七年级下期末模拟测试卷含答案

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七年级生物下册期末模拟试卷含答案

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七年级生物下册期末模拟试卷含答案一、选择题1.在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,如果物像不清晰,应该调节()A.反光镜B.遮光器C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋2.如图,衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

下列叙述错误的是()A.可在水中自由活动B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养D.能够排出代谢废物3.萝卜的根地上部分绿色,地下部分白色.由此可推测,与叶绿素的形成有关的是()A.光B.温度C.水分D.空气4.“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物5.如图为动、植物细胞分裂过程示意图。

下列说法错误的是A.图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B.正常情况下,生物细胞的分裂是受到严格控制的C.两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开,细胞核再分开D.两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同6.下列关于细胞分裂与生长的说法,正确的是()A.细胞分裂时,首先是细胞质分裂成两份,然后是细胞核由一个分成两个B.一个细胞分裂后新形成的两个子细胞都含有与原来细胞数目一半的遗传物质C.随着细胞分裂次数的增加,细胞的体积会越来越小D.在农业生产中,给农作物提供充足的水、肥和适宜的温度条仲,可以促进作物细胞的分裂和生长,增加产量7.一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040B200350003000040C150250100800403050201D300200000005050 A.A B.B C.C D.D8.如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图,有关叙述错误的是()A.图中有3条食物链B.②③是捕食关系C.④是分解者 D.食物链的起点是①生产者9.下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是装置编号种子所处的环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌发2不加水,置于温暖处未萌发3加适量的水,置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水,置于温暖处未萌发A.1号与2号B.1号与4号C.1号与3号D.2号与3号10.下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述,错误的是()A.图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B.经过传粉、受精后,图乙中的⑥会发育成图丙中的①C.图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D.图丁中的种子萌发时,首先突破种皮的结构是③11.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物12.“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物13.在“观察草履虫实验”中,要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,下列相关说法错误的是()A.草履虫具有趋光性B.表层的养料更丰富C.表层的氧气更充足D.草履虫多在培养液的上层活动14.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()A.A B.B C.C D.D15.图表示细胞的有关生理过程,图中过程③表示()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞癌变16.人的发育起点是受精卵,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是....()A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人的眼睛是由图中四大组织构成的器官D.在整个过程中遗传物质发生改变17.五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称,吃起来酸甜可口。

部编版七年级语文下册期末模拟试卷(附答案及解析)

部编版七年级语文下册期末模拟试卷(附答案及解析)

部编版七年级语文下册期末模拟试卷(附答案及解析)(满分120分时间150分钟)一、积累与运用(27分)1.补出下列句子中的空缺部分。

(8分)①________________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)②可怜夜半虚前席________________。

(李商隐《贾生》)③当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游《游山西村》所说,“________________,________________”。

④唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境,这两句诗是________________,________________。

⑤王安石《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是:________________,________________。

【答案】杨花榆荚无才思不问苍生问鬼神山重水复疑无路柳暗花明又一村烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家不畏浮云遮望眼自缘身在最高层【解析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“杨”“苍”“笼”“沙”“近”的书写,理解型默写③抓关键词“困境中往往蕴藏着希望”,④的关键词是“朦胧凄清的意境”,⑤题抓关键词“锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概”。

2.给下列句中加点的字注音,根据拼音写上相应的汉字。

(2分)(1)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚( )了起来。

(2)我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌( )性的意见。

(3)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不jīn( )的笑容,就要绽开似的。

(4)他们可以坐在挺huò( )亮的屋子里,泡上一壶茶,守住一个小火炉……【答案】 sǒng zhuó禁豁【解析】(1)震悚:sǒng,身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。

(2)商酌:zhuó,商量斟酌。

(3)忍俊不jīn:忍俊不禁,忍不住要发笑。

注意下半部分不要写错。

(4)huò亮:豁亮,宽敞明亮。

书写时注意右半部分。

(完整版)七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)

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李庄七年级数学下册期末测试题及答案姓名: 学号 班级 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m >-1,则下列各式中错误的...是( ) A .6m >-6 B .-5m <-5 C .m+1>0 D .1-m <2 2.下列各式中,正确的是( )A 。

16=±4B 。

±16=4 C.327-=-3 D 。

2(4)-=-4 3.已知a >b >0,那么下列不等式组中无解..的是( ) A .⎩⎨⎧-><b x a x B .⎩⎨⎧-<->b x a x C .⎩⎨⎧-<>b x a x D .⎩⎨⎧<->bx ax4.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为 ( )(A) 先右转50°,后右转40° (B ) 先右转50°,后左转40° (C) 先右转50°,后左转130° (D) 先右转50°,后左转50°5.解为12x y =⎧⎨=⎩的方程组是( )A 。

135x y x y -=⎧⎨+=⎩ B.135x y x y -=-⎧⎨+=-⎩ C 。

331x y x y -=⎧⎨-=⎩ D.2335x y x y -=-⎧⎨+=⎩6.如图,在△ABC 中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB,则∠BPC 的大小是( )A .1000B .1100C .1150D .1200PCBA 小刚小军小华(1) (2) (3)7.四条线段的长分别为3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .18.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的12,则这个多边形的边数是( )A .5B .6C .7D .89.如图,△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的,若△ABC 的面积为20 cm 2,则四边形A 1DCC 1的面积为( )A .10 cm 2B .12 cm 2C .15 cm 2D .17 cm 210。

天津市2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷 (考试卷+解析卷)

天津市2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷 (考试卷+解析卷)

天津市2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷考试时间120分钟,满分120分第Ⅰ卷一、(本大题共11小题,共29分。

1-4小题,每题2分;5-11小题,每题3分)(一)积累与运用1.(22-23七年级下·天津西青·期末)下面各组词语中加点字的读音,不完全正确的一项是()A.炽热(chì)污秽(huì)鲜为人知(xiān)B.殷红(yān)笨拙(zhuō)深恶痛疾(wù)C.教诲(huì)驿路(yì)吹毛求疵(cī)D.修葺(qì)枯槐(huái)销声匿迹(nì)【答案】A【解析】本题考查字音。

A.鲜为人知(xiān)——xiǎn;故选A。

2.(22-23九年级下·天津和平·七)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()口袋公园是丰富城市绿化景观的重要方式。

近年来,随着城市化___________加快,人民生活水平日益提升,“推窗可见绿、出门即入园”成为市民的普遍____________。

作为面向公众开放、形状多样、具有一定游憩功能的公园绿化活动场地,口袋公园因其小巧多样、环境友好、方便使用等特点,也被不少人称为“袖珍公园”。

尽管“口袋”不大,但胜在星罗棋布、绿意盎然,满足着人们对宜居宜业的要求,在___________的城市中勾勒出一片片休憩的空间。

A.过程愿望川流不息B.进程渴望车水马龙C.进程愿望车水马龙D.过程渴望川流不息【答案】C【解析】本题考查词义辨析。

过程:指事情进行或事物发展所经过的程序。

进程:事物发展变化或进行的过程。

选段中表示的是城市化发展变化或进行的过程,故应选填“进程”;渴望:迫切地希望。

愿望:原心的期望。

选段中表示的是市民期望“推窗可见绿、出门即入园”,故应选填“愿望”;车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。

川流不息:事物像水流一样连续不断。

七年级下册期末试卷测试卷(含答案解析)

七年级下册期末试卷测试卷(含答案解析)

七年级下册期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1.2的平方根是()A .﹣1.414B .±1.414C .2D .2± 2.下列现象属于平移的是() A .投篮时的篮球运动B .随风飘动的树叶在空中的运动C .刹车时汽车在地面上的滑动D .冷水加热过程中小气泡变成大气泡 3.在平面直角坐标系中,点P (-3,0)在( ) A .第二象限 B .第三象限 C .x 轴上 D .y 轴上 4.给出以下命题:①对顶角相等;②在同一平面内, 垂直于同一条直线的两条直线平行;③相等的角是对顶角;④内错角相等.其中假命题有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 5.将一张边沿互相平行的纸条如图折叠后,若边//AD BC ,则翻折角1∠与2∠一定满足的关系是( )A .122∠=∠B .1290∠+∠=︒C .1230∠-∠=︒D .213230∠-∠=︒ 6.下列说法中正确的是( )A .有理数和数轴上的点一一对应B .0.304精确到十分位是0.30C .立方根是本身的数只有0D .平方根是本身的数只有07.如图,//a b ,160∠=︒,则2∠的大小是( )A .60︒B .80︒C .100︒D .120︒8.在平面直角坐标系中,对于点P (x ,y ),我们把点P’(-y +1,x +1)叫做点P 的伴随点.已知点A 1的伴随点为A 2,点A 2的伴随点为A 3,点A 3的伴随点为A 4,…,这样依次得到点A 1,A 2,A 3,…,A n ,….若点A 1的坐标为(a ,b ),则点A 2021的坐标为( ) A .(a ,b )B .(-b +1,a +1)C .(-a ,-b +2)D .(b -1,-a +1)二、填空题 9.已知x ,y ()2120x y --=,则x-y =___________.10.点(,1)a 关于x 轴的对称点的坐标为(5,)b ,则+a b 的值是______.11.如图,在△ABC 中,∠A=50°,∠C=72°,BD 是△ABC 的一条角平分线,求∠ADB=__度.12.如图,已知AB //EF ,∠B =40°,∠E =30°,则∠C -∠D 的度数为________________.13.如图,在长方形纸片ABCD 中,点E 、F 分别在AD 、BC 上,将长方形纸片沿直线EF 折叠后,点D 、C 分别落在点D 1、C 1的位置,如果∠1AED =40°,那么∠EFB 的度数是_____度.14.对于有理数a ,b ,规定一种新运算:a ※b=ab+b ,如2※3=2×3+3=9.下列结论:①(﹣3)※4=﹣8;②若a ※b=b ※a ,则a=b ;③方程(x ﹣4)※3=6的解为x=5;④(a ※b )※c=a ※(b ※c ).其中正确的是_____(把所有正确的序号都填上). 15.若点P (a +3,2a +4)在y 轴上,则点P 到x 轴的距离为________.16.如图,一个点在第一象限及x 轴、y 轴上运动,在第一秒钟,它从原点()0,0运动到()0,1,然后接着按图中箭头所示方向运动,即()()()()0,00,11,11,0→→→,…,且每秒运动一个单位,到()1,1点用时2秒,到()2,2点用时6秒,到()3,3点用时12秒,…,那么第421秒时这个点所在位置的坐标是____.三、解答题17.(133181254(2)3|12|427-+-(3)2(22)3(21)+-+18.已知m +n =2,mn =-15,求下列各式的值.(1)223m mn n ++;(2)2()m n -.19.完成下面的证明:已知:如图, //AB CD , CD 和BE 相交于点O , DE 平分CDF ∠,DE 和BE 相交于点E ,2E ∠=∠.求证:22B ∠=∠.证明:2E ∠=∠(已知),//BE DF ∴(______________),CDF ∴∠=∠________(两直线平行,同位角相等).又//AB CD (已知),B ∴∠=∠______(________)B CDF ∴∠=∠(等量代换) .DE 平分CDF ∠(已知) ,2CDF ∴∠=∠_______(角平分线的定义).22B ∴∠=∠(_________).20.已知在平面直角坐标系中有三点A (﹣2,1)、B (3,1)、C (2,3).请回答如下问题:(1)在坐标系内描出点A 、B 、C 的位置;(2)求出以A 、B 、C 三点为顶点的三角形的面积;(3)在y 轴上是否存在点P ,使以A 、B 、P 三点为顶点的三角形的面积为10,若存在,请直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.21.计算:(1)239(6)27----; (2)﹣12+(﹣2)3×31127()89--⨯-; (3)已知实数a 、b 满足1a -+|b ﹣1|=0,求a 2017+b 2018的值.(4)已知5+1的整数部分为a ,5﹣1的小数部分为b ,求2a+3b 的值.二十二、解答题22.如图,用两个面积为28cm 的小正方形纸片剪拼成一个大的正方形.(1)大正方形的边长是________cm ;(2)请你探究是否能将此大正方形纸片沿着边的方向裁出一个面积为214cm 的长方形纸片,使它的长宽之比为2:1,若能,求出这个长方形纸片的长和宽,若不能,请说明理由.二十三、解答题23.如图1,AB //CD ,点E 、F 分别在AB 、CD 上,点O 在直线AB 、CD 之间,且100EOF ∠=︒.(1)求BEO OFD ∠+∠的值;(2)如图2,直线MN 分别交BEO ∠、OFC ∠的角平分线于点M 、N ,直接写出EMN FNM ∠-∠的值;(3)如图3,EG 在AEO ∠内,AEG m OEG ∠=∠;FH 在DFO ∠内,DFH m OFH ∠=∠,直线MN 分别交EG 、FH 分别于点M 、N ,且50FMN ENM ∠-∠=︒,直接写出m 的值.24.已知直线//AB CD ,M ,N 分别为直线AB ,CD 上的两点且70MND ∠=︒,P 为直线CD 上的一个动点.类似于平面镜成像,点N 关于镜面MP 所成的镜像为点Q ,此时,,NMP QMP NPM QPM MNP MQP ∠=∠∠=∠∠=∠.(1)当点P 在N 右侧时:①若镜像Q 点刚好落在直线AB 上(如图1),判断直线MN 与直线PQ 的位置关系,并说明理由;②若镜像Q 点落在直线AB 与CD 之间(如图2),直接写出BMQ ∠与DPQ ∠之间的数量关系;(2)若镜像PQ CD ⊥,求BMQ ∠的度数.25.问题情境:如图1,AB ∥CD ,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC 度数.小明的思路是:如图2,过P 作PE ∥AB ,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.(1)如图3,AD ∥BC ,点P 在射线OM 上运动,当点P 在A 、B 两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD 、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P 在A 、B 两点外侧运动时(点P 与点A 、B 、O 三点不重合),请你直接写出∠CPD 、∠α、∠β间的数量关系.26.如果三角形的两个内角α与β满足290αβ+=︒,那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”.(1)如图1,在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,BD 是ABC 的角平分线,求证:ABD △是“准互余三角形”;(2)关于“准互余三角形”,有下列说法:①在ABC 中,若100A ∠=︒,70B ∠=︒,10C ∠=︒,则ABC 是“准互余三角形”; ②若ABC 是“准互余三角形”,90C ∠>︒,60A ∠=︒,则20B ∠=︒;③“准互余三角形”一定是钝角三角形.其中正确的结论是___________(填写所有正确说法的序号);(3)如图2,B ,C 为直线l 上两点,点A 在直线l 外,且50ABC ∠=︒.若P 是直线l 上一点,且ABP △是“准互余三角形”,请直接写出APB ∠的度数.【参考答案】一、选择题1.D【分析】根据平方根的定义求解即可.【详解】解:2的平方根是故选:D.【点睛】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.2.C【分析】判断是否是平移现象,要根据平移的性质进行,即图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化.【详解】解:A. 投篮时的篮球运动,不是沿直线运动,此选项不是平移现象;B解析:C【分析】判断是否是平移现象,要根据平移的性质进行,即图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化.【详解】解:A. 投篮时的篮球运动,不是沿直线运动,此选项不是平移现象;B. 随风飘动的树叶在空中的运动,在空中不是沿直线运动,此选项不是平移现象;C. 刹车时汽车在地面上的滑动,此选项是平移现象;D. 冷水加热过程中小气泡变成大气泡,大小发生了变化,此选项不是平移现象.故选:C.【点睛】本题考查的知识点是平移的概念,掌握平移的性质是解此题的关键.3.C【分析】根据点的坐标特点判断即可.【详解】解:在平面直角坐标系中,点P(-3,0)在x轴上,故选C.【点睛】此题考查了点的坐标,熟练掌握平面直角坐标系中点的特征是解本题的关键.4.B根据对顶角的性质、平行线的判定和性质进行判断即可.【详解】解:①对顶角相等,是真命题;②在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,是真命题;③相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;④两直线平行,内错角相等,原命题是假命题.故选:B.【点睛】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解对顶角的性质、平行线的判定和性质,难度较小.5.B【分析】根据平行可得出∠DAB+∠CBA=180°,再根据折叠和平角定义可求出1290∠+∠=︒.【详解】解:由翻折可知,∠DAE=21∠,∠CBF=22∠,∵//AD BC,∴∠DAB+∠CBA=180°,∴∠DAE+∠CBF=180°,∠+∠=°,即2122180∴1290∠+∠=︒,故选:B.【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线的性质,解题关键是熟练运用平行线的性质进行推理计算.6.D【分析】根据实数与数轴、精确度、立方根及平方根的概念和性质逐项判断即可.【详解】解:A. 实数和数轴上的点一一对应,原说法错误;B. 0.304精确到十分位是0.3,原说法错误;C. 立方根是本身的数是0、±1,原说法错误;D. 平方根是本身的数只有0,正确,故选:D.【点睛】本题考查了实数与数轴、精确度、立方根及平方根的概念和性质,熟练掌握基础知识是解题关键.7.D【分析】根据同位角相等,两直线平行即可求解.【详解】解:如图:a b,∠1=60°,因为//所以∠3=∠1=60°.因为∠2+∠3=180°,所以∠2=180°-60°=120°.故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的判定定理,掌握同位角相等,两直线平行是解题的关键.8.A【分析】据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2021除以4,根据商和余数的情况确定点A2021的坐标即可.【详解】解:观察发现:A1(a,b),A2(解析:A【分析】据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2021除以4,根据商和余数的情况确定点A2021的坐标即可.【详解】解:观察发现:A1(a,b),A2(-b+1,a+1),A3(-a,-b+2),A4(b-1,-a+1),A5(a,b),A6(-b+1,a+1)…∴依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,∵2021÷4=505……1,∴点A 2021的坐标与A 1的坐标相同,为(a ,b ),故选:A .【点睛】本题是对点的变化规律的考查,读懂题目信息,理解“伴随点”的定义并求出每4个点为一个循环组依次循环是解题的关键,也是本题的难点.二、填空题9.-1【分析】根据算术平方根的非负性和平方的非负性即可求出x 和y ,代入求值即可.【详解】解:∵,∴解得:∴x-y=-1故答案为:-1.【点睛】此题考查的是非负性的应用,掌握算术平方解析:-1【分析】根据算术平方根的非负性和平方的非负性即可求出x 和y ,代入求值即可.【详解】解:∵()220y -=()20,20y -≥ ∴10,20x y -=-=解得:1,2x y ==∴x-y =-1故答案为:-1.【点睛】此题考查的是非负性的应用,掌握算术平方根的非负性和平方的非负性是解决此题的关键.10.4【分析】根据横坐标不变,纵坐标相反,确定a,b 的值,计算即可.【详解】∵点关于轴的对称点的坐标为,∴a=5,b= -1,∴a+b= 5-1=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了坐解析:4【分析】根据横坐标不变,纵坐标相反,确定a,b的值,计算即可.【详解】∵点(,1)a关于x轴的对称点的坐标为(5,)b,∴a=5,b= -1,∴a+b= 5-1=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了坐标系中轴对称问题,熟练掌握轴对称的坐标变化特点是解题的关键.11.101【分析】直接利用三角形内角和定理得出∠ABC的度数,再利用角平分线的性质结合三角形内角和定理得出答案.【详解】∵在△ABC中,∠A=50°,∠C=72°,∴∠ABC=180°−50°解析:101【分析】直接利用三角形内角和定理得出∠ABC的度数,再利用角平分线的性质结合三角形内角和定理得出答案.【详解】∵在△ABC中,∠A=50°,∠C=72°,∴∠ABC=180°−50°−72°=58°,∵BD是△ABC的一条角平分线,∴∠ABD=29°,∴∠ADB=180°−50°−29°=101°.故答案为:101.【点睛】此题考查三角形内角和定理,解题关键在于掌握其定理.12.10°【分析】过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,根据平行线的性质可得AB∥CG∥DH∥EF,从而可得∠BCG=∠B=40°,∠EDH=∠E=30°,∠DCG=∠CDH,即可求解.【详解】解析:10°【分析】过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,根据平行线的性质可得AB∥CG∥DH∥EF,从而可得∠BCG=∠B=40°,∠EDH=∠E=30°,∠DCG=∠CDH,即可求解.【详解】解:如图,过点C作CG∥AB,过点D作DH∥EF,∵AB//EF,∴AB∥CG∥DH∥EF,∵∠B=40°,∠E=30°,∴∠BCG=∠B=40°,∠EDH=∠E=30°,∠DCG=∠CDH,∴∠BCD-∠CDE=∠BCG-∠EDH=40°-30°=10°.故答案为:10°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,准确作出辅助线是解题的关键.13.70【分析】先利用折叠的性质得出∠DEF=∠D1EF,再由利用平角的应用求出∠DEF,最后长方形的性质即可得出结论.【详解】解:如图,由折叠可得∠DEF=∠D1EF,∵∠AED1=40°解析:70【分析】先利用折叠的性质得出∠DEF=∠D1EF,再由利用平角的应用求出∠DEF,最后长方形的性质即可得出结论.【详解】解:如图,由折叠可得∠DEF=∠D1EF,∵∠AED 1=40°,∴∠DEF =180402︒-︒=70°, ∵四边形ABCD 是长方形,∴AD ∥BC ,∴∠EFB =∠DEF =70°.故答案为:70.【点睛】考查了长方形的性质,折叠的性质,关键是利用折叠的性质得出∠DEF =∠D 1EF 解答. 14.①③【分析】题目中各式利用已知的新定义公式计算得到结果,即可做出判断.【详解】(−3)※4=−3×4+4=−8,所以①正确;a ※b=ab+b ,b ※a=ab+a ,若 a=b ,两式相等,若解析:①③【分析】题目中各式利用已知的新定义公式计算得到结果,即可做出判断.【详解】(−3)※4=−3×4+4=−8,所以①正确;a ※b=ab+b ,b ※a=ab+a ,若 a=b ,两式相等,若 a≠b ,则两式不相等,所以②错误; 方程(x−4) )※3=6化为3(x−4)+3=6,解得x=5,所以③正确;左边=(a ※b) ※c=(a×b+b) )※c=(a×b+b)·c+c=abc+bc+c 右边=a ※(b ※c )=a ※(b×c+c)=a(b×c+c) +(b×c+c)=abc+ac+bc+c 2两式不相等,所以④错误.综上所述,正确的说法有①③.故答案为①③.【点睛】有理数的混合运算, 解一元一次方程,属于定义新运算专题,解决本题的关键突破口是准确理解新定义.本题主要考查学生综合分析能力、运算能力.15.2【分析】点在y轴上,则横坐标为0,可求得a的值,然后再判断点到x轴的距离即可.【详解】∵点P(a+3,2a+4)在y轴上∴a+3=0,解得:a=-3∴P(0,-2)∴点P到x轴的距离解析:2【分析】点在y轴上,则横坐标为0,可求得a的值,然后再判断点到x轴的距离即可.【详解】∵点P(a+3,2a+4)在y轴上∴a+3=0,解得:a=-3∴P(0,-2)∴点P到x轴的距离为:2故答案为:2【点睛】本题考查坐标点与坐标轴的关系,注意,点到坐标轴的距离一定是非负的.16.【分析】由题目中所给的点运动的特点找出规律,即可解答.【详解】由题意可知这点移动的速度是1个单位长度/每秒,设这点为(x,y)到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,19,20解析:()【分析】由题目中所给的点运动的特点找出规律,即可解答.【详解】由题意可知这点移动的速度是1个单位长度/每秒,设这点为(x,y)到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,0)到(0,2)有四个单位长度,则到达(0,2)时用了4+4=8秒,到(0,3)时用了9秒;从(0,3)到(3,0)有六个单位长度,则到(3,0)时用9+6=15秒;依此类推到(4,0)用16秒,到(0,4)用16+8=24秒,到(0,5)用25秒,到(6,0)用36秒,到(6,6)时用36+6=42秒…,可得在x 轴上,横坐标为偶数时,所用时间为x 2秒,在y 轴上时,纵坐标为奇数时,所用时间为y 2秒,∵20×20=400∴第421秒时这个点所在位置的坐标为(19,20),故答案为:(19,20).【点睛】本题主要考查了点的坐标的变化规律,得出运动变化的规律是解决问题的关键.三、解答题17.(1);(2);(3)【分析】(1)先化简后计算即可;(2)先化简后计算即可;(3)首先去括号,然后再合并即可.【详解】解:(1)原式(2)原式(3)原式【点睛】此题主要考查了实解析:(1)172;(22;(3)1-【分析】(1)先化简后计算即可;(2)先化简后计算即可;(3)首先去括号,然后再合并即可.【详解】解:(1)原式1112577222=++=+=(2)原式1232=+-=(3)原式231=+=-【点睛】此题主要考查了实数运算,关键是掌握数的开方,正确化简各数.18.(1)-11;(2)68【分析】(1)直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案;(2)直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案.【详解】解:(1)====-11;(2)=解析:(1)-11;(2)68【分析】(1)直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案;(2)直接利用完全平方公式将原式变形进而得出答案.【详解】解:(1)223m mn n ++=222m mn n mn +++=()2m n mn ++=2215-=-11;(2)2()m n -=2()4m n mn +-=()22415-⨯- =464+=68【点睛】此题主要考查了完全平方公式,正确应用完全平方公式是解题关键.19.内错角相等,两直线平行;1;1;两直线平行,同位角相等;2;等量代换.【分析】由可判定,即得出,再根据得出,等量代换得到,再根据角平分线的定义等量代换即可得解.【详解】证明:(已知),(内解析:内错角相等,两直线平行;1;1;两直线平行,同位角相等;2;等量代换.【分析】由2E ∠=∠可判定//BE DF ,即得出1CDF ∠=∠,再根据//AB CD 得出1B ∠=∠,等量代换得到B CDF ∠=∠,再根据角平分线的定义等量代换即可得解.【详解】证明:2∠=∠(已知),EBE DF∴(内错角相等,两直线平行),//CDF∴∠=∠(两直线平行,同位角相等).1AB CD(已知),又//∴∠=∠(两直线平行,同位角相等),B1∴∠=∠(等量代换).B CDF∠(已知),DE平分CDF∴∠=∠(角平分线的定义).22CDF∴∠=∠(等量代换).B22故答案为:内错角相等,两直线平行;1;1;两直线平行,同位角相等;2;等量代换.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,解题的关键是熟记“内错角相等,两直线平行”、“两直线平行,同位角相等”.20.(1)见解析;(2)S△ABC=5;(3)存在,P点的坐标为(0,5)或(0,﹣3).【分析】(1)根据点的坐标,直接描点;(2)根据点的坐标可知,ABx轴,且AB=3﹣(﹣2)=5,点C到线解析:(1)见解析;(2)S△ABC=5;(3)存在,P点的坐标为(0,5)或(0,﹣3).【分析】(1)根据点的坐标,直接描点;(2)根据点的坐标可知,AB//x轴,且AB=3﹣(﹣2)=5,点C到线段AB的距离3﹣1=2,根据三角形面积公式求解;(3)因为AB=5,要求ABP的面积为10,只要P点到AB的距离为4即可,又P点在y 轴上,满足题意的P点有两个.【详解】解:(1)描点如图;(2)依题意,得AB//x轴,且AB=3﹣(﹣2)=5,∴S△ABC=1×5×2=5;2(3)存在;∵AB=5,S△ABP=10,∴P点到AB的距离为4,又点P在y轴上,∴P点的坐标为(0,5)或(0,﹣3).【点睛】本题考查了点的坐标的表示方法,能根据点的坐标表示三角形的底和高并求三角形的面积.21.(1)0;(2)-3;(3)2;(4).【解析】【分析】直接利用算术平方根以及立方根的定义化简进而得出答案;直接利用有理数的乘方、算术平方根以及立方根的定义化简进而得出答案 利用绝对值以及平解析:(1)0;(2)-3;(3)2;(4)35.【解析】【分析】() 1直接利用算术平方根以及立方根的定义化简进而得出答案;()2直接利用有理数的乘方、算术平方根以及立方根的定义化简进而得出答案 ()3利用绝对值以及平方根的非负性质得出a ,b 的值,进而得出答案;()4直接利用253<的范围进而得出a ,b 的值,即可得出答案.【详解】 解:(2319(6)27--3630=-+=;()2331121(2)2789⎛-+-⨯- ⎝111333⎛⎫=--+⨯-=- ⎪⎝⎭; ()3110a b -+-=,1a ∴=,1b =,20172018a b +112=+=;()451+的整数部分为a 51的小数部分为b , 3a ∴=,52b =,2366a b ∴+=+=【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小以及实数运算,正确化简各数是解题关键. 二十二、解答题22.(1)4;(2)不能,理由见解析.【分析】(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可;(2)先设未知数根据面积=14(cm2)列方程,求出长方形的边长,将长方形的长与正方形边长比较大小再解析:(1)4;(2)不能,理由见解析.【分析】(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可;(2)先设未知数根据面积=14(cm 2)列方程,求出长方形的边长,将长方形的长与正方形边长比较大小再判断即可.【详解】解:(1)两个正方形面积之和为:2×8=16(cm 2),∴拼成的大正方形的面积=16(cm 2),∴大正方形的边长是4cm ;故答案为:4;(2)设长方形纸片的长为2xcm ,宽为xcm ,则2x •x =14,解得:x =2x ,∴不存在长宽之比为2:1且面积为214cm 的长方形纸片.【点睛】本题考查了算术平方根,能够根据题意列出算式是解此题的关键.二十三、解答题23.(1) ;(2)的值为40°;(3).【分析】(1)过点O 作OG ∥AB ,可得AB ∥OG ∥CD ,利用平行线的性质可求解; (2)过点M 作MK ∥AB ,过点N 作NH ∥CD ,由角平分线的定义可设∠BEM解析:(1)260BEO DFO ∠+∠=︒ ;(2)EMN FNM ∠-∠的值为40°;(3)53. 【分析】(1)过点O 作OG ∥AB ,可得AB ∥OG ∥CD ,利用平行线的性质可求解;(2)过点M 作MK ∥A B ,过点N 作NH ∥CD ,由角平分线的定义可设∠BEM =∠OEM =x ,∠CFN =∠OFN =y ,由∠BEO +∠DFO =260°可求x -y =40°,进而求解;(3)设直线FK 与EG 交于点H ,FK 与AB 交于点K ,根据平行线的性质即三角形外角的性质及50FMN ENM ∠-∠=︒,可得50KFD AEG ∠-∠=︒,结合260AEG n OEG DFK n OFK BEO DFO ∠=∠=∠∠+∠=︒,,,可得11180100AEG AEG KFD KFD n n∠+∠+︒-∠-∠=︒, 即可得关于n 的方程,计算可求解n 值.【详解】证明:过点O 作OG ∥AB ,∵AB ∥CD ,∴AB ∥OG ∥CD ,∴180180BEO EOG DFO FOG ∠+∠=︒∠+∠=︒,,∴360BEO EOG DFO FOG ∠+∠+∠+∠=︒,即360BEO EOF DFO ∠+∠+∠=︒,∵∠EOF =100°,∴∠260BEO DFO +∠=︒;(2)解:过点M 作MK ∥AB ,过点N 作NH ∥CD ,∵EM 平分∠BEO ,FN 平分∠CFO ,设BEM OEM x CFN OFN y ∠=∠=∠=∠=,,∵260BEO DFO ∠+∠=︒∴21802260BEO DFO x y ∠+∠=+︒-=︒,∴x -y =40°,∵MK ∥AB ,NH ∥CD ,AB ∥CD ,∴AB ∥MK ∥NH ∥CD ,∴EMK BEM x HNF CFN y KMN HNM ∠=∠=∠=∠=∠=∠,,,∴EMN FNM EMK KMN HNM HNF ∠+∠=∠+∠-∠+∠()x KMN HNM y =+∠-∠-=x -y=40°,故EMN FNM ∠-∠的值为40°;(3)如图,设直线FK 与EG 交于点H ,FK 与AB 交于点K ,∵AB ∥CD ,∴AKF KFD ∠=∠,∵AKF EHK HEK EHK AEG ∠=∠+∠=∠+∠,∴KFD EHK AEG ∠=∠+∠,∵50EHK NMF ENM ∠=∠-∠=︒,∴50KFD AEG ∠=︒+∠,即50KFD AEG ∠-∠=︒,∵AEG n OEG ∠=∠,FK 在∠DFO 内,DFK n OFK ∠=∠. ∴1180180CFO DFK OFK KFD KFD n∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠ , 1AEO AEG OEG AEG AEG n∠=∠+∠=∠+∠, ∵260BEO DFO ∠+∠=︒,∴100AEO CFO ∠+∠=︒, ∴11180100AEG AEG KFD KFD n n∠+∠+︒-∠-∠=︒, 即(180)1KFD AEG n ⎛⎫ ⎪⎝∠⎭+-∠︒=, ∴115080n ⎛⎫ ⎪⨯⎭︒︒⎝+=, 解得53n = .经检验,符合题意, 故答案为:53. 【点睛】本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,灵活运用平行线的性质是解题的关键. 24.(1)①,证明见解析,②,(2)或.【分析】(1) ①根据和镜像证出,即可判断直线与直线的位置关系,②过点Q 作QF ∥CD ,根据平行线的性质证即可;(2)过点Q 作QF ∥CD ,根据点P 的位置不同,解析:(1)①//MN PQ ,证明见解析,②70DPQ BMQ ∠∠+=︒,(2)160︒或20︒.【分析】(1) ①根据//AB CD 和镜像证出NMP QPM ∠=∠,即可判断直线MN 与直线PQ 的位置关系,②过点Q 作QF ∥CD ,根据平行线的性质证DPQ BM MQP Q ∠=∠∠+即可;(2)过点Q 作QF ∥CD ,根据点P 的位置不同,分类讨论,依据平行线的性质求解即可.【详解】(1)①//MN PQ ,证明:∵//AB CD ,∴NPM QMP ∠=∠,∵,NMP QMP NPM QPM ∠=∠∠=∠,∴NMP QPM ∠=∠,∴//MN PQ ;②过点Q 作QF ∥CD ,∵//AB CD ,∴////AB CD QF ,∴1BMQ ∠=∠,2QPD ∠=∠,∴DPQ BM MQP Q ∠=∠∠+,∵70MNP MQP ∠=∠=︒,∴70DPQ BMQ ∠∠+=︒;(2)如图,当点P 在N 右侧时,过点Q 作QF ∥CD ,同(1)得,////AB CD QF ,∴180NP FQP Q ∠=∠+︒,FQM BMQ ∠=∠,∵PQ CD ⊥,∴90NPQ ∠=︒,∴90FQP ∠=︒,∵70MND PQM ∠=∠=︒,∴20FQM ∠=︒,∴20BMQ ∠=︒,如图,当点P 在N 左侧时,过点Q 作QF ∥CD ,同(1)得,////AB CD QF ,同理可得,90FQP ∠=︒,∵70MND ∠=︒,∴110MNP PQM ∠=∠=︒,∴20FQM ∠=︒,∵//AB QF ,∴180BM FQM Q ∠=∠+︒,∴160BMQ ∠=︒;综上,BMQ ∠的度数为160︒或20︒.【点睛】本题考查了平行线的性质与判定,解题关键是恰当的作辅助线,熟练利用平行线的性质推导角之间的关系.25.(1),理由见解析;(2)当点P 在B 、O 两点之间时,;当点P在射线AM上时,.【分析】(1)过P作PE∥AD交CD于E,推出AD∥PE∥BC,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠C∠=∠+∠,理由见解析;解析:(1)CPDαβ∠=∠-∠;(2)当点P在B、O两点之间时,CPDαβ∠=∠-∠.当点P在射线AM上时,CPDβα【分析】(1)过P作PE∥AD交CD于E,推出AD∥PE∥BC,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案;(2)分两种情况:①点P在A、M两点之间,②点P在B、O两点之间,分别画出图形,根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出结论.【详解】解:(1)∠CPD=∠α+∠β,理由如下:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β.(2)当点P在A、M两点之间时,∠CPD=∠β-∠α.理由:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD∥PE∥BC,∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,∴∠CPD=∠CPE-∠DPE=∠β-∠α;当点P在B、O两点之间时,∠CPD=∠α-∠β.理由:如图,过P作PE∥AD交CD于E.∵AD∥BC,∴AD ∥PE ∥BC ,∴∠α=∠DPE ,∠β=∠CPE ,∴∠CPD =∠DPE -∠CPE =∠α-∠β.【点睛】本题考查了平行线的性质的运用,主要考核了学生的推理能力,解决问题的关键是作平行线构造内错角,利用平行线的性质进行推导.解题时注意:问题(2)也可以运用三角形外角性质来解决.26.(1)见解析;(2)①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】(1)由和是的角平分线,证明即可;(2)根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可;(3)根据“准互余三角解析:(1)见解析;(2)①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】(1)由90ABC A ∠+∠=︒和BD 是ABC 的角平分线,证明290ABD A ∠+∠=︒即可; (2)根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可;(3)根据“准互余三角形”的定义,分类讨论:①2∠A +∠ABC =90°;②∠A +2∠APB =90°;③2∠APB +∠ABC =90°;④2∠A +∠APB =90°,由三角形内角和定理和外角的性质结合“准互余三角形”的定义,即可求出答案.【详解】(1)证明:∵在Rt ABC 中,90ACB ∠=︒,∴90ABC A ∠+∠=︒,∵BD 是ABC ∠的角平分线,∴2ABC ABD ∠=∠,∴290ABD A ∠+∠=︒,∴ABD △是“准互余三角形”;(2)①∵70,10B C ∠=︒∠=︒,∴290B C ∠+∠=︒,∴ABC 是“准互余三角形”,故①正确;②∵60A ∠=︒, 20B ∠=︒,∴210090A B ∠+∠=︒≠︒,∴ABC 不是“准互余三角形”,故②错误;③设三角形的三个内角分别为,,αβγ,且αβγ<<,∵三角形是“准互余三角形”,∴290αβ+=︒或290αβ+=︒,∴90αβ+<︒,∴180()90γαβ=︒-+>︒,∴“准互余三角形”一定是钝角三角形,故③正确;综上所述,①③正确,故答案为:①③;(3)∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°;如图①,当2∠A +∠ABC =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A =20°,∴∠APB =110°;如图②,当∠A +2∠APB =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A +∠APB =50°,∴∠APB =40°;如图③,当2∠APB +∠ABC =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠APB =20°;如图④,当2∠A +∠APB =90°时,△ABP 是“准直角三角形”,∵∠ABC =50°,∴∠A+∠APB=50°,所以∠A=40°,所以∠APB=10°;综上,∠APB的度数是10°或20°或40°或110°时,ABP△是“准互余三角形”.【点睛】本题是三角形综合题,考查了三角形内角和定理,三角形的外角的性质,解题关键是理解题意,根据三角形内角和定理和三角形的外角的性质,结合新定义进行求解.。

部编版七年级下册语文期末模拟测试卷2(含答案)

部编版七年级下册语文期末模拟测试卷2(含答案)

部编版七年级下册语文期末模拟测试卷2满分:120分时间:120分钟一、积累与运用(29分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.哉.(zāi) 俯瞰.(kàn) 震悚.(sǒng) 炽.热(chì)B.碾.(niǎn) 屏.障(píng) 毡.鞋(zhān) 告罄.(qìng)C.涕.(tì) 嗥.鸣(háo) 褪.色(tuì) 淤.泥(wū)D.啮.(niè) 门槛.(kǎn) 服侍.(shì) 譬.如(pì)2.下列各组词语中有错別字的一项是( )(2分)A.遨游稠密杂乱无章千钧重负B.烧灼渺小锋芒必露亦复如是C.斑斓厄运略胜一筹耀武扬威D.循环妥帖语无伦次天涯海角3.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分)A.下午,今年的第一场秋雨不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让郑州一直干燥的空气湿润了一些。

B.环卫工人的劳动也许是微不足道....的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。

C.漫天大雪封住了他们的眼晴,使他们每走一步都忧心忡忡....,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。

D.离开了忙碌的工作岗位,妈妈这回不但没显露出失落,反而表现出如释重负....的感觉。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕,就基本上全部被抢购一空。

C.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

D.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。

5.下列说法有误的一项是( )(2分)A.“管理”“推测”“増加”“喜欢”这几个词都是动词。

B.“改革开放”是偏正短语,“美丽风景”是并列短语,“安排任务”是动宾短语,“泡得出汗了”是动补短语。

C.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”这句话中“抚摸”是动词,“了”是动态助词,“小小”是形容词。

七年级生物下册期末模拟质量检测试卷含答案

七年级生物下册期末模拟质量检测试卷含答案

七年级生物下册期末模拟质量检测试卷含答案一、选择题1.下面关于显微镜的操作不正确的是()A.使用显微镜观察时,在下降镜筒时眼睛要注视物镜B.用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”C.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光D.观察显微镜时,用一只眼看若目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图2.生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种生态因素的影响()A.水B.温度C.土壤D.阳光3.日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生长差异的生态因素依次是()A.温度和水分B.光和温度C.水分和光D.土壤和温度4.下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()A.B. C.D.5.图中(一)、(二)表示大豆种子萌发阶段,①~③表示相应结构。

下列说法正确的是()A.①由胚芽和胚轴发育而来B.②和③都可进行光合作用C.(一)阶段种子需从外界吸收大量的有机物D.(二)阶段离不开细胞的分裂、分化和生长6.以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图,其中有错误的是()A.细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B.一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C.土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D.饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗7.如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )A.该食物网中共有五条食物链B.鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C.该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D.如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多8.某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系,该食物网的消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝()A.乙B.丙 C.丁D.己9.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b10.下列关于植物类群的说法错误的是()A.衣藻、水绵都属于淡水藻类B.苔藓植物具有类似茎和叶的分化C.卷柏、贯众属于裸子植物,可以药用D.一粒玉米就是一个果实11.为了探究草履虫对刺激作出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。

【部编版】语文七年级下学期《期末检测题》含答案

【部编版】语文七年级下学期《期末检测题》含答案
B. 颔联既写出山西村曲折多变的景色,又道出世间事物消长变化的哲理.
C. 颈联从村民的服饰,言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质.
D. 全诗无一“游”字而处处显游,游兴十足,游意不尽.
9. 诗歌的尾联抒发了诗人怎样的情感?
(二) (共12分)
阅读下列文言选段,完成下面小题.
【甲】
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣.棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹.
A. 尼摩船长驾驶的潜艇在经过希腊群岛时,温度突然上升,这是因为太阳照射强烈,海水变暖.
B. 尼摩船长驾船到了“南极”后,称“南极”是“我的新领地”.
C. 红海的红色是由一种叫红丝的极微小的海藻的存在造成的.
D. 诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情,教授三人的食物中被放了安眠药“强制性睡眠”.
6.在中华传统美德“忠孝仁义礼智信”中,“忠孝”是最基本的.忠是立国之本;孝是立家之本.“忠孝”二字支撑着家庭乃至整个民族和国家的“大厦”,使其屹立不动.请你根据要求完成下列问题.
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理.是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论.
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流.盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中.如是再啮,石又再转.转转不已,遂反溯流逆上矣.求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣.奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌.奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气.

七年级下册英语期末模拟测试卷(含答案)

七年级下册英语期末模拟测试卷(含答案)

七年级下册英语期末模拟测试卷笔试部分(100分)Ⅰ。

单项选择.(15分)()1。

Please late for school.A. isn’tB. aren’t C。

don't be D。

not be ( )2。

—How do you go to work?—I usually go to work _____.A. by a carB。

in a carC。

on carD。

by car( )3. What abouta party? Good idea.A。

have B。

to have C. having D. has ( )4。

They each _____ a CD in their bags。

A。

haveB. hasC. isD。

are( )5。

It is a good time _____.A. singB. to singC. singingD。

sang()6. Find the answer _____ the question,please。

A. ofB。

withC. toD。

for()7. Mary isgirl,but she knows a lot about science。

A。

a eight-year—old B. eight—year—oldC。

eight years old D。

an eight—year—old()8。

— _____ you stay in America every summer?-For two months。

A. How manyB。

How oftenC。

How longD. How()9。

She’s good at _____.A。

readB. readingC。

to readD。

reads( )10. the weather in Hangzhou? It's cloudy.A. How’sB. What C。

How D。

What's()11. —I’m going to Hawaii with my a unt this month for my holiday.—_____!A. Have a good timeB. Best wishes to themC. Thank you very muchD。

七年级下册期末模拟生物综合试卷含答案

七年级下册期末模拟生物综合试卷含答案

七年级下册期末模拟生物综合试卷含答案一、选择题1.尽管历史悠远,扑朔迷离,但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓,下列关于人类起源的叙述正确的是()A.人类是由神创造的B.人类是由森林古猿进化而来C.人类是由现代类人猿进化而来D.人类是由300万年前的露西繁衍产生的2.某育龄妇女因患病被摘除了子宫,这将会对其造成怎样的影响? ( )A.能正常排卵,但不会形成月经B.月经正常,但将不能孕育胎儿C.不能正常排卵,但能形成月经D.不能排卵,也不会形成月经3.种子在酒精灯上燃烧后,剩下的灰白色物质是A.淀粉 B.蛋白质 C.无机盐 D.纤维素4.为比较蔬菜中维生素C含量,某同学根据维生素C可使加碘的淀粉溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的洁净试管中分别加入2毫升相同浓度的加碘淀粉溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,直至褪色为止。

观察结果如表。

据表可知这四种蔬菜中维生素C含量最少的是()滴加的蔬菜汁及数量黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液(2毫升)10滴6滴18滴11滴A.青椒B.芹菜C.白菜D.黄瓜5.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.肝脏是位于消化管外的消化腺B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能D.大肠只有吸收功能,没有消化功能6.下图为探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟后各加入唾液加入清水了加入唾液滴入2滴碘液,以下说法正确的是()A.3支试管均变为蓝色充分搅拌、充分搅拌不搅拌B.3支试管均不变为蓝色馒头碎屑I馒头碎屑、馒头块C.①号试管不变蓝色,②号试管变蓝色,③号试管变浅蓝色D.①号试管和③号试管不变蓝色,②号试管变蓝色7.一人患龋齿,近日牙齿疼痛难忍,根据你知道的牙齿的基本结构判断,说明龋洞已经深达牙齿的(结合下图)A.③B.④C.⑤D.⑥8.如图是肺泡处的气体交换示意图,下列叙述正确的是()A.a与b过程是气体扩散作用实现的B.气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气D.与血管甲相比,血管乙的血液中含有更多的二氧化碳9.如图为肺泡与血液的气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。

部编人教版2023--2024学年度第二学期七年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2023--2024学年度第二学期七年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2023--2024学年度第二学期期末测试卷及答案七年级 语文(满分:120分 时间:120分钟)第一部分 积累与运用(共24分)一、(完成1-6题,共16分)1.(2分)下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( ) A .默契./锲.而不舍 抹.杀/抹.布 B .憎恶./深恶.痛绝 哺.育/捕.捉 C .忏悔./诲.人不倦 挑.逗/挑.选 D .禁.止/忍俊不禁. 枯槐./惭愧.2.(2分)下列词语书写无误的一项是( ) A .奠基 元勋 典籍 鞠躬尽悴 B .紊乱 灌输 虔诚 警报叠起 C .澎湃 屏嶂 尴尬 大庭广众 D .斑斓 泛滥 愧怍 一反既往3.(2分)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( ) A .在春花烂漫的四月,花香弥漫羊城,第27个“世界读书日”在花香中不期而至....。

B .搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起,气冲斗牛....。

C .新冠疫情出现以来,许多医护人员齐聚疫区,涌现出不少可歌可...泣.的抗疫故事。

D .学会见异思迁....是一门必修课,因为变是世上唯一不变的法则,要适时顺势而为。

4.(2分)下列各句中没有语病的一项是( )A .作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。

带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。

B .当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。

C .天宫二号空间实验室已开启太空之旅,专家和媒体不仅高度关注,许多航天发烧友们,尤其是航天器的粉丝们,也为天宫二号激动不已。

D .语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

为了弘扬“耕读”文化,班级开展了劳动教育的交流会。

以下是同学们搜集的材料,请你参与并完成任务。

材料一 2022年4月,教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年9月起,学校应开设独立的劳动必修课程。

七年级生物下册期末模拟试卷含答案

七年级生物下册期末模拟试卷含答案

七年级生物下册期末模拟试卷含答案一、选择题1.下列属于人类特有的特征是()①制造工具②使用工具③有复杂的语言④直立行走⑤大脑具有语言中枢A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.③④⑤2.人类生殖过程大致为:精子进入体内,与卵细胞结合成受精卵,再发育成胚胎,直至分娩,此过程依次经过图中的结构是()A.①②③④B.②③④①C.①④③②D.②③④③②3.蛋白质:继续揉挤面团,直到面团基本上消失,纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质。

向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂,发现面筋变成红褐色,说明种子里含有蛋白质。

4.儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症是因为骨中缺少哪种无机盐A.钙B.磷C.铁D.锌5.图是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。

据图分析,下列有关叙述正确的是()A.X曲线代表脂肪消化过程,Y曲线代表淀粉消化的过程B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是胆汁D.食物进入大肠前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成氨基酸6.小彬为探究“馒头在口腔中的变化”时设计了如图所示实验装置,三支试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是()A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色B.①③对照可探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”C.①②对照,变量是唾液淀粉酶D.②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”7.人体消化系统的组成是()A.口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门B.消化道和消化腺C.胃、肝脏、胰腺D.小肠和大肠8.甲、乙图是人体两处的气体交换示意图,a、b、c、d四处血液中的二氧化碳浓度大小关系正确的是()A.a>b;c>d B.a<b;c<d C.a<b;c>d D.a>b;d>c 9.如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是A.血管A和D属于静脉B.从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少C.从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多D.图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处10.中考体测是中考的重要组成部分,如图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况。

2022-2023学年七年级数学下册期末模拟测试卷 解析卷

2022-2023学年七年级数学下册期末模拟测试卷  解析卷

2022-2023学年七年级数学下册期末模拟测试卷一、选择题(本大题共10小题,每一小题3分,共30分)1.在实数中,无理数是( )A.B .C .D .【答案】B【分析】无限不循环小数就是无理数,根据定义可得答案.【详解】解:无限不循环小数就是无理数,根据定义可得:是无理数.故选B.【点睛】本题考查的是无理数的认识,掌握无理数的定义即表现形式是解题关键.2.9的平方根是()A 、3B 、C 、D 、【答案】B.【解析】试题分析:此题主要考查了平方根的定义,易错点正确区别算术平方根与平方根的定义.根据平方根的定义:若一个数的平方等于a ,那么这个数就是数a 的平方根.∵(±3)2=9,∴±3是9的平方根.故选B.考点:平方根的定义.3.根据下列表述,能确定位置的是()A .人民剧院6排B .某市青年路C .北偏东50°D .东经118°,北纬38°【答案】D【解析】【分析】根据位置的确定需要两个条件对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A 、人民剧院6排,没有说明列数,具体位置不能确定,故本选项错误;B 、某市青年路,没有具体位置(如多少号之类的信息)不能确定,故本选项错误;C 、北偏东50°,没有具体距离,位置不能确定,故本选项错误;D 、东经118°,北纬38°,位置明确,能确定位置,故本选项正确;1, 3.14,03-13 3.14-03±33±故选D .【点睛】本题考查了坐标确定位置,理解位置的确定需要两个条件是解题的关键.4.如图,,交于,,则的度数为( )A .54°B .46°C .45°D .44°【答案】D【分析】根据邻补角的定义可得,再根据两直线平行,同位角相等求解.【详解】解:∵,,∴,∵,∴.故选:D .【点睛】本题考查了平行线的性质和邻补角的定义,正确观察图形,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.5.如图所示,把44张形状、大小完全相同的小长方形(长是宽的2倍)卡片既不重叠又无空隙地放在一个底面为长方形(长与宽的比为)的盒子底部边沿,则盒子底部未被卡片覆盖的长方形的长与宽的比为( )A .B .C .D .【答案】C【分析】设在长上放了x 张小长方形卡片,在宽上放了y 张小长方形卡片,根据四边共放了44张小长方形卡片且长与宽的比为6:5,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出x ,y 的值,再将其代入【详解】解:设在长上放了x 张小长方形卡片,在宽上放了y张小长方形卡片,//AB CD AE CD C 136ECF ∠=︒A ∠18044ECD ECF ∠=︒-∠=︒180ECD ECF ∠+∠=︒136ECF ∠=︒18044ECD ECF ∠=︒-∠=︒//AB CD 44A ECD ∠=∠=︒6:55:410:914:137:6依题意,得:,解得:,∴盒子底部未被卡片覆盖的长方形的长与宽的比===,故选:C .【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.6.在新型冠状病毒疫情期间,为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,全区坚持做到“停课不停学、学习不延期”,帮助学生制定科学的生活指南和学习指南,通过钉钉、微信、电子教材、在线课堂、网上批阅和答疑等现代信息技术手段帮助、指导学生在家有效复习和预习,确保学习成效.为最大限度地减轻延期开学对学生学业的影响,研究高效的在线课堂,某校数学教研组从全校名学生中随机抽取了部分学生对试行的某一课堂进行了“在线课堂学习效果”调查研究,把学习效果分成“优、良、中、差”四个等级,并进行统计,绘制了如图所示的两幅统计图,下列四个选项中错误的是( )A .抽取的样本容量为B .C .得到“良”和“中”的总人数占抽取人数的百分比为D .全校得到“差”的人数估计有人【答案】D【分析】由条形图可知总人数即可判断A ;由优的人数总人数再乘以360度可求得优的圆心角,即可判断B ;由良和中的人数和总人数再乘以100%可求得百分比,即可判断C ;由差的人数除以总人数再乘以全校总人数可求得答案,即可判断D .【详解】解:A.由图知,共有:7+10+8+5=30,此项正确;22444265x y x y +-=⎧⎪⎨=⎪⎩915x y =⎧⎨=⎩()222x y --()292152⨯--141315003084a =o 60%300÷÷B.,此项正确;C. 得到“良”和“中”的总人数占抽取人数的百分比为,此项正确;D. 全校得到“差”的人数估计有人,此项错误.故选D .【点睛】本题考查了条形图及扇形统计图的综合,能够从图中得出相关信息是解题的关键.7.若m <n ,则下列不等式不成立的是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】【分析】根据不等式的基本性质分别对每一项进行分析,即可得出答案.【详解】A .∵m <n ,∴1+m <1+n ,∴1+m <2+n ,正确,不合题意;B .∵m <n ,∴2﹣m >2﹣n ,故此选项错误,符合题意;C .∵m <n ,∴3m <3n ,正确,不合题意;D .∵m <n ,∴,正确,不合题意.故选B .【点睛】本题考查了不等式的基本性质.掌握不等式的基本性质是本题的关键,不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.8.如图,一个机器人从点O 出发,向正西方向走2m 到达点A 1;再向正北方向走4m 到达点A 2,再向正东方向走6m 到达点A 3,再向正南方向走8m 到达点A 4,再向正西方向走10m 到达点A 5,按如此规律走下去,当机器人走到点A 9时,点A 9在第( )象限7=360=8430α∠⨯︒︒108100%=60%30+⨯51500=25030⨯1m 2n+<+2m 2n -<-3m 3n <m n 55<55m n <A .一B .二C .三D .四【答案】C【分析】每个象限均可发现点A 脚标的规律,再看点A 9符合哪个规律即可知道在第几象限.【详解】由题可知,第一象限的规律为:3,7,11,15,19,23,27,…,3+4n ;第二象限的规律为:2,6,10,14,18,22,26,…,2+4n ;第三象限的规律为:1,5,9,13,17,21,25,…,1+4n ;第四象限的规律为:4,8,12,16,20,24,…,4n ;所以点A 9符合第三象限的规律.故选:C .【点睛】本题考查规律型:点的坐标问题,解题的关键是发现规律,利用规律解决问题,本题的突破点是判定A 9在第三象限,属于中考常考题型.9.二元一次方程组的解为( )A .B .C .D .【答案】C【解析】试题分析:根据加减消元法,可得方程组的解.①+②,得 3x=9,解得x=3,把x=3代入①,得3+y=5,y=2,所以原方程组的解为考点:二元一次方程组的解.10.如果关于的不等式组仅有四个整数解:-1,0,1,2,那么适合这个为等式组的整数组成的有序实数对最多共有()x 2030x m n x -≥⎧⎨-≥⎩m n 、(),m nA .2个B .4个C .6个D .9个【答案】C【分析】先求出不等式组的解集,得出关于m 、n 的不等式组,求出整数m 、n 的值,即可得出答案.【详解】∵解不等式得:,解不等式得:,∴不等式组的解集是,∵关于x 的不等式组的整数解仅有-1,0,1,2,∴,,解得:,,即的整数值是-3,-2,的整数值是6,7,8,即适合这个不等式组的整数m ,n 组成的有序数对(m ,n)共有6个,是(-3,6),(-3,7),(-3,8),(-2,6),(-2,7),(-2,8).故选:C .【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,解此题的关键是求出m 、n 的值.二、填空题(本大题共6小题,每一小题3分,共18分)11.某数的平方根是2a+3和a-15,则这个数为______ .【答案】49【分析】一个正数有两个平方根,且互为相反数,由于互为相反数的两个数相加得0,因此列出关于a 的方程,求出方程的解得到a 的值,确定出平方根的值,即可求出这个数.【详解】解:根据题意得:2a+3+a−15=0,解得:,当时,,所以这个数为49.故答案为49.20x m -≥2m x ≥30n x -≥3n x ≤23m n x ≤≤212m -<≤-233n ≤<42m -<≤-69n ≤<m n 4a =4a =212417a -=⨯-=【点睛】本题主要考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.12.已知点,点的坐标为,直线轴,则的值是__________.【答案】【分析】根据AB ∥y 可知,A 点和B 点横坐标相等,然后把B 点横坐标代入A 点即可求出a 值.【详解】根据AB ∥y 可知,A 点和B 点横坐标相等,都为1,所以a-2=1,a=3【点睛】本题考查直线与坐标的位置关系,学生们掌握当与y 轴平行时,横坐标是相等的.13.某校学生来自A 、B 、C 三个地区,其人数比是2:5:3,如图,扇形图表示上述分布情况,代表C 地区扇形圆心角是_____.【答案】108°【分析】用C 地区所占百分比乘以360°即可求得答案.【详解】解:代表C 地区扇形圆心角的度数为:故答案为:108°.【点睛】本题考查扇形统计图、解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.14.若关于,的方程组的解满足,则的值为_____.【答案】3【分析】把方程组的两个方程相加,得到3x+3y=6m ,结合x+y=6,即可求出m 的值.【详解】∵,(2,27)A a a -+B (1,5)//AB y a 33360108,253︒⨯=︒++x y 225y x m x y m +=⎧⎨+=⎩6x y +=m 225y x m x y m +=⎧⎨+=⎩∴3x+3y=6m,∴x+y=2m,∵x+y=6,∴2m=6,∴m=3,故答案为3.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解.解答本题的关键是把方程组的两个方程相加得到x,y与m的一个关系式. 15.如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=35°,那么∠BED的度数为_______.【答案】70°【分析】此题要构造辅助线:过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB.然后运用平行线的性质进行推导.【详解】解:如图所示,过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB.∵EG∥AB,FH∥AB,∴∠5=∠ABE,∠3=∠1,又∵AB∥CD,∴EG∥CD,FH∥CD,∴∠6=∠CDE,∠4=∠2,∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠BFD=35°.∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠1,∠CDE=2∠2,∴∠BED=∠5+∠6=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×35°=70°.故答案为70°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,根据题中的条件作出辅助线EG∥AB,FH∥AB,再灵活运用平行线的性质是解本题16.为积极响应党和国家精准扶贫战略计划,某公司在农村租用了 720亩闲置土地种植了乔 木型、小乔木型和灌木型三种茶树. 为达到最佳种植收益,要求种植乔木型茶树的面积是小乔木型茶树面积的2倍,灌木型茶树的面积不得超过乔木型茶树面积的倍,但种植乔木型茶树的面积不得超过270亩. 到茶叶采摘季节时,该公司聘请当地农民进行采摘,每人每天可以采摘0.4亩乔木型茶叶,或者采摘0.5亩小乔木型茶叶,或者采摘0.6亩灌木型茶叶. 若该公司聘请一批农民恰好20天能采摘完所有茶叶,则种植乔木型茶树的面积是________亩.【答案】260.【分析】设种植小乔木型茶树x 亩,根据种植乔木型茶树的面积是小乔木型茶树面积的2倍,灌木型茶树的面积不得超过乔木型茶树面积的倍列出不等式,从而求出x 的取值范围;再所设公司聘请农民m 人,采摘乔木型茶叶a 天,采摘小乔木型茶叶b 天,采摘灌木型茶叶(20-a-b )天,列出相应等式,消去a 和b 得出m 与x 关系,再代入前面所求的x 的取值范围,求出m 的取值范围,利用m 为整数的特征最终求出m 的值,再求出x 的值.【详解】解:设种植小乔木型茶树x 亩,则乔木型茶树2x 亩、和灌木型茶树(720-3x )亩;公司聘请农民m 人,采摘乔木型茶叶a 天,采摘小乔木型茶叶b 天,采摘灌木型茶叶(20-a-b )天,依题意得:解得∵每人每天可以采摘0.4亩乔木型茶叶,或者采摘0.5亩小乔木型茶叶,或者采摘0.6亩灌木型茶叶,∴∴∴∴∵m 为人数,应为整数,∴m=73∴=130∴2x=260∴种植乔木型茶树的面积是260亩.故答案为260.757577203252270x x x ⎧-≤⨯⎪⎨⎪≤⎩360013529x ≤≤()0.420.50.6207203ma x mb x m a b x ⎧=⎪=⎨⎪--=-⎩10600x m =-36001060013529m ≤-≤72.473.5m ≤≤1073600x =⨯-本题考查了不等式的实际应用,假设辅助未知数列出不等式和方程,利用未知数的整数特征是解题的关键,本题难度较大.三、解答题(本大题共9小题,其中第17、18题各6分,第19、20、21、22题各8分,第23、24题各9分,第25题10分,共72分)17.解下列方程组:(1) (2)【答案】(1);(2)【分析】(1)利用代入消元法即可容易求得;(2)整理化简后,利用加减消元法即可容易求得.【详解】(1)把,代入,可得,解得,将代入,可得.故方程组的解为.(2)把两边同时乘以6可得,与相减可得,解得;代入,可得.故方程组的解为.【点睛】本题考查方程组的求解,属基础题.18.解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.【答案】2<x <4,数轴见解析21437x y x y =-⎧⎨+=⎩11233210x y x y +⎧-=⎪⎨⎪+=⎩11x y ==,30.5x y ==,21x y =-437x y +=8437y y -+=1y =1y =21x y =-1x =1.1x y =⎧⎨=⎩1123x y +-=328x y -=3210x y +=42y -=-0.5y =328x y -=3x =3.0.5x y =⎧⎨=⎩3(2)64113x x x x -->⎧⎪-⎨+>⎪⎩【分析】先求出不等式组的解集,再在数轴上表示不等式组的解集即可.【详解】∵解不等式①得:x >2,解不等式②得:x <4,∴不等式组的解集为:2<x <4,在数轴上表示为:【点睛】此题主要考查不等式组的解集以及数轴的表示,熟练掌握,正确计算是解题的关键.19.如图,将三角形ABC 向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到对应的三角形A 1B 1C 1.(1)画出三角形A 1B 1C 1并写出点A 1、B 1、C 1的坐标.(2)求三角形A 1B 1C 1的面积.【答案】A 1(1,3)、B 1(-2,-4)、C 1(6,1)(2)【分析】(1)根据平移规律找到A 1,B 1,C 1,顺次连接即可,(2)三角形A 1B 1C 1的面积等于矩形减去四周三个直角三角形的面积.【详解】解:见下图,3(2)64113x x x x -->⎧⎪⎨-+>⎪⎩①②412有图可知A 1(1,3)、B 1(-2,-4)、C 1(6,1)(2)S △A1B1C1=8×7---=【点睛】本题考查了三角形的平移,属于简单题,作出平移之后的图形,熟悉坐标系中三角形的面积可以通过矩形减去四周的三个直角三角形来表示是解题关键.20.年底至年初我国爆发了新冠肺炎疫情.为了增加学生对疫情和新冠肺炎预防知识的了解,某学校利用网络开展了相关知识的宣传教育活动,为了解这次的宣传效果,学校从全校名学生中随机抽取名学生进行知识测试(满分分,得分均为整数),并根据这人的测试成绩,绘制如下统计图表:名学生成绩的扇形统计图名学生成绩的频数表等级成绩/分频数/人(1)_____,_____;(2)成绩最好的等级所占的百分比______;等级在扇形图中所对应的圆心角的度数为_______.(3)如果分以上(包括分)为优秀,请估计全校名学生中成绩优秀的人数.522⨯582⨯732⨯412201920203600200100200200200E5060a ≤<20D 6070a ≤<30C 7080a ≤<m B 8090a ≤<n A90100a ≤≤30m =n =A E 80803600【答案】(1),;(2);;(3)人【分析】(1)根据扇形统计图中B 占的度数,结合题意,即可计算得n 的值;再根据随机抽取名学生进行知识测试,即可计算得m 的值;(2)等级对应学生数量和随机抽取名学生的比值,即可得成绩最好的等级所占的百分比;等级对应学生数量和随机抽取名学生的比值,乘以 ,即可得等级在扇形图中所对应的圆心角的度数;(3)根据用样本估计总体的性质计算,即可得到答案.【详解】(1)根据题意得: ∵故答案为:,;(2)成绩最好的等级所占的百分比为:等级在扇形图中所对应的圆心角的度数为;故答案为:;(3)随机抽取名学生中,分以上(包括分)的比例为: 则全校名学生中成绩优秀的人数估计为∴估计全校名学生中成绩优秀的人数为人.【点睛】本题考查了抽样调查的知识;解题的关键是熟练掌握扇形统计图、频率、样本估计总体的性质,从而完成求解.21.若关于x 、y 的二元一次方程组和有相同的解,求 的值.【答案】1.【解析】【分析】联立不含a 与b 的方程求出x 与y 的值,代入求出a 与b 的值,即可求出所求式子的值.【详解】解:由题意可知 和 408015%36︒1980200A 200A E 200360 E 14420080360n =⨯= ()2002030803020016040m =-+++=-=40m =80n =A 30100%15%200⨯=E 2036036200⨯= 15%36︒200808080301120020+=3600113600198020⨯=3600198025264x y ax by +=-⎧⎨-=-⎩35368x y bx ay -=⎧⎨+=-⎩2010(2)a b +25263536x y x y +=-⎧⎨-=⎩①②48ax by bx ay -=-⎧⎨+=-⎩将,得解得将,代入①,得∴ 将分别代入得 将,得 ⑤将,得将代入③,得∴ ∴ .故答案为:1.【点睛】本题考查二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.22.近年来,由于土地沙化日渐加剧,沙尘暴频繁,严重影响国民生活. 为了解某地区土地沙化情况,环保部门对该地区进行了连续四年跟踪观测,所记录的近似数据如下表:观测时间第1年第2年第3年第4年沙漠面积90万亩90.2万亩90.4万亩90.6万亩(1)根据表中提供的信息,在不采取任何措施的情况下, 试定出该地区沙漠面积y (万亩)与x (年数)之间的关系式(用含x 的式子表示y ),并计算到第20 年时该地区的沙漠面积;(2)为了防沙治沙,政府决定投入资金,鼓励农民植树种草,经测算,植树1亩需资金200元,种草1亩需资金100元.某组农民计划在一年内完成2400亩绿化任务.在实施中,由于实际情况所限,植树完成了计划的90%,种草超额完成了计划的20%,恰好完成了计划的绿化任务,那么所节余的资金还能植树多少亩?【答案】(1) y=0.2x+89.8, 93.8万亩;(2) 80亩.【解析】【分析】(1) 根据每过一年沙漠面积都增加0.2万亩的规律列出一次函数,再根据待定系数法求出函数,最后将x=20代入即可.+①②510x =2x =2x =6y =-26x y =⎧⎨=-⎩26x y =⎧⎨=-⎩48ax by bx ay -=-⎧⎨+=-⎩264268a b b a +=-⎧⎨-=-⎩③④3③×61812a b +=-+④⑤2020b =-1b =-1b =-1a =11a b =⎧⎨=-⎩20102010(2)(21)1a b +=-=(2)由等量关系得出方程组求出农民计划一年的植树量和种草的面积,再计算出计划和实际种树和种草所需费用的差,进而求出节余资金还能植树多少亩.【详解】(1)由表中提供的信息,可得y=90+0.2(x-1),即y=0.2x+89.8.当x=20时,y=0.2×20+89.8=93.8(万亩);(2)设该组农民1年植树x 亩,种草y 亩,依题意,得解得.由此可算出应投入资金为400000元,所用去资金为384000元,节余资金为16000元,还能植树80亩【点睛】此题考查二元一次方程和二元一次方程组的应用,解题的关键是读懂题意,得到二元一次方程和二元一次方程组.23.在括号中填写理由.如图,已知∠B+∠BCD =180°,∠B =∠D .求证:∠E =∠DFE .证明:∵∠B+∠BCD =180°( )∴AB ∥CD ( )∴∠B = ( )又∵∠B =∠D (已知 ),∴∠D = ( )∴AD ∥BE ( )∴∠E =∠DFE ( )【答案】见详解.【分析】本题主要根据平行线的判定和性质来填写依据.【详解】证明:∵∠B+∠BCD=180°(已知),∴AB ∥CD ( 同旁内角互补,两直线平行)∴∠B=∠DCE ( 两直线平行,同位角相等)又∵∠B=∠D ( 已知 ),∴∠D=∠DCE ( 等量代换)∴AD ∥BE ( 内错角相等,两直线平行)∴∠E=∠DFE ( 两直线平行,内错角相等);故答案为:已知;同旁内角互补,两直线平行;∠DCE ;两直线平行,同位角相等;∠DCE;等量代换;内错角相等,2400,90%(120%)2400.x y x y +=⎧⎨∙++∙=⎩1600800x y =⎧⎨=⎩两直线平行;两直线平行,内错角相等.【点睛】解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.关键是分清角的位置关系.24.如图,点C 为线段AB 上一点,AB =30,且AC - BC =10.(1)求线段AC 、BC 的长.(2)点P 从A 点出发,以1个单位/秒的速度在线段AB 上向B 点运动,设运动时间为t 秒(),点D 为线段PB 的中点,点E 为线段PC 的中点,若CD=DE ,试求点P 运动时间t 的值.(3)若点D 为直线AB 上的一点,线段AD 的中点为E ,且,求线段AD 的长.【答案】(1);(2)或;(3)的长为:或【分析】(1)由, 再两式相加,即可得到 再求解即可;(2)以为原点画数轴,再利用数轴及数轴上线段的中点知识分别表示对应的数,由CD =DE ,利用数轴上两点之间的距离公式建立绝对值方程,解方程可得答案;(3)以为原点画数轴,分三种情况讨论,当在的左侧,当在线段上,当在的右侧,利用数轴与数轴上线段的中点知识,结合数轴上两点之间的距离分别表示 再利用建立方程,解方程即可得到答案.【详解】解:(1) AB =30,①又AC BC =10②,①+②得:20t <2512AD BD CE -=20,1014t =6t =AD 1609160.30AC BC +=10AC BC -=,AC ,BC A ,,,,,A C B P D E 25A D A D AB D B ,,AD BD CE ,1,2AD BD CE -= 30AC BC ∴+=-240,AC =20AC ∴=,10.BC ∴=(2)如图,以为原点画数轴,则对应的数分别为:,点D 为线段PB 的中点,对应的数为: 点E 为线段PC 的中点,对应的数为: , CD =DE , 或 解得:或.由,经检验:或都符合题意.(3)如图,以为原点画数轴,设对应的数为,当在的左侧时,< 舍去,当在上时,A ,,,,A P CB 0,,20,30t D ∴()1130+15,22t t =+ E ∴()1120+10,22t t =+1115205,22CD t t ∴=+-=-11111510151052222DE t t t t ⎛⎫=+-+=+--= ⎪⎝⎭ 251255,25t ∴-=⨯152,2t ∴-=1522t ∴-=152,2t -=-14t =6t =20t <14t =6t =A D m D A AD BD -0,12AD BD CE ∴-≠,D AB线段AD 的中点为E ,对应的数为: 此时在上, 当在的右侧时,如图,同理: 或 解得:(舍去),E ∴()110,22m m +=E AC ,30,AD m BD m ∴==-120,2CE m =-1,2AD BD CE -= ()113020,22m m m ⎛⎫∴--=- ⎪⎝⎭123010,4m m ∴-=-940,4m ∴=160,9m ∴=1609AD ∴=D B ,30,AD m BD m ==-120,2CE m =-1,2AD BD CE -= ()113020,22m m m ∴--=-12060,2m ∴-=120602m ∴-=12060,2m -=-80m =-160,m =160AD ∴=,综上:的长为:或【点睛】本题考查的是线段的和差问题,动点问题,数轴及数轴上线段的中点对应的数,两点之间的距离,绝对值方程,一元一次方程的应用,分类讨论的数学思想,掌握以上知识是解题的关键.25.使方程(组)与不等式(组)同时成立的末知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“理想解”.例:已知方程2x ﹣3=1与不等式x+3>0,当x =2时,2x ﹣3=2x2﹣3=1,x+3=2+3=5>0同时成立,则称“x =2”是方程2x ﹣3=1与不等式x+3>0的“理想解”.(1)已知①x ﹣>,②2(x+3)<4,③,试判断方程2x+3=1的解是否为它与它们中某个不等式的“理想解”;(2)若是方程x ﹣2y =4与不等式的“理想解”,求x 0+2y 0的取值范围;(3)当实数a 、b 、c 满足a <b <c 且a+b+c =0时,x =m 恒为方程ax =c 与不等式组的“理想解”,求t 、s 的取值范围.【答案】(1)方程2x+3=1的解是的“理想解”;(2)2<x 0+2y 0<8;(3)t >﹣3,s≤2.【分析】(1)先解方程2x+3=1的解为x=﹣1,再判断x=﹣1是哪些不等式的解便可得出结论;(2)把代入x ﹣2y=4得x 0与y 0的关系式,再代入不等式组求得y 0的取值范围,进而求得结果;(3)先由a <b <c 且a+b+c=0得出a 、c 的取值范围,把x=m 代入方程ax=c 中,得出m 的取值范围,把x=m 代入不等式组得m 的不等式组,进而根据m 的取值范围得出t 与s 的不等式组,进而用巧妙的办法解此不等式组便可得出答案.【详解】(1)方程2x+3=1的解为x=﹣1,当x=﹣1时,①x ﹣>不成立;②2(x+3)<4不成立;③成立;AD 1609160.1232132x -<00x x y y =⎧⎨=⎩31x y >⎧⎨<⎩1442x t s x t s -≥+⎧⎨-≤+⎩132x -<00x x y y =⎧⎨=⎩31x y >⎧⎨<⎩1442x t s x t s -≥+⎧⎨-≤+⎩1232132x -<∴方程2x+3=1的解是的“理想解”;(2)把代入x ﹣2y=4得﹣2=4,则=2+4,把=2+4代入不等式组,得,解得,﹣<<1,∴﹣1<2<2,则﹣1+4<2<2+4,∴3<x 0<6,∴2<x 0+2y 0<8;(3)∵a <b <c 且a+b+c=0,∴a <0,c >0,把x=m 代入方程ax=c 中,得m=<0,把x=m 代入不等式组得,解得,,∵x=m 恒为方程ax=c 与不等式组的“理想解”,∴x=m 使t+s+1≤m≤恒成立,∴t+s+1<0≤,∴s <﹣t ﹣1,且s≥﹣2t ﹣4或t <﹣s ﹣1,且t≥,∴﹣t ﹣1>﹣2t ﹣4或﹣s ﹣1≥,解得:t >﹣3,s≤2.【点睛】本题主要考查了不等式(组)的解法,一次方程的解法,新定义,关键是根据新定义,正确建立新的不等式组.132x -<00x x y y =⎧⎨=⎩0x 0y 0x 0y 0x 0y 31x y >⎧⎨<⎩002431y y +>⎧⎨<⎩120y 0y 04y +c a1442x t s x t s -≥+⎧⎨-≤+⎩1244m t s t s m ≥++⎧⎪⎨++≤⎪⎩2414t s t s m ++++≤≤1442x t s x t s -≥+⎧⎨-≤+⎩244t s ++244t s ++42s --42s --。

人教版七年级下学期数学 期末模拟卷(含答案)

人教版七年级下学期数学 期末模拟卷(含答案)

人教版七下数学期末模拟卷1.要反映武汉某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数分布直方图2.下列调查适合全面调查的是( )A.了解武汉市民消费水平B.了解全班同学每周体育锻炼的时间C.了解武汉市中学生的眼睛视力情况D.了解一批节能灯的使用寿命情况3.下列各组数中互为相反数的是( )A.−2与√(−2)2B.−2与√−83C.−2与−12D.∣−2∣与24.点P(2,−2)所在的象限是( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.若m<n,则下列不等式中,正确的是( )A.m−4>n−4B.2m+1<2n+1C.−3m<−3n D.m5>n56.如图,能判定EB∥AC的条件是A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE7.不等式组{x+1>0,1−13x>0的解集在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.8.方程5x+2y=−9与下列方程构成的方程组的解为{x=−2,y=12的方程是( )A.x+2y=1B.3x+2y=−8C.5x+4y=−3D.3x−4y=−89.如图,若CD∥BE,∠1=60∘,则∠B=( )A.70∘B.100∘C.110∘D.120∘10.若关于x的不等式mx−n>0的解集是x<15,则关于x的不等式(m+n)x>n−m的解集是( )A.x<−23B.x>23C.x>−23D.x<2311.若x2=4,则x的值为.12.√64的立方根是.13.如图所示的是参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图,则平均成绩大于或等于60的国家个数是.14. 点 P (x −2,x +3) 在第一象限,则 x 的取值范围是 .15. 直线 AB 与 CD 交于 O ,OE ⊥CD ,OF ⊥AB ,∠DOF =65∘,则 ∠BOE 的度数为 .16. 已知关于 x 的不等式组 {x −a ≥0,5−2x >1只有四个整数解,则实数 a 的取值范围是 .17. 解下列方程组.(1) {3x +y =4,2x −y =1;(2) {3x +4y =16,5x −6y =33.18. 解不等式(组),并在数轴上表示它的解集.(1) 3x −7>x +3;(2) {2x +6>7x −4,4x+25≥x−12.19. 如图,P 是 ∠ABC 内一点.(1) 画图:①过点 P 作 BC 的垂线,垂足为点 D ,过点 P 作 AB 的垂线,垂足为 H ;②过点 P 作 BC 的平行线交 AB 于点 E ,过点 P 作 AB 的平行线交 BC 于点 F .(2) ∠B 与 ∠EPF 的数量关系为 (直接写出).20.某校为了解该校学生对乒乓球、羽毛球、排球、篮球和足球五种球类运动项目的喜爱情况(每位学生必须且只能从中选择一项),随机选取了若干名学生进行抽样调查,并将调查结果绘制成了如图1,图2所示的不完整的统计图.(1) 参加调查的学生一共有名,图2中乒乓球所占的百分比为;(2) 在图1中补全条形统计图(标上相应数据);(3) 若该校共有2400名同学,估计该校学生中喜欢羽毛球运动的人数为.21.如图,A(−2,1),B(−3,−2),平移线段AB,使点B的对应点刚好与坐标原点O重合.(1) 在图中画出平移后的对应线段;(2) 若线段AB上有点M(a,b),用a,b表示平移后的对应点M1的坐标是;(3) 线段AB在平移过程中扫过的面积为.(直接写出)22.某商店需要购进甲、乙两种商品其160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)1535售价(元/件)2045(1) 若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2) 若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.23.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=α,P为直线CD上一动点,点M在线段BC上,连接MP,∠MPD=β.(1) 如图1,若MP⊥CD,α=120∘,则∠BMP=;(2) 如图2,当点P在DC延长线上时,∠BMP=;(3) 如图3,当点P在CD延长线上时,请画出图形,写出∠BMP,β,α之间的数量关系,并证明你的结论.24.如图,A(a,0),D(6,4),将线段AD平移到BC,使B(0,b),且a,b满足∣2−a∣+√6+b=0,延长BC交x轴于点E.(1) A(,),B(,),∠DAE=∘;(2) 求点E的坐标;(3) 设点P是x轴上的一动点(不写点A,E重合),探究∠APC与∠PCB的数量关系?写出你的结论并证明.答案1. 【答案】C2. 【答案】B3. 【答案】A4. 【答案】D5. 【答案】B6. 【答案】D7. 【答案】A【解析】{x+1>0, 1−13x>0,解得{x>−1, x<3,即:−1<x<3,在数轴上表示不等式的解集:8. 【答案】D9. 【答案】D10. 【答案】A11. 【答案】±212. 【答案】213. 【答案】1214. 【答案】x>215. 【答案】65∘或115∘16. 【答案】−3<a ≤−217. 【答案】(1) {x =1,y =1.(2) {x =6,y =−12.18. 【答案】(1) x >5.(2) −3≤x <2.19. 【答案】(1) 略.(2) ∠B =∠EPF20. 【答案】(1) 200;20%(2) 图略,排球 20 人,足球 50 人;(3) 288 人21. 【答案】(1) 略.(2) (a +3,a +2)(3) 722. 【答案】(1) 甲、乙两种商品分别购进 100 件,60 件.(2) 设甲种商品购进 a 件,则乙种商品购进 (160−a ) 件,15a +35(160−a )<4300,且5a +10(160−a )>1260,解得65<a <68.∵a 为整数,∴a 取 66,67,∴160−a 相应取 94,93,故有两种方案.方案一:甲种商品购进 66 件,乙种商品购进 94 件;方案二:甲种商品购进 67 件,乙种商品购进 93 件,其中获利最大的是方案一.23. 【答案】(1) 150∘(2) α+β(3) ∠BMP =180∘−α+β.设 PM 交 AD 于点 E ,过点 E 作 EF ∥PC ,∵EF∥PC,∴∠MPD=∠PEF,∠ADP=∠FEA,∵∠AEP=∠PEF+∠FEA,∴∠AEP=∠MPD+∠ADP.∵∠ADP=180∘−∠ADC=180−α,∠MPD=∠β,∴∠AEP=180∘−α+β,∵AD∥BC,∴∠BMP=∠AEP,∴∠BMP=180∘−α+β.24. 【答案】(1) 2;0;0;−6;45(2) (6,0).(3) ①当点P在点A的右侧,延长BC交x轴于点E,若点P在点A,E之间时,∠APC+∠PCB=225∘;若点P在点E的右侧时,∠PCB−∠APC=135∘;②当点P在点A的左侧时,延长DA交PC于点F,∠PCB−∠APC=45∘.。

浙江省2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷(含答案)

浙江省2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷(含答案)

浙江省2023-2024学年七年级下册语文期末模拟测试卷考试时间120分钟,满分130分一、积累、运用(20分)1.(22-23七年级下·浙江台州·期末)阅读下面文字,完成任务。

(5分)小暑站在耕耘的脊背上,眺望遍地即将的收获。

揣着一肚子的热情,隐忍的小暑其实挑着夏季的大梁,(zào)动但不张狂,亢奋但不狂热,地做好眼前的田间管理,静静地等待挥镰的潇洒、收获的惬意。

是啊,如果耐不住寂寞,就看不到繁华。

小暑膨胀的热,让我们想到修为,不抱怨,不放弃,不松(xiè)。

(1)加点字“揣”在文中读音正确的一项是()(1分)A.chuāi B.chuǎi C.chuài(2)根据拼音,结合语境,写出相应汉字。

(2分)(zào)动松(xiè)(3)根据语境,选择恰当的成语填入。

()(2分)A.按部就班B.按兵不动C.按图索骥【答案】(1)A(2)躁懈(3)A【解析】(1)本题考查字音。

“揣”可以理解为“藏、内含着”,读作“chuāi”;故选A。

(2)本题考查字形。

躁动(zào dòng):因急躁而行动。

松懈(sōngxiè):放松懈怠。

(3)本题考查成语运用。

A.按部就班:按照一定的步骤、顺序进行;也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

B.按兵不动:指掌握力量而暂不行动,以等待时机;比喻事情发生后持观望态度而不肯行动。

C.按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按线索寻找,也比喻办事机械、死板。

在此指按照规律、步骤进行,应用:按部就班;故选A。

2.(22-23七年级下·浙江宁波·期末)请根据提示,补全表格中的诗句。

(9分)篇目细节情感《木兰诗》(1),(2)。

恢复女儿妆的喜悦《竹里馆》(3),(4)。

月下独坐,弹琴长啸的闲适《逢入京使》马上相逢无纸笔,(5)。

思念亲人《晚春》杨花榆荚无才思,(6)。

对春天的留恋《登幽州台歌》念天地之悠悠,(7)。

2023-2024学年七年级英语下学期期末模拟测试卷(无锡卷)(牛津译林版)(解析版)

2023-2024学年七年级英语下学期期末模拟测试卷(无锡卷)(牛津译林版)(解析版)

2023-2024学年七年级英语下学期期末模拟测试卷(无锡卷)注意事项:1.全卷满分100分。

考试时间为90分钟。

试题包含选择题和非选择题。

考生答题全部答在答题卡上, 答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。

答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。

第I卷(选择题共55分)一、单项选择(本题共14小题;每小题1分,满分14分)从A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

1.Look! The boy ________ his lovely cat.A.play with B.is playing for C.plays with D.is playing with【答案】D【详解】句意:看!这个男孩正在跟他可爱的猫咪玩。

考查现在进行时。

根据“Look! ”可知,句子应该用现在进行时,构成为be + doing;play with“和……玩”,固定短语。

故选D。

2.My hometown, Jiangyin, is ________ wonderful place to visit.A.a B.an C.the D./【答案】A【详解】句意:我的家乡江阴是一个游览的好地方。

考查冠词。

a一个,用于辅音音素开头的单词前;an一个,用于元音音素开头的单词前;the表特指;/不填。

由“Jiangyin, is … wonderful place to visit”可知,此处表泛指,一个地方,wonderful以辅音音素开头。

故选A。

3.___________ to start is not important. It’s never too late to start.A.How B.When C.Where D.What【答案】B【详解】句意:什么时候开始并不重要。

江苏省苏州市2022-2023学年七年级下学期语文期末模拟卷(09)(含答案)

江苏省苏州市2022-2023学年七年级下学期语文期末模拟卷(09)(含答案)

苏州市2022-2023学年第二学期七年级语文期末模拟卷(09)(总分:130分用时:150分钟)第一部分(17分)1.阅读下面的短文,按要求答题。

(5分)这学期,我们与经典美文同行。

对孩子关怀bèi至的保姆阿长,为方便过路人、传递雷锋精神的梨花姐妹,不惧生死、慷kǎi淋漓痛批特务的革命家闻一多,在老山界悬崖峭壁上_____一晚上的红军战士……这些人物或平凡或英勇,都彰显了本真而高尚的精神,涤荡着我们的心灵。

那满树的紫藤萝花,像一个个忍俊不禁的笑容,长相猥琐的小桃树却在风雨中保留着一个欲绽的花苞,都给了我们生命的启示。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2分)① 关怀bèi至____ ② 慷kǎi淋漓____(2)下列词语中加点的字和“忍俊不禁”的“禁”读音相同的一项是(1分)()A.电子门禁.B.情不自禁.C. 禁.止吸烟(3)填入横线处的词语,恰当的一项是(2分)()A.度过B.消磨C.渡过2.按要求填写内容。

(8分)石湖佳山秀水,这里湖山相映,文人荟萃。

登上被称为“吴中胜境”的上方山,我体会到了杜甫登临泰山之巅时萌生的“① _______,② _______”的壮志豪情。

在下山时本觉得会很轻松,没想到真是应了③ ______(人名)所言“④ _________,赚得行人错喜欢”,当然也体会到了陆游《游山西村》“山重水复疑无路,⑤ _________”的乐趣。

漫步在春天的石湖岸边,看百花争艳、树木葱茏,韩愈《⑥ _____》中“草树知春不久归,⑦ ________”的诗句不由地浮现在脑海。

看碧波荡漾、荷叶摇曳,不由地遥想起了周敦颐笔下“出淤泥而不染,⑧ _________”的荷花。

3.“青春礼”主题活动即将举行,老师要求每位学生互相赠送一份特殊的礼物——一件生活小物品和一句揭示该物品代表意义的赠言。

请你从下面的事物中选择两样,仿照所给示例,完成礼物的准备工作。

(2分)一本图书一双筷子一个沙漏一把扇子4.学校开展“以书易书”的活动,同学们在操场上摆摊换书,素素为摊位设计了宣传海报,请你介绍海报的内容并说说她设计的意图。

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2018年杭州市XX中学七年级下册期末模拟测试卷第一部分听力(共两节,15题,满分30分)第二部分阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共20小题,每小题2分,满分40分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A.B.C和D)中选出最佳选项。

AJack is the name of a game. It is quite popular with children. To play jacks, you will need a small ball and ten small metal objects (物体) called jacks.The rules for this game are quite easy. To begin with, put the ten jacks on the floor or ground in front of you. Toss the ball high, pick up one jack and then catch the ball. Keep the jack in your hand and go on to pick up the other jack one at a time. You lose your turn if you do not catch the ball, or if you do not pick up a jack, or if you drop (掉) any of the jacks from your hand.When you finish all the ten jacks, you now try to do the same thing again but with two jacks at one time. This is more difficult, of course. You lose your turn if you make any of the above three mistakes (错误) or if you do not pick up two jacks each time.16.To play jacks is ___________.A. difficult for boysB. interesting for childrenC. difficult for girlsD. interesting for old people17.The word “toss” here means __________.A. dropB. catchC. throwD. pick18.If you want to finish the first and second parts of the game, you have to pick up jacks __________.A. ten timesB. fifteen timesC. twenty timesD. thirty times19.The jacks are made of _________.A. paperB. glassC. metalD. water20.After you pick up the first ten jacks, the game becomes more difficult because you must pick up _________ at a time.A. two jacksB. four jacksC. three jacksD. only oneBThere are many different kinds of disasters around the world. As an adult you know what to do during a disaster, but what about the children? Some adults think it would probably never happen to them, so they don’t teach their children what to do. Before it’s too late, here are ways to help you prepare your child for a disaster:Educate: It is always good to let your child know about possible disasters. This doesn’t mean children have to live in fear. When teaching them about disasters, keep the conversation positive(积极的)by telling them there is a solution(解决办法)to the disaster. Keep the conversations short, allow for questions and answer honestly.Prepare: Always be prepared, that is the best advice for children. For example, when preparing for bad weather, get the tools you need, like candles, radios, food, water and medicine. Teach your child what is needed in certain disasters so that they know what is available for them, if ever needed.Plan: You should always have a plan for you and your child for any dangerous situation. Write out a simple list that they can read. The plan could start with “listen to an adult’s advice and/or call 119”.Practice: Once you have got the correct safety tools and worked out the right plan, practice every few months. Practicing what to do during a disaster with your child will help them if the time comes.Disasters can’t be avoided but they can be lessened(减轻)once you are prepared and ready for one.21. What does the word ‘disaster’ mean?A. 命运B. 灾难C. 演习D. 倾销22. What should adults teach children?A. When disasters will happen.B. Why disasters are dangerous.C. What to do for a disaster.D. How to avoid a disaster.23. What is the correct thing to do for adults?A. Have positive conversations with children.B. Try not to talk about disasters with children.C. Make the children scared of disasters.D. Ask children lots of questions.24. What’s the most important thing for children?A. Always ask adults for help.B. Always be prepared for a disaster.C. Always listen to an adult’s advice.D. Always rem ember where the tools are.25. What is NOT suggested doing?A. Remembering what is needed in certain disasters.B. Getting the children to know the plan well.C. Helping people in disaster areas.D. Getting radios for bad weather.CNowadays, cell phones are part of our lives. Many people have cell phones. They can help us easily find people anywhere at any time. However, using cell phones too often may cause cancer(癌症). It’s reported that people who use a cell phone for 10 years or more may get brain cancer.The suggestions below may help you reduce(减少) the risk of cancer:When using your cell phone, try to keep it away from your body as much as possible. Don’t put it on the bedside table when you go to sleep.When you’re on the cell phone, use the speaker(扬声器). In this way, you have just1/100th of the contact(接触) with radiation you have when you hold it to your ear. An earphone is also a good idea.Try to keep your conversations short. If you need to talk longer, use an ordinary phone instead.Change ears when you’re using your cell phone. Before putting it to your ear, wait until the person you are calling picks up the phone.Your p hone gives out radiation when you talk or send messages, but not when you’re listening or getting messages. Listening more and talking less can lower the risk of cancer.Do not use your cell phone when the signal(信号) is weak or when moving at a high speed, for example in a car or on a train. At high speeds your phone is trying to pick up signals, and this increases the radiation it gives out.26. According to the text, using cell phones too much may cause ___________.A. toothacheB. cancerC. heart diseaseD.stomachache27. The underlined word “radiation” in Paragraph 4 probably means “______” in Chinese.A. 辐射B. 电池C. 网络D. 手机28. You’d better______________.A. use your cell phone when the signal is weakB. use your cell phone on a high-speed trainC. change ears when you’re using your cell phoneD. never use your cell phones.29. Which of the following is TRUE according to the textA. Using an earphone is a good way to reduce the radiation.B. You can put your cell phone on the bedside table when you go to sleep.C. Listening less and talking more can lower the risk of cancer.D. Using an earphone is a bad way to reduce the radiation.30. The purpose of the text is to tell us how to properly ____________.A. buy a cell phoneB. use a cell phoneC. repair a cell phoneD. sell a cell phoneDWhat should we do if one of our classmates suddenly falls ill or gets hurt?Here are some steps you should follow.But always remember to look for medical care after first aid(急救)if the wound is serious.Broken bones(骨头):Take away clothing from the wound.Use an ice pack.Don't move the hurt body part while waiting for the doctor to arrive.Animal bites(咬伤):Wash the bite area with soap and water.Pack the wound with a clean cloth if it is bleeding.If the bleeding has stopped,cover the area with a bandage and take the person to the hospital.Make sure you remember what kind of animal it is so the doctor can find the right way to treat him or her at once.Fainting(昏厥):Have him or her lie with feet lifted a little.Don't move the body if you think there might be wounds from the fall.Make sure he or she can breathe and let in fresh air.Clean the person's face with a cool cloth.Nosebleeds:Have the person sit up with his or her head tilted(倾斜)forward a little.Do not have the person tilt his or her head back because this may cause heavy breathing or coughing.Pinch(捏) the lower part of the nose for at least 10minutes.31.What should we do first when an animal bite happens?A.Put an ice pack on the wound.B.Wash the bite area with soap and water.C.Try to stop the bleeding with a clean cloth.D.Take the hurt person to the hospital.32.When dealing with the problems of _______,we shouldn't move the hurt.A.broken bones and animal bites B.animal bites and nosebleedsC.broken bones and fainting D.fainting and nosebleeds33.Which of the following is not right when a boy's nose bleeds?A.Let his head not tilt back. B.Let his head tilt forward a little.C.Let him sit up. D.Pinch his nose for less than 10minutes.34.Which part of a magazine may the passage come from?A.Lifestyle.B.Health. C.Sports. D.Education.35.What's the main idea of the passage?A.First aid for some accidental wounds.B.Steps of looking for medical care.C.Advice on ways not to get hurt. D.Ways to ask for help in getting hurt.第二节(共 5 小题,每小题 2 分,满分 10 分)请根据的小标题,从下面的描述中找出与其相匹配的选项。

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