2015版(新人教版版)七年级生物下册导学案【全册,38页】

7.怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。

父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？二．点拨释疑学后检测一．练习测试1.下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（）.A.输卵管和输精管B.卵巢和睾丸C.子宫和精囊腺D.精囊腺和前列腺2.生命是宝贵的，人类新生命的起点是（）.A.受精卵B.精子C. 卵细胞D. 婴儿出生3.试管婴儿是指的用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期的胚胎培养后，移植到母体内继续发育而诞生的胎儿。

请问：早期胚胎最可能移植到母体的哪个部位？（）. A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道4.一位名母亲生下了一儿一女龙凤胎，这两个小孩来自（）.A.一个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合二。

拓展题5.写出图中各部分的名称并回答问题。

三．得失反思：四．给老师的建议：（1）①②③（2）从图中可以看出，胚胎发育的场所是，胎儿发育成熟以后从母体产出，这个过程叫做。

（3）胚胎是由分裂，分化形成的，胚胎在子宫中发育所需要的营养物质是通过和从母体获得的。

（4）有人做过实验，当初生不久的的婴儿哭闹的时候把他头部以下的部分放在水中，婴儿很快就会安静下来，因为婴儿好像又回到了与他出生前相似的环境——中。

二．点拨释疑学后检测一．练习测试1.青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是（）A. 可以使人的脑发育完善B. 使人体各部分协调发展C. 为一生的健康打下良好的基础D. 是思维判断能力最强的阶段2、青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（）A. 输卵管和输精管B. 子宫和精囊腺C. 卵巢和睾丸D. 子宫和前列腺3、进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。

下列哪一项不是在变声期应该注意的事项（）A. 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑B. 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C. 避免着凉、感冒。

着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D. 尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育4、下列不属于青春期显著特点的是（）A. 神经系统的功能明显增强B. 内脏器官的功能健全C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段D. 开始迅速发胖二．拓展题5.看图回答问题（1）分析图一中的曲线，甲是指男生，乙是指女生，由图可知：男孩子身高开始突增的年龄大约在岁，女孩子身高突增的年龄大约在岁，其中男孩子比女孩子进入青春期1---2年，随着年龄增长，男生和女生的身高的增长速度将。

（2）请根据图二的曲线变化规律，判断丙和丁的结构名称：丙丁（3）综合上图分析可知，人在青春期的身体变化和睾丸（卵巢）的发育有关系吗？。

三．得失反思：四．给老师的建议：一、练习检测1、为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验。

分析后回答问题：试管编号加入物质温度PH 滴加碘液后颜色变化1 2mL淀粉糊2mL蒸馏水37℃7 变蓝色2 2mL淀粉糊2mL唾液37℃7 不变色3 2mL淀粉糊2mL唾液45℃7 变蓝色4 2mL淀粉糊2mL唾液37℃ 1.8 变蓝色（1）试管1和2比较，说明。

（2）试管2和3比较，说明。

（3）试管和比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受PH值的影响。

（4）试管2滴加碘液后不变蓝的原因是。

2、下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请根据此表回答问题。

试管编号 1 2 3馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液搅拌2mL清水搅拌2mL唾液不搅拌保温37℃水浴中保温5分钟加入碘液2滴结果（1）若以1和2为一组，则实验探究的问题是。

（2）若以1和3为一组，则实验的变量是。

（3）加入碘液后变成蓝色的是号试管，淀粉被分解的是号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的进行。

3、右图是人体消化系统结构图，请据图回答：（1）淀粉、蛋白质初步分解消化的部位分别是（填序号）（2）消化吸收的主要场所是，与其吸收功能相适应的特点是。

（3）三种大的消化腺是（填序号），其中能分泌消化脂肪的酶。

（4）1是，它分泌的消化液的名称和作用是。

二、得失反思三、给老师的建议4、小肠有哪些特点可以增加消化和吸收面积？5、小肠有哪些特点与消化功能相适应？6、小肠有哪些特点与吸收功能相适应？二、点拨释疑学后检测一、练习检测1、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的“旅行”路线（）A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C、口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门2、在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A、胃B、大肠C、小肠D、口腔3、食物的下列成分中不经消化就能被人体直接吸收的一组是（）A、水、脂肪酸、淀粉B、维生素、葡萄糖、无机盐C、甘油、无机盐、蛋白质D、氯化钠、氨基酸、纤维素4、下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是（）A、小肠约5～6米B、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C、小肠壁有肠腺D、小肠绒毛中有毛细血管5、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响（）A、肝脏分泌消化脂肪的酶B、消化脂肪的酶和胆汁的分泌C、小肠绒毛对脂肪的吸收D、肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化6、一生从某病人的消化道内取出一些混合物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素、这些物质最可能是从哪里取出的（）A、口腔B、胃C、小肠D、大肠7、右图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据图回答：（1）、代表胃的字母是，原因是。

（2）、曲线丙代表被消化的情况，理由是。

（3）、从图中可以看出，人体内主要的消化场所是（），其中所含的消化液有。

二、得失反思三、给老师的建议5.人在水中游泳，当水到达胸部以上的时候会感到呼吸困难，这是为什么？二.点拨释疑学后检测一．练习测试1.人体呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌同事舒张时，下列叙述不正确的是（）.A.气体进入肺B. 气体排除肺C.膈肌的位置上什 D .胸廓由大变小2.人在平静状态下完成吸气过程，膈肌和胸廓的变化是（）.A.膈肌收缩，胸廓扩大B.膈肌收缩，胸廓缩小C.膈肌舒张，胸廓扩大 D .膈肌舒张，胸廓缩小3.下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（）.A.肺泡外包绕着毛细血管B.肺泡壁只由一层上皮细胞构成C.肺泡数目极多D.ABC都是4.运动员的肺活量比一般的人要大得多，其主要的原因（）.A.肺泡的数量多与一般人B.呼吸频率加快C.肺比一般人的大D. 呼吸肌收缩力强，参与气体交换的肺泡数量多4.肺泡内的气体交进入血液，需要经过（）.A.一层细胞B. 两层细胞C. 三层细胞D.四层细胞二．拓展题5.如图是模拟膈肌运动的示意图，据图回答问题。

二．得失反思：三．给老师的建议：（1）途中A表示的是，B表示的是，C表示的是，D表示的是。

（2）该模型此时模拟的状态是（吸气还是呼气）（3）用手下拉E，小气球，表示。

（4）用手上推E，小气球，表示。

（5）此模型不能演示胸廓的径变化，因此不能完全演示呼吸运动。

4、人体有“炎症”是怎么回事？5、化验报告单上血小板的数量明显低于正常值，人的健康会受到什么影响？二、点拨释疑学后检测一、练习测试：1、下列人体血液成分中，能运输氧的是（）A、红细胞B白细胞 C 、血小板D、血糖2、下列关于血细胞的叙述，错误的是（）A、血细胞不包括血浆B成熟的红细胞有细胞核C、白细胞能穿过毛细血管壁D、血小板是最小的血细胞3、李小红患有急性肺炎住院，推测其血常规化验单中测定值偏高的是（）A、红细胞B、白细胞C血小板D血红蛋白4、在显微镜下观察人的血涂片，下列表述不正确的是（）A、白细胞内有细胞核，细胞较大 B 血小板不易看到C、红细胞内无细胞核，细胞呈两面凹的圆盘状D白细胞数目最多5、某人手指不慎划破出血，一段时间后感染发炎。

血液中与止血和避免发炎有关的血细胞是（）A、血小板、血浆B、血小板、白细胞C红细胞、血浆D、白细胞、血浆6、取5毫升的新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻震荡量筒，静置数小时后，出现了如图所示的现象，请根据实验的方法和步骤回答：（1）量筒中出现了现象。

（2）量筒中①②③三层的物质依次是：、、；②③层的细胞总称为。

（3）量筒中柠檬酸钠的目的是。

二、得失反思三、给老师的建议学后检测一、练习测试1、下列有关动脉的叙述，错误的是（）A、动脉管壁比静脉管壁厚，弹性大B、动脉中血流速度最快C、动脉官腔比静脉大D、动脉将血液由心脏运送到全身各处2、人体内能进行物质交换的血管是（）A、主动脉B、肺静脉C、上腔静脉D、淋巴管3、医生对小刚抽血化验时，是从他前臂的一条血管中抽血液的。

该血管的类型是（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、淋巴管4、毛细血管适于物质交换的原因是（）A、管壁薄，血液速度最慢B、管壁薄，血流速度快C、管壁厚，管腔小D、管壁厚，官腔大5、下列有关人体内瓣膜的叙述中，不正确的是（）A、静脉内有静脉瓣B、动脉内有动脉瓣C、毛细血管内无瓣膜D、瓣膜的作用是控制血液流动的方向6、认真观察下图回答问题。

（图一）（图二）（图三）①、上图分别为、、。

②、图一具有什么样的功能？③、请分别说出图二和图三具有哪些特征？三、得失反思四、给老师的建议6、生命不息，心跳不止。

因此有人说：在人的一生中心脏是从不休息的。

你认为这种说法对吗？为什么？二、点拨释疑学后检测一、练习测试1、为人体血液循环提供动力的器官是（）A、毛细血管B、动脉C、静脉D、心脏2、心脏与主动脉相连的腔是（）A、左心房B、右心房C、左心室D、右心室3、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（）A、心房→心室→静脉B、心房→心室→动脉C、心室→心房→静脉D、心室→心房→动脉4、用猪的心脏做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应该将水注入（）A、上腔静脉B、下腔静脉C、肺动脉D、肺静脉5观察心脏结构示意图，按要求回答问题。

（1）写出图中部位名称①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾（2）心脏中保证血液按一定方向流动的结构是[ ] 和[ ] ，前者使血液只能从流向，后者使血液只能从流向。

（3）与心室相通的血管是[ ] 和[ ] 。

与新房相通的血管是[ ] 以及[ ] 和[ ] 。

二、得失反思三、给老师的建议学后检测一、练习测试1、如图是心脏结构图，在血液循环中体循环的起点是途中（）A、①B、②C、③D、④2、氧与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中（）A、肺泡B、肝脏C、大脑D、全身组织细胞3、关于人体静脉中的血液叙述正确的是（）A、都是流向心脏B、颜色都是暗红色C、含营养物质比较少D、含二氧化碳多，氧气少4、人体内氧气含量最高与最低的部位分别是（）A、动脉血、静脉血B、组织细胞、肺泡C、肺泡、静脉血D、肺泡、组织细胞5、如图是血液循环和气体交换图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，根据图回答问题。