苏教版九年级政治下册复习提纲

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道德与法治 九年级下册 知识复习提纲

道德与法治  九年级下册  知识复习提纲

第一单元我们共同的世界第一课同住地球村(备考关键词:经济全球化、文化多样性)1.当今世界是一个什么样的世界?(1)开放的世界。

国家间相互开放程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。

(2)发展的世界。

新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响、休戚相关。

2.经济全球化的重要表现?(1)商品生产在全球范围内完成。

①具体体现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

②意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

(2)商品贸易在全球范围内进行。

一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

3.经济全球化的影响?积极影响:①(经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动)有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

③经济全球化为经济发展提供了新的机会。

消极影响:经济全球化使风险与危机跨国家传递。

4.经济全球化的要求?(面对经济全球化,我们该怎么做?)(经济全球化的趋势不可逆转。

)(1)顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。

(2)居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5.正确认识各民族文化(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。

每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

思想品德:全册复习提纲(苏教版九年级)

思想品德:全册复习提纲(苏教版九年级)

九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平?5、如何学会平等待人?6、什么是维护正义?正义的基本要求是什么?7、为什么要维护正义?未成年人应该如何维护正义?8、辨别是非的依据是什么?什么是“是”?什么是“非”?9、如何做一个正直的人?10、合作的原因是什么?分工和合作的关系是什么?11、合作的意义有那些?12、怎样与人合作(原则和方法)?13、竞争的地位14、竞争的分类:正当竞争和不正当竞争;排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。

16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争?18、什么是诚信?19、诚信的重要性?20、如何做诚实守信的人?第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么?5、不承担责任的后果是什么?6、如何对自己的行为负责?7、责任意识要求公民怎么做(具有责任意识的基本要求)?8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么?10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民?12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么?人类的最高理想是什么?两者之间的关系如何?14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么?这对我们提出了怎样的要求?16、艰苦奋斗的含义?17、艰苦奋斗的重要性?18、如何正确认识艰苦奋斗精神?19、什么叫人才?成才包括哪两方面?成才的关键是什么?20、怎样才能成为一个国家需要的人才?(青少年立志长才的基本途径)21、怎样正确看待职业?22、为了将来从事职业,尽自己的社会责任,我们现在该怎么做?第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护?2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么?其中什么是未成年人保护的基础?5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力?7、如何依法进行自我保护?8、为什么说法律是一种特殊的行为规范?9、法律最主要的特征是什么?10、法律与道德关系是什么?11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”?12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么?14、为什么说“宪法是国家根本大法”(为什么依法治国的核心是依宪治国)?15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念?第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些?5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些?7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康?10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私?如何保护自己的隐私?12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段?18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利?20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务?21、受教育者应当如何履行受教育义务?22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者?第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题?4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的?6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么?8、改革开放以来,我国取得一切成绩进步的根本原因是什么?9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标?(即共同理想)16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么?21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性?24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求?25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势?27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么?29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势?对此,国家采取了哪些措施?32、什么是环境问题?33、为了保护环境,国家采取了哪些措施?34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求?36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响?38、我国实施什么战略,努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距?39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么?4、我国的最高国家权力机关是什么部门?其职能是什么?5、国家地方权力机关是什么部门?6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生?对谁负责?受谁监督?7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治,必须坚持哪三者有机统一?各自的地位分别是什么?9、我国初级阶段基本经济制度是什么?它的确立,是由什么决定的?10、在我国,一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务?其内容是什么?11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段,我国实行怎样的分配制度?17、在公有制经济内部,主要实行什么原则?18、什么是其他分配方式?19、在多种分配方式并存的分配制度下,人们的收入可分为哪两部分?20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应?22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性?26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么?27、我国的社会保障制度由哪几部分组成?以什么为核心?28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么?8、增强民族文化认同感有什么要求?9、为什么要正确对待外来文化?10、怎样正确对待中国的传统文化?11、新型的民族关系是什么?12、处理民族关系的基本原则是什么?13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级?20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务?23、中华民族之魂是什么?其地位?24、中华民族精神的内涵是什么?核心是什么?25、在中国共产党的领导下,中华民族精神有了哪些丰富和发展?26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么?27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义?。

苏人版道德与法治九年级复习提纲

苏人版道德与法治九年级复习提纲

九年级上册第一单元关注社会发展第2课融入社会生活 (2)第3课积极服务社会 (2)第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信 (2)第5课维护国家利益 (2)第6课推动社会进步 (3)第三单元提升法治素养第7课违法与犯罪 (4)第8课公民人身权利不可侵犯 (5)第9课合法财产受法律保护 (6)第10课维护消费者合法权益 (6)九年级下册第四单元践行发展战略第11课建设法治国家 (7)第12课实施依法治国 (8)第13课建设生态文明 (8)第五单元共创美好未来第14课确立共同理想 (9)第15课构建人类命运共同体 (10)第16课规划美好人生 (11)第一单元关注社会发展第2课融入社会生活1.参与公共生活的意义和要求意义:①参与公共生活有利于我们拓展视野,增长知识,发展能力。

②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。

③参与公共生活,可以使我们学会与人相处,促进人际关系的协调。

要求:①参与公共生活,需要有积极主动的态度,克服对社会的冷漠情绪,培养亲社会行为。

②参与公共生活,需要大力培养公共意识和公共精神。

③参与公共生活,必须遵守国家法律法规,遵守社会公德。

第3课积极服务社会2.参与志愿服务的意义和要求意义:①对社会:参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。

②对个人:参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会,积累丰富的生活经验,在实践中培养自己的能力;可以发展良好的人际关系,在交往中培养真挚的友谊。

要求:参与志愿服务,除了要有奉献精神外,还要具备一定的时间、精力、技能和经验。

未成年人参与志愿服务,要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则,实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。

第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信3.如何提高文化认同感?(P44-46页)①要热爱中华民族的传统文化。

②要继承和发扬中华优秀传统文化。

坚持古为今用、推陈出新,在实践中实现创新发展。

苏人版思想品德九年级全一册知识点(考点)提纲

苏人版思想品德九年级全一册知识点(考点)提纲

苏人版思品九年级全一册提纲第一课成长在社会1、生活变化的根本原因和表现是什么?P2-32、人类文明的发展过程是怎样的?P43、概述新中国成立以来经济社会发展的主要成就。

P4-54、建设和谐社会的意义是什么?社会主义现代化建设的奋斗目标是什么?P55、我国面临的新问题的表现和影响是什么?P56、什么是人类社会?P67、个人与社会的关系如何?P6-78、人具有哪两个属性?人的本质属性是什么?P79、青少年关心时事政治的途径和意义是什么?P710、青少年为什么要关心社会发展?P811、青少年怎样关心社会发展?P7-812、亲近社会的含义和重要性是什么?P913、“看客”现象主要反映在哪些方面?克服“看客”现象的必要性是什么?P914、社会公德的含义和主要内容是什么?P1015、遵守社会公德的意义是什么?P1016、明辨是非的重要性是什么?P1117、提高自身素质的重要性是什么?P1118、怎样自觉服务社会?服务社会首要的是什么?P12、P1419、如何全面认识公民对国家所承担的责任?P1320、为什么要乐于奉献?P1421、如何为社会奉献爱心?P15第二课融入民族文化1、汉字的特点和意义是什么?P182、文化的含义是什么?P183、中华文化的来源和特点是什么?P194、中华文化的作用是什么?P17、 P20、 P265、请你谈谈对中国结的认识。

P236、文化认同的含义是什么?P247、增强民族文化认同感的原因是什么?P23、 P25、 P268、增强民族文化认同感的要求是什么?P249、为什么要正确对待外来文化?P26、P27、P2810、怎样正确对待外来文化?P2811、怎样建设和发展中国特色社会主义先进文化?P2812、中华民族精神的内涵是什么?P3013、为什么说中华民族精神是不断丰富和发展的?P3014、为什么要弘扬和培育中华民族精神?P29、 P30、 P3115、怎样弘扬和培育中华民族精神?P31第三课笑对生活1、什么是挫折?挫折引起人们哪些反应?P332、导致挫折的因素有哪些?P343、青少年容易产生挫折感的原因是什么?P344、挫折对人的双重影响是什么?P355、如何正确对待挫折?P366、初中学生应确立怎样的学习观念?P377、考试焦虑产生的原因是什么?P398、克服考试过度焦虑的方法有哪些?P399、对待挫折的正确态度是什么?P4010、创新有什么重要意义?P42、 P44第四课学会合作1、合作的含义是什么?P472、合作的必要性是什么?P47-493、为什么说发展离不开合作?P49-524、与人合作的途径和技巧有哪些?P52-555、竞争的含义和类别是什么?P566、竞争的利与弊是什么?P58-597、怎样正确参与竞争?P59-60第五课与诚信同行1、诚信的含义与要求是什么?P622、诚信的重要性是什么?P63-653、怎样做诚实的人?P67-694、隐私和隐私权的含义是什么?P705、怎样正确对待隐私权?P706、国家机密的含义是什么?P717、为什么要严守国家机密?P718、严守国家机密的要求是什么?P719、为什么要保守商业秘密?P7210、如何正确理解“善意的谎言”?P73第六课做守法公民1、现代文明的一个重要标志,党领导人们治理国家的基本方略是什么?P762、社会主义民主政治的基本要求是什么?什么叫依法治国?P763、依法治国的本质和根本目的是什么?P774、依法治国的基本要求是什么?依法治国的重要前提是什么?P775、如何实施依法治国的基本方略?P77-786、市场经济的本质是什么?为什么依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要?P787、为什么要实施依法治国的基本方略?P78-798、怎样树立依法治国的观念?P799、社会主义法律和道德之间的相互关系是怎样的?P8010、建设中国特色社会主义,为什么要法治和德治相结合?P8011、为什么要增强公民的法治观念?P8112、社会主义法律的含义是什么?P8113、什么是未成年人?未成年人该怎样维护自己的合法权益?P81-8214、国家制定了哪些法律专门保护未成年人的合法权益?P8215、“五五”普法的对象、重点、主要内容是什么?P8316、青少年如何树立法治观念,养成守法习惯?P83第七课维护合法权利1、公民经济权利的重要性?P852、公民经济权利的主要内容?P853、财产所有权的含义?我们法律对保护财产所有权做出了怎样的规定?P864、继承权、遗产的含义分别是什么?P865、财产继承的种类?P866、我国继承法规定的分配继承遗产的原则、法定继承人和继承顺序分别是什么?P867、怎样正确对待财产继承?P86-878、法定继承和遗嘱继承的含义?P879、民事行为能力的含义?P8810、我国法律对完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人分别做出了怎样的规定?P8811、我国法律如何保护公民的合法财产所有权?(或者当公民的合法财产所有权遭到侵害的时候该怎么办?)P8812、为什么要保护智力成果?P8813、智力成果权的含义、内容、享受的条件?智力成果权包括哪些?P8914、著作权包括哪些?P8915、我国法律保护公民的哪些知识创新成果?P89-9016、未成年人的智力成果和荣誉权受到侵犯时该怎么办?P9017、国家怎样依法保护未成年人的智力成果不受侵犯?P9018、专利权的含义?主要包括哪些?P9019、行政保护、行政诉讼保护、民事诉讼保护?P9120、为什么要完善知识产权保护制度?P91-9221、人民享有监督权有什么意义?P92-9322、我国的行政监督体系包括哪些?P9323、信访举报制度的作用?P9324、新闻监督的重要作用?P9425、批评、建议权的含义?P9526、公民行使监督权的正确方法有哪些?(或者公民如何正确行使自己的监督权?)P95第八课拥护党的领导1、中国特色社会主义事业的领导核心是什么?为什么?P982、近代中国的社会性质是什么?P993、近代中国仁人志士为寻求救国救民的道路进行了哪些探索和斗争?P994、中国革命进入了崭新的历史阶段的标志是什么?P995、中国共产党的性质和宗旨是什么? P1006、中国共产党领导人民进行革命和建设的主要历程及由此得出的结论是什么?P100-1027、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?P1028、为什么要坚持邓小平理论?P1039、“三个代表”重要思想的基本含义是什么?P10410、如何坚持“三个代表”重要思想?P10411、科学发展观的基本内容是什么?P10512、建设社会主义和谐社会战略思想的的基本内涵是什么?P10513、我们党能够经受住国内外各种风险和考验,领导全国人民取得社会主义现代化建设的巨大成就的主要原因、根本原因和最可靠保证分别是什么?P106 P102 P10714、我国的基本国情是什么?P10615、党在社会主义初级阶段的基本路线、核心内容、奋斗目标和重要性是什么?P10716、为什么“发展是硬道理”?(或为什么要以经济建设为中心,大力发展生产力?)P10817、2006年以来,我们党和国家提出了促进国民经济发展的战略思想是什么?它强调了什么? P10818、我国经济体制改革的目标是什么?P10919、为什么要坚持改革开放?P10920、四项基本原则是什么?为什么要坚持四项基本原则?P11021、中国特色社会主义道路的基本含义是什么?P11022、高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是什么?P11023、中国共产党的指导思想是什么?P102-105(马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观)第九课发展人民民主1、如何全面理解我国的国家性质?(我国的国家性质是什么?什么是人民民主专政?人民民主专政的本质是什么?)P1132、我国的一切权力属于谁?人民行使国家权力的机关是什么?P1133、我国的根本政治制度是什么?如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度?P1134、我国人民如何行使当家作主的权力?P1135、人民代表大会与其他国家机关的关系如何?P1136、我国最高国家权力机关是什么?它有哪些权力?在国家机构中处于什么地位?P1147、人大代表是如何产生的?人大代表的权利和义务是什么?P1158、如何发展社会主义民主政治?P115-1169、我国的基本民族政策是什么?实行这一政策的原因是什么?P11610、我国公民享有广泛的政治权利和自由有哪些?P117-11811、公民的选举权是指什么?公民的被选举权是指什么?P11712、权利与义务的关系如何?P11913、公民应怎样正确行使民主政治权利?P119第十课走共同富裕道路1、为什么要了解经济发展?P1212、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么?这一制度是由什么决定的?P1223、“三个有利于”标准指什么?P1224、国有经济的含义、形式和作用分别是什么?P1235、作为农业大国,我们党和政府工作的重中之重是什么?P1236、党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标,为此要抓的重点工作有哪些?P1237、集体经济的含义和作用是什么?P1248、公有制经济的组成部分有哪些?公有制经济的主体地位如何体现?P1249、为什么要坚持公有制经济的主体地位?P12410、非公有制经济的组成部分有哪些?P12511、大力发展非公有制经济有何积极意义?P12512、现阶段我国应如何促进公有制经济与非公有制经济两者共同发展?P12513、现阶段我国实行什么样的分配制度?P12614、在公有制经济内部如何进行分配?主要实施的分配原则是什么?P12615、市场条件下,劳动者按劳分配取得的收入取决于什么条件?P12616、什么是按生产要素分配?这种方式存在于哪些领域?按生产要素分配的意义是什么?P12617、多种分配方式并存的分配制度下,人们的合法收入包括哪些?P12718、为什么要实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度?P12719、如何实现共同富裕?P12820、为什么要关注民生、扶贫济困?P129-13021、我国社会保障制度的组成部分有哪些?核心是什么?P13122、我国的社会保险包括哪些?保险费来源于哪些渠道?P13123、我国的社会救济包括哪些?P13124、实施社会保障制度有何重大意义?P13225、实施西部大开发战略有何重大意义?P13226、确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕的关键是什么?P13227、落实科学发展观,统筹区域经济社会协调发展的意义是什么?P133第十一课胸怀全球迎接挑战1、世界贸易组织的含义和宗旨是什么?P1372、中国加入世贸组织的意义是什么?P1373、什么是经济全球化?P1374、为什么说中国加入世贸组织是走向世界的必然结果?P1385、世博会的宗旨是什么?1396、我国的国际地位如何?P1407、当今时代的两大主题是什么?P1408、国际竞争激烈的表现有哪些?P1409、国际竞争的影响是什么?14010、当前国际竞争的实质是什么?P14111、国际竞争的要求是什么?P14112、我国面临的机遇有哪些?P14113、怎样正确认识机遇与挑战?P142-14314、面对挑战我们要怎样应对?P14315、人类社会发展的重要前提是什么?根本性全局性的时代课题是什么?P14316、战争的危害有哪些?P143-14417、维护世界和平的意义是什么?P14418、我国发展的国际环境如何?P145-14619、世界人民的奋斗目标是什么?P14620、和谐世界的基本特征是什么?P14621、关注世界和平与发展,青少年学生应树立什么意识?P14622、和平与发展的关系如何?P14723、建设和谐世界的必要性是什么?P147第十二课放飞理想立志成才1、理想的含义及分类是什么?P1492、共同理想及其作用是什么?P1503、2020年的全面小康社会是什么样的?P1504、为什么要树立崇高理想?P1505、最高理想是什么?P1506、共同理想与最高理想的关系如何?P1517、时代赋予当代青年的崇高使命是什么?面对使命青少年该怎么做?P1528、艰苦奋斗的含义是什么?P1539、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?P152-15510、艰苦奋斗与提高生活水平的关系如何?11、新时代条件下怎样发扬艰苦奋斗的精神?P15512、为什么艰苦奋斗永远不会过时?P15513、人才的含义及分类是什么?P15614、成才的因素和关键是什么?P15615、青少年为什么要立志成才?P155-15616、怎样才能成为国家需要的人才?P156-15717、正确的职业观是什么?P15818、正确的择业观对青少年的要求是什么?P159注意:红色字体的题目来自教材小字部分和知识链接部分,可以删除。

苏人版九年级思想品德复习提纲

苏人版九年级思想品德复习提纲

苏人版九年级思想品德复习提纲第1课成长在社会1、社会主义和谐社会的基本特征是什么?P/52、构建社会主义和谐社会的意义是什么?P/53、为什么要关心社会发展?P/64、个人与社会的关系是什么?⑴P/6 ⑵P/75、青少年为什么关心社会发展?P、7-8了解时事的途径P/7关心时事的意义P/76、青少年如何关心社会发展?P/87、亲近社会的含义和意义是什么?P/98、青少年如何学会亲近社会?⑴ P/9 ⑵ P/10 ⑶ P/119、社会公德的含义及其主要内容是什么?P/1010、遵守社会公德的重要意义是什么?P/1011、我们青少年应当自觉服务社会?P/1212、如何全面认识公民对国家所承担的责任?P/1313、为什么要乐于奉献社会?P/15第2课融入名族文化1、增强民族文化认同感的重要意义是什么?P/23、262、文字的出现,标志着人类社会进入了文明时代。

P/183、如何增强民族文化认同感?(增强民族文化认同感的要求)⑴P/24(对待传统文化的态度)⑵P/26热爱祖国,具有高度民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。

⑶P/28(对待外来文化的态度)⑷增强民族文化认同感,要在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

4、中华民族精神的内涵?核心?P/305、弘扬和培育民族精神有什么重要意义?P/316、如何弘扬和培育民族精神?P/317、中华民族精神的丰富和发展P30-318、弘扬和培育民族精神的要求P/31最后两行第3课笑对生活1、树立正确学习观念的重要性P/362、对于中学生来说,需要确立的几种学习观念P/37(四种观念)3、创新与挫折的关系?P/424、勇于创新的意义⑴P/42 ⑵⑶P/44第4课学会合作1、合作的价值(意义和作用)P/48—49(四点)2、加快我国的社会主义现代化建设离不开合作P/49-50(三点)3、在中国能够集中力量办大事的原因P/49--504、在当代,世界各国够加强国际合作的原因 P/515、与人合作的方法(既合作的原则或技巧)P/52—54(五个标题)6、实现有效合作,应该怎样进行合理分工、科学规划?P/527、有效指挥在合作中的作用是什么?P/538、相互配合在合作中的重要作用是什么?P/539、合作过程中,应怎样承担责任、履行义务?P/5410、合作中,为什么要相互沟通,真诚合作?P/5411、善于合作,为什么必须坚持公平工整的原则,公享合作成果?P/5512、为什么说竞争是一种促进创新的一种机制?(竞争的积极影响)P/57—58(三点)13、竞争的消极影响P/5914、如何正确参与竞争?(四点)59--6015、参与竞争,必须树立什么样的竞争观念?P/5916、竞争中,应如何作到审时度势、扬长避短?P/6017、竞争中,应如何作到相互理解,相互宽容?P/6018、怎样正确认识和处理合作与竞争的关系?P/60第5课与诚信同行1、诚信的价值(诚信的重要性)P/63—65(五点)2、怎样理解诚信是为人做事的基本原则?(为什么个人要讲诚信?)P/633、为什么企业要讲诚信? P/654、为什么要打造诚信政府?P/655、诚信的重要性P/666、怎样做一个诚实的人?P/66—67、687、重诺守信的意义P/678、对事负责的含义和意义P/689、为什么要诚信学习、诚信考试?P/6810、要说老实话的原因是什么?P/69第6课做守法公民1、依法治国的含义P/762、依法治国的本质P/773、依法治国的根本目的P/774、依法治国的基本要求、前提和关键P/77-785、实行依法治国的重要意义是什么?P/78-796、依法治国和发展社会主义市场经济的关系如何?P/787、法治和德治的关系(区别和联系)P/808、公民树立法治观念的含义P/819、公民树立法治观念的重要性有哪些?P/81(四点)10、青少年要勇于维权,其维权方式有哪些?P/8111、“五五”普法的对象和重点是什么?P/8112、青少年学法、守法的意义是什么P/8313、青少年如何树立法治国观念?P/79(从学法、守法、用法方面来谈)第7课维护合法权利1、维护知识产权的重要性是什么? P/882、智力成果权的含义 P/893、国家法律是如何保护公民的智力成果权的?P/89—904、未成年人的智力成果权受到侵害时如何维护?P/905、学生也有专利权 P/906、为什么要完善我国的产权制度?P/917、完善我国知识产权保护制度的意义是什么? P/928、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。

苏教版九年级政治复习提纲

苏教版九年级政治复习提纲

第7课 应知应会点:
1.财产所有权包括________。 财产继承有______和_______两种。 2.继承遗产时原则是:________。 3.第一继承顺序是_______。第二继承顺序______。 (遗赠) 4. 公民怎样维护自己的合法财产权?
5.智力成果权也叫_____, 智力成果权包括_______等。 6.国家权力机关行使监督权的对象___________。 7.______是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。 8.公民行使监督权的正确方法有哪些?
32.为什么要发展非公有制经济? 地位:非公有制经济是 的重要组成部分。 32.我国要毫不动摇地 公有制经济,同时又要毫不 动摇地 非公有制经济的发展, 相互促进,共同 发展。 33.我国现阶段的分配度: 。 分配原则: 和 分配相结合。 按生产要素分配:按 等要素参与分配。 34.共同富裕不是同等、同时、同步富裕。 35.为什么要以人为本、关注民生? 36.社会保险是社会保障制度的核心。 确保人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕的目标, 关键是要 37.党和政府的富民政策有哪些?(为确保人民共享经济 繁荣成果,党和政府采取了那些措施?)
九我国改革开放(1978)取得巨大成就的根本原 因___________________ 2.“2个奋斗目标“_____________ 3.推动经济社会发展的强大动力 ___________________ 4.青少年关心社会可以从_______________做起, 更重要的是__________ 5.如何亲近社会? 6.自觉服务社会首先要_______,承担责任最重 要的是_______。 7.青少年关心社会发展的意义(社会实践活动意 义)? 8.个人与社会的关系?
第9课 应知应会点:

政治九年级下册复习提纲

政治九年级下册复习提纲

九年级下册复习提纲第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.当今世界是怎样的世界?(当今世界的特征)当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。

2、经济全球化的影响是什么?(怎样理解经济全球化是一把“双刃剑”?)答:积极影响(作用、意义):①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

④为经济发展提供了新的机会。

消极影响:经济全球化也使风险与危机跨国界传递。

3、经济全球化的表现:①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

4、面对经济全球化,我们应该怎么做?①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

★5、为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的作用、意义)(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。

(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

★6、怎样正确认识文化多样性?(怎样正确认识文化差异及不同文化的碰撞?)(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

(2)要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

(3)各国应当要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

★7、中国与世界各国文化交流的意义?(1)有利于传承中华民族优秀文化,建设中国特色社会主义文化;(2)有利于加强中国与世界各国的文明交往,促进世界文明的发展;(3)有利于携手解决人类面临的各种问题,构建人类命运共同体;(4)有利于各国友好往来,增进人民的友谊;(5)有利于丰富世界各国人民的精神需求和精神生活。

《道德与法治》九年级下册复习提纲

《道德与法治》九年级下册复习提纲

《道德与法治》九年级下册复习提纲第一课1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?①我们走进校园,开始集体生活。

②我们走进社区,参与社会公共生活。

③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。

④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。

2、当今世界是一个怎样的世界?①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

3、当今世界还存在哪些非主流现象?①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。

②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

4、世界的变化带来了怎样的影响?①给国家的发展带来深远的影响。

②与我们的生活息息相关。

5、经济全球化主要表现在哪些方面?①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

6、商品生产全球化的表现及意义?(1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。

各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。

(2)意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

7、商品贸易在全球化表现在那些方面?(1)生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。

(2)消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。

8、经济全球化带来了那些影响?(1)积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④全球化经济为经济发展提供了新机会。

(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。

9、面对经济全球化,我们应如何做?①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

10、文化多样性的原因及其表现?①原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。

苏教版九年级政治复习提纲

苏教版九年级政治复习提纲

苏教版九年级政治复习提纲九年级复习提纲第1课成长在社会★ 1.列举中国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的主要成就。

经济建设:经济总量世界第二;高铁里程世界第一;建成青藏铁路;长江三峡工程建成。

政治建设:香港澳门顺利回归;实施依法治国方略;惩治腐败;改革开放等。

文化建设:成功举办北京奥运会;“袁隆平发明杂交水稻;神州系列飞船成功发射。

★2、我国现阶段社会发展中存在的问题和挑战?① 人口问题突出;② 资源日益短缺;③ 生态环境恶化;④ 区域发展不平衡;⑤ 贫富差距扩大;⑥ 各种各样的社会问题。

上述问题的危害?①引发各种社会问题;②严重制约着经济和社会的协调发展;③影响着人们的生命和财产安全;④影响着人们的道德观念和生活方式。

3、人与社会的关系是什么?① 相互依存、不可分割;② 个人不能离开社会;③ 社会离不开个人。

4.为什么个人不能离开社会?(关爱社会的必要性)_①人们总是生活在一定的社会关系当中;②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约;③人的全面发展是和社会的全面进步密不可分的。

5.为什么社会离不开个人?①社会是由个人组成的;②任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。

★6、关心时事的途径有哪些?①上网②听广播③看电视④看报纸★ 7.关心时事的意义(或关心社会的重要性、功能和意义是什么?或参与社会实践的收获和意义是什么):①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识;②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感;③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

8、关于“看客”问题a、《旁观者》的表演:① 缺乏对他人的同情、关心和帮助;② 不可凭公义行事,也不可凭死亡得救;③ 对集体和国家漠不关心,不愿承担义务。

b、“看客”的危害:①不利于形成良好的社会风气,不利于建立和谐社会②不利国家的形象和声誉③不利于维护他人的利益④最终也会害了自己。

c、青少年呢?① 同情他人;② 主动关心和帮助他人;③ 勇敢而明智地行动;④积极关心集体和社会;⑤ 自觉承担义务。

苏教版九年级政治复习纲要(全)

苏教版九年级政治复习纲要(全)

九年级(全一册)思考题纲要第一课成长在社会感受社会生活变化P2 1.如何感受社会的变化?答:①物质生活②精神生活a文化生活:b政治生活:民主选举、民主管理、民主监督。

明确:人类通过生产劳动改造自然,创造自己生存和发展所必需的物质生活资料。

人是有思想的高级动物。

经济的发展→物质生活水平不断提高→文化生活日益丰富→政治生活日益扩大。

如,经济建设:三峡工程、青藏铁路、西气东输政治建设:村民自治、和谐社会建设、惩治腐败文化建设:社会主义荣辱观教育、爱国主义教育如图,三者的关系是:(文化、政治生活)的基P5 3.正确认识社会发展的变化?答:要“一分为二”的看待问题认识社会的发展变化,既要看到变化发展的积极成果,又要看到社会所面临的问题与危机,要全面的分析,不可偏颇。

①积极的成果:②消极的影响:③解决的措施:④综述:关心社会发展P6 1.人与社会的关系?答:①人类社会是也物质生产活动为基础,由各种关系组合在一起的人类生活的共同体。

②人们的生存与发长总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约。

③个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。

人的全面发展社与社会的全面进步密不可分的。

P7 2.人的属性?答:①自然属性(人是自然界的一部分)在自然界中生存和发展,手到自然规律的制约。

②社会属性(是人的本质属性),揭示了人区别于其他动物的特殊本质(人会制造并使用工具、劳动)③人是社会的产物。

在社会中生活发展,受到一定社会条件的制约。

社会是由个人组成的社会。

P7 3.关系时事的途径、作用和意义?答:途径:上网、听广播、看电视、看报纸。

作用:①有助于我们了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识。

②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

(注意:也是“为什么要关心时事?”的答案。

)意义:以明确自己作为社会成员和国家公民,对社会对国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。

苏教版初三政治复习提纲

苏教版初三政治复习提纲

九年级思想品德复习提纲(苏教版)(二)
(第二单元)
第四课第一框
1. 合作的原因是什么(P47)
★2. 什么是合作分工和合作的关系是什么(P47.倒1)
3. 合作的类型有那些()
★4. 合作的意义有那些(P48-49)
★5. 合作与发展的关系(P49-51)
第四课第二框
★怎样与人合作(原则和技巧)(P52-54)
第四课第三框
★1.竞争的地位()
2.竞争的含义()
3.正当竞争和不正当竞争()
4.排他性竞争和非排他性竞争()
5.各种竞争归根到底是人的竞争。

()
★6竞争的作用()
7.竞争的负面影响()
★8.如何正确对待竞争(P59-60)
第五课第一框
★1. 什么是诚信()
2.诚实与守信的关系()
★3.诚信的重要性(P63-65)
第五课第二框
★诚信的基本要求有哪些
第五课第三框
★1.什么是隐私隐私权()
2.为什么要尊重别人的隐私()
3.什么是国家机密为什么要保守国家机密()
4.怎样保守国家机密()
5.什么是商业秘密为什么要保守商业秘密(,)
6.怎样正确认识“善意的谎言” ()。

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苏教版九年级政治下册复习提纲一、自然科学的革命1.牛顿:英国物理学家牛顿发现了万有引力定律,建立了经典力学的基本体系。

著作有《自然哲学的数学原理》(1687年出版),牛顿的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础。

2.达尔文:英国的达尔文是近代生物科学的奠基者,1859年出版了《物种起源》。

达尔文提出了“生物是不断进化而来”的观点,指出“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律。

达尔文的生物进化论推翻了各种唯心的神造论和物种不变论。

3.爱因斯坦:伟大的物理学家。

他提出了相对论,为原子能技术的开发提供了理论依据。

二、苏联的建设成就与体制弊端(一)“新经济政策”(1921年列宁)1、目的:为了解决国内的经济困难和缓和政治危机2、内容:(1)农业方面:用固定的粮食税代替余粮征集制,纳税剩下的粮食归农民支配。

(2)工业方面:除重要工矿企业由国家经营外,中小企业允许外国或本国资本家经营。

(3)商业方面:废除平均主义的配给制,商品通过市场用货币自由交换。

3、影响和历史意义:第一,创新意义:是对社会主义建设道路的有益探索。

①列宁从俄国国情出发,利用市场和商品货币关系扩大生产,改善和巩固工农联盟,把马克思主义与俄国的实际相结合,是对苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。

②它的一些原则和经验,为其他国家进行社会主义建设提供了宝贵的历史经验,是马克思主义理论的重大发展。

第二,直接作用:新经济政策受到广大农民工人的欢迎,巩固了工农联盟,苏维埃俄国的经济恢复到一战前水平,使苏维埃政权日益巩固。

(二)苏联的成立:1922年1,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立,简称苏联。

沙俄(1917年以前)—苏俄(1917—1922)—苏联(1922—1991年底)(三)苏联的政治经济体制:特点:是一个以国家为核心的、高度集中的体制。

(斯大林模式)影响:严重地阻碍了苏联国民经济的进一步发展。

三、经济危机和罗斯福新政(一)、1929—1933年资本主义经济危机:1、爆发:1929年10月下旬,首先在美国爆发,很快演变成一场世界性的资本主义经济危机。

2、特点:①波及范围特别广②持续时间特别长③破坏性特别大。

受打击最严重的是美国和德国。

(二)罗斯福新政(实施时间:1933年)1.根本目的:维护和巩固资本主义制度。

直接目的:为了使美国尽快摆脱经济危机。

2.“罗斯福新政”的特点:全面加强国家对经济的干预3.“新政”的主要内容:①财政方面,政府大力整顿银行,采取淘汰小银行,扶持大银行,政府对银行存款进行担保等措施,使银行的信用得以恢复。

②工业方面,政府实施“产业复兴法”,包括制定“公平竞争法规”,防止盲目竞争引起的生产过剩。

调整劳资关系,工人有权组织工会。

以工代赈等内容,同时还筹划大规模公共工程的兴建,以增加就业,刺激消费和生产等。

这是“新政”中最主要的反危机措施。

(“新政”的中心措施就是工业方面)③农业方面,缩减农业产量,稳定农产品的价格,政府以优惠贷款补偿农民的损失,以复兴农业。

4、评价罗斯福新政:罗斯福新政使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏,为资本主义国家干预经济提供了范例,但由于产生危机的根源依然存在,它并不能化解资本主义社会的根本矛盾,也无法使美国避免新的危机。

5、罗斯福新政的启示:①要加强国家对经济的宏观管理和调控。

②要结合国情实行改革,改革不适应生产力发展的政策和体制。

③政府要采取多种措施扩大就业,完善社会保障体系。

7、罗斯福新政中最主要的反危机措施是(实施“产业复兴法”)。

8、1929年资本主义世界经济危机,首先开始于(美国)。

9、罗斯福新政的中心措施是(加强对工业的计划指导)。

10、罗斯福新政中,为解决失业问题而采取的措施是(举办大规模公共工程)。

四、第二次世界大战1、德国突袭波兰:1939年9月1日,德国突袭波兰,英、法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。

2、苏德战争的爆发:1941年6月22日,德国突袭苏联,苏德战争爆发。

第二次世界大战规模扩大。

3、日本偷袭珍珠港:1941年12月7日,日军偷袭美国夏威夷海军基地珍珠港,12月8日,太平洋战争爆发。

第二次世界大战达到了最大规模。

4、《联合国家宣言》的发表:时间:1942年1月,26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。

承诺:各国保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者。

意义:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成和反法西斯统一战线的建立。

反法西斯统一战线建立的作用:反法西斯统一战线的建立,壮大了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。

5、雅尔塔会议:时间:1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。

内容:彻底消灭德国军国主义和法西斯主义,惩办战犯,战后德国由盟国军队分区占领,实现德国民主化;战后成立联合国等。

会上苏联答应有条件地参加对日作战。

影响:雅尔塔会议实际上划分了二战后世界的势力范围。

二战后出现的两极格局,主要是通过雅尔塔会议确立的。

同年(1945年)10月24日,联合国正式成立,总部设在美国纽约。

五、“冷战”对峙局面的形成(一)冷战信号:丘吉尔“铁幕演说”:反苏反共演说,主张遏制苏联,对抗世界共产主义运动。

(二)美国实施“冷战”政策的表现:1、政治上:“杜鲁门主义”出台:———冷战开始(1947年)。

1947年3月,美国总统杜鲁门在向国会咨文中提出美国对外政策纲领,宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命,这就是所谓的杜鲁门主义。

杜鲁门主义既是对苏联发动冷战的宣言书,又是冷战开始的标志。

其实质是:以维护美国的安全为幌子,干涉各国内政,以反苏反共为借口,掩盖其全球扩张的野心。

(冷战实质:美国要“称霸世界”)2、经济上:实施马歇尔计划(“欧洲复兴计划”)马歇尔计划的实质:以“复兴欧洲”为名,试图达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。

马歇尔计划的作用:马歇尔计划对西欧资本主义经济的恢复和各国政局的稳定也起过重要的作用。

3、军事上:建立北大西洋公约组织1949年,美国和西欧国家建立了北大西洋公约组织。

(北约组织)1955年,苏联和东欧人民民主国家建立了华沙条约组织。

(华约组织)北约和华约这两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成,同时也把“冷战”推向了高潮。

(冷战高潮的标志:北约和华约的成立。

北约和华约的建立标志着:两极格局的形成。

)冷战结束的标志(两极格局崩溃的标志):1991年,苏联解体六、西方经济发展的“黄金时代”(20世纪50年代——70年代)1、欧共体的建立:①成立原因:摆脱美国控制,重振西欧雄风,提高国际地位。

②成立时间:1967年,法、德、意、比、荷、卢六国成立了欧共体。

(1993年欧共体更名为欧盟。

欧盟的建立极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国的竞争力。

)2、二战后日本成为资本主义经济强国:原因:①实行民主化改革,②重视科学技术,注重教育和人才培养,③积极开拓国内外市场,④美国的大力援助和扶持。

表现:20世纪80年代后期,日本成为世界第二经济大国。

3、欧洲和日本经济的恢复对我国经济建设的启示:①以经济建设为中心,大力发展社会生产力;②扩大开放,利用外资和先进的管理经验,积极参与国际合作与竞争,开拓国内外市场;③深化改革。

④保持社会稳定。

⑤实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略。

⑥调整产业结构,发展高新技术产业。

七、苏联解体1991年底,苏联解体——标志两极格局的崩溃,冷战结束。

八、经济全球化的趋向1、国际和区域性经济组织名称:世界贸易组织(WTO)、欧洲联盟(EU)、亚太经合组织(APEC)、北美自由贸易区(NAFTA)(在经济全球化中,跨国公司扮演着主角)2、经济全球化对发展中国家是一把双刃剑,为什么?(经济全球化对发展中国家的影响)积极影响:对于广大发展中国家来说,一方面既可以从全球化市场中获得资金、技术和管理经验,从而促进本国的经济和社会发展;不利:西方发达国家主导着全球化进程,在发达国家的经济、技术和市场优势面前,发展中国家在剧烈的国际竞争中处于弱势地位,其经济利益更易受到伤害,国家主权甚至也受到冲击。

甚至形成富国更富,穷国更穷的局面。

3、中国成为世界贸易组织的正式成员是在(2001年12月)。

4、目前我国市场上销售的美国摩托罗拉手机,有相当部分是在天津生产的,说明(经济发展出现全球化趋势)。

5、面对经济全球化,中国如何应对:①以经济建设为中心,发展社会主义经济;②优化产业结构,大力发展高新科技,打造本国品牌;③实施科技兴国战略,培养自主创新能力;④坚持改革,完善社会主义市场经济体制;⑤坚持对外开放,充分利用外资,引进先进的技术和管理经验,积极参与国际合作与竞争,扩大国际市场;⑥把发展经济和环境保护相结合,走可持续发展道路。

九、世界格局的多极化趋势世界格局多极化趋势的出现:1、时间:20世纪90年代初(即冷战结束后)2、“一超多强”:“一超”是指美国,“多强”是指:欧盟、日本、中国、俄罗斯。

3、当今世界,为什么会出现世界格局多极化的趋势?答:东欧剧变和苏联解体标志着战后美苏两极格局走向崩溃,世界处于新旧格局交替的动荡时期;冷战结束后国际力量对比出现了“一超”与“多强”并存局面,多个力量中心的存在和发展,促进了世界格局向多极化趋势发展。

4、“一超多强”之间的相互关系:“既相互借重、利用与合作,又相互竞争、制约和防范,协商和谈判成为处理国际事务的重要主张和手段。

”(一超多强”之间关系的核心是竞争、合作。

)5、世界格局多极化趋势的影响:有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与稳定。

十、三次科技革命的共同作用:①都大大提高了社会生产力;②都促进了经济的迅速发展;③极大改善了人类社会的生活面貌。

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