例6 解决问题

13－4＝ 9
9＋7＝ 16 13－7＝ 6
15－9＝ 6Leabharlann Baidu
11－6＝ 5 12－5＝7
17－9＝8
15－7＝8
11－3＝ 8 4＋8＝12
14－6＝ 8
导学提示 【任务】求“小华比小雪多套中几个”，你会解决吗？
（可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）
【流程】自主学习--小组交流—全班汇报 【评价】奖给最优的小组 （２+３+３）
摆
画
小雪： 小华：
算
12－7＝5（个）
小结：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。
1.
想一想：小雪比小华少套中几个？
12－7＝5（个）
问题： 怎么你们得出的结果和“小华比小雪 多套中几个” 的结果是一样的？
2.
想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？
12－7＝5（个）
问题：（1）相差几个？你能在图中指出来吗？
总
结
布置作业
1、内容：第２３页第６,９题。 2、方式：独立完成—小组互查—教师巡查 3、评价：完成得又快又好者得星
（2）会列算式吗？ （3）怎么也这么列式？
小华比小雪多套中几个？ 小雪比小华少套中几个？ 小华套中的和小雪套中的相差几个？
12－7＝5（个）
小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法 计算。
1.
13 － 8
5
箱
2. 猴子和小鹿去摘苹果。
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。）
义务教育教科书一年级数学下册
20以内的退位减法
第九课时
解决问题例６
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学习目标
1．我会解决求一个数比另一个数多几 （少几）的实际问题。 2．我会快乐的和同学合作交流。
一、复习旧知
11－2＝ 9 14－8＝ 6 12－4＝ 8
8＋6＝ 14 16－8＝8