人教版高一语文必修二 第二单元综合测试(含答案)
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.下列句子中画线词的意思与现代汉语相同的一项是（）
A. 或取诸怀抱悟言一室之内
B. 肴核既尽杯盘狼籍
C. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观
D. 今我来思雨雪霏霏
【答案】B
【解析】A项古义胸怀抱负今义抱在怀里
B项古今义相同凌乱
C项古义不同寻常今义特别
D项古义下雪今义雨和雪
故选B
二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
2.（1）下列句中加下划线词语解释有误的一项是（）。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）1.（1）《离骚》中直抒胸臆、表现诗人对美好理想执着追求的精神的句子是_______________ _______________1.（2）《沁园春·长沙》中“_______________ _______________”为我们描绘了一幅中流击水图表现出了作者的豪迈气概1.（3）“易水诀别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕荆轲临行前在易水边慷慨歌曰“_______________” 表现了他视死如归的英雄气概【答案】（1）亦余心之所善兮, 虽九死其犹未悔【解析】（1）注意“犹”的正确书写【答案】（2）到中流击水, 浪遏飞舟【解析】（2）注意“遏”的正确书写【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还【解析】（3）注意“萧”的正确书写2.（1）《曹刿论战》中曹刿针对鲁庄公提出的增加祭品求得神灵保佑的意见进行的批判是_______________ _______________”2.（2）《诗经·氓》中“_______________ _______________”两句体现了女主人公自嫁氓为妻多年来一直起早睡晚忙碌操劳2.（3）在《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌有强烈的自我反思精神他反思来客对他赞美的实质是_______________ _______________”【答案】（1）小信未孚, 神弗福也【解析】（1）根据“曹刿针对鲁庄公提出的增加祭品求得神灵保佑的意见进行的批判”可推知答案注意“弗”的正确书写【答案】（2）夙兴夜寐, 靡有朝矣【解析】（2）根据“体现了女主人公自嫁氓为妻多年来一直起早睡晚忙碌操劳”可推知答案注意“寐”的正确书写【答案】（3）客之美我者, 欲有求于我也【解析】（）根据“邹忌有强烈的自我反思精神他反思来客对他赞美的实质”可推知答案注意“欲”的正确书写3.（1）复为慷慨羽声 _______________ 发尽上指冠（《荆轲刺秦王》）3.（2）_______________ 大礼不辞小让（司马迁《鸿门宴》）3.（3）_______________ 唯君图之（《烛之武退秦师》）3.（4）在《沁园春·长沙》中诗人面对生机勃勃的大千世界思绪万千不禁发问“_______________ _______________” 道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀【答案】（1）士皆瞋目【解析】（1）注意“瞋”的正确书写【答案】（2）大行不顾细谨【解析】（2）注意“谨”的正确书写【答案】（3）阙秦以利晋【解析】（3）注意“阙”的正确书写【答案】（4）问苍茫大地, 谁主沉浮【解析】（4）根据“道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀”可推知答案注意“浮”的正确书写4.（1）荀子《劝学》中“_______________ _______________” 强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理4.（2）《蜀道难》中诗人用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的句子是_______________ _______________4.（3）《登高》中情景交融、意境旷达极写自己的羁旅之愁和孤独多病之感的句子是_______________ _______________【答案】（1）吾尝终日而思矣, 不如须臾之所学也【解析】（1）根据“强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理”可推知答案注意“须臾”的书写【答案】（2）尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟【解析】（2）根据“用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来”可推知答案注意“塞”的书写【答案】（3）万里悲秋常作客, 百年多病独登台【解析】（3）根据“情景交融、意境旷达极写自己的羁旅之愁和孤独多病之感”可推知答案注意“悲”的书写5.（1）李白《蜀道难》一诗中运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子是“_______________ _______________ ”5.（2）人们常用唐代诗人杜甫《登高》诗中的名句“______________________________”来表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意5.（3）白居易《琵琶行》描写了琵琶女两次弹奏琵琶曲的过程其中描写第一次弹奏戛然而止的句子是“_______________ _______________”【答案】（1）地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连【解析】（1）根据“运用五丁开山神话极力渲染蜀道开辟之难的句子”可推知答案注意“摧”“栈”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“表达旧事物终将衰落历史长河仍将向前之意”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛【解析】（3）根据“描写第一次弹奏戛然而止的句子”可推知答案注意“弦”“帛”的正确书写二、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.阅读下面的新闻给它配一则“编者按” 要求语言表达简明、连贯、准确、鲜明不超过100字注编者按是报刊编辑对将要发表的消息、通讯、文章所加的按语表明某种观点、态度给读者一些启示性的说明数据显示改革开放40年上海的马路数量从1978年的1365条增至2018年的2311条要说40年里新增马路最集中的区域那一定是浦东当浦东开发开放的号角吹响数条崭新的马路在这片热土上铺展开来一笔一画书写下这个至今仍在持续的伟大历程而同在上海西区的老外街和黄金城道步行街则顺应了上海国际化程度不断提升之后对于居住休闲和商业消费功能的新需求作为贯穿古北新区二期的中轴线黄金城道步行街见证了上海第一个大型高标准国际居住区老外街则是上海最早的海外风情一条街不仅成为老外们的“客堂间” 更成为越来越多海外进口产品的展示窗口分别位于徐汇滨江的龙腾大道和浦东滨江的滨江大道与其说是马路不如说是环绕黄浦江的两条江景休闲带它们所在的地块都曾是工业生产用地见证了民族工业的起步与辉煌未来还会有新的马路在上海出现吗？答案是肯定的历史的巨椽将继续在这片热土上郑重地挥洒而我们则是书写历史的人【答案】马路不仅是城市的经脉也承载着历史 40年的时光留下无数故事那些城市发展过程中重要的转折时刻都以自己的方式在马路上留下印记我们梳理马路记忆回望那些沧桑与巨变为的是不忘初心砥砺前行【解析】本题在表达的时候要根据编者按的特点紧扣专刊的内容用简明、生动的语言表述这段材料主要是写的马路所承载的历史意义以及40年所展现出的独特价值在改革开放40年的发展历程之中马路是城市变革的重要见证人们行走在马路之上展望历史沧桑抒写人生情怀褒有的是一种青春活力更是一份砥砺前行不忘初心的美好考生围绕这些内容进行具体表达即可2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对画线词解释有误的一项是（）A. 不久当归还誓天不相负负违背、背弃B. 君安与项伯有故故名词老朋友、老交情C. 人之立志顾不如蜀鄙之僧哉顾回头D. 今已亭亭如盖矣盖伞【答案】C【解析】C项句意为一个人树立志向难道还不如四川边境的这个和尚么？顾副词反而、难道二、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）2.（1）屈原在《离骚》中用“_______________ _______________”两句启示人们不必纠结于别人不了解自己要保持内心的美好2.（2）刘禹锡《陋室铭》中的“_______________ _______________”两句表达作者安贫乐道、高洁傲岸的情操2.（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中追怀刘裕用“______________________________”两句抒写了时光流逝、英雄居所不复当年的怅惘之情【答案】（1）不吾知其亦已兮, 苟余情其信芳【解析】（1）根据“启示人们不必纠结于别人不了解自己要保持内心的美好”可推知答案注意“苟”的书写【答案】（2）斯是陋室, 惟吾德馨【解析】（2）根据“表达作者安贫乐道、高洁傲岸的情操”可推知答案注意“馨”的书写【答案】（3）斜阳草树, 寻常巷陌【解析】（3）根据“抒写了时光流逝、英雄居所不复当年的怅惘之情”可推知答案注意“巷”的书写3.（1）荀子的《劝学》善用对比论证其中“_______________ _______________”是因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比3.（2）在《次北固山下》中诗人无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子是 _______________ _______________3.（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中与“世事一场大梦人生几度秋凉”一句意境相似的句子是 _______________ _______________【答案】（1）蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者【解析】（1）根据“因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比”可推知答案注意“螯”“鳝”的正确书写【答案】（2）海日生残夜, 江村入旧年【解析】（2）根据“无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子”可推知答案注意“生”“残”的正确书写【答案】（3）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（3）根据“‘世事一场大梦人生几度秋凉’一句意境相似”可推知答案注意“酹”的正确书写4.（1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是 _______________ _______________4.（2）张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒生命代代相传哲理的句子是_______________ _______________4.（3）李白《梦游天姥吟留别》卒章显志体现全诗主旨的句子是 _______________ _______________【答案】（1）出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟【解析】（1）根据“将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句”可推知答案注意“襟”的书写【答案】（2）人生代代无穷已, 江月年年望相似【解析】（2）根据“表现宇宙永恒生命代代相传哲理”可推知答案注意“已”的书写【答案】（3）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（3）根据“卒章显志”“体现全诗主旨”可推知答案注意“摧”的书写5.（1）杜牧《阿房宫赋》中用“_______________ _______________”来警示当时之人若不引以为鉴将重蹈前人覆辙5.（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用“_______________”一句以美女烘托周瑜才华横溢、意气风发突显了他的潇洒风姿用“_______________”四字刻画了周瑜的儒将风采5.（3）王维《使至塞上》中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象境界阔大气象雄浑被王国维称之为“千古壮观”的名句是 _______________ _______________【答案】（1）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（1）根据“警示当时之人若不引以为鉴将重蹈前人覆辙”可推知答案注意“鉴”的书写【答案】（2）小乔初嫁了, 羽扇纶巾【解析】（2）根据“以美女烘托周瑜才华横溢、意气风发突显了他的潇洒风姿”“四字刻画了周瑜的儒将风采”可推知答案注意“纶”的书写【答案】（3）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（3）根据“描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象境界阔大气象雄浑被王国维称之为‘千古壮观’”可推知答案注意“孤”的书写6.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）6.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）6.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）6.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）6.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）7.（2）“穷年忧黎元”“致君尧舜上”是杜甫诗歌创作的重要主题下列诗句没有体现诗人这一主题的一项是（）7.（3）有人评价杜甫咏物诗“超越形似而达到神似的境界” 请从《房兵曹胡马》《病马》中选择一首分析作者对马的吟咏是如何体现这一点的？A. 《房兵曹胡马》是杜甫看到房兵曹的胡马时所作体现了诗人对胡马的赞颂之情B. 《房兵曹胡马》前四句写眼前马的外形动态是实写描画了一匹神清骨峻的“胡马”C. 《病马》颈联两句用先扬后抑的手法抒发对病马的浓浓深情D. 《病马》这两首诗通过对马的吟咏反映了杜甫青年和晚年两个时期的不同心态【答案】C【解析】（1）C项“先扬后抑的手法”错误颈联两句用先抑后扬的手法抒发对病马的浓浓深情【答案】B【解析】（2）“穷年忧黎元” “致君尧舜上”是杜甫诗歌表现的重要主题这实际上表明一种有忧愁的内容表明诗人忧国情怀和深沉的爱民思想B项“随风潜入夜润物细无声”表明内心的喜悦之情【答案】（3）示例一《房兵曹胡马》前四句正面写马通过描写马的骨相、双耳和奔驰状态写出马的神清骨俊后四句转写马的品格这里既是写马奔驰万里也是期望房兵曹为国立功更是诗人自己渴望建功立业的写照这种蓬勃向上的精神用骏马来表现这首诗使得马超越形式达到神似的境界示例二《病马》颔联承接首联两句具体描写马现在的状态老了且病了但是在艰苦路途上依旧还在为诗人卖力尾联马之为物虽然低微可是对人的情分却是十分深厚使诗人禁不住为它感动、沉吟起来杜甫在这首诗里借马以自况抒写了对病马的怜爱表达了与病马同病相怜的感慨令人如见到一个漂泊秦州的老人形象【解析】（3）解答本题需要把握这两首诗歌的主要意蕴从不同角度进行重点分析即可第一首诗感情基调是激昂向上的写此诗时诗人正值人生壮年雄姿英发、气宇不凡“骁腾有如此”写马纵横驰骋的非凡的本领既是对房兵的殷切鼓励也蕴含着作者建功立业的渴望第二首诗感情基调是抑郁低沉的诗人此时弃官西行颠沛流离饱经战乱诗人以病马自喻表达了对君国的一腔赤诚之心感动沉吟之中更寄予着无尽的辛酸8.（1）下列对《短歌行》诗句的解说不正确的一项是8.（2）诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？8.（3）下列句子中对涉及的文化常识解释不正确的一项是A. “青青子衿悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》原是一首女子思念男子的情诗曹操用来表达自己对贤才的渴求B. “呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情C. “山不厌高海不厌深”化用《管子·形解》的话用比喻手法说明自己渴望多纳贤才“山”“海”表明了自己远大的志向D. “周公吐哺”是出自《史记·周鲁公世家》的一个典故曹操在这里以周公自比是说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才【答案】C【解析】（1）本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想情感的能力解答时需要注意了解诗歌的创作背景逐句翻译诗句接着把握诗歌的意象分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项——确认得出答案C项“‘山“海”表明了自己远大的志向”错应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才故选C.【答案】（2）借用“周公吐哺”的典故表明诗人像周公一样热切殷勤地期盼贤才的到来使天下英才心悦诚服地归顺麾下的愿望也流露出诗人渴望一统天下的理想【解析】（2）本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力此类试题答题时要多角度思考可从时间角度梳理要看作者在不同时段的情感可从描述对象角度梳理不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感也要看描述客体（人、事物、景）蕴含的情感题干要求分析诗的最后两句有咏史怀古之意诗人这样写流露出怎样的意图？要先回答出“周公吐哺”的修辞然后再结合典故的内涵回答出诗句的意图最后两句“周公吐哺天下归心“画龙点睛表明希望人才都来归顺我曹操点明了全诗的主旨关于“周公吐哺”的典故据说周公自言“吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天下吾于天下亦不轻矣然一沐三握发一饭三吐哺”周公为了接待天下之士有时洗一次头吃一顿饭都曾中断数次这个典故用在这里突出地表现了作者求贤若渴的心情也流露出诗人渴望一统天下的理想【答案】B【解析】（3）本题考查文学常识的识记能力解答此类题目考生要注意平时整理积累可以按照一定顺序或线索梳理文学文化常识侧重名家名作分类整理记忆做题时要仔细分辨注意时间、国别等重要信息B项“阡是指东西走向的田埂陌是指南北走向的土埂”表述错误阡是指南北走向的田埂陌是指东西走向的土埂故选B四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）9.（2）文中画线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）9.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 前所未有获益匪浅博学多才空前绝后B. 空前绝后获益匪浅博大精深前所未有C. 空前绝后如沐春风博学多才前所未有D. 前所未有如沐春风博大精深前所未有【答案】B【解析】（1）空前绝后指从前没有过今后也不会再有夸张性地形容独一无二也形容非凡的成就或盛况前所未有从来没有发生过的根据原文“小说艺术的成就也远远超过其他古代小说”和“达到了中国古代小说的顶峰”的两处语境可知《红楼梦》的艺术价值不仅超过了它之前的古典小说也超越了它之后的古典小说所以第一处横线内应该填“空前绝后” 根据原文“你一定会获得”的语境可知这是作者的预设不可能包括今后所有的可能所以第四处横线内应该填“前所未有”获益匪浅匪通“非” 不形容受到很大的益处和启迪如沐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶犹言和高人相处比喻得到教益或感化就像受到春风的吹拂一般根据原文“这部伟大作品” 对象不是指人所以第二处横线内应该填“获益匪浅”博大精深意思是形容思想和学术广博高深多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富深奥精微其形容对象多为某某内容博学多才意思是学问广博精深有多方面的才能根据原文中此词修饰的对象是作品《红楼梦》第三处横线内应该填“博大精深”故选B【答案】C【解析】（2）“不仅”搭配“而且”或“也” 不搭配“而” 前后分句应该是递进关系应先说“作者对知音” 再说对“后世每一个读者” 故选C【答案】A【解析】（3）按照表达的逻辑习惯从内容到思想再到艺术所以排除B、D项又根据“丰厚”更适合搭配“内容” “深邃”更适合搭配“思想” “精妙”更适合搭配“艺术” 排除C项故选A。
人教版高中语文必修二第二单元测试卷(带答案)
答案 C
4 依次填入下面一段文字横线处的语句 ,衔接最恰当的一项是 ( )
,
,
;
,
,
。《诗经》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创
作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。
①《离骚》抒写理想 ②抒写先民的喜怒哀乐 ③富于写实精神 ④抒写爱国激
情 ⑤《诗经》广泛地反映古代社会生活 ⑥富于浪漫气息
A. ⑤②③①④⑥
的生活情调和审美趣味 ,散发着迷人的魅力。
D. 千万考生所命运攸关的高考 作文 不再有意回避社会热点 ,引导考生关注他人、
关注社会、关注自我与外部世界之间的联系。
思路解析 A 项,结构混乱 ,将“创造了”改为“创造。的B”项,“不仅”位置不当,递进关系
也不恰当。 D 项,语义重复 ,“所”与“攸”;重表复意不明 ,“不再”限制的范围不明确。
,习惯以
自己的好恶为唯一或主要标准。比如现实主义视“浪漫”为虚空 , 浪漫主义视“写实”
为流水账 ,废话诗人眼里唯美即幼稚 ,至于“下半部”诗人则一篙子打翻一船人——
除我之外都是“伪娘。”这种“顺我者昌,逆我者亡”的门派偏见之争 ,批评效果不难预 期。 一切表现形式都应该是创造的成果。 今天的“浪漫”或许是明天的“现实,当”下的“现 实”也可能是昨天的“浪漫。”重要的是我们的作品是否揭示生命本质 ,精神是否向真 向善向上 ,以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。而批评要做的 ,就是把 真正的创造性成果点亮 ,让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作 ,在反复 的研读与辨析中沉淀价值。 诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文学批评的职业公信力需要树立 ,批评家需要贡 献学术良知。果真如此 ,对诗歌和读者 ,都将是福音。 (选自“人民网”) 5 下列关于“诗歌批评”的表述,不符合原文意思的一项是 ( ) A. 诗歌批评对于作品而言意义巨大 ,犹如灯光一样能够指引着作品由暗处走向前 台。 B. 诗歌批评是对作品的诠释 ,也是对作品文本的一种再创造 ,但须坚持适度的原则。 C. 诗歌批评需要批评者保持清醒 ,与文学和读者紧密联系 ,而非人云亦云一哄而上。 D. 诗歌批评需要批评者有学术良知 ,用心关注、反映生活 ,而不是对生活进行图解。 思路解析从文中找到论述“诗歌批评”的相关语段 ,然后将选项代入 , 比较分析选项 与原文的细微差别 ,做出判断。A 项 ,“诗歌批评对于作品而言意义巨大 ,犹如灯光一 样……走向前台”表述不正确 ,偷换概念。好的文学批评才如灯光 ,才能起到这个作 用。 答案 A 6 下列理解 ,不符合原文意思的一项是 ( )
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列诗句不属于描写春天景色的一项是（）A. 忽如一夜春风来千树万树梨花开B. 千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风C. 天街小雨润如酥草色遥看近却无D. 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【答案】A【解析】本题考查学生理解诗句意思把握季节特点的能力解答此题考生需要了解每个季节所在的月份每个季节的典型景物A项“忽如一夜春风来千树万树梨花开”说的是好像春风吹来而实际上写此诗时正值秋天梨花应是雪花北方边塞八月即有雪天此句描写的是雪景而非春景B项“千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风”中“莺啼”“绿映红”可以看出是春天C项“天街小雨润如酥草色遥看近却无”中“遥看近却无”的“草色”可以看出是早春D项“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”中“乱花”“浅草”可以看出是春天故选A.二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①先是征聘处士多不称望李固素慕于琼乃以书逆遗之②千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑2.（5）顺帝接到黄琼关于旱情的奏疏后是如何做的？请简要说明A. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德B. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德C. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之/差同于霍光/使天下知赏必当功/爵不越德D. 冀前以亲迎之劳/增邑三千/又其子胤亦加封赏/冀可比邓禹/合食四县/赏赐之差/同于霍光/使天下知赏必当功爵/不越德【答案】B【解析】（1）画线句句意为梁冀前些日子因为有迎立皇上的大功劳已经增加俸邑三千同时他儿子梁胤也已加封梁冀可以和邓禹相比该给他四个邑的俸禄赏赐的比例类同霍光使天下明白朝廷赏赐符合其功劳封爵不超越其功德“差”指赏赐的等级、比例是“赏赐”的中心语其间不可断开据此排除A、C两项“爵”是“不越德”的主语应在“爵”前断开排除D项故选B【答案】A【解析】（2）A项选项说法错误汉朝由地方向中央举荐品行端正的人任以官职被举荐的人称为“孝廉”【答案】D【解析】（3）D项“黄琼却因自己师傅的恩惠而被封赏”错误原文“以师傅之恩”意思是因黄琼是皇帝的师傅的恩惠【答案】（4）①这以前朝廷招请的处士大多名不符实李固平日对黄琼就很钦佩这时便写信迎接他②有一千辆兵车的诸侯国夹在（几个）大国的中间有军队来攻打它接下来又有饥荒【解析】（4）①聘招请称符合慕钦佩书信②千乘一千辆兵车摄夹处师旅军队因接续【答案】（5）顺帝在德阳殿接见了他并且让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行【解析】（5）作答此题根据原文“书奏引见德阳殿使中常侍以琼奏书属主者施行”分析可知奏章陈上后皇帝在德阳殿接见了他让中常侍责成有关方面按黄琼奏章所列事项切实施行据此分析作答即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.阅读下面文本完成下列小题归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然赏析“羁鸟恋旧林池鱼思故渊”【答案】该句运用比喻、对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”是诗人自比“旧林”“故渊”喻田园诗人借此表达自己在官场束缚下的痛苦不堪迫切摆脱束缚、回归田园的心志表现了诗人对官场生活的厌恶对田园生活的向往【解析】句意为笼中鸟常依恋往日山林池里鱼向往着从前深渊诗人以“羁鸟”和“池鱼”来写自己将自己比喻成被束缚的鸟、困在池中的鱼“旧林”“故渊”喻田园生活运用了比喻的修辞手法从句式上看运用了对偶的修辞手法“羁鸟”“池鱼”都是没有自由、痛苦不堪的象征表明了作者想摆脱官场的束缚并回归田园表现了作者对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 中国电影尤其是动画电影的创作传统之中时常会有对中国文化进行的改编与阐释B. 以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越C. 中国动画电影在国际上自成一派与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关D. 电影对中国文化的改编与阐释其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎【答案】B【解析】（1）B项“实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”中“全方位”扩大范围原文第一段表述为“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”【答案】D【解析】（2）D项“证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”无中生有列举中国电影是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编首先是一种内容上的重构是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎” 而列举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”【答案】C【解析】（3）A项“不被当代观众所喜爱”无中生有原文第二段只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事已与名著与传说中的形象相去甚远”B项该项所说是“这些影片的拥趸”的观点D项“之所以”“是因为”强加因果原文中最后一段表述为“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” 之间并不存在因果关系故选C5.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 代表着民族文化主体意识的传统手艺正成为许多地方文化和经济新的建构方式B. 为了留住本真的文化记忆必须确保乡土社区的传统农耕生态语境得到完整保存C. 对传统手艺产品进行衍生性生产要注重发掘其精神文化价值并赋予现代追求D. 将传统智慧和当代生活有机融合才能保护和传承文化传统并彰显积极的生活态度【答案】C【解析】（1）A项传统手艺是用来建构“民族文化主体意识” 而不是“民族文化主体意识”的代表 B项条件关系不成立且在“全球化和现代生活方式的冲击”下传统农耕生态语境不可能得到完成保存 D项“彰显积极的生活态度”并不一定需要“将传统智慧融入当代生活”【答案】A【解析】（2）全文是总分结构【答案】C【解析】（3）这三个方面只是满足了生态化保护的首要条件——即“其核心技艺不再失传” 而非充分条件6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析与鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说画横线处借助长安爷的想象、回忆以虚写实来刻画人物形象请结合小说内容谈谈这样写的好处6.（4）小说以“旗魂”为题有什么作用？请结合全文进行分析A. “既像是邀约同伴又像是自言自语”一句表明长安爷的行为没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落B. 习惯性地整理衣服挺起胸脯行着军礼唱着国歌等一系列动作描写展现了长安爷对国旗的敬畏之心C. “人在旗在旗在阵地在”这句话一直激励着长安爷从战争年代走到和平年代并激励着他带领乡亲们脱贫致富D. 鲜艳的红旗上曾沾染了长眠的战友的鲜血长安爷对国旗的守卫与呵护凝聚着一代人炽热的爱国情怀【答案】A【解析】（1）A项“没有得到刘家凹村村民的理解内心有点失落”表述错误从下文“乡亲们就觉得长安爷与那—面红旗融为一体了”“一代代的刘家凹人就这样听着长安爷的故事长大了”可知这一说法无依据【答案】D【解析】（2）D项“长安爷坚持升国旗的感人事迹”并不是插叙内容而是小说的正常叙述【答案】（3）①可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果“冲啊——刘长安冲啊！”回忆中一句简单的语言描写能让读者强烈地感受到长安爷在战场上浴血奋战的场景②能突破实际的画面限制给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出” 一个“仍”、一个“就”就能调动读者想象当时战场的氛围【解析】（3）分析作品主要表现手法的表达效果先从文中找到运用了表现手法的具体内容结合具体内容去思考这一表现手法的效果借助长安爷的想象、回忆来记叙往日的场景可以节省大量的篇幅达到以简胜繁的艺术效果且借助语言描写给人以身临其境之感让读者有强烈的感受没有去详细地描绘画面而是给读者留下情节空白从而调动读者的想象“耳边仍时常响起”“眼前就会浮现出”等句子会引起读者的注意调动读者的感官去想象、体会当时战场的氛围【答案】（4）①展现主人公的精神品质标题将长安爷的爱国情、敢打敢拼的劲头以及必胜的信心等优秀品质称作“魂” 表达了对长安爷的赞美之情②便于故事情节的集中叙述“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文③表明作品的主题意蕴长安爷的精神化身成一面旗帜永远飘扬在人们心中【解析】（4）探究小说标题的表达艺术一般从标题表意内涵、标题与小说情节、标题与小说主题意蕴等角度挖掘这篇小说中既写到军旗也写到国旗而“魂”运用比拟手法将旗帜中蕴含的主人公的情感、敢打敢拼的劲头等抽象事物比拟为“魂” 这是标题表意内涵表达了对长安爷的赞美之情“旗魂”是文章的线索文章围绕长安爷槐树下升旗、战争年代举旗冲锋来组织行文使文章的结构更严谨便于故事情节的集中叙述长安爷的故事滋养人们的心灵长安爷的精神使人们砥砺意志、战胜困难“棋魂”点明文章的主题长安爷的精神就像一面旗帜永远飘扬在人们心中五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.汉字是中华文明的重要载体许多汉字如“山”“日”“水”“土”“木”……都具有丰富的文化意蕴请参照示例任选一个字写一段话要求100字以内示例“月”字形如弯弯的月牙“月”加“日”就是“明媚”的“明” “月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系“朗月清风”让人神清气爽“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念【答案】【示例】“山”字形如连绵的群峰“山”加“宗”是“崇高”的“崇” “山”在中华文化中总是与高大、伟岸、稳健相联系“山明水秀”让人神清气爽“仁者乐山”则凸显一种豁达的胸襟和气度【解析】通过观察例句可知仿写的句式是“仿写对象”字形如…… “仿写对象”加“X”就是“XX”的“X” “仿写对象”在中华文化中总是与……、……、……相联系“带仿写对象的四字词语”让人…… “带仿写对象的诗句”则…… 据此任选一字进行仿写答案只要符合题目要求言之有理即可如“水”字形如滔滔的水流“水”加“两点水”叫“冰川”的“冰” “水”在中华文化中总是与阔大、柔和、愁情相联系“兰芽浸溪” 让人耳目清新“恰似一江春水向东流”则勾起人们对故国和亲人的愁情同时要注意语言得体及字数限制8.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）8.（3）下列在文中括内补写的语句最恰当的一项是（）A. 空前绝后炙手可热声势浩大秀色可餐B. 千古绝唱脍炙人口盛况空前独具特色C. 空前绝后脍炙人口声势浩大独具特色D. 千古绝唱炙手可热盛况空前秀色可餐【答案】B【解析】（1）空前绝后从前没有过此后也不会有多用来形容某种成就或盛况千古绝唱指从来少有的绝妙佳作用于“篇章、诗句” 应选择“千古绝唱”炙手可热比喻权势很大气焰很盛使人不敢接近脍炙人口比喻好的诗文为人们赞美和传诵用于“玩石佳话” 应选择“脍炙人口”声势浩大声威和气势非常壮大盛况空前形容热闹至极用于“展览” 应用“盛况空前”秀色可餐形容女子姿容非常美丽或景物非常优美独具特色具有自己的特色用于“艺术盛宴” 应选择“独具特色”故选B【答案】C【解析】（2）A项句式杂糅是由“本届赏石展以‘享园博盛会品园林精品艺石’为主题”和“展示的640多件精美展品来自全国24个城市”杂糅而成B项结构混乱“展示640多件精美展品来自全国24个城市”属于藕断丝连D项搭配不当结合后面的“是一场……的赏石艺术盛宴” “这些精美展品”不能与“艺术盛宴”搭配故选C【答案】A【解析】（3）括号前面的句子是“是一场……的赏石艺术盛宴” 根据陈述对象的一致性可以排除B、C两项 A项强调的是“南京雨花石、食品石” D项是一般陈述句从表达效果的角度和语段强调的内容看 A项更佳故选A。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列词语中字形和画线字的读音全都正确的一项是（）A. 妨害忸怩（nì）梳装打扮牵强附会（qiǎng）B. 闲暇荫蔽（yīn）窸窸窣窣量体裁衣（liàng）C. 张惶干瘪（biě）残羹冷炙踮起脚尖（diàn）D. 寥廓间隙（jiàn）莫明其妙子丑寅卯（yín）【答案】B【解析】A项“忸怩”的“怩”应读作“ní” “梳装打扮”应写作“梳妆打扮”C项“张惶”应写作“张皇” “踮起脚尖”的“踮”应读作“diǎn”D项“莫明其妙”应写作“莫名其妙”故选B2.下列对课文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《归去来兮辞》是一篇辞赋辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文篇幅长短不限句子以五言、七言为主可以错落参差一般都比较讲究文采内容以抒情为主B. 古人纪年主要有干支纪年、王公即位年次纪年和年号纪年干支纪年就是用十天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）和十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）依次两两相配来纪年“乙巳岁十一月”中的“乙巳”采用的就是干支纪年法C. 古人纪月日除了用序数还用一些特殊的称谓如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季” 以示区分“仲秋至冬在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月D. 汉代蒋诩隐居后在院里竹下开了三条小路只与隐士求仲、羊仲二人交往后来“三径”便成了隐士住处的代称此外代表隐士住处的还有“墙东、五柳、沧浪”等【答案】A【解析】A项“以五言、七言为主”错应是“以四言、六言为主”3.下列都是形声字的一项是（）A. 匣韵矮浇B. 谎箩议拒C. 珍嘱延婚D. 杭泻皇潜【答案】B【解析】B项“谎”是左形右声“箩”是上形下声“议”是左形右声“拒”是左形右声4.以下关于《读本（必修三）》的理解有误的一项是（）A. 《悬崖边的树》中尽管外在压力异常强大但树并没有被摧垮而是时刻“像是要展翅飞翔” 这是一棵树的写照更是坚韧倔强的人类精神的象征B. 《燃烧的心》中的丹柯象征着坚定地追求自由光明的领导者和先驱者在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆C. 诗人流沙河被政治运动推到社会底层《锯齿啮痕录》记下了他长期沦为“政治贱民”生活中的一幕他在被迫害下的思考启人深思D. 在张中行笔下《汪大娘》中的汪大娘没有被时代恶习玷污一直诚朴待人直言无讳表现了底层人民坦荡无私的品格【答案】B【解析】本题属于综合考查题考查的方向涉及内容、形象、主旨解答此类试题首先要审清楚题干的要求如本题“关于《读本（必修三）》的理解有误的一项” 然后浏览每个选项明确每个选项考查的具体篇目、具体角度再与所学内容进行比对B项”在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命却被大家永久地敬仰和追忆”错误应该是丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________5.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________5.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨5.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________5.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________5.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________5.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________5.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________5.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围6.（2）2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王6.（3）柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】（1）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（1）根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（2）蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】（2）根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】（3）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（3）根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写7.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）7.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）7.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）7.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写8.（1）《离骚》中表现楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言的句子是“_______________ _______________”8.（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________”一句描写阿房宫走廊的样子“_______________”描写阿房宫宫室结构参差错落的状态8.（3）《逍遥游》中“_______________”一句解说了只能用芥草作船的原因“_______________”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因【答案】（1）怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心【解析】（1）根据“楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言”可推知答案注意“荡”的书写【答案】（2）廊腰缦回, 钩心斗角【解析】（2）根据“描写阿房宫走廊的样子”“阿房宫宫室结构参差错落的状态”可推知答案注意“缦”的书写【答案】（3）覆杯水于坳堂之上, 风之积也不厚【解析】（3）根据“解说了只能用芥草作船的原因”“解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因”可推知答案注意“坳”的书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面的词句解释有误的一项是（）9.（2）比较两首词的相同点不当的一项是（）9.（3）对两首词的理解有误的一项是（）A. 驿外断桥边驿古代官办的交通站这句是说梅花开在驿站外面的断桥旁边寂寞开无主无主没有主人即无人过问这句是说冷冷清清无人过问B. 无意苦争春苦竭力无意没有心思不愿这句是说梅花不愿意竭力争夺春光一任群芳妒一任完全听任这句是说百花要嫉妒那就由它们去嫉妒吧C. 零落成泥碾作尘零落凋零落地这句是说梅花飘零凋落被碾成泥尘只有香如故只有梅花的香气和故乡的梅花香气一样D. 犹有花枝俏俏秀丽、挺拔这句是说还有梅花在傲寒盛开挺拔秀丽待到山花烂漫时烂漫光彩夺目的样子这句是说等到春到人间百花盛开、万紫千红的时候【答案】C【解析】（1）C项“只有香如故”是说梅花那“别有韵”的香味永远如故一丝一毫也改变不了并非是“和故乡的梅花香气一样”【答案】C【解析】（2）C项陆游诗中“争春”是暗喻人事表现自己的孤高性格——不争宠邀媚【答案】C【解析】（3）C项“表现他至死不渝的爱国精神”理解有误应是借梅来突出其不畏谗毁、坚贞自守的傲骨五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料内容下列各项中不属于公共产品属性生态产品的一项是（）10.（4）请结合材料内容给“生态产品”下一个简要定义10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 生态产品分为纯生态公共品和准生态公共品纯生态产品比准生态公共品更有价值B. 想要推动生态产品价值的实现最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性C. 自然是重要的价值源泉也应参与分配人类应适量占有自然的产出也要回馈自然D. 目前生态产品的价值估算体系还不是十分完善暂时还无法纳入政策制定和应用中【答案】C【解析】（1）A项“纯生态产品比准生态公共品更有价值”无中生有文中并无比较之意B项“最主要的是要充分地调动生态产品生产者的积极性”分析错误这只是其中因素之一并非最主要的因素D项“还不是十分完善”说法错误材料一第五段中的表述是“技术和核算体系还未形成”“还没有形成体系”故选C【答案】B【解析】（2）B项“对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响”扩大范围由材料一第二段“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品前者指具有完全意义的非排他性和非竞争性的、对全国范围乃至全球生态系统都有共同影响的社会共同消费的产品”可知这里讲的是纯生态公共用品的特点【答案】A【解析】（3）A项联系材料一第二段中“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”可知“茶园的茶叶”具有竞争性和排他性的特点不是社会共享的公共产品“茶园”的限定说明了它不具有公共属性【答案】（4）生态产品是有别于物质产品和文化产品具有非竞争性和非排他性的特点与生态密切相关的、社会共享的满足人民需求的特殊公共产品【解析】（4）下定义最常用的句式是判断句即XX是XX的形式句子中间用多重定语定语基本上都是相关概念的不同特征在材料中找到与该概念相关的内容这些内容一般是区别于其他事物的本质属性方面的内容最后进行分析、概括即可因为定义是一个表判断的单句所以解答本题的第一步是要先确定这个单句的主干即材料二第一段中的“生态产品是有别于物质产品和文化产品的第三类满足人民需求的特殊产品” 在此基础上可再结合材料的阐述补充其属性材料一第二段中有“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”的表述将二者结合起来可得出答案【答案】（5）①首先指出生态产品价值实现的重要意义接着介绍了生态产品的特点及分类②然后指出生态产品价值实现的原则取向及探索路径③最后论述克服不利因素推动生态产品价值实现的路径【解析】（5）根据“探索生态产品价值实现是建设生态文明的应有之义也是新时代必须实现的重大改革成果”可知第一段主要介绍了生态产品价值实现的重要意义根据“生态产品具有非竞争性和非排他性的特点是一种与生态密切相关的、社会共享的公共产品”“可将其进一步细分为纯生态公共品和准生态公共品”等信息可知第二段主要介绍了生态产品的特点及分类根据“推进生态产品价值实现应把握好以下原则取向”可知第三段主要介绍了生态产品价值实现的原则取向及探索路径根据“在实践中克服不利因素推动生态产品价值实现”“建立价值估算体系”“完善法律制度保障”“健全市场体系”等信息可知第四、五、六、七段主要论述了克服不利因素推动生态产品价值实现的路径据此概括作答即可。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列画线字的解释不正确的一项是（）1.（2）下列画线词的意义和用法相同的一项是（）1.（3）下列对选文的理解与赏析不正确的一项是（）A. 謇朝谇而夕替谇谏诤B. 偭规矩而改错偭违背C. 宁溘死以流亡兮流亡流放D. 芳菲菲其弥章章明显【答案】C【解析】（1）C项译文为宁可马上死去魂魄离散流亡随水漂流而去此处指的是死去之后灵魂消逝的状态【答案】A【解析】（2）A项主谓之间取消句子的独立性/主谓之间取消句子的独立性B项介词相当于“于”/语气助词C项连词表并列/连词表修饰D项兼词相当于“于之” 有“在那里”之意/何故选A【答案】A【解析】（3）A项是对《离骚》全诗的理解而选文只表现了诗人惨遭失败后的情绪变化二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）陶渊明名_______________ _______________时期著名的_______________诗人2.（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）2.（3）“久在樊笼里复得返自然”中的“自然”有什么含义？这两句在全诗中的作用是什么？【答案】（1）潜, 东晋, 田园【解析】（1）陶渊明名潜字元亮自号“五柳先生” 世称“靖节先生” 东晋著名田园诗人著有《桃花源记》《归去来兮辞》等优美散文其田园诗对后世影响极大【答案】C【解析】（2）C项“生活条件相对宽裕”“富足的生活”错【答案】（3）“自然” 既是指田园的自然环境又是指顺应本性、无所扭曲的生活“久”照应开头的“三十年” “返自然”照应开头的“爱丘山” 诗句抒发了诗人对官场生活的强烈厌倦对田园生活无限热爱的思想感情【解析】（3）“久在樊笼里复得返自然”的意思是“久困于樊笼里毫无自由我今日总算又归返林山” 其中“自然”既是指自然的环境又是指顺适本性、无所扭曲的生活这两句再次同开头“少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年”相呼应“久”照应开头的“三十年” “返自然”照应开头的“爱丘山” 同时又是点题之笔揭示出《归园田居》的主旨诗句抒发了诗人对官场生活的强烈厌倦对田园生活无限热爱的思想感情3.（1）请默写出下列横线上空缺的句子寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发 ______________________________ 念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔3.（2）《虞美人》中前六句的“词眼”是哪个字？为什么？3.（3）“小楼昨夜又东风中”的“又”表达了作者怎样的思想感情？3.（4）《雨霖铃》中全词怎样做到虚实结合的？3.（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》一文的作者是谁？他是哪个朝代的人？作者写佛狸祠一幕的景象表达了什么心情？3.（6）请你结合课文运用想象用一段文字（60字左右）来描写“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”的景色至少要用一种修辞手法【答案】（1）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（1）注意“凝噎”的正确书写【答案】（2）“改” 前六句词人将美景与悲情往昔与当今景物与人事的对比融为一体尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻了出来“改”字可称炼字【解析】（2）《虞美人》前六句大意为“春花秋月的美好时光什么时候结束的以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在只是所怀念的人已衰老” “朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征“只是朱颜改”的“改”字改变的不仅仅是“朱颜” 还有人的地位（由一国之君沦为阶下囚）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）等诗人竭力将美景与悲情往昔与当今景物与人事的对比融为一体尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来据此分析作答即可【答案】（3）“又东风”点明了他归宋后又过了一年与开头照应季节的变化引起他无限的感慨他感慨人的生命长逝不返感慨复国之梦逐步破灭【解析】（3）“小楼昨夜又东风”的意思是“昨夜小楼上又吹来了春风” “又东风”点明了作者归宋后又过了一年与开头的“春花秋月何时了”相照应“又”点明了“春花秋月”的时序变化作者降宋又苟活了一年加重了上两句流露的愁绪与开头照应也引出作者对故国往事的回忆引发对生命流逝以及复国无望的感慨据此分析作答即可【答案】（4）词的上片除“念去去”两句外写的都是眼前的实景、实事、实情淋漓尽致地写出了词人与心爱的人不忍分别又不得不别的心情下片是对别后生活的设想是虚写反映的是词人的孤苦、寂寞的情绪哪怕是“良辰美景”也不能替他排遣痛苦【解析】（4）《雨霖铃》全词分上下两阕上阕“寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔”主要写了词人与恋人饯行时难分难舍的别情属于实写下阕“多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说”着重写想象中别后的凄楚情景属于虚写全词围绕“伤离别”而构思先写离别之前重在勾勒环境次写离别时刻重在描写情态再写别后想象在刻画心理不论勾勒环境描写情态想象未来词人都注意了前后照应虚实相生做到层层深入尽情描绘情景交融读起来如行云流水起伏跌宕中不见痕迹据此分析作答即可【答案】（5）辛弃疾南宋作者的心情是沉重的表达了自己的隐忧如今江北各地沦陷已久不迅速谋求恢复民众就安于异族统治忘记了自己是宋室臣民表示对南宋政府不图恢复中原的不满【解析】（5）结合所学内容可知《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是南宋的辛弃疾“可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓”一句的意思为“怎么能回首啊当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀乌鸦啄食祭品人们过着社日只把他当作一位神祗来供奉而不知道这里曾是一个皇帝的行宫” 此句体现了作者沉重的忧患心情作者引用南朝刘义隆北伐大败的历史事实希望南宋政府能够选用贤才成功收复中原不要重蹈南朝的覆辙表达了对南宋政府不图恢复中原的不满【答案】（6）示例陡峭的山崖散乱的高插云霄汹涌的骇浪猛烈地搏击着广阔江岸汹涌的浪花怒吼的惊涛像要把堤岸撕裂晶莹的浪花像白色的雪花一样在空中乱舞【解析】（6）《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪”的意思为“岸边乱石林立像要刺破天空惊人的巨浪拍击着江岸激起的浪花好似千万堆白雪” 写出了江水腾涌的壮观景象描写时要发挥想象至少运用一种修辞手法注意字数要求三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对中国汽车工业发展历程相关内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列关于材料一和材料二论述的相关分析正确的一项是（）4.（3）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）材料二在论证上有哪些特点？请简要说明4.（5）如何才能让“中国自主品牌汽车”更好地走向世界？请结合材料分析A. 在起步阶段中国汽车工业克服了许多困难“红旗”轿车是中国汽车工业在这一时期自力更生的一个缩影B. 改革开放后大量合资车企的产生有效地刺激了中国汽车市场的进一步壮大并且带来了技术方面的进步C. 21世纪初中国汽车市场不断扩大推动了中国加入世界贸易组织而关税下降又使得价格下降需求大增D. 中国汽车工业在经历了模仿、合作、创新等发展阶段之后在中国对外交流合作中将扮演越来越重要的角色【答案】C【解析】（1）C项“中国汽车市场不断扩大推动了中国加入世界贸易组织”强加因果根据材料一“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产整车制造水平也不断提高随着中国加入世界贸易组织关税下调这使得中国汽车市场价格大幅下降让中国汽车市场更加繁荣”可知二者不存在因果关系【答案】D【解析】（2）A项“使得轿车生产走上了独立开发新技术的道路”说法错误原文为“使得轿车生产走上以合资引进技术的道路”B项“在海外也是所向披靡”说法错误原文为“而在海外则是步履维艰”C项“汽车零部件都实现了自主研发和国内量产”说法错误原文为“大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产”故选D【答案】B【解析】（3）B项“需10~15年才能超越”于文无据材料二中只是提到“从目前来看中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10~15年” 并没有提到10~15年可以超越【答案】（4）作者在论证中综合运用了多种论证方法如举例论证、对比论证的论证方式论据充足论证全面增强了文章的说服力【解析】（4）材料二主要阐述自主品牌汽车的发展情况并表明“自主品牌普遍起步较晚”这一事实结合材料二“像奇瑞、吉利、比亚迪等”可知列举中国自主品牌汽车获取乘用车牌照的例子运用举例论证使读者对其起步阶段的基本情况有了初步的了解使论证更加具体结合材料二“中国自主品牌轿车整体技术水平比欧、美、日等发达国家落后10~15年”可知将中国轿车品牌的技术与外国进行比较运用对比论证阐明中国品牌技术落后的情况使论证更加全面增强了文章的说服力综合上述分析整理得出答案【答案】（5）①提高自主创新能力提高整车制造水平②提高中国自主品牌轿车整体技术水平完善售后服务突破核心技术③沿着“一带一路” 努力“走出去” 形成独特优势的自主品牌④根据不同国家的不同地理环境因地制宜生产适销对路的汽车【解析】（5）根据材料一“中国的汽车产业自主创新能力也有了很大的提高大部分汽车零部件都实现了自主研发和国内量产整车制造水平也不断提高”可知中国汽车产业自主创新能力的提高推动整车制造水平的提高可以促进我国汽车行业的发展根据材料二“自主品牌轿车的出口以二线车厂为主这些二线车厂的品牌价值较低产品质量较粗糙售后服务不完备这些都严重制约了自主品牌拓展海外市场”可知中国自主品牌汽车仍存在“品牌价值较低产品质量较粗糙售后服务不完备”的问题而这些问题已成为中国自主品牌拓展海外市场的障碍和困难因此更好地走向世界需突破这些难题根据材料三“沿着‘一带一路’ 中国汽车产业不断提升品质、开拓市场近年来一批具有独特优势的自主品牌不断成长受到越来越多国家的欢迎”可知“一带一路”为中国自主品牌汽车的“走出去”提供了巨大的机遇因此要恰当地把握机会推广国内自主品牌汽车形成独特优势的自主品牌根据“我们没有一成不变的东西例如中东地区天气热沙漠多我们对发动机和进气系统进行改良推出可以耐高温、防沙尘的汽车针对俄罗斯、乌克兰等冰雪天气较多的特点我们开发出能应对超低温、冰面道路等恶劣环境的汽车针对东南亚等国特殊的交通规则我们推出了右舵车……”可知应根据不同国家的具体情况推出不同性能的汽车具体问题具体分析从而生产适销对路的汽车综合上述分析整理得出答案5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）文章后半部分用不少笔墨写枣农管理枣树对此你如何理解？5.（4）“今天我驻足园内却有不一样的感受” 请结合文本谈谈作者有哪些“不一样的感受”A. 千口古枣园古枣树数量多、树龄长、树围粗纵横交错苍劲茂盛古枣园久经岁月变迁仍充满活力B. 内黄、千口皆因黄河而得名这里沙风细软适合枣树生长先辈们代代试验终于培自出优良枣树品种C. 枣农们用榔头击打树技上的枣尺蠖把每棵树根下的土封成陡坡体现出当地农业技术的原始落后D. 文章写了古枣园传承千年而生生不息的历史赞美了为了古枣园的今天而世代相守、默默耕耘的沙区人民【答案】C【解析】（1）C项“体现出当地农业技术的原始落后”有误从“剪枝砍皮防枣锈灭虫翻土疙瘩山’这是当地枣农对枣树管理的精辟总结”“为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖”“智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡并用木板将土坡拍打光滑尺蠖欲爬不能等来的则是集中就擒”可见这并非反映当地农业技术原始落后而是称赞他们枣树管理经验、保证绿色无公害的良心和枣农们的智慧【答案】D【解析】（2）D项“采用定点观察的方式”错误从“步入园内……置身于树下……驻足园内……遇到一位老者”等句子可见作者是在园内漫步移动着的并非“定点”观察【答案】（3）①枣农管理枣树写出了枣农对古枣树的爱护和精心栽培②赞美沙区人民为古枣园世代相守、默默耕耘、铁骨铮铮的品格【解析】（3）作用可从内容、主旨上分析内容上通过写“老枣农如鱼得水将毕生经验全部倾注在枣树管理上且不说每年至少五次修剪荒枝嫩条光是枣树灭虫就是一场重头戏为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖男人们在前面抡着木杆击打妇女和小孩儿跟在后面用手指将打落在树根下的尺蠖一一消灭” 反映出枣农对枣树的精心管理悉心栽培塑造出枣农们勤劳、善良、智慧的形象主旨上从“从试种酸枣开始经过一代代人的反复试验终于培育出耐旱、耐盐碱、耐瘠薄盛花期长、果实肉厚、香甜可口的优良品种——扁核酸”可以看出写出了枣农对古枣树的爱护和精心栽培从“上世纪六十年代村里对园内枣树进行逐棵登记”“三年前的一个冬天南方一位做古董家具生意的经营者看中了这里的古枣树千里迢迢赶来并托人向刘老汉说情表示想出巨资挖走园中几棵最大的枣树爱树如命的刘老汉听说后火冒三丈”可以看出沙区人民世代守护枣树从“为了古枣园的今天而世代相守、默默耕耘的沙区人民他们有古枣树一样铁骨铮铮的品格让人看到了这片土地更加美好的明天”可以看出沙区人民的美好品格【答案】（4）①感受到古枣园历史的悠久②感受到古枣园蓬勃的生机③感受到沙区人民的勤劳、智慧、坚韧、刚强和坚守的品质丰收的喜悦④感受到国家政策对当地发展的巨大推动作用【解析】（4）“我遇到一位老者姓刘八十五岁性情耿直看管古枣园已有半个多世纪他饶有兴致地给我讲起了古枣园的历史以及与古枣园有关的故事……”从老者口中“我”得知了枣园的历史感受到了历史的悠久“一望无垠的古枣树纵横交错苍劲茂盛棵棵树干表面沧桑斑驳色如火山石状若鳄鱼皮树冠八方张开虬髯盘旋气宇轩昂新枝绿叶间串串玛瑙似的枣随风摇曳”“新中国成立后千口古枣园重焕生机上世纪六十年代村里对园内枣树进行逐棵登记” “我”感受到古枣园生机勃勃还因政策而重新焕发生机“枣儿香枣儿甜三分种七分管剪枝砍皮防枣锈灭虫翻土疙瘩山”“为保证果品绿色无公害枣农们常常用榔头击打树枝上的枣尺蠖男人们在前面抡着木杆击打妇女和小孩儿跟在后面用手指将打落在树根下的尺蠖一一消灭……智慧的枣农把每棵树根下的土封成陡坡并用木板将土坡拍打光滑尺蠖欲爬不能等来的则是集中就擒” “我”感受到枣农们辛勤的劳动与智慧的管理方式“无论给多少钱都不能挖那可是老祖宗给俺们留下的无价之宝啊！他们要挖走的不单是树而是全村人的命根”“我”感受到沙区人民对古枣园的坚守“国家修建汤濮地方铁路时专门在千口村设站县里专门在千口车站建起了红枣系列产品收购门市部”“实行家庭联产承包责任制后这里每家每户都有了自己承包的土地和枣园”“2018年底村两委牵头动员了十二名具有丰富枣树管理经验、勤奋好学的青壮年依据国家相关政策将古枣园中心区一百零二亩土地从原先三十多个承包户手中流转出来成立了古枣园生态农业发展有限责任公司”等可看出国家相关政策对于古枣园发展的推动作用四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是（）6.（2）下列各项中和第二处画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）6.（3）文中第一处画线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的”从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好？A. 漫山遍野沁人心脾千姿百态波光粼粼B. 比比皆是神清气爽绰约多姿波光粼粼C. 漫山遍野沁人心脾绰约多姿水光潋滟D. 比比皆是神清气爽千姿百态水光潋滟【答案】A【解析】（1）第一空漫山遍野遍布山野形容很多比比皆是到处都是语境是对幕阜山脉环境的描写突出色彩的绚烂夺目用“漫山遍野”更合适第二空沁人心脾指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉神清气爽形容人神志清爽心情舒畅也形容人长得神态清明气质爽朗（常用于人）语境表述的是桂花的香味用“沁人心脾”更合适第三空千姿百态形容姿态多种多样各不相同绰约多姿形容女子姿态柔美语境表述的是野花多种多样用“千姿百态”更合适第四空波光粼粼波光闪动的样子水光潋滟水波荡漾、波光闪闪的样子从两个词语的意思来看两者都符合文意但从语境前的叠词来分析“船影点点”是ABCC型词语“波光粼粼”与之对应更能增强语段的韵律感故用“波光粼粼”更合适故选A【答案】C【解析】（2）画横线句子“小鸟欢快歌唱” 运用了比拟手法A项“千山”“万径”为夸张手法B项将“眉毛”比作“小山” “香腮”如“雪” 为比喻手法C项“呼晴”“窥”形容鸟雀为比拟手法D项“朱门”代指豪门为借代手法故选C【答案】（3）①句式节奏不同原句为短句富有节奏感适合表现对美景的喜爱之情②强调的程度不同原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列更能强调突出窗外景致的美丽③从整体风格上看原句更符合语段的整体语言风格【解析】（3）原文中运用短句简洁有力这样表达效果更强烈而且“清新湿润”与“生机盎然”构成递进关系让句子更有感染力而改后句子是一个长句表达平淡和文段的整体表达效果不符在文段的整体风格显得格格不入所以原文表达效果更好。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.与“信可乐也”中的“信”相同的一句是（）A. undersetcdot信言不美美言不信B. 言必undersetcdot信行必果C. 文undersetcdot信美矣D. 世儒学者好undersetcdot信师而是古【答案】C【解析】本题考查学生理解常见文言实词一词多义的能力例句句意为实在很快乐信实在、的确A．句意为诚实的话语则不华丽华丽的话语则不诚实信言语真实B．句意为说话一定要讲信用行动一定要坚决、果断信讲信用C．句意为文章确实有文采信实在、的确D．句意为世间儒者学者偏好相信老师所言和古代遗留下来的儒者文化信相信故选C.2.下列词语中画线字的读音和字形全都正确的一项是（）A. 雾霾椎心泣血羁（jī）绊挥斥方遒（qiú）B. 缘分美轮美奂肖（xiāo）像惴（zhuì）惴不安C. 熨帖众志成诚聒（guō）噪博闻强识（zhì）D. 胡诌张灯结彩游弋（yì）按捺（nài）不住【答案】A【解析】B项“肖像”的“肖”应读作“xiào”C项“众志成诚”应写作“众志成城”D项“按捺不住”的“捺”应读作“nà”故选A3.下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句即谋单于何以复加？宜皆\underset\cdot降之A. 因厚undersetcdot赂单于B. 其一人undersetcdot夜亡C. 反欲undersetcdot斗两主D. 天undersetcdot雨雪武卧啮雪【答案】C【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力例句“降”是动词使动用法使……降C．“斗” 动词使动用法使……争斗A．无活用“赂” 动词赠送财物B．“夜”为名词作状语在夜里D．“雨”为名词用作动词下故选C.4.从下列各组短语中选出全是并列短语的一项（）A. 黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B. 滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C. 提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D. 马不停蹄顺流直下黄河风浪热爱生活【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）5.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）5.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）5.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）5.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）5.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略三、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）《离骚》中表现楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言的句子是“_______________ _______________”6.（2）杜牧的《阿房宫赋》中“_______________”一句描写阿房宫走廊的样子“_______________”描写阿房宫宫室结构参差错落的状态6.（3）《逍遥游》中“_______________”一句解说了只能用芥草作船的原因“_______________”一句解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因【答案】（1）怨灵修之浩荡兮, 终不察夫民心【解析】（1）根据“楚怀王糊涂荒唐贤愚不分轻易听信小人挑拨之言”可推知答案注意“荡”的书写【答案】（2）廊腰缦回, 钩心斗角【解析】（2）根据“描写阿房宫走廊的样子”“阿房宫宫室结构参差错落的状态”可推知答案注意“缦”的书写【答案】（3）覆杯水于坳堂之上, 风之积也不厚【解析】（3）根据“解说了只能用芥草作船的原因”“解说了不能承载鹏鸟的巨大翅膀的原因”可推知答案注意“坳”的书写7.（1）“舟”常见于古代文人骚客笔下但妙用不同孟浩然的“_______________”（《望洞庭湖赠张丞相》）表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷韦应物的“_______________（《滁州西涧》）创设的是一种恬淡幽静的意境刘禹锡的“_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达的是诗人异常达观的态度李白的“_______________”（《渡荆门送别》）则蕴含着作者对故乡的眷恋7.（2）古诗中有许多抒发愁情的名句把抽象无形的哀愁写得形象具体耐人寻味请你从学过的古诗词中找出三句并完整地写下来①_______________②_______________③_______________【答案】（1）欲济无舟楫, 野渡无人舟自横, 沉舟侧畔千帆过, 万里送行舟【解析】（1）根据“表达的是深感无人引荐不能出仕为官、为民谋利的苦衷”可推知答案注意“楫”的正确书写根据“一种恬淡幽静的意境”可推知答案注意“横”的正确书写根据“表达的是诗人异常达观的态度”可推知答案注意“畔”的正确书写根据“蕴含着作者对故乡的眷恋”可推知答案注意“舟”的正确书写【答案】（2）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流, ②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁, ③剪不断理还乱是离愁【解析】（2）根据自身积累作答即可示例①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流②只恐双溪舴艋舟载不动许多愁③剪不断理还乱是离愁④白发三千丈缘愁似个长⑤抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁⑥日暮乡关何处是？烟波江上使人愁8.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）8.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）8.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）8.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）8.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）9.（2）结合诗句简要分析本诗中作者所表达的情感A. 首联描写饯别情境一个“急”字写出了出征在即的紧迫营造出一种紧张的氛围B. 颔联“山沈雪”“草发花”描绘大漠辽阔、苍凉的自然风光突出了边疆环境的恶劣C. 颈联写战士们接受命令奔赴战场杀敌内心思念家乡却有家难回直抒内心苦痛D. 本诗语言直白浅显或借景抒情或借用典故或直抒胸臆情感抒发真挚动人【答案】C【解析】（1）C项“却有家难回直抒内心苦痛”错误颈联中主要是描写战士们在恶劣的自然环境中斗志昂扬、誓死杀敌报国的豪情【答案】（2）①离愁别绪诗人为友人把酒相送催行的军乐吹得很紧内心充满了不舍②颂扬了战士们杀敌报国的豪情尽管作战环境恶劣但战士们依旧斗志昂扬想要为祖国杀敌立功③表达对友人的美好祝愿希望友人能够像西汉的李左车一样为国家建立功勋【解析】（2）从题目可知这是一首送别诗为诗人送别友人所做首句“衔杯吹急管”写到诗人在饮酒饯别之时催行的军乐却吹得紧展现出诗人离别的伤感与不舍颔联做了景物的对比描写对比突出了大漠的环境恶劣颈联写到了将士们杀敌报国的决心作者对将士们饱含颂扬之情尾联一句诗人直接表达自我情感引用西汉左军来表达诗人对友人建立功勋的美好祝愿展示了两人真挚的友情五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）10.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）10.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 怜悯之心与孝道都是中华传统文化所提倡的这也是人区别于禽兽的根本属性B. 德性的提升要依赖“立人”“达人”才能实现否则会形成个人权利和个人本位C. “阴阳之道”“和而不同”“福祸相倚”“对立统一”均渗透差异基础上的统一理念D. 中华民族自强不息的生命实践来源于道德价值观念与辩证思维方式的共同作用【答案】B【解析】（1）B项“否则会形成个人权利和个人本位”说法绝对化从原文第二段第二句话中的“很难形成”可以看出【答案】C【解析】（2）C项第四段引用《易传》说明了中华传统文化中就包含“进取创新”与“包容守成”的内容【答案】D【解析】（3）A项“创造力”改为“凝聚力”B项“凝聚力”改为“创造力”C项以偏概全“道德的价值追求”和“辩证的思维方式”也是中国道路的精神力量故选D2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列对课文有关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 表是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望“动之以情”是这种文体的一个基本特征B. 侍坐卑者在尊者身旁陪伴叫“侍” 单用“侍”是陪伴者站着用“侍坐”指双方都坐着陪侍长者闲坐C. 志古代记叙事物、抒发感情的一种文体性质与“记”相似但“记”通常用以记“事”或“物” 如范仲淹的《岳阳楼记》“志”则大多用以记录人物事迹如《项脊轩志》D. 古人自称时是字而在称呼别人的时候呼其名是尊称呼其字则是蔑称了冉有姓冉名求字子有孔子称呼他“求”是表示对晚辈的尊敬【答案】D【解析】2.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）2.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）2.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 亲属和血缘原本是包含关系但在单系家族组织语境中这两个概念完全可以替换使用B. 血缘社会的稳定指社会结构的静止而社会中个体是否静止又直接影响到结构的静止C. 社会结构一旦发生变动血缘继替原则就越显得不合理就会被新的社会分配标准取代D. 在乡土社会中血缘决定地缘地域上靠近与否和方位上的尊卑都是血缘亲疏的投影【答案】D【解析】A．“完全可以替换”错太绝对第二段是“在单系的家族组织中所注重的亲属确多由于生育而少由于婚姻所以说是血缘也无妨” B．“而社会中个体是否静止又直接影响到结构的静止”错第三段是“社会的稳定是指它结构的静止填入结构中各个地位的个人是不能静止的他们受着生命的限制不能永久停留在那里他们是要死的血缘社会就是想用生物上的新陈代谢作用﹣﹣生育去维持社会结构的稳定” 看出个体本身不能静止个体是否静止不影响结构的静止 C．会有新的标准但血缘继替不一定被“取代”【答案】B【解析】B．“论证了社会变迁的速率对血缘作用强弱的影响”错论证的是血缘对社会结构稳定的作用【答案】C【解析】C．“如果抛弃了这一方法就无法避免社会纠纷的发生”太绝对第四段是“谁当你的父母在你说完全是机会且是你存在之前的既存事实”“如果有理由的话那是因为这是安稳既存秩序的最基本的办法只要你接受了这原则社会里很多可能引起的纠纷也随着不发生了”3.从下列各组短语中选出全是并列短语的一项（）A. 黄河滚滚万马奔腾胆惊心悸汹涌的激流B. 滚滚大河羊皮筏子敬仰和赞颂破浪前行C. 提心吊胆小心和大胆天不怕地不怕惊涛骇浪D. 马不停蹄顺流直下黄河风浪热爱生活【答案】C【解析】4.下列句子中画线的词语古今意义相同的一句是（）A. 宁溘死以流亡兮B. 伏清白以死直兮C. 吾独穷困乎此时也D. 固时俗之工巧兮【答案】B【解析】A项古义随流水而消逝今义因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国C项古义走投无路今义生活贫困经济困难D项古义善于取巧今义指工艺品、诗文书画细致精巧故选B5.下列各句中画线词语的使用不恰当的一项是（）A. “2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流B. 对于那些熟稔互联网的人来说进行“互联网+”创业最难的可能并不是“互联网”这一部分而是“+”什么以及怎么“+”的问题C. 这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻一年后却声名鹊起其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”D. 近年来广袤蜀地的新村建设全面推进大巴山区漂亮民居星罗棋布大凉山上彝家新寨鳞次栉比西部高原羌寨碉楼拔地而起【答案】A【解析】A项届时指到时候、那时候还没有发生的某项活动或某项事件在那中间的时间通常预见性会说那个时候或者届时会怎么样即到预定的时候或指定的时间、日期“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行这是所给的语境显然是前后矛盾的B项熟稔指十分熟悉的意思C项声名鹊起形容名声突然大振知名度迅速提高D项鳞次栉比栉梳篦的总称像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐故选A二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）6.（1）复为慷慨羽声 _______________ 发尽上指冠（《荆轲刺秦王》）6.（2）_______________ 大礼不辞小让（司马迁《鸿门宴》）6.（3）_______________ 唯君图之（《烛之武退秦师》）6.（4）在《沁园春·长沙》中诗人面对生机勃勃的大千世界思绪万千不禁发问“_______________ _______________” 道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀【答案】（1）士皆瞋目【解析】（1）注意“瞋”的正确书写【答案】（2）大行不顾细谨【解析】（2）注意“谨”的正确书写【答案】（3）阙秦以利晋【解析】（3）注意“阙”的正确书写【答案】（4）问苍茫大地, 谁主沉浮【解析】（4）根据“道出了诗人的雄心壮志表现了博大的革命者胸怀”可推知答案注意“浮”的正确书写7.（1）丛菊两开他日泪 _______________ （杜甫《秋兴八首·其一》）7.（2）《登高》中表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是“_______________ _______________ ”7.（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝” 是一个“声渐歇”的过程诗人用“_______________ _______________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界令人拍案叫绝7.（4）《秋兴八首（其一）》借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“_______________ _______________”7.（5）《林黛玉进贾府》中作者描写了“林妹妹”“娴静时如姣花照水” 接着又用动作来体现柔弱的句子是 __________________________________7.（6）古代诗人常在诗中蕴含对君王的态度或如杜甫借昭君之“____________________________”来蕴含自己对君王的态度或如李商隐在《马嵬》中批评唐玄宗“______________ ______________” 却不能拥有常人常情【答案】（1）孤舟一系故园心【解析】（1）注意“系”的正确书写【答案】（2）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】（2）由“表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣”可推知答案注意“潦”的正确书写【答案】（3）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（3）由“音乐由‘冷涩’到‘凝绝’ 是一个‘声渐歇’的过程”“余音袅袅、余意无穷”可推知答案注意“幽”的正确书写【答案】（4）寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧【解析】（4）由“借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的”可推知答案注意“砧”的正确书写【答案】（5）行动处似弱柳扶风【解析】（5）由“用动作来体现柔弱”可推知答案注意“扶”的正确书写【答案】（6）千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论, 如何四纪为天子, 不及卢家有莫愁【解析】（6）由“借昭君”“来蕴含自己对君王的态度”“不能拥有常人常情”可以推知答案注意“怨”“纪”的正确书写8.补写出下列句子中的空缺部分化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种现象如《渔家》一诗中“好作寒江钓雪图”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪” 再如王安石的《桂枝香》中“至今商女时时犹唱后庭遗曲” 化用了杜牧《泊秦淮》中的两句诗①“_____________________________ _____________________________ ”可谓自古人入又古人出翻出新意从而不断有新境界既然渔夫是古代诗文中常见的意象伴随渔夫的“渔歌”也就常常为文人所青睐比如《岳阳楼记》中“浮光跃金②__________________ __________________ 此乐何极” 表达了面对明丽之境的欢乐而《滕王阁序》中③“________________________ 响穷彭蠡之滨雁阵惊寒________________________” 既传递出身临其境一般的深切感受又仿佛状写出一种难以用文字刻画的情境虚实结合妙不可言【答案】①商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花, ②静影沉璧, 渔歌互答, ③渔舟唱晚, 声断衡阳之浦【解析】①由“至今商女时时犹唱后庭遗曲”可推知答案注意“庭”的正确书写②注意“璧”的正确书写③注意“衡”“浦”的正确书写9.（1）《鱼我所欲也》中孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生不肯逃避死亡的原因的两句是“ _______________ _______________”9.（2）孟子在《生于忧患死于安乐》中强调要有忧患意识指出如果“_______________ _______________” 那么这个国家就危险了9.（3）在《荆轲刺秦王》中荆轲在祭过路神出发去秦国时高渐离击筑并“前而为歌”“_______________ _______________”来送别友人9.（4）科幻片《流浪地球》中刘启以拯救地球为己志他心知任务艰巨故生活中刻苦磨砺意志这用《〈论语〉十则》中的话可阐释为 _______________ _______________ 9.（5）《曹刿论战》中针对国君将衣食与百姓共享的做法曹刿的评价是“_______________ _______________”【答案】（1）是故所欲有甚于生者, 所恶有甚于死者【解析】（1）注意“欲”的正确书写【答案】（2）入则无法家拂士, 出则无敌国外患者【解析】（2）注意“拂”的正确书写【答案】（3）风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还【解析】（3）注意“萧”的正确书写【答案】（4）士不可以不弘毅, 任重而道远【解析】（4）注意“毅”的正确书写【答案】（5）小惠未遍, 民弗从也【解析】（5）注意“惠”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）10.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）10.（3）根据材料二下列各项中没有侵犯公民隐私权行为的一项是（）10.（4）民法典有哪些主要特点？请结合材料二内容简要说明10.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 互联网早已融入社会生活的各方面因此中国民法典被视为互联网时代的一部标志性民法典B. 互联网时代每个人都会有网名民法典将网名纳入保护范围后每一位网民都可以任意选取自己的网名C. 随着互联网经济的进一步发展一套全新的互联网时代的财产法体系可能会在民法典相关规定的基础上出现D. 民法典对私权做了充分的保障所以我们在网上随意搜索别人的名字其实是一种网络侵权行为【答案】C【解析】A.因果关系不当材料一第二段“也正因此”中的“此”是指“中国民法典在编纂过程中敏锐捕捉到这一深刻的社会变迁并在多个方面予以回应” 并非指“互联网早已融入社会生活的各方面”B.“每个人都会有网名”“每一位网民都可以任意选取自己的网名”分析错误材料一原文是“每一位网民都可能拥有的网名” 并非每个人一定都会有选取自己的网名也应合法合规D.“在网上随意搜索别人的名字其实是一种网络侵权行为”错误根据材料二“针对网络诽谤、网络暴力、人肉搜索等网络侵权现象民法典积极应对构建了预防与救济一体的制度体系” “人肉搜索”是一种网络侵权行为但“人肉搜索”不等于“在网上随意搜索别人的名字”故选 C【答案】B【解析】B.“个人信息将不会被泄露”无中生有根据材料一“加大互联网时代的个人信息保护力度也是民法典的一个重点和亮点”可知民法典只是加大个人信息保护力度并不是个人信息就不会被泄露【答案】A【解析】B.为非法窥视他人的住宅C.属于垃圾邮件侵扰个人私生活安宁的行为D.为侵犯嫌疑人的人格权故选 A【答案】①集我国民事法律之大成新中国成立以来第一次以“法典”“民”命名②坚持法治原则纳入法典的规则都具有基础性、典范性的特点③坚持人民立场把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求④充分保障私权【解析】根据第一段“作为我国民事法律的集大成者民法典是新中国成立以来第一部以‘法典’命名的法律也是第一部直接以‘民’命名的法典”可概括第一点答案根据第二段“以‘法典’命名表明凡是纳入民法典的规则都具有基础性、典范性的特点”可概括第二点答案根据第二段“以“民”命名说明民法典把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求……民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群众的意愿保障私权维护广大人民群众的利益”可概括第三点答案根据第三段“民法典对私权充分保障按照党的十九大报告的要求保护公民的人身权、人格权民事主体依法享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利均受到民法典的保护”可概括第四点答案【答案】①先总述指出民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义②然后从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等③最后再次总结强调并展望民法典施行的美好未来【解析】开头提出“民法典中与互联网相关的条款与规则不仅是为了规范、约束更是为了推动我国方兴未艾的互联网产业持续健康发展” 这是总述民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义接着根据中间段落“民法典为线上经济活动提供了一套较完整的法律规则……”“民法典中的平台责任条款搭起了一个较为完整的制度框架……”“加大互联网时代的个人信息保护力度也是民法典的一个重点和亮点”可知文章接着从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等最后“民法典中与互联网相关的条款与规则不仅是为了规范、约束更是为了推动我国方兴未艾的互联网产业持续健康发展”这是再次总结强调其意义“相信随着民法典的施行一个稳定、可预期的法律制度环境将日趋完善中国的数字化、信息化脚步将走得更稳、行得更远” 这是展望民法典施行的美好未来答案（1）C（2）B（3）A（4）①集我国民事法律之大成新中国成立以来第一次以“法典”“民”命名②坚持法治原则纳入法典的规则都具有基础性、典范性的特点③坚持人民立场把人民愿望置于首位充分反映了人民的利益诉求④充分保障私权（5）①先总述指出民法典中与互联网相关的条款与规则的重要意义②然后从几个角度分析民法典中与互联网相关的条款与规则及亮点等③最后再次总结强调并展望民法典。
人教版高中语文必修二第二单元综合检测卷(含答案解析)
第二单元检测试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“中国人缺宗教”，这句话人们时常能听到。
现在很多人说中国人缺宗教，一般都是被舆论牵着鼻子走的结果，例如，到处在说当前中国社会道德滑坡现象十分严重，为挽救所谓的道德沦丧，人们便搬出了这句话。
一群被愚弄的知识分子在这个被流行塑造的灵丹妙药前抱团取暖，自以为搭上了先进文明的班车，甚至还以为自己在为国分忧，其实，他们只是被别人当作木偶和傀儡罢了。
一个社会当然需要道德建设，但如果因此就随波逐流地应和“中国人缺宗教”的判断，就难免显得鼠目寸光。
说起西方的先进和伟大，不得不提的便是文艺复兴和启蒙运动。
这一思想解放运动的核心在于“以人为本”，其重要内容便是摆脱宗教的束缚，包括宗教道德及律令对人们思想和行为的束缚。
那为何现在又要将西方的宗教枷锁以先进文明的名义套给中国人？西方历史上，社会的道德建设和管理几乎都由宗教承担。
但西方宗教的愚民政策将道德变成束缚人们思想和行为自由的工具，从而造成文艺复兴、启蒙运动对它的强烈反弹。
然而任何一个社会都不能没有道德，当文艺复兴、启蒙运动把斗争矛头指向宗教的同时，自然也就带出了一个问题：如果没有宗教，社会道德如何建设？伏尔泰等人当时给出的解决之道就是借鉴中国。
启蒙运动的倡导者认为，中国几千年来没有占绝对统治地位的宗教，但中国一直是道德治理非常成功的国家。
关键在于，中国几千年的社会道德建设和管理不是靠宗教，而是依靠非常合理的世俗道德体系，例如，以家庭为核心的“孝道”。
他们认为，欧洲人可以像中国人一样建立强大的世俗道德，未必需要宗教来建设和谐道德。
事实上，启蒙运动之后，欧美国家逐渐开始重视道德建设。
但他们在这个问题上较少加入宗教色彩，而使其具有更多的世俗道德内容。
例如美国开国元勋之一富兰克林长期从事有关道德方面的工作，他在自己印行的年历、台历上，写满各种世俗的道德训诫。
被人推崇的马克斯·韦伯阐述的“新教伦理”，一定程度上也是对欧洲传统宗教反叛后的一种新的道德体系，有相当明显的世俗道德色彩。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.下面的文学常识表述有误的一项是（）A. 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，《雪》选自《野草》。
B. 《我的母亲》的作者是胡适，现代作家、学者，字适之。
他曾提倡文学改革，是新文化运动的著名人物。
C. 季羡林是我国著名的国学大师，学界泰斗，被称为“国宝”级的人物，《我的童年》节选自《季羡林自传》。
D. 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品。
【答案】D【解析】2.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联①，演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况，现代人穿的是古人衣装，演绎的是古时生活，这是昆曲的特点。
对联②处处设疑，处处有悬念，绘声绘色再现情景，故事环环相扣，这是评书的特点。
对联③，阳春白雪，高山流水，传雅曲，觅知音，这是古琴的特点，这是古琴的特点。
对联④，舞台上展示的形象，观众似乎认为是真的而非木偶，在小小舞台上随意操纵机关，这是木偶戏的特点。
3.请从以下四个选项中，选出对应正确的一项（）我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富，各具特点。
作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是：A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列文化常识的表述有误的一项是（）A. 陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生，是我国第一位田园诗人。
代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。
B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。
也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。
是西周初年至春秋中叶约五百年间的作品，通称《诗》或《诗三百》。
到汉代，儒家把它奉为经典，称《诗经》，按内容分为“风”“雅”“颂”三部分，按表现手法，分为“赋”“比”“兴”，“风雅颂赋比兴”合称“诗经六义”。
D. 曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，明代伟大的小说家，用十年时间创作了不朽名著《红楼梦》（又名《石头记》），后四十回为高鹗所著。
【答案】D【解析】D项，曹雪芹是清代伟大的小说家。
2.对下列句子中词语解释，不正确的一项是（）A. 长太息以掩涕兮太息：叹息B. 余虽好修姱以鞿羁兮鞿羁：喻指束缚、约束C. 謇朝谇而夕替替：替代D. 又申之以揽茝揽：采集【答案】C【解析】C项，句意：可早上进谏而晚上即遭贬黜。
替：废弃、贬斥。
3.以下关于《读本（必修四）》的理解有误的一项是（）A. 《共产党宜言》既表达了人类最美好的憧憬，也让人们在问题中摸索前行；《独立宣言》则用最简练的语言定义了人的尊严和权利，发出独立、自由的呼声。
B. 艾吕雅的《自由》形式别致，全篇用同一句式铺演了十几个段落，诗人要把“自由”这个词写在他能看到、想到的一切事物上，表达出诗人不惜一切代价争取自由的愿望。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）昨日邻家乞新火晓窗分与读书灯 ________1.（2）千门开锁万灯明正月中旬动帝京 ________1.（3）遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ________1.（4）平分秋色一轮满长伴云衢千里明 ________【答案】清明（寒食）节【解析】“新火”唐宋习俗清明前一日禁火寒食称为“新火”【答案】元宵节【解析】由句中“万灯明”、“正月中旬”可知是元宵节（农历正月十五）【答案】重阳节【解析】这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句由“登高”【答案】中秋节【解析】“一轮满”“千里明”指的月明“平分秋色”正好是中秋二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）2.（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的理想社会是在“_______________ _______________”情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里2.（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向的句子是“_______________？_______________！”2.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答从“_______________ ‘_______________！’”中可以看出【答案】（1）莫春者, 春服既成【解析】（1）根据“曾皙的理想社会是在……情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里”可推知答案注意“既”的书写【答案】（2）何伤乎, 亦各言其志也【解析】（2）根据“孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向”可推知答案注意“伤”的书写【答案】（3）夫子喟然叹曰, 吾与点也【解析】（3）根据“孔子最赞同曾皙的回答”可推知答案注意“喟”的书写3.（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_______________ _______________”3.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”一句以声写声表现出乐声的变化“_______________”一句以形写声渲染了乐声的美妙动听3.（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫“______________________________”两句动静结合、红白相映画面鲜明生动【答案】（1）白露横江, 水光接天【解析】（1）由“描写江面美景和王勃《滕王阁序》‘秋水共长天一色’有异曲同工之妙”可推知答案注意“露”的正确书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）由“以声写声表现出乐声的变化”“以形写声渲染了乐声的美妙动听”可推知答案注意“凤凰”“蓉”的正确书写【答案】（3）纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻【解析】（3）由“动静结合、红白相映画面鲜明生动”可推知答案注意“辕”“掣”的正确书写4.（1）《蜀道难》一诗中“________ ________”一句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来4.（2）《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐险似绝壁的句子是“________________ ”4.（3）李白在《蜀道难》一诗中绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“________ ________ ”【答案】（1）尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟【解析】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】（2）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁【答案】（3）扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹【解析】（3）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹5.（1）_______________ 草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）5.（2）_______________ 往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）5.（3）_______________ 一览众山小（杜甫《望岳》）5.（4）不畏浮云遮望眼 _______________ （_______________《登飞来峰》）5.（5）_______________ 柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）5.（6）落红不是无情物 _______________ （龚自珍《_______________》）5.（7）仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台时看茫茫人海前不见古人后不见来者发出了“_______________ _______________”的感叹【答案】（1）苔痕上阶绿【解析】（1）注意“阶”的书写【答案】（2）谈笑有鸿儒【解析】（2）注意“儒”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）自缘身在最高层, 王安石【解析】（3）注意“缘”的书写【答案】（5）山重水复疑无路【解析】（5）注意“疑”的书写【答案】（6）化作春泥更护花, 己亥杂诗【解析】（6）注意“作”的书写【答案】（7）念天地之悠悠, 独怆然而涕下【解析】（7）根据“仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台”“前不见古人后不见来者”“感叹”可推知答案注意“怆”的书写6.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________6.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________6.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写7.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量7.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________7.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 _______________ _______________7.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）8.（2）“山色远寂寞江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？8.（3）请指出全诗表达了诗人哪些情感A. “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重“亭午气始散”表明雾气持续时间很长直到正午才散B. 诗人冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中一路行来层云密布山路崎岖C. 在观览通泉山水的途中随着时间的推移和空间的转换诗人所见景色呈现不同面貌情感也产生了变化D. 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵全诗体现了“沉郁顿挫”的风格【答案】B【解析】（1）B项“冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中”有误原文“人远凫鸭乱” 是说人离得还远野鸭已经纷乱但并未指出是“岸边的野鸭” 也并未描写“乱入河中”的景象【答案】（2）描绘了一幅山色苍茫空旷远寂夕照增辉江水满溢的寥廓壮美的画面【解析】（2）先用自己的语言描绘诗句画面再总结画面特点如“山色远寂寞”一句“山色远” 可见眺望苍茫旷远令诗人顿生空寂之感“江光夕滋漫”一句“江光”是江水在夕阳余晖中的反光“滋蔓”二字说明江水满溢带来水天浩渺之感因而山水在此处都显出空旷辽远、辽阔壮美之感【答案】（3）观览通泉山水的愉悦生不逢时的苦闷飘零他乡的哀痛对国家命运的忧虑【解析】（3）诗歌前十二句写山行所见美景有“绮丽”“壮观”“寂寞”“滋漫”等词展现出诗人观赏美景的喜悦之情而后四句着重抒发诗人情感应仔细品读“伤时愧孔父” 指生不逢时为自己所学儒学不能经世致用而感到愧疚“去国同王粲” 用王粲避乱离开长安的典故来表达自己离开国都的飘零之苦“我生苦飘零所历有嗟叹” 此句不仅是感叹自己身世飘零“所历”二字包含了自己飘零之苦的根由即国家战乱不息不知何时才能平定的内涵表达出诗人对国家局势的担忧9.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）9.（2）有人评论本诗尾联“总束全篇归结今情” 请结合诗句简要分析A. 本诗首联以问句发端语气强烈却问而不答对句用冷清画面坐实出句“凄凉”二字B. 本诗颔联将建业今昔对比从“江山大”到“社稷空” 表达了对亡国巨变的无限慨叹C. 本诗中“中”“风”“空”“匆”“翁”押韵朗朗上口富有节律也增添了作品的抒情色彩D. 本诗写得苍凉而悲壮展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负【答案】D【解析】（1）D项“展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负”表述错误本诗讲述了由于外族入侵造成建业城满眼“凄凉” 而君王又不能任用铮臣之事作者以嘲讽的口气表达了自己的坚守之意及失落之情【答案】（2）①尾联中的“乾坤颠倒”将前三联中建业的凄凉、龙蹲虎踞、马去牛来、千人诺诺、百岁匆匆等内容都涵盖在内收束了全篇极富概括力②时局“乾坤颠倒” 而有“孤舟”在诗人意欲垂钓江海以了残生表达了诗人对国破家亡的深切哀痛与无奈以及对心志的坚守【解析】（2）解答本题需紧扣尾联“总束全篇归结今情”的特点作答“总束全篇”主要从结构角度进行鉴赏和分析“归结今情”则需要落实到“今情”的具体内涵上来进行鉴赏和分析诗歌首联描写出建业如今满目凄凉的景色颔联通过“龙蹲虎踞”“马去牛来”交代建业满目凄凉的原因之一——外族入侵兵革之祸颈联中“千人惟诺诺”“百岁更匆匆”交代建业满目凄凉的另一原因即君王不能任用铮臣用人惟庸而尾联的“乾坤颠倒”则直接收束全篇对前三联进行概括总结诗歌尾联诗人写道时局动荡但还有一叶孤舟能让“我”漂荡江湖伴着渔翁了此残生国亡已不可挽回诗人只得本着庄子的精神隐遁渔樵扁舟一叶独钓江湖此虽为逃避但其气节及终身之憾恨却与天地共存表达了诗人孤寂坚守的决心以及经历亡国巨变之后内心的无奈与哀痛之情。
人教版高中语文必修二第二单元考试题含解析
人教版必修2第二单元检测（一）（时间：90分钟分值：100分）一、基础训练（共21分，每小题3分）1．下面加点字的注音正确的一项是（D）A. 蚩蚩．(chī) 愆．期 (xiān) 垝．垣 (guǐ) 侘．（chà）傺B．修姱．(kuā) 谣诼． (zhuō) 溘．死 (kè) 方圜． (guān)C. 箜．篌(kōng) 伶俜． (pīng) 踯躅．（zhū）玳瑁．（mào）D.羁．鸟（jī）靡盬．（gǔ）罹．（lí）难采薇（wēi）2．下列词语书写没有错别字的一组是（C）A. 哽咽葳蕤遗施蒲纬B．娥眉公姥扶将窈窕C. 思量誓违许和怅然D. 婀娜芨荷嗟叹煎迫3.下列各句中，加点字词的性质与例句不相同的一项是（B ）例句：我有亲父母．．A、便可白公姥．．．． B、女行无偏斜C、昼夜勤作息．．嘶．． D、其日牛马4．下列句子中没有词类活用的一项是（）A高余冠之岌岌兮B苟余情其信芳C长余佩之陆离D今我来思，雨雪霏霏5.下列各句中加点词语的意义和用法不相同的一项是（）A自名秦罗敷，可怜体无比可怜九月初三夜B登即相许和，便可做婚姻沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C枝枝相覆盖，叶叶相交通阡陌交通，鸡犬相闻D多谢后世人，戒之慎莫忘乃令张良留谢6．下列两组加点字的意义和用法判断正确的一项是（）（1）以尔车来，以我贿迁（2）尔其无忘乃父之志（3）乘彼垝垣，以望复关（4）彼竭我盈，故克之A两个“尔”相同，两个“彼”相同B两个“尔”不同，两个“彼”相同C两个“尔”相同，两个“彼”不同D两个“尔”不同，两个“彼”不同7.下列有关文学常识的表述不妥当得一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。
“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。
B．《孔雀东南飞》是保存下来的我国最长的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各组句中全部包含通假字的一组是（）A. 岁亦莫止/不遑启居B. 匪我愆期/猃狁孔棘C. 彼尔维何/青青子衿D. 于嗟鸠兮/夙兴夜寐【答案】B【解析】A项“莫”通“暮”B项“匪”通“非” 不是“棘”通“急” 紧急C项“尔”通“薾” 花盛开的样子D项“于”通“吁” 叹词表感慨故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）感吾生之行休________2.（2）三人行必有我师焉________2.（3）日月之行若出其中（《观沧海》）________2.（4）余嘉其能行古道做《师说》以遗之________2.（5）怵然为戒视为止行为迟（《庖丁解牛》）________2.（6）琵琶行________2.（7）汉天子我丈人行也（《苏武传》）________夫（1）问征夫以前路________（2）乐夫天命复奚疑________之（1）胡为乎遑遑欲何之________ （2）求之靡途________（3）四方之事________ 奚（1）奚惆怅而独悲________（2）乐夫天命复奚疑________奔（1）载欣载奔________ （2）情在骏奔________【答案】将将要【解析】行走译几个人一起行走其中必定有人可以作为我的老师【答案】行走【解析】运行译日月的升降起落好像出自大海的胸中【答案】运行【解析】实行执行译我赞扬他能执行（师从）古代传下来的正道作了这篇《师说》来送给他【答案】执行【解析】行为动作译就小心翼翼地提高警惕视力集中到一点动作缓慢下来【答案】行为动作【解析】古诗的一种题材【答案】古诗的一种题材【解析】háng 名词辈分译汉天子是我的长辈啊夫（1）指人译向行人打听前面的道路【答案】辈分, 人, 助词不译, 到, 代词代“为长吏”, 的, 为什么, 什么, 跑, 奔丧【解析】助词不用翻译译抱定乐安天命的主意还有什么可犹疑的之（1）往到动词译为什么心神不定想到哪里去呢（1）代“为长吏” 代词译可是求官缺少门路（2）助词“的” 译出使外地的事情奚（1）为什么译为什么还惆怅而独自悲伤（3）什么译抱定乐安天命的主意还有什么可犹疑的奔（1）跑去译一边心里高兴一边跑去（4）奔丧译去奔丧的心情像骏马奔驰一样急迫三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①交阯已破灭郡县其地诸邦益震詟来者日多②自和后凡将命海表者莫不盛称和以夸外番3.（5）根据文本材料谈谈郑和下西洋的经济得失A. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之/B. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/C. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/D. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之/【答案】C【解析】（1）“首达占城”意思是“首先到达了占城” 句意完整“以次”是按次序的意思是“遍历”的状语所以应在“占城”与“以次”之间断开排除A、B两项“其君长”是“给赐”的宾语中间不能断开排除D项故选C【答案】B【解析】（2）B项“爵赏” 爵禄和赏赐“爵”在此处应为动词加封官爵“赏”在此处应为赏赐也是动词【答案】B【解析】（3）B项“以伏兵打败其军”属无中生有【答案】（4）①这时交阯已经被打败灭亡明朝把这个地区作为自己的郡县各国更加震惊恐惧来朝拜的人日渐增多②自郑和死后凡是奉命出使海外的没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的【解析】（4）①郡县名词作动词作为郡县震詟震惊恐惧日名词作状语一天天②凡凡是将命奉命【答案】（5）①得到宝物不计其数②朝廷耗费的财物不可胜计【解析】（5）根据题干关键信息“经济得失”可定位到原文“所取无名宝物不可胜计而中国耗废亦不赀” 意思是“得到的不知其名的宝物不计其数而朝廷耗费的财物也不可胜计” 据此概括归纳即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是________4.（2）本诗与王维《九月九日忆山东兄弟》相比表达的情感有何异同？请简要分析A. 第一、二句写诗人重阳日登山所见感受到秋高气爽、山明水绿的美景B. “携”“酌”“塞”“泛”等动词生动写出诗人饮酒自娱、采花赏菊的情景C. 第五至八句通过描写乐声清扬、对酒欢颜的场面营造欢乐热闹的意境D. 全诗清新飘逸潇洒自然具有强烈的个性色彩体现了李白诗的风格【答案】C【解析】C．“欢乐热闹的意境”理解有误这两句营造的是清越幽雅的佳境【答案】同都有表达在重阳日登高时对亲人或故友的思念之情异本诗中诗人还表现出自娱自乐的闲适和怡情自然的旷达王维诗用“独”、“异”等字表达了身处举目无亲的“异乡” 强烈而难以排遣的孤独感译文今日景物格外的好山峰松柏参天江水涌流不息水光与山色交相辉映手携一壶流霞酒采取这寒冷天气开放的菊花细细欣赏这里地处偏僻怪石嶙峋松树古远微风吹来响起松涛声有如弦管齐鸣奏出的悦耳的乐声酒杯中倒映着我欢乐容颜独自一个人喝酒自得其乐望着山月独自起舞高歌任帽儿被舞风吹落却不知道让我怀念的朋友都在哪里赏析这是一首重阳节登高抒怀之诗一二句写秋高气爽开篇写令人赏心悦目的秋景秋日的天空辽阔高远一碧如洗朵朵白云在蓝天中飘浮它们时而分开时而连成一片时而像一团团的棉球时而又像是翻卷的波涛变幻不定千姿百态秋日的大地明丽清爽只见层叠的山峰松柏参天波平浪静的江水涌流不息水光与山色交相辉映构成一幅美丽的图画三四句写饮菊花酒在这天高气爽的秋天里又逢重阳佳节诗人携壶登山开怀畅饮而且边饮酒边赏菊“泛寒荣” 一方面表现了秋菊的姿色另一方面有诗人怀才不遇的伤感“地远松石古”四句生动地刻画了诗人赏秋时的见闻和感受在山高林密的大山深处松柏葱茏怪石嶙峋阵阵微风吹来响起松涛清越高雅的音韵有如弦管齐鸣奏出的悦耳的乐声佳节美景令诗人陶醉禁不住举杯照欢颜杯中映出自身的笑容“还自倾”三字表现了诗人悠然自乐兴趣盎然的神态“落帽醉山月空歌怀友生” 尾句由写景转为抒情诗人独自一人饮酒赏秋眼前的景色虽然美不胜收可是孑然一身的孤独感无法排解因而酩酊大醉以至“落帽” 狂放高歌中充满了思念故交之情诗人独自一人重阳登高通过对自己所见和所感的描写表达了了自己在政治上遭挫折多年、怀才不遇的感慨最后高歌独酌抒发怡情自然的旷迭的襟怀【解析】同题目《九日》和《九月九日忆山东兄弟》表明都是在重阳节写下的诗歌本诗“落帽醉山月空歌怀友生”在狂放高歌中充满了思念故交之情《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”表达了诗人思亲怀友之情异本诗中一二句写秋高气爽山明水绿风平浪静水光与山色交相辉映三四句写饮菊花酒秋高气爽又是重阳佳节诗人悠闲惬意开怀畅饮而饮酒边赏菊“地远松石古”四句写诗人赏秋时的见闻和感受佳节美景令诗人沉醉“还自倾”三字表现了诗人悠然惬意兴趣盎然的神态《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客” 开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字可见诗人在外强烈的异地作客之感在外越是孤独诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）根据文意说说古阳关为什么闻名遐迩5.（2）根据上下文解释文中画线句子的含意①好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了②这些走过生死之劫的将军和士兵便成了哲学家与诗人5.（3）结合文中对阳关古道的描述谈谈你对“苍凉美”的理解5.（4）文章末尾引用郭小川的诗句表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？【答案】（1）①是通往西域诸国最西边防上的重要关隘②是古丝绸之路南道的必经关口③王维《渭城曲》中对古阳关的感叹④有关“阳关道”的民谚广为流传【解析】（1）根据“阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首《渭城曲》而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘是古丝绸之路南道的必经关口后来‘阳关道’成为光明大道的代名词”“你走你的阳关道我过我的独木桥”等句子总结答案即可【答案】（2）①城砖磨制的阳关砚蕴含着历史文化气息使“我”对阳关古城的感觉也变得温暖了一些②出生入死的人生经历使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感触给后人留下了哲理和诗情【解析】（2）①前文中旅伴向“我”介绍了阳关砖“昔日有名的‘阳关砚’就是用这种砖磨制的用阳关砚磨的墨冬不结冰夏不缩水用来写毛笔字十分方便” 阳关古城充满文化气息使“我”对阳关古城的印象变得温暖了一些②对于戍边的将军和士兵来说阳关古道“无异于是一道生死关归乡的路成了夜晚奢侈的梦像阳关上的那弯月清冷而高远” 这里“烽火连天黄沙穿甲” 他们在这里保家卫国冲锋陷阵出生入死的人生经历使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感触给后人留下了哲理和诗情震撼着无数人的心灵【答案】（3）①古代的军事重镇和交通要道如今已是平沙千里广袤雄浑②昔日林草丰美的阳关古城如今已是红沙渺渺苍凉悲壮③古人对生离死别的感慨道尽人间沧桑凄凉悲惋【解析】（3）本题的答案区间在文章第三、四、五段第三段的关键句是“在去阳关古城的路上只见沿途平沙千里、荒无人烟戈壁滩与蓝天相互对峙偶尔有岌岌草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉” 把它加以概括提炼即可得出答案的第①个要点第四段的关键句是“阳关古城以雪山为屏原也有过美丽的环境一千多年前它曾是湖水碧清、林草丰美的地方只是由于种种天灾人祸才成了连天的荒漠如今古阳关已地面板结” 概括提炼即可得到答案的第②个要点根据第五段中的“哲学家站在这儿宣称即使人生从同一起点出发也有不同的道路”“诗人站在这儿与朋友依依不舍”“最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人而是戍守边关的将军和士兵这阳关古道对他们来说无异于是一道生死关归乡的路成了夜晚奢侈的梦”“这些走过生死之劫的将军和士兵便成了哲学家与诗人他们留下的点滴感慨震撼着无数人的心灵”可总结出答案的第③个要点【答案】（4）①表现了作者的豪情壮志和对今日美丽富饶的阳关的赞美②回应了文章开头的提问使文章前后照应并强化了作者的观点【解析】（4）选文的最后一段描写现代阳关的美丽景象引用郭小川的诗句毫无疑问是对如今柳绿花红、林茂粮丰的阳关的赞美同时郭小川的诗句慷慨激昂“且把它还给古诗人”“且请把它埋进荒沙百尺深” 一股豪迈之气喷薄而出抒发了作者的豪情壮志文章结尾部分是对第一段中“它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？”的回应使文章前后照应结构完整强化了作者的观点6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在历史发展的各个时代只要占据了文化发展的制高点就能更好地在国际竞争中掌握主动权B. 人类中心主义利用自然让自然为人类服务强调利益至上却从不关怀自然C. 弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见而中华民族的中道智慧是一个可取的办法D. 中华文化认为应遵从自然规律和人们的欲望这和西方文化在对人与天地的关系的认识是不同的【答案】C【解析】（1）A项“各个时代”错文中说的是“在当今时代”;B项曲解文意文中是说“没有给予自然足够的人文关怀”;D项“人们的欲望”无中生有应该是“遵从自然规律”故选C【答案】A【解析】（2）A项结合文本内容“人类文明今天已走到由量变到质变的临界点克服人类中心主义成为人类文明发展的当务之急”分析可知“只有‘中和’思想才能挽救人类文明”说法太绝对文中没有这个意思【答案】B【解析】（3）B项结合文本第三段内容“中华文明之所以能成为数千年未曾中断的文明根源正在于顶天立地、中正通达正在于我们将与天地参而不是将征服自然、改造天地、满足欲望作为人类的使命正在于我们摆正了人在天地之间的位置”分析混淆概念“坚守……中庸之道”错误六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线处的词语全都恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）以下各项修辞手法文段中都使用的一项是（）A. 功夫飒飒沁人心脾神魂颠倒B. 工夫铮铮神清气爽如痴如醉C. 功夫飒飒神清气爽如痴如醉D. 工夫铮铮沁人心脾神魂颠倒【答案】A【解析】（1）功夫①本领造诣②指武术③（做事）所耗费的时间和精力工夫①时间（指占用的时间）②空闲时间由横线前的“下一番”可知应选“功夫”飒飒形容风、雨声铮铮形容金属撞击所发出的响亮声音根据“没有风但是闭上眼睛就能听到一种……的声音正如风平浪静的时候海水舐着沙滩的声音一样”可知这里的声音是十分轻微的因此应选“飒飒”神清气爽形容人神志清爽心情舒畅沁人心脾指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适使用“神清气爽”修饰“清香”时前面应加“令人” 因此应选“沁人心脾”如痴如醉形容对人或事物过于沉迷或陶醉以致神志恍惚不能自拔神魂颠倒精神恍惚颠三倒四失去常态多形容对某一事物入了迷根据语境应选“神魂颠倒”故选A【答案】B【解析】（2）括号后说的是人“走到山腰”发现“原来这么美” 所以括号内的语句应和后面的表述照应从人的角度去讲对灵岩山的印象先说“站在灵岩山跟前” 据此排除C、D 两项从语境来看括号内的内容应强调初见灵岩山觉得它不出奇和后文形成对比起强调意味据此排除A项故选B【答案】A【解析】（3）阅读文段“眼下是一片松树的海”使用了比喻的修辞手法“海水舐着沙滩的声音一样”使用了比拟的修辞手法“有整齐的农田有蜿蜒的小河有模糊的远山”使用了排比的修辞手法文段中并没有使用反问和借代的修辞手法故选A8.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整内容贴切逻辑严密每处不超过10个字8.（2）通过对古人名和字的分析可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括【答案】（1）①是与名相表里的, ②名与字也可意义相反, ③名是幼时起的【解析】（1）第①空根据上句“字往往是名的解释和补充”及下句“所以字又称‘表字’” 说明“名”与“字”是有关联的且有“表”“里”的关联据此可填写“是与名相表里的”第②空前面举例说明的是“名与字可以意义相近” 而后面举例“如吕蒙字子明‘蒙’为不明” 说明“名”与“字”意义相反据此可填写“名与字也可意义相反”第③空前面说“始生三月而始加名故云幼名” 可见名是幼时起的据此可填写“名是幼时起的”【答案】（2）称用上有谦尊之别意义上有密切关联礼制上有取用规限【解析】（2）这段文字的前两段是关于“名”和“字”的意义关联的据“字往往是名的解释和补充”“名与字可以意义相近”可知“名”与“字”意义上有密切关联第三段是介绍“名”与“字”起的时间供谁呼唤、谁不能呼唤等可见“名“与“字”称用上有谦尊之别礼制上有取用规限。
高一人教版必修二语文二单元试题及答案
第二单元一、基础知识1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是()2．下列词语中有错别字的一项是()A．公姥玳瑁周公吐哺龙子幡鼓瑟吹笙B．拊掌陆离繁花似锦青骢马泣涕涟涟C．兰皋槌床千里清秋墟里烟渐车帷裳D．鹄舫樊笼暗香盈袖漫浩浩青青子矜3．下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是()①以尔．车来，以我贿迁②尔．其勿忘乃父之志①乘彼．垝垣，以望复关②彼．竭我盈，故克之A．两个“尔”相同，两个“彼”相同。
B．两个“尔”不同，两个“彼”相同。
C．两个“尔”相同，两个“彼”不同。
D．两个“尔”不同，两个“彼”不同。
4．下面关于文学常识的表述，有误的一项是()A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》，是我国现实主义诗歌的源头。
《诗经》共有风、雅、颂三个部分。
其中“风”包括十五个地方的民歌。
“雅”分“大雅”“小雅”。
“颂”是祭祀乐歌。
B．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
诗歌表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
C．《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，最早见于南朝陈徐陵编的《玉台新咏》，它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
D．《古诗十九首》，是西汉末年文人五言诗的选辑，最早见于《文选》。
艺术上语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。
5．课文内容默写。
(1)乘彼垝垣，以望复关。
，。
既见复关，载笑载言。
(2)，。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
，。
(3)采之欲遗谁？所思在远道。
，。
(4)青青子衿，悠悠我心。
，。
(5)绕树三匝，何枝可依？，。
6．对《氓》一诗的理解和赏析有误的一项是()A．这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了她自己的婚恋悲剧。
B．全诗以抒情为主，但女主人公在回忆中的感情变化不时打断叙事，加入一些感慨和议论，如后一章则全是女子的感情表白，抒情性强。
人教版高中语文必修2第二单元综合测试题及答案解析
人教版高中语文必修 2 第二单元综合测试题及答案分析高中语文必修 2 第二单元综合测试题1、以下各组字的读音完整正确的一组是（）A、其黄而陨（ yǔn）渐 (j īān) 车帷裳纤 (xi ān) 细剽（ bi āo）悍B、黯然失色（ chù）饮鸩 (zh èn) 止渴溘（ kè）然纨 (wán) 素C、望风披靡 (m ǐ) 白头偕 (xi ē)老巷 (xi àng) 道镂 (l òu) 空D、夙 (s ù) 兴夜寐酾(sh ī) 酒临江垣 (yu án ) 墙鹄舫 (f āng)2、以下各组字的读音完整正确的一组是（）A、踯躅（ zhú）葳蕤（ ru í）匪我愆（ qi ān）期衣冠禽兽（ guān）B、弥（ mí）望细腻 ( n ì) 全身解（ xi è）数搪塞（ yān）塞责C、渐（ ji ān）染便 (pi án) 言画蛇添足（ zhu ó）王事靡盬（ gǔ）D、阴暗（ huì）果脯（ f ǔ）涸 (h é) 辙之鲋咥（ xì）其笑矣3、以下各组字形全都正确的一组是（）A、执著赍钱以逸待劳青青子衿B、遵守盘石是非屈直何时可掇C、帐簿羁縻民怨沸腾前倨后恭D、伶俜邀请虎视眈眈篷筚生辉4．以下各组词语中，书写所有正确的一组是A．推委装潢斩钉截铁信口雌黄B．喋血绚丽流连忘返乘虚而入C．盘据内哄当仁不让小题大做D．斑驳车厢按捺不住恭恭敬敬5、挨次填入以下各句横线处的词语，最适合的一组( )①每年三月，全国人大代表和政协委员都齐集北京，共商_______ 。
②连学好母语都需要花鼎力气，下苦功夫，_______学习外语呢 ?③这类移花接木的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也所以感觉_______受损。
A．国是况且荣誉 B.国事况且声誉C．国是况且声誉 D.国事况且荣誉6、以下各句加点成语使用正确的一项为哪一项（）A、近来，手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。
人教版高中语文必修二第二单元检测试卷(附参考答案)
人教版高中语文必修二第二单元检测试卷(附参考答案)人教版高中语文必修二第二单元检测满分100分，考试时间100分钟）注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（每小题3分,共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
希望孩子“孝”你还是“爱”你？XXX儒家特别强调“孝”，久而久之，孝就成了中华民族的传统美德，从来无人怀疑，也无人敢怀疑。
可是，如果我的孩子问我：妈妈，你希望我孝顺你，还是爱你？我会选择后者：我希望我的孩子爱我，但不必“孝”我。
首先，“爱”是平等的，自由的，它与身份、地位、年龄和阶层没有关系；而一个“孝”字，就区别出了身份、地位、年龄和阶层以及上下级的关系，就我个人而言，很不喜欢这种区别，因为缺乏“平等”。
没有“平等”也无从谈“自由”。
我不希望自己的孩子是个心灵缺乏自由的人。
其次，“爱”必须发自内心，是心底里真正情感的涌现，心里没有感情，是“爱”不起来的；而“孝”与内心真实的情感似乎没多大关系。
与真实的情感相比，“孝”更多的是一种责任与义务——因为你曾对我付出了，所以我现在必须“孝敬”你——如果我的孩子只是出于“责任与义务”而对我尽“孝”，却不真的爱我，说实话，我会感觉很悲哀，会认为是作为一个母亲的失败。
此外，“爱”是广阔的，而“孝”是狭义的。
一个有“爱心”的人，不仅爱父母，爱朋友，他还会爱属于他的生活，爱他所居住的环境，并因爱而怀有一份公德之心；但是，一个只有“孝心”的人，他虽然会孝敬父母孝敬家人，却不会去“孝敬”家庭外的一草一木，也不会去“孝敬”他所居住的生活环境。
从这一点来说，“孝”更多的是一种私人行为，是一种私有化的品德，而非现代社会所强调的“公德心”。
在国内时，常听到有人对孩子说：“怙恃辛劳生下了你，又辛劳养大了你，你长大了得好好孝顺怙恃”。
另外，也常听到人们感叹说“母爱是忘我的”——比较一下这二种说法，我总觉得他们是何等自相矛盾。
人教版高中语文必修二习题：第二单元测评 含答案
照接“ “第二单元测评(时间:150分钟满分:150分) 一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9分)阅读下面的文字,完成第 1~3 题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上, 诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的 整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学 ,也应有同样的品格。
这可以从 “照着讲 ”和“接着讲 ”两个方面来理解。
一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什 么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中 西思想的互动为背景 ,“接着讲 ”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景 下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融 ,从更深的层次看 ,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文 化的发展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学 ,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形 态。
“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。
从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。
“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。
人教版高中语文必修二第二单元测试卷含解析
新人教版高中语文测试卷人教版必修2第二单元检测（二）（时间：90分钟分值：100分）第I卷文学鉴赏（46分）一、古诗文默写：按原文补出空格处的句子。
（8分）1.河汉清且浅，相去复几许。
，。
2. ，。
周公吐哺，天下归心。
3. ，。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4. ，。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
阅读下面一首诗，然后回答5—6题。
（10分）归田园居五首陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十馀亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
5.点名全诗主旨的诗句是。
（2分）6.试分析这首诗歌在语言和结构上的特点。
（8分）阅读下面一首诗，然后回答7题。
（10分）《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路！7.历来，各类英雄在现实中遭遇失败或郁郁不得其志之后，不外有以下几种倾向或结局：一则转移情感、寄托志向；二则隐居桃园、了却残生；三则颓废丧志、郁郁寡欢；四则同流合污、自甘堕落。
你认为屈原属于哪一类？对此，你有什么评价？为什么？二、现代文阅读（18分）阅读下面一篇文章，回答8—11题。
说树吴冠中童年的故乡本有很多高大的树，孩子们谁也不理会树有什么美，只常冒险爬上高枝去掏鸟窝。
后来树几乎被砍光了，因为树干值钱。
没有了大树的故乡是多么单调的故乡呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄凉。
少小离家老大回的游子最珍惜老树，因树比人活得久长，抚摸老树，仿佛抚摸了逝去的故旧亲朋，老树仍抽枝发叶，它尚活着，它自然认识世世代代的主人，至于千年古柏古松，更阅尽帝王将相，成为读不尽的历史卷轴。
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新课标语文第二册第二单元检测试题班级，姓名，得分（总分150分，基础阅读90，作文60，时间150分钟。
）一、下列词语加点字读音完全正确的项是（）4分A.愆．yǎn期垝．ɡǔi垣．yuán 占卜．bǔ既往不咎．jiū陨．yǔn落游目骋．chěnɡ怀B.长吁．xū短叹忍尤攘诟．ɡòu 芰．zhī荷相形见绌．chù公姥．mǔ溘．kè然长逝C.赍．jī钱否．pǐ极泰来伫．zhù立窈．y．ǎo窕．t¡ǎo 聘．pìn请鞿．jī羁．jīD.阡．q¡ān陌契．q¡è机妆奁lián 青青子衿．jīn 笨拙．zhuó咄咄．duō逼人二、下列词语没有错别字的一组（）4分A．长吁短叹熙熙嚷嚷伫藏既往不咎相形见绌翱翔给力B．方枘圆凿陨落殒身卑怯赝品描摹急燥C. 澎胀销声匿迹纷至沓来殴打辐射蛰居煤气D．安分守己座左铭暴发户剽悍疏浚安详吉祥三、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（）4分A．今天消息，上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。
此举一出，石破天惊．．．．，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
B．刚刚过去的2006年，除四川发生伏旱外，我国大部分地区风调雨顺，冬温夏清．．．．，较之往年是难得的好年景。
C．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心．．．．。
D．从李登辉到陈水扁，台湾当局变本加厉．．．．地推行“台独”路线，一心想把台湾从中国分裂出去。
中国政府和全国军民决不会听任“台独”势力为所欲为。
四、下列句子没有语病的一句是（）4分A、君不见，那些玩世不恭，自由放荡，不务正业，沉迷欢场，以至违法犯罪而又自命“潇洒走一回”，不都是拖着空壳的肉体走向沉沦的么？B、我国现行医疗制度，医患关系病人权力以及医疗事故的鉴定仍然有许多及待改进和完善。
C、针对国际原油价格步步攀升的情况，美国印度等国家纷纷增加石油储蓄量，我国也必须尽快完善石油储蓄体系。
D、面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
五、下列有关文学常识表述正确的项是（）4分A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，初名“诗”或“诗三百”成为儒家经典后称“诗经”，五经之一。
共305首。
分为风、雅、颂三个部分，采用赋、比、兴三种表现手法。
B．楚辞是战国时期产生于长江流域楚地的一种新型诗歌样式。
其特点是结构宏伟，想象丰富奇特，句式灵活，多用“兮”字作衬字，富于浪漫气息。
代表诗人是屈原宋玉等。
屈原代表作品是《离骚》。
《离骚》是我国最长的叙事诗，也是楚辞代表作。
C．乐府，原是汉朝时代的音乐机关的名称，它的职能是采集民间歌谣配乐以备朝廷之用，后来变成了诗体名。
“乐府双壁”是指汉乐府歌《孔雀东南飞》和南朝乐府《西洲曲》。
D．文学史上的“三曹”是指曹操三父子。
陶渊明，名潜，字元亮，号五柳。
其诗歌是属于乐府诗体，他是西晋著名诗人。
“古诗十九首”是汉时文人五言诗。
六、下列句中加点字活用类型分类正确的项是（）4分①屈．心而抑志兮，忍尤而攘诟②步．余马于兰皋兮③高．余冠之岌岌兮，长．余佩之陆离。
④伏清白以死直兮，固前圣之所厚．⑤卿当日．胜贵⑥孔雀东南．．飞。
⑦兼愧．贵家子。
A．①②③/④/⑤⑥/⑦B.①③④/②/⑤⑥/⑦C.①③⑦/④②/⑤⑥D.①③⑦/②/④/⑤⑥七、下列加点词没有古今异义的一项是（）4分A、吾独穷困．．乎此时。
B、可怜．．体无比。
C、共事．．二三年。
D、徘徊．．庭树下，自挂东南枝。
八、阅读下列诗歌后做题。
《诗经·王风·黍离》彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。
行迈靡靡，中心如醉。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。
行迈靡靡，中心如噎。
知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？【注释】①黍：俗称大黄米。
②稷：小米。
③行迈：远行。
1、此诗表达诗人怎样的思想感情。
（3分）2、试述此诗的艺术特点？（8分）答：九、阅读下列乐府诗后做题上邪上邪！①我欲与君相知②，长命③无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合⑤，乃敢与君绝！【注释】①上邪：犹言“天啊”。
上，指天。
邪，音义同“耶”。
②相知：相爱。
③命：古与“令”字通，使。
这两句是说，我愿与你相爱，让我们的爱情永不衰绝。
④天地合：天与地合而为一。
1、这首诗歌的主题是什么？（3分）2、有人说这首诗歌在艺术上独具匠心，请分析一下此诗的艺术上“独具匠心”之处。
（8）十、阅读陶潜《饮酒》后做题饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、苏东坡说“假如把这个‘见’南山改成‘望’南山，则一片神气都索然矣”。
就此评价说说你的看法。
（4分）2、“山气日夕佳，飞鸟相与还”描给了一幅怎样的景象？（4分）3、说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）4、此诗以情驭景，以景显情，很有情趣，还有理趣，说说此诗的理趣是什么？（4分）5这首诗对我们今天的意义何在？（5分）（不少于100字）十一、阅读《诗经·硕鼠》后做题《诗经·硕鼠》硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。
乐土乐土爰得我所。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。
乐国乐国，爰得我直。
硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。
乐郊乐郊，谁之永1、第一章“无食我黍！”第十章“无食我麦”第三章“无食我苗”。
这种只改动个别词语叠句的诗歌形式在这首诗中的作用是什么？（4）2、说说本诗“比”的手法及其表达效果。
（5分）十二、作文：以“我心中的陶渊明”为题，写一篇不少于800字的文章。
我心中的陶渊明【第二单元测试练习答案】一、答案C。
（A愆．yǎn应为qiān）B、芰zhī应为jìD、契．q¡è应为qì拙zhuó应为zhuō）二、答案D。
（A.“嘘”为“吁”。
“嚷”为“攘”。
“伫”为“贮”。
B.“燥”为“躁”。
C.“澎”为“膨”。
）三、答案D。
（A.项中“石破天惊”，比喻文章议论新奇惊人。
不形容消息，此处对象范围不对。
B.“冬温夏清”意为儿女侍奉父母无微不至。
此处望文生义。
C.大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
此处使用的范围或对象不对。
——选自2008广东罗定中学高三语文模拟）四、答案C。
（A.“回”字后加“的人”，宾语残缺。
B.“完善”后加“的地方”。
D.“最终”后加“中国队”。
主语残缺。
）五、答案A。
（B.叙事诗错，是政治抒情诗。
C.不是南朝乐府《西洲曲》，而是北朝乐府民歌《木兰》诗.D. “西晋”错。
应是“东晋末期”。
）六、答案D。
（①③⑦形容词使动用法。
②动词使动。
④形容词用作动词。
⑤⑥名词作状语。
）七、答案D（A.穷困：今义“指贫困”，古义“指处境困难”。
B.可怜：古义是“可爱”，今义是“值得同情”。
C.古义“指夫妻生活”。
今义“指一起做事”。
）八、1、答：表达了诗人国破家亡后的悲伤心情或表达流浪者思乡怀远的情怀。
2、①每章重复同样的句式，只改动个别字词。
如“彼稷之苗”“彼稷之穗”“彼稷之实”。
每一章都反复“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”表现手法是重章叠句。
②先言“彼黍离离，彼稷之苗”以引起所咏之词“行迈靡靡，中心摇摇”，采用“兴”的表现手法。
③“彼稷之苗”“彼稷之穗”“彼稷之实”层层铺垫，极尽“稷”生长时间之长，比喻远离家乡的时间之长或亡国时间之长，表达诗人的悲伤心情。
是赋、比手法。
④“离离”、“靡靡”、“悠悠”重言或叠词修辞手法，不仅写出人物心理，作物生长状态等，还使诗歌具有音韵和谐的美感。
⑤“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉”直抒胸臆，感人肺腑。
九、1、答：表现痴情女子对爱情的执着追求，对爱情忠贞不渝。
表达诗人对感天动地的爱情的歌颂赞美。
2、答：诗的主人公在呼天为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”的愿望之后，转而从“与君绝”的角度落墨，这比平铺更有情味。
主人公设想了三组奇特的自然变异，作为“与君绝”的条件：山河消失了；四季颠倒了；再度回到混沌世界。
这些设想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，强烈表达了女主人公生死不渝的爱情，这就是此诗之奇处。
十、1、答：我赞成苏东坡的评价。
“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来，那秀丽的南山，一下就扑进了他的眼帘。
“见”字说明看见南山是不经意的，是这俯仰之间的自然情形。
合情合理。
也写出诗人悠然自得的心情。
“望”字说明是有意地去望，既不合实际，也不能表达诗人悠然的心理，却是有欲望的心理。
2、答：傍晚，夕阳的光辉照耀大地，空气清新，那疲倦了飞鸟成双成对恩恩爱爱地幸福快活地飞回了山林，找到了自己的归属。
3、答：通过描写回归田园后环境的宁静淡远、饮酒后采菊见南山的情趣，表达诗人回归田园后的快乐喜悦心情。
4、答：此诗不仅通过宁静淡远的环境描写表达回归自然后悠然自得的心情，还阐述“心远地自偏”的哲理。
亦即只要思想上远离了名利、物质的追求，远离了世俗的官场，那么我们住的地方也会变得偏僻起来，我们的心情也会变得宁静起来。
5、答：“问君何能尔，心远地自偏”，“心远地自偏”对我们今天也不无启发，那就是：我们今天生活在一个非常现代化的、非常喧闹的。
在这样一个社会中，我们已经不可能像陶渊明时代那样隐居到山林里面去。
但我们在这个非常热闹的现实当中，只要我们每个人的心远离了一些名利、一些物质的追求、远离了世俗的官场，那么我们住的地方也会变得偏僻起来，我们的心情也会变得宁静起来。
我们也会克服一些浮躁的情绪，这样使自己变得非常的宁静，这个对于我们自己人生的修养，对于我们社会的和谐安宁都是很有好处的。
十一、1、答：语言简练，内容丰富，层层渲染反动统治阶级对人民的残酷剥削。
2、答：全诗统治阶级比作大老鼠。
形象生动地写出统治阶段象大老鼠贪得无餍，揭露统治阶本质，具有讽刺意味。
十二、略郭稳福，男，汉族，1966年生于罗平，现年44岁。
云南罗平一中高中语文教师，中学高级职称。
（邮政信箱655800，联系电话139889132）1985年考入云南省曲靖师范学院中文系学习汉语文学专业，1988年毕业。
同年参加工作，从事中学语文教育教学工作。