高三最后100天的复习建议
积蓄力量: 2024年高三毕业生百天冲刺动员大会
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调整状态,提高效率
明确目标:设定明确的学习目标和 计划
Байду номын сангаас
提高效率:合理安排时间,提高学 习效率
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
调整心态:保持积极心态,克服焦 虑和压力
培养习惯:养成良好的学习习惯, 提高学习效果
3
大会内容
领导讲话,激励学生
领导致辞:对高 三毕业生的鼓励 和期望
激励学生:通过 讲述成功案例, 激发学生的斗志 和信心
互相帮助:同学 们之间互相帮助, 共同解决学习中 遇到的问题
凝聚力量:动员 大会可以凝聚同 学们的力量,形 成强大的学习氛 围
为未来发展奠定基础
高三毕业生面临的挑战和机遇 百天冲刺的重要性 动员大会的作用:激发斗志,增强信心 毕业生如何通过百天冲刺为未来发展奠定基础
5
大会要求
遵守纪律,认真听讲
重要性
内容:强调高三毕业生的 潜力和优势,鼓励他们相
信自己,勇于挑战
效果:让毕业生们更加坚 定地朝着自己的目标努力,
为实现梦想而奋斗
明确目标,制定计划
目标:提高学习成绩,考 上理想大学
计划:制定合理的学习计 划,明确学习任务和时间
安排
方法:采用有效的学习方 法,如预习、复习、练习
等
心态:保持积极的心态, 相信自己能够实现目标
遵守大会纪律, 保持会场安静
认真听讲,积极 参与互动
尊重他人,保持 良好的学习氛围
遵守时间安排, 按时参加各项活 动
积极参与,互动交流
鼓励学生积极 参与各项活动, 提高学习积极
性
提倡学生之间 的互动交流, 分享学习经验
和方法
强调教师与学 生之间的互动, 及时解答学生
高考最后一百天如何冲刺
![高考最后一百天如何冲刺](https://img.taocdn.com/s3/m/5657ec306f1aff00bfd51e35.png)
近两天,有一学生咨询我,在离高考近100天的时间里如何进行复习、如何有质的变化等问题时,我首先让学生说了一下自己的安排与做法,大意是上课不再听老师讲,只管自己天天刷题,并且还说辅导机构老师给设计的,也与班里成绩优秀的同学交流过,都是在鼓励刷题,一个一个按照高考题型刷,刷真题,实施了两天感觉很有效果,随后我提出了几个问题,如你上课既然不听老师的讲课与指导,与老师安排不同步,那老师岂不是干扰了你上课刷题的专心,还不如你自己找个地方自学呢?其次你遇到的问题如何解答,单纯看解析你能悟出更多的解题技巧、知识要点吗?再者时间一长你所谓知道的这些零散的不系统的无针对性知识能串联在一起?感觉你会很快遗忘的,我感觉给你提供单纯刷题建议的老师或同学有点糊涂而已,刷题有益但题海无利,这样做会把你大量时间在看似努力中白白浪费掉,你若不信的话,咱可以化学为例来验证一下。
学生听他人说有机推断大题比较简单,因而就以有机化学内容为例吧,然后我随手写出了有机常考查的诸如官能团书写、有机物命名、有机分子共线共面的几个问题,结果学生一个也不会。
为此我说了刷题的前提是基础知识要熟练,刷题的目的是提高知识的灵活性与准确性,你都不清楚诸如化学用语书写、常见物质性质、基本概念与理论等核心主干知识时,单纯刷题是无用的,只会迎来你成绩的越来越差。
不知这样的糊涂同学还有多少?还有多少同学收到个别糊涂老师的错误指导?感到可悲,难道就不想想,不听老师的课,到学校里还有多大意义?老师为何在课堂上绞尽脑汁地去分析讲解知识易错点、关键点、关联点以及总结解题模型呢?不就是为了减少学习的误区吗?首先要尽可能紧跟老师安排与节奏。
术业有专攻,闻道有先后,老师也是从高考中走出来的,并且还在不断研究破解高考命题的规律,不要被这清华那北大学子的学习方法所迷惑,这些学生也是在老师指导下获得成功的。
其次,找人交流要找明白人。
明白人善于思考与研究,善于总结自己的教学经验,明白那是高考的要点,哪些是易错点,必有一套应对高考的策略。
高三300分还剩100天怎么办_能逆袭吗
![高三300分还剩100天怎么办_能逆袭吗](https://img.taocdn.com/s3/m/c7db17632f3f5727a5e9856a561252d381eb204d.png)
高三300分还剩100天怎么办_能逆袭吗高三还剩100天低分逆袭方法1. 高三还剩100天了,300分的考生要及时改正错题。
进入高三后,为了培养题感,提高解题能力,我们会开启刷题模式。
刷的题多了,总会遇到一些不会做的题,也总会做错题。
错题是我们的薄弱题型,是考试当中丢分的题型。
高三学生要重视错题,及时改正错题。
看看错题做错的原因是什么,把原因找到,然后针对性改正。
2. 高三还剩100天了,300分的考生要总结各题型技巧。
高三一年当中,虽然我们会做很多题,但是很多题都是属于同一类别。
同一类别的题解题技巧相同。
在做题的过程中,高三学生要总结各题型解题技巧。
把解题技巧找到,当遇到同种类型题的时候,就能又快又准地做出来了。
通常情况下,解题技巧存在于参考答案的技巧点拨中,高三学生要重视技巧点拨。
距离高考100天300分怎么逆袭1、首先多看书。
文科就不说了,理科同样需要多看书,知识点万变不离其宗。
能背的知识点就要反复熟练,化学方程式,语文古文诗词,古汉语的翻译,数学圆锥曲线导数的相关结论,生物的人名发现,熟练了基础的知识点,会让做题事半功倍。
2、多做题。
做题是对知识点最好的检验,仅剩100天了就不要去扣复杂的提醒,高考7:2:1,基础和中等题占了一大部分,包括上了高考的考场,也要懂得取舍。
做题要讲究方式方法,先弄明白题型和考点,再去研究解题思路。
3、注重效率。
高效的人生充满了竞争力,在手机里下载一些辅助性的软件,控制自己玩手机的欲望,给自己制定一个一天甚至是半天的学习计划,完成后给自己点鼓励和奖励。
高考最后一百天提高学习效率的方法反复研究那几套高考题,就要做到思路绝对清晰,以后见到类似的题时做慢点没关系,但思路越清晰越好,写每一步的时候脑中都知道接下来该如何,而绝不是写一步是一步想到哪写到哪。
类似,其他科也一样,将几套高考题反复研究透。
多做一些精选题型高考倒计时一百天的这段时间里,高三学生要多做一些题,但并不是一味的做简单题型或者过难的题型,应该学会精练题型,多挑一些精选的题型来做,这样才能够让自己的成绩得到进一步的提高,多做题是对理论知识的进一步巩固与实验,是每一个学生提高成绩的必经之路,所以说,高三学生想要在这一百天里快速提高成绩,就应该多刷一些精选题型。
高三100天逆袭方法
![高三100天逆袭方法](https://img.taocdn.com/s3/m/1c796c09dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3be.png)
高三100天逆袭方法
走在高三的道路上,完成高三的学习,每一位高三学生都希望在最短的时间内,能够从一些比较艰难的情况中脱颖而出。
尤其是在高三的最后一百天,更是需要完成学习的一个重要时期,因此掌握一些逆袭高三最后一百天的方法,就显得非常关键了。
首先,要认真做好每天的计划。
在高三最后一百天里,一定要认真做好自己的每一份计划,把学习和生活结合起来,完成每一天的学习计划和目标,才有可能顺利通过高考。
其次,要利用好空闲时间。
在高三最后一百天里,学生们可以把自己的业余时间用在更有益的事情上,比如记笔记、复习课文、认真完成作业、总结自己的学习,甚至可以花一些时间外出去旅游,让自己身心都得到休息,以便更好地专注于学习。
再次,要坚持每天不断进步。
在高三最后一百天里,学生们要认真去学习,积极创新,每天不断进步,把以前没有掌握的知识掌握起来,每一天都要及时复习,积累比较好的学习习惯,从而提高学习效率,达到逆袭的效果。
最后,要培养正确的做事观念。
在高三最后一百天里,学生们要培养正确的做事观念,也就是要有一个正确的观念,不要有任何因素影响自己的学习,坚持自己做事的原则,一定要勤钻求实,拥有一个积极向上的态度,才有可能在最后一百天里,取得良好的成果。
总之,在高三最后一百天里,要把每一天都最大化发挥,要认真做好计划,利用好每一分空闲时间,坚持每天不断进步,培养正确的
做事观念,这样才能在高考的最后一百天里,取得逆袭的效果。
高考最后一百天逆袭计划安排_高考最后一百天
![高考最后一百天逆袭计划安排_高考最后一百天](https://img.taocdn.com/s3/m/ffb47fe9ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2e4.png)
高考最后一百天逆袭计划安排_高考最后一百天高考最后一百天逆袭计划安排高考还剩下100天做到明确规划、合理利用尤其重要。
高考那么多科目,高三100多天内每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。
对此大学生们认为:100多天里,每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。
具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。
另外,高三课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。
一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习。
想要在高三100天内实现逆袭,就要给自己树立信心,不要因为临近高考还提高不了分数而感到绝望。
高三应该把这个时间都用到学习上去,把学习放在第一位。
高三考生高考可以给自己定一个小目标,不要定到清华北大上去,怎样一点都不现实,只会打消你学习的积极性。
可以定一个容易达成的目标,如果达到了再换一个容易达成的目标,一点一点的提高。
高三考生应该制定一个高考100天的学习计划,这个学习计划最好不要参考别人的,因为别的学习计划是适合他自己的,不一定适合自己,但高三考生可以参考别人的学习计划,来制定自己的计划。
自己的学习计划可以不断地调整,不断地修改,这样才能更有效的学习。
高考100天怎么逆袭首先,明白高考的性质,高考,是一个选拔性考试,而不是能力性考试,这种考试不需要有多高深的能力,只需要你掌握好高中学的知识,灵活运用,答好高考那几张卷子而已!所以说,大家不需要把知识学得多精,研究的多透彻,只需要掌握其中的规律,应用办法,就不会被高考折磨,反而去折磨高考。
其次、大家要懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。
可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。
高考只有100天怎么办应该怎样复习
![高考只有100天怎么办应该怎样复习](https://img.taocdn.com/s3/m/255d9bc9bb0d4a7302768e9951e79b89680268a0.png)
高考只有100天怎么办_应该怎样复习高考只有100天怎么办高考只有100天,考生不应抱有压力和恐惧感,要保持一颗平常心,以最轻松快乐的方式去享受高考的挑战。
认真复习、总结经验,做好充分的准备,才能乐观地去面对考试。
面对考试,不需要刻意去盯着成绩,考生们要做的是争取最好的成绩,而不是力求最高的分数。
要明确自己的目标,迎接考试的挑战,树立自信,把做得最好的事情作为你今后的目标。
在100天的复习中,考生们要尽量保持积极的心态。
不能因为一次没能做好就垂头丧气,要及时反思,学会从失败中反省,然后有目的地把注意力放到新的备考上。
同时,与周围的人沟通交流,也很重要,这可以让大家放松下心情,充分放松自己。
高考还剩100天应该怎样学习1、高考只有100天可以先学会给自己定目标,这样学习会有一个方向。
然后梳理自身的复习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点。
还要合理的分配时间,有针对性的制定学习任务。
2、高考只有100天要学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、复习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
3、高考只有100天要找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。
可以准备一个错题本,仔细弄懂每一个自己还没有掌握的知识点。
高考前一百天怎么提高成绩高考前一百天想逆袭就要在打牢基础的同时提升能力。
一轮重基础,二轮重能力。
很多人以为一轮复习只能打基础,二轮复习只能提高能力,其实不是这样的。
基础跟能力是不可分割的,在打牢基础的同时,我们也可以提升能力。
能力是需要在不断地做题、总结、反思中提升的。
这就要求我们不能为了做题而做题,做完题之后要分析、反思,总结同种题型以及不同种题型的答题技巧。
高考前100天逆袭计划1、有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好方法!2、千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败!3、不要看不起老师的复习方法,紧跟老师的复习计划是最好的复习方法!4、坚信你的对手一样会感到疲惫。
制定高三学习计划表3篇高三100天学习计划表
![制定高三学习计划表3篇高三100天学习计划表](https://img.taocdn.com/s3/m/19cf972a82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b32a.png)
制定高三学习计划表3篇高三100天学习计划表制定高三学习计划表1一、选择一个目标进行突破经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有___是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。
二、实行新的学习程序如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。
三、要尽可能的形成如下学习习惯(1)养成提问的好习惯。
它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。
(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(6)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。
四、形成如下学习策略(1)在英语学习的过程中要树立自信(2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。
“思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如(3)学习英语所承载的文化概念(4)经常将英语和中文进行对照对比(5)要有文体意识。
五、坚持就是胜利每天必备的训练:(1)听磁带20分钟。
要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三。
高考最后200天学习计划
![高考最后200天学习计划](https://img.taocdn.com/s3/m/aa6077c9d5d8d15abe23482fb4daa58da0111cfa.png)
高考最后200天学习计划第1-50天:巩固基础知识在高三下学期的这个阶段,学生已经接触到了所有的高考科目。
因此,接下来的50天需要以巩固基础知识为主。
这包括了学科的基本概念、定理、规律等。
学生可以通过刷题、总结笔记等方式进行复习,以巩固所学知识。
地理:52课时,选用《高考地理精讲》的视频课。
化学:后50课时,选择选用《高考化学精讲》视频授课。
历史:50课时,选用《高考历史精讲》视频课。
政治:30课时,并辅以课外练习和模考。
数学:30课时,辅以课外练习和模考。
语文:如若有时间,可以适当拓展课外知识。
理科学生可根据自我情况适当调整每门学科学习时间,以便有针对性地进行学习。
历史、地理、政治这类书本性不强的科目学生可多参与互联网教育平台在线学习辅导视频,进行精讲。
第51-100天:提高解题能力50天的时间可以认真解题,提高解题能力。
学生可以多进行模拟测试,评估自己的学习效果。
在模拟测试结束后,可以对错题进行总结复习,查漏补缺。
地理:60课时。
化学:80课时。
历史:80课时。
政治:60课时。
数学:80课时。
语文:30课时。
在这段时间内,学生可以多进行以题促思的学习方法,多进行题型的总结、分类和应用。
这样有利于对知识点的深层理解,并能够更好地吸收所学知识。
第101-150天:技巧指导在距离高考不到三个月的时候,这个时间段是练题、总结技巧的时间。
学生可以选择参加一些高考模拟考试,考研阶段,做到:先考后学,在题目考完后找老师讲解不懂的题目,在测试之后复习已考过的知识点,这样有利于对学科知识点的掌握程度进行检验,找到问题所在。
并在测试之后,查找哪些题目不能准确完成,再次温习巩固弱项,发展优势。
历史、地理、政治,数学等科目在这个阶段得到了很大的加强,并且对题目有了很大的提高,接下来的时间主要时在细节的巩固上。
地理:30课时。
化学:60课时。
历史:60课时。
政治:30课时。
数学:60课时。
语文:40课时。
第151-200天:冲刺备考高考前的最后50天是冲刺备考的时期,这时学生需要在基础知识掌握的基础上,进行强化练习,巩固重难点,以期望取得更好的成绩。
学生家长最后一百天注意事项
![学生家长最后一百天注意事项](https://img.taocdn.com/s3/m/868ab8b7fd0a79563c1e7250.png)
高考一百天家长注意事项一年一度的高考,一考知识体系,二考心理素质,三考身体素质。
现在离高考已不到100天了,作为高三学生家长,如何帮助子女调整好心态,合理安排好学习和生活,让他(她)们在高考中能正常发挥或超常发挥,考出理想的成绩,是高三家长共同关心的问题。
为此,我根据近几年带高三经验向高三家长敬几言,仅供参考。
1.营造和谐的家庭环境。
高考前家长的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染等心理机制影响孩子的心态。
高考进入100天倒计时后,学生处于十分紧张状态,这时家长要给孩子一个温馨安宁的家。
准备参加高考的孩子,最怕的不是自己的学习,而是家庭的氛围,在一个战火纷飞、冷战沉郁的家庭,孩子即便拥有最好的物质条件,都会感到身心的压抑疲惫,从而导致情绪沮丧低落。
在这100天中,无论夫妻之间、婆媳之间曾经有着怎样尖锐的矛盾,无论家庭中有着怎样不开心不痛快的感情纠纷,都不能在孩子面前暴露。
省泰州中学有一高三学生,其父亲是某一企业的老总,夫妻之间有第三者插足,在争吵中被孩子听到,孩子很受打击,从此像变了个人,整天不思学习,原本可考取较好的本一,结果名落孙山连本二都未考上,高考后小孩上了大专,夫妻分道扬镳。
有一兴化家长在三月份闹离婚,不顾学校极力反对,强行把孩子安排到法庭去认定跟谁生活,从此小孩成绩一落千丈。
在这100天中,无论父母有着怎样强烈的嗜好与兴趣,要在这段时间克制自身的爱好(如打牌、打麻将、唱歌跳舞等),为孩子创造一种宁静和睦、紧张有序的家庭氛围。
家长务必为了孩子的高考暂且牺牲自己的片刻欢愉,以温和而阳光的心态认真对待孩子,让孩子真真切切感受到家庭的温暖,感受到父母对他真挚的爱,无任何心理压力地投入人生的第一场真正较量。
另外,父母不要常对孩子指手画脚,处处责备,唠叨不休,社会上无关紧要的“新闻”不要告诉孩子,高考前夕,父母给孩子讲话前要“备课”。
2.帮助子女调整好心态。
要求孩子调整好心态,首先家长要调查整好自已的心态,因为家长的心态直接影响孩子的心态,作为家长,应该认识到高三学生最敏感最脆弱的心理状态。
考生如何做好“高考百天倒计时”规划?(整理精校版)
![考生如何做好“高考百天倒计时”规划?(整理精校版)](https://img.taocdn.com/s3/m/a2026f11b7360b4c2f3f6403.png)
考生如何做好“高考百天倒计时”规划?学法指导0303 19:16::考生如何做好“高考百天倒计时”规划?今天,离2015届高考模拟高考只有100天的时间了,很多学校会举行宣誓仪式,很多班级的墙上都会挂上“倒计时”牌,很多学生也从今天开始对自己、考试进行再一次审视。
面对一堆试卷,面对越来越快的复习节奏,面对知识的综合运用,同时面对飞速流逝的时间,有很多学生感到迷茫,包括一些成绩相对优秀的考生也觉得到了“瓶颈期”,实际上考生不必过于焦虑和紧张,更不能失去信心,应该根据自己的实际情况对学习计划进行必要的调整,对复习策略进行必要的改正,将知识和理解以及运用相结合,从而让自己进入有科学规划、有正确目标、有可行性方法的复习模式。
通过本文给考生们一些复习方面的建议,希望能给大家带来一定意义的参考。
一、认清自己、调整心态、树立信心从而做到积极主动的复习。
经过了一些大大小小的考试,可以说考生们已经“身经百战”了,尽管说每个人实际情况不一样,可是剩余的复习时间是一样的,只有根据自己的事情情况去合理的分配时间,才能取得更好的效果,前提是认清自己。
在历次考试中,成绩始终处于理想状态的“一帆风顺”学生毕竟占极少数,也就是说几乎所有的考生在以往的考试中,暴露出这样那样的问题是必然现象。
可是现实中,一些学生觉得自己每次考试成绩都不理想,于是失去信心,一些学生面对自己暴露的问题打心里不服气,甚至觉得是自己笔误什么的,下次考试就可以避免,结果到了下次考试,还会出现其它的低级失误,因此说对自己在复习与考试中存在的问题没有系统的认识。
过去的一些考试,已经给你提供了很多总结的机会,例如说你可以从考试时间分配、审题、表达、等等方面的问题,还有哪些题型你不容易把握?等等都相对完善的总结出来,从而做到更加全面的认清自己,然后在这个基础上,根据自己的需要,制定属于自己的学习规划。
尽管说离高考仅剩100天的时间,可在100天里却能做许多事情,成绩优秀的学生可以查漏补缺,做到更好的完善自己;成绩中等的学生可以用来巩固自己已经掌握的部分,尽力拼那些有可能拿到分数的题目;而那些还没有决定放弃的考生,依然能有时间去改变自己。
高三高考倒数100天逆袭复习方法
![高三高考倒数100天逆袭复习方法](https://img.taocdn.com/s3/m/84f8eece9f3143323968011ca300a6c30c22f193.png)
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高三备考建议与实用方法总结
![高三备考建议与实用方法总结](https://img.taocdn.com/s3/m/0ab9e7f459f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924d7.png)
高三备考建议与实用方法总结高考前学生备考秘籍不管我们实现什么目标,计划第一重要,比计划还重要的是落实好已经制订的计划。
没有计划的备考是低效和可怕的。
考生可以根据自己的实际情况,有时候可以参考老师的意见,制订具体的、对自己而言针对性强的计划。
我们的计划涉及目标、学科、复习内容、形式和时间安排等要素。
高考考查的主要内容包括“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,高考试题具有“重基础、重应用、重生活”的特点。
学生经过第一轮的课本复习、第二轮的专题复习和第三轮模拟训练,加上月度的规范考试等,对学科的知识内容、学科知识结构以及应用学科知识解决问题的能力达到了一定的水平。
现阶段需要在以往基础上进一步提高,回归教材、重温基础是有效的策略。
考生可以在老师的指导下,结合每次大型考试成绩学科的排名,明确自己相对薄弱的学科并分析确定具体的问题。
以问题为导向精准备考,是高效的复习备考策略。
比如:语文或者外语学科方面,书写有待提高,那么现在开始用心练习书写会有效果;理科综合训练量不够,那么需要强化训练几套题,可以采取针对性的应对措施。
高考备考的方法及建议1、稳住心态心态真的非常重要!心态真的非常重要!心态真的非常重要!必须说三遍!高考考场上,有多少人就是输在了心态上,也有多少人就是因为心态很好很稳定实现了超常发挥!什么是好的心态?放在备考中,好的心态,即保持情绪的稳定,对不开心的事情想得开不会揪着不放,不会因为考试成绩有太大的心理落差,不会过度和其他同学比较,甚至是嫉妒,有自己的节奏。
希望即将高考的你们保持好心态,在这段时间里,什么都不要那么在乎、在意、计较,只管去学习,多激励自己,如果遇到了非常生气或者无法释怀的事,可以和自己信任的人谈心,有时候把烦恼讲出来比憋在心里,真的好很多,也可以把一两句振奋人心的句子写在自己每天都能看到的地方,给自己积极的暗示,,保持好的心情,对自己的进步有意想不到的催化作用。
制定复习计划分时间段制定学习计划:高考100天的时候可以为各科制定一个学习计划,以高考倒计时60为下一个时间结点,你要想好自己在这40天里要完成什么学习任务,各科如何安排。
高考最后100天有效学习方法总结
![高考最后100天有效学习方法总结](https://img.taocdn.com/s3/m/c8df89e86e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c50.png)
高考最后100天有效学习方法总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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考前100天备考策略(青岛)
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考前100天备考策略与建议焦兆群教考阶段第一轮复习(基础复习阶段)第二轮复习(专题复习阶段)第三轮复习(模拟训练阶段)时间开学初——2月中2月中---5月初5月初——6·6目标着眼素养,夯实基础查缺补漏,提升能力全面应试考前调整方式章节复习专题复习综合模拟策略依据考点,以知识运用、能力提升、素养落实为目标,全面、基础、系统复习以专题为载体,以学生问题和高考重难点为突破点,全面提升综合解题能力精做模拟试题,规范做题要求,成熟心理素质,提高应试技巧能力。
高三复习的整体规划一、二轮专题复习与突破建议二、高优生与临界生培养建议三、高考前三十天的冲刺建议一、二轮专题复习与突破建议避免二轮复习中容易出现的低效复习的现象⚫“车轮战术”与“题海战术”⚫复习的盲目性与随意性坚持二轮复习的原则:⚫坚持问题导向原则。
以学生问题为出发点,以专题为载体,组织专题专项“攻关”。
进行针对性训练;⚫立足能力思维发展的原则。
二轮复习要在能力与思维训练上投入更多的时间,立足于能力训练和思维训练。
⚫坚持重点突破原则。
不平均用力,也不“野蛮”发力,注重研究高考方向趋势,注重研究学生,分层施策,在最近发展区进行教学训练。
构建二轮复习的模式:暴露问题分析原因专题教学专题补救专题设置“先考后教,问题导向”专题测评(一)关于“专题设置”的建议建议:专题的设置必须要从全面基础复习转向重点突破,分清主次,切忌平均用力——需要重点把握两个方面:一是高考命题的方向和趋势;二是深入研究学情,把握学生问题。
在每一个专题中,可以根据具体情况,有选择性的设置下列类型专题:•题型专题•热点专题•情境专题•错题专题•定势突破专题•思维训练专题数学:•设置“复杂情境专题”,选择几十个复杂情境材料,供学生进行情境阅读。
——阅读训练•在熟读材料的基础上,用数学思想方法进行建模。
——建模训练•建模后,进行解题。
——解题训练(二)关于“学生问题分析与研究”后期复习,教师特别要由知识讲授者向问题诊断和解决者转变,充当“医生”和“教练”的角色。
高考最后一百天怎么复习英语
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高考最后一百天怎么复习英语1. 制定复习计划在高考最后一百天复习英语前,制定一个合理的复习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和英语的各个部分,将复习内容分配到每天的计划中。
2. 多做真题高考英语真题是复习的重点,通过做真题可以熟悉考试内容和时间限制,同时也可以了解自己在各个部分的不足之处。
在这一百天里,要尽可能多地做真题,并及时纠正自己的错误。
3. 夯实基础英语的基础知识是高考复习的关键。
在这一百天里,要特别注意复习词汇、语法和句型等基础知识。
可以通过背诵单词、做语法题等方式来夯实基础。
4. 注重听力训练听力是高考英语中的一大难点,而且占有很大的比重。
在这一百天里,要注重听力训练。
可以选择一些英语听力材料,比如英语新闻、英语电影等,进行听力练习。
5. 阅读理解练习阅读理解也是高考英语中常考的部分。
在这一百天里,要多做一些阅读理解练习,提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些高考英语的阅读理解真题,进行练习。
6. 写作训练写作是高考英语中的一项重要内容,要注重写作训练。
可以选择一些作文题目,进行写作练习。
同时,也要多读一些范文,学习优秀的写作技巧和表达方式。
7. 运用学习工具在这一百天里,可以运用一些学习工具来提高英语复习效果。
比如使用英语学习APP、参加英语学习班等。
这些学习工具可以帮助我们更加有针对性地进行英语复习。
8. 与他人交流讨论与他人交流讨论是提高英语能力的有效方法之一。
在这一百天里,可以找一些一起备考的同学进行英语讨论。
可以互相分享复习心得、解决问题,相互督促。
9. 关注时事热点高考英语中经常会涉及到时事热点话题。
在这一百天里,要关注一些时事新闻,了解国内外的热点事件。
这样在高考中遇到相关题目时能更加得心应手。
10. 保持良好状态在这一百天里,要保持良好的心态和体力。
适当休息,合理安排时间,不要给自己太大的压力。
保持积极的心态和健康的身体,才能在高考中发挥出最好的水平。
以上是高考最后一百天复习英语的一些建议和方法。
100天帮你达到最佳复习效果
![100天帮你达到最佳复习效果](https://img.taocdn.com/s3/m/149b6aad5acfa1c7ab00cca2.png)
孔子说过:温故而知新,可以为师矣。
最后100天高三就是进入全面复习的过程。
通过复习可以强化知识,加深理解,从而更好地掌握知识。
怎样才能获得最佳复习效果呢?下面我为大家介绍几种实用的方法:1、在理解的基础上记忆,因为只有深刻理解了的知识才能真正记牢。
心理学研究表明:以理解为基础的记忆,效果大大优于机械记忆。
什么叫理解?理解就是把要学的新知识与自己头脑中已有的旧知识联系起来,从而产生对新知识的内在意义的认识。
譬如我们看到一组数字1919.05.04,一下子就与我们头脑里已有的关于"五四运动"的知识联系起来,这时的一串数字就不是抽象的数字,而是一段特定的历史。
通过这种联系,我们就会牢牢记住这串数字。
应考复习中有很多东西需要我们记忆,让我们深刻理解它们,准确记忆它们。
2、要有任务意识,因为适当的压力可以避免随意性并强化复习效果。
在一天中大脑最清醒,思维最活跃的时候,复习记忆那些较抽象、较艰涩的知识,而且加大容量;在比较疲倦,精力不够好的情况下就要适当减少任务。
任务一旦确定后,就要集中精力,强化注意,活跃大脑,保证完成任务。
许多同学实践证明,集中注意读两遍远远胜过随随便便读十遍。
3、要及时复习,因为遗忘的规律是先快后慢。
一般有四种方式:(1)过电影复习法,也叫尝试回忆法。
当天晚自习或睡觉前,将老师讲过的知识要点、重要细节、关键步骤、主要方法,按照讲课的先后顺序再现一遍。
这种方法实际上是在自己检查自己,逼着自己进行思维活动。
好处至少可以表现为以下四个方面:①可以检查课堂学习的效果。
在尝试回忆的过程中,如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容,这就可以证明自己的预习和课堂学习的效果是好的。
为了正确地检验自己的预习和课堂学习的效果,在开始尝试回忆时,最好先不要看书或听课笔记,等到想不出来的时候再看书或听课笔记。
为了加深记忆,还可以一边想一边把主要的内容写出来。
这样效果会更好。
②可以提高记忆能力。
高考最后冲刺100天各科复习技巧
![高考最后冲刺100天各科复习技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/68c7165fa300a6c30c229ff7.png)
高考最后冲刺100天各科复习技巧语文:加强课外阅读语文学习具备三个特点:一是开放性。
语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点;二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的。
学生可利用寒假加强课外阅读,并力所能及地做些读书笔记,书读得越多越好,通过读书积累知识,扩大知识面。
写有意义的论文。
练一练钢笔字,提高自己的写字水平。
数学:巩固知识点数学科——需要加强各个知识点的综合运用能力,并且把握好各个知识点的掌握层次,分清楚哪些是了解的,哪些是理解的,哪些是掌握的,哪些是运用的等等。
要制定定时、定量的复习计划相应进行针对性的学习。
考生在寒假期间,一是要把第一轮复习的知识点巩固,第二是要准备开学后的专题复习。
在第一轮复习的基础上,要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。
这也是第二轮专题复习的重要内容。
同时要加强课后练习,找一本好的参考书,尽量多做一些书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。
要的是精,而不是多。
英语:坚持阅读练习英语科——要注意大作文话题性的梳理、阅读速度训练。
听力是广州地区学生相对比较有优势的,如听力比较薄弱需要增加精听的训练;切忌抓住什么模拟题做什么,缺乏清晰的指引性练习。
考生应每天坚持阅读和听力的训练。
听力训练则可采取有意识和无意识的训练。
“有意识训练”指的是用心听材料,碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考,切忌自以为听懂了大意却抓不住关键信息的做法。
“无意识训练”是指给自己一个英语的环境,有意无意地获取一些信息,比如听英语歌,看几部经典英语原版电影。
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关于高三最后100天的复习建议高三复习进入到这个阶段,也就是万里长征的最后一段。
俗话说“行百里者半九十”,你要走一百里地,最后的十里恰恰是最困难的。
最后三个月的复习方式,心态管理将对你的高考有最直接的影响。
一般来说,到了最后一百天,在跟随老师继续完成全部复习计划的同时。
个人化的色彩将会越来越浓重,越来越需要重视对自己的个性化的复习安排。
换句话说,在这个阶段你需要做到对自己的复习情况“心里有数”了。
在这些高考科目中,哪里是你的薄弱点,哪里是还可以有提升的地方,针对这些东西你要有自己的复习计划。
毕竟时间这么有限,每个人的优势科目、劣势科目不同,找到适合自己的复习方法才是最好的。
但是问题在于,很多学生哪怕到了这个阶段,对自己的成绩、学习状况也没有一个很好的了解。
家长在一旁看了也只能干着急,有时候多说几句还害怕给孩子太大的压力。
甚至孩子一句“你不懂”、“你别管”,就让家长不知道说什么。
坦白说,最好的了解自己学习情况的方法,就是拿上一堆试卷找老师面批去。
老师最清楚孩子在学什么,最有权力“管管孩子”,最能够针对平时学习和考试卷面上反应出的具体问题提出意见和建议。
更重要的是,老师能够运用他丰富的经验帮助你制定复习计划。
比如我的物理一直不错,物理老师就会建议我每次作业不需要全部写完。
只需要完成全部的选择题扎实基础,写完最后一道大题保持手感即可。
节省下来的大把时间就可以花在语文、英语上面。
再比如我语文的作文总是突破不了平均分。
语文老师看了我这么多篇平庸的作文之后,给出的“诊断意见”是开头结尾写得不好。
给我的复习建议是,每天都去找一道高考作文题,就只写开头结尾,然后给她批改。
这样既节省了时间精力,又能够精准地提高。
有类似情况的同学,可以参考这种做法。
很多孩子,特别是某个科目成绩不好的孩子,特别怯于去找老师。
必须跟孩子讲清楚的一点是,以前咋样都无所谓了,现在的情况是100天以后,这个老师或许就要和你永别了,哪个老师会记得曾经在某一天下午批评过你。
同时,在最后这100天,每个老师都会是一种希望你去找他提问的心态都会格外的耐心和细致。
在提高成绩的问题上,老师和你肯定是站在同一战线的。
下面根据学科说一些更细致的东西。
到这个最后的关键阶段,各科要达到什么样的水平才能够更好地进入冲刺状态呢?这里先就语文、数学和英语三个科目简单列个清单。
各位家长和同学可以利用这个清单来检验一下自己的学习状况。
这个清单里面包含的是最基本的学科能力。
如果这些基本能力缺乏,一方面在提高这个层次上会非常吃力,另一方面,这些能力如果在短期内进行集中练习,是可以有很显著的提升。
首先来看语文这个学科。
从试卷上看,语文也可以分成基础部分和提高部分。
这个阶段学生已经做过足够多的题目,接下来的100天也不可能做比这些题目更多的题了。
这么辛苦就必须要有所收获。
古诗词部分,常见意象与常见情感、常考的表现手法、不同题型的答题模板,这三大块内容就是最基本的基础能力。
而在第一轮复习当中,老师也已经以不同的方式讲解过了,就看学生有没有记在脑子里。
这些东西都没搞定,古诗当然读不懂,答题当然没方向,更不要说提高了。
现代文部分,很多人说现代文的答题都是套路,作者根本没有这么想过,全都是出卷老师一厢情愿的标准答案。
最后阶段就先放下你的牢骚。
既然你觉得这些都是套路,为什么不把它掌握下来呢?现代文答题模板,以及用来填充模板的知识体系,就是你进一步提高的门槛。
没有这些,其他免谈。
作文的方面,该整理整理高三以来写过了多少的作文,都得了多少分?如果不知道,还不赶紧追着老师去。
这么多篇作文,你至少要拿下以下两大块内容,才能进一步谈提高。
第一部分,就是作文的审题。
作文离题偏题你的语文成绩就会成为交通事故现场,死的都是你的分数。
第二部分,就是素材的积累和整理。
写了这么多作文,每次还是像挤牙膏一样,写不出个三五六行。
就要问你,你的素材整理到哪里去了?你可能会说,自己也背了很多的作文素材,为什么考场上就是用不出来?答案很简单。
第一,你没有把素材做好归纳整理。
关于理想一类,关于坚持一类,关于真善美一类。
高考作文能有多少的社会主义核心价值观,你把它们都整理清楚,就可以了,还愁考场上写不出来吗?第二个问题,你没有吃透你的作文素材。
你仔细看看那些作文拿高分的同学,其实他们也有一些惯用的例子,只是没有那么陈腐烂俗而已。
同样一桩事一个名人,想透了才能用活了。
怎么想透,怎么用活?长期来看离不开各种课外阅读,短期提高上,就读一些文化散文,余秋雨、梁衡、周濂、王开岭,都是积累作文素材的快餐。
虽然没有营养,但是很好用。
第二部分,我们说数学。
数学是折磨很多学生,特别是文科生的一大心魔。
到了最后这个阶段,就需要提高运算速度与准确度。
运算速度怎么提高?多练,尤其是限时训练必不可少。
考场上如果运算速度不够,谈再多的方法技巧都不够。
即便有了比较好的运算速度,很多学生还是难以提高,问题就出在准确度上。
这里给大家两点建议。
第一,提高运算的熟练度,每次容易算错的地方,就必须在运算的时候加以警惕,在脑袋里亮起黄灯。
第二,善用草稿纸。
给很多学生讲课的时候,我特别喜欢走到学生中间去,看他们的草稿纸。
有的学生草稿纸折成一个区一个区,打草稿的时候标上题号,一行一行的写,井井有条,最后检查起来非常方便。
有的学生呢?东写一块,西糊一块且不说你这样用草稿纸,到底会不会不留神抄错了当你发现自己算错的时候,你要怎么去检查?只好重新算一遍,而这一遍,有时候还又算错了。
把上面两块内容好好反思,好好改正以后,再去攻克数学当中的送分题、基础题、最后一步一步到难题,才能有效提高。
第三部分,说说英语的情况。
英语作为一个语言学习,我们没有这样的条件,学起英语来说可以说是先天不足。
首先,你的基本的单词要搞懂。
单词没弄清楚,试卷都看不懂,其他都是免谈。
其次,有了单词的积累量以后,要着重提高两个层面的东西。
第一个层面是你的阅读速度。
英语和数学一样,一定要强调限时训练。
别人一篇阅读用8分钟,你用10分钟,怎么跟人家拼。
限时训练,对于提高阅读速度非常重要。
第二个层面,是固定搭配和语法。
说真的,好多高中老师整个高三,反反复复讲的,不就是英语当中的固定搭配和语法吗?因为,这就是英语当中考点的所在。
很多同学的一个大问题就是在固定搭配和语法层面长期处于一种“模棱两可”的状态。
一考就露馅。
其实固定搭配和语法没有什么技术层面的难度,甚至很多老师也讲不出原因。
其实就是背诵下来就可以了,而一旦你熟练掌握了这些,你会发现做起英语试卷得心应手。
最后谈谈理综考试技巧。
首先是时间分配,三个学科一起考,肯定有薄弱,有强势科目,高三这么多次的考试,很重要的就是要让你找到属于自己的时间分配方式,再来,理综的选择题是基本盘,一个6分,错几个就崩了,选择一定要强调对知识点的透彻理解,尤其是生物、化学,一个小小的细节可能就会导致整题出问题这也是为什么生物老师反复强调回归课本下面再介绍三个在这个阶段重要的学习习惯。
一是保持题感。
这指的是足时足量的模拟训练,这个阶段的模拟训练在知识点的层面上,帮助已经相对少了。
其目的就在于保持题感,保持答题的状态,保持学科中的思维敏感度。
所谓的学科敏感度,举个例子,你看到函数会时刻警觉定义域的问题。
一天不练手生,你只有在不断的模拟训练中,这种题感、学科敏感度才不会衰退。
另外,如果有条件的话,我建议学生模拟训练的时间安排与高考的时间安排一致。
上午考语文,你就在上午训练语文,下午考数学,你就在下午训练数学。
这样可以让你的大脑在最合适地时间活跃起来,在考场上会非常习惯。
二是回归课本。
万丈高楼平地起,楼建的越高,基础的重要性就越凸显。
高考是一场回归考纲的考场,而距离考纲最近的资料就是课本,课本是最基础的。
我们在平时的学习中或多或少都会有对于课本的忽视。
在这个阶段,建议大家花点时间回顾一下课本内容,不必过于精细,但是对于基础概念都有一个简单地记忆唤醒。
这个建议大家不要觉得是针对文科,其实数学、生物同样是适用的。
尤其是数学,你会发现,越是接近高考,对最基础概念的准确掌握,越是能够起到关键作用。
三是注重规范。
从现在开始,把每次作业,每次考试都当做高考,向“规范”要分。
这里的规范包括但不限于清楚工整的书写,完整的解题步骤,正确的答题格式,准确无误的计算过程。
不要再说什么,我到了高考的时候会认真书写,我到了高考的时候会写完整答案。
这里就明确告诉你,不可能。
你在平时答卷时的一切坏习惯都会原封不动地带到高考考场上。
心态再平和的人,在高考考场上都会有情绪波动在这个时候,能达到平时水准的80%就是超常发挥。
怎么能指望在这时候改掉坏习惯。
所以,请从现在开始,注重规范。
另外,还有几个小建议给大家。
第一是过简单的生活。
简单生活可以为你锻造沉稳的心灵。
有个说法是“埋头素服三缄口”。
这看上去过于严苛,而我们要从这句话中汲取的是一种精神,一种为了学习而简单生活的精神。
简单生活,就意味着我们要暂时舍弃一些东西,比如你的爱好有舍有得,小舍小得,大舍大得,不舍不得想达到你的理想,你就必须舍弃看似多彩的生活,沉潜100天,之后有更多的精彩会等待着你。
第二是珍惜时间,100天的时间的确宝贵,但珍惜时间体现在学习过程的高效上,而不是以不科学的手段延长学习时间上。
因此,当你觉的时间不足时,就努力提高学习效率,同时平静心态,学会对学习任务合理地取舍。
珍惜时间代表着学习的分分秒秒都有所收获,过的充实,无悔就好。
第三是坚持理想。
到了这个阶段,说不疲惫都是骗人的。
而理想和信仰是支撑你不断走下去的最有力工具。
别让理想化成了冷冰冰的字眼身处高三的你们,是最有资格拥有理想的人不必在意旁人的目光,如果有人嘲笑你的目标不切实际,那只说明他们的懦弱和对你的嫉妒。
相信我,100天的奋斗,足够让你们拿到通往理想大门的钥匙。