2018年关于临床医学在职人员以研究生毕业同等学力申请医学硕士学位的通知

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授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作实施细则 .doc

吉林大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作实施细则第一章总则第一条为贯彻终身教育理念，构建终身教育体系，多渠道培养造就高层次人才，做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》《国务院学位委员会关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有关规定的通知》《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》等文件精神，制定本细则。

第二条凡我校有权并已授予过硕士或博士学位的学科、专业，均可接受在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士或博士学位。

第三条凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术或管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力的人员（以下简称“同等学力人员”），均可向我校申请硕士、博士学位。

授予同等学力人员硕士、博士学位的基本要求与同专业在校研究生一致。

第二章硕士学位的申请与授予第四条申请硕士学位应具备的条件（一）申请人已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。

（二）近五年内申请人应在工作中做出成绩，其成绩应符合下列情况之一：1.至少有1篇公开发表的学术论文，且作者署名前二名；2.公开出版的学术著作1部；3.获科学技术或社会科学成果奖；4.至少有1项获得授权的发明专利；5.与申请人工作岗位直接相关的其它成绩（应提供相关的证明材料）。

第五条资格审查（一）学位评定委员会办公室每年在规定的时间内接受同等学力人员申请硕士学位申请，并根据申请人提供的材料对其申请学位资格进行审查。

申请人在申请时应提交下列证明材料：1.毕业证书原件及复印件；2.学位证书原件及复印件；3.学位认证报告原件及复印件。

云南省人民政府办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见-云政办发〔2018〕2号

云南省人民政府办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------云南省人民政府办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见云政办发〔2018〕2号各州、市人民政府，省直各委、办、厅、局：为贯彻落实《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（国办发〔2017〕63号）精神，进一步深化医教协同，加强医学人才培养，推进医学教育改革与发展，助推健康云南建设，结合我省实际，经省人民政府同意，现提出以下意见：一、统筹协调，完善医学人才培养体系以推动健康云南建设为引领，坚持把医学教育和人才培养摆在卫生与健康事业优先发展的战略地位，创新体制机制，以服务需求、提高质量为核心，以人才培养为重点，以改革创新为动力，建立健全适应行业特点的院校教育、毕业后教育和继续医学教育有机衔接的医学人才培养体系。

加快建立以“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的临床医学人才培养体系，加强全科、儿科、妇产科等紧缺人才培养，促进公共卫生、药学、护理、康复、医学技术等人才培养协调发展，加大医学交叉学科人才培养。

到2030年，医学人才总量稳步增长，培养质量显著提升，对卫生与健康事业的支撑作用明显增强，具有云南特点的标准化、规范化医学人才培养体系更加健全，医学人才队伍基本满足健康云南建设需要。

（省卫生计生委、教育厅牵头；省人力资源社会保障厅配合）二、调整结构，提升医学学历教育层次加强对医学院校设置、区域布局、专业结构、招生规模、教学资源配置的宏观调控。

同等学力申请硕士学位步骤

同等学力申请硕士学位步骤Revised by Chen Zhen in 20212018年同等学力申请硕士学位步骤2018年同等学力申硕和往年一样，3月份报名，5月份考试，7月份出考试成绩，从报名到拿到硕士学位，这中间是有一定的流程，下面就为大家介绍一下。

一、提交申请拟以研究生毕业同等学力申请硕士学位者须满足以下条件：(a)已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士、硕士或博士学位获得者。

(b)申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。

(c)根据《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》(学位〔2015〕10号)，以同等学力申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的考生资格不受本项第(一)款和第(二)款限制，但须具备以下条件：1. 临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位;2. 正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师;3. 申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。

满足上述条件的申请人可通过信息平台向学位授予单位提出申请。

申请时除填写个人信息外，还需按要求提交本人电子照片，申请人提交的电子照片将用于申请人获得硕士学位后的学位证书。

二、现场确认，资格审核申请人提交申请后，要按照学位授予单位规定的时间和地点进行图像信息和指纹信息等个人特征信息采集，核对相关信息并签署诚信承诺书，同时按要求提交本人身份证件、所获学位证书等资格审查所需材料。

学位授予单位根据相关规定对申请人进行资格审查，并将资格审查结果在学位授予单位网站进行网上公示。

三、课程考试学位授予单位研究生管理部门在其规定的申请年限内对资格审查合格的申请人，按硕士研究生培养方案规定的课程统一组织课程水平认定考试，并将课程水平认定考试结果上传至信息平台。

关于具有硕士研究生毕业同等学力人员rdquo;申请硕士学位的几

关于“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位的几个问题一、什么是“具有硕士研究生毕业同等学力人员”申请硕士学位？具有硕士研究生毕业同等学力人员，是指：①获得学士学位后工作三年以上，并在申请学位的专业或相近专业做出成绩，②通过了学位授予单位组织的硕士研究生课程考试，③通过国家组织的申请硕士学位的水平考试，④通过了学位授予单位组织的硕士学位论文答辩，经审查达到了硕士学位学术水平的在职人员，简称同等学力人员。

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》[国务院学位委员文件，学位（1998）54号]要求，可以获得硕士学位。

授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。

二、同等学力人员申请硕士学位与在职研究生有什么区别？同等学力人员申请硕士学位是一种非学历教育，申请人在获得学位后，只表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，不涉及学历。

因此，申请人的学历并没有改变，不能获得硕士研究生毕业证书。

在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。

在职研究生入学前的报名、考试及其录取办法与脱产研究生相同，是经过全国统考、学校录取的正式研究生，可获得研究生的学历。

一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考硕士研究生，最后可获得研究生学历及硕士学位，即取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，只获得硕士学位证书。

三、同等学力人员申请硕士学位的课程要求及考试方式是什么？同等学力人员申请硕士学位所要考核的课程科目、内容及评卷标准都与该专业在校研究生培养方案一致，包括公共课、基础课、专业课及部分选修课。

各科成绩考核合格时，方可申请学位论文答辩。

除了上述学校组织的各门课程考试外，申请人还要通过国家统一组织的两个水平考试，即：同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试和同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试（按国家规定，申请哲学、法学．．．．．．临床医学．．．．．．等二十五个一级学科各专业的人员均须通过此考试）。

国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作若干问题的通知

国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位工作若干问题的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会•【公布日期】1995.02.05•【文号】学位[1995]8号•【施行日期】1995.05.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院学位委员会关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作若干问题的通知（１９９５年２月５日）为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，针对近几年出现的新情况，现将有关问题通知如下：一、关于申请者的条件１．要认真执行国务院学位委员会关于在职人员申请硕士学位有关条件的规定。

符合条件的在职人员，经所在单位同意，方可按照有关规定，向开展此项工作的学位授予单位申请硕士学位。

２．申请硕士学位的在职人员应是学士学位获得者，在本专业或相近专业工作３年以上，并在工作中取得一定成绩；个别未取得学士学位（具有大专以上学历）的在职人员，只有取得省部级以上的科技或学术成果奖（包括科学技术和社会科学），且为主要获奖者；或参加全国研究生入学统一考试，并达到当年录取标准者；或经过全国高等教育自学考试委员会的考试取得所申请学科或相近学科８门本科课程（专业课不少于５门）考试通过者才可提出申请。

３．港澳台人员以在职人员申请硕士学位按上述条款进行。

具有同等学力的外籍人员（汉语为非母语）以在职人员申请中国硕士学位可以不参加外语统考，但必须通过中国汉语考试中心举行的汉语水平考试。

二、关于接受和授予程序４．根据国务院学位委员会的有关文件精神，对在职人员申请硕士学位，应坚持规定的标准同时又注意体现在职人员的特点的原则，认真总结经验，进一步完善制度，规范管理。

５．凡符合条件的申请者，经过有关学位授予单位的审核同意后，应按该单位的规定参加其研究生课程考试。

研究生课程考试是指在４年内通过硕士研究生培养方案规定的全部课程。

同等学力人员申请硕士学位

统筹
华罗庚的统筹方法就很值得借鉴，落实到申硕上，最重要的就是几门课最好每天都能安排一定的时间，根据自己的强、弱项统筹好，这一点非常重要。因为就申硕的科目来说，哪一门放掉一段时间都很难立刻抓起来。每天看一点政治，看一点数学和英语、专业课，这样可以保证你一直到最后每一门都能比较熟悉。
难度分析
难度分析
同等学力申硕指的是本科毕业生，经过研究生非学历教育(在职硕士、专业硕士、研究生课程班)，取得研究生课程班结业证书者，具备以同等学力申请硕士学位的资格，通过同等学力申硕外语(同等学力英语、同等学力申硕法语、同等学力申硕德语、同等学力申硕日语、同等学力申硕俄语)考试和同等学力申硕学科综合考试和论文答辩及论文发表之后，可以获得硕士学位。
基本信息
同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。
申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。
国务院学位委员会办公室发布通知，自2013年起，同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试将启用新考试大纲。
学科综合
学科综合考试按一级学科进行全国统考，考试的学科有哲学、经济学（含理论经济学、应用经济学）、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学科。还需取得《同等学力人员外国语水平全国统一考试合格证书》和相应学科的《同等学力人员学科综合水平全国统一考试合格证书》方能申请硕士学位论文答辩。

同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养的实践探讨

加各类学术活动。学员参加学术活动的各项内容要及时、准
临床应用又具有较高的医学科技含量。二、增加学员临床培养时间，强化临床综合能力训练。突
中国高等医学教育
２１００年
第４期
・
１２３・
●研究生教育
同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养的实践探讨
鞠学红，管英俊，张金宝，孙嘉斌，红，朱王雪净，杜红梅
（坊医学院，东潍坊２１４）潍山６ｏ２
［中图分类号］Ｇ４６３
［文献标识码］Ａ
【文章编号］１０．０（ＯＯ０．１３２０２１１２Ｌ）４０２－７０
确收集病史，统、范的体格检查和病历书写，握本专业系规掌常见病、发病的发病机制、多临床表现、断、别诊断、疗诊鉴治原则及相关的基础理论，握本专业的新进展、知识、技掌新新
［摘要］同等学力申请临床医学硕士专业学位工作的开展，对提高医师的临床能力具有重要意义。文
章结合我院同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养工作，就课程设置、实践要求、科研能力培养、临床能力培养与考核、学位论文要求等问题进行了探讨。［关键词】同等学力；临床医学；专业学位；硕士
２０，院被国务院学位委员会批准为临床医学硕士００年我
专业学位试点单位，０３２０年开始接受以同等学力在职申请临床医学硕士专业学位人员的申请，２０至０９年，已有５届２５７名学员获得了临床医学硕士专业学位。文章结合我院同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养工作，就加强课程教学、临床能力和科研能力培养、临床能力考核等问题进行

临床医学专业学位试行办法

临床医学专业学位试行办法为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要，特此设置临床医学专业学位。

一、授予学位的级别和名称临床医学专业学位分为两级：临床医学硕士专业学位（MasterofMedicine ，M ．M．）临床医学博士专业学位（DoctorofMedicine ，M ．D．）二、授予学位的对象临床医学专业学位主要授予符合条件的临床医学研究生和在职临床医师。

同时授予临床医学七年制毕业生，其授予标准、申请资格等根据七年制的特点参照本办法另行制定。

三、授予学位的标准（一）临床医学硕士专业学位1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3 个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

（二）临床医学博士专业学位1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平；3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩；5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。

上海中医药大学2018年在职人员以同等学力申请硕士学位专业目录(学术学位型)

袁颖张彤张永太侴桂新窦薇季莉莉黎万奎石海莲王顺春王长虹王峥涛吴弢吴晓俊熊爱珍徐红张紫佳赵淑娟周越安红梅陈晓云陈昕琳邓海滨邓跃毅胡鸿毅季光李莹茅建春申定珠田建辉王菊勇王佑华徐振晔袁建业张玮钟逸斐陈红风李咏梅崔学军梁倩倩杨燕萍付金荣刘新泉贾立军胡兵唐靖一袁灿兴赵爱光韩向晖张岩陈建杰高建东胡义扬刘平慕永平孙明瑜徐燕杨光辉张华石瑛
上海中医药大学
2018年在职人员以同等学力申请硕士学位专业目录(学术学位型)
（每位导师每年限招收1名同等学力硕士）
院系所/联系方式 001基础医学院 021-51322111 专业 100501 中医基础理论 100501 中医基础理论 100501 中医基础理论 100502 中医临床基础 100502 中医临床基础 100504 方剂学 100504 方剂学 100504 方剂学 100505 中医诊断学 100505 中医诊断学 100505 中医诊断学 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100601 中西医结合基础 100512 针灸推拿学 100512 针灸推拿学 100512 针灸推拿学 100512 针灸推拿学 1005Z3 中医工程 1005Z3 中医工程 100601 中西医结合基础 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100703 生药学 100706 药理学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学 100800 中药学导师李海峰潘志强邹纯朴吴中平杨爱东都广礼郭晶磊王雨秾刘国萍许朝霞燕海霞包怡敏龚张斌郭炜国海东胡旭东柯尊记邵水金王志菲徐颖郑月娟朱诗国邓海平刘世敏魏建子张海蒙高明刘堂义陆雄贾益群李风华杨以阜赵志礼劳远至安叡崔亚君丁越冯年平郭夫江黄诚贾琦可燕李医明林晓刘颖马秉亮马越鸣潘颖宜沈岚石荣王瑞魏莉修彦凤徐宏喜研究方向（参考）《内经》学术思想研究证候与辨证论治基础研究内经理论临床应用经方药抗炎研究中医药防治呼吸系统疾病方剂配伍规律和机制方剂文献和数字化运用研究脂肪肝合并2型糖尿病与肠道菌群中医四诊规范化及客观化中医诊断客观化、标准化研究中医脉诊客观化、标准化研究中西医结合防治心脑血管疾病中医药延缓衰老的分子机制研究心血管疾病的基础性研究中医药防治心脑血管疾病中医药防治肝病及抗炎免疫药理老年性神经退行性疾病的防治针灸修复神经损伤研究神经系统疾病中西医结合基础研究中药防治神经系统疾病的机制研究感染、炎症与免疫中西医结合肿瘤免疫治疗针灸效应研究灸材的作用机制研究艾灸红外物理特性与效应机制腧穴功能特异性研究针灸诊疗技术及器材研究针灸诊疗仪器的研发及临床应用中医药防治糖尿病实验研究药物分析中药复方的物质基础研究免疫药理中药资源与品种鉴定中药抗肿瘤药物药理药物分析与中药体内过程研究中药质量标准质量、标志物研究中药制药技术及体内过程研究中药新型给药系统中药活性成分研究与应用代谢性疾病中药药理中药活性成分与结构修饰研究中药有效成分筛选及作用机制中药药效物质基础研究中药制剂技术与生物药剂学中药新型给药系统中药药代动力学中药药代动力学中药及复方药效学研究中药制剂关键技术及体内过程研究中药药代动力学研究中药活性成分与质量评价中药制药新剂型与新技术中药炮制原理和饮片质量标准中药药效评价及新药研发

高校授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士实施细则

高校授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作实施细则第一章总则第一条为适应社会主义现代化建设的需要，多渠道促进我国高层次专门人才的成长，做好授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（学位〔1998〕88号）、《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》（学位〔2015〕10号）、《高校学位授予工作细则》，制定本实施细则。

第二条凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照本细则向我校申请硕士、博士学位。

第三条国家授权可开展同等学力人员申请学位的学科（含专业学位类别，下同），且我校具有相应学位授予权并已授予毕业研究生学位的学科均可开展授予同等学力人员学位的工作。

第二章硕士学位申请及授予第四条资格审核（一）申请人必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，在申请学位的学科或相近学科做出成绩。

同等学力申请临床医学、口腔医学硕士专业学位人员不受获学士学位年限的限制，其本科专业必须为临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类，且正在参加住院医师规范化培训或已经取得合格证书。

申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化培训招收专业相对应。

（二）申请人应向拟申请学科所在学院提交以下材料：1.学士学位证书和最后学历证书的原件及复印件；2.已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果；3.申请人所在单位提供的申请人简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面的材料（加印密封）。

（三）学院审核通过后，将拟接受申请人员名单及相关证明材料报校学位办审核、备案，并在两个月内完成注册。

新疆医科大学在职人员以同等学力申请硕士学位学制的说明

新疆医科大学关于“在职人员以同等学力申请硕士学位”学制的说明中医学院、第一附属医院、各学院、附院、部、系：为做好在职人员以同等学力申请硕士学位工作，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》和学校有关规定，现对在职人员以同等学力申请硕士学位的学制要求做以说明如下：一、学制根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》、《学位授予信息年报暨学位获得者国家备案系统》以及学校有关规定，在职人员以同等学力申请硕士学位学制最短3学年、最长6学年。

二、外语和学科综合水平考试根据国务院学位委员会《关于做好2012年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》要求：1、外语水平考试以同等学力申请硕士学位人员均须参加外国语水平考试，且应试语种须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。

2、学科综合水平考试在生物学、临床医学、护理学、公共管理学科范围内以同等学力申请硕士学位的人员，还须通过全国统一组织的相应学科的学科综合水平考试，方能申请硕士学位论文答辩。

三、特殊说明根据上述有关规定，就目前学校在职人员以同等学力申请硕士学位的情况，特作以说明如下：1、2007年及以前入学人员：超过学制最长期限，无法进行学位申请；2、2008年入学人员：通过学校组织的全部课程考试和国家组织的水平考试（外语水平及学科综合考试）后，需在2012年9月开始研究生课题研究阶段，最晚在2013年12月31日前完成学位授予；3、2009年入学人员：若未能通过国家组织的水平考试（外语水平及专业学科考试），可再参加一次外语和学科综合水平考试，最晚在2014年12月31日前完成学位授予；4、2010年入学人员：若未能通过国家组织的水平考试（外语水平及专业学科考试），可再参加两次外语和学科综合水平考试，最晚在2015年12月31日前完成学位授予；5、2011年入学人员：若未能通过国家组织的水平考试（外语水平及专业学科考试），可再参加三次外语和学科综合水平考试，最晚在2016年12月31日前完成学位授予；6、2012年入学人员：若未能通过国家组织的水平考试（外语水平及专业学科考试），可再参加四次外语和学科综合水平考试，最晚在2017年12月31日前完成学位授予。

国务院学位委员会学位(1998)6号文件附件

国务院学位委员会学位（1998）6号文件附件临床医学专业学位试行办法（1997年4月国务院学位委员会第十五次会议审议通过）为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要，特此设置临床医学专业学位。

一、授予学位的级别和名称临床医学专业学位分为两级：临床医学硕士专业学位（Master of Medicine,M.M.）临床医学博士专业学位（Doctor of Medicine,M.D.）一、授予学位的对象临床医学专业学位主要授予符合条件的临床医学研究生和在职临床医师。

同时授予临床医学七年制毕业生，其授予标准、申请资格等根据七年制的特点参照本办法另行制定。

二、授予学位的标准（一）临床医学硕士专业学位1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2．具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；1．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；2．能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；3．掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

（二）临床医学博士专业学位1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2．具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平；3．掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；4．具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩；5．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。

同济大学关于授予具有研究生毕业同等学力在职临床医师临床医学硕士专业学位工作细则

同济大学关于授予具有研究生毕业同等学力在职临床医师临床医学硕士专业学位工作细则（试行）（2006年11月23日同济大学第九届学位评定委员会第一次会议通过）按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（1998年6月18日国务院学位委员会第十六次会议审议通过）以及《临床医学专业学位试行办法》（1997年4月国务院学位委员会第十五次会议审议通过）等文件的有关规定，为做好我校授予具有研究生毕业同等学力的在职临床医师临床医学硕士专业学位工作，特制订本工作细则。

第一条授予学位的标准（一）遵守《中华人民共和国宪法》、法律、法规，品行端正，具有良好医德、医风，身体健康，热爱临床医学事业。

（二）具备扎实的本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科，以下同）基础理论和系统的专业知识。

（三）具有较强的临床判断和思维能力，能独立处理本学科领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》规定的第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。

（四）能结合临床实际，掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。

（五）掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

１第二条资格认定（一）申请人获得医学学士学位后，在本学科从事临床医疗工作至少三年，完成二级学科临床能力训练，结束住院医师规范化培训第一阶段并通过考核。

（二）申请人在我校相应学科，在导师指导下从事不少于六个月的临床工作，并由指导教师提出是否同意其申请学位的意见。

（三）申请人需提供以下材料：1. 个人简历及医学学士学位证书；2. 所在单位推荐意见（包括政治思想表现、医德医风、临床工作能力等）；3. 住院医师规范化培训第一阶段考核成绩；4. 两位临床医学副教授或副主任医师及以上职称的专家推荐书，其中一位是我校临床医学研究生指导教师。

第三条课程学习1．申请人自通过资格认定之日起四年内，完成我校《临床医学硕士专业学位》研究生培养方案规定的全部课程学习，成绩合格。

国务院学位委员会关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法-[86]学位办字028号

国务院学位委员会关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国务院学位委员会关于在职人员申请硕士、博士学位的试行办法（[86]学位办字028号1986年9月20日国务院学位委员会发布）总则第一条为了促进我国高级专门人才的成长，进一步提高教育和科技队伍的素质，促进教育和科学事业的发展，以适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法，特制订本试行办法。

第二条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定，凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，积极完成本职工作的在职人员，已具有硕士或博士学位学术水平的同等学力者，经所在单位同意，都可以按照本试行办法的规定，向学位授予单位申请硕士或博士学位。

第三条有权授予硕士或博士学位的单位及其学科、专业，原则上均可接受本单位和就近接受其它单位的在职人员申请相应的学位。

第四条向在职人员授予学位的门类，各级学位应达到的学术水平，以及进行资格审查、学位课程考试和论文答辩等有关事项，均按照《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的规定执行。

向在职人员授予学位，应同在毕业研究生中授予学位一样，做到坚持标准，保证质量。

第五条在职人员申请学位，应是在完成本职工作任务的前提下，通过本人的工作实践和刻苦自学钻研，在教学、科研或专门技术上做出成绩，提高了业务和学术水平，按照本试行办法的规定，提出申请相应的学位。

各有关单位应从实际出发，为在职人员申请学位创造必要的条件，努力提高教育和科技队伍的素质。

硕士学位第六条学位授予单位对申请人进行资格审查及申请人需送交的材料，按照《学位条例暂行实施办法》第六条的规定办理。

在职人员攻读硕士学位的六种方式解析

在职人员攻读硕士学位的六种方式解析一、同等学力概念：根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。

授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。

这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。

申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。

1、什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。

2、同等学力申请硕士学位的程序是怎么样的？在职申请研究生硕士学位的主要程序是，具有学士学位并有叁年以上工作经验的学员，可以不参加考试直接进入研究生进修班学习，在完成全部课程并达到学校要求的成绩后，将取得《结业证书》。

在通过“每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位”全国统一考试，并进行论文答辩后，就可以获得国家认可的硕士学位证书。

3、获得学士学位后，工作不满三年，或获学士学位后虽工作不满三年但在获年学士学位前工作已超过三年，能否申请硕士学位？不能。

在向各校申请硕士学位时，申请者必须在获得学士学位后工作满三年。

从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满二年，但此类考生待工作期满三年后方可参加规定考试。

二、在职联考概念：在职联考也叫做专业学位教育，专业学位对于很多人来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。

其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。

目前，我国经批准设置的专业学位已达18类。

（一）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）、农业推广硕士、翻译硕士、临床医学硕士、汉语国际教育硕士（二）高等学校教师在职攻读硕士学位。

医学同等学力申硕流程

医学同等学力申硕流程医学同等学力申硕是一条医学专业的进修之路，通过这条路径，人们可以获得硕士学位，从而在医学领域中有更高的学术地位和职业发展空间。

下面将介绍医学同等学力申硕的具体流程。

医学同等学力申硕需要具备一定的学历和工作经验。

一般来说，申请人需要具有本科学士学位，并且有一定的医学工作经验。

这些工作经验可以是在医院、诊所、药店等医疗机构从事临床医学、药学、护理等相关工作。

申请人需要进行医学同等学力考试。

这个考试是由相关部门组织的，旨在考察申请人在医学领域的专业知识和能力。

考试内容包括基础医学、临床医学、药学、护理学等方面的知识。

通过考试，申请人可以获得医学同等学力证书，这是申请硕士研究生的必备条件。

然后，申请人需要选择合适的研究方向和导师。

医学同等学力申硕的研究方向很多，包括临床医学、药学、护理学、医学影像学等。

申请人需要根据自己的兴趣和专业背景选择合适的研究方向，并联系相关导师进行沟通和确定。

接下来，申请人需要准备申请材料并提交。

申请材料一般包括个人简历、学历证明、工作经验证明、医学同等学力证书、推荐信等。

申请人需要仔细准备这些材料，并按照要求提交给招生单位或研究生院。

申请人需要参加面试。

面试是医学同等学力申硕的重要环节，通过面试可以进一步考察申请人的专业知识和能力，以及研究方向的选择和研究计划的设计。

面试一般由招生单位或研究生院组织，申请人需要做好充分的准备，并展示自己的优势和研究潜力。

总的来说，医学同等学力申硕是一条艰辛而充实的学术之路。

通过合理的规划和准备，申请人可以顺利完成申硕流程，并获得硕士学位。

这将为他们在医学领域的职业发展打开更广阔的道路，为人类的健康事业做出更大的贡献。

同等学力人员申请临床医学(内科学)硕士专业学位学科综合

内科学
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兴奋、抑制试验）的原理、步骤及意义二、主要内容（一）主要症状及病种 1．掌握 2．了解（二）基本技能 1．掌握 2．了解
第七章风湿免疫科一、要求（一）掌握 1．常见关节炎的诊断与鉴别诊断思路 2．常见风湿性疾病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗原则 3．风湿性疾病相关的实验室检查（尤（二）了解常见风湿性疾病自身抗体及相关项目的检测原理，关节的正常结构和常见关节疾病的影像学表现二、主要内容（一）主要症状及病种 1．掌握 2．了解（二）基本技能 1．掌握 2．了解
第二章呼吸内科一、要求（一）掌握 1．呼吸系统应用解剖和生理 2．呼吸系统常见症状的诊断和鉴别诊断思路 3．呼吸系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗 4．呼吸系统疾病常用药物的合理应用 5．肺通气功能测定，动脉血气分析的操作与判读，呼吸系统常见疾病影像学检查（Ｘ线片及 CT）结果判读。
内科学
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Ⅳ．大纲内容
第一章心血管内科一、要求（一）掌握 1．心血管系统的应用解剖和生理 2．心脏传导系统的解剖和功能特点 3．心血管系统常见症状的诊断和鉴别诊断思路 4．常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗 5．心血管急、重症的诊断和治疗 6．心肺复苏的基本理论和基本技能 7．心血管疾病常用药物的合理应用（二）了解心脏电生理基本知识二、主要内容（一）主要症状及病种 1．掌握 2．了解（二）基本技能 1．掌握 2．了解
同等学力人员申请临床医学（内科学）硕士专业学位学科综合水平全国统一考试大纲
内科学
Ⅰ．考试范围
内科学的基础知识、基本理论和基本技能，包括心血管内科、呼吸内科、消化内科、血液内科、内分泌科、肾脏内科、风湿免疫科、感染疾病科及重症医学科九个亚专科的内容