2017中考满分作文解密 PPT课件
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【浙江新中考】中考语文总复习第五篇作文专题五中考满分作文解密新人教版精品PPT课件
那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？ 考场作文由于时间与篇幅的限制，标题之后、正文前的一段文字，好 的题记能吸引读者，引发读者思考。题记可以交代写 作缘由，也可以创设环境；既要揭示文章内容，也要 点明写作内涵。好的题记既要简洁明了，又要意蕴丰 富而有文采。 如，嘉兴中考满分作文《留一点车印的温暖给自 己》的题记：
如，天津中考满分作文《以微笑走过》的开头： 纪伯伦在《泪水与微笑》中说：“我不会让满腔 悲痛的眼泪变成笑声，我愿我的生活拥有眼泪和笑 容。”是的，每个人的人生道路上，都不可避免地会 有困难与挫折，眼里都有权利噙着泪水，但也有资格 让脸上挂满笑容。
这种开头法，是考生容易掌握的一种方法。因为 初中课本上的诗歌较多，在平时学习中只要稍加积累 便可以灵活运用。名言警句式开头如果运用得恰当， 往往能增强开头的气势，使文章扣人心弦，意蕴无穷。
河岸对河流说：我不能留住你的每一次波浪，让 我留住你的足印在我心里吧。
能在考场中如此精确地借用泰戈尔《飞鸟集》中 的句子，足以说明考生文学积累的丰富。这是这篇文 章得满分的一大因素。
2．开门见山式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是 写文章时直截了当入题的一种写法，所以又可称为 “直接点题法”。表达角度，可以是开头直叙本事， 也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单 刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落，入题快捷， 不蔓不枝，所以可以作为考场作文开头的首选方法。 如，《谈骨气》开头就亮出观点：“我们中国人是 有骨气的。”
(7)谐音创新法。如针对当前中学生重理轻文的 现象，有位同学写评论文，拟题为《要重理“亲” 文》。这个题目显得鹤立鸡群，与众不同，若拟成 《要文理并重》《不能忽视文科》等题目，就一般 化了。
古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”，就 是说开头要漂亮，有吸引力，好像凤凰的头一样，虽 然小，但是精致非凡，五彩缤纷。
如，天津中考满分作文《以微笑走过》的开头： 纪伯伦在《泪水与微笑》中说：“我不会让满腔 悲痛的眼泪变成笑声，我愿我的生活拥有眼泪和笑 容。”是的，每个人的人生道路上，都不可避免地会 有困难与挫折，眼里都有权利噙着泪水，但也有资格 让脸上挂满笑容。
这种开头法，是考生容易掌握的一种方法。因为 初中课本上的诗歌较多，在平时学习中只要稍加积累 便可以灵活运用。名言警句式开头如果运用得恰当， 往往能增强开头的气势，使文章扣人心弦，意蕴无穷。
河岸对河流说：我不能留住你的每一次波浪，让 我留住你的足印在我心里吧。
能在考场中如此精确地借用泰戈尔《飞鸟集》中 的句子，足以说明考生文学积累的丰富。这是这篇文 章得满分的一大因素。
2．开门见山式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是 写文章时直截了当入题的一种写法，所以又可称为 “直接点题法”。表达角度，可以是开头直叙本事， 也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单 刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落，入题快捷， 不蔓不枝，所以可以作为考场作文开头的首选方法。 如，《谈骨气》开头就亮出观点：“我们中国人是 有骨气的。”
(7)谐音创新法。如针对当前中学生重理轻文的 现象，有位同学写评论文，拟题为《要重理“亲” 文》。这个题目显得鹤立鸡群，与众不同，若拟成 《要文理并重》《不能忽视文科》等题目，就一般 化了。
古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”，就 是说开头要漂亮，有吸引力，好像凤凰的头一样，虽 然小，但是精致非凡，五彩缤纷。
【PK中考】2017届语文：4-中考作文专题《写作》ppt精华课件(44页,附范文解析)
技法五：作文首先要切题 要写出切题的考场作文，就要揣摩题目中所蕴含的对写作中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗 示、重点的暗示。 一、读懂材料 二、抓关键词 三、读懂作文题目
备考·指南
技法六：认真品读作文的导语 一般的命题作文、半命题作文之前，有时也会出现一段较长的文字。它们不是据以作文的材料， 也不是进行限定的条件，而是语言优美精粹的富于理性或激情的导语，非常类似于语文课中教师设 计的“开讲语”。作为文题的一个组成部分，它起着非同小可的作用。 既然“导语”作为某些文题的组成部分出现，那么就必然有其独到的作用。品味“导语”的语言， 揣摩其蕴含的意图，也就成为审读中考作文题的必要过程。下面，我们结合文题，分别领会“导语” 的基本作用。 文题一：生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消 除„„。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记 叙文，文中要有场面描写。 导语解读：此导语中含了一组排比句，暗示了这篇考场作文立意的某些侧面，并用省略号暗示考 生去进行发散联想。导语在文题中的作用是：点示立意角度，开拓写作思路。通过抒写“笑声”可 以表现怎样一个有意义的侧面呢?你可以写“友情在加深”或“学业在长进”，可以写“困难被克 服”或“隔阂被消除”，还可以写自己由此而联想到的某个方面。 文题的“导语”用“友情在 加深”这组排比句，既激发考生多角度地选材，又指点了考生立意的具体侧面，隐含的内容相当丰 富。 文题二：春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花„„。在这美丽、幸福、生机勃勃的春天 里，你想说些什么，做些什么? 请以“我在春天里 ”为题，写一篇600字左右的作文，除 诗歌外文体不限。 导语解读：此“导语”富有情感，它的作用是：激发写作情感，创设写作情景。其优美的语言，能 调动考生的回忆，铺设作文情感的基调；一句“在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什 么，做些什么?”设置了特定的写作情景；“想”和“做”则暗示在写作中如何选材，选什么材。
高考优秀作文赏析2017年全国卷ppt完美版共33页文档
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做Байду номын сангаас事吧。——美华纳
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考优秀作文赏析2017年全国卷ppt完美 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 版
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
人教版九下语文中考满分作文解密63页PPT
敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版九下语文中考满分作文解密
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
2017年作文中考备考PPT
两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处
逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有
距离。
——《雨中品读》
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真
像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然
风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。
——《在阳光下成长》
扣满五分为止。
五、中考作文中失误类型
1、字数不够 20分以下
2、卷面不整洁
乱涂一
这张2012年铜仁市中考卷
乱涂二
乱涂三
乱涂四
这张2012年铜仁市中考卷
3、抄作文材料或阅读材料
抄作文材料
抄阅读材料
5 分或 0 分
4、诋毁攻击人
没爱心没修养
诋毁攻击人
5、丢三落四
6、泄露考生信息
这个问题很重要，要高度重视。它是高分 作文的首要条件！
（二）一个醒目的标题（命题作文除外）
阅卷细则明确规定：缺题目扣2分，题 目不当酌情扣分。
表面上看，这2分似乎无关大局，岂不 知对阅卷老师判分的影响很大，试想，一 篇连题目都没有的作文，能好到哪里去?作 文又怎么能做到扣题行文?而题目本身就偏 题、离题的作文，甚至题目与要求写作的 作文风马牛不相及，后面的作文内容又何 必多么在意?
精彩开头欣赏：
1、马克吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰， 它却把香味留在了你的脚上。这就是宽 容。” ——《宽容，从这里开始》
2、 1987年，7 5位诺贝尔奖金获得者在巴黎 聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者： “您在哪所大学、哪个实验室学到了您认 为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发 苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这 位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的
2017中考作文指导课件 (6份打包)2
常见的细节描写的方法：
2、巧用修辞，引经据典——
运用比喻、拟人、排比、夸张、引用、反 复等恰当的修辞手法，或借用经典著作中的文 学形象来刻画人物，再现人物个性，突出文章 中心。
如《福楼拜家的星期天》中左拉的形象，就运用了比喻修辞手 法，。
早上，我刚起来，就发现自己头晕， 身热。后来又睡了一会儿，起来还是 这样。妈妈走过来，摸了摸我，抱着 我走去了医院。
一、常见的细节描写的方法：
（1）突出重点，精雕细琢 （2）巧用修辞，引经据典
二、作业： （1）请运用细节描写刻画一个严肃的老师 走进教室时的情态。 （2）请描写一个场景，表现热闹的情景。
谢谢同学们配合！
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提示：作者想表达“我”受到妈妈的关爱感到 很幸福。
（我校七年级某班一学生《我生活在幸福中》）
★仔细观察洛桑的表情,运用细节描写的 方法,写一个片段,表现洛桑的滑稽模样。
★运用刻画细节的方法，描写我们班 的一个同学，不要出现名字，看描写 得能不能让同学一下子猜出来。
★请运用细节描写刻画一个和蔼的老 师走进教室时的情态。
★这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂 过我的面庞，落日如一颗水灵灵的红草莓 点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟 翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草 在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
提示：作者要表达自己快乐的心情。
（摘用凤城中学七年级某班同学的《妈妈的快乐》）
欣赏《几何老师》
提示：这是一篇描写自己的几何老师形象 的优秀文＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
2017中考作文之审题与立意 PPT课件 图文
《秋天的怀念》：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰
唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着 你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你 要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就 明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。 ”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身 边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱 吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛 毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
导引P175
立意之正确
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青 蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你 一直往前走，一会儿就可以到河边。”
螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有 一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦， 走了许多的冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你 一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重 要。 让掌声响起来，人生需要掌声。
中考满分作文：立意深刻。
例文三：心灵的掌声 我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。街对面是一片麦田。面对起伏麦浪， 我起伏的心田开始平静下来。我向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰 做伴，跟白云嬉戏。我向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累，我将化势能为动能，跟大江大河 一起欢腾奔流。 我是个患口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望我能成为一名教师，在课堂 上向学生交流我的读书心得。我希望我能成为一名记者，采访英雄楷模，让他们的事迹广为流传。 我希望我是律师，为无助的人讨回法律的公道。有时候，还想当一名外交家，有周恩来的风采，有 邓小平的机智。然而，我是个口吃患者。
唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着 你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你 要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就 明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。 ”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身 边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱 吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛 毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
导引P175
立意之正确
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青 蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你 一直往前走，一会儿就可以到河边。”
螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有 一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦， 走了许多的冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你 一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重 要。 让掌声响起来，人生需要掌声。
中考满分作文：立意深刻。
例文三：心灵的掌声 我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿过街道。街对面是一片麦田。面对起伏麦浪， 我起伏的心田开始平静下来。我向蓝天呼喊：成功是我的双翼，我将有力地鼓动我的翅膀，与雄鹰 做伴，跟白云嬉戏。我向溪流倾诉：每一次成功都是能量的积累，我将化势能为动能，跟大江大河 一起欢腾奔流。 我是个患口吃的男孩。因为口吃，便寡言少语。我爱读书。我希望我能成为一名教师，在课堂 上向学生交流我的读书心得。我希望我能成为一名记者，采访英雄楷模，让他们的事迹广为流传。 我希望我是律师，为无助的人讨回法律的公道。有时候，还想当一名外交家，有周恩来的风采，有 邓小平的机智。然而，我是个口吃患者。
中考作文精析)》优秀课件(共32张PPT)
4.
作文开头的要求：
扣题,简洁,有文采
扣题、简洁： 最好三言两语就点明文章的基本 观点或议论的话题，三两句成段，引 入本论。 忌：1.做长跑冠军，又臭又长 2.举故事、举身边的事例
有文采：
精彩的开头，最突出的效果是吸 引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。 忌：乱引、乱搬别人的东西或徒有 华丽的词藻。
阐释破题法
解释词语，判断定义 划分类别 例3：《习惯》（高考佳作） 习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。 中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯， 又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯 于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习 惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按 领导下达的指令去生产商品…… 分类举例
2.
范例二
3. 莎士比亚曾经说过：“充实的思想，不在 于言语的富丽。它引人自傲的是内容，不 是虚饰”。正如材料中气球推销员所说的： “是气球内所装的东西让它上升的。”同样 做人也是这样的，我们不应该以貌取人， 而是应该注重内涵，心灵美才是真的美。 （廖涛《心灵美才是真的美》）
范例三 设问破题
汽车为何能再公路上疾驰？那是靠其内在的发 动机提供了动力。飞机为何能在高空中飞翔？那 是靠其内部的螺旋桨提供了动力。我国为何能实 行登月计划，从而探索宇宙？那是靠全国人民智 慧的结晶而实现的。 不管看任何东西，我们首先看到的便是外表 ，不过，我们可不能轻易相信这外表，往往在这 层华丽的外表下还隐藏着内涵。 （斯哥《内涵美》）
提出论点
阐释破题法
解释词语，判Βιβλιοθήκη 定义举例 例2：《把常识装进口袋》（高考高分作文） “常识”，顾名思义，就是对日常生 活有关方面的认识。游泳时，你需要有游 泳常识，如热身运动、应急处理，等等， 有了这些常识，你方能在水里游刃有余， 做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是 我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广 大”。 提出论点
高考优秀作文赏析2017年全国卷ppt完美版共33页
我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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怎样写好一个 人
写 谁？
从小到大，不论何时何地， 有两个词语一想起来就会觉得心 中充满温馨那就是爸爸、妈妈。 不论我们成功与否，父爱、母爱 将伴随我们到永远。
怎样写？
• 1、要把人物放到事件中去写， 人物只有在事件中才能真正“活” 起来。 • 2、要努力写出人物的个性。 • 3、要注意对人物的音容笑貌、 言谈举止进行描绘。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
写 谁？
从小到大，不论何时何地， 有两个词语一想起来就会觉得心 中充满温馨那就是爸爸、妈妈。 不论我们成功与否，父爱、母爱 将伴随我们到永远。
怎样写？
• 1、要把人物放到事件中去写， 人物只有在事件中才能真正“活” 起来。 • 2、要努力写出人物的个性。 • 3、要注意对人物的音容笑貌、 言谈举止进行描绘。
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
2017年中考语文专题复习课件-微写作探秘(33张PPT)
介绍美食特点
答案示例： 你好！北京作为文化古都，有各种各样的特色美食。 现在向你推荐其中代表性的一种——冰糖葫芦。（冰 糖葫芦是北京传统特色小吃，食材常挑选新鲜饱满、 大小均匀的山楂，将山楂拦腰切开，后加入红豆沙之 类人们喜欢的馅料，用竹签串起来，蘸上麦芽糖稀， 吃起来又酸又甜。）老北京的糖葫芦，最让人留恋的 是响彻胡同的醇厚的吆喝声，是鲜艳欲滴的红果儿在 街头 的声声叫卖，一声韵味深长的冰-糖-葫-芦，扣 人心弦，让人不禁垂涎欲滴！ 京味美食的魅力和价值
语言运用一： （1）根据情境，综合运用语文知识，探究 并解决实际问题。C （2）根据生活需要，写常见的应用文。C
——《2017年浙江省初中毕业学业考试说明》
根据要求，完成任务。（8分） 浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分 教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动， 要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级 同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学” 开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写 的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎 样妥善保管课本，以便能循环使用。 要求：①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署 名，不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。 ——2016年台州中考卷
——2016年绍兴中考卷
评分标准：8分 标题2分 写作顺序2分 书法节情况4分
例3：阅读同学们的对话，提取整合相关信息，合理安排 写作顺序，自拟标题，简单介绍书法节的有关情况。 150字左右。（8分）（标题2分，顺序2分，书法节情况4分） 甲：听说故宫博物院收藏的徐渭原作来到绍兴啦！书法节期间会 在兰亭博物馆展出。绍兴人有眼福啦！ 乙：是呀，兰亭书法节已经是第32届了。徐渭原作展览，算是今 年最大的亮点呢。 丙：这是故宫博物院的徐渭原作首次来绍兴吧？ 乙：是的。知道作品展的名字不？呵呵，——跟着徐渭看书画： 一个南腔北调人的艺术人生。 甲：报纸上说，展出的徐渭书画精品有近30幅，其中故宫博物院 借展原作5套，共12件，还有我们绍兴市文物管理局所藏的徐渭作 品5件。 丁：书法节什么时候开幕？在哪里开幕呀？我想去看看。 乙：已经举行过开幕式了。4月9日呀，就在兰亭王右军祠。你不 知道吗？
最新2017中考材料作文写作指导ppt课件
2017中考材料作文写作指 导
中考材料作文写作指导
材料作文定义：
• 提供阅读材料，让学生根据材 料及有关要求写作，这种命题形式 通常称为材料作文。它以立意的多 元性和广泛性而受命题者青睐。写 好材料作文的关键是“读懂材料内 容，准确提炼主旨”，所以人们也 称之为“命意作文”。
材料作文分类
㈠叙事型材料 材料本身由故事、寓言等叙事内容构成。 一天作家刘墉到一个酿酒的葡萄园参观。 “1994年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年
• 这样抓住关键字眼或细节一分析，观点 就水落石出了。
(四)材料是非不清，要求评理。
• 这种类型主要是考察学生分辨是非的辩证能 力。
• 如：针对校园罚款问题，学校和社会上有两 种意见：一种意见认为不能罚，学生是消费者; 另一种意见认为不但可以罚，还要重重地罚， 罚得他心疼才会吸取教训。对此，你有何看法。
了你，不要悲伤，不要心急……”。
•
请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈
谈自己从中获得的启迪，写一篇600字以上的文章。
• 写法：这类材料往往围绕某个事、物或理，议论、 抒情，也就是说材料本身就含有观点。本题材料围绕
着“诗句对人们产生的深远影响”议论，可涉及多个 立意。
•㈢嫁接型材料 这是材料与话题的组合。就一份叙事17临沂）一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼 推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的 旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是 大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子， 作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来， 作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆……生 活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎 意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。 •请以“借我一双慧眼” 为话题，写一篇不少于600字的文章。 •要求：①自定立意，自拟题目，自选文体。(诗歌除外)②不要套 作，抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
中考材料作文写作指导
材料作文定义：
• 提供阅读材料，让学生根据材 料及有关要求写作，这种命题形式 通常称为材料作文。它以立意的多 元性和广泛性而受命题者青睐。写 好材料作文的关键是“读懂材料内 容，准确提炼主旨”，所以人们也 称之为“命意作文”。
材料作文分类
㈠叙事型材料 材料本身由故事、寓言等叙事内容构成。 一天作家刘墉到一个酿酒的葡萄园参观。 “1994年的葡萄最好。”园主说。“因为那一年
• 这样抓住关键字眼或细节一分析，观点 就水落石出了。
(四)材料是非不清，要求评理。
• 这种类型主要是考察学生分辨是非的辩证能 力。
• 如：针对校园罚款问题，学校和社会上有两 种意见：一种意见认为不能罚，学生是消费者; 另一种意见认为不但可以罚，还要重重地罚， 罚得他心疼才会吸取教训。对此，你有何看法。
了你，不要悲伤，不要心急……”。
•
请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈
谈自己从中获得的启迪，写一篇600字以上的文章。
• 写法：这类材料往往围绕某个事、物或理，议论、 抒情，也就是说材料本身就含有观点。本题材料围绕
着“诗句对人们产生的深远影响”议论，可涉及多个 立意。
•㈢嫁接型材料 这是材料与话题的组合。就一份叙事17临沂）一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼 推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的 旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是 大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子， 作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来， 作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆……生 活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎 意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。 •请以“借我一双慧眼” 为话题，写一篇不少于600字的文章。 •要求：①自定立意，自拟题目，自选文体。(诗歌除外)②不要套 作，抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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拟题
开头
结尾
文采飞扬 怎样写好文章的主题 “结构”技 镇定自若地考试 巧
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5．环境描写式 环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头 先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一个特殊 的氛围。 如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头： 晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样 的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之 间，汲取了山间草木的灵气，不是打扮得更秀美了吗？ 考场作文由于受时间和篇幅的限制，简洁、明了的开头能给人清楚明白而又不同凡响的 印象。因此，一般以开门见山、落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想 或者情感。切忌故弄玄虚。 中考作文开头常见的弊病：
技巧点拨：上面列举的两个例子开头都是先点题，分别提到初三的生活难忘和初到济南 的日子，为下文展开写做了铺垫，结尾都点明了主题并和开头照应，第一个例子点明了初中 生活的难忘，第二个例子点明了明白的道理。
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3．记叙式结尾 (1)外婆坐在门前院子的石凳上，洗着一把青菜，一群鸡鸭在她身边嬉戏。抬头冲着我 微微一笑。 此刻，内心的感动好像潮水般涌来。我迎着满面的清风，冲向院子，去拥抱外婆，收获 满心的快乐……
“头难起，尾难收”，结尾和开头一样，也是千万不可轻视的。“编筐编篓，全在收口。” 尾结得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果，正如明朝谢榛在《四溟诗话》中所说：“结 句当如撞钟，清音有余。”好的结尾犹如豹尾，短促有力，自然新颖，能收到总结全文、深 化主题、发人深省、耐人寻味的艺术效果。锤炼一个精当的结尾，画龙点睛，它能使文章锦 上添花。
(选自河南省中考作文《怀念初中的日子》) (2)开头：岁月如烟，这句话似乎频繁出现在老年人的口中，而正值少年的我对岁月的 理解，莫过于自己记忆中的一段初到济南的日子。 结尾：初到济南那段日子，不仅仅唤起我对老师、同学、家人的感激，而且也让我懂得 了灿烂的阳光总是会照在不懈追求的人身上。
(选自济南市中考作文《阳光灿烂的日子》)
①绕大圈子，入题太慢；②陈词老套，令人生厌；③凭空抒情，无病呻吟；④开头重复，作
用不明；⑤盲目写景，生拉硬扯；⑥盲目引用，不加选择。
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1．拟题原则 (1)切合主旨。吃透材料精神，把握材料主旨。 (2)紧扣文体。文章题目应体现文章的文体特征。 (3)具体实在，小中见大。从小处、实处拟题，以一孔而窥全豹。 (4)精练简洁。题目字数恰当，忌冗长。 (5)富有文学色彩。题目要有丰厚的意蕴，具有美感，能让人产生丰富的联想与想象。 (6)新颖、有创意。题目新颖、有创意，能扣住读者心弦，使读者产生读下去的欲望。
拟题Biblioteka 开头结尾文采飞扬 怎样写好文章的主题 “结构”技 镇定自若地考试 巧
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3．设置悬念式 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。《羚羊木雕》的开头： “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章 的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中出现的频率很高。当然，这种开 头形式要注意巧妙运用，避免单一或追求形式上的好奇。 如，潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头： 我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷， 我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交代，我拼命地想。 4．引用式 引用法是一种很常见的文章开头法，内容是很丰富的，若是议论文，人们常用名人名言 以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于 叙事抒情。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等，可以吸引读者，突出中心。 如，天津中考满分作文《以微笑走过》的开头： 纪伯伦在《泪水与微笑》中说：“我不会让满腔悲痛的眼泪变成笑声，我愿我的生活拥 有眼泪和笑容。”是的，每个人的人生道路上，都不可避免地会有困难与挫折，眼里都有权 利噙着泪水，但也有资格让脸上挂满笑容。 这种开头法，是考生容易掌握的一种方法。因为初中课本上的诗歌较多，在平时学习中 只要稍加积累便可以灵活运用。名言警句式开头如果运用得恰当，往往能增强开头的气势， 使文章扣人心弦，意蕴无穷。
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1.运用修辞，追求神韵 “修辞是作文的魔水”，巧妙运用修辞，可以达到化抽象为具体、化贫乏为丰富、化粗 略为细腻的效果，使文章魅力四射，光彩照人，产生神韵之效。如一考生在《倾听》一文中 是这样描写的： 倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在 人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花， 它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。 在这里，作者把倾听比喻成清风、流星、花，使抽象的事物具体可感。运用排比使句式 均匀，韵律铿锵，增强了语言的气势和节奏，产生了独具魅力的语言表达效果。 2．独创妙语，别出心裁 这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。比如：“班主任老师又在喋喋不休地向 我们批发人生意义的补充版。”创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享 受。
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4．描写式结尾 (1)风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔 化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
(选自眉山市中考满分作文《雨中品读》) 技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显。小作者通过对雨后景 物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起，含蓄隽永，余味 无穷。 (2)此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树正在沐浴着它。 呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是毕竟很好！我想。
(选自湛江市中考满分作文《从天空想到的》) (2)《明日歌》中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希 望大家能把握今天，创造出美好的明天。
(选自攀枝花市中考满分作文《创造美好的明天》) 技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。 这里列举的几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果 很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
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古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”，就是说开头要漂亮，有吸引力，好像凤凰 的头一样，虽然小，但是精致非凡，五彩缤纷。
那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？ 考场作文由于时间与篇幅的限制，作文的开头要简洁、生动、优美。 1．巧用题记式 题记是在作文标题之后、正文前的一段文字，好的题记能吸引读者，引发读者思考。题 记可以交代写作缘由，也可以创设环境；既要揭示文章内容，也要点明写作内涵。好的题记 既要简洁明了，又要意蕴丰富而有文采。 如，嘉兴中考满分作文《留一点车印的温暖给自己》的题记： 河岸对河流说：我不能留住你的每一次波浪，让我留住你的足印在我心里吧。 能在考场中如此精确地借用泰戈尔《飞鸟集》中的句子，足以说明考生文学积累的丰富。 这是这篇文章得满分的一大因素。 2．开门见山式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，所 以又可称为“直接点题法”。表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗 明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不蔓不枝， 所以可以作为考场作文开头的首选方法。 如，《谈骨气》开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”
(选自湖北省中考满分作文《哈哈镜中的我》)
技巧点拨：这段结尾先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭 学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
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6．引用式结尾 (1)“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15 年来，生活让我懂 得了放弃！为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃！
(7)谐音创新法。如针对当前中学生重理轻文的现象，有位同学写评论文，拟题为《要重理
“亲”文》。这个题目显得鹤立鸡群，与众不同，若拟成《要文理并重》《不能忽视文科》等
题目，就一般化了。
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(选自内江市中考作文《收获快乐》) (2)妈妈跟着长叹了一声，爸爸朝我眯了眯眼睛。我鼻子一酸，差点哭了。我知道，他 们是在悄悄地提醒我：“不要忘记了自己的父母啊！”我暗暗决定，明年生日，一起度过。
(选自上海市中考作文《悄悄提醒》)
技巧点拨：都是以记叙事件的形式结尾，事件记完，文章也戛然而止。这样的结尾简洁 明了，水到渠成，余音袅袅。
(选自湖北省仙桃市中考满分作文《在阳光下成长》)
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽 不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪，既照应了主旨，又显得情韵深厚。