务法规,改善了奴隶的处境C.法典的制定,奠定了罗马公民法的基础D.与习惯法相比,法典内容有大量的扩充答案A解析据材料“《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利”并结合所学可知,在《十二铜表法》之前贵族随意解释习惯法,在《十二铜表法》之后,法律量刑有了标准,贵族无法随意解释习惯法,故选A项;依所学,罗马法维护奴隶主贵族的利益,奴隶的处境并没有改善,排除B项;材料主要强调《十二铜表法》对罗马平民的影响,而不是强调《十二铜表法》的地位,排除C项;材料主要强调《十二铜表法》对罗马平民的影响,而不是强调《十二铜表法》对习惯法的扩充,排除D项。

2.罗马法规定“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由”;“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人卖之”;“无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”。

这些规定说明罗马法()A.缓和了社会矛盾B.保障了奴隶的人权C.体现了人道主义D.改变了习惯法陋习答案C解析题干所列的罗马法关于奴隶的相关规定,如“主人抛弃老病奴隶的,该奴隶即获得自由”;“凡奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人卖之”;“无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理”,体现了一定程度上的人道主义,C正确;罗马法本质上是为了维护奴隶主的利益,这些规定并不能从根本上缓和社会矛盾,A正确;罗马法的阶级属性决定了法律并不赋予奴隶人权,排除B;题干中未涉及到习惯法的陋习,排除D。

3.在11、12世纪西欧的法律课上,教授们往往不是首先讲授现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析。

这主要表明罗马法()A.与《圣经》的地位等同B.是维护天主教的工具C.具有深远的历史影响D.催生了人文主义思想答案C解析根据材料“西欧的法律课上,教授们往往不是首先讲授现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析”可以看出罗马法具有深远的影响,故选C项;材料反映不出罗马法与《圣经》的地位等同,排除A项;材料体现不出罗马法是维护天主教的工具,排除B项;材料没有体现出罗马法催生了人文主义思想,排除D项。

第 9 课 近代西方的法律与教化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列

第 9 课  近代西方的法律与教化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列

第9课近代西方的法律与教化【精品练习】一、选择题1.从法制发展史的角度看,宗教性常常是人类幼年时代法律的共性。

古罗马所使用的大量不成文法皆依赖于神的启示和命令,其解释权掌握在祭祀手里。

而《十二铜表法》的颁布标志着成文法典的诞生。

它的问世是社会发展轨迹的浓缩,是罗马走向文明之界碑。

这表明( )A.《十二铜表法》完全摆脱了宗教性B.《十二铜表法》是公民参与立法的结果C.《千二铜表法》的解释权掌握在公民手中D.《十二铜表法》具备了现代法律的一切特征2.“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。

如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知与野人无异。

”(英国诗人雪莱)雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是()A.希腊文明完全包含了近代西方文明B.近代西方文明是古希腊文明的翻版C.古代希腊人创造出西方的民主政体D.希腊文明是近现代西方文明的源泉3.拿破仑颁布的《民法典》是以罗马法为蓝本的,《权利法案》、1787年宪法、法国的《人权宣言》都是以罗马法学说为理论基础的。

上述材料表明罗马法()A.是近代西方法律很多原则和做法的源头B.维护和巩固了罗马帝国的统治C.是近代资产阶级法律规范的汇编D.与近代资产阶级法律的本质是一致的4.古希腊民主政治与罗马法律是古代西方政治文明的精华。

下列有关古希腊民主制和古罗马法律的说法正确的是()A.雅典所有男子都享有参政议政的权利B.雅典妇女也可以参加公民大会C.罗马奴隶享有与自由民一样的法律保障D.罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱5.恩格斯认为罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律。

下列关于罗马法说法错误的是()A.《查士丁尼民法大全》标志罗马法发展到完备阶段B.罗马法与近代西方法律本质一致C.是古代世界最完备的法律体系D.现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分6.“代议制”是近代以来西方资本主义国家广泛采用的政治制度,基本特征不包括()A.分权与制衡B.制定宪法或法律C.实行政党政治D.民选产生国家元首7.罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。

高中历史《近代西方的法律与教化》练习题(附答案解析)

高中历史《近代西方的法律与教化》练习题(附答案解析)

高中历史《近代西方的法律与教化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.某法典是人类社会制度创新的光辉典范,被恩格斯誉为“以罗马法为基础的资产阶级社会的模范的法典”。

该法典是()A.《十二铜表法》B.《罗马民法大全》C.《大宪章》D.《法国民法典》2.欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是()A.雅典民主政治B.罗马法律C.1787年宪法D.《人权宣言》3.在日常生活中,与中世纪欧洲“人”关系最密切的是()A.教会B.学校C.城市D.国王4.《法国民法典》颁布以来,修改过一百多次,法典调整的主要目的是()A.建立自由平等的社会B.巩固法国革命的成果C.适应社会发展的需要D.确立大陆法系的基础5.《法律选编》是拜占庭伊苏里亚王朝(717-802年)时期的一部“以民法为主,刑罚为辅”、倡导提升“仁爱”原则的法典,其“仁爱”原则主要体现在减少死刑、强调公平、限制父权及和睦家庭等方面。

该法典()A.充分表达了平民阶层的利益B.消除了贵族和平民之间的矛盾C.有利于王朝统治秩序的稳定D.深受中国传统儒家思想的影响6.英国实行陪审团制度,但由普通民众组成的陪审团经常受到媒体不当报道的影响,因此英国限制媒体进行司法报道,其方式有两种:一是对某些案件的完全不公开审理;二是法院向媒体发布推迟报道某些案件的命令。

由此可知,英国对媒体司法报道的限制()A.维护了司法审判的公正性B.违反了程序公正的原则C.侵犯了被告人的合法权利D.突显了英国法官的地位7.英美法系和大陆法系是西方两大法律体系。

从其形成过程来看,两者()A.没有共性B.趋于一统C.源于国情D.相互对抗8.《法国民法典》基于古典自然法学理论,在内容上以罗马私法为基础,恪守查士丁尼时期《法学阶梯》的结构,以合理的编排顺序,概括明确和规范的用语,使法典文字简洁、通俗易懂。

这主要体现了《法国民法典》的()A.强调内容的继承性B.重视语言的规范性C.注重文风的实用性D.重视结构的严谨性9.罗马人不愿意把获得法律保护的权利赋予外来人。

课时作业7:第9课 近代西方的法律与教化

课时作业7:第9课 近代西方的法律与教化

第9课近代西方的法律与教化题组一近代西方法律制度的渊源及发展1.古罗马法律规定在婚姻关系解除之后,妻子可以要求丈夫返还女方出嫁时的嫁资。

但又规定如果丈夫需要以全部财产承担,则可以留下一部分用以维持生活。

这说明罗马法遵循了()A.司法独立原则B.程序法定原则C.契约自由原则D.公平正义原则答案 D解析据材料可知,罗马法在处理婚姻关系解除之后的财产问题上,既保护了妻子作为弱者的权益,同时也考虑到了丈夫的生存权益,遵循了公平正义原则,故选D项。

2.日耳曼人的家庭中,家长权虽大,但是家长做出重要的法律行为时,由于涉及全家利益,不能个人决定,而是要征得家庭中成年男子的同意。

作为氏族成员,当本氏族有人受到外氏族人侵害时,必须与其他氏族成员共同复仇。

这反映出日耳曼部落()A.同态复仇观念严重B.男性居于社会支配地位C.维护贵族阶层的利益D.团体本位主义意识浓厚答案 D解析从材料可以看出在日耳曼部落中,个人行使权利或承担义务不能仅凭个人的意志自由决定,而要受团体的约束,这反映出日耳曼部落具有浓厚的团体本位主义意识,故D项正确。

3.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。

对此正确理解应是,罗马法()A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变欧洲历史发展方向答案 A解析罗马法“如同一只潜入水下的鸭子……从来没有消失”,与A项在史实和逻辑上一致,故选A;罗马法是近代欧洲大陆国家法律的源头,但不可能“为欧洲近代社会确立了行为规范”,排除B;罗马法维护的是奴隶主专制统治,与“民主制度”无关,排除C;罗马法只是对欧洲国家的法律产生了影响,并没有影响欧洲历史发展的方向,排除D。

4.有观点认为,英国1689年《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和国王的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。

第9课 近代西方的法律与教化-2024-2025学年高二历史同步精品课堂(统编版选择性必修1)

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第9课近代西方的法律与教化分层练习1.古罗马《十二铜表法》中规定:如果占有人将其临时占有的争讼物进行转让,将受到双倍罚金的处罚。

由此可知罗马法()A.审判程序非常严密B.注重保护贵族利益C.注重保护平民利益D.重视维护私有财产【答案】D【详解】据材料概括得出主要结论是:该规定体现了对争讼物原主人利益的维护,这体现了对私有财产的维护,D项正确材料没有体现审判程序,不能说明是否严密,排除A项:材料体现的是对争讼物原主人利益的维护,非保护贵族或者平民,排除B、C项。

故选D项。

2.12世纪后半叶,英王亨利二世在英格兰推行司法改革,将巡回法庭、陪审制度和令状制度等引入司法审判程序中,使王室法庭承接到大量诉讼,隶属于国王的司法官员队伍得以扩展。

这一改革()A.加强了世俗君主权力B.推动了“民法系”的发展C.否定了封建教会权威D.维护了臣民的合法权益【答案】A【详解】根据题干在12世纪英王进行司法改革,“使王室法庭承接到大量诉云讼,隶属于国王的司法官员队伍得以扩展”,推动了国王对于国家司法权的控制,加强了世俗君主的权力,A项正确;“民法系”为大陆法系,代表国家是近代法国,排除B项;题干体现了王权的加强,并未体现对教会权威的否定,排除C项;题干体现的是加强国王对司法权的控制,并未体现对臣民合法权益的维护,排除D项。

3.近代欧洲存在着大陆法系和普通法系。

大陆法系以罗马成文法为主要法律渊源,以民法为典型,以演绎为思维特点;普通法系以英国法律为代表,以判例法为主要法律渊源,以普通法为基础,以归纳为思维特点。

据此可推知()A.欧洲法律体系都是罗马法的延续B.地理环境决定了法律体系的特点C.欧洲法律体系并非都源于罗马法D.罗马法具有超越时空的重要意义【答案】C【详解】根据材料“普通法系以英国法律为代表,以判例法为主要法律渊源,以普通法为基础,以归纳为思维特点。

”并结合所学知识可知,近代欧洲存在着两大法律体系,其中大陆法系源干罗马法,英美法系并非源干罗马法,所以欧洲法律体系并非都源干罗马法,C项正确;在近代欧洲两大法律体系中,大陆法系源于罗马法,英美法系并非源于罗马法,因此“欧洲法律体系都是罗马法的延续”的说法错误,排除A项;大陆法系与英美法系的特点与地理环境关系不大,而且“决定了”的说法夸大了地理环境的作用,排除B 项材料主旨不是强调罗马法具有超越时空的重要意义,排除D项。

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第三单元法律与教化第9课近代西方的法律与教化一、选择题1.“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是( )A.法官是罗马帝国的最高统治者B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱C.罗马法官建立了罗马帝国D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础【答案】D【解析】材料强调的是罗马法对罗马帝国的重要意义,即罗马法巩固了帝国的政治和经济基础,故选D项;法官不是罗马帝国的最高统治者,A项错误;材料也不是强调“法官滥用权力,造成社会秩序混乱”,B项错误;罗马法官也没有建立罗马帝国,C项错误。

2.公元前5世纪中期,罗马共和国颁布《十二铜表法》,其中的十个法表主要是由贵族编订的并为其利益服务,在引起平民强烈不满后,才增编两表,虽然《十二铜表法》并没有给平民带来多少好处,但法典的编撰却被认为是平民的胜利。

这是因为( )A.是在平民主导下诞生的B.奠定了“万民法”基础C.体现了罗马公民的意志D.打破贵族对法律的垄断【答案】D【解析】根据题干材料并结合所学知识可知,《十二铜表法》的颁布,使贵族不能随意解释法律,在一定程度上维护了平民利益,因此是平民的胜利,故D项正确;《十二铜表法》是在平民和贵族矛盾激化斗争的情况下产生的,并不是平民主导的,故A项错误;奠定了“万民法”基础的是公民法,故B项错误;《十二铜表法》实质上是维护奴隶主贵族的利益,故C项错误。

3.1689年英国《权利法案》13条款中除第6条外,都是重申议会“自古就有的权利”。

据此判断( )A.英国议会制度开始于《权利法案》的颁布B.英国议会的权力在此法案颁布后发生了重大变化C.“光荣革命”后,英国议会能直接建立常备军D.此法案颁布后,国王的权力完全被议会剥夺【答案】B【解析】英国《权利法案》颁布后议会拥有了立法权等重要权力,开始超过国王,故B项正确;从材料“议会‘自古就有的权利’”可知,英国议会制度早于《权利法案》的颁布,故A项错误;《权利法案》规定国王不经议会批准,不得组建常备军,故C项错误;《权利法案》颁布后国王还保留一定的行政权,故D项错误。

4.《人权宣言》的进步意义最主要体现在( )A.提出法律面前人人平等B.宣布私有财产神圣不可侵犯C.宣扬人生来是自由的,权利是平等的D.表达摧毁君主专制和封建等级制度的思想【答案】D【解析】《人权宣言》是法国反封建斗争的产物,它的进步意义最主要体现在反封建专制和封建等级制度上,以适应当时资本主义发展的需要。

故D正确;人人平等、私有财产、自由平等都不是最主要的意义,故ABC排除。

5.大陆法系也被称为罗马法系、欧陆法系、民法法系等,它与英美法系并列为当今世界两大重要法系之一,中国大陆的法律体系属于大陆法系。

这反映了罗马法( )A.受到大陆法系的众多影响B.对建立社会主义法制有借鉴作用C.对英美法系的建立缺乏影响D.对所有大陆国家法制建设发挥积极作用【答案】B【解析】大陆法系又称为罗马法系,故A项错误;中国大陆的法律属于大陆法系,吸收借鉴了罗马法的精神与原则,故B项正确;大陆法系和欧美法系相互影响,故C项错误;对“所有大陆国家”说法太过于绝对,故D项错误。

6.近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。

大陆法系以成文的法典为表现形式,以民法为典型,以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为基础,以归纳为思维特点。

据此可推知( )A.欧洲法律体系都是罗马法的延续B.欧洲法律体系并非都源于罗马法C.地理环境决定了法律体系的特点D.罗马法具有超越时空的重要意义【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知,罗马法发展为成文法,而英国是不成文法的国家,因此得出欧洲法律体系并非都源于罗马法,所以答案选B项,排除A项;地理环境只是起了重要的作用,因此C项说法有误,排除;材料讲的是罗马法的影响,但并没有体现罗马法具有超越时空的重要意义,所以排除D项。

7.1689年,英国议会通过了一部法律文献,资产阶级统治开始确立;100年后,欧洲大陆的法国颁布了另一部文献,自由、平等、博爱的声音响彻了整个欧洲。

这两部法律文献分别是( )A.《权利法案》《人权宣言》B.《权利法案》《独立宣言》C.《独立宣言》《人权宣言》D.《权利法案》《民法典》【答案】A【解析】1689年,英国议会颁布的是《权利法案》;1789年,法国颁布了《人权宣言》,故选A项。

《独立宣言》、《民法典》不符合材料主旨,故BCD排除。

8.美国某宪法修正案规定,“众议员名额,应按各州人口比例进行分配,此人口数包括一州的全部人口数,但不包括未被征税的印第安人”;“无论合众国或任何一州,都不得承担或偿付因援助对合众国的作乱或反叛而产生的任何债务或义务”。

据此判断,此修正案出台的背景是( )A.1787年宪法导致大小州间的博弈B.南北战争后公民数量增加C.工业革命导致城市化进程加快D.20世纪初民主观念不断发展【答案】B【解析】宪法修正案删去了“黑人只按五分之三的人口折算”,从增加的“无论合众国或任何一州,都不得承担或偿付因援助对合众国的作乱或反叛而产生的任何债务或义务”这句来看与南北战争有关,故B项正确;1787年宪法与致大小州间的博弈没有必然的因果关系,排除A项;CD项与材料主旨无关,排除。

9.马丁•路德曾说:“我们都是神甫,都有一个信仰、一个福音、一个圣礼,那么我们对于信仰的真伪,为什么不也都有权去审查和评判呢?”这反映出马丁•路德( )A.强调上帝权威B.具有平等观念C.否认圣经地位D.推崇世俗政权【答案】B【解析】材料内容是马丁•路德宣称每个人人都是神甫,都有一个信仰、一个福音、一个圣礼,同时也有权去审查和评判信仰的真伪,表明马丁•路德认为所有人都是平等的,都有权对自己的信仰提出看法,故选B;材料主要突出平等观念,没有强调上帝的权威,A错误;CD在材料没有体现,排除。

10.有人说:“在1517年之前只有一种国教——罗马天主教,不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子,这种气氛肯定不利于思想独立。

宗教改革运动以后,许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则,思索其他学说也比以前安全了。

”这里主要强调的是( )A.宗教改革促进人们的思想解放B.宗教改革实现了宗教信仰自由C.宗教改革促进了资本主义发展D.宗教改革维护了资产阶级利益【答案】A【解析】从“被戴上一顶持异端邪说的帽子”到“思索其他学说也比以前安全了”的变化说明宗教改革推动了人们思想的解放。

故选A。

B项错误,宗教改革最终大都确立了宗教宽容的政策,但是并不是信仰自由;CD项本身说法正确,但是材料并未体现。

二、非选择题11.阅读下列材料,回答问题。

材料一东罗马帝国皇帝查士丁尼认为:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固”。

为此他下令编写了《法学阶梯》(《查士丁尼法学总论》)作为法学教科书,并且规定其具有法律效力。

该书体系内容大致为:——总则:法律的基本原则、渊源、结构、效力——人法:权利主体(人格法、监护法)——物法:财产权利一物权(所有权、物权的取得方式)继承、债(契约、侵权)——诉讼:权利的保护——摘编自徐红新《论查士丁尼V法学阶梯〉的体系结构及其影响》材料二《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)于1804年3月颁布,它由总则(关于法律的公布、效力及其运用)和三编(分别为“人”、财产及对所有权的各种限制和取得财产的各种方法)构成。

《法典》把资产阶级的胜利成果从法律上固定了下来。

比如:所有法国人都享有同等的民事权利;“个人得自由支配属其所有的财产”。

在第三编中对自由买卖、等价交换作了具体的规定。

第一七一O条规定:凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定,一方为他方完成一定的工作,他方支付一定报酬的契约。

《法典》在法国民众和法国之外均产生了巨大影响,欧洲和世界的资本主义国家在制订自己的法典时往往以《法典》为范本。

——摘编自李兀明《论拿破仑法典》(1)根据材料一概括《法学阶梯》颁布的目的,并结合材料二说明《法学阶梯》与《拿破仑法典》的相似之处。

(2)根据材料二并结合19世纪初的时代背景,分析《拿破仑法典》对社会发展的影响。

【答案】(1)目的:《法学阶梯》颁布的目的在于普及法学教育,维护罗马皇帝的专制统治。

相似之处:二者的体系和框架基本一致;都对法律进行了理论上的阐释;都注重保护基本的人权;都维护私有财产权;都注重维护社会经济秩序,协调社会关系。

(2)影响:以法律的形式巩固了资产阶级革命的成果;否定了封建社会的等级秩序,强调人人平等的社会地位;维护了资本主义社会的经济秩序;推动了法国和欧洲资本主义经济的发展;有利于巩固新兴资产阶级的统治;对其他资本主义国家的立法起到了示范作用,产生了深远的社会影响。

【解析】(1)目的:根据材料“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。

为此他下令编写了《法学阶梯》(《查士丁尼法学总论》)作为法学教科书,并且规定其具有法律效力”可知,《法学阶梯》颁布的目的在于普及法学教育,维护罗马皇帝的专制统治。

相似之处:根据材料“总则:法律的基本原则、渊源、结构、效力——人法:权利主体(人格法、监护法)——物法:财产权利一物权(所有权、物权的取得方式)继承、债(契约、侵权)——诉讼:权利的保护”“《拿破仑法典》……它由总则(关于法律的公布、效力及其运用)和三编(分别为“人”、财产及对所有权的各种限制和取得财产的各种方法)构成”可知,二者的体系和框架基本一致;根据材料可知,两者都对法律进行了理论上的阐释;根据材料“人法:权利主体(人格法、监护法)”“所有法国人都享有同等的民事权利”可知,两者都注重保护基本的人权;根据材料“物法:财产权利一物权(所有权、物权的取得方式)继承、债(契约、侵权)”“个人得自由支配属其所有的财产”可知,两者都维护私有财产权;根据所学知识可知,从法律的职能来看,两者都注重维护社会经济秩序,协调社会关系。

(2)影响:根据材料“《法典》把资产阶级的胜利成果从法律上固定了下来”可知,以法律的形式巩固了资产阶级革命的成果;根据材料“所有法国人都享有同等的民事权利”可知,否定了封建社会的等级秩序,强调人人平等的社会地位;根据材料“在第三编中对自由买卖、等价交换作了具体的规定。

第一七一O条规定:凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定,一方为他方完成一定的工作,他方支付一定报酬的契约”可知,《民法典》维护了资本主义社会的经济秩序;根据所学知识可知,《民法典》推动了法国和欧洲资本主义经济的发展,有利于巩固新兴资产阶级的统治;根据材料“《法典》在法国民众和法国之外均产生了巨大影响,欧洲和世界的资本主义国家在制订自己的法典时往往以《法典》为范本”可知,对其他资本主义国家的立法起到了示范作用,产生了深远的社会影响。

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