分子运动论内能

分子运动论内能复习学案

一、教学目标

知识与技能：1会用分子热运动的观点解释生活中的一些现象。

•2掌握改变物体内能的两种方式；能够区分内能与温度的关系。

•3知道比热容是物质的属性，会运用公式进行热量的相关计算。

过程与方法：基础知识的讲解与深入，知识重难点区分和概括总结，典型例题分析，巩固训练强化解题技巧，课后习题锻炼独立解题力。

情感态度与价值观：关注学生内心感受，培养学生学习的主动性，引发物理学习兴趣。培养同学认真的学习态度。

二、教学重点与难点

重点：区分内能、热量、温度三者的区别与联系，理解比热容的概念并学会做相关的计算题。

难点：区分内能、热量、温度三者的区别与联系，理解比热容的概念并学会做相关的计算题。

教学过程

知识清单

一、分子热运动（分子动理论）

1、物质由构成

2、扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：

（1）分子间有；

（2）一切物质的分子都在不停做运动；

（3）扩散与有关

3、分子间存在着相互作用的和。

二、内能

1、定义：物体内部分子无规则运动的和的总和叫做内能。

2、特点：一切物体任何时候都有内能。

3、内能的主要影响因素:

(1)温度:同一物体,温度越高,内能越。

(2)质量:温度相同、物态相同的情况下,质量越大的物体内能。

(3)状态：冰融化成水，温度不变，但要吸收热量，内能。

4、改变物体内能的方法：和。

三、比热容(C)

1、比热容是物质的一种 ,只与物质的种类，状态有关，不同物质的比热容一般。（特例：冰和煤油比热容一样）

2、热量的计算：。

3、水的比热容大，吸热能力；水的比热容大，温度变化（温差）。

考点梳理

考点一、分子热运动

例1.下列哪种现象不能用分子动理论来解释()

A.走进花园闻到玫瑰花香

B.放入水中的糖块会使水变甜

C.天空中飞舞的雪花

D.水和酒精混合后总体积变小

例2.在苹果园中,会闻到苹果的清香味儿,说明分子在不停地;把两个铅

块紧压在一起,结合成一个整体,需要用足够大的力才能把它们拉开,说明分子之间存在。

考点二、内能

例3.冬天,路上的行人一边搓手,一边对着手哈气,从而使手感到暖和。“搓手”是通过改

变内能，“哈气”是通过改变内能。

例4、下列关于物体内能的说法中正确的是（）

A．物体运动速度越大，内能越大 B．静止的物体没有动能，但有内能

C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

考点三、比热容

例5、旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚,而湖水却是冰凉的,这是因为() A.水的温度变化较大 B.水的比热容较大 C.水吸收的热量较多 D.沙子的比热容较大

例6、一瓶水喝掉一半后，质量减小，体积减小，比热容。质量为2Kg的水温

度从20 ℃升高到70 ℃，所吸收的热量是 J

考点四、实验探究

比较不同物质吸热的能力

【实验装置】如右图

【测量器材】测温度:______,测时间: 。

【实验关键】

(1)实验设计:加热质量_____的水和食用油,升高_____的温度,比较加热时间。

小组液体名称质量m/g 初温t1/℃末温t2/℃通电时间 t/min 1组水60 20 45 6

2组食用油60 20 45 4

(2)分析现象得出：质量相同的水和油,升高相同的温度, 要吸收更多的热量。

（3）通过实验可以得到不同物质的吸热能力是不同的，物质的这种特性用这个物

理量来描述。

课堂练习

1.茉莉花开的季节,走近花园就能闻到扑鼻的花香,这是因为()

A.分子之间存在引力

B.分子之间存在斥力

C.分子不停地做无规则运动

D.分子之间有间隙

2、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加解释的是（）

A、春天，柳絮飞舞

B、夏天，玉兰飘香

C、秋天，落叶纷飞

D、冬天，瑞雪飘飘

3.在实例中,通过热传递改变物体内能的是()

5. 夏天,当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时,你会发现:岸上的小石头热得烫脚,而河水却是冰凉的,这是因为()

A.水比小石头的温度变化大

B.水比小石头的比热容大

C.水比小石头吸收的热量少

D.水比小石头的比热容小

6、小明骑自行车回家,途中闻到烤肉店扑鼻而来的香味,停了下来。

(1)烤肉散发出香味,这是现象，说明

了。

(2)烤肉过程中,是通过的方式增大了烤肉的内能。

8.人体发烧时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低。这说明可以改变物体的内能,也说明水的较大,对调节温度有很好的作用。

9、傍晚，海边沙子变凉了海水却比较暖和，这是因为。

巩固练习

一、选择题

1.下列对能量转化的描述不正确的是（）

A．蓄电池充电：电能一化学能 B．发电机工作：电能一机械能

C.萤火虫发光：生物质能一光能 D．内燃机工作：化学能一内能一机械能

2.用分子的观点对下列现象的解释不正确

．．．的是（）

A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔

B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力

C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动

D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子存在引力

3.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

下列做法不符合

．．．“低碳生活”理念的是（）

A．教科书循环使用B．少用一次性木筷

C．用完电器后拔掉插头D．使用一次性塑料袋购物

4.下列事实不能

．．用分子观点解释的是（）

A．柳絮纷飞 B．花香四溢

C．给轮胎打气时气体被压缩 D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子

5.

A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小

B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性

C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大

D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

6.用分子的知识对下列现象的解释，正确的是（）

A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力

B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隙

C．变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大

D．房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动

7.下列能说明分子在不停运动的是 ( )

A春天柳絮飘舞 B.夏天荷花飘香 C..秋天落叶纷飞 D.冬天雪片飞扬

二、填空

1生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明

________________；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明___________________。

2 “钻木”能“取火”，说明____________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明

____________可以改变物体的内能．