把握时代脉搏 理解新词发展
时代的脉搏的理解
时代的脉搏的理解时代的脉搏，是指时代发展的脉动和节奏。
随着科技的不断进步和社会的不断变迁，时代的脉搏也在不断变化。
本文将从不同角度阐述时代的脉搏的含义和影响。
一、科技创新的加速脉搏随着科技的迅猛发展，时代的脉搏也在不断加速。
从工业革命到信息技术的迅猛发展，科技创新的加速脉搏已经成为时代的主旋律。
人工智能、物联网、区块链等新兴技术的出现，不仅改变了人们的生活方式，也对传统产业产生了深远影响。
时代的脉搏越来越快，要适应这种变化，就需要不断学习和更新知识。
二、社会变革的韵律脉搏时代的脉搏不仅在科技创新方面有所体现，社会变革也是时代的重要脉搏之一。
社会的发展和进步，往往伴随着社会结构的变革和价值观念的更新。
女性地位的提升、民主制度的推广、人权意识的觉醒等社会变革，都是时代的脉搏在社会层面上的体现。
这种社会变革的韵律脉搏使得社会更加公正、平等和包容。
三、经济发展的律动脉搏经济发展是时代的重要脉搏之一。
随着全球化的推进和市场经济的发展，经济的律动脉搏也越来越明显。
经济的增长和衰退、产业结构的调整和转型，都是时代的脉搏在经济领域上的表现。
创新创业的热潮、消费升级的趋势、绿色环保的追求等经济发展的律动脉搏，推动着社会的进步和发展。
四、文化变迁的节奏脉搏文化是一个时代的灵魂，文化变迁的节奏脉搏也是时代的重要体现。
随着社会的发展，人们的思想观念、审美标准和生活方式也在不断变化。
文化的多元化、个性化和国际化趋势日益明显，体现了时代的脉搏在文化领域上的表现。
音乐、电影、艺术等文化形式的多样化和创新，丰富了人们的精神生活，也反映了时代的脉搏。
五、环境保护的跳动脉搏环境保护是时代的重要议题之一，环境保护的跳动脉搏也逐渐显现。
随着气候变化、能源危机和生态环境的恶化，人们对环境问题的关注和重视也在不断增加。
低碳经济、可持续发展、生态文明建设等环保理念的提出和实践，体现了时代的脉搏在环境保护方面的表现。
只有保护好环境，才能实现可持续发展，让人类的未来更加美好。
数学新课程标准2023心得体会
数学新课程标准2023心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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嘉兴市2020年中考《语文》命题思路与导向
立足价值引领指向思维发展——2020 年嘉兴市中考语文命题思路与导向2020 年浙江省初中毕业生学业水平考试嘉兴语文试卷以《全日制义务教育语文课程标准(2011 年版)》和统编语文教材理念为依据，以教育部 2019 年《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》文件精神为指导，在落实语文学科核心素养方面作了积极而大胆的探索，试卷结构和试题形式在 2019 年基础上，继承中有所发展，稳定中有所创新。
以情境任务为试题的主要载体，围绕内在联系的综合性问题或任务，考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，突出试题的综合性、开放性和应用性。
一、立足价值引领，弘扬传统文化、革命文化，厚植家国情怀。
2020 年嘉兴中考语文试卷延续去年“南湖游学”主题合一的风格，但又有新突破。
在材料选择上，把社会发展、时代热点、学生生活与语文学科内容紧密结合起来，以“迎接建党100 周年”为基点，以“信仰与力量·传承与前行”为主题开展系列语文学习活动，可以说，又是一次借助笔端献礼建党百年的研学行动；分“探寻精神之源”“触摸时代脉搏“汲取经典智慧”“感悟家国情怀”“表达理性思考”五个专题进行考查。
五大专题与主题一脉相承，一气呵成。
打开试卷，犹如坐上了一列通向未来的高铁，沿着建党百年辉煌的足迹，探寻精神的源头，紧握时代的脉搏，思考未来的发展。
如专题一“探寻精神之源”从“见证奇迹”“传承精神”“领略诗韵”三方面引导学生重温建党百年的辉煌历程及取得的奇迹，在古诗文中探寻并传承“红船精神”的精神之源，使学生理解“红船精神”与中华民族精神一脉相承，并从古人为国家忧虑的历史中汲取精神养料。
整份试卷关注情感态度价值观目标的渗透与引领，体现语文学科在立德树人方面的特殊使命，注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的价值观。
选用的语言材料具有时代性、典型性和多样性，既重视优秀传统文化材料的选用，又重视弘扬时代精神的时文，让学生既能体会中华传统文化的持久魅力，更好地树立文化自信，又能立足现实、观照现实，思考未来。
对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的理解
对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的理解中华民族优秀的传统文化，是我们中华民族赖以生存和发展的精神纽带，是弘扬中华民族精神的重要体现，因此作为新时代的接班人，我们也应该弘扬传统文化，做传统文化的接班人。
传统文化汇聚一起，三锅沸腾的热汤，寒假培训传统文化的老师则像厨师，我们就好比汤的享受者，既体味到了汤的芳香，也感受到了传统文化的魅力。
传统文化只有通过大家共同传播，才会不断使之为世人所知，为大众所爱，所以我们应当做汤的享受者，文化的传播者。
我想发扬中华传统文化，就像是我爱好"之乎者也"的观点一样，就像是我能够感受到陈胜吴广武装起义时所说""王侯将相宁有种乎?"的那种悲痛与反感一样，中华民族的传统文化，就是古人沿袭至今的文化，就是古人的思想结晶啊!做为华夏儿女的我们，记忆犹新先人""学而不思则罔，思而不学则怠速""的谆谆教诲;记忆犹新""见贤思齐，见不贤而内自省也""的自我反省;更记忆犹新""天下兴亡，匹夫有责"的历史使命，我愿意搞传统文化的弘扬者，是因为我想要体会这芳香荡漾的传统文化。
我愿做传统文化的弘扬者，就好比""我有""弟子不必不如师，师不必贤于弟子""一样的豪情壮志，孔子之师，老聃郯子子的人也不一定比孔子圣贤，孔子依旧为人弟子。
我想要拥有""岁寒，然后知松柏之后凋也""的坚忍品质，做任何事无论成功或失败，只要坚持到底便是最大的赢家。
我渴望拥有陶渊明那""采菊东篱下，悠然见南山""的那种恬然自适，悠然自得的田园生活，远离城市的喧嚣，感受自然最真实的美。
中华民族传统文化，其实就潜藏于我们的身边，只要悉心观察，你会发现：其实连最基本的遵守纪律都是我们恪守本分的体现，我想做中华传统文化的，弘扬者，我想要将这充满芳香的鲜花的种子，洒向神州大地。
广东省汕头市第二中学2019年高二政治联考试题含解析
广东省汕头市第二中学2019年高二政治联考试题含解析一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。
在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 第35届世界遗产大会2011年6月25日至29日在法国巴黎召开。
在这次大会上，中国西湖文化景观通过审议，被列入《世界遗产名录》。
据此回答11—12题11．文化遗产是A．世界上各个民族均认可的风土人情 B．中华民族悠久历史文化的长期积淀C．联合国教科文组织批准的风景名胜 D．一个国家历史文化成就的重要标志12．世界遗产是不可再生的珍贵资源，既代表一个国家的荣誉，更体现一个国家的责任。
近年来，我国十分重视文化遗产的保护，这是因为文化遗产①包括建筑群和著名的遗址等②对于研究人类文明的演进具有重要意义③对于展现世界文化的多样性具有独特作用④是人类共同的财富，文化遗产就是世界遗产A．①②B．①④C．②③D.．③④参考答案：DC2. 下列诗句中与“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”所蕴涵的哲学道理相同的是:①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②落红不是无情物，化作春泥更护花③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①② B．①③ C.①④ D．②③参考答案：B3. 元宵节在西汉得到重视，至今已有2000多年的历史，从中我们可以看出（）①中华文化源远流长②创新是文化发展的不竭动力③传统文化具有相对稳定性④科技进步是推动文化发展的重要因素A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④参考答案：B4. 下列关于文化的说法正确的是（）①文化在人类产生之前就已经存在②文化是人类社会实践的产物③文化是自然界和人类社会都存在的现象④个人所具有的文化素养可以是天生的⑤文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品A、①②④⑤B、②③⑤C、①②③D、②⑤参考答案：D5. 2012年7月1日胡锦涛同志在庆祝香港回归祖国15周年大会上强调，15年来的一切充分证明“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排；推进“一国两制”事业，符合香港同胞的利益和愿望，也符合国家和民族的根本利益。
三个牢牢把握的具体内容
三个牢牢把握的具体内容【原创版】目录一、引言二、牢牢把握发展的大局1.把握国家发展大局2.把握时代发展大局3.把握全球发展大局三、牢牢把握创新的主动权1.科技创新2.管理创新3.文化创新四、牢牢把握人民的幸福感1.提高生活水平2.保障社会公平正义3.丰富精神文化生活五、结论正文【训练时间】，我国的发展已经进入新的历史阶段，面对新的机遇和挑战，我们需要牢牢把握一些具体的内容，以确保我们的发展能够稳步前进。
以下是三个我们需要牢牢把握的具体内容。
首先，我们需要牢牢把握发展的大局。
这包括把握国家发展大局、时代发展大局以及全球发展大局。
把握国家发展大局，我们要紧密围绕国家发展战略，以实现国家发展目标为导向，全面推进各项改革发展任务。
把握时代发展大局，我们要敏锐洞察时代特征，顺应时代潮流，积极应对时代挑战，勇立时代潮头。
把握全球发展大局，我们要关注全球化进程，深度参与国际合作与竞争，发挥我国在全球治理中的作用，推动构建人类命运共同体。
其次，我们需要牢牢把握创新的主动权。
创新是引领发展的第一动力，是推动我国社会主义事业不断发展的核心要素。
我们要牢牢把握科技创新的主动权，加大科技研发投入，提高科技创新能力，推动科技成果转化为现实生产力。
同时，我们要牢牢把握管理创新的主动权，深化体制机制改革，完善现代企业管理制度，提高管理效率和水平。
还要牢牢把握文化创新的主动权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强民族文化自信。
最后，我们需要牢牢把握人民的幸福感。
人民的幸福是国家发展的出发点和落脚点。
我们要不断提高人民生活水平，努力满足人民日益增长的美好生活需要。
同时，要保障社会公平正义，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
此外，还要丰富人民的精神文化生活，提供更多优质的文化产品和服务，满足人民精神文化需求。
把握时代脉搏 理解新词发展——2010年浙江舟山中考“新词语”题型例析
学 生 ： ， 明 白了！ 哦 我
．
老师 ：那你 能不 能参 照老 师的说 法 ．从 “ 包
居” 。这 些 名 称 一 出现 ． 成 了 各 大媒 体 报 道 中 的 装 ” “ 电 ” “ 寨 ” 三 个 词 语 中选 择 一 个 来 说 明 就 、充 、山
热 闹词汇 。
活 动 二 ： 究 下 列 材 料 ， 出 你 的 发 现 。 ２分 ） “ 探 写 （ 下课 ” 为 新 词 语 了？ 作
材 料 １ 爷 爷 一 提 到 “ 票 ” “ 票 ” “ 民 公 ： 粮 、烟 、人
老 师 ： 为 这 些 词 语 在 发 展 过 程 中 。 加 了 新 因 增 的 意 义 和 用 法 。举 例 说 ， 下课 ” 原 指 上课 结 束 ， “ ， 现
探究发 现 ：
— —
老师 ：这 个例子举 得好 ．看 来你是 真 的明 白
了。
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随着 时代 的发 展 ， 社会 的进 步 ， 技 的运 用 ， 橡皮 自领 、 毛衣等 。要认识 、 握和运 用好这 些 科 织 掌 网络的普 及 ， 以及各 种新事 物 的涌现 ， 社会 上 出现 新词语 ， 我们必 须 了解 、 析这些 词语产 生的条件 分
社 ” 感 慨 不 已 。 对 他 的 孙 女 说 ． 些 词 语 太 陌 生 就 这
了 ， 经 常 说 的 是 “ 网 ” “ 丝 ” “ 碳 ” 新 词 在 又 有 了被 解 职 的 意 思 。如 ， 男篮 主 教 练 执 教 不 她 上 、粉 、低 等 某
语 。
力而下课 。
材 料 ２： 个娱 乐 节 目搞 “ 选 ” 不 久 到 处 都 某 海 。 “ 选 ” 电视 台刚 播 《 居 》 老 百 姓 全 在 说 “ 海 ； 蜗 ， 蜗
关注社会时事把握时代脉搏
河南省睢县回族高级中学孙华明朝东林党领袖顾宪成创办东林书院时曾撰写一幅对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”其意就是告诉我们不仅要用心读好书，提高个人修养和学识；更要关心国家大事，有齐家治国平天下的雄心壮志。
作为国家选拔优秀人才的全国统一性高考在试题命制中自然会渗透这一理念，以体现鲜明的时代特征和强烈的责任意识。
综合今年全国17套高考语文试题，我们明显感觉到有一股强劲的时代之风吹拂着高考的田野，不管是语言文字运用试题的背景材料、考查方向，还是阅读试题的内容取材以及整套试卷的重头戏——作文，都不同程度地烙印着时代的特征。
这无一不表明，高考语文试卷贴近时代，关注时事，紧跟社会步伐，把握时代脉搏。
这种命题导向和理念是对高中生在学生生活中的正确引导，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”是无法适应这个社会的。
一、语言文字运用试题里的时代之风。
在成语、病旬等语言基础试题和扩展、仿写等语言表达试题中，大多背景材料都取材于社会时事，据不完全统计，涉及到的有酒驾、日本地震引发核辐射、食品安全、公共场所禁烟、纪念建党90周年和辛亥革命100周年、史铁生逝世、第九届大学生运动会、网络新词“给力”等、重庆马拉松、大学校长全球峰会等等。
这些事件大都是社会中的热点焦点问题，也是人们普遍关注的问题，作为高中生自然也应该去了解。
高考试题用这些时事做背景材料，不仅做到内容新颖、形式灵活，而且考查的考点也比较强，能够很好地考查考生的知识和能力。
下面以四川卷的一道语言表达试题为例，做以下分析。
【2011年四川卷】18．阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。
不超过25字。
(4分)4月23日，“201 1大学校长全球峰会”在清华大学举行。
其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。
多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。
如何把握时代脉搏
如何把握时代脉搏时代在不断地变化着，每个时代都有自己的特征与价值观。
那么如何才能更好地把握时代的脉搏呢？一、了解时代特征了解时代特征是把握时代脉搏的前提。
时代的特征包括社会结构、文化价值观、经济体系等方面。
通过了解这些，我们才能更好地洞察时代的发展方向。
例如，现在的时代特征是互联网的普及和信息技术的发展。
这意味着我们在生活中需要更多地关注网络与科技，通过互联网获取信息和沟通交流已成为一种趋势。
二、关注社会热点关注社会热点可以帮助我们更好地洞察时代流行的价值观和需求。
社会热点可以是某一时期大家普遍关注的事物，例如近年来的“环保”、“健康”、“网红经济”等等。
在关注社会热点的过程中，我们可以积极参与社会讨论，以此了解市场需求和大众观念。
这可以帮助我们更好地把握时代脉搏，并作出行业方向调整。
三、了解消费者需求了解消费者需求是把握时代脉搏至关重要的一点。
消费者需求代表了市场的需求，我们只有了解这一点，才能更好地了解市场趋势和流行。
现在的消费者更加注重个性化和高品质的产品和服务。
在产品和服务的设计上，我们可以围绕着这些需求来进行研发，以满足市场需求和消费者期望。
四、保持创新与变革保持创新与变革是把握时代脉搏的关键。
随着时代的变化和市场需求的变化，我们需要持续创新和变革来适应这一变化。
例如过去的黑白电视机已经被液晶彩色电视所取代，后者既满足了观看要求，同时也符合了市场趋势。
这是一种改变与创新的例子。
除此之外，我们还需要借助技术进步和各种资源来不断发掘新的商业机会和创新方向。
只有保持创新和变革，才能抓住时代的机遇和潜力。
总结：时代的变革是不可避免的，关键在于我们要如何把握它。
把握时代脉搏需要我们了解时代特征、关注社会热点、了解消费者需求和保持创新与变革。
这些都是把握时代脉搏必不可少的因素，掌握它们，才能在不断变革的市场中立于不败之地。
春风浩荡联语珠玑丨第三届上海春联大会获奖春联赏析（三）
春风浩荡联语珠玑⼁第三届上海春联⼤会获奖春联赏析（三）【编者按】上海市第三届春联⼤会2020年1⽉12⽇在上海⾦⼭隆重举⾏，现场揭晓了“庚⼦贺春”获奖春联，并邀请100位上海书法家现场书写，将活动推向⾼潮。
此次征联活动，得到海内外朋友的热烈响应，我国除青海、西藏、台湾、澳门外，其余各省市和地区均有来稿，⾃发布之⽇起⾄2019年12⽉25⽇⽌，共收到电⼦邮件2200余封，符合征联要求的作品5700多副。
经上海楹联学会组织的评委会评审，共评出⼀等奖1名、⼆等奖3名、三等奖6名和优秀奖30名、⼊围奖60名，经公⽰后，获奖作品略有调整。
为了进⼀步繁荣楹联创作和提⾼创作⽔平，为楹联创作者和爱好者搭建⼀个交流学习平台，本会将分批推出《获奖春联赏析》，约请联作者和书家、评家联⼿“烹制”⼏道“春节⼤餐”。
赏析点评杨先国，上海市语⽂特级教师，曾任上海市杨浦区教育学院院长、学术委员会主任，长期从事教师培训和⾻⼲教师培养。
现任上海楹联学会学术总监、上海⽂史馆诗社特约研究员、上海交⼤世界遗产学研究中⼼特约研究员、上海市民⽂化节中华优秀传统⽂化“讲诗团”市民导师，上海市⽼教授协会“百⼈讲诗团”授课教授。
〔上海市第三届春联⼤会⼊围奖作品〕良善⼈家天赐福繁荣时代地⽣⾦△书法作者：郭舒权（中国书协会员）作者简介张修顺，江苏省宿迁市宿豫中学教师，中国楹联学会会员，江苏省楹联研究会理事，宿豫区楹联家协会秘书长。
2011年以“千秋民作本，多俯⾸听听”对“百善孝为先，常回家看看”获央视春晚征联佳作奖。
后参与全国各地征联获奖百余次，获得过《中国楹联报》“⼗⼤撰联⾼⼿”、《中华楹联报》“⼗⼤攻擂⾼⼿”、《联都》“对⼦王”等称号。
作者解读获奖作品为：良善⼈家天赐福，繁荣时代地⽣⾦。
⼈之初，性本善；上善若⽔，从善如流；善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到……等等，等等。
中国是⼀个善的民族，⾃古就崇尚与⼈为善，积善之家，必有余庆。
《太上感应》⽈：⼼起于善，善虽未为，⽽吉神已随之。
文案创作中如何把握时代脉搏
文案创作中如何把握时代脉搏在当今这个信息爆炸、瞬息万变的时代，文案创作已成为了一种重要的传播和沟通方式。
无论是广告文案、社交媒体文案，还是品牌宣传文案，要想真正吸引受众、引发共鸣，就必须准确把握时代脉搏。
那么，如何在文案创作中做到这一点呢？首先，要对时代有敏锐的洞察力。
这意味着我们需要时刻关注社会动态、热点话题以及文化趋势。
我们生活在一个充满变化和创新的时代，新的科技、观念、生活方式不断涌现。
比如，近年来，随着环保意识的增强，“绿色生活”“可持续发展”成为了热门话题；互联网的普及催生了“线上经济”“数字营销”等新兴领域；而在文化方面，“国潮风”的兴起则反映了人们对传统文化的自信与热爱。
作为文案创作者，我们要善于捕捉这些变化，并将其融入到文案中。
关注社会动态不仅仅是浏览新闻标题，更要深入了解背后的原因和影响。
例如，当我们看到“共享经济”的兴起，不能仅仅停留在知道有共享单车、共享汽车这些表面现象，而要思考这种模式为何能够迅速发展，它给人们的生活带来了哪些改变，以及未来可能的走向。
只有这样，我们在创作相关文案时，才能真正抓住要点，引起受众的兴趣。
其次，深入了解目标受众是把握时代脉搏的关键。
不同年龄段、性别、地域、职业的人群，其需求、价值观和消费习惯都有所不同。
比如，年轻人更注重个性化和创新性，他们追求新鲜事物，对时尚、科技等领域充满热情；而中老年人可能更关注健康、家庭和传统价值观。
在创作文案时，我们要根据目标受众的特点，选取与他们相关且符合时代背景的元素。
以一款针对年轻人的运动饮料为例，如果我们了解到当下年轻人热衷于健身和挑战自我，那么在文案中就可以强调这款饮料能够提供充足的能量，帮助他们在运动中突破极限，实现自我价值。
同时，结合当下流行的社交媒体文化，运用一些年轻人熟悉的网络用语和表达方式，让文案更贴近他们的生活，增强共鸣。
另外，要善于运用时代语言。
语言是文案创作的基本工具，而时代语言则能够让文案更具活力和吸引力。
申论范文：把准“时代脉搏” 开准“惠民良方”
申论范文：把准“时代脉搏” 开准“惠民良方”申论范文：把准“时代脉搏” 开准“惠民良方”近年来，我国的社会经济发展取得了巨大成就，人民群众的生活水平不断提高。
然而，我们也面临着许多民生问题，如教育、医疗、住房等方面的不平衡发展和不公正现象。
因此，我们迫切需要协调经济发展和民生改善，开出一剂能够真正惠及人民的良方。
首先，要把准“时代脉搏”。
随着社会进步和科技发展，人民对于生活品质的要求也在不断提升。
传统的经济增长模式已经难以满足人民群众的需求，我们应当紧密关注人民的新需求和新期待，不断调整和优化政策，以适应“时代脉搏”。
比如，在数字化、智能化的时代，我们要加快推进教育和医疗的信息化发展，为人民提供更便捷、高效的服务。
其次，要开准“惠民良方”。
怎样才能真正地使人民的生活得到改善？首先，要着力发展教育事业，提高教育质量和公平性。
我们要推动教育资源的均衡分配，通过建设优质学校、改善农村教育条件等措施，让每一个孩子都有公平接受教育的机会。
同时，要加大对教师队伍的培养和支持力度，提高教师的专业水平。
其次，要改善医疗卫生服务，提高人民群众的健康水平。
我们要加大对医疗卫生系统的投入力度，建设更多的医疗机构，提高基层医疗服务能力。
此外，我们还应该加强基层医生队伍建设，提高他们的技术水平和综合素质，提供更加全面、优质的医疗服务。
再次，要推动住房改革，解决人民群众的居住困境。
我们要加大保障性住房建设力度，让更多的人民享受到安居乐业的条件。
同时，我们也要推动住房产权的改革，为人民提供更多的选择，让他们能够根据自身的需求和经济状况自由选择合适的居住方式。
此外，我们还要加强社会保障制度的建设，加大对特殊群体和困难群众的帮扶力度。
我们要实施更加全面、公正的社会保障制度，让每一位公民都能够享受到充分的社会保障。
同时，要加强对贫困地区和贫困群众的扶贫工作，确保他们能够稳定脱贫。
总之，把准“时代脉搏”开准“惠民良方”，是我们提高人民群众生活水平的必经之路。
把握时代脉搏5篇
把握时代脉搏5篇第一篇：把握时代脉搏把握时代脉搏今天上午，各地高考作文题目相继出炉。
今年山东语文作文题目为话题作文，话题为一段材料，大意为“窗户像一个画框，透过窗户不同，人看到不同风景，有的人看到了俗，有的人看到了雅，有的人看到了躁，有的人看到了静。
”其他各省作文题目是：全国卷《山羊过独木桥》；北京《老规矩》；天津《假如有一款芯片》；上海《穿越沙漠和自由》；江苏《不朽》；四川《人只有站起来世界才属于他》；福建《空谷是悬崖还是桥梁》；广东《胶片与数码时代》；湖南《最美乡村》；浙江《门与路》；安徽《剧本修改谁说了算》最让人不知所云，以高票当选“最奇葩”；重庆《租房》紧随其后。
若把作文题目都串起来，是一段好暖的情话：没有什么不朽，我们终将生老病死。
但我不想探究老规矩，只想带您走过那门那路那独木桥，穿越沙漠和自由，穷村落和茫茫山顶，在空谷数繁星，在窗边看霓虹。
想如芯片一般永驻您心，做永久的客房，共谱一篇爱情剧本，记录点滴，让我不用站起来便拥有这个世界。
深入探讨各考题，会得到不一样的精彩。
山东卷《从窗口看问题》傍晚下班回家，打开窗户，隐约可见大厦高高的矗立着，可听叫卖声此起彼伏，鸣笛声不绝于耳，吵杂声回旋萦绕，我只得关上窗子，开开空调......窗口似画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看到的是闹，有的人看到的是静，有的人看到的是肮脏，有的人看到的是美好......全国卷《山羊过独木桥》让我想起《火影忍者》卡卡西常说的那句话：在忍者的世界里，不遵守规则的人是垃圾，但是只守规则，不重视伙伴的人更是垃圾不如。
辽宁卷《爷孙两看风景》网友微作文，爷爷：还是以前好，能看繁星；孙子：还是现在好，能看《来自星星的你》。
四川卷《人只有站起来世界才属于他》这就是人为什么要跪着求婚，表示愿意放弃全世界。
上海卷《穿越沙漠和自由》你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
也就是说自由是相对的，是要付出代价的，自由并不是愿意做什么就做什么……在一个有法律的社会里，自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情，做法律所许可的一切事情；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，个人的自由，以不侵犯她人自由为基准。
悟顺势之哲理赴时代之所趋作文800字
悟顺势之哲理赴时代之所趋作文800字全文共6篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明。
最近我在想,我们生活中到底在发生着什么样的变化呢?电视上老是在谈论"人工智能""互联网+""共享经济"这些听起来很高大上的词汇。
爸爸妈妈也开始经常用手机上网购物和支付账单,连爷爷奶奶都开始用视频聊天软件跟远方的亲朋好友视频通话了。
我相信大家应该都感受到了,随着科技的发展,我们的生活方式正在发生翻天覆地的变化。
从前,如果想和远方的亲朋好友联系,就得给他们写信然后再等上几天甚至几个星期才能收到回信。
现在只需打开视频通话软件,就能实时看到对方的身影,就像在隔壁屋子里一样。
再说购物吧,从前爸爸妈妈要买东西,就得开车去远处的商场或者市场挑选商品。
现在只需在网上下单,第二天就能收到心爱的商品,真是太方便了!就连付款也可以用手机扫一扫二维码搞定,再也不用带现金和找零了。
这些变化的背后,就是信息技术的突飞猛进,互联网、人工智能、大数据等先进技术正在全方位融入到我们的生活中。
科技的发展改变了人们生活和工作的方式,给我们的生活带来了极大的便利。
不过,新事物的出现往往也会带来一些问题和挑战。
比如现在的孩子上网时间太长,沉迷于电子产品而忽视了锻炼身体;再比如网购虽然方便,但有时也会收到质量不好的商品。
所以我们要理性看待科技进步,享受它带来的好处,同时也要警惕它可能带来的弊端,学会遵守网络道德,养成良好的上网习惯。
总之,科技的发展就像一股迅猛的洪流,顺应这股洪流就能乘风破浪、驶向未来,违背它就可能会被这股洪流所淹没。
所以我们每个人都要学会顺应时代发展的潮流,拥抱新生事物,努力适应日新月异的变化,这才是跟上时代脚步的不二法门。
让我们紧跟时代的步伐,在新时代的浪潮中勇敢地奋勇向前吧!篇2这里是小学生小明的作文:标题:顺风而行,就能乘风破浪老师布置了这个作文题目,我一开始有点不太理解。
把握时代大势申论作文
把握时代大势申论作文时代大势指的是社会发展的趋势和方向，把握时代大势是作为一个观察者和参与者的职责。
在这个全球化、信息化的时代，各个领域的变化都非常快速，因此我们需要时刻关注和理解时代的潮流，才能把握住时代的脉搏。
首先，经济全球化是当前时代的大趋势。
全球各国都在积极促进经济的开放和合作，通过贸易和投资来推动经济的发展。
不同国家间的互联互通不仅促进了商品和服务的流动，还加强了文化、技术和情报的交流。
因此，作为一个国家的个体，我们要顺应全球化的时代要求，提高自己的综合素质和竞争力，积极参与到国际竞争中去。
其次，科技创新是引领时代发展的重要力量。
信息技术的快速发展，为各行各业带来了许多机遇和挑战。
新兴的科技领域如人工智能、大数据和云计算等，正在推动着社会的变革。
作为一个现代人，我们要紧跟科技的步伐，不断学习和适应新的技术，提高自己的科技素养，为时代的发展做出自己的贡献。
再次，可持续发展是当前时代的迫切要求。
随着人口的增长和资源的消耗，我们面临着严峻的环境问题和能源危机。
因此，我们必须转变发展思路，建立可持续的经济模式和生活方式。
这就需要我们保护环境、节约资源、学会合理利用和再利用，以实现生态文明的建设。
最后，全球治理是时代发展的重要保障。
全球问题需要全球协作来解决，国际合作和国际规则的建立显得尤为重要。
作为一个国际社会的一员，我们应该关注国际事务，熟悉国际规则，积极参与到国际合作中去，共同应对全球性的挑战，推动世界的繁荣与进步。
总之，把握时代大势是我们每个人的责任。
通过关注经济全球化、科技创新、可持续发展和全球治理等方面的动态，我们能够更好地适应时代的发展，为个人的成长和社会的进步做出积极的贡献。
怎样理解、把握词语和句子的含义——中考语文现代文阅读几类题型答题方法的探索
怎样理解、把握词语和句子的含义——中考语文现代文阅读
几类题型答题方法的探索
邱煜
【期刊名称】《学生之友：初中版》
【年(卷),期】2008(000)003
【摘要】现代文阅读最重要的一个考点就是"筛选并整合文中的信息",从考试内容看,一是考查对文章内容的理解,这一方面主要有词语的含义、句子的意思、作者的观点等。
二是考查对文
【总页数】5页(P12-16)
【作者】邱煜
【作者单位】哈尔滨市明珠中学
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
【相关文献】
1.2014年中考现代文阅读考点例析之理解句子的含义 [J], 刘腾辉
2.中考现代文阅读考点之理解词语的含义专项训练 [J], 刘腾辉
3.中考现代文阅读之“词句理解”答题方法及技巧 [J], 汪建国
4.《现代文阅读之理解句子的含义》教学设计 [J], 顾德全
5.把握时代脉搏，理解新词发展——中考“新词语”题型例析 [J], 叶立杰
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科技创新“三个把握
科技创新“三个把握要牢牢把握科技进步大方向，瞄准世界科技前沿领域和顶尖水平，力争在基础科技领域有大的创新，在关键核心技术领域取得大的突破。
要牢牢把握产业革命大趋势，围绕产业链部署创新链，把科技创新真正落到产业发展上。
要牢牢把握集聚人才大举措，加强科研院所和高等院校创新条件建设，完善知识产权运用和保护机制，让各类人才的创新智慧竞相迸发。
——《在上海考察时的讲话》（42022年年55月323日--424日），《人民日报》55月月525日学习札记回顾世界各国科学发展历史不难发现，一个国家一旦在基础科学研究中取得革命性突破，必将引发前沿技术的颠覆性变革。
谁掌握了先进科学技术并拥有强大的科技创新能力，谁就赢得了发展先机，并掌握发展的主动权。
这就要求我们在实施创新驱动发展战略时，首先要看清世界科技发展大势，发展科学技术必须具有全球视野、把握时代脉搏。
科技革命必然引发产业革命。
要使科学技术真正成为第一生产力，科技创新及其研究成果决不能仅仅停留在论文上，更应使其转化为经济社会发展的第一推动力；要以国家社会需求为根本，面向经济社会发展主战场，坚持产业化导向，以培育具有核心竞争力的主导产业为主攻方向；要围绕产业链部署创新链，在战略性新兴产业领域布局实施一批重大科技项目和重大创新工程；要积极支持基础前沿研究、战略高技术研究、产业共性关键技术和社会公益技术研究，不断培育创新源泉。
创造性是第一生产力的第一要素。
创新驱动发展、激发创新创造活力，其核心是集聚各类人才、用好各类人才，而关键在于不断破除体制机制障碍，为人才的创新创造活动松绑解忧，为创新提供宽容的社会环境和营造良好的学术生态氛围，让人才“名利双收”。
——吴岳良吴岳良，中国科学院院士、中国科学院大学副校长。
主要从事粒子宇宙物理、量子统一场论等方面的研究。
融会贯通当前，全球新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，世界主要国家竞相寻找科技创新的突破口。
面对科技竞争发展新趋势，我们必须“牢牢把握世界科技进步大方向、全球产业革命大趋势、集聚人才大举措”，全面推进创新驱动发展战略，努力抢占科技和产业制高点，不断提升自身的影响力和竞争力。
高中语文《语言文字应用》第四课第3节 每年一部新词典—新词语 2
《每年一部“新词典”——新词语》教学设计【教学目标】1．了解词语与时代的关系，理解词汇是一个动态的系统。
2．辨析新旧词语更替的原因。
3．理解新词语来源、基本特点。
4．新词语的规范使用——既要宽容，又不能失之于轻薄。
【教学难点】1．词语反映一个时代的精神风貌。
2. 了解产生的原因和规律，培养在生活中学语文的意识。
【课型】活动课【教学方法】自主、交流、合作、探究【课前准备】1．PPT教学课件2．学生课前搜集、整理、注解新词语。
【教学过程】一、导入有人说：语言是一条流动的河。
词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新——现在的“粉丝”不是食品，“备胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。
二、学生活动：旧词语消失和新词语出现的原因(讨论)师：国内最具权威的《现代汉语词典》2005年推出了第5版，其最显著的特点便是新词语数量激增。
其中新增词语6000余条，删去陈旧过时词语2000余条。
2016年12月《牛津英语词典》宣布增加1500个新词。
为什么有些旧词语消失了，有些新词语会出现呢？以课本第69、70页所列的餐馆用语为例，说说几部文学作品中对餐馆和就餐时人物以及场景描写中的用语都发生了哪些变化？学生讨论回答：1. 有些词语只在过去使用,而现在已经不使用了；如“酒幌”“客官”“掌柜”“堂倌”“跑堂的”2. 有些词语是在近几年才出现；如“厨师”3. 有些词语虽然经过时代的变迁，但依然使用。
师：这些变化有没有基本的规律可循？1.词语所代表的人或事物现在已经不存在了。
2.时代变了，对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。
3.新的工作岗位或新的就餐形式出现了，或是为了替代不符合时代要求的词语。
3.变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。
师：总结：旧词语消失和新词语出现的根本原因是什么？生：社会生活的发展。
《麻雀》精品教案(第一课时)
《麻雀》精品教案文本分析：本文是生活主题的第二篇课文，选择了俄国著名作家屠格涅夫的作品。
文章叙述了“我”打猎途中碰到的一个意外——一只小麻雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗离开。
作者通过神态、动作描写，表现了老麻雀为救小麻雀奋不顾身的勇敢形象，歌颂了母爱的伟大。
教学设计中，要紧扣文章重点（第4、5自然段），抓住动作和神态描写的句子，体会老麻雀“勇敢”与“胆怯”交织的双重性格。
同时要通过反复诵读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所传达出的同情、爱护弱小，藐视、不惧庞然大物的思想感情。
四年级的学生已经具备了一定的自学能力，可以适当地放开手，让学生自主学习，质疑问难。
教学目标：1.认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，理解相关词语的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3.体会重点词句的意思，体会母爱的伟大。
教学重点：1.学习生字新词，积累好词佳句。
2.明确故事的起因、经过和结果。
3.抓住描写老麻雀和猎狗动作的词语，体会老麻雀的无畏精神。
教学难点：1.体会作者是如何把一件事情写清楚的。
2.从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。
课时安排：2课时1.认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，正确读写“打猎、无可奈何”等词语。
2.学习用查字典等方法理解词语的意思。
3.能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容，感受老麻雀伟大的举动。
1.读写、积累并运用生字新词。
2.交流、学习、掌握理解词语意思的方法。
一、激趣导入，揭示课题1.出示麻雀图片，引导学生观察麻雀的体型，获得视觉上的观感。
导语：“小小尾巴高高翘，不会走路只会跳。
房檐树洞是它家，爱吃谷物不吃草。
”大家知道这个谜语说的是什么动物吗？清早出门时，我们经常能听到它们叽叽喳喳的叫声哦。
（生答麻雀）没错，说的就是生活中最常见的一种鸟——麻雀。
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把握时代脉搏理解新词发展汉语言是发展的语言,随着时代的发展,新词语层出不穷,如“潮女、没女、熟女、单女、腐女”等。
新词语的考查在各地中考语文试卷中纷纷登台亮相,成为课程改革以来中考语文一道亮丽的风景线。
2010年舟山卷对“新词语”的考查,就体现了语文考试与生活接轨的课改精神。
它引导学生语文学习要与生活联系起来,与实践结合起来,把语文知识运用到生活中去,用所学的语文知识来解决日常生活中的实际问题。
这才是语文学习的良方,体现了命题者的良苦用心,也是语文教学改革的大势所趋,同时也给考生的语文学习指明了方向。
了解、熟悉,并会解答这类题,对考生来说,是十分必要的。
原题展示:(2010年浙江省舟山市)综合性学习。
(6分)近日,学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一:写出下列新词语的通常说法。
(任选两个)(2分)另类菜鸟迷你草根热卖活动二:探究下列材料,写出你的发现。
(2分)材料1:爷爷一提到“粮票”、“烟票”、“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”、“粉丝”、“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:_______________________________活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。
(2分)学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”、“下课”作为新词语了?老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。
举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。
如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”、“充电”、“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?学生:______________________________________________________老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
试题分析:随着时代的发展,社会的进步,科技的运用,网络的普及,以及各种新事物的涌现,社会上出现了许多新的词语。
如:代圈、刹那族、世界杯家规、橡皮自领、织毛衣等。
要认识、掌握和运用好这些新词语,我们必须了解、分析这些词语产生的条件及其规律。
一、出现原因1.世事的变迁,求异的心理。
语言是社会生活的反映,同一事物因世事变迁及人们在语言运用中趋新求异的心理,被改变了说法。
如把“初赛”叫“海选”,“追星族”叫“粉丝”,“铁杆追星族”叫“骨灰级粉丝”,“旧货”叫“二手货”,“商场”叫“购物中心”,等等,不一而足。
2.历史的发展,社会的变革。
随着历史的发展,社会的变革,我们生活的各个方面都发生了重大的变化,随之我们日常用的词语也有许多成为历史,而新的词语也在大量涌现,成为我们日常交际的工具。
如农民工、下海、下岗、知识产权等。
3.科学的发展,科技的进步。
由于重视对科学技术的发展和运用,新科技、新事物大量涌现,与这些有关的词语也进入了我们的生活。
如克隆、基因、纳米等词。
近年来,由于通讯的发展、网络的普及,手机、上网、伊妹儿、美眉等,也成为我们常用的词语。
4.思想的解放,世界的沟通。
我们所处的是一个开放的“地球村”,随着改革开放的推进,我们的语言里融入了许许多多的外来词,如的士、的哥、酷、猫、麦当劳等;另外,我们的语言里也陆续出现了一些字母词,如TV、UFO、WTO、T恤衫等。
5.边缘的交叉,时代的需要。
当今时代,各个学科之间、各种工作之间都是相辅相成、交叉互补的,这样就出现了一些跨学科跨门类的移用词语,如海选、物流、短平快等;同时,我们的生活也是快节奏的,于是就出现了移机、拼族系列词等。
6.传统的继承,词语的创新。
我国是个历史悠久的国家,有着深厚的文化底蕴。
我们在继承先人文化传统的基础上,也在进行着不断的创新,从而创造出更多新鲜、生动、简洁、生命力极强的词语,如追星族、亮剑、型男、短我、炒股族、生活秀等。
以上这些词语,丰富着我们的语言,反映着我们的生活。
它们的出现,既有着历史、社会和生活的原因,也符合语言自身的规律。
它们之所以具有极强的生命力,归根结底是因为它们本身具有一种辞格魅力。
认识并了解这些辞格,将会有利于我们去掌握它们、去运用它们。
二、辞格魅力1.比喻、借代比喻、借代这两种修辞手法,是时下新词经常运用的。
比喻的最大特点是增强语言的形象性,使高深的事理浅显明白,使复杂的事理清晰突出,使抽象的事理生动具体,具有较强的感染力。
人们常常使用这一方法来比喻其他事物或说明其他事理,在原有词语的基础上赋予其新义而创造出新词语。
如“下海”指放弃原来的工作而经营商业;“下岗”指职工因企业破产、裁减人员等原因失去工作岗位;“菜鸟”指对某些操作不熟悉的人,或是刚刚进入某个圈子的人。
时下新词中运用借代手法创造新词语的例子也有很多。
如“白领”代指从事脑力劳动的职员;“美眉”代指容貌姣好的女性网民;“绿色食品”特指无污染的安全、优质、营养类食品。
2.仿词、引申仿词就是根据已有的词语,或反仿或类仿,而创造出一个新词语。
如《满城尽带黄金甲》上映后,“满市尽带黄金甲”、“满欧尽带黄金甲”等纷纷被仿造出来。
时下人们多运用类仿手法创造出时髦语,如“负翁”是仿造“富翁”而造的,“负”在读音上与“富”相同,在意义上与“正”相反,表示背负债务,形成双关,指代负债消费者这一新生的特殊人群,非常幽默;“悠客”是仿“游客”一词而来的,“悠”是闲适、闲散的意思,比“游客”更能突出一种“悠”的心态。
3.音译、意译改革开放以后,随着交流的日益频繁,许多外来词及方言词在普通话中没有对译词,只好通过音译或意译,创造出新词。
如香港把出租车叫“的士”,是TAXI的广东话音译,“搭的士”的说法传到内地却成为“打的”;时下追求时尚的年轻一族把英语中的“falls”音译为“粉丝”,指沉醉于某一事物的人;“博客”是英语中Blog的音译,一个Blog就是一个网页,Blog的变体Blogger指创作并把文章张贴到个人网页上的人,它的中文形式也是“博客”。
4.移用、用典移用手法,多用于跨学科、跨门类词语的运用。
“物流”最早指“实物分配”或“货物配送”,现在“物流”多指以满足消费者的需求为目标,把包装、运输、存储等统一起来的一种战略措施;“海选”一词产生于1991年吉林省某村村民委员会换届选举,指的是一种选举方式,现在,“海选”特指一种选拔人才的方式,这种选拔方式是在普通人中以考试、竞赛等形式直接挑选优秀者。
如大家熟知的“形象大使海选”及“新版《红楼梦》海选”等。
用典:如常见的“杀青”,原指古人著书在竹简上,为了便于书写和防止虫蛀,先把青竹简用火烤干水分,现在常用来指著作等编定、结束或接近尾声。
另外,比较常见的还有“大快朵颐”、“翘楚”等。
5.限制、简缩指的是增加、更换中心词或压缩语句内容来创造新词语。
如“宅男”是“御宅男”的简称,泛指痴迷于网络、整天呆在家中或宿舍的男性;用户搬迁导致所用的电话需要移动,简称“移机”。
这些词语使用起来准确简便,包含的内容相当丰富,适应了时代的需要。
备考指导:生活中到处是语文学习的资源,生活就是语文实践的大舞台,这一点在舟山市中考语文对“新词语”的考查中得到了充分体现。
今后各地中考对“新词语”的考查,在内容、题型、范围上将会更丰富、多变、宽泛。
要应对“新词语”,笔者建议同学们试着采用以下方法:一、做有心人语文并不遥远,并不高深,它就在我们身边,生活中处处有语文。
同学们应做个有心人,养成留心观察周围事物的习惯;关注学校、本地区和国内外的热点、焦点问题;关注来自学生生活的语言材料,尤其是学生可以理解的反映社会生活的语言材料;关注在生活中出现的语文,在生活中学习语文。
二、重视积累中考中出现的新词语,一般都是日常生活中常用到的,如果没有一定的生活经验,没有相当的语言积累是很难得分的。
这就要求同学们平时要注意对新词的积累,扩大词汇量。
词汇量的丰富,也能增强“语感”。
因此,同学们应养成读书看报、听新闻的习惯,注意积累新出现的词语,并且要理解这些新词的含义。
三、适当运用对于新词语,历来有两种截然不同的观点。
一种观点认为,学生要主动学习和掌握新的词语,跟上语言变化的步伐;另一种观点认为,语文教学不能赶时髦,不能提倡中小学生大量使用这些不规范的“新兴词语”。
笔者认为,学生应该充分利用身边的语文资源和实践机会,了解、学习一些新兴词语,以免在考场上束手无策,但如果在作文中故意大量卖弄网络语言或“新兴词语”,形成一种怪异文风,就会影响到考试得分,所以应提倡学生使用符合语法习惯的或约定俗成的规范词语。
四、联系语境答题时,对那些稍显陌生的词,要注重联系日常生活,细细揣摩。
有了平时的积累,再经过一段时间的练习,相信同学们应对明年的中考“新词语”题,一定能得心应手!参考答案:活动一:另类:特殊(与众不同) 菜鸟:新手迷你:袖珍(小巧) 草根:平民(普通百姓) 热卖:畅销活动二:如:随着社会的发展,一些旧词语消失,新词语不断出现。
新词语的传播速度很快。
使用新词语应规范,否则会产生交流障碍。
(三点中答出两点即可。
意思符合即可) 活动三:例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。
如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。
“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。
如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。
“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。
如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。