《文明礼仪教育》——会议记录
重文明礼仪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日上午10:00-12:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会目的本次班会的目的是通过加强文明礼仪教育，提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、文明的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场2. 播放文明礼仪宣传片3. 学生代表发言4. 班主任讲话5. 分组讨论6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先向全体同学介绍了本次班会的目的和意义，强调了文明礼仪的重要性，希望大家能够积极参与，共同营造良好的班级氛围。
2. 播放文明礼仪宣传片通过播放文明礼仪宣传片，同学们对文明礼仪有了更直观的认识，了解了在日常生活中如何做到言行举止得体，尊重他人。
3. 学生代表发言一位学生代表上台发言，分享了自己在日常生活中践行文明礼仪的经历和感悟。
他提到，文明礼仪不仅体现在校园内，更体现在家庭、社会等各个方面，希望大家能够从自身做起，从小事做起，共同维护良好的社会秩序。
4. 班主任讲话张老师对同学们的发言表示肯定，并进一步强调了文明礼仪的重要性。
她指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的具体体现。
在新时代，我们要继承和发扬这一优良传统，将文明礼仪融入到日常生活中。
张老师还结合具体案例，分析了校园中存在的不文明现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等，并提出了相应的改进措施。
她鼓励同学们从自身做起，做到守时、守纪、守规，为创建文明校园贡献自己的力量。
5. 分组讨论为了使同学们更加深入地了解文明礼仪，张老师将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何在日常生活中践行文明礼仪？（2）如何帮助他人养成文明礼仪的习惯？（3）如何将文明礼仪融入到班级管理中？同学们积极参与讨论，各抒己见。
在讨论过程中，大家分享了自己的观点和经验，互相学习、互相借鉴。
6. 总结发言经过分组讨论，各小组选派代表上台发言，总结了讨论成果。
文明礼仪树形象班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题文明礼仪树形象，共建和谐校园二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 学生代表发言4. 互动环节：文明礼仪知识竞赛5. 教师代表发言6. 学生宣誓7. 主持人总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明礼仪意识，共建和谐校园。
接下来，让我们共同走进今天的班会。
2. 校长致辞校长：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素养。
在校园中，我们要做到尊敬师长，团结同学，遵守纪律，养成良好的行为习惯。
希望通过今天的班会，能够让大家更加重视文明礼仪，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
3. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想和大家分享一下我在日常生活中如何践行文明礼仪。
首先，我们要学会尊重他人，不论是老师还是同学，都要用礼貌的语言交流。
其次，我们要爱护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
最后，我们要遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。
我相信，只要我们每个人都做到这些，我们的校园一定会更加美好。
4. 互动环节：文明礼仪知识竞赛主持人：接下来，我们将进行一个文明礼仪知识竞赛，希望大家积极参与，展示自己的文明素养。
（竞赛环节，同学们积极参与，现场气氛活跃）5. 教师代表发言教师代表：大家好，我是XX老师。
作为一名教师，我深感文明礼仪教育的重要性。
在课堂上，我们要以身作则，做到言传身教。
同时，我们也要关注学生的行为习惯，及时发现并纠正不良行为。
我相信，通过我们的共同努力，一定能够培养出一批有道德、有素养的新时代青年。
6. 学生宣誓全体学生：我宣誓，从现在开始，我将遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，爱护环境，践行文明礼仪，为创建和谐校园贡献自己的力量！7. 主持人总结主持人：今天的班会到此结束。
文明礼仪习惯班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了加强班级文明礼仪建设，提高同学们的文明素养，营造良好的学习、生活环境，本次班会以“文明礼仪习惯”为主题，旨在让同学们认识到文明礼仪的重要性，养成良好的行为习惯。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校会议室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 文明礼仪知识讲解4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去的学期中表现出的文明礼仪行为给予了肯定，并强调了文明礼仪在班级建设中的重要性。
班主任指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是衡量一个人综合素质的重要标准。
在日常生活中，我们要从自己做起，从身边小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
2. 同学代表发言两名同学代表分别分享了他们在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。
一位同学表示，在公共场合遵守秩序、尊重他人是每个人应尽的责任；另一位同学则分享了自己在学习、生活中如何做到礼貌待人、关爱同学的经验。
3. 文明礼仪知识讲解班主任结合实际案例，对文明礼仪的基本要求进行了详细讲解。
包括：（1）仪表仪态：穿着整洁、大方，站姿端正，坐姿优雅。
（2）言谈举止：用语文明、礼貌，避免使用脏话、粗话。
（3）公共场所：遵守秩序，不喧哗，不乱扔垃圾。
（4）人际交往：尊重他人，关爱同学，乐于助人。
4. 分组讨论同学们分成若干小组，就如何在日常生活中践行文明礼仪展开讨论。
各小组代表分享了讨论成果，包括：（1）制定班级文明礼仪公约，规范同学们的行为。
（2）开展文明礼仪主题班会，提高同学们的文明素养。
（3）设立文明礼仪监督员，监督同学们的行为。
（4）邀请家长参与，共同营造良好的家庭氛围。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们在讨论中提出的建议给予了肯定。
班主任强调，文明礼仪是班级建设的重要组成部分，希望大家能够从自身做起，养成良好的文明礼仪习惯，共同为班级的和谐发展贡献力量。
七、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入日常生活，为班级建设贡献自己的力量。
文明礼仪在我心班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题文明礼仪在我心二、班会时间2021年X月X日三、班会地点XX学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开“文明礼仪在我心”主题班会，旨在提高大家的文明礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围。
文明礼仪是中华民族的传统美德，是做人的基本准则。
让我们共同携手，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，让文明之花在我们心中绽放。
2. 学生代表发言同学们，文明礼仪是我们校园文化的灵魂。
今天，我很荣幸能代表全体同学发言。
以下是我对文明礼仪的一些理解：（1）文明礼仪是尊重他人的表现。
我们要学会尊重老师、同学，关心他人，体贴他人，让我们的校园充满关爱。
（2）文明礼仪是自我修养的体现。
我们要养成良好的行为习惯，做到举止文明、谈吐礼貌，树立良好的形象。
（3）文明礼仪是校园文化的基石。
我们要共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。
3. 专家讲座为了让大家更深入地了解文明礼仪，我们特别邀请了一位专家为大家进行讲座。
讲座内容如下：（1）文明礼仪的基本原则① 尊重他人② 诚信为本③ 宽容待人④ 爱护环境（2）校园文明礼仪的具体表现① 穿着打扮：整洁、大方、得体② 课堂礼仪：认真听讲、积极发言、遵守纪律③ 课间休息：文明交流、互帮互助④ 上下楼梯：靠右行走、有序通行⑤ 食堂用餐：排队等候、文明就餐⑥ 公共场所：爱护设施、保持卫生4. 分组讨论为了让大家更好地将文明礼仪融入日常生活，我们进行了分组讨论。
讨论主题如下：（1）如何提高自己的文明礼仪素养？（2）在校园生活中，如何践行文明礼仪？（3）如何让文明礼仪成为我们的一种习惯？5. 总结发言各位同学，今天的班会圆满结束。
通过这次班会，我们认识到文明礼仪的重要性，明确了如何践行文明礼仪。
让我们携手共进，将文明礼仪融入我们的学习、生活和工作中，为建设和谐、文明的校园贡献自己的力量。
文明礼仪班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，弘扬中华民族优秀传统文化，加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园环境，我校于2021年X月X日开展了以“文明礼仪”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 增强同学们的文明礼仪意识，提高自身道德素养；2. 培养同学们良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园氛围；3. 倡导同学们从自身做起，积极参与文明礼仪实践活动。
三、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们提出了以下几点期望：（1）提高文明礼仪意识，树立良好形象；（2）养成良好的行为习惯，为他人着想；（3）积极参与文明礼仪实践活动，共同营造和谐校园。
2. 主题演讲（1）同学A：从“文明礼仪，从我做起”出发，阐述文明礼仪的重要性，并结合自身经历，分享在日常生活中践行文明礼仪的感悟。
（2）同学B：以“文明礼仪，助力成长”为主题，讲述文明礼仪对个人成长的影响，并呼吁同学们共同维护校园文明。
3. 视频观看播放一段关于文明礼仪的短视频，让同学们直观地了解文明礼仪的基本要求和表现形式。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）你认为文明礼仪在校园生活中有哪些具体体现？（2）如何践行文明礼仪，为校园文明建设贡献力量？5. 案例分析分析几个校园生活中的不文明现象，让同学们认识到文明礼仪的重要性，并引导他们如何改正错误。
6. 互动环节（1）文明礼仪知识竞赛：通过问答形式，巩固同学们对文明礼仪的认识；（2）文明礼仪情景剧表演：让同学们通过角色扮演，体验文明礼仪在日常生活中的应用。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行文明礼仪，共同为校园文明建设贡献力量。
四、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入到日常生活中，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班级开展文明礼仪主题活动，如：文明礼仪宣传周、文明礼仪知识竞赛等；2. 家长与学校共同关注学生的文明礼仪教育，形成家校合力；3. 学校加大对文明礼仪的宣传力度，营造良好的校园氛围。
讲文明班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日时间：14:00-16:00地点：学校多功能厅参会人员：全体师生---一、班会主题本次班会的主题是“文明礼仪，从我做起”。
旨在提高全体师生的文明素养，倡导文明行为，营造和谐校园氛围。
二、班会流程1. 主持人开场2. 文明礼仪知识讲解3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束---三、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开“文明礼仪，从我做起”的主题班会，希望大家能够积极参与，共同提高我们的文明素养。
2. 文明礼仪知识讲解教师：首先，让我们来了解一下什么是文明礼仪。
文明礼仪是指在社会交往中，遵循一定的道德规范和行为准则，以尊重他人、关爱他人、和谐相处为基本原则的行为方式。
接着，我将从以下几个方面为大家讲解文明礼仪：- 个人礼仪：包括仪表整洁、举止文明、礼貌用语等。
- 校园礼仪：包括课堂纪律、食堂用餐、宿舍管理等。
- 社会礼仪：包括公共交通、人际交往、网络文明等。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我认为文明礼仪的重要性不言而喻。
在日常生活中，我们要从自身做起，养成良好的行为习惯，做到文明有礼。
学生代表2：我非常赞同刚才同学的观点。
我认为，文明礼仪不仅体现在个人修养上，更体现在我们与他人的相处之中。
我们要学会尊重他人，关心他人，这样才能营造一个和谐的校园环境。
4. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家思考一下，在日常生活中，你有哪些文明礼仪方面的不足？如何改进？（学生积极参与讨论，分享自己的观点和改进措施）5. 班主任总结班主任：刚才同学们的发言非常精彩，大家都能认识到文明礼仪的重要性。
在此，我提出以下几点希望：- 加强自我修养：我们要时刻关注自己的言行举止，养成良好的习惯。
- 互相监督：同学之间要相互监督，共同进步。
- 家校合作：家长也要积极配合学校，共同培养学生的文明素养。
文明礼仪教育班会课记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了加强学生的道德修养，提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围，我校决定开展一次以“文明礼仪”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动，让学生深入了解文明礼仪的重要性，增强学生的文明礼仪意识。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣。
2. 主持人宣布班会正式开始。
（二）观看文明礼仪宣传片1. 播放一段关于文明礼仪的宣传片，让学生直观地了解文明礼仪的基本要求。
2. 观看结束后，引导学生分享观看感受，讨论文明礼仪在日常生活中的体现。
（三）专家讲座1. 邀请学校德育专家为学生进行文明礼仪专题讲座。
2. 专家从礼仪的基本概念、礼仪的类别、礼仪在人际交往中的重要性等方面进行讲解。
3. 学生认真聆听，积极参与互动，提出自己在日常生活中遇到的礼仪问题。
（四）小组讨论1. 将学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为文明礼仪对个人有什么意义？- 如何在日常生活中践行文明礼仪？- 面对不文明行为，我们应该如何应对？2. 各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。
（五）情景模拟1. 学生分组进行情景模拟，模拟日常生活中可能遇到的文明礼仪场景。
2. 通过模拟，让学生亲身体验文明礼仪在具体情境中的应用。
（六）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪，共同营造和谐校园。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：1. 学生对文明礼仪有了更深入的了解，认识到文明礼仪的重要性。
2. 学生在讨论和情景模拟中，学会了如何在日常生活中践行文明礼仪。
3. 学生的文明素养得到提高，校园氛围更加和谐。
七、后续工作1. 班主任将继续关注学生的文明礼仪表现，及时进行指导和纠正。
班会课记录文明礼仪教育(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明礼仪素养，营造和谐、文明的校园氛围，我校决定开展文明礼仪教育主题班会。
本次班会旨在让同学们了解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯，为构建文明校园贡献力量。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：李老师五、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校领导讲话3. 邀请礼仪专家进行讲座4. 学生代表发言5. 分组讨论6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的文明礼仪教育，提高我们的文明素养。
希望大家能够积极参与，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 邀请校领导讲话校长：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们每个公民的基本素养。
希望大家能够从自身做起，从现在做起，养成良好的行为习惯，为构建文明校园贡献自己的力量。
3. 邀请礼仪专家进行讲座礼仪专家：大家好！很高兴今天能来为大家讲解文明礼仪的重要性。
文明礼仪不仅体现在我们的言谈举止中，还体现在我们的日常行为中。
以下是我为大家总结的几个方面：（1）仪表仪态：穿着得体，保持良好的姿态。
（2）言谈举止：文明用语，礼貌待人。
（3）尊敬师长：尊敬老师，团结同学。
（4）爱护公物：爱护学校设施，维护校园环境。
（5）遵纪守法：遵守校规校纪，做到知法、懂法、守法。
4. 学生代表发言学生代表1：大家好！我非常荣幸能代表同学们发言。
我认为，文明礼仪是我们做人的根本。
只有具备良好的文明礼仪素养，我们才能更好地融入社会，为国家的繁荣富强贡献力量。
学生代表2：我非常赞同代表的观点。
作为一名学生，我们应该从以下几个方面做起：一是遵守校规校纪，做到自律；二是尊敬师长，团结同学；三是爱护公物，保持校园环境整洁。
5. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何提高自己的文明礼仪素养？（2）如何在学校生活中践行文明礼仪？（3）如何为构建文明校园贡献力量？各小组讨论热烈，同学们积极发言，分享了自己的想法和经验。
文明礼仪月班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题为“文明礼仪月，从我做起”。
旨在通过开展一系列文明礼仪教育活动，提高同学们的文明素养，营造和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。
2. 文明礼仪知识讲座张老师就文明礼仪的基本知识进行了详细的讲解，包括礼貌用语、行为举止、公共场合的礼仪规范等。
同学们认真聆听，积极互动。
3. 观看文明礼仪宣传片为了更直观地了解文明礼仪的重要性，张老师播放了一段关于文明礼仪的宣传片。
宣传片通过生动的案例，展示了不文明行为给他人和社会带来的负面影响，以及文明礼仪带来的积极影响。
4. 同学们分享自己的文明礼仪故事在互动环节，同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行文明礼仪的小故事。
有的同学分享了在公交车上主动让座的经历，有的同学分享了在食堂排队等候的情景，还有的同学分享了在图书馆安静学习的场景。
5. 文明礼仪倡议书签名活动为了进一步强化同学们的文明礼仪意识，张老师组织同学们在文明礼仪倡议书上签名。
同学们纷纷表示要从自身做起，践行文明礼仪。
6. 班级文明礼仪监督员聘任仪式为了加强班级文明礼仪的监督和管理，张老师聘任了三名同学担任班级文明礼仪监督员。
监督员们将负责监督班级同学的文明礼仪行为，并及时向班主任反馈。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并对同学们提出了几点希望：（1）要从自身做起，践行文明礼仪，养成良好的行为习惯；（2）要积极参与文明礼仪教育活动，提高自己的文明素养；（3）要相互监督，共同营造和谐的校园环境。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，践行文明礼仪。
以下是部分同学的感想：（1）小明：“通过这次班会，我明白了文明礼仪的重要性，以后我会更加注重自己的言行举止。
文明礼仪主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XXX---一、班会开场班主任：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“文明礼仪”。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它包含着尊重、谦让、敬老、爱幼、诚实、守信等丰富的内涵。
希望通过这次班会，我们能够共同提高文明素养，共建和谐校园。
二、班会内容1. 礼仪知识讲解班主任：同学们，首先让我们来了解一下什么是礼仪。
礼仪是一种行为规范，它体现在我们的言谈举止、穿着打扮、待人接物等方面。
下面，我将为大家简要介绍一些基本的礼仪知识。
- 言谈举止：说话要文明礼貌，不恶语伤人，不随意打断他人讲话。
- 穿着打扮：要整洁大方，符合学生身份，不穿奇装异服。
- 待人接物：要有礼貌，尊重他人，不嘲笑、讽刺、侮辱他人。
- 公共场所：要遵守公共秩序，不喧哗、不乱扔垃圾。
2. 案例分析班主任：接下来，我们通过一些案例来分析一下不文明礼仪带来的后果。
- 案例一：某同学在课堂上大声喧哗，影响了其他同学的学习。
- 案例二：某同学在食堂乱扔垃圾，破坏了环境卫生。
- 案例三：某同学在公交车上不给老人让座，被其他乘客指责。
通过这些案例，我们可以看到，不文明礼仪不仅会影响到自己，还会影响到他人和社会。
3. 文明礼仪倡议班主任：为了营造一个文明和谐的校园环境，我们提出以下倡议：- 自觉遵守学校规章制度，做到遵纪守法。
- 尊重师长，团结同学，互相帮助。
- 保持良好的学习习惯，积极参加体育锻炼。
- 文明上网，不传播不良信息。
- 保护环境，爱护公共设施。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我们要时刻牢记文明礼仪的重要性。
在日常生活中，我们要做到以下几点：- 课堂上认真听讲，积极发言。
- 与同学友好相处，互相尊重。
- 保持环境卫生，不乱扔垃圾。
- 遵守交通规则，安全出行。
三、班会总结班主任：今天的班会到此结束。
文明礼仪班会活动的记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的文明礼仪教育，提高学生的道德素养，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。
本次活动旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为构建文明校园贡献力量。
二、活动时间2022年X月X日三、活动地点我校各班级教室四、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任向同学们介绍本次班会活动的目的和意义，强调文明礼仪在个人成长和社会交往中的重要性。
2. 主题演讲邀请学校德育处负责人进行主题演讲，讲解文明礼仪的基本概念、内涵以及在实际生活中的应用。
通过生动的事例，让学生深刻认识到文明礼仪对个人和社会的影响。
3. 角色扮演各班级学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的文明礼仪场景，如：在公共场合排队、礼让他人、文明用语等。
通过角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握文明礼仪。
4. 分享心得各班级学生代表分享自己在日常生活中践行文明礼仪的心得体会，鼓励大家共同为创建文明校园而努力。
5. 师生互动班主任针对学生在日常生活中遇到的问题，与学生进行互动交流，解答学生在文明礼仪方面的疑惑。
6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中，继续践行文明礼仪，为构建和谐校园贡献力量。
五、活动内容1. 主题演讲演讲题目：《文明礼仪，从我做起》演讲内容摘要：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是衡量一个人道德素养的重要标准。
在现代社会，文明礼仪的重要性愈发凸显。
下面，我将从以下几个方面谈谈文明礼仪的重要性。
一、文明礼仪是个人修养的体现一个人的文明礼仪，体现着他的道德素养。
一个有修养的人，在日常生活中会注重自己的言行举止，尊重他人，关心集体。
反之，一个缺乏文明礼仪的人，往往会被他人所排斥，难以在社会上立足。
二、文明礼仪是社会和谐的基石文明礼仪是社会和谐的基石。
班会文明礼仪活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了加强班级文化建设，提高同学们的文明素养，营造和谐的班级氛围，我们班级决定开展以“文明礼仪”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们对文明礼仪的认识，提高大家的文明素养。
2. 培养同学们良好的行为习惯，促进班级和谐发展。
3. 通过活动，使同学们在日常生活中践行文明礼仪，树立良好的形象。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲座3. 互动环节4. 班级文明礼仪倡议书宣誓5. 总结发言六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对本次班会活动的意义进行了阐述，强调了文明礼仪在个人成长和社会交往中的重要性，鼓励同学们积极参与到活动中来。
2. 文明礼仪知识讲座由学校德育处张老师主讲，主要内容包括：（1）文明礼仪的定义和作用（2）校园文明礼仪的基本要求（3）公共场所文明礼仪规范（4）网络文明礼仪张老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，使同学们对文明礼仪有了更加全面的认识。
3. 互动环节为了使同学们更好地理解和掌握文明礼仪知识，活动设置了互动环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
以下为互动环节的主要内容：（1）文明礼仪知识问答（2）情景模拟（3）文明礼仪名言分享4. 班级文明礼仪倡议书宣誓在互动环节结束后，同学们纷纷表示要以实际行动践行文明礼仪。
随后，全体同学在班主任的带领下，共同宣誓班级文明礼仪倡议书。
宣誓内容如下：我们承诺：一、遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，共同维护良好的校园环境。
二、爱护公共设施，节约用水用电，践行绿色生活。
三、尊重他人，礼貌待人，诚实守信，树立良好的道德品质。
四、遵守交通规则，文明出行，确保自身和他人的安全。
五、在网络空间，文明发言，不传播不良信息，共同营造清朗的网络环境。
6. 总结发言最后，班主任对本次活动进行了总结，对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家在今后的学习和生活中，继续践行文明礼仪，为班级和谐发展贡献自己的力量。
文明礼仪班会会议记录(实用7篇)
文明礼仪班会会议记录(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明知礼班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2022年4月10日二、会议地点学校多功能厅三、参会人员1. 学校校长2. 教务处主任3. 年级组长4. 各班班主任5. 学生代表四、会议主题加强学生文明礼仪教育，提升学生综合素质五、会议议程1. 校长致辞2. 教务处主任发言3. 年级组长发言4. 班主任代表发言5. 学生代表发言6. 会议总结六、会议内容1. 校长致辞校长在致辞中强调了文明礼仪教育的重要性，指出文明礼仪是中华民族的传统美德，是提升学生综合素质的关键。
他要求全体师生高度重视文明礼仪教育，将文明礼仪融入到日常学习和生活中。
2. 教务处主任发言教务处主任在发言中阐述了文明礼仪教育的具体措施。
他提出以下几点：（1）加强课程设置，将文明礼仪教育纳入课程体系；（2）开展丰富多彩的校园文化活动，引导学生树立正确的价值观；（3）加强家校合作，共同营造良好的教育环境；（4）建立文明礼仪考核机制，对学生在文明礼仪方面的表现进行评价。
3. 年级组长发言年级组长在发言中分享了年级组在文明礼仪教育方面的经验。
他提到以下几点：（1）开展主题班会，引导学生学习文明礼仪知识；（2）组织学生参加社会实践，让学生在实践中提升文明礼仪素养；（3）加强班级管理，规范学生行为，培养良好的文明礼仪习惯。
4. 班主任代表发言班主任代表在发言中分享了自己在班级管理中如何开展文明礼仪教育的经验。
他提到以下几点：（1）以身作则，树立良好的榜样；（2）加强班级文化建设，营造文明礼仪氛围；（3）关注学生个体差异，因材施教；（4）家校携手，共同推进文明礼仪教育。
5. 学生代表发言学生代表在发言中表达了自己对文明礼仪的认识和体会。
他提到以下几点：（1）文明礼仪是个人素质的体现，我们要时刻注意自己的言行举止；（2）文明礼仪是人际交往的桥梁，我们要学会尊重他人；（3）文明礼仪是社会文明的基石，我们要为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
6. 会议总结会议总结阶段，校长对本次班会进行了总结，并对下一步工作进行了部署。
学校文明礼仪教育主题班会记录范文
学校文明礼仪教育主题班会记录范文全文共5篇示例，供读者参考学校文明礼仪教育主题班会记录范文1一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
三、活动过程：主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。
主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！合：老师、同学们，“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。
主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
主持乙：下面请班主任作总结。
（班主任做总结）：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。
文明礼仪主题班会活动记录7篇
文明礼仪主题班会活动记录7篇文明礼仪主题班会活动记录篇1教学目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片教学过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。
文明礼貌学生班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年x月x日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体学生及班主任四、会议主题：倡导文明礼貌，共建和谐校园五、会议记录：主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开本次班会，旨在倡导文明礼貌，共建和谐校园。
下面，我将宣布班会正式开始。
第一项：奏唱国歌全体起立，奏唱国歌。
第二项：班主任发言班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家认识到文明礼貌的重要性，以及如何在日常生活中践行文明礼貌。
文明礼貌是我们中华民族的传统美德，也是我们作为学生应具备的基本素养。
以下是我对文明礼貌的几点看法：1. 文明礼貌是人际交往的基石。
在与人交往过程中，我们要尊重他人，关心他人，礼貌待人，这样才能赢得他人的尊重和信任。
2. 文明礼貌是提升个人素养的途径。
一个有礼貌的人，无论在学习还是生活中，都会受到他人的喜爱和赞誉。
3. 文明礼貌是构建和谐校园的关键。
只有大家都能做到文明礼貌，我们的校园才能更加和谐美好。
接下来，我将从以下几个方面对文明礼貌进行详细阐述。
第三项：文明礼貌的具体表现1. 课堂上：认真听讲，不随意插话，不打扰他人学习；尊敬老师，不顶撞老师，不嘲笑同学。
2. 课间休息：不追逐打闹，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
3. 上下楼梯：靠右行，不拥挤，不推搡。
4. 食堂就餐：排队等候，不插队，不浪费粮食。
5. 乘坐公共交通工具：主动给老人、孕妇、残疾人让座，不争抢座位。
6. 爱护环境：不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
7. 爱护校园：不损坏花草树木，不随意践踏草地。
第四项：文明礼貌的践行方法1. 增强文明礼貌意识。
我们要时刻牢记文明礼貌的重要性，将其融入到日常生活中。
2. 学会换位思考。
站在他人的角度考虑问题，尊重他人的感受。
3. 从身边小事做起。
从日常生活中的点滴做起，养成良好的文明礼貌习惯。
4. 积极参与文明礼仪宣传活动。
通过举办各类活动，提高同学们的文明礼貌意识。
注意文明礼貌班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：李明记录人：张华---一、班会主题：文明礼貌，从我做起二、班会目的：1. 提高同学们对文明礼貌重要性的认识。
2. 培养同学们良好的文明礼仪习惯。
3. 营造和谐、文明的班级氛围。
三、班会流程：（一）开场致辞主持人李明同学首先进行了简短的致辞，强调了文明礼貌在个人成长和社会生活中的重要性，并宣布班会正式开始。
（二）主题演讲1. 班级代表张华同学发表了题为《文明礼貌，构建和谐班级》的演讲。
她从以下几个方面进行了阐述：- 文明礼貌的定义和内涵；- 文明礼貌在班级生活中的体现；- 如何在日常生活中践行文明礼貌；- 文明礼貌对个人成长和社会发展的影响。
2. 班级其他同学也纷纷上台分享了自己对文明礼貌的理解和感悟，大家纷纷表示，文明礼貌不仅是个人修养的体现，更是班级和谐、社会进步的基石。
（三）互动环节1. 主持人组织同学们进行了一个小游戏——“文明礼貌接力”。
同学们分为若干小组，通过接力传递的方式，将写有文明礼貌用语的小卡片传递给下一个同学，以此加深对文明礼貌的认识。
2. 班级开展了“文明礼仪知识竞赛”，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们进一步了解了文明礼仪的相关知识，增强了文明礼貌的意识。
（四）经验分享1. 班级优秀学生代表分享了他们在日常生活中践行文明礼貌的经验和感悟。
他们表示，要从自身做起，从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
2. 班主任对同学们的发言进行了点评，并对他们在日常生活中践行文明礼貌提出了更高的要求。
（五）总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼貌的重要性，并号召全体同学从现在做起，从自身做起，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
四、班会效果：本次班会取得了良好的效果，同学们对文明礼貌有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼貌融入到日常生活中，为构建和谐班级、和谐校园贡献力量。
五、后续工作：1. 班级将定期开展文明礼仪教育，加强同学们的文明礼貌意识。
文明守礼班会课记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生及班主任一、班会课目的1. 增强学生的文明礼仪意识，提高学生的文明素养。
2. 培养学生遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
3. 营造和谐、文明的校园氛围。
二、班会课流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲座3. 学生互动环节4. 班级文明守礼承诺5. 总结发言三、班会课记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解文明礼仪的重要性，提高自己的文明素养，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 文明礼仪知识讲座（1）班主任简要介绍文明礼仪的定义和意义。
文明礼仪是指在社会交往中，遵循一定的规范和准则，表现出对他人的尊重、关心和关爱。
文明礼仪不仅是个人素质的体现，更是社会文明的标志。
（2）讲解文明礼仪的基本要求。
①语言文明：礼貌用语，避免使用粗俗、侮辱性语言。
②举止文明：端庄大方，不随意插队、拥挤、喧哗。
③仪容仪表：整洁大方，不佩戴奇装异服。
④尊重他人：关心他人，不侵犯他人权益。
⑤遵守公德：爱护公共设施，不乱扔垃圾。
（3）结合实际案例，讲解文明礼仪在日常生活中的应用。
例如：在校园里，见到老师要主动问好；在公共场所，不随地吐痰、乱扔垃圾；在家庭中，尊敬父母、孝敬长辈。
3. 学生互动环节（1）提问环节。
班主任：同学们，你们知道什么是文明礼仪吗？请举例说明。
学生甲：文明礼仪就是遵守社会规范，尊重他人。
学生乙：文明礼仪就是讲礼貌，有教养。
（2）小组讨论。
将学生分成若干小组，讨论以下问题：①你认为学校里存在哪些不文明现象？②我们应该如何改正这些不文明现象？③作为学生，我们应该如何践行文明礼仪？4. 班级文明守礼承诺全体学生起立，共同宣誓：我承诺，从现在做起，从自己做起，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
我将：1. 尊重师长，团结同学，友好相处。
2. 遵守纪律，认真学习，努力进步。
3. 爱护环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。
文明礼貌班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“文明礼貌，从我做起”，旨在提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，营造和谐的校园环境。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X点三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 文明礼貌知识讲座3. 同学代表发言4. 文明礼仪情景剧表演5. 互动环节6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到文明礼貌的重要性，从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
希望每位同学都能积极参与，认真学习，将文明礼貌融入到我们的日常生活中。
2. 文明礼貌知识讲座（1）文明礼貌的定义及意义文明礼貌是指在社会交往中，遵循一定的道德规范，尊重他人，关心他人，体现个人修养和社会责任感的行为。
文明礼貌是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基础。
（2）文明礼貌的具体表现1. 语言文明：说话和气，不使用粗俗语言，尊重他人。
2. 举止文明：遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
3. 礼貌待人：尊重他人，关心他人，体现关爱。
4. 尊老爱幼：尊敬师长，关爱同学，关爱弱势群体。
（3）文明礼貌的重要性1. 提高个人修养，塑造良好形象。
2. 营造和谐氛围，促进人际关系。
3. 培养社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
3. 同学代表发言同学们，文明礼貌是我们每个人的责任。
我们要从自身做起，从小事做起，养成良好的行为习惯。
以下是我对文明礼貌的几点看法：1. 语言文明：我们要学会用礼貌的语言与人交流，尊重他人，不使用粗俗语言。
2. 举止文明：我们要遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做一个有素质的人。
3. 礼貌待人：我们要关心他人，尊重他人，体现关爱，让我们的校园充满温暖。
4. 尊老爱幼：我们要尊敬师长，关爱同学，关爱弱势群体，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
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《文明礼仪教育》会议记录
——学前教育系 2012级9班
一.会议时间：2014年2月28日
二.会议地点：教室A304
三.会议主题：“文明礼仪教育”
四.会议主持：徐君瑜
五.会议记录：王锦星
六.参与人员：12级三专9班全体同学
七.出勤情况：全到
八.会议内容：
1.主持人致开场白：中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬
人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
2.介绍文明礼仪知识：
交往礼仪：一人讲解，一人表演。
不要言而无信；不要恶语伤人；及时沟通，消除彼此矛盾；不要随便发怒；不要叫人外号。
交谈礼仪：介绍交谈用语。
行为文明礼仪：站姿；点头问好；穿裙子时，捡东西时的礼仪。
3.同学们对以上文明礼仪进行学习。
4.带领同学们学习了文明礼仪的重要性，了解文明礼仪对幼师着这一职业的
重要性。
5.结束语：同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。
只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。
希望每一个同学都能具备良好的文明礼仪，争当文明礼仪好幼师、好青年。
九.会议总结：
通过此次班会活动，能够让同学清楚地认识到讲文明守礼仪的重要，使学生继承优良传统美德，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，把文明礼仪常规贯穿到日常的生活之中，让学生在文明与不文明行为的对比中受到思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个大学生成长的重要性。
在以后的生活中能够防止不文明的现象出现。
更希望同学们从这次班会能受到启发，取长补短，使自己能成为一个讲文明守礼仪的人，同时自己在平时也要积极响应守礼仪讲文明的号召，为使社会变得更美好贡献一份力量。
讲文明守礼仪是一个人乃至整个社会人群该有的美好品德。