惠州市部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)
惠州市小升初语文考试试题 含答案

惠州市小升初语文考试试题含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、成语大比拼。
风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重 ( )不()席张()李()2、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
3、词语积累。
(1)说明某种道理的词语:____________ ____________ ____________(2)表示看的词语: ____________ ____________ ____________(3)表示想的词语: ____________ ____________ ____________(4)表示心情的词语: ____________ ____________ ____________4、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗()艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤()慑5、辨字组词。
颗()梳()梭()歹()棵()疏()棱()夕()6、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。
心惊胆zhan()应接不xia()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃 li()兵秣马等量qi()观蜂yong()而至如火如tu()鬼鬼sui sui()()虎视dan dan()()二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)1、把下面这些动物和象征词连起来。
【部编版小升初语文】现代文阅读精选附答案

【部编版小升初语文】现代文阅读精选附答案一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面这篇文章,完成下面小题。
盘古开天辟地很多很多年以前,天和地还没有分开,宇宙的景象只是混沌的一团。
人类的老祖宗盘古,这个其大无比的巨人,就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着,成长着,呼呼地睡着觉,一直经过了十万八千年。
有一天,他忽然醒过来。
睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,眼前只是模糊的一片,闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼,心里一生气,不知道从哪里抓过来一把大板斧,朝着眼前的混沌用力这么一挥,只听得一声霹雳巨响,大混沌忽然破裂开来。
其中有些轻而清的东西,冉冉上升,变成天;另外有些重而浊的东西,沉沉下降,变成地。
——当初是混沌不分的天地,就这样给盘古板斧一挥,划分开了。
天和地分开以后,盘古怕它们还要合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地的当中,随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天增长一丈。
这样又过了十万八千年,①天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身子也长得极长了。
②盘古的身子究竟有多长呢?有人说是有九万里长。
③这巍峨的巨人,一根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地的当中,不让它们有重归于混沌的机会。
他孤立地站在那里,做这种非常吃力的工作,又不知经过了多少年代。
到后来,天和地的构造似乎已经逐渐成形了,他不必再担心它们会合拢了,他实在也需要休息休息,终于倒下了。
就在这时候,他周身突然发生很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木,他的牙齿、骨头、骨髓等,也都变成闪光的金属、坚硬的石头、温润的宝玉,就是那最没有用处的身上出的汗,也变成清露和甘霖。
总之一句话:人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)

部编人教版小升初语文现代文阅读练习题(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。
④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下,为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。
”⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。
母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁子白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。
广东省惠州市2024年小升初语文试题及答案

广东省惠州市2024年小升初语文试题及答案(19分)1.读句子,根据拼音写词语。
ㅤㅤ六年的小学生活zhǎ yǎn就过去了。
曾经sī kōng jiàn guàn的校园,现在gǎn jué是那么难忘。
难忘qīng cuì的下课铃声,难忘受挫后kuān wèi我的同学,更难忘xī shēng 休息时间辅导我的老师……同学们,为了共同的mù biāo,让我们重整行囊,勇敢前行吧!2.下列句子分别使用了怎样的修辞方法,把正确答案写在横线上。
(1)他大吼了一声,大山都抖了三抖。
(2)大漠沙如雪,燕山月似钩。
(3)秋天的落叶在风中翩翩起舞。
(5分)3.下列加点字读音相同的一项是()A.腊.月纳.税B.批.评劈.柴C.偏僻.避.免D.压迫.解剖.4.下列词语中没有错别字的一项是()A.沸腾风争浪漫宴会B.含胡苦刑唯恐洪亮C.无聊尖锐筷子草从D.彩绘倒霉明媚领域5.下面对加点字的解释不正确的一项是()A.走.马观花(奔跑)B.声泪俱.下(一起)C.过犹不及.(及时)D.赴汤.蹈火(热水)6.填入横线上最合适的一项是()ㅤㅤ我们有时候花了很大精力去做一件事,但是结果却并没有如愿;有时不经意做的一件事却可能得到好结果。
这真是“____”。
A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
B.常将有日思无日,莫把无时当有时。
C.书到用时方恨少,事非经过不知难。
D.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
7.下面的毕业赠言,不适合写给缺乏自信的同学的一项是()A.不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
B.“天生我材必有用”,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平淡为神奇。
C.扬起自信的风帆,走向辉煌的明天。
加油!D.坚信自己是颗星,穿云破雾亮晶晶;坚信自己是燧石,不怕敲打和曲折;坚信自己是人才,驱散浮云和阴霾。
(6分)8.按要求完成下面的句子练习。
(1)今天晚上,人们都在仰望着皎洁的月亮。
2020年广东省惠州市小升初语文试卷及答案解析

2020年广东省惠州市小升初语文试卷一.选择题(共18小题,满分52分)1.(1分)下列生字按照笔画或笔顺叙述错误的是()A.“璨”的第五笔是“竖”B.“疆”字共18笔C.“浃”的第五笔是“点”2.(1分)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.混.淆(hŭn)麒.麟(qí)秕.谷(bĭ)旮旯.(lán)B.僻.静(pì)强.迫(qiáng)胆怯.(qiè)苛.责(kē)C.倔.强(jué)处.理(chŭ)要挟.(xié)一缕.(lǚ)D.标杆.(gān)竣.工(jùn)担当.(dāng)菡.萏(hán)3.(1分)下列词语中没有错别字的一组是()A.高山流水天赖之音余音绕粱黄钟大吕B.轻歌曼舞行云流水巧夺天工维妙维肖C.画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生D.别出新裁技高一筹沧海一栗怒气冲冲4.(1分)依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是()他神情地说:“当前环境保护的形势十分,一方面我们要要求自己,另一方面政府部门要采取的措施,双管齐下整治环境。
”A.严厉严肃严峻严格B.严峻严格严厉严肃C.严格严厉严肃严峻D.严肃严峻严格严厉5.(1分)下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是()A.李逵﹣﹣倒拔垂杨柳B.孙悟空﹣﹣大闹天宫C.刘备﹣﹣三顾茅庐D.刘姥姥﹣﹣三进大观园6.(1分)下面句子中的成语使用正确的一项是()A.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
B.清晨,我们登上雄伟的泰山,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡。
C.凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
7.(1分)“将来我们有可能坐上‘碳纳米管天梯’到太空旅行。
”这一句中引号的作用是()第1 页共17 页。
部编版小升初语文现代文阅读复习题(及答案)

部编版小升初语文现代文阅读复习题(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面文章,完成下列小题。
亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中,来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛,面前是一个屏风,上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐,在主持人“你确定吗?”的迷惑中,前四个孩子无所适从,换来换去,笑话百出。
唯独最后一个小女孩,摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头,黑纱摘下,父女拥抱在一起幸福地对视。
为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜,女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。
那位父亲举起手,翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了,那是一双平凡的手,与普通人一样,没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟,所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试,结果什么也看不到。
那么,小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢?她的回答出人意料:“我不知道哪只手是爸爸的,但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了,隔着一道屏风,还能分辨出不同人的体味,莫非小女孩有特异功能?在主持人连声追问下,小女孩才揭开了谜底,原来他爸爸喜欢抽烟,手上和身上总带着烟味,一闻到那股熟悉的烟味,她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家,她妈妈下岗了,爸爸是位自由撰稿人,为了多赚些钱补贴家用,一天到晚坐在电脑面前,一边不停地敲啊敲啊,一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的,可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害,可是一旦戒烟,就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟,但是她还是很害怕爸爸会突然死掉,现在她最大的愿望就是,能帮助爸爸快点出书,快点戒烟……小女孩的话还没说完,他父亲就一下把她抱在怀里。
惠州市小升初语文考试试卷附答案

惠州市小升初语文考试试卷附答案惠州市小升初语文考试试卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)1、按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉。
大地无语,却展示出广博。
___________________________。
___________________________。
2、下列句子中没有语病的一项是()。
A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。
3、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。
美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______,倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案,远远不止于此。
A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。
A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
广东省惠州市语文小升初试卷及解答参考(2024-2025学年)

2024-2025学年广东省惠州市语文小升初复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、()是我国现代著名作家,代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
2、下列词语中,没有错别字的一组是()。
A. 恍若隔世、别具一格、举世闻名B. 举世瞩目、别具一格、轰动一时C. 恍若隔世、举世闻名、别具一格D. 举世瞩目、轰动一时、别具一格3、下列句子中,字音、字形和字义完全正确的一项是()A. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)B. 惊弓之鸟(jīng gōng zhī niǎo)C. 溜须拍马(liūxū pāi mǎ)D. 妙手偶得(miào shǒu ǒu dé)4、下列词语中,没有错别字的一项是()A. 摧枯拉朽(cuīkū lā xiǔ)B. 青出于蓝(qīng chū yú lán)C. 震耳欲聋(zhèn ěr yù lóng)D. 胸有成竹(xiōng yǒu chéng zhú)5、下面加点字的读音全部正确的一组是( )A. 膝(qī)盖憎恶(wù) 拗(ào)不过锲(qiè)而不舍B. 镌(juān)刻冗(rǒng)长叱咤(chà)风云鲜(xiān)为人知C. 亢(kàng)奋羁(jī)绊瞰(kàn)望恪(kè)尽职守D. 剽(piāo)悍惬(qiè)意惩(chěng)罚锐不可当(dāng)6、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A. 篮球比赛输了,他不要苦心孤诣地找客观原因,而要多从主观上找原因。
B. 每到夜幕降临,小吃街上便人声鼎沸,十分热闹。
C. 援藏干部们舍己为人,以苦为乐,受到藏族同胞的热烈欢迎。
D. 今天的天气真好啊,晴空万里,春风和煦,真是天高地厚。
惠州小升初语文考试题目及答案

惠州小升初语文考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 应届(yīng)B. 刚愎自用(bì)C. 恣意妄为(zì)D. 瞠目结舌(chēng)答案:C2. 下列句子中,没有错别字的一项是:A. 他学习刻苦,成绩一直名列前茅。
B. 他总是不慌不忙,有条不紊地做事。
C. 他很会察言观色,总能抓住机会。
D. 他总是不慌不忙,有条不纹地做事。
答案:B3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是:A. 他不学无术,却总是自视甚高。
B. 他不学无术,却总是自命不凡。
C. 他不学无术,却总是自高自大。
D. 他不学无术,却总是自命清高。
答案:B4-20. (略,根据实际题目内容填充)二、填空题(每空1分,共10分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. “但愿人长久,千里共婵娟。
”这句诗出自宋代词人苏轼的《水调歌头》。
3. “会当凌绝顶,一览众山小。
”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
4-10. (略,根据实际题目内容填充)三、阅读理解(每题5分,共30分)(一)阅读下面的文章,完成1-5题。
文章内容:(略,根据实际文章内容填充)1. 文章的中心思想是什么?答案:(根据文章内容概括中心思想)2. 第一段中提到的“他”是指谁?答案:(根据文章内容确定“他”的身份)3. 文章中提到的“她”为什么会感到惊讶?答案:(根据文章内容分析原因)4. 文章中有哪些描写手法?答案:(根据文章内容列举描写手法)5. 根据文章内容,你认为作者想要传达什么信息?答案:(根据文章内容分析作者意图)(二)阅读下面的文章,完成6-10题。
文章内容:(略,根据实际文章内容填充)6-10. (略,根据实际题目内容填充)四、作文(共40分)题目:《我的梦想》要求:1. 内容具体,感情真挚;2. 不少于600字。
答案:(考生根据题目要求,结合个人经历和感受,撰写一篇关于自己梦想的作文。
部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)

部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下文,回答问题。
一头卖不掉的牛文/布衣粗食继父正赶着牛一步一步朝集市走去,他是去卖牛的。
说来你不信,牛卖过一次了,就卖到隔壁村子,但时隔不到一个月,牛就跑回来了,任凭继父抽打,它都不愿回买主家。
无奈之下,继父只好把牛暂时留在家中,把卖牛的钱如数退给买主。
前两个月,家里的一头母牛产下了一头牛犊,家里是再也没有多余的牛棚给牛住了;再说了,家里正缺钱用,必须卖掉牛。
卖掉了又跑回来的牛,是一头年轻的小水牛,刚学会犁地,属于耕牛里的“抢手货”,价钱自然卖得高些,如果要卖牛,非它莫属。
自从牛跑回来后,继父就纳闷了,难道牛不仅识途,还恋家?这样的结论,着实让继父吃惊不小。
牛是继父一手养大的,还亲自教它耕地,其中的感情不是三言两语可以说得清的。
特别是牛出生两个月的时候,山里很多牲口闹瘟疫,方圆几十里不知死了多少只牛犊,牛的性命是继父用草药磨成的汁液一口一口喂养过才得以存活的。
结果是牛活得好好的,继父却害了一个多月病。
即便继父明白了牛对家的依恋,心里也舍不得让牛走,但为了全家的生计,他还是赶着牛去了集市。
继父打算把牛卖得越远越好,那样,牛就找不到回家的路了。
一到集市,牛就感到了离别的气氛,眼里露出了一丝恐惧的光。
这样的感觉让牛很痛苦,它不断用长长的脸蹭继父的腿,一下又一下。
它想尽力讨好一下继父,想打消继父卖掉自己的想法。
每有一个买主和继父讨价还价的时候,牛总是轻轻地晃着尾巴,然后用舌头去舔继父的脸和手。
看到有同类被人从集市牵走,它就发出很大的“哞哞”声,直到继父对它训斥过才肯安静一会儿。
不管怎样,牛还是被一个远道而来的买主买走了,价钱不是很高,但继父说那买主是个老实人,牛跟了他是不会吃亏的。
关键是,买主的家和我们的家相隔两百里以上,也正合继父卖牛的初衷。
牛走了,被一辆手扶拖拉机载走了。
我们都以为,再也见不到牛了。
然而,一年多以后的一个冬日,继父一开门就看到了牛,它就趴在家门口落光了叶子的枣树下……牛的身上布满了纵横交织的伤痕,有些伤还流出带腥味的脓血。
优质惠州市小升初语文阅读训练及答案试题

优质惠州市小升初语文阅读训练及答案试题一、小升初语文阅读理解1.睡在炊烟里的母亲朱成玉①母亲老了,总是遗忘。
晾晒的农物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄伤了手脚,衣服上的扣子去向不明,做饭糊锅底的次数越来越多……有人说,这是老年痴呆症的前兆,的确,现在的母亲,有时候甚至分不清左手和右手。
②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。
忘不掉孩子们的生日,大概她也知道自己的记性不佳,便在日历上找到那些日子,然后叠起来,用以提醒自己。
③除了儿女,母亲的口袋空空如也。
如今,儿女们如鸟一样飞远,母亲的桌上只有一双孤独的筷子。
母亲,被冷落在遥远的炊烟里,一转身又是一年。
④看到炊烟,就看到母亲了。
我总是这样想,并习惯了这样去看每个人家的炊烟:炊烟缓缓,那一定是孩子们都在母亲的怀里,母亲用她的安详笼罩着孩子们的美梦;炊烟凌乱,那一定是孩子们迟迟未归,母亲牵肠挂肚,急得在院子里打转。
⑤那时,我就是个喜欢疯跑的孩子,也是喜欢哭泣的孩子,满脸鼻涕的孩子。
可是,母亲依然会毫不犹豫地把我抱起,毫不犹豫地,深深地吻下去。
⑥一丝风也没有的时候,炊烟笔直笔直的,那很像年轻时候的母亲,身材高挑,相貌出众,被村里无数后生的眼睛偷偷地打量过。
⑦可是一阵风就会将那笔直的身段吹弯,就像现在佝偻着的母亲。
原来,炊烟也是会老的啊。
母亲,用褶皱,用后半夜的一盏油灯,用老花镜,用哆哆嗦嗦的手,用手上的针线……爱着我们,却极力不发出声来。
哪怕一声轻咳,都埋在一块柔软的巾帕里。
⑧柴米油盐,是这一生和母亲最亲密的事物。
厨房是母亲的舞台,围裙是她的道具,锅碗瓢盆是她的乐声。
即便在艰苦的日子里,母亲也总是认认真真地做饭,从来不对付。
都说巧妇难为无米之炊,可是母亲却不一样,没看见她用了多少食材,却总能变着花样地做出许多可口的饭菜来。
母亲在厨房里劈啪作响,把贫苦颠得上下翻飞,把日子炒得香滋辣味。
灶台底下的火焰,总是忍不住窜出来为母亲鼓掌。
⑨而从灶台下欢快地跑向屋顶的炊烟,是缠绕在母亲手上的戒指,一生都未曾褪下。
精选惠州市小升初语文阅读训练及答案

精选惠州市小升初语文阅读训练及答案一、小升初语文阅读理解1.我是吴宓①教授①每天早上七点半,《欧洲文学史》教授吴宓准时来到教室,开始在黑板上书写。
很快,讲义写了满满一黑板,详细列出参考书、著作、出版社、出版年代等。
学生上课前偷看,发现他所写的,竟全凭记忆。
②课堂上的吴教授,常穿一袭灰布长袍,一手拎布包袱,一手拄手杖,戴一顶土棉纱睡帽就走上讲台。
打扮虽然古板,讲的却是纯英文诗歌。
而且开讲时,笔记或纸片看都不看一眼,所有内容均脱口而出,讲到得意时,还要拿起手杖,随着诗的节律,一轻一重地敲着地面。
③课堂上这番潇洒,是吴宓花了苦功夫才换来的。
半夜时分,别人都睡下了,室友经常看见他埋头备课。
第二天一早,别人还没醒,他已经在“室外晨xī微露中”反复诵读。
④他就像是一座钟。
他给学生批改作业,字迹工整,写下的外文字母及数字,笔画粗细好像印刷的一样整齐。
这位老师,给学生们留下的印象是“认真、负责、一丝不苟”。
这些学生中,许多人后来大名鼎鼎.:钱钟书、曹禺、吕叔湘……与他们相比,老师吴宓一度不那么出名。
⑤比起教学上的一丝不苟,学生们更爱回忆吴宓课下的关爱。
一次,他和学生们一起走在街上,对面开来一辆汽车,他连忙举起手杖,一面挡住车,一面催着女学生们一字排站在人行道上,这才让开道路。
⑥这位教授经济并不宽裕,他身上的长衫年岁太久,磨损得布纽扣都要掉了,也舍不得换。
但他却很舍得请学生吃饭。
每次在小馆子里坐下,他都神情严肃地拿过菜单,用正楷在小纸片上写下要点的菜及价格,一笔一笔算清楚,估量口袋里的钱够用,这才交给跑堂的。
⑦可惜,到这一生要结束的时候,他已经不能当老师了。
1976年,因饱受折磨而身体虚弱的吴宓回到老家,听说一些中学因为没有外语老师而不开英语课,便急切地问:“他们为什么不请我啊?我还可以讲课。
”⑧没有人记得他的教授身份,除了他自己。
据说,弥留之际,他不停地喊着:“我是吴宓教授。
”【注】①吴宓(mì)(1894—1978):陕西省泾阳县人。
广东省惠州市2024年小升初语文真题试卷及答案

广东省惠州市2024年小升初语文真题试卷及答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.根据语境,看拼音写词语。
zhǎ yǎn 间,六年的小学生活过去了,我们从yòu zhì 走向成熟。
忘不了校园míng mèi 的阳光,忘不了师长pī píng 时的谆谆教诲,忘不了操场上hóng liàng 的进行曲,忘不了六一游园时的fèi téng 场面……让我们努力学习,争取以后有所jiànshù ,报答母校的培育之恩。
2.给下列句子填写合适的关联词语。
(1)我们是为人民服务的,不怕别人指出缺点。
(2)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,没有饺子吃,必须买杂拌儿。
(3)你见微知著,善于发问并不断探索,有可能发现真理。
(4)我们的队伍里,死了谁,只要做了有益工作的,要给他送葬。
3.下列词语中书写全部正确的一项是()A.花圃通霄搅拌万象更新B.耽搁漫长防御截然不同C.严峻惊惶书藉心平气和D.拨弄挪移领域司空见贯4.下面句子中加点词语使用有误的一项是()A.哥哥正在家里翻箱倒柜....地找他的荣誉证书。
B.不到万不得已....,他是绝不肯变卖传家宝的。
C.这位知名作家一出现便引来一大批人围观,可谓见微知著....。
D.未来学校里,机器人能当老师并给学生上课,这真是不可思议....的事情。
5.下列词语中加点字的意思理解错误的一项是()A.赴汤.蹈火(汤水)B.自愧弗.如(不如、比不上)C.不以为然.(对的、正确)D.声泪俱.下(全、都)6.下列句子中没有语病的一项是()A.《北京的春节》的作者是老舍先生写的。
B.局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
C.能否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。
D.鲁滨逊几乎差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
7.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是()A.日子伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
惠州市部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)

惠州市部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面文段,完成文后小题。
雨的四季(节选)①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
……③也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
④啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
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惠州市部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1.阅读下面文段,完成文后小题。
雨的四季(节选)①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。
她给我的形象和记忆,永远是美的。
②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。
这时,整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
……③也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。
它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。
但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。
而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。
忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。
④啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。
只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。
但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。
(1)这是一篇非常优美的散文。
贯串全文的感情线索是什么?(2)请简要概括文中描绘的雨的不同特点。
春雨的特点:________。
冬雨的特点:________。
(3)本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。
请从第③段中摘录一个运用了拟人修辞手法的句子,并谈谈它在文中的表达效果。
【答案】(1)对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
(2)美丽、娇媚;自然而平静(3)拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
表达效果:“化了妆”,写出了冬雨的美丽与妩媚;“飘然莅临人间”写出了冬雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
【解析】【分析】(1)结合文章内容分析,这篇文章首段直接抒发对雨的喜爱之情。
第②段具体描写春雨,从“ 水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”等语句可以看出作者对春雨的喜爱,第③段描写冬天的雨,从“但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间”等语句可以看出作者对冬雨的喜爱和赞美,结尾段作者再次表达对雨的爱恋之情。
因此对雨的爱恋或对自然对生活的热爱是贯穿全文感情线索。
(2)从第②③段中筛选出春雨和冬雨特点的语句:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚,这时,整个大地是美丽的;它显出一种自然、平静。
据此概括答题即可。
(3)拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
根据拟人的特点从第③段中筛选出拟人句并结合语境分析其表达效果。
如:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
表达效果:“化了妆”,写出了冬雨的美丽与妩媚;“飘然莅临人间”写出了冬雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
故答案为:⑴对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
⑵美丽、娇媚自然而平静⑶拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
表达效果:“化了妆”,写出了冬雨的美丽与妩媚;“飘然莅临人间”写出了冬雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
【点评】⑴本题考查学生分析记叙文线索的能力。
一般记叙文的线索有以下几种:①以事情发展顺序为线索;②以时间顺序为线索;③以地点变换的顺序为线索;④以具体的事物为线索;⑤以中心事件为线索;⑥以事物特点的几个方面为线索。
还要注意并不是所有的文章都只有一条线索,有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的,有的文章虽然也有两条线索,但一条线索是明的,另一条是暗的。
找线索的方法:①要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);②要注意文中反复出现的词语、句子;③要特别注意文中的议论抒情。
⑵本题考查概括文章内容的能力。
做这样的题,首先认真阅读文章,理解文章内容,然后提炼出文章中的关键词或中心句,最后再归纳概括。
⑶本题考查赏析拟人句的能力。
拟人就是把事物人格化。
即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
2.阅读下文,回答问题。
那一树海棠①院子里平添了三株梅,无意中,竟见枝上还余有小花清新两三。
微风中,单薄的花瓣轻颤,令我怜爱恡惜。
是的,真是不容易,在这温柔但并不持久的春的舞台上,她还能继续展露她最后那片淡淡的忧伤。
瞬间,我有了一丝微微的感动!②其实,一直以来,我并不喜欢花,即使喜欢的,也是零星枝头的那种。
小艳疏香最娇软!所以我喜白梅,洁净,清新,小朵两三,玲珑枝头,且每一朵都如同澄澈的水滴,令我在雨天也会无端地产生落梅的怀想。
所以我喜欢荷,清雅,高洁。
一枝一朵,擎天而举,不蔓不枝,独立池中。
不争妍,不刻意,不管好与坏,只在属于自己的一段生命里,做一个完整的自己!③次日中午,在学校门口。
我坐在车内,外面的天空飘着小雨,我静静地听着车外雨点儿落在车顶上碎碎的声音,像筛子筛落豆子,很是美好。
“好美的花呀,粉色的,红色的……”突然,传来一个嫩嫩的声音,隔着车窗,像来自遥远的地方,却如此生动逼人!④我猛然想起,这几日学校附近的海棠正开得旺呢,白的粉的红的,每天都这么烈烈地盛放着。
可我虽然每天都要经过这些花树,但都不曾好好留意过她们,在我的眼里,她们都不及梅花,哦,不,正确地说,应该是白梅!即使是梅花,也有开得极其泛滥,极其奢靡,极其张扬的,比如红梅。
曾经有一度,我甚至分不清梅花与桃花的区别,都一样的红艳,都一样的奔放,都一样的蓬蓬勃勃,都一样的恣肆张扬,哪里可寻得一丝傲气?一味冰洁?也许自古以来历代文人骚客附会了梅花太多的意向,使得我对梅花有着一种特别的看法:苍劲的形姿,虬枝横斜,点点花蕊如浓墨点染,团玉娇羞,傲立于冰雪,或血红或净白,遗世而独立。
包括香气也要如王安石所言,“为有暗香来”,这种若隐若现的神秘与高洁,已经根植在我心中。
⑤可如今,公园里梅花种得多了,品种也越来越多,从凌寒的早春一直开到万花争艳。
俨然丢失了我心中“犹有花枝俏”的孤独,丢失了心中那种“她在丛中笑”的清傲。
真的,还不如校门口那一树的海棠来得殷实。
⑥孩子稚嫩的声音飘远了,像花儿娇嫩的花瓣,在微雨中飘落。
我心中突然萌生一种念头,好好看看那一树海棠吧。
下了车,撑起伞,来到花树边,一树的花儿在微雨中迎风微笑,那么的快乐。
那雨滴落在花片的掌心,颤颤地滚动着,像琼玉凝脂,使得本就娇柔的花瓣更加妩媚又怜人了。
强风一吹,薄薄的花瓣带着雨露随风离枝,像鸟儿褪换的细羽,飘忽飘忽,在空中和风儿旋转了一会儿,才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上,“知否?知否?应是绿肥红瘦。
”猛然念起易安的《如梦令》,此刻,在这一片浓绿的草地上,平铺这一层薄薄的粉色花瓣,如是应诗应景!⑦原来,即使一直被我小觑的海棠,也有着她独特的美好!这一刻,我的心中升起一种莫名的感动与羞愧!而且这种感觉,是那样的浓郁。
是为这一地安静、祥和的落花吗?抑或是为刚才那孩子一声生动的欢叫?绝不单单如此。
离开花树,走在路上,心中念起《金刚经》里的一句话:“应无所住而生其心①。
”【注释】①应无所住而生其心:住,指的是人对世俗、对物质的留恋程度;心,指的是人对佛理禅义的领悟。
人应该对世俗物质无所留恋,才有可能深刻领悟佛理。
(1)文章题目为“那一树海棠”,为何作者从梅写起?(2)第③段画线句运用了何种描写方法?有何作用?(3)请用原文的话描述第⑥段划线的“绿肥红瘦”是怎样的一种景象。
(4)第⑦段中作者说:“我的心中升起一种莫名的感动与羞愧”,作者因何“感动”,又为何“羞愧”?【答案】(1)作者描写梅花的冷艳高洁,是为后文描写海棠作铺垫,因为作者所要描写的海棠树恰与其心中的梅花拥有同样的精神品质。
(2)景物描写(环境描写),渲染凄美的气氛,为后文写微雨中欣赏海棠作铺垫。
(3)强风一吹,薄薄的花瓣带着雨露随风离枝,像鸟儿褪换的细羽,飘忽飘忽,在空中和风儿旋转了一会儿,才悠悠然然地落到了碧绿的草坪上。
(4)感动:海棠花在微雨中依然迎风微笑,不屈服。
在强风中虽然花瓣掉落,却依然展示着娇羞的美丽。
羞愧:羞愧于自己因为主观偏见对海棠花的轻视和不屑。
【解析】【分析】(1)本题考查侧面烘托的重要性。
侧面烘托是用一个或多个相似或相反的事物去突出某一主要事物的一种修辞手法,起衬托作用的事物居于次要地位,其主要作用就是突出主要事物或某个方面。
本文也不例外,作者描写梅花的冷艳高洁,是为后文描写海棠作铺垫,因为作者所要描写的海棠树的精神品质恰与其心中的梅花相同。
这样就有力地突出了主要事物“那一树海棠”的精神品质。
(2)本题考查描写的类型及其表达效果。
“外面的天空飘着小雨,我静静地听着车外雨点儿落在车顶上碎碎的声音,像筛子筛落豆子,很是美好”这是典型的环境描写。
作用是渲染凄美的气氛,为后文写微雨中欣赏海棠作铺垫。
这种环境描写也推动了故事情节的发展。
(3)本题考查对重要词语“绿肥红瘦”含义的把握。
要求用原文的话来描述。
找到答案区域是作答的关键。
答案就在问题(“绿肥红瘦”词语)的上文。
进行提取即可。
(4)分析一句话的含意也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
要根据具体语境来谈两个词语的含义。
一问,海棠花在微雨中依然迎风微笑,不屈服;在强风中虽然花瓣掉落,却依然展示着娇羞的美丽,作者因此而感动。
二问,自己因为主观偏见对海棠花曾表示过轻视和不屑,作者因此而羞愧。
此题要根据语句的内涵回答好感动和羞愧的具体原因,切忌脱离语境作答。