教科版六年级上册能量复习题
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及一套答案
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面不会引起污染的能源是( )A.煤B.石油C.氢气2.下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质,而不是与铁相似的物质的是()。
A.通电导线让小磁针发生偏转B.通电线圈让小磁针偏转现象更明显C.通电线圈可以检测废电池D.通电导线改变方向,小磁针偏转方向改变3.要改变电磁铁的南北极,不可用的方法是()。
A.改变电池的正负极方向B.改变线圈匝数多少C.改变线圈缠绕方向4.人和动物从食物获取的能量属于()。
A.热能B.太阳能C.化学能5.下列行为不会导致环境破坏的是( )A.过度放牧B.乱砍滥伐C.围湖造田D.建立生态区6.神仙居风景秀丽,近年来却因游人乱丢塑料袋造成一定的影响,塑料袋对环境的危害主要表现在( )。
A.导致土壤的化学污染B.对土壤产生生物性污染C.燃烧时造成大气污染二.填空题(共6题,共24分)1.科学家常常利用( )来解释他们的思想和发现。
2.空气中的水蒸气遇( )会结成许多( )或小冰晶,他们聚集在一起,漂浮在空中。
离地面较近的是( ),在高空的是( )。
3.我们既要善于( ),又要勤于( )。
4.空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶,它们漂浮在高空就是( ),接近地表就是( )。
5.电冰箱、电视机等电器用的电是发电厂提供的();手机、手电筒等用的是电池提供的()。
6.一种形式的能量转化成另一种或几种形式的能量,能量的()是相等的。
三.判断题(共6题,共12分)1.电动机工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
( )2.多穿几件衣服同样可以为我们带来热量。
( )3.用被子把冰棍包起来,冰棍融化的速度会减慢。
()4.在死海里,即使不会游泳的人也不会被淹死,是因为它含有高浓度的糖分。
()5.模拟实验是科学研究的一种常用方法。
()6.交流重在发表自己意见,不必听取别人意见。
()四.连线题(共1题,共5分)1.电动机转动光能转化为热能给手机充电电能转化为化学能搓手发热电能转化为动能太阳能热火器动能转化为热能核电站发电原子能转化为电能五.简答题(共6题,共30分)1.我们应该如何节约地球上的淡水资源?2.写出下列物体存在的能量转换过程。
教科版六年级上册科学 第四单元 能量 测试卷(含答案解析)
教科版六年级上册科学第四单元能量测试卷(含答案解析)一、判断题(每题1分)1.能量在转化过程中,总量会不断减少。
()2.为了节约能源、保护环境,我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火力发电。
()3.耗电量的单位是度。
()4.太阳能、风能、水能都是可再生能源,所以不用节约使用。
()5.电能可以转换成机械能,但机械能不能转换成电能。
()6.磁能可以通过适当的装置转换为电能。
()7.一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动汽车。
()8.小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。
()9.电动机的转子转动的速度是可以改变的。
()10.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统。
()二、选择题(每题2分)11.下列能源属于可再生能源的是()。
A.石油B.风能C.煤12.电视机将()转换成光能、声能、热能等。
A.光能B.电能C.热能13.下列关于电磁铁的说法中,错误的是()。
A.电磁铁可以改变磁力的大小B.电磁铁不能改变南北极C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的14.在“估算家里一个月的电费”的活动中,下列做法正确的是()。
A.未找到用电器铭牌时,可以自己凭空猜测用电器的功率B.用电器每天的工作时间按照24小时计算C.可以询问家长1度电需要多少钱15.下列关于能量转化的几种说法中,不正确的是()。
A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转化为热能B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转化为机械能C.植物光合作用过程中,光能转化为热能16.电磁起重机工作时,下列说法错误的是()。
A.电磁起重机可吸引铜等金属材料B.电磁起重机通电时,电能转换为磁能C.电磁起重机断电时,磁能消失17.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中,下列观点正确的是()。
A.实验中,电磁铁要长时间连接电池,方便记录吸引大头针的数量B.电磁铁与电池连接后,电路属于短路连接,电池容易发热,消耗电能比较快C.在实验中,可以观察到不同实验条件下,电磁铁吸引大头针的数量是相同的18.将玩具电动机的转子取出后,如下图那样架起,使其可以灵活转动。
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及一套完整答案
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列人类活动不利于保护地表的是( )A.植树造林B.围湖造田C.退耕还草2.下列行为不是绿色生活方式的是( )。
A.经常使用一次性物品B.废品能重复使用的尽量使用C.垃圾分类回收3.可再生资源是()。
A.赤铁矿B.土地C.天然气D.石油4.我们家里的空调、电饭锅使用的是()。
A.光能B.声能C.电能D.磁能5.钢针变成磁针以后,要确定它的哪一端是南极,可以()A.用指南针来检测B.用回形针来试C.用铁钉来试6.下列行为不会导致环境破坏的是( )A.过度放牧B.乱砍滥伐C.围湖造田D.建立生态区二.填空题(共6题,共22分)1.实验中,要改变小电动机的转子转动方向,可以()。
A.改变电路中电池的数量B.改变磁铁的数量C.改变电池的正负极接法2.有的电动玩具能发光、发声,这是因为这些玩具里安装了()、()。
3.垃圾分类的好处是:减少环境污染、( )、( )。
4.热在铁块中通过( )的方式传递,水传热的方式是( ),太阳的热是通过( )传到地球上来的。
5.距今约两三亿年前,被捏在地下的植物与( )隔绝,同时又受到地下( )的作用,经过漫长的年代,逐渐变成了煤。
6.一种形式的能量转化成另一种或几种形式的能量,能量的()是相等的。
三.判断题(共6题,共12分)1.电动机里面有磁铁。
( )2.小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。
( )3.在实验观察活动中同学们分工明确,互不相干。
()4.面对日益枯竭的矿物资源,人们√在采取各种积极措施进行保护。
()5.最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是牛顿。
( )6.暖水瓶的瓶胆用真空双层玻璃、用软木塞瓶口等都是为了保温。
()四.连线题(共1题,共5分)1.电动机转动光能转化为热能给手机充电电能转化为化学能搓手发热电能转化为动能太阳能热火器动能转化为热能核电站发电原子能转化为电能五.简答题(共6题,共24分)1.请举出生产、生活中利用和防止物体传热的例子各两个。
教科版科学六年级上册第三单元能量达标试卷(含答案)
六上第三单元能量:4-8节一、选择题1.电动机中()的作用是接通电流并能转换电流的方向。
A.电刷B.转子C.换向器2.反复弯折铁丝的过程中,铁丝会发热,主要原因是()。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.化学能转化成热能D.热能转化为化学能3.小鹿坐公交车时发现,BRT快速公交是用电的,BRT开动时将()转化为机械能。
A.热能B.电能C.太阳能4.下列关于能量的说法中,错误的是()A.所有的用电器都是电能的转化器B.煤、石油和天然气所具有的能量最终都来自太阳C.声音和光不能使物体运动。
所以不是能量的形式D.日常生活中的电能都是由其他形式的能最转化而来的5.下列说法,正确的是()。
A.声音和光不能使物体运动,所以不是能量B.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能C.电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量之间不能转化6.大坝式的水力发电站,大多数修建在河流上游,主要是因为河流上游的()。
A.水流量比较小B.细沙比较少C.水位落差大7.与电动汽车不同,传统的汽车是利用燃油发动机来提供动力的。
燃油发动机工作时。
它的能量转化过程可以表示为()。
A.B.C.8.研究煤是由古代的()在高温高压作用下,长期变化形成的。
A.动物B.植物C.低等的生物9.下列能源中,()是可再生能源。
A.风B.煤C.天燃气10.我们使用的能量大多数是与太阳能有关的,下面的说法错误的是()A.风能与太阳能无关B.水能与太阳能有关C.米饭具有的能量与太阳能有关11.小鹿在做电磁铁实验后,切断电流,铁钉还能吸起一两根大头针,这个现象最有可能的原因是()。
A.电磁铁中的铁钉被磁化,断电后还存有磁性B.电磁铁上缠绕的导线被磁化,断电后还存有磁性C.电磁铁会跟磁铁一样,一直有磁性12.小鹿制作了一个电磁铁,他只改变电磁铁线圈的缠绕方向后,此时的电磁铁()。
A.南北极改变,磁力大小不变B.南北极不变,磁力大小改变C.南北极不变,磁力大小也不变13.小亮自制了一个电磁铁,要使电磁铁吸引更多回形针,下列合适的做法是()。
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及一套参考答案
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.()的作用是接通电流并转换电流的方向。
A.换向器B.电刷C.铁芯2.下列磁铁中,切断电源没有磁性的是()。
A.磁铁B.圆形磁铁C.电磁铁D.环形磁铁3.下面现象说明通电导线产生的是与磁相似的物质,而不是与铁相似的物质的是()。
A.通电导线让小磁针发生偏转B.通电线圈让小磁针偏转现象更明显C.通电线圈可以检测废电池D.通电导线改变方向,小磁针偏转方向改变4.设计并制作一个保温盒,可选用的隔热材料有( )。
A.泡沫板B.铝板C.铁片5.一些珍稀动物,有逐渐减少甚至灭绝的危险,为了保护这些珍稀动物,最好的办法是( )A.捕捉到动物园里,人工精心喂养。
B.建立自然保护区,保护他们的生存环境不遭到破坏。
C.人类不要干预保护,让大自然去选择。
6.两块磁铁接近时一定相互吸引。
()二.填空题(共6题,共34分)1.根据能源的来源,能源可以分为不可再生能源和可再生能源,我们应尽量多使用()能源,减少对环境的污染。
通过电动机,可以把电能转化为()能。
电动机的工作原理是,先用电产生(),利用磁的相互作用使转子转动起来,从而带动机器运动。
2.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的();对着转子的磁铁的磁极性质,以及电池()的不同接法都可以改变转子转动的()。
3.能量的存在形式(),并以不同的方式()、()。
4.生产生活中煤的用途有:( )、( )、( )。
5.我们使用的电动机是把()能转化为()能。
6.地球上的资源可以分为 ( ) 资源和( ) 资源。
石油、天然气及各种矿物资源属于( ) 资源。
三.判断题(共6题,共12分)1.晒太阳可以为我们带来热量。
( )2.水对流的原因是热水比冷水轻。
()3.电磁铁的线圈有电流通过后会产生磁性,电流消失后磁性会消失。
()4.保温的材料都是热的良导体。
()5.用电池做电磁铁实验时,应避免电路长时间接通。
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷及参考答案1套
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.生活中,很多用电器中有电动机,下列用电器没有用到电动机的是()。
A.空调B.电饭锅C.洗衣机D.电风扇2.同时改变电磁铁线圈的缠绕方向和电池正负极接法,这时电磁铁的南北极()。
A.会改变B.不会改变C.会消失3.在实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的()会改变。
A.磁力大小B.磁极方向C.磁极数量4.下列关于矿产资源说法正确的是 ( )。
A.矿产资源是取之不尽,用之不竭的B.人类的衣食住行都离不开矿产资源C.我国矿产资源人均占有量居世界人均占有量之首5.小明拿到一块没有标示出南北极的磁铁,下列物品中,可以帮他辨别出这块磁铁南北极的是()。
A.同样没有标识南北极的磁铁B.小铁钉C.指南针6.我们给种子编号的主要原因是( )。
A.利于回收B.防止丢失C.容易区别不同种子的情况二.填空题(共6题,共28分)1.地球表面约( )是海洋,所以,在太空看到的地球更像一个“水球”。
2.太阳能的工作原理是利用集热器吸收(),将光能转化成()。
3.生物的生存离不开( ),只有当( )满足它们需要的时候,它们才能够生存下来。
4.书面形式有( )、( )、( )。
5.太阳光的能量形式主要是(),贮藏在淀粉中的能量形式是()。
6.( )、( )和( )是我们常用的重要的能源。
它们都需要经过漫长的时间才能形成,都属于( )能源(填“可再生”或“不可再生”)。
三.判断题(共6题,共12分)1.能量有各种各样的形式,不同形式的能量之间是可以相互转换的。
如水电站可以把水的机械能转换成电能。
()2.玩具小电动机的外壳上嵌有两块磁铁,它们的磁极会与转子通电后产生的磁极同极相斥异极相吸,产生旋转的力。
()3.空气是热的不良导体,玻璃是热的良导体。
()4.做种子发芽实验时,每个盒子都应放两粒种子,这样可以减少实验的偶然性。
()5.植树造林可以预防沙尘暴的发生。
教科版六年级科学上册第三单元复习题
六年级科学(上册)第三单元能量测试题一、选择题:(把正确答案的序号填在括号里,每小题1分共30分)1.电流可以产生()。
A、电 B、热 C、磁 D、光2.电磁铁具有()的基本性质。
A、接通电源磁性消失,断开电源产生磁性B、接通电源产生磁性C、断开电源磁性消失D、接通电源产生磁性,断开电源磁性消失3.玩具小电动机的功能是把()能变成了动力。
A、磁 B、电 C、热 D、光4.()都是其他形式的能量转化来的。
A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5.1820年,丹麦科学家()在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。
A、爱迪生 B、伽利略 C、奥斯特 D、牛顿6.下面不能再生的能源是() A、煤 B、风 C、太阳能 D、地热能7.来自地球以外的天体的能源,最重要的是() A、化学能B、风能 C、潮汐能 D、太阳辐射能8.磁铁能把下列哪种物体吸起来。
() A、回形针 B、玻璃杯 C、铝锅9.改变()不会改变电磁铁的南北极。
A、电池的正负极 B、线圈绕线方向 C、线圈的圈数10.条形磁铁的哪部分磁性最强。
() A、两端B、中间 C、一样11.电磁铁的磁力大小与()没有关。
A、线圈圈数 B、线圈的缠绕方向 C、线圈中电流的强度12.可以改变小电机的转子转动方向的是()。
A、电池的正负极的接法 B、磁铁的数量 C、电池的数量13.运动的物体具有的能量叫()。
A、化学能 B、生物能 C、机械能14.电池是把()或光能转化成了电能。
A、声能 B、热能 C、化学能15.煤所具有能量最初来源于()。
A、植物 B、动物 C、太阳16.电灯也是一个能量转化器,它能把电能转化为()。
A、光能 B、机械能 C、磁17.下列关于电磁铁的说法正确的是()。
A、线圈与铁芯之间的距离越大,磁力越强B、影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关。
教科版小学科学六年级上册第四单元《能量》(单元测试题)
教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.把玩具小电动机的两个接线点连接到小灯泡的两个接线点上,让小电动机快速旋转起来,灯泡发光了。
这说明()。
A.玩具电动机内藏有电能B.一些设备能把动能转换成电能C.所有的电动机都是发电机2.电动机是()的机器。
A.动力产生磁B.电产生动力C.磁产生电D.动力产生电3.用热水烫瘪了的乒乓球,一会儿乒乓球就恢复了原状。
这是()。
A.机械能转化成热能B.热能转化成机械能C.热能转化成光能4.用()的方法可以找出磁铁的南极和北极。
A.悬挂B.让磁铁吸引铁块C.两块磁铁相互碰撞5.在研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”时,需要改变的条件是()。
A.电流大小B.铁芯的粗细C.线圈匝数D.铁芯的长短6.制作一个电磁铁不需要的材料是()。
A.电池B.磁铁C.铁钉D.绝缘导线二.填空题(共6题,共30分)1.能量之间是可以相互()的。
电动机就是利用()产生动力的机器。
2.由线圈和()组成的装置叫电磁铁。
电磁铁的磁力是()的。
3.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可以改变转子转动的();对着转子的磁铁的磁极性质,以及电池()的不同接法都可以改变转子转动的()。
4.日常生活中光能、电能、风能的物品有哪些,请各举至少一例()()()。
5.太阳能的工作原理是利用集热器吸收(),将光能转化成()。
6.电动机的工作原理是用()产生(),利用()的相互作用转动。
三.判断题(共6题,共12分)1.植物体内蕴藏的能量主要来自于土壤和雨水。
()2.小电动机的转子上只有一组线圈。
( )3.发光的灯泡、燃烧的蜡烛,都具有能量。
()4.电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。
( )5.电动机里面有磁铁。
( )6.电磁铁的磁力大小与使用的电池电量有关:电量少则磁力大,电量多则磁力小。
()四.连线题(共1题,共8分)1. 利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电五.简答题(共5题,共20分)1.风能给人们的生活带来怎样的好处?又带来怎样的危害?2.电磁铁的磁力大小可能与哪些因素有关呢?3.有两块大小、形状相同的条状物体,其中一块是磁铁,另一块是铁块。
《能量》知识汇编50题
《能量》知识汇编50题科教版六年级科学上册第二单元(2024新编)一、填空题(25题)1.能量有多种形式,包括机械能、热能、电能、化学能和______等。
答案:光能2.物体因运动而具有的能量称为______。
答案:动能3.物体由于被举高而具有的能量称为______。
答案:重力势能4.物体由于发生弹性形变而具有的能量称为______。
答案:弹性势能5.热能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的______的总和。
答案:动能和势能6.电能是电荷流动所具有的能量,它可以通过______、摩擦起电等方式产生。
答案:电磁感应7.化学能是物质在化学反应中能够释放或吸收的______。
答案:能量8.食物中的化学能通过______转化为人体所需的能量。
答案:消化过程9.太阳能是一种清洁、可再生的______,是地球上最重要的能源之一。
答案:能源10.在能量转换过程中,虽然能量的形式可以发生变化,但能量的总量是______的。
答案:保持不变11.能量转换的基本规律是:能量不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式______为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转换或转移过程中,能量的总量______。
答案:转换;保持不变12.燃料燃烧是将燃料的化学能转化为______和光能。
答案:热能13.电动机是将电能转化为______的机器。
答案:机械能14.发电机是将机械能转化为______的机器。
答案:电能15.太阳能热水器是利用太阳能转化为______的设备。
答案:热能16.植物的光合作用是将太阳能转化为______和氧气。
答案:化学能17.电池是将化学能转化为______的装置。
答案:电能18.燃料燃烧时释放的能量与燃料的______和燃烧条件有关。
答案:种类19.声音也具有能量,这种能量称为______。
答案:声能20.在能量转换过程中,总会有部分能量以______的形式散失到环境中,这部分能量无法再被利用。
教科版科学六年级上册4.1各种形式的能量练习卷(后附答案)
教科版科学六年级上册4.1各种形式的能量练习卷一、选择题1.如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将___________。
A.停止B.维续C.转换2.能量的形式多种多样,它们能以不同的方式被储藏和运用。
A.正确B.错误3.水被蒸发成为水蒸气散发到空气中,起主要作用的能量是()。
A.动能B.电能C.热能D.风能4.下列关于能量的说法中错误的是()。
A.人在沉睡时不消耗能量。
B.人的能量来自食物。
C.燃料为汽车运动提供能量。
5.下列图片中的物品,不是利用化学能工作的是()。
A.B.C.D.6.奇奇发现妈妈用锅煮饺子的时候,加热过程中,热的传递方向是()。
A.B.C.7.火电是把()转化为电能。
8.无污染的发电方式是()。
A.火力发电B.核能发电C.太阳能发电9.贮藏在淀粉中的能量形式是()。
A.热能B.光能C.化学能10.我们需要的能量主要来源于()。
A.食物B.运动C.巧克力11.人类利用能源的过程是()。
A.能量输送的过程B.能量转化的过程C.能量吸收的过程12.小车运动的速度越快,具有的能量()。
A.越大B.越小C.不变13.下列关于能量的说法错误的是()。
A.能量是看不见摸不着的B.我们周围每时每刻都有各种能量的存在C.只有运动的物体才储存着能量14.下列属于能量单位的是()。
A.千焦B.千克C.牛顿15.下列不能说明物体具有能量的是()。
A.音箱的声音震耳B.河水冲走小船C.稻草人一动不动16.曲沃太子滩的温泉常年水温46.5度,保持水温的能量来源于()。
A.太阳能B.地热能C.核能17.电水壶烧水,是把电能转化为()。
A.声能B.光能C.热能18.下列属于新能源的是()。
A.煤B.沼气C.石油19.食物中所含的能量从根源上来自()。
A.植物B.动物C.真菌20.下列事物不会自己产生热量的是()。
二、判断题21.发电厂输送来的电是交流电,干电池的电是直流电。
( )22.能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。
教科版(2017秋)六年级上册科学能量从哪里来练习题(含答案)
教科版(2017秋)六年级上册科学4.7能量从哪里来练习题(含答案)一、填空题1.所有的用电器都能把输入的转化成其他形式的能。
2.通过实验我们知道了:小水轮转动的快慢与和有关。
3.能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫能。
4.小马达里由铁芯和线圈构成的装置是。
它是将电能转化成的装置。
5.的作用是接通电流并转换电流的方向。
6.我们的生活离不开电,生活中用到电的地方有很多,比如(填电器名称),是把电转化成了能。
7.能量有多种不同的形式,并且可以相互转化。
电灯和取暖器,我们是把能转化成了能和能,从而方便我们的学习和生活。
8.电灯可以使电能转换成和。
9.让身体热起来的方法有、、(写三种)。
10.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。
两只手相互摩擦,我的手会感觉比较热。
在这个过程中发生了转化成。
而我们的小电动机是将转化成。
二、判断题11.风能和水能都可以通过机械转化为电能。
()12.光的强弱与温度的高低没有关系。
()13.人类需要从自然界获取食物并转化为人体所需的养料与能量。
()14.所有的发电方式都是安全、高效环保的。
()15.古人钻木取火是动能转化成热能。
()三、单选题16.近段时间春暖花开,许多人在假期喜欢到玉苍山森林公园游玩,他们在玉苍山游玩时的感受与科学知识的联系不正确的是()A.同学们感到公园内气温略低,是因为园内树木多且有溪流,起到调温作用B.中午坐公园的椅子感觉很烫,是椅子把太阳能转化成热能C.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量17.电锯锯木头时会冒烟把()转化成热能。
A.电能B.机械能C.磁能18.在电磁铁应用中,能量的转化关系是()。
A.电能变成电磁能B.电能变成机械能C.机械能变成电能19.人们使用电饭锅做饭时,电能转换成了()。
A.电能B.光C.热能20.电取暖器工作是将电能主要转化为()。
A.机械能B.动能C.热能21.在探究“白炽灯和荧光灯哪个效率高”的实践活动中,我知道了()。
教科版六年级上册科学第四单元《能量》测试卷及答案
教科版六年级上册科学第四单元《能量》测试卷一、填空题(每题3分,共21分)1.在“神奇的小电动机”实验中,我们应该按方法()安装小电机。
方法A 方法B2.太阳能热水器的主要能源是()。
3.能量有多种表现形式,如()、()、()、热、磁等。
4.1820年,丹麦科学家()在一次实验中发现让通电的导线靠近指南针,指南针会发生偏转。
5.奥斯特实验中,通电导线能使小磁针发生偏转,这证明了电能可以转化为()。
6.电磁铁通电后有(),断电后这种特性消失。
电磁铁是一种将()能转化成()能的装置。
7.在我们的生活中,每天都要补充和消耗能量。
如图所示,小明的家里使用标明为“1500瓦”的电暖器取暖。
某一天小明家人围坐在取暖器旁聊天,那么使用2个小时后消耗的电能是(通电后产生的热是通过()的方式传递给人的。
二、选择题(共21分)8.下列物品使用的是可再生能源的是()oA.汽车'B.平板电脑亘J/C9.下列因素不能够影响电磁铁磁力大小的是()<,A.电池节数B.电磁铁线圈匝数10.我们吃食物,可以从食物中获取到()。
A.动能B.化学能11.让小电机转动起来实验中,我们还需要增加(),才能让转子转动起来。
①电池②磁铁③铁钉A.①@B.②③C.①③12.家用电器工作时是将()转化成其他形式的能。
13.把指南针放到通电线圈中间,线圈与指南针所指的方向一致,指南针偏转角度()。
)度,电暖器C.漆包线的颜色C.电能A.电能B.磁能C.声能A.变大B.变小C.不变14 .小明有一只可充电的手电筒,小明先把它自带的插头插入家中的插座进行充电,然后晚上用它进行 照明。
下面描述正确的是()oA.充电是把电能转化为化学能的过程B.照明是直接把化学能转化为光能的过程C.充电时,家中电路的电是直流电 三、判断题(共21分)15 .能量转换装置只能将一种能量转换成另一种能量。
( )16 .当电动机被用来发电时,它就是发电机了。
( )17 .由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案(含三套题)
教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分)1.信鸽有着高超的认路本领,人们对此原因提出了如下猜想: A.信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B.信鸽能发射并接收某种超声波 C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质,它能借助地球磁场辨认方向那么,信鸽究竟如何辨认方向呢?科学家曾做了这样一个实验:把几百只训练有素的信鸽分成两组,在一组信鸽的翅膀下绑上一块小磁铁,在另一组信鸽翅膀下绑上一块大小相同的铜块,结果,绝大部分绑着铜块的信鸽能飞回鸽舍,而绑着磁铁的信鸽却全部飞散了,科学家的实验结果更符合上述哪种猜想?( )。
A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中正确的是( )。
A.不给电动机通电,它就不会转动 B.我们可以找到不消耗能量的机械 C.煤有很多,不需要节约3.每年的9月22日是“世界无车日”,倡导绿色出行、做到节能减排,下列是不可再生能源的是( )。
A.风能B.水能C.石油D.太阳能4.电动机工作的能量转换过程是( )。
A.电能→磁能 B.电能→动能 C.电能→磁能→动能5.下列关于电磁铁的说法正确的是( )。
A.电磁铁和磁铁一样,南北极是不能改变的 B.电磁铁的磁力大小不能通过人为改变C.其他条件不变的情况下,线圈圈数越多的电磁铁通电后磁力越大 二、填空题(共5题,每空2分,共24分)1.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成,而锅把却是用木头或( )做外包表面,为的是防止烫伤。
2.电动机是一种用( )产生( )的机器。
3.太阳光的能量形式主要是( ),贮藏在淀粉中的能量形式是( )能。
4.请写出你知道的三种能量形式( )( )( )。
5.热能从温度( )的一端,传向温度( )的一端。
(选填“较高”或“较低”)三、判断题(共5题,每小题2分,共10分)1.米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量。
六年级科学上册第四单元《能量》测试卷 (教科版)(组卷三)
学校 班级 姓名 ………………………………装……………………………订…………………………线……………………2022-2023学年度第一学期六年级科学第四单元《能量》测试卷(1) 一、填空题(每题1份,共21 分)1.能够使物体“工作”或运动的( )叫做能量,能量具有一个重要的特点是它可以从一种形式转换成另一种形式,比如,打开电视机,( )能就转换成了( )能和( )能。
2.任何物体工作都需( )。
如果没有( ),自然界就不会有( )和( ),也不会有生命了。
3.丹麦科学家( )首先发现通电导线能产生( )。
4.电磁铁由( )和( )组成,它是把( )能转化成( )能。
5.电流可以产生( )称为电流的磁效应。
6.电磁铁接通电流产生( ),断开电流( )消失。
7.电玩具都有一个( ),它通过( )和( )一起组成一个电路。
8.水力发电站利用( )推动发电机转动,水流具有的能量经过一番转换后变成了电能。
二、判断题(对的在后边括号里打√ 错的打× 20分) 1.一切物体都具有能量,能量是无处不在的。
( ) 2.用电器将其他形式的能量转化为电能。
( )3.电磁铁由铁芯和线圈组成。
( ) 4.瑞典科学家奥斯特发现了电流能产生磁性。
( )5..电动机、电话、磁悬浮列车等都是电磁铁在生产、生活中的应用。
( )6.一个小电动机一般有3个转子。
( ) 7.地球是自然界最大的能量来源。
( ) 8.不断增添衣服可以增加身体的热量。
( )9.植物光合作用是将太阳能转换为化学能存储在植物体内促进植物生长。
( )10.白炽灯就是一个能量转化器,它能把输入的电能转化成光能和热能。
( )三、选择题(把相应的序号填在括号里,共24 分) 1.下列关于能量的说法中错误的是( )。
A 、人在沉睡时不消耗能量。
B 、人的能量来自食物。
C 、燃料为汽车运动提供能量。
D 、电是一种常见的能量。
2.贮存在淀粉中的能量形式是( )。
新教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第四单元《能量》测试卷及答案一、单选题1.下列与汽车的能量来源相同的是()。
A.人力自行车 B.摩托车 C.电动自行车2.下列做法有利于节约能源的是()。
A.随手关灯B.夏天空调温度尽量调得低些C.公共场所照明设备保持长明3.在利用电磁铁搬运物体时,没有出现的能量形式是()。
A.机械能B.磁能C.化学能4.下列能说明电磁铁一定具有磁极的现象是()。
A.钉尖与小磁针南极相互吸引B.钉尖与小磁针北极相互吸引C.钉尖与小磁针北极相互排斥5.下列方法不能改变转子转动方向的是()。
A.改变电流方向B.改变磁铁磁极方向C.改变铁芯方向6.太阳能无人机是将()转换成电能。
A.原子能B.热能C.太阳能7.下列关于能量的说法中错误的是()。
A.如果没有能量,人类和自然界的一切活动都将停止B.一张静止的白纸是不具有能量的C.吃食物时能将食物中的营养物质转换成化学能储存在体内8.下列几个电器工作时,主要的能量转换过程和电饭煲相似的是()。
A.电暖器B.电风扇C.电视机9.下面做法中,电磁铁磁力肯定增大的是()。
A.增大电流,减少线圈的匝数B.增加线圈的匝数,增大电流C.增加线圈的匝数,减少使用的电池节数10.普通电池使用时,是把()转换成电能。
A.内能B.热能C.化学能11.洗衣机、电视机等家用电器所使用的电是由()提供的。
A.发电站B.电池C.电线12.下列食物链中,一条食物链供给猫头鹰的能量最多的是()。
A.植物→蝗虫→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.植物→老鼠→猫头鹰C.植物→老鼠→蛇→猫头鹰13.丹麦科学家()发现了通电导线周围存在磁场。
A.牛顿 B.奥斯特 C.爱迪生14.下列属于新能源的是()。
A.煤B.沼气C.石油15.如图所示的电路,若将电池反向接入电路,则()。
A.灯泡不亮,电动机不转B.灯泡发光,电动机不转C.灯泡发光,电动机转动二、判断题16.手机只能将电能转化为声能和光能。
()17.使用公共交通工具出行有利于节约能源,保护环境。
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教科版六年级上册第三单元能量
1.电和磁
一、判断题
1、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。
()
二、填空题
1、线圈越多,磁力越_____。
2、1820 年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让________靠近指南针,发现了__________________这一现象,为人类大规模利用电
能打开了大门。
3、如右图所示:把电路中的导线拉直靠在指南针
的上方,接通电流时指南针___________;
断开电流指南针________,这说明_____________ ___________。
2. 电磁铁
一、填空题
1、铁钉通电时产生______,切断电源_________。
2、电流的磁效应是__________发现的。
3、像这样_________________的装置叫电磁铁。
4、电磁铁的南北极与_______________、___________有关。
二、选择题
1、因为()电磁铁耗电很快。
A、电压太低
B、导线太短
C、连接不当
2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁()。
A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁力强弱发生变化
三、判断题
1、电磁铁没有南北极。
()
3.电磁铁的磁力(一)
一、选择题
1.下列方法不能增强电磁铁的磁力的是()。
A.增加线圈的圈数B.调换电池的正负极C.再多串联两节电池
二、判断题
1、电磁铁磁力只和线圈多少和电压大小,以及铁芯大小有关。
()
2、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电
流强度的大小有关。
()
4.电磁铁的磁力(二)
1、下图是研究电磁铁的磁力大小与___________有关的对比实验。
该实验证明:__________________________________________。
_
2、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的
探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。
请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
甲乙丙
(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的
关系,你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验?_______。
此实验能得出:在线圈中_________相同时,线圈的圈数绕得越多,
电磁铁的磁力就越强。
(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁
针的S极被排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是_____极。
要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是__________________。
(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系,得到下
面的实验数据。
试验次数改变因素测试结果
第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是:________________。
不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的__________。
分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是:
___________________________________________________________
____ 。
5.神奇的小电动机
1、小电机的转子是__________,通电后产生磁性。
2、换向器的作用是______________________________
3、电动机是用_____产生动力的机器。
4 、电动机工作的基本原理相同,用_________________________________。
_
5、在电动玩具车里,___________带动小车向前进。
6、小电动机由外壳、转子、后盖三个部分组成;外壳里有______,
转子的主要部件是______、_______、______;后盖上还有_______。
7、检测“小电动机转动能否产生电流”的比较合适的方法是()。
A.连接小灯泡B.连接“电流检测器”C.用手摸
6.电能和能量
一、判断题
1、跟运动有关的物体叫化学能。
()
2、声音的能量能控制电路通断,使电灯亮或灭。
()
3、食物进入人体转化成化学能。
()
4、我们吃的食物没有能量。
()
5、水从海洋、陆地上升到空中,主要是太阳力量在作用。
()
二、连线题:
电池太阳能
核电站化学能
风力发电站原子能
光电池机械能
三、填空题
1、能量有很多表现形式,_______、_______、_______等都是能量的
表现形式。
2、风和流水具有______能,电具有_____能,汽油具有______能。
3、将电能转化成磁性的装置叫_______,要使它的磁性强一些有
___________、_____________等办法。
四、选择题
1、下列方法中不能给我们带来热的是()。
A.晒太阳B.盖被子C.吃饭
2、下列属于人类利用的新能源的是()。
A.煤、石油、天然气B.沼气、风能、水能C.木块、干草、炭
3、反复弯折铁丝的过程中。
()
A、机械能转化成热能
B、热能转化成机械能
C、化学能转化成热能
7.电能从哪里来
一、选择题
1、三峡大坝是靠()来发电的
A、水
B、风能
C、太阳能
2、激光能切割材料,说明它()
A、锋利
B、有能量
C、很硬
3、电冰箱把电能转化为()
A、风能
B、热能
C、光能
4、()是能量的第一转化。
A、太阳能
B、电能
C、风能
D、水能
5、电茶壶能把电能转化成()
A、热能
B、机械能
C、光能
D、声能
6、小电动机把()转化为()
A、电能
B、热能
C、机械能
D、化学能
8.能量与太阳
一、填空题
1、天然气、煤、石油是储存了亿万年的___________,它们都是
_________能源。
二、判断题
1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。
()
2、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。
()
三、连线题
电池太阳能
葛州坝发电站化学能光电池原子能
核电站机械能。