《夜莺的歌声》课后练习及答案#(精选.)

夜莺的歌声

一、看拼音，写词语。

kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zi shāo huǐ ɡuǐ zi

（）（）（）（）（）yǐ fánɡwàn yī chuí tóu sànɡ qì xí ɡuàn

（）（）（）

二、组词。

锋（）消（）梢（）淘（）峰（）哨（）削（）陶（）缝（）捎（）宵（）掏（）

三、在括号里填上合适的词语。

（）的小路（）的眼睛（）地回答

（）的树林（）的上衣（）地微笑

（）的花园（）的歌声（）地站着

四、选择字词的意思。（只写序号）

1.光：①光线②光彩，荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只

光着头（）为国增光（）阳光灿烂（）把敌人消灭光（）

2.挺：①笔直②伸直或凸出③很④量词

一挺机枪（）昂首挺胸（）挺美的（）笔挺（）

3.新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久，还不普遍

乡村的空间多新鲜！（）这事儿真新鲜！（）我喜欢新鲜的花朵。（）

五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。

1.怎么会就剩下我一个？（）

2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。（）

3.人哪？战争一开始这里就没有人了。（）

4.小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……（）

六、阅读理解。

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1.仿照第一自然中的加点词，写句子。

有时候……有时候……有时候……

2.“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（）

A、好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。

B、好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。

C、好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。

3.对画线的句子理解正确的是（）

A、孩子不明白军官在问什么随例回答。

B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。

C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

4.你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？

答案

夜莺的歌声

一、看拼音，写词语。

kǒu shào shǒu qiānɡ hàn zìshāo huǐ ɡuǐ zi xí ɡuàn

（口哨）（手枪）（汉字）（烧毁）（鬼子）（习惯）yǐ fánɡwàn yī chuí tóu sànɡ qì

（以防万一）（垂头丧气）

二、组词。

锋（锋利）消（消息）梢（树梢）淘（淘气）

峰（山峰）哨（口哨）削（剥削）陶（陶醉）

缝（缝纫）捎（捎带）宵（夜宵）掏（掏空）

三、在括号里填上合适的词语。

（笔直）的小路（明亮）的眼睛（微笑）地回答

（茂密）的树林（漂亮）的上衣（慈祥）地微笑

（漂亮）的花园（动听）的歌声（傲慢）地站着

四、选择字词的意思。（只写序号）

1、光：①光线②光彩，荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只

光着头（⑥ ）为国增光（② ）阳光灿烂（① ）把敌人消灭光（⑤ ）

2、挺：①笔直②伸直或凸出③很④量词

一挺机枪（④ ）昂首挺胸（② ）挺美的（③ ）笔挺（① ）

3、新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久，还不普遍

乡村的空间多新鲜！（②）这事儿真新鲜！（③ ）我喜欢新鲜的花朵。（① ）

五、我知道下面的句子运用了什么修辞手法，我还能照样子写一写。

1、怎么会就剩下我一个？（反问）

2、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地变着腰。（拟人）

3、人哪？战争一开始这里就没有人了。（设问）

4、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯腰拾球果……（排比）

六、阅读理解。

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候

．．．学夜

莺唱，有时候

．．．学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候

．．．弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗？”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、仿照第一自然中的加点词，写句子。

有时候……有时候……有时候……——老师对学生的爱有时候像妈妈一样温柔；有时候像爸爸一样严厉；有时候像天秤一样公平。

2、“他好像把身边的军官完全忘了。”对这句话理解正确的是（ B ）

A、“好像”与“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。

B、“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。

C、“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。

3、对画线的句子理解正确的是（ B ）

A、孩子不明白军官在问什么随例回答。

B、孩子是故意答错，欺骗德军，使人敌人相信小夜莺。