教育精准扶贫总结
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陈仓区大王小学2017---2018学年度第二学期
教育精准扶贫工作总结
为了深入贯彻国家精准扶贫和陈仓区教育扶贫精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,保障家庭贫困学生正常接收各级各类教育。为了进一步贯彻落实陈仓区大王小学对家庭经济困难学生助学办法,我校开展教育扶贫帮困活动。我校按照陈仓区教育局的扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展之路,开展各种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,现总结如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。
二、政策措施
1、落实好义务教育阶段两免一补政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难幼儿给予生活补助,保证上级的补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育各项惠民政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2、认真做好教育扶贫政策宣传工作,落实本校对建档立卡学生的保障责任制,实施奖惩制度。
3、做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强国、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。
三、活动实施过程
(一)学校领导重视,全体师生大力支持。教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立陈仓区大王小学精准扶贫工作实施领导小组。
(二)加强舆论引导,做好宣传工作。充分利用手机短信、微信、QQ、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成工作合力。做好宣传工作,在教师例会、学生集会、班主任工作会、教研组长会做好了动员,发动广大师生参与到这一活动中来,争当扶贫帮困的积极分子,同时,在师生中征集扶贫帮困的好点子,广集思路,共同搞好此项活动。
(三)入户活动开展扎实,有序。4月底全体教职工入户走访,了解建档立卡户的生活状态,进一步了解建档学生在家的学习生活情况,做到对学生的情况把把清,门门清。与此同时,加强宣传国家对建档立卡学生的优惠政策,让贫困生安心读书,报答社会。
(四)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理。在贫困生摸底工作中,摸清贫困生家庭状况,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困生都能感受到学校的温暖,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。
(五)学校开展“学生一帮一”活动,在教师中开展“互帮互学”活动。学校在学生中组织开展“一帮一”活动,真诚地交朋友、解决生活中的难题。在双休日,这些好朋友,相互走访,孩子们一起学习、一起游戏,共同学习进步。教导处在教师中组织了“互帮互学”活动,充分发挥我校骨干教师辐射带头作用,培养青年教师,使他们尽快的成长。我校的教师利用空余时间一起探讨教育教学的工作方法,资源共享,取长补短。并定期开展教学教研活动。通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境创设等方面的探讨和创新,增强了教师的业务素质,能在课堂上取到好的教学效果,同时也为骨干教师搭建了展示教学才华和教研能力的舞台。在这些活动中,青年教师得到了锻炼,而且在活动中,教师都能积极参与,认真听课,互相交流,尤其是骨干教师不仅在课前对青年教师进行相关的辅导,而且在课后还对他们进行全方位的评价和指导,青年教师受益非浅,也带动了其它教师积极参与到此项活动中来。
(六)资助金发放,学校能及时将政府资助金及时发放到学生手
里,校内资助1200余元,达到总经费的3%。
四、档案管理
精准资助档案整理达到了规范化要求,按照上级档案整理文件要求,分类装订了档案,专人保管。
陈仓区大王小学
2018年6月30日