习题课11
部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题(附答案)
部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习题（附答案）基础积累1、给加点的字注音láng yá岩穴暝．míng环滁．chú辄．醉zhé琅琊．．yǔlǚ酒冽．liè山肴．野蔌．yáo sù林壑．hè伛偻．．gōng chóu 颓．然tuí射者中．zhòng 弈．者胜yì觥筹．．阴翳．yì酒酣．hān 林霏．fēi2、解释下列句子中加点的词在课文中的意思（1）环．滁皆山也环绕（2）蔚然．．而深秀者茂盛的样子（3）翼然．．临于泉上象鸟张开翅膀一样（4）饮少辄．醉就（5）醉翁之意．不在酒情趣（6）山．行六七里沿着山路，在山上（7）名．之者谁命名（8）杂然而前陈．．者在前面陈设，摆放弦乐器管乐器（9）非丝．非竹．弦乐器管乐器射中（10）射者中．射中（11）临溪而渔．钓鱼（12）颓．然．乎其间者醉醺醺地（13）树林阴翳．遮盖（14）不知太守之乐．其乐也以……为乐3、辨别下列各组句中加点的词的意义（1）谓太守自谓．也称呼太守谓．谁为，是（2）秀望之蔚然而深秀．者秀丽佳木秀．而繁阴草木茂盛（3）归云归．而岩穴暝聚拢太守归．而宾客从也回，离去吾与谁归．归依（4）霏日出而林霏．开雾气若夫霪雨霏霏．．雨或雪繁密地样子4、列举四个出自本文的成语醉翁之意不在酒水落石出觥筹交错络绎不绝风霜高洁5、下列与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项是（ A ）A 告于莅事者B 吾祖死于是C 多会于此D 刻唐贤今人诗赋于其上6、翻译下列句子（1）晦明变化者，山间之朝暮也或明或暗，变化不定的时候，就是山间的清晨和傍晚（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
7、回忆你读过的古诗，写出同“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一项。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无；春江水暖鸭先知；西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
大学物理 磁学习题课
( I 1 I 2 ) ln 2
第11章 恒定电流的磁场
17
MN上电流元I3dx所受磁力：
0 I1
a M
dx N
c I2
d F I 3 B d x I 3 [ 2(r x) 2(2r x) ] d x
r
0 I1
I3 r Or b
r d
x
F I3 [
0
0 I1
2(r x)
0I2
2(2r x)
]d x
0I3
S
B
圆面
Φm
2 B S BR cos
1 B d S B R 2 2
n
60°
R
B
任意曲面
S
S
很多漏掉负号 类似本页二.1(1)磁通量
12
第11章 恒定电流的磁场
P42 一选择1.
H dl 2 I L1
H dl I L2
1
第11章 恒定电流的磁场
16
P44 二1、如图所示，载有电流I1和I2的长直导线ab和cd相互平行，相距为
3r，今有载有电流I3的导线MN = r，水平放置，且其两端MN分别与I1、I2 的距离都是r，ab、cd和MN共面，求导线MN所受的磁力大小和方向．
载流导线MN上任一点处的磁 感强度大小为： I 0 I 2 0 1 I1 B 2( r x ) 2( 2r x )
1
B
•直导线延长线上
a
第11章 恒定电流的磁场
P
6
2.
圆电流轴线上某点的磁场
B
大小：
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题（附答案）【基础练习】1.给下列词语中加点字注音。
（1）．凹凼．( ) （2）．尴尬．．( )( ) （3）．门槛．(（4）．揩．一把( ) （5）．撬．( ) （6）.往下挪．( )2.看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中填上恰当的标点。
（1）．好久之后（2）．怎么了呢4.结合语境解释句中加点的词语。
（1）．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样。
若有所失：【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题：1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5．文中的父亲是个怎样的人?6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?【拓展练习】一．阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍．和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
大家的日本语 标准习题册 第11课【含答案】
1,(1)(2)(3)(4)2 例、郵便局にどこ「 に 」ありますか。
・・・駅の近く「 ╳ 」です。
(1)りんご「 」四つ「 」買いました。
(2)80円の切手を5枚「 」はがき「」3枚「 」ください。
(3)この会社「 」外国人「 」10人ぐらい「 」います。
(4)一週間「 」一回「 」両親「」電話「 」掛けます。
(5)大阪「 」東京「 」新幹線「」２時間半ぐらい「 」かかります。
(6)わたしの家族は5人です。
両親「 」弟「 ｣2人「 ｣います。
(7)先月一週間「 」会社「 」休みました。
(8)この手紙、書留「 」お願いします。
3、例：お父さんは何歳ですか。
・・・父は50歳です。
(1)お母さんはどこにいますか。
・・・はアメリカにいます。
(2) はどんなスポーツが好きですか。
・・・兄はサッカーが好きです。
(3)お姉さんはどのくらい日本にいますか。
・・・は3ヶ月日本にいます。
(4)妹さんはどこへ行きましたか。
・・・は郵便局へ行きました。
(5) はお元気ですか。
・・・ええ、弟はとても元気です。
(6)奥さんはどのくらい日本語を勉強しましたか。
・・・ は3ヶ月勉強しました。
(7) は会社員ですか。
・・・いいえ、夫は教師です。
４．例：テープルが「いくつ」ありますか。
・・・二つあります。
(1)教室に男の人が「 」いますか。
・・・4人います。
(2)一年に「 」映画を見ますか。
・・・五回ぐらい見ます。
(3)国で「 」日本語を勉強しましたか。
・・・6ヶ月ぐらい勉強しました。
(4)はがきを「 」買いますか。
・・・10枚買います。
(5)速達「 」ですか。
・・・630円です。
5 例テープルの上/みかん/3/卵/5/あります・・・テープルの上にみかんが三つと卵が五つあります。
(1)庭/男の子/3／女の子/2/います・・・。
(2)90円の切手/1/はがき/2/ください・・・。
(3)事務所/コンピューター/5/あります・・・。
(4)3ヶ月/日本語／勉強しました・・・。
东南大学高等数学习题课十一
的三倍。 < 直线 y = f (ξ) ， x= b 所围成的面积 A2 的三倍。 a< b ） = （ ξ
y
A1
y= f (x) =
A2
o a
ξ
b
x
y
A1
y= f (x) =
A2
o a
ξ
b
x
A1 (ξ ) 证明思路：要证存在 唯一的 ξ ，使 = 3 ，等价于 A2 ( ξ )
证明存在 唯一的 ξ ，使 A1 (ξ )− 3 A2 (ξ )= 0 。
证明：先证存在性 证明：先证存在性。
设辅助函数 F ( x )= A1 ( x )− 3 A2 ( x ) ，则 F ( x )∈C [a ,b] 。
F ( x )= ∫ [ f ( x )− f ( t )]dt − 3 ∫ [ f ( t )− f ( x )]dt ，
x
x
∫
π t 2 ⋅sec 2 tdt π tan 2 t 4
=∫
π 2t π 4
csc tdt =
2
π 2+ π 4
∫
π 2t π 4
d ( −cot t )
= − t cot t
∫
π = + ln sin x 4
π 2 cot tdt π 4 π 2 = π − ln π 4 4
2 π 1 = + ln 2. 2 4 2
边阴影部分的面积相等 ，写出
ϑ 的表达式 ; ( 2 ) 求 lim θ .
解
o
x 2 x 2
∫
x→0 x ξ e 2 dx 0
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课后练习题（附答案）一、给带点字选择正确的读音,画“√。
(6分)县城 (xiàn xiàng) 创造 (chàng chuàng) 鲜见 ( xiǎn xiān ) 废品 (fèi fèn )作坊 ( zuō zuò ) 社会 ( sè shè )二、看拼音,写词语。
(10分)zhì huìjì lùxī shōu__________ __________ __________yuán liào yǐng xiǎng jì shù__________ __________ __________wěi dà jīng yàn ōu zhōu__________ __________ __________bǎo cún__________三、对号入座(选字组词)。
(4分)洒酒白( ) ( )脱( )落料( )州洲沙( ) 苏( ) 杭( ) 亚( )四、我会写近义词。
(6分)积累——（）闻名——（）精美——（）宝贵——（）欣赏——（）悠闲——（）五、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
(4分)①不但…而且…②虽然…但是…③既……又……④因为……所以……1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。
2.这座桥( )坚固、( )美观。
3.这种纸( )轻便( )好用。
4.帛( )轻便、( )价钱太贵。
六、句子课堂。
(12分)1、人们把文字刻在竹片和木片上。
(改为被字句)_________________________________2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这句话运用了__________的说明方法，介绍了赵州桥的长度和宽度。
我能用这种说明方法写一句话：_________________________________3、桥面两侧有石栏、栏板上雕刻着精美的图案：有的着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
水工程经济第三次习题课答案11
教科书P142-1441、某企业生产某种产品，设计每年产量为6000件，每件产品的出厂价格估算为50元，企业每年固定性开支为66000元，每件产品成本为28元。
求企业的最大可能盈利，企业不赢不亏时的最低产量，企业年利润为5万元时的产量。
解：件万元时的产量：利润为件：不赢不亏时的最低产量元最大可能盈利企业盈利73.5272Q 5000066000Q 2253000Q 066000Q 2266000660006000*2266000Q 22Q 2866000Q 5066000Q 22Q 2866000Q 50=⇒=-=⇒=-=-=-=--=-=--=2、某厂生产一种配件，有两种加工方法可供选择，一为手工安装，每件成本为元，还需分摊年设备费用300元；一种为机械生产，需要投资4500元购置机械，寿命为5年，预计残值为150元，每个配件需人工费元，维护设备年成本为180元，加入其它费用相同，年利率为10%，试进行加工方法决策。
解：时，应选择手工安装。
当高，应选择设备生产；时，手工安装的成本较当本相同。
时，两种方式的市场成额为两种方式的生产成本差（函数设备生产的年生产成本函数手工安装的年生产成本33.1489Q 33.1489Q 33.1489Q 53.1042Q 7.053.1162180Q 5.01638.01502638.04500180Q 5.0)5%,10,F /A (150)5%,10,P /A 4500180Q 5.0300Q 2.1<>=-=++=⨯-⨯++=-++=+=3、某投资项目的主要经济参数估计值为：初始投资15000元，寿命为10年，残值为0，年收入为3500元，年支出为1000元，基准收益率为15%。
（1）当年收入变化时，试对内部收益率的影响进行敏感性分析；（2）试分析初始投资、年收入与寿命三个参数同时变化时对净现值的敏感性。
解：（1） 净现值%58.10%25.8745.3615.361%10i 5.874NPV ,6502.5)10,i ,A /P (%,12i ;5.361NPV ,1446.6)10,i ,A /P (%,10i 62500/15000)10,i ,A /P (15000)10,i ,A /P (250015000)i 1()10003500(NPV i 101t 10=⨯++=-========-=-+-=∑=当当该项目的内部收益率.076.398876.3988100076.298810000188.515000,0NPV 2453150000188.5250015000)10%,15,A /P (25001500015.0110003500NPV 101t t下，净现值为时，在基准收益率条件即，当年收入为年收入其他条件不变时，有：若）（）（净现值=+=+==-=-⨯=-=-+-=∑=（2） 初始投资的变化率为x ，年收入的变化率为y 。
部编版八年级上册语文第11课 中国石拱桥 练习题及答案
初中语文试卷鼎尚图文整理制作第11课中国石拱桥练习题及答案【基础练习】1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．弧形(gū) 长虹(hóng) 拱桥(gǒng)B．匀称(chèn) 绝伦(lún) 和谐(xié)C．饮涧(jiàn) 石砌(qiē) 桥墩(dēn)D．雕刻(diāo) 陡坡(dǒu) 推崇(chǒng)2.找出下列句中的错别字，并在题后改正。
（1）这些桥大小不一，形势多样，有许多是惊人的杰作。
( )（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝论。
( )（3）远望这座桥就象“初月出云，长虹饮涧”。
( )3.为下面句子填上合适的关联词。
（1）这种桥形式优美，结构坚固，能几十年几百年上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
（2）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，节约了石料，减轻了桥身的重量，在河水暴涨的时候，可以增加桥洞的过水量。
（3）每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
4．找出下面各词的反义词。
(1)无独有偶——(2)残损——(3)懒惰愚笨——(4)重视———5．解释下面的词语：(1)惟妙惟肖：。
(2)独一无二：。
(3)古朴：。
(4)巧妙绝伦：。
6．下列句子没有语病的一项是( )A．请把这件事你不要放在心上。
B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
7．仿照例句，用“……不是……而是……因而……”这一组关联词语造句。
[例]桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
造句：。
8.填空。
(1)说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。
《中国石拱桥》属于说明文。
(2)《中国石拱桥》的作者是，他是我国著名的专家。
【综合练习】一、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽，9．6米，中部略窄，宽9米。
四年级上册数学习题第11课时除数和被除数末尾有0的除法苏教版
2．在 里填上正确的余数。
680÷50＝13…… 30
900÷200＝4…… 100 .
我发现：利用商不变的性质，计算被除数和除数末尾有 0 且有余数的除法时， 一定要记住被除数末尾划去几个“0”，余数的末尾就要添上( 几 )个 0。
二、用简便方法计算，并验算。 5400÷90＝ 60
验算：90×60＝5400
但余数也同时( 扩大或缩小相同的倍数 )。
四、
1．刘老师带了360元，如果买羽毛球拍可以买几副？如果买乒乓球拍可以 买几副？ 羽毛球拍：360÷40＝9(副) 乒乓球拍：360÷30＝12(副) 答：买羽毛球拍可以买9副，买乒乓球拍可以买12副。
2．如果乒乓球拍的价格降为原来的一半，360元可以买多少副乒乓球拍？ 12×2＝24(副) 答：360元可以买24副乒乓球拍。
8500÷400＝ 21……100 验算：400×21＋100＝8500
330÷20＝ 16……10 验算：20×16＋10＝330
三、填一填，比一比。
被除数 30 300 600 6000
除数 4 40 80 800
商 777
7Leabharlann 余数 2 20 40 400
两个数相除，如果被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商( 不变 )，
五、冬冬在计算除法时，把除数210写成21，结果得到的商是150，正确的 商应该是多少？ 150×21＝3150 3150÷210＝15 答：正确的商应该是15。
谢谢观看
数学 四年级 上册 SJ
二 两、三位数除以两位数
第11课时 除数和被除数末尾有0的除 法(教材P24例8)
一、(新知导学)填一填。 1．在 里填上合适的数。 840÷40＝84÷ 4 ＝ 21 7200÷800＝72÷ 8 ＝ 9 350÷70＝ 35 ÷7＝ 5 450÷50＝ 45 ÷ 5 ＝ 9 我发现：利用商不变的性质，如果被除数和除数的末尾都有0，可以同时去 掉相同个数的( 0 )，使计算简便。
第11课《一块奶酪》同步练习题(含答案)
第11课《一块奶酪》同步练习题（含答案）统编版三年级语文上册第11课《一块奶酪》同步练习题（含答案）一、选择题1．看拼音写字看谁棒。
yóu rén jìlǜjìn lìngnǎo huǒyóu yùzhíxíng2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．宣布（xuān）处罚（chù）舔一下（tiǎn）B．诱人（xìu）毅力（yì）禁令（jìn）C．跺脚（duò）聚集（jù）可惜（xī）D．稍息（shāo）犯法（fàn）犹豫（yù）3．下列词语不都是反义词的一组是（）A．调皮——乖巧休息——忙碌B．分散——集中凉快——炎热C．消失——出现犹豫——果断D．牵挂——挂念犹豫——迟疑4．课文围绕一块奶酪讲了哪些故事？根据先后顺序是（）（填序号）①拽掉奶酪一角，下令休息。
②宣布纪律，开始运粮。
③劲头更足，把奶酪搬进洞里。
④发现奶酪，叫来助手。
⑤战胜偷嘴念头，命令小蚂蚁吃掉酪渣。
A．②③①④⑤B．②⑤④③①C．②①③④⑤D．②④①⑤③5．下列对课文的理解错误的一项是（）A．蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时，经受住了考验，没有违反禁令，给大家带了好头。
B．在搬运粮食前，蚂蚁队长已经有言在先，谁都不许偷嘴，如果队长偷嘴一样受罚。
C．蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，这样处理令大家心服，非常公平合理。
D．蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪，它之所以让小蚂蚁吃掉，是为了更好地管理蚂蚁。
6．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
"大家劲头更足的原因是什么？下列说法正确的一项是（）A．蚂蚁队长命令大家休息了一会儿，大家更有力气了。
B．蚂蚁队长把那一点儿奶酪给年龄最小的蚂蚁吃，处理公平公正，大家很佩服。
C．大家不相信蚂蚁队长，想着快点把奶酪搬进洞里，怕蚂蚁队长耍花招，偷吃奶酪。
部编版三年级语文下册《第11课 赵州桥》课后练习题(附答案)
第11课赵州桥一、读拼音，写词语。
ér qiěchuàng jǔshí jiàng qiáo dóng chōng jījié shěng zhìhuìlìshǐ二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
前爪．（zhǎo zhuǎ）拱．（gōng gǒng）桥经济．（jǐjì）横．（hèng héng）竖三、比一比，再组成词语。
川________ 县________ 夸________ 抵________州________ 悬________ 跨________ 底________四、.按查字典的要求填空。
“举”字，用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“举”在字典中主要有以下几种解释：A．往上托；B．举动；C．兴起；D．推选；E．提出；F．全。
“创举”的“举”应选________解释，“举世闻名”的“举”应选________解释。
五、写出下列划线词语的近义词和反义词。
1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
________、________2.这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。
________、________3.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。
________、________六、按要求写句子。
1.赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词语连成一句话）________________________________________________2.我们要虚心帮助同学。
（修改病句）________________________________3.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）________________________________________________4.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
11光电效应习题课
11光电效应习题课光电效应巩固练习班级姓名座号⼀、单项选择题1．⽤光电管进⾏光电效应实验中，分别⽤频率不同的单⾊光照射到同种⾦属上。
下列说法正确的是A．频率较⼩的⼊射光，需要经过⾜够长的时间照射才能发⽣光电效应B．⼊射光的频率越⼤，极限频率就越⼤C．⼊射光的频率越⼤，遏⽌电压就越⼤D．⼊射光的强度越⼤，光电⼦的最⼤初动能就越⼤2．关于光电效应，下列说法正确的是A．在光电效应实验中，⽤不同频率的光照射相同的⾦属表⾯，这种⾦属的逸出功不同B．若⽤紫光照射某⾦属表⾯能发⽣光电效应，⽤黄光照射该⾦属表⾯时⼀定能发⽣光电效应C．⽤同⼀种频率的单⾊光照射不同的⾦属（都有光电效应发⽣），光电⼦的最⼤初动能与⾦属的逸出功成线性关系D．只要增加光照时间和光照强度照射⾦属表⾯，该⾦属⼀定能发⽣光电效应3．⽤同⼀光电管研究a、b、c三束单⾊光产⽣的光电效应，得到光电流I与光电管两极间的电压U的关系曲线如图所⽰，由此可判断A．a、b、c光的频率关系为νa>νb>νcB．a、b、c光的频率关系为νa=νb<νcC．⽤三束单⾊光照射光电管时，a光使其逸出的光电⼦最⼤初动能⼤D．⽤三束单⾊光照射光电管时，b光使其逸出的光电⼦最⼤初动能⼤4．分别⽤a、b两束单⾊光照射某⾦属的表⾯，⽤a光照射能发⽣光电效应，⽽⽤b光照射不能发⽣，则下列说法正确的是A．在真空中，b光的速度较⼤B．在真空中，a光的波长较长C．a光⽐b光的光⼦能量⼤D．a光的强度⽐b光的强度⼤5．如图所⽰为光电管的⽰意图，光照时两极间可产⽣的最⼤电压为0.5V。
若光的波长约为6×10－7m，普朗克常量为h，光在真空中的传播速度为c，取hc=2×10－25J·m，电⼦的电荷量为1.6×10－19C，则A．该光电管K极的逸出功⼤约为2.53×10－19JB．当光照强度增⼤时，极板间的电压会增⼤C．当光照强度增⼤时，光电管的逸出功会减⼩D．若改⽤频率更⼤、强度很弱的光照射时，两极板间的最⼤电压可能会减⼩6．实验得到⾦属钙的光电⼦的最⼤初动能与⼊射光频率的关系如图所⽰。
传热习题课计算题11
1、现测定一传热面积为2m2的列管式换热器的总传热系数K值。
已知热水走管程，测得其流量为1500kg/h，进口温度为80℃，出口温度为50℃；冷水走壳程，测得进口温度为15℃，出口温度为30℃，逆流流动。
（取水的比热c p=4.18×103J/kg·K）解：换热器的传热量：Q ＝q m c p (T 2－T 1)＝1500/3600×4.18×103×(80－50)=52.25kW传热温度差△t m ：热流体 80 → 50 冷流体 30 ← 15 50 35△t 1=50， △t 2=352355021<=∆∆t t 传热温度差△t m 可用算数平均值：5.4223550221=+=∆+∆=∆t t t m ℃⋅=⨯⨯=∆=23/6155.4221025.52m W t A Q K m ℃2、一列管换热器，由φ25×2mm 的126根不锈钢管组成。
平均比热为4187J/kg·℃的某溶液在管内作湍流流动，其流量为15000kg/h ，并由20℃加热到80℃，温度为110℃的饱和水蒸汽在壳方冷凝。
已知单管程时管壁对溶液的传热系数αi 为520W/m 2·℃，蒸汽对管壁的传热系数α0为1.16×104W/m 2·℃，不锈钢管的导热系数λ＝17W/m·℃，忽略垢层热阻和热损失。
试求：（1）管程为单程时的列管长度（有效长度，下同）（2）管程为4程时的列管长度（总管数不变，仍为126根）（总传热系数：以管平均面积为基准，00111d d b d d K m i m i ⋅++⋅=αλα）解：（1）传热量：Q ＝q m c p (t 2－t 1)＝15000/3600×4187×(80－20) ≈ 1.05×106W 总传热系数：（以管平均面积为基准）1111152023210002171116102325004Kd d b d d K i m i m =⋅++⋅=⋅++⨯⋅αλα .. 解得： K ＝434.19W/m 2·℃对数平均温差： 110110 2080△t 1 90 △t 2 30∆∆∆∆∆t t t t t m =-=-=1212903090305461ln ln .℃传热面积： Q KA t m m =∆ A Q K t m m m==⨯⨯=∆10510434195461442862....A n d L m m =π； 列管长度：L A n d m m m ==⨯⨯≈π44281263140023487.... （2）管程为4程时，只是αi 变大：强制湍流时：αi ＝0.023（λ/d ）Re 0.8Pr 0.4，u 变大，Re ＝duρ/μ变大 4程A ＇＝1/4A （单程），则：4程时u ＇=4u （单程）有'αi （4程）＝40.8αi （单程）＝40.8×520＝1576.34W/m 2·℃ 4程时：1111115763423210002171116102325004'=⋅++⋅'=⋅++⨯⋅K d d b d m d K i m i αλα ... K '=1121.57W/m 2·℃2614.1761.5457.11211005.1m t K Q A m =⨯⨯=∆'='4程列管长：m d n A L m 88.1023.014.312614.17≈⨯⨯='='π3、有一列管式换热器，装有φ25×2.5mm钢管320根，其管长为2m，要求将质量为8000kg/h的常压空气于管程由20℃加热到85℃，选用108℃饱和蒸汽于壳程冷凝加热之。
微积分B(1)第11次习题课(数项级数)答案
．证明：级数 ∑ u 收敛的充分必要条件是： lim u 证：必要性：因为 lim S = lim ∑ a 存在，所以 lim u = lim( S − S ) = lim S − lim S = 0 ，且 lim S
∞
2
n
n =1
． = 0 ，且 ∑ (u
∞ n =1 2n
2 n −1
2 2 2 3 2 n n n +1 n 2 2 2 3 2 n n n +1 n 2 2 n n
．一般级数的判敛，并指出是否绝对收敛 1) （1） ∑ (−n ； 解： p ≤ 0 时发散； 0 < p ≤1 时条件收敛； p > 1 时绝对收敛． （2） ∑ (1−+1)a ； 解： a > 1 时绝对收敛； −1 < a ≤1 时发散． n −1 1 （3） ∑ (−1) n ； +1 n n −1 1 1 2 解： n ，由于 Leibniz 形级数 = − +1 n n ( n + 1) n
n =1 ∞ n=2 ∞ n=2
（13）1 + a + ab + a b + a b + a b + ⋯ + a b + a b + ⋯ a, b > 0 ． 解：加括号成为级数 (1 + a) + (ab + a b) + (a b + a b ) + ⋯ + (a b + a b ) + ⋯ = (1 + a) + ab(1 + a ) + a b (1 + a ) + ⋯ + a b (1 + a) + ⋯ ， 这是几何级数，公比为 ab ，所以 ab < 1 时收敛，其它情形发散． 因为正项级数收敛当且仅当它以某种方式加括号后收敛，所以原级数当 ab < 1 时收敛， 其它情形发散．
11 高频功率放大器习题课
为回路谐振阻抗） （注意 RP 为回路谐振阻抗）
4.集电极耗散功率 PC ， PC = PD − Po 集电极耗散功率
及集电极效率η 计算高频功率放大器 P0 PD Pc 及集电极效率
5.集电极能量转换效率ηc ： 集电极能量转换效率
第二章 高频功率放大器
习题课
章 末小结
1. 高频谐振功率放大电路可以工作在甲类、 乙类或丙类 高频谐振功率放大电路可以工作在甲类、 状态。相比之下, 状态。相比之下 丙类谐振功放的输出功率虽不及甲类和乙类 但效率高, 节约能源, 大, 但效率高 节约能源 所以是高频功放中经常选用的一种电 路形式。 路形式。 2. 丙类谐振功放效率高的原因在于导通角 小, 也就是晶 丙类谐振功放效率高的原因在于导通角θ小 体管导通时间短, 集电极功耗减小。但导通角θ越小 越小, 体管导通时间短 集电极功耗减小。但导通角 越小 将导致输 出功率越小。 所以选择合适的θ角 出功率越小。 所以选择合适的 角, 是丙类谐振功放在兼顾效 率和输出功率两个指标时的一个重要考虑。 率和输出功率两个指标时的一个重要考虑。 3. 折线分析法是工程上常用的一种近似方法。 利用折线 折线分析法是工程上常用的一种近似方法。 分析法可以对丙类谐振功放进行性能分析, 得出它的负载特性、 分析法可以对丙类谐振功放进行性能分析 得出它的负载特性、 放大特性和调制特性。若丙类谐振功放用来放大等幅信号(如 放大特性和调制特性。若丙类谐振功放用来放大等幅信号 如 调频信号)时 应该工作在临界状态； 调频信号 时, 应该工作在临界状态；
6、有一个工作频率为20MHz的谐振放大器，采用高 、有一个工作频率为 的谐振放大器， 的谐振放大器 频率功率管3DA14B，VCC=24V，实际测得的天线 频率功率管 ， ， 等效负载r 等效负载 A为50Ω，输出功率 A为1.5W，集电极 ，输出功率P ， 高频电压有效值V 高频电压有效值 C为16.3V，ICO为82mA，VBB=0V， ， ， ， Vbm为7.5V，放大器的集电极回路采用 型网络， 型网络， ，放大器的集电极回路采用π型网络 基极在零偏压工作。 基极在零偏压工作。
部编版九年级语文下册第11课《送东阳马生序》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册第11课《送东阳马生序》课后练习题（附答案解析）基础知识1．给下列加点的字注音。
①嗜．学（）②硕．师（）③媵．人（）④容臭．（）⑤负箧．（）2．解释下列句中加点的词语。
①无从致．书以观（）②四支．僵劲不能动（）③以是．．人多以书假余（）④以中．有足乐者（）3．解释下列各句中一“以”字的用法。
①以衾拥覆②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余______ _②____ ___③____ ___④___ ____4．翻译句子，注意加点字的意义和用法。
同舍生皆被．绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭．．，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
答：5．按原文填空。
（1）当余之从师也，，行深山巨谷中，，大雪深数尺，。
（2）以中有足乐者，。
比较阅读（一）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之表不若人也。
盖余之勤且难若此。
6、翻译下面的句子。
①俯身倾耳以请。
答：②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
答：7、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A、余／幼时／即嗜学。
B、天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。
小学数学练习十一教案
小学数学练习十一教案教学目标：1. 理解分数的基本概念，掌握分数的表示方法。
2. 能够将整数和分数进行转换，理解它们之间的关系。
3. 能够解决实际问题，运用分数进行计算和表达。
教学内容：1. 分数的基本概念和表示方法。
2. 整数和分数的转换。
3. 分数的加减法和乘除法运算。
4. 实际问题中的分数应用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾整数的概念和表示方法。
2. 提问：如果我们有3个苹果，想要表示其中的1个苹果，我们会用什么数来表示？3. 引入分数的概念，解释分数表示的是整体的一部分。
二、分数的基本概念和表示方法（10分钟）1. 解释分数的组成，分子表示部分的数量，分母表示整体被分成了几份。
2. 举例说明分数的表示方法，如1/2表示一个整体被分成2份，取其中1份。
3. 引导学生理解分数的大小比较，分子越大，分数越大；分母越大，分数越小。
三、整数和分数的转换（10分钟）1. 解释整数和分数之间的关系，整数可以看作是分数的分母为1的特殊情况。
2. 演示整数和分数之间的转换方法，如将整数转换为分数，只需在整数后面加上分母1。
3. 让学生进行一些整数和分数的转换练习，巩固知识点。
四、分数的加减法和乘除法运算（10分钟）1. 解释分数的加减法和乘除法运算规则。
2. 举例说明分数的加减法和乘除法运算，如1/2 + 1/3 = 5/6，1/4 * 3/2 = 3/8。
3. 让学生进行一些分数的加减法和乘除法练习，巩固知识点。
五、实际问题中的分数应用（10分钟）1. 举例说明实际问题中的分数应用，如分配物品、计算比例等。
2. 引导学生运用分数来解决实际问题，如如果有12个糖果，想要平均分给3个小朋友，每个小朋友会得到几个糖果？3. 让学生进行一些实际问题的分数应用练习，巩固知识点。
六、总结和复习（5分钟）1. 回顾本节课所学的内容，让学生总结分数的基本概念和表示方法。
2. 强调分数在实际问题中的应用重要性。
人教版高一历史必修1课后练习题：第11课太平天国运动
第11课太平天国运动一、选择题1.鸦片战争结束后,道光帝曾公开发出命令:“所有各省着赔、分赔、摊赔、代赔、溢领、核减之款,着各省督抚、河督于所属实缺司道府厅州县各员……勒限催追完交。
”这一命令的实施所产生的社会影响是( )A.缓和了中英两国之间的矛盾B.清政府按条约履行了相应国际义务C.提高了地方官员的办事效率D.加重了人民负担并激化了阶级矛盾答案:D2.据载,定都天京之后,东王杨秀清每次出行时,全城大放礼炮,鼓乐齐鸣,胜似迎神赛会,仪仗队多达数千人,行人皆须回避。
这表明( )A.太平天国的领袖具有很高的声望B.广大人民对太平天国的领袖尊崇备至C.太平天国的领袖已开始腐化奢侈D.定都天京使太平天国的力量空前增强答案:C3.太平军攻占绍兴后,地主“向佃户收租,如乞丐状,善者给数斗,黠者不理”。
这反映了( )A.“凡天下田,天下人同耕”的原则B.太平天国否定了地主土地所有制C.农民拥护太平天国“有饭同食”的原则D.农民依靠太平天国政权进行抗租斗争答案:D4.有学者在评论某部著作时说:“在半殖民地半封建的中国,它第一次闪烁着具有近代民主色彩的精神火花,是中国近代化的先声,在近代中国具有重要的启蒙作用。
”这部著作应该是( )A.《中华民国临时约法》B.《资政新篇》C.《南京条约》D.《天朝田亩制度》答案:B5.关于太平天国运动爆发的根本原因,某班同学发生了激烈的争论。
较为恰当的观点应是( )A.阶级矛盾的激化是太平天国运动爆发的根本原因B.连年的自然灾害是导致太平天国运动爆发的根本原因C.民族矛盾的激化是太平天国运动爆发的根本原因D.洪秀全的发动与组织是太平天国运动爆发的根源答案:A6.马克思曾指出:“推动了这次大爆炸(即太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。
”马克思是说( )A.列强侵略是导致太平天国运动爆发的根本原因B.太平天国运动的首要目标是抗击外来侵略C.西方的侵略加速了太平天国运动的爆发D.太平天国运动的目的之一是学习先进技术答案:C7.标志着太平天国正式建立政权,形成与清朝对峙局面的历史事件是( )A.金田起义B.永安建制C.定都天京D.洪秀全称天王答案:C8.定都天京后,太平天国曾把儒家经书和诸子百家宣布为“妖书邪说”,严禁教习和流传,并且严令申明:“凡一切妖书如有敢念诵教习者,一概皆斩。
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1.下图所示回路可实行“快进——工进――快退――原位停止和液压泵卸荷”等工作过程的循环，试完成电磁线圈励磁表并写出工进时进油和回油路。
（通电“＋”，断电“－”）
2.如图示回路：（a），（b）图中所示基本回路最多能实现几级调压？图中阀1、2、3的
调整压力应满足怎样的关系，才能实现三级调压？（a）、（b）图中所示两基本回路有何不同？
3、分析以下各回路，并写出各图中压力计的读数。
4、下图所示的三个液压缸的活塞杆直径均为d ，活塞直径均为D ，已知输入流量为q ，压力为p ，分析各液压缸运动件的运动方向（左、右）及写出推力F 和速度v 的表达式。
5、图示液压系统中，各压力阀的调整压力分别为：Py1＝6Mpa ，Py2＝5Mpa ，Py3＝2Mpa ，Py4＝1.5Mpa ，Pj ＝2.5Mpa ，图中活塞已顶在工件上，忽略管路和换向阀的压力损失。
试问当电磁铁处于不同工况，A 、B 点的压力值各为多少？（结果填入表中）
6. 夹紧回路如下图所示，若溢流阀的调整压力p1＝3Mpa 、减压阀的调整压力p2＝2Mpa ，试分析：
1）活塞空载时A 、B 两点的压力各为多少？减压阀的阀芯处于什么状态？
2）工件夹紧活塞停止运动后，A、B两点的压力又各为多少？此时，减压阀芯又处于什么状态？
7、图中定量泵的输出流量Q、输出压力P为一定值，无杆腔压力为A1，有杆腔压力为A2；若改变液压泵出口处节流阀的开口大小，问：
1）活塞运动速度会不会发生变化？分析原因？
2）流过a、b、c三点处的流量各是多少？
3）该系统如何改变能实现调速功能？
习题集：2-8；4-7；4-9；5-16；7-7.。