2021年高二历史上学期9月月考试题新人教版

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2021年高二9月月考历史试题

2021年高二9月月考历史试题

历史试题一、选择题(每小题2分,共60分)1、下列我国古代衣着织物的三种原料开始使用的先后顺序是()A、丝、棉、麻B、麻、棉、丝C、丝、麻、棉D、麻、丝、棉2、官营手工业生产关系调整的原因有()①商品经济的发展②私营手工业的发展③官营手工业弊端丛生④雇募工匠的出现A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③3、“天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工 , 典制六材。

”这段材料主要说明了()A、官营手工技术水平高超B、官营手工业资金雄厚C、官营手工业分工细密D、官营手工业代表当时生产技艺的最高水平4、下列历史现象中,最能体现明清时期符合世界发展趋势的一项是()A、玉米、甘薯等作物传入我国,并在一些地区广泛种植B、“湖广熟,天下足”取代了“苏湖熟,天下足”C、苏州丝织业“小户”“听大户呼织”“即日受值”D、贵金属货币广泛应用,白银成为普遍流通的货币。

5、、“(明政府规定)政府以钱粮、银两或预先购好的丝料分发机户,机户织毕交官取酬。

但钱粮往往每发后期(延误时期),且多扣克,以剥削之余,市积压之料。

”对材料的最准确的理解是()A、明政府阻碍资本主义萌芽的发展B、明朝已出现了资本主义萌芽C、机户没有生产自主权D、明政府组织机户进行有序地生产6、在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人。

”对这句话的准确理解是()①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征A.①② B.①③ C.②④ D.③④7、某史学家说,新航路开辟以来,以西方为主导的世界体系,既促进着全球的联系,又造成了“全球分裂”。

这里“全球分裂”是()A.西班牙葡萄牙在全球争夺殖民霸权 B.欧洲形成了两个政治军事集团C.美苏争夺世界霸权格局形成D.欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大8、中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道:17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处…在下两个世纪里,它将傲视全球”。

高二历史9月月考试题(新版)新人教版

高二历史9月月考试题(新版)新人教版

2019学年度上学期9月月考高二历史试卷时间:90分钟满分:100第I卷一选择题(共30 小题,每题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1.某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”,“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度,允许有志之士从事变革”。

对上述描述解读正确的是( ) A.“愁闷时期”具有礼崩乐坏的特点B.“曾经优良”的制度包含郡县制C.“急于求变”是指要求尽快建立中央集权D.“变革”的典范是商鞅变法2.黄仁宇在《中国大历史》中评价先秦某一思想“对当日政治之狂澜不能挽救,只能使明达的人退而为隐士”。

这一思想应为( )A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想3.董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。

对这一思想最准确的理解是( )A.认为民性本善,君权神授B.感叹人性本恶,呼唤王道C.建议以礼入法,以礼入俗D.主张“罢黜百家,独尊儒术”4.古代治国讲“帝道”(尧舜禹汤治理之道)、“王道”(德政)、“霸道”(法家)。

融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是( )A.孟子的民本思想B.荀子的政治思想C.董仲舒的新儒学D.二程朱熹的理学5.“汉帝国如何在一个非贵族的官僚体制中解决去君权的无限膨胀和肆无忌惮?……他在君王的脑门之上高悬了一个大象无形、大音无声的天。

”文中的“他”()A.继承民本思想 B.首倡天下一统C.背弃传统儒学D.批判君主专制6.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。

”“士人政府”形成的思想条件主要是( )A.法家思想的衰微B.黄老之学被推崇C.儒学正统地位的确立D.程朱理学的盛行7.宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以( )A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提8.下列不可以代表士人的经世致用思想的是( )A.“书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”B.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”C.“出而为帝王师,处而为天下万世师”D.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”9.下图为两汉以来我国历代节妇烈女人数统计柱状图,导致图中节妇烈女人数开始剧增的主要原因是( )A.专制统治的加强B.商品经济的繁荣C.科考制度的影响D.思想控制的强化10.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管”的生活,对头上的紧箍儿耿耿于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。

2021-2022年高二9月月考 历史 含答案

2021-2022年高二9月月考 历史 含答案

高二历史9月综合测评卷2021年高二9月月考历史含答案一、选择题(本大题32个小题,每小题1.5分,共48分)1 .下图是故宫养心殿雍正手书的一块牌匾,观察图片,你认为其中蕴含的核心思想来自于()A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家2. 18世纪欧洲的学者认为:中国朝廷的目标是人民的幸福。

如果背离这个目标,人民就会造反和革命,直至把它推翻。

下列不能体现此思想的是()A.民贵君轻B.君舟民水C.君权神授 D.为政以德3.“夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。

”提出这一思想主张的学派是A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家4.有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。

”下列各项中,“想要因势利导,借助权力来改造社会”的是A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家5.在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是A.仁政和道德教育B.王道和民主政治C.加强专制和自我节制D.实行人治或法治6.明清之际的进步思想家提倡“实学”,强调把学术研究和现实的政治联系起来,由此而形成的思想是A.重农抑商B.工商皆本 C.经世致用D.民主科学7. 某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的的大辩论。

下列观点中,最有可能得到李贽赞同的是()A.“天不生仲尼,万古如长夜” B.儒家经典是“万世之至论”C.“仲尼之道,广大悠久,与天地并存” D.“圣人之道无异于百姓日用”8.孟子主张”民贵君轻”、董仲舒认为“君权神授”、黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。

以下对此解释正确的是()A.儒学思想家的观点前后矛盾 B.三种主张都是社会转型时期的真实反映C.孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度 D.三种主张都发展了儒家思想9.我国古代的一位儒学大师认为,“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,妻妾受命于夫。

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷 含答案

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷 含答案

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷含答案分值:100分时间:90分钟第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。

)1.梁启超曾这样评价孔子:“吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。

教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。

”这主要反映了 ( )A.儒家学说博大精深,内涵丰富 B.儒家思想融入中华民族的价值观念C.儒家学说与皇权结合而政治化 D.儒学有维护国家统一与稳定的作用2.汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展,与先秦儒学有很大的不同。

其中“发展”体现为 ( )①具有浓郁的人文主义精神②由“民本”发展为“君本”③由批判暴政发展为承认现存统治秩序④以维护当政者的统治为出发点A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②③④3. 15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。

”这里所说的“发明”是指 ( )A.造纸技术 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.装订书籍4.王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。

独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。

”这反映了( )A.元代文学不为后世所重视 B.厚古薄今的观念影响深刻C.士大夫对市民文化的排斥D.八股取士抑制新文学形式5、有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。

古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能。

”假如你同意上述观点,主要依据是()A.启蒙思想;民贵君轻B.因信称义;天人感应C.人文主义;存天理,灭人欲D.信仰得救;致良知6.明代佛学大师憨山德清有一句名言:“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》、《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。

湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考历史试题Word版含答案 (1)

湖北省荆州中学2020-2021学年高二9月月考历史试题Word版含答案 (1)

荆州中学2021级9月月考高二年级历史试题第一卷〔选择题,共50分〕一、选择题。

〔该题共25小题,每题2分,共50分,每题只有一项符合题目要求。

〕1. “王〞字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力。

战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王〞,他的观点A. 与甲骨文“王〞字的本义一致B. 是“无为而治〞的理论依据C. 表达出儒家强调教化的政治理念D. 奠定了宗法制度的思想根底2.?墨子?中有关于“圆〞“直线〞“正方形〞“倍〞的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。

这反映出?墨子?A. 聚集了诸子百家的思想精华B. 形成了完整的科学体系C. 包含了劳动人民智慧的结晶D. 表达了贵族阶层的旨趣3. 朱熹在?四书章句集注?中说:“盖国以民为本,社稷亦为民而立,而君之尊又系于二者之存亡,故其轻重如此。

〞这一说法A. 强调了君主至尊的观念B. 表达了儒家传统的民本思想C. 照应了“存天理,灭人欲〞的主张D. 推动了儒家思想的新开展4.先秦某位思想家谈到人性时指出:“人生而有欲,欲而不得,那么不能无求;求而无度量分界,那么不能不争;争那么乱,乱那么穷。

先王恶其乱也,故制礼义以分之。

〞该思想家还提倡A. 事异那么备变B. 无为而治C. 仁政D. 制天命而用之5.古代某位思想家把儒家的“仁〞与阴阳五行学说的“天〞相结合,把仁义礼智信与五行相比附,从横向上确立了人与人之间的相互关系,从纵向上构建了家族与国家之间的顺从关系。

以下选项属于该思想家的是A. “君子所性,仁义礼智根于心〞B. “太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔〞C. “刑过不避大臣,赏着不进匹夫〞D. “德主刑辅〞、“大德小刑〞6.钱穆先生在评论汉代的士人政府时认为,汉政府自武帝后,渐渐从宗室、军人、商人之组合,转变为士人参政的新局面。

该局面A. 彻底结束了贵族政治B. 促进了儒学地位的提高C. 实现了社会公平公正D. 开启官僚政治体制先河7.秦汉之际,儒家经典多佚。

2021年高二历史上学期9月月考试卷

2021年高二历史上学期9月月考试卷

2021年高二历史上学期9月月考试卷本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分, 试卷满分100分,考试时间90分钟。

考试结束后,只交答题纸和答题卡,试题自己保留。

第 I 卷(50分)注意事项1.答题前,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。

请认真核准考号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦A.墨家儒家 C.道家 D.法家2.孔子周游列国10多年,但备受冷落的根本原因是A.孔子地位低下B.受其他学派打击C.孔子主张不能满足统治者的需要D.其思想有较大的消极性3.《汉书.艺文志》载:“王道既微,诸侯力政,时君室主,好恶习殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。

”在这里,班固说的是A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.“民贵君轻”思想以及“天下为主,君为客”思想反映了中国古代传统的A.民主思想B.儒家“仁政”思想C.民本思想D.人民主权思想5.新《水浒传》第83集中,阮小二临去追方腊前对其兄弟说,“若俺有什么闪失,日后回石碣村好好赡养老娘,告诉你们嫂嫂,俺不许她改嫁,让她为俺守寡。

”上述言论不能反映A.封建的纲常观念B.传统的孝道观念C.理学已深入民间D.黑暗的社会制度6.《史记》载,汉文帝问冯唐曰:“父老,何自为郎?”是称其臣为父也。

赵王谓赵括母曰:“母置之,吾已决矣。

”是称其臣之母为母。

此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定,这表明他A.提倡经世致用B. 反对君主专制C.宣扬三纲五常D.反对传统礼教7.斯塔福里阿诺斯在《全球通史》中说,秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,二儒家学说被长期推崇为官方的教义。

高二历史上册9月月考测试(附答案)

高二历史上册9月月考测试(附答案)

一.单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

子为政,焉用杀?”材料集中体现了孔子主张()A.“礼”B.德治C.“有教无类”D.法治2.假如你是汉武帝时期的一位书生,前往长安投考太学,你不必准备的参考资料是()A.《韩非子》B.《诗经》C.《春秋》D.《礼记》3.朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应“理论4.中国古代有一位思想家,其观点被被梁启超概括为“天下兴亡,匹夫有责”。

这位思想家是()A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之5.右图反映的是中国古代的哪一项重大发明()A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.指南针6.秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》,相传其稿本为秦丞相李斯所书,唐人称颂其“画如铁石,字若飞动”,“骨气丰匀,方圆绝妙”。

据推断,该刻石使用的一定是()(程序:制模、烧造、排版)A.篆书B.草书C.楷书D.隶书7.下列古代绘画作品中,属于文人画的是()A.《墨梅》B.敦煌壁画《胡旋舞》C.《清明上河图》D.《天王送子图》8.中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”,这些思想至今仍然影响着炎黄子孙。

这些思想主要来自于儒家思想中的()A.“民本”学说B.“天人感应”学说C.理学思想D.“经世致用”思想9.说到人生追求,我们也许会吟诵,"独上高楼,望尽天涯路","海内存知己,天涯若比邻","路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。

这里依次引用的文学形式分别是()A、楚辞汉赋唐诗B、楚辞唐诗宋词C、宋词唐诗楚辞D、唐诗宋词元曲10.严复在《辟韩》一文中说:“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者耳。

国谁窃?转相窃之于民而己。

”从当时的历史时期来看,严复的这一言论反映了()A.严复接受了进化论的思想B.严复的中体西用观点C.维新派的民权意识D.维新派的民主共和主张11.下面哪一部作品第一次将反封建旧道德的内容与新文学的形式巧妙地结合在了一起()A B C D12.新三民主义成为国共两党合作的政治基础是因为()A.发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容C.与中共民主革命纲领的内容基本一致D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的13.如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是:毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展,你应该借助的历史资料是()A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火,可以燎原》C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》14.邓小平理论的精髓是()①独立自主②解放思想③实事求是④统一战线A.①②③④B.①③C.②④D.②③15.下面是有关中国共产党某次代表大会的描写:主席台上方“在毛泽东的旗帜下胜利前进”的横幅和会场后面“同心同德”四个大字交相辉映。

2021年高二历史9月月考试卷(选修)

2021年高二历史9月月考试卷(选修)

2021年高二历史9月月考试卷(选修)一、选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1、在参观中国某一古代思想家的纪念馆时,在大厅内有一副对联:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。

”由此判断这位思想家是()A.王阳明 B.程颢 C.朱熹D.董仲舒2、正史中各代烈女的数字:《唐书》54人;《宋史》55人;《元史》l87人;《明史》“不下万余人”。

从《中国婚姻家庭史》这几组数据反映的信息有()①宋以后我国婚姻观渐趋保守②政府重视纲常教化③元明妇女追求个性与气节④儒家以“理”杀人A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3、生活中处处包含着历史。

在山东某旅游点,导游在一处为“杏亭”的景点讲解:“春秋时期,此人在这里大办教育,讲学授课,培养了大批人才。

”你联想到此人的政治主张是()A.兼爱非攻,互助互爱 B. 为政以德,爱惜民力 C.民贵君轻,社稷次之 D. 以法治国,中央集权4、王安石提出“形者,有生之本”。

与之相对立的观点是()A.“心外无物”B.“天地为万物之本” C.“夫形于天地之间也,物也” D.“舍天地则无以为道”5、重视或发展民本思想的思想家有()①孔子②孟子③王阳明④黄宗羲A.①②③④B.①②③ C.①③④ D.①②④6、司马迁在《史记》中写到:“二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,朗九疑,浮於沅、湘;北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄;庞困鄱、薛、彭城,过梁、楚以归“。

这段材料告诉我们获取史料的重要方式是()A.实地调查 B.文献查阅 C.道听途说 D.考古发掘7、北宋“二程”认为:“万物皆只是一个天理,已何与焉?”“天下物皆可以理照(照即洞明),有物必有则,一物需有一理”。

这两句话的含义有()①天地之间有理有气②理是宇宙终极本原和主宰世界的唯一存在③天下万物都可以用理来解释④气必须依傍理而运行A.①② B.②③ C.③④ D.①④8、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。

2021年高二9月月考历史试卷 含答案

2021年高二9月月考历史试卷 含答案

2021年高二9月月考历史试卷含答案注意事项1、本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

满分100 分,时间90分钟。

2、答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上准考证号、姓名与考生本人准考证号、姓名是否一致。

3、作答时,第Ⅰ卷选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上书写作答,在试卷上作答,答案无效。

第Ⅰ卷一、选择题(每小题2分,共60分)1.《论语》记载,齐景公问政于孔子,孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。

这表明孔子治国的理念是()A、维护周礼B、维护封建专制C、强调教化D、为政以德2.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也”的著名思想家是A.孟子 B.韩非子C.墨子D.荀子3、“天之意,不欲大国之攻小国也,大家之乱小家也。

”持此观点的人应是()A、孟子B、荀子C、墨子D、韩非子4、西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。

下列各项中属于这一历史人物思想主张是()A、未能事人,焉能事鬼B、生于忧患,死于安乐C、以人随君,以君随天D、人心至灵,此理至明5、著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想:“他的哲学以慈悲为怀,认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。

”黄仁宇评价的是() A、孔子“仁”的思想 B、墨子“兼爱”思想 C、孟子“性善”思想 D、庄子“无为”思想6、董仲舒认为“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至”。

对此理解正确的是( )①反映了“天人感应”的思想②意图是规劝皇帝要行仁政③带有浓厚迷信思想④为维护君主的统治服务A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④7、认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷 含解析

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷 含解析

2021年高二上学期9月第二次考试历史试卷含解析分值:100分时间:90分钟第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。

)1.梁启超曾这样评价孔子:“吾将以教主尊孔子……而教主不足以尽孔子。

教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也。

”这主要反映了 ( )A.儒家学说博大精深,内涵丰富 B.儒家思想融入中华民族的价值观念C.儒家学说与皇权结合而政治化 D.儒学有维护国家统一与稳定的作用2.汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展,与先秦儒学有很大的不同。

其中“发展”体现为( )①具有浓郁的人文主义精神②由“民本”发展为“君本”③由批判暴政发展为承认现存统治秩序④以维护当政者的统治为出发点A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②③④3. 15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说:“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。

”这里所说的“发明”是指 ( )A.造纸技术 B.雕版印刷 C.活字印刷 D.装订书籍4.王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。

独元人之曲,为时既近,托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。

”这反映了( )A.元代文学不为后世所重视 B.厚古薄今的观念影响深刻C.士大夫对市民文化的排斥 D.八股取士抑制新文学形式5、有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。

古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能。

”假如你同意上述观点,主要依据是 ( )A.启蒙思想;民贵君轻B.因信称义;天人感应C.人文主义;存天理,灭人欲D.信仰得救;致良知6.明代佛学大师憨山德清有一句名言:“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》、《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。

2021年高二9月月考历史试题 缺答案

2021年高二9月月考历史试题 缺答案

2021年高二9月月考历史试题缺答案一、选择题(总共19个小题,每小题3分,总共57分。

)1.在周朝的力量衰朽已久,社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时,孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。

孔子的下列主张,能够说明他是周朝“捍卫者”的是( )A.“为政以德”B.“己所不欲,勿施于人”C.“因民之所利而利之”D.“上好礼,则民莫敢不敬”2.“孔子聚徒讲学,弟子三千。

其中不少学子贫且贱,没有社会地位。

”材料反映出孔子的教育主张是 ( )A.因材施教 B.有教无类 C.不耻下问 D.当仁不让3.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。

这位思想家是 ( )A.老子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹4、家中的老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣。

”“遇事要冷静,做到以静制动。

”显然,老人继承了传统文化中的( ) A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想5.“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。

”提出这一看法的学派是( ) A.墨家 B.法家 C.道家 D.儒家6.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。

”这一观点出自先秦( )A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家7.唐朝章碣曾写诗:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

”该诗提到了哪些历史事件( )A.统一六国,焚书坑儒 B.政治改革,平定山东C.焚书坑儒,农民起义 D.农民起义,刘项文盲8.有人根据《汉书·艺文志》记载,统计制作出下表。

据此可看出当时( )西汉主要思想派别及其作品篇数表A.儒学地位明显提高B.“百家争鸣”趋于结束C.活字印刷广泛采用D.科举制度逐渐完善9.董仲舒认为,天具有意志、感情与道德,天意与人事紧密相连,天以祥瑞灾异影响人,人的活动也可感动天,天人之间可以互相感应。

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题

2021届湖北松滋市言程中学高二历史上学期9月月考试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.《尚书》等文献中谈天时几乎总是与王朝的兴衰联系在一起,而孔子谈天时几乎总是与个人命运联系在一起,孔子给天命赋予的主要是个人命运的含义。

这说明孔子()A.主张敬鬼神而远之B.否定了天命的存在C.具有人文主义思想D.继承了商周的文化2.“其术以虚无为本,以因循为用。

无成势,无常形,故能究万物之情;不为物先,不为物后,故能为万物主。

”这是司马谈在《论六家要旨》中对先秦时期某思想学派的评论。

司马谈所评论的学派是()A.儒家学派B.道家学派C.墨家学派D.法家学派3.在春秋以前,“子”原为天子所属的卿的尊称。

到春秋、战国之际,由于士的社会地位提高,著书立说和聚徒讲学之风兴起,“子”便成为著名学者和老师的尊称。

以下关于诸“子”的叙述符合史实的是()A.老子是道家学派的创始人,主张“节葬”、“节用”B.孔子主张“仁”与“礼”,“礼”是其思想的核心C.墨子是战国初期墨家学派创始人,“以自苦为极”D.韩非是战国末期法家思想集大成者,主张“天行有常”4.荀子认为“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,在调整社会关系和规范人的行为时,需要对“礼”赋予“法”的刚性。

由此可见,荀子主张()A.礼法并重B.兼爱尚贤C.以法治国D.以民为本5.台湾著名历史学家柏杨认为:“董仲舒先生的这项‘对策’,经皇帝采纳后,就成了神圣的‘国策’……代之而起的,是漫长而单调的儒学思想的时代。

”材料中董仲舒的“对策”是指()A.实行“仁政”B.独尊儒术C.春秋“大一统”D.以法治国6.据《史记》记载:因为父亲被楚平王杀害,伍子胥被迫逃到吴国,后引吴军攻破楚国而复仇。

宋代以后,批判伍子胥不忠的观点愈演愈烈。

这是主要因为()A.血缘宗法观念的削弱B.市民阶层力量的壮大C.程朱理学思想的影响D.商品经济的空前发展7.在君臣关系上,北宋程灏程颐主张君臣一体,应相互依赖,相互扶持,共治天下;南宋朱熹倡导君臣共享治权,臣子应“格君心之非”,主动参与治理天下。

2021年高二历史9月月考试题新人教版

2021年高二历史9月月考试题新人教版

2021年高二历史9月月考试题新人教版一、选择题(每题2分,共52分)1、《老子》中说:“故道大,天大,地大,人亦大。

域中有四大,而人居其一焉。

”《孝经》中说:“天地之性,人为贵。

”《左传》中记载:“夫民,神之主也。

……民之所欲,天必从之”。

《易•贲卦•象辞》中记载:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化天下。

”以上资料的共同点是A.体现了中国古代的人文精神B.体现了中国古代讲求人与自然的和谐C.说明中国古代没有宗教和神学D.说明了中国古代要求统治者重视民意2、《春秋繁露》记载:“古之造文者,三画连其中,谓之王,三画者,天地人,而连其中,通其道也,谓之王。

”材料体现了A.天人感应 B.君权神授 C.阴阳五行学说D.封建等级思想3、有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂堂地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。

这位思想家可能是A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊4、在评价一位儒学大师的著作时,梁启超说:“他的政治理想,从近日青年眼光看去,虽平平无奇,但三百年前——卢骚《民约论》(即卢梭《社会契约论》)出世前之数十年,有这等议论,不能不算人类文化之一高贵产品。

”他评价的是A.董仲舒的《春秋繁露》 B.朱熹的《四书章句集注》C.李贽的《焚书》D.黄宗羲的《明夷待访录》5、元代是中国戏曲的黄金时代,杂剧、散曲、南戏等都取得巨大成就,后世将其与唐诗、宋词并称。

后人则充分肯定元曲的艺术风格,称其“文而不晦,俗而不俚”,“明白如话”,这种风格反映了元代A.城镇经济繁荣 B.统治者政治清明C.戏曲创作者文化水平不高 D.中外文化交流频繁6、下图演员的划浆动作体现了戏曲表演艺术的哪一特点A.综合性 B.程式化 C.虚拟化 D.现实性7.19世纪前期法国人比奥认为,《诗经》“以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。

他所强调的是《诗经》具有A.强大的艺术感染力 B.浓厚的古典主义韵味C.质朴的现实主义色彩 D.鲜明的浪漫主义传统8.宋人洪迈在《容斋随笔》中曾感叹说:“唐人诗歌,其于先世及当时事,直辞咏寄,略无避隐。

2021-2022年高二历史上学期第一次9月月考试题文

2021-2022年高二历史上学期第一次9月月考试题文

2021-2022年高二历史上学期第一次9月月考试题文本卷满分300分,考试时间150分钟一、选择题(共35题,每题4分,共140分)1.区域是()A.人为划分的文化区B.地球表面的空间单位,按一定的指标和方法划分出来的C.经济活动类型的分布区D.国家、省、市等行政区域长江三角洲和松嫩平原,都位于我国的东部季风区,但是地理环境存在显著的差异,区域发展方向也不同。

据此完成2-3题。

2.关于长江三角洲农业生产的叙述,正确的是()A.耕地多为水田,适合大规模机械化作业,集约化程度高B.温带季风气候,优越的水热条件,农作物能够一年两熟或三熟C.长江三角洲河道湖泊水面广,水产业较发达D.长江三角洲主要种植水稻、玉米、甜菜和棉花3.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温存在差异的主要因素是()A.海拔B.纬度位置和距冬季风源地的远近C.海陆位置D.洋流4.长江中下游平原在开发早期农业经济落后于黄河中下游平原的原因( )A.黏重的土壤B.雨热同期的气候C.单一的农作物品种D.稀疏的河网2017年8月8日21时19分46秒在四川省北部的阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,震源深度20公里。

据此回答5—7题。

5.人们在第一时间迅速掌握整个地震灾区建筑破坏情况,所利用的技术手段主要是()A.地理信息系统B.全球定位系统C.遥感技术D.“数字地球”系统6.上题中地理信息技术的关键装置是()A.传感器B.卫星系统C.地面装置D.信号发射装置7.在震区被困灾民开展营救行动的过程中,政府相关部门利用的地理信息技术主要是( )① GIS ② GPS ③ RS ④ GPRSA.①④B.②③C.③④D.①②③8.在现代荒漠化发生和发展过程中,起决定性作用的是()A.人类活动B.气候干旱C.水源短缺D.全球变暖9.西北干旱、半干旱区形成的主要原因是()A.地处副热带高气压带B.地处背风坡C.远离海洋,加大高大山地的阻隔D.靠近冬季风源地10.在下列农业类型的排列顺序中,反映我国降水量从东南向西北的变化规律的是()A以水田农业为主的农业—以旱地为主的农业—灌溉农业B以水田农业为主的农业—灌溉农业—以旱地为主的农业C.草原牧业—灌溉农业—高山牧业D.草原牧业—高山牧业—农耕区牧业11.关于荒漠化的叙述,正确的是( )A.荒漠化就是沙漠化B.荒漠的形成主要受自然条件的影响C.我国南方丘陵山区也存在荒漠化问题D.我国荒漠化的形势是:整体逆转,局部扩大12、集卖创意、展服装、品咖啡、办活动、文化展览、餐饮休闲等多种功能于一体的实体书店,吸引了广大的消费者,成为新兴文化业态。

高二上学期历史9月月考试卷(必修)套真题

高二上学期历史9月月考试卷(必修)套真题

高二上学期历史9月月考试卷(必修)一、选择题1. 孔子的思想主张有()①“克已复礼”②“为政以德”③“节用而爱人”④“有教无类”A . ①②③④B . ①②④C . ①②③D . ①②2. 孔子思想体系的核心是()A . “仁”B . “义”C . “礼”D . “信”3. 孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他()A . 在伦理观上主张“性本善”B . 提出了“民贵君轻”的思想C . 把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想D . 十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居4. 汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

”董的对策()A . 指出了汉武帝的弱点B . 违背了汉武帝的初衷C . 触犯了汉武帝忌讳D . 迎合了汉武帝意愿5. 下列关于太学的表述,不正确的是()A . 汉武帝根据董仲舒的建议而兴办B . 学习内容为儒学五经C . 为贵族官僚所垄断D . 使儒学地位大大提高6. 北宋时期的儒学代表是()A . 程颢、朱熹B . 朱熹、王阳明C . 程颐、程颢D . 王阳明7. 下列不属于程朱理学主要内容的是()A . “天理”是万物的本源B . “心性论”C . “理气论”D . “致良知”8. 下列关于朱熹的说法,正确的是()A . 他发挥了孔子“仁”的学说B . 他的著作是《五经正义》C . 先有物后有理是其思想核心D . 他是宋朝理学的集大成者9. 下列关于王阳明的表述,不正确的是()A . 提出了“心性论”的主张B . 把儒学发展成为“心学”C . 提出人心是世界万物的本源D . 提出“致良知”的思想10. 下列对程朱理学的表述,错误的是()A . 以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想B . 发展客观唯心主义的体系,理是万物的本原C . 提出“存天理,灭人欲”,维护等级秩序D . 主张“心外无理”“致良知”11. 《玄秘塔碑》是谁的书法代表作()A . 颜真卿B . 柳公权C . 苏轼D . 蔡襄12. 元代最著名的剧作是()A . 《窦娥冤》B . 《牡丹亭》C . 《长生殿》D . 《桃花扇》13. 中国戏曲艺术走向成熟的标志是()A . 元杂剧的产生B . 昆曲艺术的产生C . 京剧的形成D . 明代传奇的兴盛14. 元杂剧的奠基人,成就最高的戏曲家是()A . 郑光祖B . 马致远C . 白朴D . 关汉卿15. 京剧成为流行全国的最大剧种是在()A . 清朝时期B . 明朝时期C . 明朝中后期D . 元朝末年16. 京剧主要有哪两个剧种融合而成:()①粤剧②徽剧③汉剧④越剧A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④17. 古代成熟的文字最早出现在()A . 商代B . 春秋战国时期C . 秦汉时期D . 三国两晋时期18. 我国古代的科技成就,对以后世界市场的开辟作用最大的是()A . 活字印刷术的发明B . 指南针应用于航海事业C . 火药在军事上的广泛应用D . 造纸术的传播推广19. 之所以说元杂剧标志着中国古代戏曲的成熟,主要是指()A . 由民间艺术或下层知识分子创作,比较贴近普通百姓的生活B . 不断融合吸收,博采众长,注意吸收和借鉴其他剧种的长处C . 揭露社会黑暗、表达劳动人民的愿望和要求D . 将歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,有完整的故事情节和角色配合20. 京剧发展史上,“徽汉合流”的局面出现在()A . 乾隆年间B . 道光年间C . 咸丰年间D . 同治年间21. 中国近代史上“睁眼看世界第一人”是()A . 林则徐B . 魏源C . 康有为D . 毛泽东22. 《海国图志》一书的核心思想是:()A . 师夷长技以自强B . 师夷长技以制夷C . 中学为体,西学为用D . 发展资本主义23. 鸦片战争后萌发的新思想起的作用是()A . 资产阶级思想启蒙作用B . 抨击了封建君主专制制度C . 使一些爱国知识分子开始注目世界D . 掀起了学习西方技术的新高潮24. 康有为维新思想的特点是()A . 照搬西方资产阶级的政治学B . “中学为体,西学为用”C . 依靠儒家思想,托古改制D . 把西方资产阶级思想同儒家思想相结合25. 魏源作为“开眼看世界”的主要倡导者,其突出贡献在于()A . 关心时局,勇于探索新知B . 编写《海国图志》,介绍外国史地C . 提出“师夷长技以制夷”,影响深远D . 主张引进西方技术,研制新式兵器26. 近代第一次思想解放潮流是()A . “开眼看世界”B . 维新派与封建顽固势力的论战C . 革命派与保皇派的论战D . 倡导民主科学的新文化运动27. 当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作是()A . 《海国图志》B . 《四洲志》C . 《华事夷言》D . 《瀛环志略》28. 以下不属于康有为的活动和主张的是()A . 撰写《孔子改制考》B . 谴责专制君主是“大盗”C . 肯定进化论的观点D . 提出君主立宪制29. 三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,这是因为:()①它表达了资产阶级在政治上、经济上的利益和要求②它反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望③它是彻底的反帝反封建的纲领④孙中山是资产阶级民主革命者A . ①②B . ①②③C . ③④D . ①③④30. 民权主义是三民主义的核心,主要是因为它:()A . 从理论上解决了革命派迫切需要解决的政权问题B . 指明了革命对象和革命手段C . 明确提出了暴力手段D . 充分表达了民族资产阶级的利益和要求31. 由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为()A . 革命缺乏坚强的领导B . 革命阵营成分复杂C . 革命缺乏坚实的群众基础D . 孙中山被迫对袁世凯妥协让步32. 新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在()A . 彻底否定封建土地制度B . 提出国家主权属于全体国民C . 强调反对国内民族压迫D . 号召反对帝国主义33. 孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为它:()A . 发展了“联俄、联共、辅助农工”的三大政策B . 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C . 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D . 是在中国共产党和共产国际指导下形成的34. 孙中山提出的民族主义,其实质意义是()A . 反清复明B . 反满兴汉C . 反对民族压迫D . 反对封建统治35. “两弹一星”是指()A . 原子弹、导弹和人造地球卫星B . 原子弹、氢弹和人造地球卫星C . 氢弹、导弹和人造地球卫星D . 核弹、导弹和人造地球卫星36. 标志着中国进入航天时代的事件是()A . 第一颗原子弹爆炸成功B . “东方红”I号发射成功C . “神舟”号飞船进太空D . “远望”I号航天测量船建成使用37. “双百”方针是指()A . 艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣”B . 在全国办好100所大学,建100个国家重点实验室C . 在全国重点帮助100个特困生,建100所希望学校D . 文艺上“百花齐放”,科技上“百家争鸣”38. 哪位领导人提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” ()A . 毛泽东B . 邓小平C . 江泽民D . 胡锦涛39. 标志着中国国防力量加强,打破美国、苏联核垄断的事件是()A . 提出“科教兴国”战略B . 实施“星火计划”C . 第一颗原子弹爆炸成功D . 秦山核电站建立40. 袁隆平的科技成就产生的影响,最主要是()A . 第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号”B . 获“国家最高科学技术奖”C . 他培育的杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题,也有助于解决世界粮食问题D . 多次获得国际大奖,享有很高的国际声誉二、材料分析题41. 阅读下列材料:材料一:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。

河南省2021版高二上学期历史9月月考试卷(I)卷

河南省2021版高二上学期历史9月月考试卷(I)卷

河南省2021版高二上学期历史9月月考试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共41题;共90分)1. (2分) (2018高二上·黑龙江月考) 有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

这些流派按顺序应是()A . 儒、道、墨、法B . 道、法、儒、墨C . 法、儒、道、墨D . 道、法、墨、儒2. (2分) (2019高二上·蕉岭月考) 一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的观点如下表。

这位思想家可归类为()A . 墨家B . 法家C . 道家D . 儒家3. (2分) (2017高一下·库尔勒期末) 墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。

以下文字与这一主张相近的是()A . “天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”B . “兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之。

”C . “明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。

”D . “兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

”4. (2分) (2017高三上·黄陵月考) 春秋战国时代,尊神敬天的传统观念发生动摇,越来越多的人对天产生了怀疑。

如郑国子产就说:“天道远,人道迩(近),非所及也,何以知之。

”与此相关的背景是()A . 儒学仁政思想的影响B . 传统的农业经营方式形成C . 周天子权威逐渐下降D . 中央集权制度开始出现5. (2分)对于春秋战国时期出现的某学派的观点,孟子评价说:“无父无君,是禽兽也”《史记。

太史公自序》认为:“使天下法若此,则尊卑无别也”据此判断这一学派及观点是()A . 儒家的“仁政”思想B . 法家的法制思想C . 墨家的“兼爱”思想D . 道家的“齐物”思想6. (2分) (2017高三·临汾月考) 韩非子在实践基础上将其理论加以完善,提出要建立“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的大一统集权国家。

浙江省2021年高二上学期历史9月月考试卷(II)卷

浙江省2021年高二上学期历史9月月考试卷(II)卷

浙江省2021年高二上学期历史9月月考试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题;共60分)1. (2分) (2020高二下·河北月考) 战国后期,诸子思潮激荡,交互影响。

例如墨者习儒者之学,老庄、申韩学术颇有互通之处……调和折衷之思潮逐渐成熟。

吕氏春秋之编纂可视为先秦思潮发展的结局。

这种思想局面折射出()A . 思想复杂、流派林立B . 相互学习、思潮趋一C . 经济转型、走向统一D . 诸侯争霸、礼崩乐坏2. (2分) (2018高二上·湖州期中) “古代的学术,是和宗教合而为一的;到后世才从宗教中分了出来。

古代的学术,是贵族所专有的;到后世才普及平民。

”材料中所说的“后世”开始于()A . 春秋战国B . 秦朝C . 隋唐D . 鸦片战争3. (2分)下列历史人物中,“当举世大乱之时,不因人类之残贼凶恶,而怀憎恶厌弃之意,且极力推明人皆可以为尧、舜”的是A . 孟子B . 韩非子C . 老子D . 荀子4. (2分)(2020·唐山模拟) 《庄子·养生主》中记载了庖丁解牛的典故。

庖丁在劳动过程中探求“道”,练习三年后“未尝见全牛也”,由此达到依乎天理、出神入化的劳动境界。

这表明道家()A . 赋予了劳动的精神超越性B . 奠定了劳动观的基本框架C . 开启了劳动道德化的进程D . 凸显了劳动行为的重要性5. (2分) (2020高二下·沧县月考) 汉武帝实行中外朝制度,任用身边侍从等担任尚书令、侍中等官职。

中外朝制度的形成反映()A . 地方势力的削弱B . 三公九卿制的废除C . 决策中枢的转移D . 外戚和宦官的专权6. (2分)(2019·朝阳模拟) 朱熹的著述中,童蒙读物占很大比重,如《论语训蒙口义》《易学启蒙》《小学》《四书集注》等;特别是《小学》《四书集注》,一直被元明清统治者作为正统教材。

2021年高二上学期9月月考历史试题 缺答案

2021年高二上学期9月月考历史试题 缺答案

2021年高二上学期9月月考历史试题缺答案本卷共12小题,每小题4分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。

”这一学派是( )A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家2.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( )A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,灭人欲3.“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而归其利矣”。

这段论述当出自春秋战国时期的()A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家4.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。

”这一主张属于( )A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想5.电影《墨攻》讲述了战国时代十万赵国军队攻打弱国梁城,墨者革离孤身救城的故事。

下列介绍故事背景的材料违背史实的是()A.思想界出现了“百家争鸣”的局面 B.原先地位低的“士”阶层开始崛起C.“学在官府”使得墨家不能办私学 D.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕6.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。

这一家是( )A.儒家B.法家C.道家D.墨家7.韩非在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免予乱”。

他批评的是( )A.法家学说 B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说8. “令后学者有所统壹,为群儒首。

”提出这一观点的人一定是()A.王阳明B.韩非子C.荀子D.董仲舒9.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的“儒术”是指()A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术10.董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说:“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。

2021年高二上学期9月阶段考试历史试题

2021年高二上学期9月阶段考试历史试题

吉林省延边二中xx学年高二9月阶段考试历史试题试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题70分)和第Ⅱ卷(非选择题30分)两部分,试卷共6页,共二大题,37小题。

考试时间60分钟,试卷总分100分。

2021年高二上学期9月阶段考试历史试题一、单项选择题(每题2分,共35小题,共70分,用2B铅笔把答案涂在答题卡上)1. 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。

与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A.君子、侠客、隐士、英雄 B.英雄、侠客、隐士、君子C.君子、侠客、英雄、隐士 D.英雄、隐士、侠客、君子2.自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起3.战国时期对儒家思想进行改造,综合了法家和道家的积极合理成分的思想家是A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.韩非子4.战国时期,诸子百家四处游说、讲学,他们的共同点是A.极大地开阔了视野,促进了文化觉醒 B.维护社会新秩序,倡导个性解放C.追求社会安定,要求与民休息 D.主张实行法治,要求建立理想社会5.从战国百家争鸣到西汉独尊儒术的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③6.“夫仁义礼智者,治之本也,法令刑罚者,治之末也”。

“无本者不立,无末者不成”。

此材料体现了A.尊儒抑法 B.抑儒尊法 C.尊儒尚法 D.既抑儒又抑法7.假设西汉太学生在讨论“罢黜百家,独尊儒术”这一问题,下列不可能出现的观点是A.巩固大一统局面 B.儒学成为立国之本C.儒学在地方上得以推广 D.一定程度上禁锢了人们的思想8.王阳明与朱熹思想的主要区别是A.对“理”的认识不同 B.唯物主义与唯心主义C.对封建专制统治的态度不同 D.对封建伦理道德的态度不同9.王阳明论赏花时说“你未看此花时,此花与你同归于寂,你看此花时,则花颜色一时明白起,便知此花不在你的心外。

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2021年高二历史上学期9月月考试题新人教版一、选择题:共35小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于“百家争鸣”的论述,正确的是( )①百家是指一百个思想流派②奠定了中国传统文化体系的基础③他们彼此对立攻击,没有融合④是中国历史上第一次思想解放潮流A.①②B.①③ C.②④ D.③④2、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。

有学者将它们分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派( )A.儒、道、法B.儒、法、道C.法、儒、道D.道、法、儒3.《季羡林说和谐人生》一书说:中国文化的精髓是什么?据我的看法,中国文化的精髓就是“和谐”。

自古以来,中国就主张“和谐”……我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。

下列能佐证这一说法的是( )①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻”③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④4.在纪念孟子的大典中,上百名儿童在“亚圣”像前朗诵孟子名言的场景蔚为壮观。

其中可能朗诵到的名言有( )A.“易其田畴,薄其税敛,民可使富也”B.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”C.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言”D.“过犹不及,和而不同”5.学完“百家争鸣”的历史后,某班几名同学将本班任课老师“对号入座”,你认为其中不恰当的是( )甲:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家的风范乙:英语老师着装时尚,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法丙:语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传丁:数学老师是法家弟子,起初她就制订了班规,并严格执行A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。

这里的“儒术”指( ) A.吸收了佛教、道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、法家和阴阳五行家等学说的儒家D.儒家学说与权术7.董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容,皇帝的下列行为不属于对这一理论应用的是( )A.皇帝即位要举行祭天仪式B.确立“家天下”的皇位继承制C.把自然灾害与天意相结合D.“奉天承运”是诏书中的常用语8.“学术界论述董仲舒思想的政治性时,往往侧重于它对现实政权的维护和巩固……对这一点批判有余而肯定不足。

正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要决定于统治者的性质。

汉武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。

”在这里作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想要得出的结论是( )A.肯定董仲舒大一统思想的时代价值B.应彻底否定董仲舒的“天人感应”思想C.汉武帝是历史上很有作为的皇帝D.要充分肯定汉武帝在历史上的作用9.历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。

”符合这一表述的思想家是( )A.董仲舒B.朱熹 C李贽 D.王夫之10、《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。

从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响( )A.佛学B.法学 C.道学D.理学11.如果让王阳明穿越时空与朱熹对话,他们的共识应该是( )A.心外无物,心外无理 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C.知和行都产生于心 D.只有探究万物,才能得到“其中的天理”12.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“人君受命于天”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下说法正确的是( )A.三种主张都与当时的社会状况密切相关 B.孟子、黄宗羲都具有民主思想C.三种主张都受到了当时统治者的重视 D.三种主张都反映了社会转型的巨变13.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封建统治思想,从本质看反映了( )A.儒家思想已经不能适应维护封建统治的需要B.新的经济因素的发展,要求打破思想束缚C.地主阶级改革派迅速形成和发展壮大D.地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训14.明清之际的进步思想家提倡“实学”,强调把学术研究和现实和政治联系起来,由此而形成的思想是( )A.重农抑商B.工商皆本 C.经世致用D.民主科学15.下列不可以代表士人的经世致用思想的是( )A.“书中自有千钟粟……书中自有黄金屋……”B.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”C.“出而为帝王师,处而为天下万世师”D.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”16.明清思想家不同于前代思想家,下列反映了其突出的时代特征的是( )A.黄宗羲提倡“法治” B.王夫之的唯物思想C.顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责” D.黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”17.在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度。

他们最有可能担心智者学派的活动会( )A.阻碍社会经济的发展B.引发外族的入侵和奴役C.导致雅典人口的流失D.危及社会秩序和道德18.“知书达理”意为“有文化,懂礼貌”。

下列西方名言在内涵上与之最为接近的是( )A.“有知识,才有智慧” B.“认识你自己”C.“德行的实现是由行为,不是由文字” D.“美德即知识”19.柏拉图说:“在所有动物中,人是最非凡和最高明的。

”亚里士多德表示:“一个自由人是为自己活着,因而不是为伺候别人而活着。

”这反映了古希腊先哲的精神本质是( )A.理性主义B.个人主义 C.怀疑主义 D.人文主义20.下面是不同的人生生活设计,哪一设计在古代希腊智者学派眼里可能被认为是幸福的人生生活( )A.以人的需求作为衡量一切的标准,所有的人都是平等的,在一种共同的习俗和法律下,实现人的价值与尊严,大家公平、自由地生活B.法律神圣不可侵犯,法律面前人人平等C.建立人民民主专政的国家,实现人民大众对资产阶级的专政D.努力追求财富,以财富为标准,实现人生价值21.“人文精神”简而言之,即关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人,尤其是尊重人作为精神存在的价值,在不同的时期有不同的内涵。

下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的是( )A.“人是万物的尺度” B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每个人都是自己的牧师” D.“思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”22.文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。

这表明他们强调对古典的学习和研究( )A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释23.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。

自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。

”材料反映了这场宗教改革( )A.主张废除教阶制度与宗教仪式 B.否定信仰上帝C.宣扬《圣经》至高无上 D.挑战教会权威24.《十日谈·第四天·一对父子的故事》中,父亲将女人形容为“祸水”“绿鹅”,而儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”(女人)。

此故事表明作者( )A.批判了宗教神权统治的立场 B.引导人们从禁欲苦行到顺从人性的愿望C.继承了古代希腊的思想遗产 D.展示了广阔的社会生活和人类平等的思想25.大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。

”“这个国度”是指( )A.英国 B.法国 C.德国 D.美国26.2011年3月5日,温家宝在政府工作报告中阐述道:“政府的一切权力都是人民赋予的,必须对人民负责,为人民谋利益,接受人民监督。

”这一阐述与下列哪一启蒙思想具有相似性( )A.“天赋人权”B.“三权分立” C.“社会契约论” D.自由平等27.法国启蒙思想体现了一个历史时代的特征,主要是指( )A.它是18世纪世界上最先进的思想,而后影响全世界B.深刻体现了反特权、反宗教神学的需要C.资本主义经济发展和资产阶级夺权的需要D.反映了资产阶级对天赋人权、自由、平等思想的需要28.英国哲学家罗素认为“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估”,他在这里强调的是( )A.科学发展是启蒙运动的前提 B.理性主义是启蒙运动的核心C.人文思想是启蒙运动的本质 D.普及教育是启蒙运动的手段19.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动,它们在历史作用上的一致性主要表现在( )①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④30.卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。

”这体现他主张( )A.制定契约限制官吏滥用职权 B.个人意志凌驾于公权之上C.反对用暴力手段解决官民对立 D.官吏行使权力需接受人民监督二、材料题,共两大题,共40分。

31.阅读下列材料,回答问题(20分)材料1:伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动,王官之学的退场,私学的兴起,最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。

——袁行霈、严文明等编《中华文明史》材料2:儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。

墨者俭而难遵,是以其事不可遍循;然其强本节用,不可废也。

法家严而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。

——《史记·太史公自序》材料3:“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。

诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态,后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。

——侯外庐《中国思想史纲》(1)材料1中“诸子”的含义是什么?结合所学知识,分析春秋战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面。

(8分)(2)据材料2,指出作者对儒学的社会价值有着怎样的认识。

作者推崇墨家的哪一主张?又认为法家的主张中存在着怎样的不足?(6分)(3)据材料3指出“百家争鸣”在历史上产生的影响。

(6分)32.人文主义是西方文化的核心,是近代西欧社会转型的文化支撑。

阅读下列材料,回答问题(20分)。

材料1:文艺复兴是一个巨人辈出的时代……归结到根本点,应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。

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