人教版九年级化学第3单元课题3元素教学课件【精品】
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初三化学人教版九年级第3单元课题3元素(共17张PPT)
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H2O2 二氧化锰 H2O + O2
过
氧
分解
化
重新结合
+
氢
的 分 解 过氧化氢
分子
氧 氢氢氧 原 原原原 子 子子子
氧水 分分 子子
在化化学学反变应化前后中,,原分子子、可元分素,都原不子变 不可分。 元素是原子的总称,原子不变,元素也不变 。
附加练习
1、下列哪种物质不可能用于制取氧气( D )
第三单元 课题3 元素 第一课时
1、完成下表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物质 化学 符号
氧气 水
O2 H2O
二氧化碳 CO2
它们都是由分 子构成的,而 分子中都含有 氧原子,所以 化学上把这些 氧原子统称为
_氧__元__素__。
你发现构成这三种物质分子
的有什么共同特点吗?
决定元素种类
元素
是核电荷数(即质子数)相同的 一类原子的总称
元素 宏观概念
组成 (只讲种类)
物质
构
构
成
成
分子
原子
构 成
微观粒子 离子 (只讲个数)
例: H2O
水是由氢和氧两种 元素 组成的。 水是由无数个水___分__子___构成。
每个水分子是由2个氢 原子和1个氧 原子构成
新课程
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午7时8分21.11.1619:08November 16, 2021
九年级化学人教版(2024)上册第三单元课题3《元素》课件
![九年级化学人教版(2024)上册第三单元课题3《元素》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/97920891a0c7aa00b52acfc789eb172dec63991d.png)
人教版九年级化学2024版
第三单元 物质构成的奥秘
课题 3 元素
温故知新
世界万物是由什么组成的?
你知道吗?
例: 蛋壳、贝壳和石灰石的主要 成分都是碳酸钙(CaCO3), 碳酸钙是由碳__元__素_、氧__元__素_、 _钙__元__素__组成的。
氧气(O2)、二氧化碳 (但C都氧O含元2)_素_组__成__和__性__质_ 不同,
4.写出元素名称或元素符号。
Li
; Na
; Al
; Si
;K
;
氮
;镁
;磷
;硫
;金
;
5.改正下列写错的元素符号。
氦(he)
铜(CU)
锌(zN)
。
2.元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。 例如,元素符号O既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子。
记忆比赛
阅读与思考 你知道元素符号和元素中文名称的由来吗?
道尔顿的元素符号
徐寿
二、元素符号
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素 1.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小 写字母来区别。
氢 氧钙 铜 镁 氯
练一练
1.地壳中含量最多的元素是(
)
A. Si B. AI C. Fe D. O
分析归纳
一、元素
1.元素是 质子数(即核电荷数) 相同的一
类原子的总称。
说明:元素是一个宏观概念。 包括三个要素: ①具有相同的核电荷数(即质子数) ②同一类原子 ③总称
只讲种类,不讲个数.
练一练
将下列微粒按元素分类:
思考与讨论
日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高 钙牛奶”、“加碘盐”等用品,这里的氟、 钙、碘指的是什么?
第三单元 物质构成的奥秘
课题 3 元素
温故知新
世界万物是由什么组成的?
你知道吗?
例: 蛋壳、贝壳和石灰石的主要 成分都是碳酸钙(CaCO3), 碳酸钙是由碳__元__素_、氧__元__素_、 _钙__元__素__组成的。
氧气(O2)、二氧化碳 (但C都氧O含元2)_素_组__成__和__性__质_ 不同,
4.写出元素名称或元素符号。
Li
; Na
; Al
; Si
;K
;
氮
;镁
;磷
;硫
;金
;
5.改正下列写错的元素符号。
氦(he)
铜(CU)
锌(zN)
。
2.元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。 例如,元素符号O既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子。
记忆比赛
阅读与思考 你知道元素符号和元素中文名称的由来吗?
道尔顿的元素符号
徐寿
二、元素符号
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素 1.如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小 写字母来区别。
氢 氧钙 铜 镁 氯
练一练
1.地壳中含量最多的元素是(
)
A. Si B. AI C. Fe D. O
分析归纳
一、元素
1.元素是 质子数(即核电荷数) 相同的一
类原子的总称。
说明:元素是一个宏观概念。 包括三个要素: ①具有相同的核电荷数(即质子数) ②同一类原子 ③总称
只讲种类,不讲个数.
练一练
将下列微粒按元素分类:
思考与讨论
日常生活中接触到的“含氟牙膏”、“高 钙牛奶”、“加碘盐”等用品,这里的氟、 钙、碘指的是什么?
最新人教版九年级化学上册《课题3 元素》精品教学课件
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探究新知 知识点 1 元素
概念 观察下列分子的组成,总结它们的共同特点。
氧化汞
氧气
水
二氧化碳
HgO
汞原子 氧原子
O2 氧原子
H2O
氢原子 氧原子
CO2
碳原子 氧原子
探究新知
上述分子中都含有氧原子,这些氧原子 属于同类分子吗?
物质
HgO O2 H2O CO2
相同原子
O O O O
相同原子的核电荷数 (即质子数) 8 8 8
宏观组成:只 讲种类,不讲 个数 微观构成:既 讲种类,又讲 个数
巩固练习
不同种元素最本质的区别是( A )
A.质子数
B.中子数
C.相对原子质量
D.元素符号
探究新知
知识点 2 元素符号
元素符号的来历
国际规定:用 元素拉丁文名称的 第一个字母大写来 表示该元素。
如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同, 就附加一个小写字母来区别。
知识点 3 元素周期表
门捷列夫与元素周期表
1869年2月,俄国化学家门捷列夫编制了他的第 一张元素周期表。
门捷列夫
门捷列夫第一张元素周期表 门捷列夫第二张元素周期表
探究新知
仔细观察教材附加的元素周期表,你能发现什么规律?
探究新知
周期:每一横行叫一周期,共7个周期。 族:每一纵行叫一族(其中8、9、10三个纵 行共同组成一个族) 元素周期表的起始: 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
( C)
A.氟原子的核内中子数为9 B.氯原子的相对原子质量是35.45g C.氟、硫、氯三种元素都属于非金属元素 D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期
人教版九年级上册化学第三单元《课题元素》精品系列PPT
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仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?
发现
1.周期:每一横行叫一周期,共7个周期。 2.族:每一纵行叫一族(其中8、9、10三个纵行共同组成
一个族) 3.元素周期表的起始:
金属元素
非金属元素
稀有气体元素
4.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数
归纳
元素周期表中元素所在表格信息
原子序数 相对原子质量
第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素
学习目标
1.了解元素的概念,将对物质的宏观组成与 微观构成认识统一起来。 2.知道元素符号的意义,认识一些常见元素, 会书写它们的名称与符号。 3.能够对物质进行简单的分类。
导入新知
我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘” 是指什么?
探究新知
一、元素 在我们化学课本的后面,总是附有一张大的
元素和原子的比较
元素
原子
定义 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
①只讲 种类 ,不讲_个__数___
①既讲 种类 ,又讲_个__数___
②是 宏 观的概念 不 同 ③只能组成 物质,不能构成物__质__ 点
②是 微 观的概念 ③可直接构成 分子 ,也可构 成__物__质___
相互 元素是 具有相同核电荷数的一类 原子的总称,原子是元素 的个 关系 体,是 化学变化 中的最小粒子
人教版2020年九年级上册化学第三单 元《课 题3 元素》课件(共30张PPT)
它们属于哪种元素?
它们的质子数都是1,属于氢元素。
人教版2020年九年级上册化学第三单 元《课 题3 元素》课件(共30张PPT)
人教版2020年九年级上册化学第三单 元《课 题3 元素》课件(共30张PPT)
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
![人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/f38fe045c8d376eeafaa3177.png)
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
什 么 是 天 才 ? 终 身 努 力 , 便 成 天 才 !
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
——
门 捷 列 夫
氩水 氨
氧
元分 分
元
素子 子
素
(注意3:元素是一类原子的总称)
元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏观概 念,因此元素只讲种类,不讲个数。
例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成 KMnO4是由一个钾元素、一个锰 元素、四个氧元素组成
元
素
与
原
子 的 比
描述物质由元 素组成。
描述分子由原子构成 或 某些物质由原子构成
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
记住并会正确书写下列元素符号:
氢 氦 锂铍 硼 H He Li Be B
碳 氮 氧氟 氖 C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾钙 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca
锰 铁 铜 锌 银 钡 铂金 汞 碘 Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I
1、说说下列符号的意义
O : 氧元素或一个氧原子 2H: 2个氢原子 Na: 钠元素、一个钠原子或金属钠 2Mg: 2个镁原子 nS: n个硫原子
!
就
只 表
元
示 微 观 意 义
素 符 号 前 面 有
2、用符号和数字表达含义
系
数
5个氧原子: 5O 2个铜原子: 2Cu ,
氮元素 :N
3个磷原子:3P
人教版九年级上册化学 第三单元 课题3元素 课件(29张PPT)
人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)
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相同原子 核电荷数(即质子数)
O
8
O
8
O
8
O
8
什么是元素
元素是具有相同核电荷数(即核内质子数) 的一类原子的总称。
元素符号及书写 每种元素都用一个国际上通用的符号来表示,这 种符号叫元素符号。
①.由一个字母表示的元素符号要大写; ②.由两个字母表示的元素符号,第一个字母
大写,第二个字母小写。 如: Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg、 Mn等
人教版化学九上第三单元 课题3 元素(共23张PPT)ppt课件人教版课件
熟记1~20号元素的名称和元素符号
氢
氦
H
He
锂 铍 硼 碳 氮氧 氟 氖
Li Be B C N O F Ne
钠 镁 铝 硅 磷硫 氯 氩
Na Mg Al Si P S Cl Ar
钾钙
K Ca
分类
金属元素:“钅”、金和汞除外 非金属元素:“石”、“氵”、“气” 稀有气体元素:氦、氖、氩
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例: N 氮元素、一个氮原子 Cl 氯元素、一个氯原子
C 碳元素、一个碳原子 碳这种物质 Fe 铁元素、一个铁原子 铁这种物质
哪些物质是由分子、原子或者离子构成?
原子序数 =核电荷数 =质子数
1H 氢
1.008
元素符号 元素名称
相对原 子质量
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初三化学人教版九年级第3单元课题3 元素(共32张PPT)
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You made my day!
我们,还在路上……
①镍;②锇;③砹;④氡;⑤溴; ⑥镓;⑦碲;⑧汞 金属元素: ① ② ⑥ ⑧ 非金属元素: ③ ④ ⑤ ⑦
4.说说下列符号的意义 Cl :氯元素、一个氯原子 2N: 2个氮原子 2Mg: 2个镁原子
n S: n 个硫原子
5.用符号和数字表达含义
5个氧原子:5O
2个铜原子: 2Cu
氮元素 :N
3个磷原子: 3P
复习
1、构成物质的微粒有哪几种? 2、原子的基本构成?
3、原子如何变成带电的离子?
原子的结构
质子(每个质子带一个单位正电荷)
原子核 (带正电)
中子(不带电)
原子
核外电子(每个电子带一个单位的负电荷) (带负电)
要用心听课积 极记忆哦!
第四单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
这些物质的宏观组成是怎么样的?
变化?原子是否发生了变化?元素是否发生
了变化?
小组讨论
•1、表示元素的符号叫什么? •2、元素符号书写注意事项 •3、元素符号的意义
二、元素符号
为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。
二、元素的表示方法
❖国际上,采用元素拉丁文名称的第一 个字母来表示元素; ❖当几种元素的拉丁文名称第一个字母 相同时,就附加一个小写字母。 如:用S表示硫元素,Si表示硅元素;
核电荷数即核内质子数不同,元素种类不同。
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素; 核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素。 物质的种类非常多,已知的就有3 000多万种。 但是组成这些物质的元素并不多,到目前为止, 已经发现的元素只有一百余种。
(3)地壳中各元素的含量
You made my day!
我们,还在路上……
①镍;②锇;③砹;④氡;⑤溴; ⑥镓;⑦碲;⑧汞 金属元素: ① ② ⑥ ⑧ 非金属元素: ③ ④ ⑤ ⑦
4.说说下列符号的意义 Cl :氯元素、一个氯原子 2N: 2个氮原子 2Mg: 2个镁原子
n S: n 个硫原子
5.用符号和数字表达含义
5个氧原子:5O
2个铜原子: 2Cu
氮元素 :N
3个磷原子: 3P
复习
1、构成物质的微粒有哪几种? 2、原子的基本构成?
3、原子如何变成带电的离子?
原子的结构
质子(每个质子带一个单位正电荷)
原子核 (带正电)
中子(不带电)
原子
核外电子(每个电子带一个单位的负电荷) (带负电)
要用心听课积 极记忆哦!
第四单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
这些物质的宏观组成是怎么样的?
变化?原子是否发生了变化?元素是否发生
了变化?
小组讨论
•1、表示元素的符号叫什么? •2、元素符号书写注意事项 •3、元素符号的意义
二、元素符号
为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。
二、元素的表示方法
❖国际上,采用元素拉丁文名称的第一 个字母来表示元素; ❖当几种元素的拉丁文名称第一个字母 相同时,就附加一个小写字母。 如:用S表示硫元素,Si表示硅元素;
核电荷数即核内质子数不同,元素种类不同。
核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素; 核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素。 物质的种类非常多,已知的就有3 000多万种。 但是组成这些物质的元素并不多,到目前为止, 已经发现的元素只有一百余种。
(3)地壳中各元素的含量
人教版九年级上册化学课件:第三单元 课题3 元素(共16张PPT)
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新课讲解
【思考】请设计关系图表示出物质、元素、分子、原子之间的关系
宏观概念 物质
组成
元素
构
构成
总
成
称
微观概念 分子
构成
原子Байду номын сангаас
新课讲解
用“元素”“原子”填空: (1)二氧化碳是由碳__元__素____和氧__元__素____组成的; (2)二氧化碳分子是由碳__原__子____和氧__原__子____构成的。
【解析】矿泉水中的“钙、镁、钠、钾”等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、 镁、钠、钾”是强调存在的元素,与具体形态无关。
强化练习
3、如图是地壳中元素含量分布示意图,下列叙述正确的是( B ) A、区域1可以表示氧气含量 B、区域2元素为非金属元素 C、区域3表示铁元素的含量 D、区域4元素主要以单质存在
强化练习
1、氧元素和硫元素最本质的区别是( A ) A、质子数不同 B、相对原子质量不同 C、电子数不同 D、最外层电子数不同
【方法点拨】从元素的概念出发,分析不同元素之间的根本区别。 【解析】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核 电荷数(即核内质子数),故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同。
新课讲解
(2)生命体内由多到少的元素次序: 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠……
生 命 细 胞 中 的 元 素 组 成
归纳小结
1、化学上,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2、元素属于宏观概念,只讲种类、不讲个数。 3、元素分为金属元素和非金属元素两大类。 4、地壳中含量前五位的元素是:氧、硅、铝、铁、钙。
【方法点拨】根据地壳里所含各种元素的含量(质量分数),结合图表进行分析解答。 【解析】地壳中各元素的含量由多到少的顺序(前四位)排列依次是氧、硅、铝、铁。A、区域1 可以表示氧元素含量,故错误;B、区域2元素为非金属元素硅元素,故正确;C、区域3表示铝元素的 含量,故错误;D、区域4元素是铁元素,主要以化合态存在,故错误。
人教版九年级化学上册第3单元《课题3 元素》PPT课件【优质】
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微观粒子 原子
表示物质的 微观结构
宏观元素 元素
表示物质的 宏观组成
【思考】S+O2 点燃 SO2,反应前后,分子是 否发生变化?元素是否发生了变化?
反应前 反应后 S+O2点燃 SO2
微粒:硫原子、氧分子 二氧化硫分子
元素:硫元素、氧元素 硫元素、氧元素
【总结】
①元素只讲种类,不讲个数;原子既讲种类又讲 个数。
【活动与探究】 (1)以邻座的同学为一小组,从元素周期 表上查找原子序数为6、7、12、14、16、 18、20、29、47的元素名称、符号、核 外电子数和相对原子质量,并指出它们 是金属、非金属还是稀有气体元素,每 个同学查找几种元素,并互相订正答案。
【活动与探究】 (2)考查每周期开头的是什么类型的元素, 靠近尾部的是什么类型的元素,结尾的 是什么类型的元素。这说明元素之间存 在着什么规律性的联系?“元素周期表” 这个名称与这个规律有没有关系?
(3)元素的分类
元
金属元素 “钅”旁,汞除外
例如:锌 铁 铅 铜 银
素 的
非金属元素 “气”“氵”“石”旁表示其
单质在通常状态下存在的状态
分
例如:氢 氧 溴 碳 硫
类 稀有气体元素 “气”字头
例如:氦 氖 氩
课堂教学展示 典例剖析
例 (1)写出下面符号表示的含义。
①Cl 氯元素
, 一个氯原子 ;
组成物质的一百多种元素,是按怎样 的规律排列的呢?
课堂教学展示 课堂探究
知识点 元素周期表
许多化学家致力于元素 周期表的排列,尤其是俄国 化学家门捷列夫。他在前人 工作的基础上,提出了独到 的见解,为元素周期表的完 成作出了巨大的贡献,因此 被称为“一代科学勋臣”。
人教初中化学 九年级上册第三单元 课题3元素(共39张ppt)
![人教初中化学 九年级上册第三单元 课题3元素(共39张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/1a3d1b50a45177232f60a24a.png)
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
三 、元素周期表
1869年2月,俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表,表 中除收入了当时已知的63种元素外,还给尚未发 现的元素留下了27个空位,并大胆地预言了11种 未知的新元素和它们在元素周期表的位置,同时 根据它们的性质取了名字,如类铝、类硼、类硅
等,后来都得到了验证。
小结:
1、元素周期表上分两大区域
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
三 、元素周期表
1869年2月,俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表,表 中除收入了当时已知的63种元素外,还给尚未发 现的元素留下了27个空位,并大胆地预言了11种 未知的新元素和它们在元素周期表的位置,同时 根据它们的性质取了名字,如类铝、类硼、类硅
等,后来都得到了验证。
小结:
1、元素周期表上分两大区域
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
人教课标版 初 中 化学 九年级上册第三单元课题3 元素(共25张PPT)
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5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
学习了元素的概念之后,大家思考一个 问题:元素与原子之间有什么区别和联系?
想一想 水由什么组成?
水由什么构成? 而水分子由什么构成?
组 水由氢元素和氧元素组成;
物 成 物质由元素来组成;
质 构 水由水分子构成;
成 物质由微粒来构成;
分 构 水分子由氧原子和氢原子构成; 子 成 一个水分子由一个氧原子和二个
空气中含量最多的元素:
氮
海水中含量前四位的元素: 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素: 氧、碳、氢 (…钙)
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
物质是由元素组成的
物质的种类非常多,已知的就有3 000 多万种。但是组成这些物质的元素并不多。 到目前为止,已经发现的元素只有一百余种。
铁是由铁原子构成的。
元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。
联系
化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。
本课题小结
1.元素的概念
2.化学反应前后元素种类不变 3.元素在自然界中的分布
我
爱
学
化
当堂达标
1、不同种元素最本质的区别是( A )
A 质子数不同 B 中子数不同 C相对原子质量 D 中子数与核外电子数之和不同
6.你能猜出是哪种元素?
❖地壳中含量最多的元素
学习了元素的概念之后,大家思考一个 问题:元素与原子之间有什么区别和联系?
想一想 水由什么组成?
水由什么构成? 而水分子由什么构成?
组 水由氢元素和氧元素组成;
物 成 物质由元素来组成;
质 构 水由水分子构成;
成 物质由微粒来构成;
分 构 水分子由氧原子和氢原子构成; 子 成 一个水分子由一个氧原子和二个
空气中含量最多的元素:
氮
海水中含量前四位的元素: 氧、氢、氯、钠
生物细胞中含量前三位的元素: 氧、碳、氢 (…钙)
注意以下问法 含量最多的非金属元素
含量最多的金属元素
物质是由元素组成的
物质的种类非常多,已知的就有3 000 多万种。但是组成这些物质的元素并不多。 到目前为止,已经发现的元素只有一百余种。
铁是由铁原子构成的。
元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。
联系
化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。
本课题小结
1.元素的概念
2.化学反应前后元素种类不变 3.元素在自然界中的分布
我
爱
学
化
当堂达标
1、不同种元素最本质的区别是( A )
A 质子数不同 B 中子数不同 C相对原子质量 D 中子数与核外电子数之和不同
6.你能猜出是哪种元素?
❖地壳中含量最多的元素
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质子数都为11的所有钠原子称为: 钠元素 。
质子数都为17的所有氯原子称为: 氯元素 。 元素与原子的区别:
微观概念,用构成描述; ①原子:
可以说种类,也可说个数; 如:水分子是由氢原子和氧原子构成的。
一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成的。 宏观概念,用组成描述;
②元素: 只能说种类,不能说个数。
氧元素
氧元素
氧元素
不同的物质可能由不同种元素组成的,也可能由相同的 元素组成。因此,一百多种元素可以组成几千万种物质。
【跟踪练习】
1、氧元素和氢元素之间最本质的区别是( B )
不同。
A、中子数
B、质子数
C、相对原子质量 D、核外电子数
2、有三个原子A、B、C:
A原子的质子数为6,中子数为8,电子数为6;
表示氮元素
表示铜元素
N
Cu 表示铜金属
一个氮原子
一个铜原子
表示氖元素 Ne 表示氖气
表示氧元素 O
表示一个氖原子 表示一个氧原子
3.元素分类:目前已发现有一百余种元素
金属元素:汉字特点:带“钅”旁,“金” 和“汞”例外。如铁、铜。
带“气”旁(气态非金属)
元
如氧元素、氮元素
素
带“石”旁(固态非金属)
自然界中,由一百多种元素组成的几千万 种物质都是由原子、分子或离子构成的。元素 的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是 最外层电子的数目有关。那么,哪些物质是由 原子构成、哪些是由分子构成,哪些是由离子 构成的呢?
由分子构成的物质:氧气、氢气、氨气等。
由原子构成的物质:铁、汞、金刚石、氦气等。
由离子构成的物质:氯化钠、氯化镁、硫酸铜等。
外国人可能 不认识汉字
元素符号采用的是 拉丁文 。
1.书写原则:一大二小!
第一个字母要大写,第二个字母要小写
O C HN S
氧碳氢氮硫
Fe Cu Al Mg Hg 铁铜铝镁 汞
【跟踪练习】
将下列写错的元素符号加以改正
铜CU Cu 锌ZN Zn 银AG Ag 锰mN Mn 钙cA Ca
书写必须遵循“一大二小”!
② 海洋占地球表面的71%,海水中含量最多的 是氧元素,其次是氢元素,这两种元素约占海 水元素总量的96.5%。
③地壳里各元素的含量(质量分数) 谐音记忆法:养闺女贴给哪家美。
小试身手
1、地壳中含量最多的元素是: 氧元素 ; 2、地壳中含量最多的固态非金属元素是: 硅元素 ; 3、地壳中含量最多的金属元素是: 铝元素 ; 4、生物细胞中含量最多的元素是: 氧元素 ; 5、海洋中含量最多的元素是: 氧元素 。
2H:表示2个氢原子
注意:元素符号前有数字只表示微观的意 义(几个某原子),不表示宏观意义(某元 素)。
不是所有的物质都是由分子构成的,有些物质 是由原子直接构成的。如:金、银、金刚石、 稀有气体等都是是由原子直接构成的。
因此:对于由原子直接构成的物质,元素符号 还可表示这种物质。
以下四种符号能表示物质的是: Cu和Ne 。
化学反应前后,分子种类一定发生改变, 原子种类和数目、元素种类一定不变。
元素种类
到目前为止,人们在自然界中发现的元素 有90余种,人工合成的元素有20余种,这些元素 组成了几千万种物质。在生物细胞中、海洋中 以及地壳中存在着大量的元素。
① 生物细胞中各种元素的含量(质量分 数),前五位依次为氧、碳、氢、氮、钙。
2.元素符号的意义
H 一个氢原子
氢元素
你们说的 都对
表示一种元素(宏观) 意义:
表示该元素的一个原子(微观)
【跟踪练习】
元素符号N、Cu、Ne、C分别表示什么意义?
表示氮元素 N
一个氮原子
表示铜元素 Cu
一个铜原子
表示氖元素 Ne
表示氧元素 O
表示一个氖原子 表示一个氧原子
符号H、2H表示的意义相同吗? H:表示氢元素 表示一个氢原子
B.镁元素原子的核电荷数为12 C.镁元素原子的核外电子数为12 D.镁元素的相对原子质量为24.31
12 Mg 镁
24.31
2、据报告,哈密地区白山钼矿发现新矿源,是新疆
目前发现的最大钼矿,钼是稀有矿产资源,主要用于
航天合金材料的制作。在元素周期表中钼元素的某些
信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是( B )
质的是( A )
A.Al
B.N2
C.Cl
D.H
5、元素符号“Hg”不能表示( C )
A.汞元素 C.一个汞元素
B.一个汞原子 D.汞金属
三、元素周期表简介
1869年2月,俄国化学家门捷列夫 编制了他的第一张元素周期表,表中除 收入了当时已知的63种元素外,还给尚 未发现的元素留下了27个空位,并大胆 地预言了11种未知的新元素和它们在元 素周期表的位置,同时根据它们的性质 取了名字,如类铝、类硼、类硅等,后 来都得到了验证。
B原子的质子数为8,中子数为8,电子数为8;
C原子的质子数为8,中子数为9,电子数为8。
属于同一种元素的是 B原子和C原子。
3、判断正误:
水由氢元素和氧元素组成(√ ) 水由两个氢元素和一个氧元素组成( x )
讨论:在下列化学反应中,分子是否发生了变化? 原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
分子的种类 改变 ,原子的种类 不变 。 元素的种类 不变 ,物质的种类 改变 。
A.质子数不同
B.相对原子质量不同
C.中子数不同
D.最外层电子数不同
3、长期饮用奶制品,体内就不会缺钙。这里
的“钙”是指( C )
A.钙这种金属 B.钙原子
C.钙元素
D.钙分子
高钙奶粉
加碘食盐
加铁酱油
这里的钙、碘和铁都是指元素
4、下列符号中,既能表示一种元素,又能表
示该物质的一个原子,还表示该元素组成的物
仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?
元素周期表中元素所在表格信息
原子 序数 相对原 子质量
1H 氢
1.008
元素 符号 元素 名称
1.周期:每一横行叫一周期,共7个周期。
每一周期:电子层数相同。
2.族:每一纵行叫一族(其中8、9、10三个纵
行共同组成一个族,共16个族)。
每一族:最外层电子数相同。化学性质相似。
它们的质子数相同
质子数 中子数 你
碳 碳原子A 6
6
能
元 碳原子B 6 素 碳原子C 6
7
总
8
结 出
元
质子数 中子数 素
氧 氧原子A 8
8
的
元 氧原子B 8
9
定
素 氧原子C 8
10
义
吗?
一、元素
1.概念 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子 的总称。
⑴决定元素种类的是: 质子数或核电荷数 。 ⑵“一类原子”是指其质子数(即核电荷数) 相同,而核内所含中子数并不一定相同的一类 原子。
元素和原子的比较
元素
原子
定义 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子
①只讲 种类 ,不讲_个__数___
不 ②是 宏 观的概念 同 ③只能组成 物质,不能构成_物__质_ 点
①既讲 种类 ,又讲_个__数___ ②是 微 观的概念 ③可直接构成 分子 ,也可构 成__物__质___
非金属元素: 如磷元素、硫元素
带“氵”旁(液态非金属)
如溴元素
稀有气体元素:如氦元素
1、下列关于元素的叙述中,正确的是( D )
A.同种原子的统称叫元素 B.同种元素的原子结构和质量完全相同 C.元素的种类取决于该元素的核外电子数 D.不同种类元素的根本区别是核内质子数不同
2、不同元素最本质的区别是( A )
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素
我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么? 老人小孩都需要补钙,这里的“钙”是指什么?
在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元素周 期表”,你知道它是做什么用的吗?
观察以下三种氢原子的区别
氢原子A
1 0
质子 中子 电子
氢原子B
1
1
氢原子C
1 2
氢元素
如:水由氢、氧两种元素组成的。
2.元素的特点: 元素是同一类原子的“总称”,是一个宏 观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
判(1断)K正Mn误O4是:由钾、锰、氧三种元素组成。√
(2)KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四
个氧元素组成。×
氧化汞 氧气
水
二氧化碳
HgO
O2
H2O
CO2
汞元素和 氧元素 氢元素和 碳元素和
A.属于非金属元素
B.原子核内质子数为42 C.相对原子质量为95.94g D.原子核内中子数为42
42 Mo 钼
95.94
3.元素周期表的起始:
金属元素 非金属元素
稀有气体元素
同一周期元素从左到右:质子数递增和最外层 电子数递增。
1、中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火Байду номын сангаас载人航
天飞行试验。有探测资料表明,火星上存在丰富的镁
资源。在元素周期表中,镁元素的某些信息如图所示,
下列说法不正确的是( A )
A.镁元素属于非金属元素
相互 元素是 具有相同核电荷数的一类 原子的总称,原子是元素 的个体 关系 ,是 化学变化 中的最小粒子
物质、元素、分子、原子之间的关系:
物质 构成
分子
组成
元素只讲种类,不讲个数
构成 构成 分裂
一类 原子 的总 称
原子 既讲种类,又讲个数
元素
放在哪里?