初中化学用语复习课件
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化学用语复习整理ppt课件
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4、Mg + O2 点燃 MgO2
化学式书写错误
5、2H2O= 2H2↑+ O2 ↑ 未注明反应条件
6、P + O2 点燃 P2O5
未配平
7、C+ 2CuO加热2Cu + CO2 8、CO+ CuO加热Cu + CO2
未标或错标箭头
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、离子符号
1、书写:在元素符号右上角标出电荷数及电性 (数字在前,符号在后、电荷数为1时不写.) 如Cu2+ CO32- H+ OH-
2、意义 :(1)表示一个离子 (2)表示一个离子带几个单位的正(负)
电荷
思考: 1、Mg2+可表示哪几种意义
__一__个__镁__离__子____ ; _一__个__镁__离__子__带__2_个___单__位__的__正__电__荷
思考:关于H2O的叙述错误的是( B )
A.表示水这种物质
B. 水由氢分子和氧原子组成
C.水由氢元素和氧元素组成
D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3、化学式的书写
+3 -2
化合价交叉法 Fe O
23
Fe2O3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
思考:把H、C、O、三种元素,按不同要求组 合成相应的物质并填写其化学式。 (1)用于动植物呼吸的气体是__O__2 ___。 (2)自然界中最常见的液态物质是__H_2_O___。 (3)主要造成“温室效应”的是C_O_2_____。 (4)最轻的气体 __H_2____。
化学用语专题复习 课件
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微观
一个氧 原子
两个氧 原子
一个氧分子,一个 氧分子中含有两个 氧原子
两个氧 分子
谢谢大家!
92.最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。 69.就算很失望,笑容依然要灿烂! 82.做保单要有两颗心:快乐的心,相信的心。 34.壮志与毅力是事业的双翼。 42.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 九、做一朵向日葵,面朝太阳,心纳阳光。心,只要有了充盈的阳光,心就不再那么的冰;人,也就不再那么的冷;拥有了热度,心也跟着有了 温度。有了热度,有了温度,自然就有了温暖。有了温暖才会有温暖的笑颜。
合价
一个离子所 带电荷数
பைடு நூலகம்
Rn+b 一个分子中
表示粒子(分子/
所含某原子
原子/离子)个数
的个数
(符号前有数字时只具微观意义)
【重点难点分层运用】
1.下列化学式中,书写错误的是 (A)
A. 氧化钙(OCa)1
B. 氧化镁(MgO)
C. 三氯化铁 (FeCl3) D. 三氧化硫(SO3)
2. 用化学符号和数字表示:
2个水分
子
2H2O
3个硫原子_3_S__,1个钠离子 +3
Na+
,
氯化铝中,铝元素的化合价为+3价:AlCl3 。
3.写出下列物质的化学式:
氯化氢 HCl
氧化铁 Fe2O3 ;
氢氧化钾 KOH
碳酸钠 Na2CO3 .
讨 论
4.符号O、2O、O2、2O2各具
什么意义?
O
2O
宏观 氧元素
O2
2O2
氧气,氧气是 由氧元素组成
中考化学专题复习:化学用语复习课课件(21张PPT)
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表示某元素的化
- m n - 合价为+m(-m)
+
一个×离子带n个
+ 单位正(负) 电荷
aR 一个×分子中有 b b个×原子
表示微粒的个数
三、物质变化用语
【例7】如图为水通电分解的微观模拟图, 表示氢原子, 表示氧原子,请根据模拟图回答:
1、用微粒符号表示水分子分解示意图; 2、化学方程式的书写原则、步骤、意义
物质结构用语
化学用语 物质组成用语
物质变化用语
原子结构示意图 离子结构示意图 离子符号
元素符号
化学式
化学方程式
两图 两号 两式
考点1:原子结构示意图与离子结构示意图 根据下列示意图,回答相关问题
一、物质结构用语
⑤
⑥
属于稳定结构的原子是__⑥___; 表示离子的结构的是_②__⑤__;
化学性质相似的粒子是_①__③_; ⑤表示的符号是_S_2_-_.
A.Al
B.N2
C.Cl
D.H
考点5、化学式
(1)单质的化学式:
由双原子分子的构成单质有
,
金属、固态非金属和稀有气体直接用元素符号表示。
特殊:臭氧( )、足球烯( )
(2)化合物的化学式 酸、碱、盐、氧化物、有机物
【例】X、Y元素都有三个电子层,且X元素最外层有2个电子,Y元素最
外层有7个电子,则X和Y元素形成的化合物的化学式是( )
第三讲
物质构成奥秘复习课
物质的组成与构成
微观角度:物质由微观粒子构成的.
n1.氧气、氮气、水、干冰等都是由__分__子__构成, n2.铁、汞、金刚石等都是由__原__子__构成, n3.氯化钠、硫酸铜、碳酸钠等都是由___离__子__构成的。
初中化学用语复习课件

化合价不仅表示元素在化合物中的化合能力,还对化 学反应和物质性质有重要影响。
详细描述
化合价不仅表示元素在化合物中的化合能力,还对化 学反应和物质性质有重要影响。在化学反应中,元素 的化合价发生变化,导致化学键的断裂和形成,进而 影响反应的进行和产物的性质。此外,化合价也影响 物质的物理性质,如熔点、沸点、颜色等。因此,正 确理解和掌握化合价的概念对于化学学习和研究至关 重要。
详细描述
化学方程式可以表示反应物和生成物之间的物质变化关系,即反应前后各物质的种类和数量关系。同时,化学方 程式也可以表示反应的能量变化,即反应的焓变和熵变。此外,化学方程式还可以表示反应速率问题,即反应的 快慢程度。
元素符号
03
定义
总结词
元素符号是用来表示元素的简化书写形式。
详细描述
元素符号通常由拉丁,氢的元素符号为H。
详细描述
在书写化合价时,需要遵循一定的规则。首先,正负号 的规定是必要的,正号表示该元素在化合物中表现出正 电性,负号表示该元素在化合物中表现出负电性。其次 ,整数原则也是重要的,表示元素的化合价必须是整数 。此外,原子团的化合价也需要遵循一定的规则,通常 与其中的主要元素保持一致。
化合价的意义
总结词
化学方程式
02
定义
总结词
化学方程式是表示化学反应的式子, 用化学式、反应条件和箭头来表示反 应物和生成物的关系。
详细描述
化学方程式是化学反应的一种表示方 法,通过使用元素符号和化学式来表 示反应物和生成物的种类和数量,以 及反应的条件。
书写规则
总结词
书写化学方程式需要遵循一定的规则,包括质量守恒定律、 配平原则、反应条件标注等。
书写规则
总结词
详细描述
化合价不仅表示元素在化合物中的化合能力,还对化 学反应和物质性质有重要影响。在化学反应中,元素 的化合价发生变化,导致化学键的断裂和形成,进而 影响反应的进行和产物的性质。此外,化合价也影响 物质的物理性质,如熔点、沸点、颜色等。因此,正 确理解和掌握化合价的概念对于化学学习和研究至关 重要。
详细描述
化学方程式可以表示反应物和生成物之间的物质变化关系,即反应前后各物质的种类和数量关系。同时,化学方 程式也可以表示反应的能量变化,即反应的焓变和熵变。此外,化学方程式还可以表示反应速率问题,即反应的 快慢程度。
元素符号
03
定义
总结词
元素符号是用来表示元素的简化书写形式。
详细描述
元素符号通常由拉丁,氢的元素符号为H。
详细描述
在书写化合价时,需要遵循一定的规则。首先,正负号 的规定是必要的,正号表示该元素在化合物中表现出正 电性,负号表示该元素在化合物中表现出负电性。其次 ,整数原则也是重要的,表示元素的化合价必须是整数 。此外,原子团的化合价也需要遵循一定的规则,通常 与其中的主要元素保持一致。
化合价的意义
总结词
化学方程式
02
定义
总结词
化学方程式是表示化学反应的式子, 用化学式、反应条件和箭头来表示反 应物和生成物的关系。
详细描述
化学方程式是化学反应的一种表示方 法,通过使用元素符号和化学式来表 示反应物和生成物的种类和数量,以 及反应的条件。
书写规则
总结词
书写化学方程式需要遵循一定的规则,包括质量守恒定律、 配平原则、反应条件标注等。
书写规则
总结词
初三化学专题复习:化学用语课件 (共41张PPT)
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10、下表为第三周期元素的原子结构示 意图。回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之 处是_都_ 有3个电_子_层_;该周期中,个原子核外 电子排布的变化规律是_从__左_到_右由1到8依次_增_。大 (2)在第三周期中,元素类型的变化情况 是:从左至右_金__属_元素过渡到_非_金属 _元素 ,并以稀有气体元素结尾。
荷。
2、请写出下列离子符号。
(1)铝离子 Al3+ (2)氧离子 O 2(3)氟离子 F-
(4)3个硫酸根离子 3SO42(5)碳酸根离子 CO32(6)4个硝酸根离子 4NO3-
活动三、勇擒化合价
1 、化合价符号与离子符号在书写上 有什么异同?
化合价:在元素符号正上方先写+ -, 再写数字,数字为1不能省略。
3、化学方程式2H2+O2 2H2O
提供的信息有: (1氢气 和 氧气在 点燃的条件下生成 水 ; (2)每 2 个氢分子和 1 个氧分子 在点燃的条件下生成 2 个水分子; (3)每 4 份质量的氢气和 32 份质量的 氧气在点燃的条件下完全反应反应生成了 36 份质量的水。
4、利用已学知识,按要求各写一个有CO2生 成的化学方程式
-1
-1
原子团: SO42- CO32- NO3- OH-
+1
NH4+
3、请填写下列元素的化合价 (1)KIO3中I的化合价为 +5 。 (2)O2中氧元素的化合价为 0 。 (3)NH4NO3中,铵根中的氮元素化合 价为 -3 ,而硝酸根中的氮元素化合价 为 +5 。
活动四、锁定化学式
1、初中阶段,哪些单质的化学式 可以直接用元素符号表示?
(1)4Fe+3O2 2Fe2O3 (2)2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ (3)Fe+ZnSO4 == FeSO4+Zn (4)2NaNO3+K2CO3==Na2CO3+2KNO3 (5)H2O2 H2O+O2↑ (6)H2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O (7)2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ (8)4P+5O燃2 烧 2P2O5 (9)S+O2↑ SO2↑ (10)Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu↓
化学用语专题复习PPT课件通用
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问题2、如何提高化学式含义分析选择题的正确率?
*
*
点拨:
题目通过信息给出一种物质化学式,考查的知识点着重于物质的组成和结构。物质由元素组成,由微粒构成,特别在微观描述由分子构成的物质时,需要分两个层次:物质由分子构成,分子由原子构成。还要注意分清分子中原子的个数比和物质中元素的质量比,不能混为一谈
练习3、下面是部分元素的原子(或离子)的结构示意图。
请仔细观察分析,回答下列问题: (1)上述粒子中,只有一个电子层的是___(填序号,下同),电子层数最多的是___,核内质子数最多的原子是____,属于同一种元素的是______,通过得到电子形成稳定结构的是____,属于阳离子的是________,属于稳定结构的是______。 (2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有_______,它们的化学性质____(填相似或不相似)。
最后提醒Cu和Ca;Ag、Mg和Hg;Cl和Al;I和l。
*
*
例2.豆浆被成为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是 ( ) A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
*
*
问题4、如何根据给定信息书写化学方程式?
例5.生活信息题:
要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相关的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,______________________,但加入的醋酸不能过量,因为______________________________(写出化学方程式)。
*
*
点拨:
题目通过信息给出一种物质化学式,考查的知识点着重于物质的组成和结构。物质由元素组成,由微粒构成,特别在微观描述由分子构成的物质时,需要分两个层次:物质由分子构成,分子由原子构成。还要注意分清分子中原子的个数比和物质中元素的质量比,不能混为一谈
练习3、下面是部分元素的原子(或离子)的结构示意图。
请仔细观察分析,回答下列问题: (1)上述粒子中,只有一个电子层的是___(填序号,下同),电子层数最多的是___,核内质子数最多的原子是____,属于同一种元素的是______,通过得到电子形成稳定结构的是____,属于阳离子的是________,属于稳定结构的是______。 (2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有_______,它们的化学性质____(填相似或不相似)。
最后提醒Cu和Ca;Ag、Mg和Hg;Cl和Al;I和l。
*
*
例2.豆浆被成为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是 ( ) A.异黄酮中共含有27个原子 B.异黄酮中碳元素的质量分数最大 C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
*
*
问题4、如何根据给定信息书写化学方程式?
例5.生活信息题:
要洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相关的化学方程式:CaCO3+2CH3COOH==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,______________________,但加入的醋酸不能过量,因为______________________________(写出化学方程式)。
最新中考化学第一轮复习化学用语(共31张PPT)教育课件
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成。
(1)氧化铝的化学式为___A__l2_O_3_。 (2)3个铝离子的化学符号是___3_A_l_3_+_。 (3)氧离子的结构示意图为,一个氧离子中有___8___个质子。
4. 我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用 于烹调而引起的中毒事件。
(1)食盐主要成分的化学式为__N_a_C__l__。 (2)亚硝酸钠和食盐中都含有的离子符号为_N__a_+__。
计算
化学符 号周围 数字的 含义
数字的位置 意义
举例
元素符号 前的数字
表示几 2O表示2个氧原子 个原子 2Fe表示2个铁原子
化学式前 的数字
离子符号 前的数字
表示几 个分子
表示几 个离子
2O2表示2个氧分子 2H2O表示2个水分子 3Fe2+表示3个亚铁离子 2OH-表示2个氢氧根离子
化学符 号周围 数字的 含义
100 100 g
已知量应为纯净物 的质量且应带单位
求 求解
x=44 g
计算结果要带单位
简明地 答:高温分解100g 答 写出答 碳酸钙产生CO2的
案 质量为44 g。
不能漏写
方法指导 化学方程式书写注意事项(判断书写正误的标准): 1. 化学式书写必须正确; 2. 化学方程式要符合客观事实; 3. 化学方程式要配平; 4. 要注明反应条件[“加热”(常用△表示)、“点燃”、“高 温”、“催化剂”等,写在等号上方]; 5. 如果反应物中没有气体而生成物中有气体,在气体物质的 化学式右边注“↑”; 6. 溶液中的反应如果反应物中没有固体而生成物中有固体, 则在固体物质化学式右边注“↓”。
命题点4 化学方程式的书写及正误判断(必考)
10. 在“欢迎来找茬”的趣味活动中,老师举出四个错误实例,
中考化学《化学用语复习课》课件新人教版
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中考化学《化学用语复习课 》课件新人教版
•
•【猜猜我是谁?】
•
• 资料卡
•1. 有毒、易燃 •2.高温时,会分解出 • S和H2 •3.该物质中硫元素 • 显-2价
•【五彩斑斓的物质】
•1.用•于1做.电线的金 •属2.供•铜给2呼.吸氧的气气体 •被3.叫分做•子足3结.球构碳烯像6的足0物球质,
•4.可•用4于.二植物氧光化合碳
作用的气体
•5.金•属5.铝氧的保化护铝膜
•6•.6俗.称碳为酸纯碱钠,苏打 •7•.大7.理碳石的酸主钙要成分
•8•.8俗.称氢为氧熟石化灰钙、消石
灰
•9•.9俗.称氢为氧烧碱化、钠火碱
•1•01.0具.有浓脱硫水性酸•的的酸溶 质
ห้องสมุดไป่ตู้ •【考一考 】
• H2S
•宏观:表示硫化氢物质
•宏观:表示该物质是由 氢元素和硫元素组成
•微观:表示一个硫化氢分子
•微观:表示一个硫化氢分子是由 2个氢原子和 1个硫原子构成
•【考一考】
•宏观:1.表示•铜 这种物质
•
•C
2.表示 •铜元
.
素
u •微观:3.表示一个•铜原子 。
•【透过符号看本质】
•NaCl
•【•【猜数我字的的符秘密号】怎样写】
•1
•H2O
•2H
•H2
【考一考】
••3•3•3MHOFg2e23+ O
•【实验室里的谜语】
•是NH3还是H2S?•S-32 H-1 N-14
•H2S
•NH3
【分类让学习更高效• 】
•Ba(OH)2
•碱 类
• • 资料卡
•1. 用制杀虫剂
•
•【猜猜我是谁?】
•
• 资料卡
•1. 有毒、易燃 •2.高温时,会分解出 • S和H2 •3.该物质中硫元素 • 显-2价
•【五彩斑斓的物质】
•1.用•于1做.电线的金 •属2.供•铜给2呼.吸氧的气气体 •被3.叫分做•子足3结.球构碳烯像6的足0物球质,
•4.可•用4于.二植物氧光化合碳
作用的气体
•5.金•属5.铝氧的保化护铝膜
•6•.6俗.称碳为酸纯碱钠,苏打 •7•.大7.理碳石的酸主钙要成分
•8•.8俗.称氢为氧熟石化灰钙、消石
灰
•9•.9俗.称氢为氧烧碱化、钠火碱
•1•01.0具.有浓脱硫水性酸•的的酸溶 质
ห้องสมุดไป่ตู้ •【考一考 】
• H2S
•宏观:表示硫化氢物质
•宏观:表示该物质是由 氢元素和硫元素组成
•微观:表示一个硫化氢分子
•微观:表示一个硫化氢分子是由 2个氢原子和 1个硫原子构成
•【考一考】
•宏观:1.表示•铜 这种物质
•
•C
2.表示 •铜元
.
素
u •微观:3.表示一个•铜原子 。
•【透过符号看本质】
•NaCl
•【•【猜数我字的的符秘密号】怎样写】
•1
•H2O
•2H
•H2
【考一考】
••3•3•3MHOFg2e23+ O
•【实验室里的谜语】
•是NH3还是H2S?•S-32 H-1 N-14
•H2S
•NH3
【分类让学习更高效• 】
•Ba(OH)2
•碱 类
• • 资料卡
•1. 用制杀虫剂
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以CO2为例,叙述化学式的含义。
1、表示二氧化碳这种物质。
2、表示二氧化碳由碳元素和氧元素 组成。 3、表示一个二氧化碳分子。
4、表示一个二氧化碳分子由一个碳 原子和二个氧原子构成。
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示水 由氢元 素和氧 元素组 成
表示一个 水分子由 2个氢原 子和1个 氧原子构 成
写出常见原子团的根价符号 和离子符号
名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 铵 根
化合价符号 离子符号
-1
OH
-1
OH-
NO33
-2
NO3-
SO44
+1
SO42NH4+
NH4
化学式
定义: 用元素符号表示物质组成的式子。
意义: 1、表示一种物质 2、表示物质的元素组成 3、表示该物质的一个分子 4、表示分子的构成
在反应3X+4Y=2Z中,已 知X的相对分子质量是32,Z
的相对分子质量是102,则Y 的相对分子质量为 ( )
A.27 B.70 C.108 D.172
在反应 A + 2B = C + 2D中, 3.2 gA与一定量的B恰好完全反应 生成8.8 gC,且反应生成的C和D的 质量比为11﹕9,则在此反应中B和D 的质量此为( ) A、16﹕11 B、16﹕9 C、9﹕16 D、 4 ﹕ 9
3、下图是某些粒子的结构示意图: A
A 写出上图中属于原子的符号___, C 阴离子的符号___ B 阳离子的符号____,
3,画出其中属于金属元素的原子结构示 意图_____ 4,写出其中属于阴离子形成相对分子 HO 质量最小的物质的化学式___
原子结构示意图
离子结构示意图
元素的种类取决于原子核内质子数 元素的化学性质取决于原子的最外层电子数 质子数相同的粒子一定属于同种元素吗?
典型例题
1、分析下列各组元素的原子结构示意图, 具有相似化学性质的是( )
A
B
C
D
2. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是
A
B
C
D
原子中: 质子数 = 核外电子数 阳离子中:质子数 > 核外电子数 阴离子中:质子数 < 核外电子数
常见化学用语
常用化学用语知识要点:
元素符号 化学式 三 离子符号 两 号 化合价符号 式 化学方程式 两 图 离子结构示意图
原子结构示意图
一、元素符号
定义: 用拉丁文来表示元素的符号。 写法:一大二小 含义:
①表示一种元素。 ②表示该元素的一个原子 ③有些也可以表示一种物质
固态非金属单质(碳、硫、磷)、稀有气体、 金属元素的元素符号均可表示该物质。
下列示意图形象地表示了A ( )与B( )反应生成C ( ),其反应前后分子及数目 的变化,则该反应的化学方程式 中,A、B、C的化学计量数之比 为(2:1:2 )
五、粒子结构示意图
S
原 子 核
+16 2 8 6
电子层
Na
+11 2 8 1
S2+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
质子数 最外层电子数
表示化合价的 数值、正负
表示粒子 个数
R
+ m -
+ n-
一个离子所 带电荷的数 值、正负
b 一个分子中
所含原子的 个数
判断下列符号中“3”表示的意义, 用序号填空。 -3 3+ ⑴3CO ⑵SO3 ⑶Fe ⑷NH3 表示分子个数的是 (1) 。 表示一个离子所带电荷数是 (3) 。
表示化合价数值的是 (4) 。 表示一个分子中所含原子个数的 是 (2) 。
请先写出下列符号中数字“2”的意义, 然后试着归纳总结符号周围数字的意义
符号
O2
。
2O
2Mg2+
2H2O
意义
我 的 归 纳
①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子。
②符号右下角的数字表示1个分子中所含原子的个数。 ③符号正上方的数字表示元素的化合价
④符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。
化学符号周围数字表示的意义
1
2H?
注意: 元素符号前带有数字只表示微观意义。
.
例 .下列化学用语中,通常只表示微
观意义,不表示宏观意义的是( D) A. H2 B.H C. H
+1
D. 5H
二、离子(符号)
三、 化合价
•
+1 -1
+2 -1
NaCl
0 0
MgCl2
O2
Fe
讨论
离子符号与化合价符号在书写上有 什么异同点? 相同点:(1)元素符号相同 (2)数值、正负相同 不同点:(1)书写位置不同 (2)数值与正负顺序不同 (3)“1”的省留不同
综合演练:
例1:有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失 去3个电子,B元素的原子得到2个电子时,它们形成 的微粒,电子排布都跟氖原子相同。C元素原子在第 三层上的电子数比第二层上的电子数少一个。D元素 的原子中没有中子。 Al ,B是 (l)写出这四种元素的符号:A是______ Cl ,D是______ H 。 ______ O ,C是______ (2)写出B、D元素组成的两种常见化合物的化学 +1 -2 +1 -1 H2O H2O2 式并标明各元素的化合价________ 、_________ 。 (3)写出D的单质在B的单质中燃烧的化学方程式 点燃 2H2+O2 H2O _________________________________.
四、化学方程式:
用化学式表示化学反应的式子。 定义:
意义: (1)表示反应物和生成物以及反应条 件 (2)表示反应物,生成物各物质间的 质量比 (3)表示反应物,生成物各物质间的 粒子个数比
写出通电分解水的化学 方程式,并叙述其含义。
2 H2O — — 2 H2 + O2
通电
下列化学方程式错在哪里?
考点一:元素符号及其意义
说出下列两种元素符号表示的意义
氢元素
H
一个氢原子 铁元素
Fe
一个铁原子 铁这种物质
考点一:元素符号及其意义
说出下列两组元素符号的意义,看看有什么 不一样?
①H、O、N、Cl、I ②Fe 、Cu 、 C、S、He、Ne
第一组表示一种元素和该元素的一个原子
第二组表示一种元素、该元素的一个原子 和一种物质
A.2Fe+6HCl B.CaCO3+HCl C.H2+CuO 2FeCl3+3H2 CaCl2+H2O+CO2 Cu+H2O
D.CO+CuO
Cu+CO2
化学方程式的书写要注意三个方面: 1、化学式书写是否正确 2、是否配平 3、条件和气体、沉淀是否标明。
下图为某化学反应的微观 过程,其中“ ”和“ ” 表示两种不同原子。
2
在X+3O2 2CO2 + 2H2O中, 根据质量守恒定律求X的化学 式为( ) 在2X+5O2 4CO2 + 2H2O 中,根据质量守恒定律求X的 化学式为( )
取3.2g某物质使其完全燃烧,测 得只生成4.4 gCO2和3.6 gH2O,请通 过计算填空: ①该物质中含碳元素_______ g,含 氢元素_______ g。 ②该物质中________(填“含”或 “不含”)氧元素;若含有氧元素其 质量为_________ g(若不含氧元素, 此空不填)