初一散文：四季之美
《四季之美》
《四季之美》春，是新生的使者，带着温暖与希望悄然降临。
当第一缕春风轻拂大地，沉睡的世界渐渐苏醒。
草地悄悄泛出嫩绿，像是大地铺上了一层轻柔的绒毯。
枝头的芽苞鼓足了劲儿，挣开束缚，绽放出嫩绿的叶芽。
花朵也不甘示弱，羞涩地打着朵儿，仿佛在等待一个完美的时机展现自己的娇艳。
小河解冻，潺潺的流水声如同欢快的乐曲。
清澈的河水中，鱼儿欢快地游弋，它们灵动的身姿在水中划出一道道优美的弧线。
河边的垂柳，那细长的柳枝宛如绿丝绦般随风飘舞，轻轻地拂过水面，荡起一圈圈细微的涟漪。
春天的雨，细密而轻柔，如牛毛，似花针，无声地滋润着大地。
在雨中漫步，感受着那丝丝凉意，让人心情格外舒畅。
空气中弥漫着泥土的气息和花草的芬芳，那是春天独有的味道。
田间，农民们忙碌的身影穿梭其中，他们播下希望的种子，期待着未来的丰收。
孩子们在田野里奔跑嬉戏，放飞着风筝，欢声笑语在春风中回荡。
春，是一幅生机勃勃的画卷，处处展现着生命的力量和美好的开端。
夏，是热情的舞者，用炽热的舞步点燃了整个世界。
阳光毫不吝啬地洒向大地，热浪滚滚袭来。
蝉儿在枝头不知疲倦地鸣叫，似乎在诉说着夏日的故事。
池塘里，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的、白色的花瓣在阳光的映照下显得更加娇艳动人。
夜晚，繁星点点，明月高悬。
躺在院子里的竹椅上，感受着微风的轻抚，听着田间传来的阵阵蛙声，仿佛置身于一场大自然的音乐会。
偶尔有流星划过夜空，许下一个美好的心愿，那是夏日里独有的浪漫。
人们纷纷来到河边、海边，享受着清凉的水带来的舒适。
孩子们在水中嬉戏玩耍，打水仗、游泳，尽情释放着活力。
大人们则在一旁乘凉聊天，放松着疲惫的身心。
夏日的水果丰富多样，西瓜、葡萄、桃子等纷纷上市。
咬上一口甘甜多汁的水果，瞬间驱散了夏日的炎热。
夏，是一场热烈奔放的狂欢，充满了活力与激情。
秋，是一位温婉的诗人，用细腻的笔触描绘出一幅绚丽多彩的画卷。
秋风送爽，吹走了夏日的炎热，带来了丝丝凉意。
四季之美_初中散文
四季之美四季之美人的一生中，想必，美好的事物总会是源源不断的。
在我心中，美好犹如一条七色彩虹，纵横我的人生；美好像是调色板中的暖色调，总是会以第一点的亮光照亮我的漫漫人生路；美好宛如一缕阳光，每年每日每时每刻都陪伴着我。
的确，在这365天与偶然的366天中，我们都会与美好碰个头。
而我就最喜欢与四季之美碰头，感受自然的美好。
春之灵当我们一睁开眼睛时，春天也就随之而来了。
推开窗户，深呼吸第一口属于春的灵气，探出头与春姑娘打个招呼。
一缕缕阳光斜射进来，一声声清脆的鸟叫在我耳边徘徊，一阵阵春风吹拂而来，一株株幼苗从土里钻了出来，一片片新叶从参天大树中冒了出来……是它，是它让我感受到春天的灵气，大自然的美好。
夏之酷我想，要是在大街上寻找路人，寻问夏天给予他(她)的第一感觉。
百分之九十九的人都会爽朗地回答，“酷热”。
想必，你也是吧！的确，夏天给予人的感觉完全可以用这两个字精炼地概括出来，难道不是吗？太阳公公戴上了墨镜，悠闲地享受着太空之美，但却因此投入其中，发出炎炎日光，把大地炙烤一番。
把手伸进“冷”水里，哇塞，烫极了；漫步在树林里，知了总是趴在树干上不断地发出“哀鸣”，“热了，热了……”难道这是夏日与太阳公公联手搞的恶作剧吗？秋之韵秋色总是如此的神韵，如此的美丽。
漫山遍野都是一片“悲凉”，小草换上黄色的衣装；枝头的绿叶开始作落叶前的最后“黄色准备”；溪水“咚咚”地奔向大海；一阵阵秋风带着游子的乡愁奔向远方……当我们真正地站在山头俯视世界时，深呼吸一口气时，发现原来这一切并不凄凉，而是深邃的，不然刘禹锡也不会以“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”来表达自己凌云向上的壮志，来改变人们对秋天的悲叹。
秋韵姐不愧是秋韵姐，以自己的魅力去绘出一幅幅美丽的秋韵图。
冬之暖一阵秋风的吹拂，又迎来了冬季。
白雪皑皑，狂风呼啸既让人感到冰冷，又让人感到可怕。
在这时候，一幕幕的雪中送炭，一堆堆烧红的火把，一件件温暖的衣裳……都在安抚着我们那发抖的心。
四季之美作文(15篇)
四季之美作文(15篇)四季之美作文1春天，美在生命的成长；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的丰硕；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在风中飘舞，万物复苏，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
”正如林斤澜的《北国的春风》，“一夜之间，春风来了。
”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声的离去。
”夏天，牵牛花一点一点的爬上瓦檐，生气勃勃，正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤静静的翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。
”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》，“山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些”。
秋天，是收获的美。
秋天的稻谷，秋天的果实，农夫伯伯们用汗水种来的。
秋天，也是收获的季节。
又红又大的苹果，又香又甜的大鸭梨，又红又酸的山楂。
好一幅劳动画面，真美。
冬天，是洁白的美。
雪白的雪，粉红的梅花。
是那么的秀丽，那么雪白，以秀丽而坚持不懈的开放着。
令人赞美四季之美。
四季之美作文2春天是复苏、百花齐放的季节；夏天是凉快、婀娜多姿的季节；秋天是叶落、硕果累累的季节；冬天是寒冷、大雪纷飞的季节。
春天到了，它使万物复苏，让树上的花儿开放。
春风轻轻拂过，仿佛它经过的地方，都是一片“盎然生气”呢！每当春雨从天空轻轻落下，我便会想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。
夏天到了，它让太阳放射出刺眼的阳光，使人们不得不到小湖边划船玩耍。
欣赏着荷花，看着落在上面吃虫子的蜻蜓，我便会想起杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天到了，它让绿叶把绿袍换下，换上五光十色的大棉袄。
走进秀丽的果园，任凭摘一个大红桃子尝尝，都会觉得里面不仅特别甜，还装着劳动人民的汗水，装着劳动人民的心血和辛苦。
到了深秋季节，秋雨纷纷落下，带来丝丝凉意，仿佛在告知人们：“冬天来了！冬天来了！”冬天到了，它让天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只见它仍坚忍不拔地站立着，这使我不禁想起了郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
初一作文四季之美600字(必备4篇)
初一作文四季之美600字(必备4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四季之美作文（精选26篇）
四季之美作文四季之美作文（精选26篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四季之美作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四季之美作文篇1•四季的美是一簇簇桃花，是一池池荷叶，是一片片稻田，是一层层积雪。
随着姹紫嫣红，百花盛开的春天的到来，“花展大赛”也拉开了序幕。
期待已久、耐不住性子的迎春花提前开放了，它把比赛的信息传递给了别的花。
“大赛”开始的时候，镀了一层金子的喇叭花吹着小喇叭助阵。
“赛场”上，桃花粉如霞，腊梅红如火，油菜花黄如金……一朵比一朵美丽，一簇比一簇鲜艳。
千姿百态的花点缀着春天，春天俨然一片花的海洋。
美丽的花儿慢慢低下头，天气渐渐炎热起来。
我们知道，烈日炎炎的夏天来临了。
夏天烈日炎炎。
柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。
知了在树上疯狂般地叫着：“热死了！热死了！”就连空气也变得发烫。
一串汗珠落下地，“咝”的一声就没影了。
空气热得人发慌。
转眼间，老天变了脸，一片一片的黑云压下来，差点碰到楼顶。
“喀嚓”，闪电似乎看不惯这闷人的天地，用闪亮的宝剑挑破了黑布。
“轰隆隆”，雷声好像也看不惯这闷人的天地，用震耳欲聋的声音震倒了黑云山。
不一会儿，豆大急速的雨点“哒哒哒哒”地落下来了，地上被砸起了一个一个水泡。
但一转眼的功夫，闪电不再那么耀眼了，雷声不再那么震耳了，雨幕不再密集了，又过了半个小时，就雨过天晴了。
这时你走到荷花池边，就会发现荷花如此鲜艳、美丽，仿佛像一个个含羞的少女。
虽然夏天的空气闷得慌，但雷声之后，凉爽的空气沁人心脾。
田野硕果累累、瓜果飘香，天气渐渐凉爽。
这告诉我们，秋天来临了。
秋高气爽，不再有夏天的炎热。
几只大雁掠过天空，好像把瓜果成熟的消息带给了农民伯伯。
走进田野，稻田是一片金色的海洋。
高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。
各种庄稼成熟了，农民伯伯也非常开心。
四季之美作文(精选15篇)
四季之美作文(精选15篇)四季之美作文1生活中发现色彩，色彩中发现美丽，美丽中学会享受。
——题记四季就是之春，夏，秋，冬。
四季各有各的颜色，也各有各的美，不信，你瞧！春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；夏之色为热的金，如骄阳，如鲜花，象征这万物的鼎盛；秋之色为热的赤，如夕阳，如枫叶，标志着事物的终极；冬之色为寒的白，如瑞雪，如银雾，蕴含无限生机。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来。
”飘舞的柳絮说：“春回大地了”轻轻松松换个春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。
”带上心情，挽着春装，我们去追随春的倩影。
蜂喧蝶舞，树笑花闹，笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。
啊！景好美，心好乐，情好悦！“咔嚓”！友人定格下我灿烂的笑容。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”似火的骄阳提醒我：“夏天来了”淡淡夏日，携带一本书，走向林间小道。
倚靠在树旁，斜躺在草上。
情不自禁，把目光投在了一株株野花上，红的似火，白的似雪，粉的似霞，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
曼妙在自然之景中，心灵开始散步在书的旅途。
我忘情地享受书的幽默，夏的宁静与此时倚靠的大伞所带来的丝丝惬意。
远处是松鼠在跑跳，鸟蝶在喧闹。
啊！好美，好有诗境！眨眼间，一片落叶飘下来，秋天回来了。
金黄的稻谷在送爽的秋风中波涛般涌来，空气中酝酿着各种花的香，隐隐听得见落叶的“沙沙”声，雨水的“淅沥”声，鸟儿的“喳喳”声。
秋天最美的要数那轮明月了。
“举头望明月，低头思故乡”犹记得“诗圣”李白对明月所抒发出的思乡之情。
今夜，我独站于庭院中，举目，今夜的月儿弯弯，莹然，灿然，无可比拟！可就这样的美景却引出苏轼老先生的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”这会儿，想是羞了，拽过一片云彩，想把它作为自身的面纱，一不小心撕碎了，成了满天的星星……沉醉于这样的美景中，我怎么不为之惊叹！雪花应该是世界上最美的花吧！像珍珠，像柳絮，像水晶……纷纷扬扬为天空织出一个天幕雪帘，飘飘洒洒为大地，山川，房屋披上玉丝银线织成的素装，为道路两旁铺上了雪白的地毯，为小树戴上了白帽子，好像日本看护妇。
《四季之美》课文原文
四季之美四季的变化，是自然的节奏，是生命的韵律。
它们各自独特，却又相互交织，共同构建了这丰富多彩的世界。
在四季的轮回中，我们不仅看到了大自然的美丽，也感受到了生命的无限可能。
本文将带你领略四季之美，以及它们给我们的生活带来的色彩和情感。
春天是大地的苏醒。
万物复苏，生机勃发。
在这个季节里，嫩绿的小草从泥土中探出头，满山遍野的鲜花竞相开放，使得大地仿佛披上了一件鲜亮的外衣。
河流也开始潺潺流动，它们似乎在欢唱着春天的来临。
无论是人们还是动物，都在春天的气息中感受到了希望和活力。
夏天是生命的盛宴。
阳光热情如火，绿荫浓郁如海。
在这个季节里，大自然显得格外生机勃勃。
鸟儿们在枝头欢唱，虫儿们在草丛中鸣叫，为夏天增添了无限的活力。
夏日的阳光也给人们带来了温暖和力量，让我们感受到生命的盛宴和热情。
秋天是丰收的季节。
金黄的稻谷摇曳在秋风中，硕果累累的大树枝头挂满了果实。
在这个季节里，大自然为我们呈现出一幅丰收的画卷。
秋天的天空格外高远，云彩也显得更加洁白。
夜晚的星空更是迷人，那些闪烁的星星仿佛在向我们诉说着宇宙的奥秘。
秋天带给我们的不仅是丰收的喜悦，还有对生命的感恩和思考。
冬天是宁静的季节。
雪花飘落，冰川壮丽，湖面冻结。
在这个季节里，大自然显得格外宁静和纯洁。
冬天的景色虽然看似冷清，但实际上却蕴含着无限的生机。
它们为大地铺上了一层厚厚的白雪，预示着春天的再次到来。
冬天的宁静和纯洁也让我们感受到生命的珍贵和期待。
四季之美，各有千秋。
它们不仅为我们展现了自然的美丽和生命的魅力，还让我们感受到生活的丰富多彩。
在这个瞬息万变的世界里，四季的轮回让我们学会了珍惜每一个时刻，欣赏大自然的鬼斧神工。
四季之美作文（通用33篇）
四季之美作文四季之美作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四季之美作文，希望能够帮助到大家。
四季之美作文篇1春夏秋冬，各有各的特点。
犹如人一般，各有各独特的一面。
因为有了它们，我们的世界才变得如此美丽多彩，有了它们，我们的世界多么充满阳光，因为有了它们，我们的世界时多么的有趣。
春天是美丽动人的，“春回大地。
万物复苏”，同时这也是一个新生的季节，犹如一幅多彩的画卷。
干枯的数值上萌动出点点的新绿，轻轻地泥土中钻出成片的嫩芽。
形态各异的花也涌上了枝头，好像在一个五彩缤纷的世界里。
春天也慢慢的长大了。
柳树就像亭亭玉立的少女，梳理着自己的头发，粉红的桃花也如烟似霞。
四季常青的松树更是绿满了枝头。
小草也在那里展示着旺盛的生命力。
整个春天呢都笼罩在一片绿色之中。
夏天时酷热有趣的。
夏天一到就把大地烤的火辣辣的，好像刚从火焰山来的一样。
美人蕉，鸡冠花的脸都被它烤红了。
大地被晒得发焦发烫，仿佛一个巨大的蒸笼笼罩着一般，使人透不过气来。
茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂直着纸条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩子，垂头丧气的耷拉着脑袋。
整个夏天都沉浸在一片红色之中。
秋天是热情激昂的。
秋天大了，田野里一派丰收的景象。
那沉甸甸的稻穗，太顽皮了，把稻秆压的腰都弯了。
果园里的各种水果也都到了丰收的时候了。
人民忙得不亦乐乎。
虽然辛苦，但是他们也都很高兴，脸上也呈现出丰收的喜悦。
远远地望去，天地之间就像多了一片金黄的海浪，波涛汹涌，颇为壮观。
整个夏天都沉浸在一片黄色之中。
冬天时干净纯洁的。
寒风也从西伯利亚来了，雪娃娃也跟着来了。
鹅毛办的雪花像月宫里的桂树的落花，是圣诞老人给孩子们的礼物，是冬天独有的银蝴蝶。
到处都是摆满忙的雪，在阳光的照耀下，像颗颗碎砖石，如漫天的繁星，耀人眼目。
转眼就将大地变成了银装素裹，就像一个童话般的世界。
《四季之美》课文赏析
《四季之美》课文赏析摘要：一、引言二、春之美1.春天的色彩2.春天的气息3.春天的活动三、夏之美1.夏天的绿意2.夏天的乐趣3.夏天的激情四、秋之美1.秋天的收获2.秋天的色彩3.秋天的宁静五、冬之美1.冬天的银装素裹2.冬天的温馨3.冬天的祥和六、总结正文：四季之美，如同一幅多彩的画卷，让人陶醉其中。
春天，万物复苏，生机盎然；夏天，绿意盎然，激情四溢；秋天，金黄满地，宁静致远；冬天，银装素裹，温馨祥和。
每个季节都有其独特的韵味和魅力，让人流连忘返。
春天，是生命的使者。
春天的美，首先体现在色彩斑斓的花朵上。
樱花、桃花、梨花等竞相绽放，犹如大自然的画卷。
其次，春天的气息令人陶醉。
春风拂面，带来一股清新的气息，使人心情愉悦。
春天的活动也格外丰富多彩，踏青、赏花、春游等，都是人们享受春天的方式。
夏天，是绿意的季节。
夏天的美，在于那一片绿意。
树叶茂盛，草地如茵，给人们带来清凉的感觉。
夏天的乐趣无穷，游泳、钓鱼、野餐等，让人乐在其中。
此外，夏天的激情也是不可忽视的。
炎炎夏日，人们可以尽情地挥洒汗水，释放热情。
秋天，是收获的季节。
秋天的美，体现在金黄的稻谷、硕果累累的果实上。
此时，大地一片金黄，落叶纷飞，给人一种宁静的感觉。
秋天的天空湛蓝，白云飘过，让人心旷神怡。
在这个季节，人们可以品味到丰收的喜悦，感受到大自然的恩赐。
冬天，是银装素裹的季节。
冬天的美，在那一片雪白的世界。
雪花飘落，如诗如画。
冬天的温馨，体现在家庭聚会、篝火旁的故事时光。
此外，冬天的祥和氛围让人感受到内心的宁静。
人们可以在冬天里品味悠闲的生活，享受与自然的亲密接触。
总之，四季之美各具特色，让人陶醉。
四季之美的散文【优秀6篇】
四季之美的散文【优秀6篇】四季之美篇一“哟，大诗人王维来了！”“哪呀？哪呀？他那么有名，我可得瞧瞧！”“在那儿的路口呢！”一群人正围着王维看热闹，我也赶紧凑了过去。
“王大人，王大人！您好，我叫清少纳言，是本地人，欢迎您到我们这儿来，对了，我可以请教你一些事吗？”王维回头一看，吃了一惊，忙问：“什么事呀？”“您最爱什么季节？”我问。
“这个嘛，应该是春天的黎明和秋天的黄昏。
唉，也不知为何，每当提起秋季，我都诗兴大发。
”王维说着，一边摸着胡子，微微抬头看着远处的天空，缓缓念道：“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。
”“这首诗我读过，就是大名鼎鼎的《山居秋暝》呀。
”我着急地说。
“秋天最美是在黄昏时段，将要回家的太阳斜照在西山旁，点点归鸦回窠的身影，再加上有时迁徙的大雁在空中排成人字比翼而飞，这场景真是令人心动啊。
”王维一边说一边用手比划着。
“那您为什么又喜欢春天的黎明呢？”我问。
“春天的黎明啊，早晨的天空总是呈现出鱼肚白，加上似乎带着草莓味的，棉花糖似的云朵儿挂在天上，显得分外迷人。
”王维咽了一下口水说。
“我和您不一样，我最喜欢的是夏天的夜晚和冬天的早晨。
夏天的夜晚漆黑一片，每天都有一大群萤火虫翩翩飞舞，就算是下雨天，也会有一两只萤火虫冒雨溜出来玩。
”我边说边想着那副有趣的画面，接着补充道：“冬天的早晨也很美，不管是落雪或降霜，当你生起暖和的炭火，在走廊里散步赏景时，这闲适的心情和寒冷的冬晨是多么和谐啊！”这次经历或是在梦中也或是在现实。
此后，我将王维说的和我想的写成了一篇文章《四季之美》：“春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着。
”四季之美篇二“哎！道友，此处为何如此热闹！”“原来是日本的清少纳言，早已听过清小姐大名，今日正是文人大会，可否与我一同参加？”“甚好甚好！”。
“到了，清小姐请座！”“谢谢，王大人请问你对四季之美可有见解？”“上次我岭南之旅时，正值春日。
见一枝枝红豆芽儿长得叶茂枝繁，不禁勾起我相思之意，所以我认为春是‘红豆生南国，春来发几枝？’”“老夫觉得春为满城烟柳之即，则为最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
四季之美主题概括
四季之美主题概括
《四季之美》是一篇表现大自然四季之美的散文。
作者抓住春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨等不同季节的时段，分别描述了它们各自的美妙景致，展现了四季的不同魅力。
文章以时间为序，首先描述了春天的黎明。
作者用细腻的笔触描绘了黎明时分的清新气息和逐渐明亮的天空，以及随着太阳的升起，万物苏醒、生机勃发的景象。
春天的黎明象征着生命的勃发和希望，给人以鼓舞和激励。
接着，文章描述了夏天的夜晚。
作者通过描绘萤火虫的闪烁、蛙声的热闹、昆虫的轻唱等，展现了夏夜的生机勃勃和宁静美丽。
夏天的夜晚象征着生命的繁茂和热情，让人感受到生活的美好和世界的丰富多彩。
再后，文章描述了秋天的黄昏。
作者用诗意的语言描绘了黄昏时分的色彩斑斓和温暖气息，以及大雁南飞、虫鸣渐起的景象。
秋天的黄昏象征着生命的成熟和丰收，给人以宁静和满足。
最后，文章描述了冬天的早晨。
作者通过描绘清晨的寂静、雪花的飘落、动物的脚印等，展现了冬晨的纯洁和静谧。
冬天的早晨象征着生命的沉淀和期待，让人感受到生命的宁静和祥和。
通过这篇文章，作者向我们展示了四季的不同美景，表达了对大自然的热爱和对生命的敬畏。
同时，也引导我们在欣赏四季美景的同时，要珍惜自然、珍爱生命。
描写四季的优美散文（通用19篇）
描写四季的优美散文一年四季，春夏秋冬，天人相应，物候相通，四季如禾，春种夏长，秋收冬藏，一年四季也容易写成散文来传颂。
下面是有写四季的优美散文，欢迎参阅。
描写四季的优美散文篇1生活像一首交响乐，生活像一幕微话剧，生活像一本长小说，生活像……生活的乐趣无处不在，我们享受着乐趣，我们泅渡着乐海，我们遨游着乐天。
哪儿的一处处都令人沉醉，哪儿的一幕幕都令人陶醉，那……而我独在哪四季美景中沉沦着，享受四季带来的乐趣!春之温暖，鸟语花香，走到哪儿都让人置若仙境。
姹紫嫣红的百花衬托的世界格外明净、美好。
你瞧，那桃花一丛丛、一簇簇的攀上枝干眨巴着汪眼笑看人间景;你看，那梨花傲于枝头像古典美人一般含羞带怯的看着这春景;你望，春风吹来柔而清美，那紫薇花应声而下散落一片，为大地装点新衣……夏之火烈，饱以人活泼之感!夏日凉风是调皮的，他打个卷儿绕个弯过来或在你头顶掂足跳支芭蕾舞，或在你足尖戏耍杂玩，亦或……盛夏的天，孩子的脸，说变就变。
刚若还是晴空万里，这下又将变成大雨倾盆，可即便如此又给人一种惬意而舒适的感觉。
秋之静美，又道挽歌。
秋的悄然而至总是要伴着飒飒的秋风。
秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间支起了一层迷蒙的雨帘。
每当我见此情景却也不住感叹，秋之静谧，秋之纷美。
望至路旁的枯叶似舞的排排白杨，不忍探问秋不过一曲挽歌!挽唱叶的“化作春泥更护花”，歌颂与叶一般的离乡儿女，同叶一般的人间情物。
秋景美而悲哀;秋绚丽而不多娇。
冬之晶莹，叹叶纷飞落也娇!冬最美的不仅是那漫天飞舞的悠悠絮雪，更是那四君子之首……梅!梅的清秀虽不及牡丹却也是独娇。
梅之香清淡雅;梅之姿娇艳妖，梅之态雅仙莹，更衬出冬之美，更托出冬之晶莹。
春之温暖，夏之火烈，秋之静美，冬之晶莹!尽情感受这四季带来的乐趣，四季带来的美景，四季带来的精神，四季带来的……我们享受着，我们遨游着，四季的乐趣让我们生命变得更加美好!描写四季的优美散文篇2时光的轮子飞快地转着，带走了春的风、夏的花、秋的落叶和冬的飞雪，而我也在慢慢改变着。
四季之美(集合10篇)
四季之美(集合10篇)四季之美作文1春天最美是河流。
小河上的薄冰开头渐渐溶化了，冰下的水滴越积越大，晶莹剔透，最终，随着一声轻快的“叮咚”声，溶化的春水和裂开的冰块一起沉入了水底，全部的冰层渐渐溶化成一滴滴水珠，掺在小河里的水中，它们仰头挺胸，唱着欢快的歌儿向前奔去。
夏天最美是大海。
湛蓝的天空飘着朵朵白云；在那天水相接的地方，茫茫的一片，白帆点点，若隐若现；岸边的海鸥伴着浪花翱翔鸣叫，雪白的浪花时而旋拥，时而悄然离去；那岸上的金色沙滩，在朝阳的照射下，每一滴细纱都变得像金子般闪烁。
秋天最美是田野。
金色的玉米甩着它的红发，随着秋风优雅地舞动身躯；一株株红高粱高高地举起红红的火把，威猛地站在田野里；那金灿灿的谷穗像害羞的金发姑娘低着头，风声稻浪，如似一曲动人的乐章。
冬天最美是树林。
树林中，微弱的阳光透过稀疏的树枝射下来，那一丝丝金色的阳光和银条儿般的“雪条儿”交织在一起，那多么和谐！一阵阵微风拂过，树枝上本就少的银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收呀！我喜爱四季，我更喜爱四个季节中的美！四季之美作文2春天，我爱她的植物。
树绿了，一阵风吹过来，树叶沙沙作响，花开了，散发出淡淡的芳香，就连枯黄的小草也被春姑娘从睡梦中唤起，呈现出勃勃生气。
夏天，我爱她的雨，特殊是那种在闷热天气里突然降落的雷阵雨。
雨过之后，空气特殊清爽，并带有一些泥土的芳香，躲在树叶后面的蝉又连续开头了它的“演唱会”，这时的蝉鸣特殊动听。
秋天，我爱她从树上飘落下来的黄叶。
一阵风吹过，树上的叶子纷纷落下，它们自由地在空中漂浮，飘来飘去，像是在跳着美丽的舞蹈。
冬天，我爱她的雪。
它们像雪白的羽毛一样落在大地的怀抱里，我们小孩在院子里打雪仗、堆雪人，在雪人鼻子的地方插上一个胡萝卜，再拿水桶给它当帽子——这是冬天带给我们的无穷乐趣。
春夏秋冬，各有她们的美。
恰好她们的美，我都喜爱。
四季之美作文3“迟日江山丽，春风花草香。
描写四季之美的优美散文
描写四季之美的优美散文岁月如梭，四季的变换好似朝夕，让人毫无准备，无处躲藏，年复一年。
下面店铺为大家带来描写四季之美的优美散文的内容，希望对你有用。
描写四季之美的优美散文篇一：花香四季他喜爱花草，喜爱花草的美丽和韵味，喜爱花草的生机和鲜活，更喜爱花草在平淡的生活中传递的缕缕情愫。
他最初喜爱花草的缘由来源于他的母亲，他的母亲就是一个非常喜爱养花的人。
小时候家里的窗台上总是摆满了各种花草，有时候，花草的枝枝叶叶甚至遮挡了室内的光线，母亲却还总是细心地浇水施肥，他家窗台上象一个姹紫嫣红的小花圃，一年四季，张扬着灿烂和活力。
夏季母亲就把部分花草挪到院子里，灯笼花绽开裙裾飞扬，月季花绽开满院飘香，最喜的是大丽花绽开，花骨朵像小孩子攥紧的一个个小拳头，花朵艳丽硕大，像一张张灿烂的笑脸。
院子里争奇斗艳，流芳溢彩，好不热闹。
邻居有一位老者来到他家，看到鲜艳茁壮的花草，啧啧称赞：看这些花草就能知道咱们左右邻居过日子谁家也比不了你家兴旺，花草是有灵性的，不是每个人家都能养好的，只有日子越过越好的家庭花草才能长得这么好啊!母亲听了喜悦之情溢于言表，忙为老者沏茶让座。
他家兄妹四人个个忠厚本分，学习上进，父亲工作养家，母亲无需操心，对生活知足长乐倒是真的。
夏日的傍晚，母亲常常在花影里摆上一张小方桌，沏上一壶酽酽的红茶，一家人一边喝茶一边聊天，凉爽的晚风轻轻的拂过面颊，淡淡的花香伴着浓浓的茶香一同流进心扉，待到茶喝透了，有时是皓月当空，有时是繁星满天，母亲便收拾茶具，花香便愈加浓烈了。
那种记忆的绵长带着悠悠的情思，常常让他回味。
后来成家了，随着时光的流转，不知不觉间步入了中年，不在父母亲的身边，也再难有和父母亲花下品茶的夜晚。
有一天夏日鲜花开放的的傍晚，呼唤已是大学生的女儿在院子里摆上茶具，女儿正忙着网上游戏，说他矫情。
妻子在忙家务，他独自喝上一杯茶，还是微风轻拂，还是花香袅袅，味道却总是感觉寡淡，潜滋暗长的却是思念母亲的情怀。
22课四季之美课文
四季之美课文
《四季之美》是一篇景中有情、情中有景的散文。
文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。
在春季，作者描绘了黎明时分的天空，泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，充满了生机和希望。
在夏季，作者则强调了夜晚的美。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美的是黄昏。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美的是早晨。
落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
总的来说，《四季之美》以细腻的笔触展现出每个季节独特的美丽和韵味。
无论是春天的生机、夏天的夜晚、秋天的黄昏还是冬天的早晨，都有其独特的魅力。
四季之美的散文
四季之美的散文
四季之美的散文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。
你有了解过散文的写作吗？以下是店铺为大家收集的四季之美的散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年四个季节，想必每个人都有自己偏爱的一季，我也不例外。
然而纵然有所偏爱，我们也不能逃避其余的季节，所以偏爱归偏爱，四季之美还是都要领略一下的。
春之美在于生。
春天是万物萌发的季节，最能刻画春的，莫过于一个“生”字——生命、生机、万物复苏。
冰雪开始消融，老树吐出新芽，一派生机盎然的景象。
夏之美在于盛。
夏天是万物繁茂的.季节，最能描绘夏的，唯一个“盛”字了得——茂盛、鼎盛、枝繁叶茂。
大树枝叶成荫，蝉声此起彼伏，透露着一股旺盛的气息。
秋之美在于丰。
秋天是万物成熟的季节，最能体现秋的，非一个“丰”字不可——丰收、丰满、五谷丰登。
稻谷颗粒饱满，枝头硕果累累，满载着丰收的喜悦之情。
冬之美在于纯。
冬天是万物沉寂的季节，最能形容冬的，还须一个“纯”字矣——纯白、纯洁、银装素裹。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，满眼的宁静祥和之感。
若说赏花，春可赏桃，夏可赏荷，秋可赏菊，冬可赏梅。
若说水果，春有菠萝，夏有西瓜，秋有石榴，冬有柚子。
若说活动，春宜踏青，夏宜游泳，秋宜登高，冬宜滑雪。
正可谓春去秋至，寒来暑往，四季之美不同，而乐亦无穷矣！
【四季之美的散文】。
《四季之美》课文笔记
《四季之美》课文笔记《四季之美》是一篇优美的散文，作者以独特的视角和细腻的笔触，描绘了四季的美丽景色和美好感受。
一、主题和结构本文的主题是四季之美，通过描绘四季的景色和感受，表达了作者对自然的热爱和对生命的赞美。
文章采用了总分总的结构，先总述四季的美丽，再分别描绘春夏秋冬四个季节的景色和感受，最后总结全文，表达作者对四季之美的感慨。
二、描绘四季的景色和感受1. 春天：作者描绘了春天的景色和感受，包括桃花、杏花、樱花等花朵的绽放，春雨、春水的滋润，以及春天的气息和生机。
作者通过细腻的笔触，将春天的美丽和温暖展现得淋漓尽致。
2. 夏天：作者描绘了夏天的景色和感受，包括炎热的天气、清凉的河流、美丽的星空等。
作者通过对比夏天的炎热和清凉，表达了对夏天独特魅力的赞美。
3. 秋天：作者描绘了秋天的景色和感受，包括金黄的稻田、硕果累累的果树、秋高气爽的天气等。
作者通过描绘秋天的丰收和宁静，表达了对秋天深沉的美感的欣赏。
4. 冬天：作者描绘了冬天的景色和感受，包括洁白的雪花、寒冷的天气、温暖的火炉等。
作者通过描绘冬天的寒冷和温暖，表达了对冬天独特魅力的赞美。
三、表达对四季之美的感慨在总结全文时，作者表达了对四季之美的感慨。
作者认为四季各有其独特的美丽，无论是春天的生机、夏天的热烈、秋天的丰收还是冬天的宁静，都是大自然赋予我们的美好礼物。
作者通过描绘四季的景色和感受，表达了对自然的热爱和对生命的赞美。
同时，作者也呼吁我们要珍惜大自然赋予我们的美好礼物，学会欣赏四季的美丽，感受生命的奇迹。
四、语言特点本文的语言特点主要体现在以下几个方面：1. 生动形象：作者运用了大量的形容词和比喻手法，将四季的景色和感受描绘得生动形象，让读者仿佛置身于其中。
2. 简练明快：本文的语言简练明快，没有过多的修饰和冗余，让读者能够快速地理解和感受作者的意图。
3. 情感真挚：作者在描绘四季的景色和感受时，融入了自己的情感，让文章具有很强的感染力。
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四季之美
本文是初中关于初一散文的四季之美，欢迎阅读。
春是在绿色中苏醒的,夏是在炎炎烈日下到来的,秋是在金色的成熟果实里绽放的,冬是随着皑皑白雪飘落的。
四季都有自己的独特之处,四季都有自己的美妙之景。
我对四季总有一种眷恋,有一种不舍.
小溪,随着春天的脚步,唱起了欢快的歌儿。
那点点水花,似淘气的孩子,欢笑着,追赶着,奔向远方。
那一条条金色的小鱼儿在水中玩起了杂技，一会儿跳上来，一会儿扑向水中。
鸭子们再也按捺不住了，争先恐后地奔向春水，叽里呱啦着，为水寒水暖的问题争论个不休。
春又是什么颜色的呢？桃花微笑着说，她是被春姑娘那纤巧的手儿染红的；牵牛花侧着身子说，她紫色的朝天而咏的小喇叭，是让春雷敲开的；梨花端坐着身姿，悠悠地说，她的银装素裹，是应该感谢夜春风的；松柏睡眼惺忪，伸着懒腰说，他的青翠是让春雨儿浇灌的。
微风吹过，杨柳那纤细的绿发柔顺地轻抚着河面。
一切都是那么美好。
看，那夏姑娘挎着小花篮来了，她撒下一片片绿叶，种下一朵朵鲜花，给大地披上绚丽多彩的外衣。
放眼望去——满眼都是绿，似一个多姿多彩的花园，一个快乐的摇篮。
如果说春是一个天真烂漫的小女孩，那么，夏就是一个成熟的姑娘，充满着激情，时而狂风大作，时而风平浪静，时而晴空万里，时而乌云密布……。
夏天的太阳——耀眼夺目；夏天的树木——苍翠欲滴；夏天的人们——干劲十足。
秋天，飘荡在有丰收歌声传出的地方，那里有镰刀伴舞，天空高远，水儿清澈见底。
清凉的夜间，人们的欢声笑语，围绕在篝火旁边。
秋天是一位快乐的少
妇，红叶是她脸上因喜悦而泛起的红晕，树影婆娑是她动人的歌声，满满的谷仓是丰收的见证，更是她幸福的见证。
秋天的太阳——和颜悦色；秋天的树木——喜气洋洋；秋天的人们——载歌载舞。
在这成熟的季节里，秋天在每个人的耳旁说：“享受收获吧！”
瞧，雪，纷纷扬扬，似鹅绒，像棉絮，好潇洒呀！那雪花轻轻飘落，唯恐会惊醒沉寂的山河，惊扰林鸟的甜梦，慢慢地，冬天迈着轻盈的步履悄然而至，温柔而静娴。
冬天是什么？是端坐在火炉边上，悠闲而安静的老妇人。
四季，有四季之美，就像是人生，每一个季节里，都有属于自己的诗歌，或者是山水画。