《谈中国诗》精品课件
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高中语文谈中国诗课件PPT
谈及诗歌题材内容方面的问题。这样安排，一是因为在这一点
上中外没有太大的区别，二是作者要着重指出，人类文化的区
别是表象的，本质是相通的。
2．使用大量精妙的比喻，幽默而睿智。
课文中使用了许多巧妙的比喻，加深了我们对课文内容
的理解。例如，为了说明中国诗发展的超常性，作者用中
国画的发展作了相应的类喻，“譬如中国绘画里，客观写 栏
济慈，英国诗人。济慈诗才与雪莱、拜伦齐 名。他少年失去双亲，生平只有25岁。《夜莺 颂》《致秋天》等，表现出诗人对大自然的热
爱。
忧郁颂
忧郁的情绪骤然间降下，仿佛来自天空悲泣的云团，滋 润着垂头丧气的小花，四月的白雾笼罩着青山，将你的哀 愁滋养于早晨的玫瑰，波光粼粼的海面虹霓，或者是花团 锦簇的牡丹丛；倘若你的恋人对你怨怼，切莫争辩，只须 将她的柔手执起，深深地，深深地啜饮她美眸的清纯。
著有《论史诗》。
史诗：指叙述英雄传说和重大历史事 件的叙事长诗。
1874年，莫奈创作了扬名于世的《日出 印象》。油画描绘的是从远处观望阿弗乐港
口晨雾中日出的景象。
莫奈，法国画家， 印象派代表人物。
凡·高最有名的作品是《向日 葵》。他曾多次描绘以向日葵为主 题的静物。在他眼里,向日葵是太
阳之光,是光和热的象征。
简短轻灵。 诗心：指诗歌表达的内容，诗情；跟诗体
（诗歌的形式）相对。 凑泊：指生硬的拼合。 尖刻斩截：文中指尖锐深刻干脆利落。 回肠荡气：形容文章、乐曲婉转动人。 吞言咽理：指不敢声张和申辩。
钱钟书字默存，江苏无锡人。1933年毕业于清华大学外语 系。1935年携妻赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学， 后赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后在昆明
的比较上辨析、阐发。
人教版高中语文《谈中国诗》课件(20张PPT)
异：
《观沧海》篇幅短小。
《致大海》篇幅较长，。
《观沧海》意味深远，富于暗示性。如 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其 里”四句，诗人以丰富的想象力写出了观海 时的感受。吞吐宇宙的大海，是诗人博大胸 襟的象征。
《致大海》抒情充分，体现了外国诗直 抒胸臆的特点。如“我多么热爱你的回音，/ 热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，/还有 那黄昏时分的寂静，/和那反复无常的激情！”
谈
中
国钱
诗
钟 书
钱钟书
现代文学研究家、 作家，字默存，号槐 聚，代表作是长篇小 说《围城》。
他的小说或散文， 都具有机智隽永的特 点。
钱钟书精熟中国文化，通览世 界文化。他深刻地阐发了中国文 化精神的深厚意蕴和独特价值， 也恰切地指出了其历史局限性和 地域局限性。他既批评中国人由 于某些幻觉而对本土文化的妄自 尊大，又毫不留情地横扫了西方 人由于无知而以欧美文化为中心 的偏见。钱先生对于推进中外文 化的交流、使中国人了解西方的 学术以及使西方人了解中国的文 化，起了很好的作用。
——钱钟书
假道学的特征可以说是不要脸而偏爱面子。 有鸡鸭的地方：粪多；有年轻女人的地方：话多。 当着心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技。 人生像一座围城，城外面的人拼命想进来，城里面的 人拼命想出去。 我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可 能想象它是分外的甜。 猪是否能快乐得象人，我们不知道；但是人容易满足 得象猪，我们是常看见的。 一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了 30岁还狂，也是没出息的。 流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含 的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力 憔悴。
课外拓展
观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
《谈中国诗》(教学课件)
4.三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老”字 的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学 家。不幸的是，科学家跟科学不大相同；科学家像 酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。 （小说《围城》）
5. 曾有一英国女士打电话给钱钟书，说看了《围 城》后非常想见作者。钱先生在电话里委婉地打了 一个比方：假如你吃了一个鸡蛋还觉得味道不错的 话，那又何必要见这个下蛋的母鸡呢？
那回事，一跳 就高升上去”？
这个批评是相当尖锐的， 句中“聪明”一词是反语，是没有掌
握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。“流毒无
穷地聪明”，指出了上述思想方法的危害一一错误的
东西长期得不到批评、抵制，沿传下去，贻害无穷。
精彩语段赏读
问而不答，以问为 答，给你一个回肠 荡气的没有下落， 吞言咽理的没有下 文……余下的只是静 默一一沉挚于涕泪 和叹息的静默。
延伸拓展
文章谈中国诗“富于 暗示”的特点时说， “‘不知’得多撩 人”。请赏析下面两 首诗中“不知”的妙 处（任选一首分析）。
内容上，童子答复对 方采药究竟在山前、 山后、山顶、山脚的 问题。
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
艺术手法上，耐人 寻味，引人遐想。
寻隐者不遇
贾岛
1、作者论诗的根本立场是什么？（１）
比较文学
2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么？ （２）
中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
3、中国诗的具体特点是什么？（３—7） （1）讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”
的需要； （2）富于暗示性； （3）笔力轻淡，词气安和； （4）社交诗特别多，宗教诗几乎没有。
《写在人生边上》散文集; 《人·兽·鬼》短篇小说集;
《谈中国诗》优质课课件ppt
１９１０年１１月２１日出生于江苏无锡 县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式 取名“钟书”。 １９２０年，入无锡东林小学。父亲为钱 钟书改字“默存”，要他少说话。 １９２９年，考入清华大学外文系。报考 时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优， 被破格录取。 １９３５年，以第一名成绩赴英国牛津大 学埃克塞· 特学院英文系留学。与杨绛结婚， 同船赴英。 ３７年毕业并获博士学位。又 赴法国巴黎大学进修法国文学。
钱钟书先生在观察中西文 化事物时，不拒绝任何一种理 论学说，也不盲从任何一个权 威。他毕生致力于促使中国文 学艺术走向世界，加入到世界 文学艺术的总的格局中去。 为此，他既批评中国人由于某些幻觉而对本土 文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由 于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱著对于推 进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学 术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。 本文就是这样的作品。
上邪！
汉乐府
上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪 ， 天地合 ， 乃敢与君绝！
一朵红红的玫瑰 啊，我的爱人像朵红红的玫瑰， 六月里迎风初开， 啊，我的爱人像支甜甜的曲子， 奏得合拍又和谐。 我的好姑娘，多么美丽的人儿！ 请看我，多么深挚的爱情！ 亲爱的，我永远爱你， 纵使大海干涸水流尽。 纵使大海干涸水流尽， 太阳将岩石烧作灰尘， 亲爱的，我永远爱你， 只要我一息犹存。 珍重吧，我唯一的爱人， 珍重吧，让我们暂时别离， 但我定要回来， 哪怕千里万里！
背景资料 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散 文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是 他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后 节译为中文。
文人笔下的钱钟书 钱钟书不爱钱 钱钟书先生和夫人杨绛爱书如命，淡泊 名利。“文革”期间，二人均被送进“五七干 校”劳动，住草棚，吃粗粮，生活艰苦，但 他们并不在意。而最使他们难受的就是没 有书读。杨绛在《干校六记》中感慨地写 道：“什么物质享受，全都舍得，没有书却 不好过日子。”国外出版商给他们稿酬，老 两口不取现金，而是开出一大串书单子， 要求对方以实物支付。
钱钟书先生在观察中西文 化事物时，不拒绝任何一种理 论学说，也不盲从任何一个权 威。他毕生致力于促使中国文 学艺术走向世界，加入到世界 文学艺术的总的格局中去。 为此，他既批评中国人由于某些幻觉而对本土 文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由 于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱著对于推 进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学 术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。 本文就是这样的作品。
上邪！
汉乐府
上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪 ， 天地合 ， 乃敢与君绝！
一朵红红的玫瑰 啊，我的爱人像朵红红的玫瑰， 六月里迎风初开， 啊，我的爱人像支甜甜的曲子， 奏得合拍又和谐。 我的好姑娘，多么美丽的人儿！ 请看我，多么深挚的爱情！ 亲爱的，我永远爱你， 纵使大海干涸水流尽。 纵使大海干涸水流尽， 太阳将岩石烧作灰尘， 亲爱的，我永远爱你， 只要我一息犹存。 珍重吧，我唯一的爱人， 珍重吧，让我们暂时别离， 但我定要回来， 哪怕千里万里！
背景资料 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散 文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是 他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后 节译为中文。
文人笔下的钱钟书 钱钟书不爱钱 钱钟书先生和夫人杨绛爱书如命，淡泊 名利。“文革”期间，二人均被送进“五七干 校”劳动，住草棚，吃粗粮，生活艰苦，但 他们并不在意。而最使他们难受的就是没 有书读。杨绛在《干校六记》中感慨地写 道：“什么物质享受，全都舍得，没有书却 不好过日子。”国外出版商给他们稿酬，老 两口不取现金，而是开出一大串书单子， 要求对方以实物支付。
《谈中国诗》ppt课件
05
中国诗歌翻译与传播
翻译原则与技巧探讨
忠实原文
01
在翻译中国诗歌时，首要原则是忠实于原文，准确传达原诗的
意义、情感和韵味。
保持诗歌形式
02
在翻译过程中，应尽量保持诗歌的形式，如押韵、节奏等，以
体现诗歌的音乐美。
文化背景考虑
03
在翻译时，需要充分考虑中西方文化的差异，通过注释、解释
等方式，帮助读者理解诗歌背后的文化内涵。
古典诗歌与现代诗歌的互动关系
古典诗歌和现代诗歌之间的互动关系不仅体现在创作实践上，还体现在理论研究和批评领 域。通过对古典诗歌和现代诗歌的比较研究，可以深入探讨它们之间的内在联系和发展规 律。
古典诗歌在当代文学创作中的影响
古典诗歌对当代文学 创作的影响
古典诗歌作为中国传统文化的重要组 成部分，对当代文学创作产生了深远 的影响。许多当代作家在创作中自觉 或不自觉地借鉴了古典诗歌的表现手 法和艺术技巧，使得他们的作品具有 鲜明的民族特色和深厚的文化底蕴。
青玉案·元夕
此词为宋朝词人辛弃疾的代表作之一 ，通过描绘元夕之夜的景象和词人的 感受，表达了词人对逝去时光的怀念 和对未来的期许。
04
中国诗歌与现代文化关系
传承与创新：古典诗歌在现代文化中的价值
01 02
古典诗歌的传承
古典诗歌是中国文化的重要组成部分，通过教育、媒体等多种渠道得以 传承。在现代社会中，人们依然能够欣赏到古典诗歌的韵律之美和意境 之深远。
象征手法与意象运用
象征手法
中国诗歌中常常运用象征手法， 通过对自然景物、动物、植物等 赋予象征意义，来表达诗人的情
感和主题。
意象运用
意象是中国诗歌中重要的艺术手法 之一，诗人们通过创造独特的意象 来表达自己的情感和主题，增强诗 歌的艺术感染力。
课件_人教版高中语文必修五《谈中国诗》PPT全文课件
他毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的适当位置，从而促使中国文学艺术走向世界，加入到世界文学艺术的总的格 局中去。
钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。 他告诉我们，要用这样的问题来提问是不合适的。
问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 所以，中国诗是早熟的。
文章结构
本文可分四部分：
第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。
第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般 发展特点及其规律。
第三部分(3-7段)，重点论述中国诗的各个特点。
第四部分(第8段)，论述中国诗的总体特色，并且 启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样 才全面科学。
内容分析
划出课文中自己 3、培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。
钱钟书先生在观察中西文化事物时，总是表现出一种清醒的头脑和一种深刻的洞察力。 中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。 1、分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。 D．此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。 问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。
参考答案：
1选Ｃ。A中诫应为戒，警惕的意思；诫，警告的意思。 B中灌应为贯，贯通的意思；灌，浇、灌溉、倒进去或 装进去的意思。D中的辨应为辩，缔应为蒂。
2C"舍我其谁"说的是自视甚高，自认极重，与"傲气" 搭配。A"脱颖而出"比喻人的才能全部显现出来，不用 于物。 B项"摧枯拉朽"比喻腐朽势力很容易打垮。D项 "走马观花"比喻粗略的观察事物，含有贬义。
钟书散文》（浙江文艺出版社1997年版）。 他告诉我们，要用这样的问题来提问是不合适的。
问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 所以，中国诗是早熟的。
文章结构
本文可分四部分：
第一部分(第l段)．交代作者论诗的根本立场。
第二部分(第2段)，从整体上论述了中国诗的一般 发展特点及其规律。
第三部分(3-7段)，重点论述中国诗的各个特点。
第四部分(第8段)，论述中国诗的总体特色，并且 启示人们，论诗必须根据本国文化根基，只有这样 才全面科学。
内容分析
划出课文中自己 3、培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。
钱钟书先生在观察中西文化事物时，总是表现出一种清醒的头脑和一种深刻的洞察力。 中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。 1、分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。 D．此次赛事看点颇多，上届冠军得主丹麦选手佛罗斯特有可能在决赛中与印尼老将苏吉亚相遇，他们将上演一场争夺冠亚军的好戏。 问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”。
参考答案：
1选Ｃ。A中诫应为戒，警惕的意思；诫，警告的意思。 B中灌应为贯，贯通的意思；灌，浇、灌溉、倒进去或 装进去的意思。D中的辨应为辩，缔应为蒂。
2C"舍我其谁"说的是自视甚高，自认极重，与"傲气" 搭配。A"脱颖而出"比喻人的才能全部显现出来，不用 于物。 B项"摧枯拉朽"比喻腐朽势力很容易打垮。D项 "走马观花"比喻粗略的观察事物，含有贬义。
《谈中国诗》公开课ppt课件
钱钟书先生在观察中西文 化事物时，不拒绝任何一种理 论学说，也不盲从任何一个权 威。他毕生致力于促使中国文 学艺术走向世界，加入到世界 文学艺术的总的格局中去。
为此，他既批评中国人由于某些幻觉而对本土 文化的妄自尊大，又毫不留情地横扫了西方人由 于无知而以欧美文化为中心的偏见。钱著对于推 进中外文化的交流，对于使中国人了解西方的学 术，使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。 本文就是这样的作品。
2 2020/1/21
钱钟书现代文学研 究家、作家，字默 存，号槐聚，曾用 笔名中书君 。代表 作是长篇小说《围 城》。 无论他的小说或散 文，都具有机智隽 永(意味深长，引人 入胜)的特点。
3 2020/1/21
钱钟书—玩转中西文化魔术师
１９１０年１１月２１日出生于江苏无锡 县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式 取名“钟书”。
在行文布局中，先论述总原则，再逐层展开， 并旁征博引，使文章跌宕生姿。特别是在每个有 关中国诗特点的论述中，都包含着对比与综合， 以中外诗歌作对比，以诸多材料来综合中国诗的 特点。
22 2020/1/21
鉴赏艺术
（1）文章的语言有什么特色？ 钱钟书的散文是典型的学者散文。所谓学者散文，大都
具有较强的知识性，主旨不在于表情写景，主要的表现手 段也不是抒情、写景或叙事，而是议论、说理和达意。它 不是以情感人，而是以理服人，以智启人。钱钟书的散文 正是以思想的睿智见长。他好像是把博大的知识海洋融会 贯通，浓缩成涓涓清泉和深不可测的一潭清水。在本文中 作者对各种材料的运用更是信手拈来，如行云流水，自然 流畅。
陷入一种彼此相沿、互相抄袭的团团转之境，千 篇一律，毫无新意。钱先生不为常见所囿，从古 今中外的文学创作实践中，指出了博喻、曲喻、 一喻多义等手法，别开生面，自成一家。使比喻 这一惯闻常见却又被人们习而想忘的修辞手法， 又焕发出勃勃生机，显示出其神奇的魔力和无穷 的乐趣，本文中他采用了如下手法：
(完整版)《谈中国诗》ppt课件
界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适
“诗心”的需要。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适 “诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
中 国 特 征
发展：成熟早
中 国 特 征
发展：成熟早 中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中 国 特 征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中 形式：篇幅短 国 特 征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中
形式：篇幅短 抒情诗虽短却有悠远的意味
国
特
征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
背景资料 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散
文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是 他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后 节译为中文。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的 境
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适பைடு நூலகம்“诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。 四、中国诗笔力轻淡，词气安和。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适 “诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。 四、中国诗笔力轻淡，词气安和。 五、中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。
“诗心”的需要。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适 “诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
中 国 特 征
发展：成熟早
中 国 特 征
发展：成熟早 中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中 国 特 征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中 形式：篇幅短 国 特 征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
中
形式：篇幅短 抒情诗虽短却有悠远的意味
国
特
征
发展：成熟早
中国诗早熟，最先产生的是抒情诗
背景资料 本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散
文》（浙江文艺出版社1997年版）。原稿为英文，是 他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后 节译为中文。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的 境
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适பைடு நூலகம்“诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。 四、中国诗笔力轻淡，词气安和。
中国诗有什么特征？
一、中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境 界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
二、中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适 “诗心”的需要。
三、中国诗富于暗示性。 四、中国诗笔力轻淡，词气安和。 五、中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。
《谈中国诗》PPT课件
?七缀集?文论集。
?围城?中的譬喻
1、事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时 候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供群众瞻 仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的标识。
2、那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了，不肯随便施与。现 在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，锁在箱里，过一两年突 然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。
理清文章思路
阅读文章，思考问题：
1、作者论诗的根本立场是什么？〔１〕 2、中国诗的一般开展特点及其规律是什么？〔２〕 3、中国诗的具体特点是什么？〔３—7〕 4、作者的结论是什么？〔8〕
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、作者论诗的根本立场是什么？〔１〕 比较文学
2、中国诗的一般开展特点及其规律是什么？〔２〕
中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以 后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
结论：没有特别“中国〞的地方〔8〕
精彩赏读
如何理解？
中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就 高升上去。梵文的?百喻经?说一个印度愚人要住三 层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体 构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪 明，流毒无穷的聪明。
一是借梵文的?百喻经?阐释中国的艺术和思 想体构上的缺欠，旨在批评；
2、化深奥为通俗，化复杂为单纯。 3、居高临下，征古今引中外，有较强的知识性。 4、讲道理，发议论，幽默幽默。
后三点也是文化随笔的特点。
拓展训练
中国诗富于暗示，请结合下面的诗句作简要分析。
登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戌马关山北，凭轩涕泗流。
3、中国诗的具体特点是什么？〔３—7〕 〔1〕讲求篇幅短小，“诗体〞配适“诗心〞的需要； 〔2〕富于暗示性； 〔3〕笔力轻淡，词气安和； 〔4〕社交诗特别多，宗教诗几乎没有。 4、作者通过比较中西诗的异同，结论是什么？〔8〕
?围城?中的譬喻
1、事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时 候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供群众瞻 仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的标识。
2、那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了，不肯随便施与。现 在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，锁在箱里，过一两年突 然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。
理清文章思路
阅读文章，思考问题：
1、作者论诗的根本立场是什么？〔１〕 2、中国诗的一般开展特点及其规律是什么？〔２〕 3、中国诗的具体特点是什么？〔３—7〕 4、作者的结论是什么？〔8〕
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、作者论诗的根本立场是什么？〔１〕 比较文学
2、中国诗的一般开展特点及其规律是什么？〔２〕
中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以 后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
结论：没有特别“中国〞的地方〔8〕
精彩赏读
如何理解？
中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就 高升上去。梵文的?百喻经?说一个印度愚人要住三 层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体 构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪 明，流毒无穷的聪明。
一是借梵文的?百喻经?阐释中国的艺术和思 想体构上的缺欠，旨在批评；
2、化深奥为通俗，化复杂为单纯。 3、居高临下，征古今引中外，有较强的知识性。 4、讲道理，发议论，幽默幽默。
后三点也是文化随笔的特点。
拓展训练
中国诗富于暗示，请结合下面的诗句作简要分析。
登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戌马关山北，凭轩涕泗流。
3、中国诗的具体特点是什么？〔３—7〕 〔1〕讲求篇幅短小，“诗体〞配适“诗心〞的需要； 〔2〕富于暗示性； 〔3〕笔力轻淡，词气安和； 〔4〕社交诗特别多，宗教诗几乎没有。 4、作者通过比较中西诗的异同，结论是什么？〔8〕
《谈中国诗》课件
品读课文
• “中国诗”的特点。 • 作者的观点态度。
立场 理由
比较文学
居高临远
对本国诗尽职
品 读 第 一 段
作用
论 证 方 法
勒莱克：作概论就是傻瓜 引用 司空图：超以象外得其环中
类比
具有文学良心和鉴别 能力的人就像 科学家。
比较文学
• 比较文学是对两种或两种以上民族文学之 间相互作用的过程，以及文学与其他艺术 门类和其他意识形态的相互关系的比较研 究。
比较中外诗歌
有拔木转石的兽力 外 和惊天动地的神威
风内容风格
社交诗特别多
内容
风格 田园 方面 口吻 方面
（比较）
宗教诗几乎没有
作风暗合 中国的 罗马的 外国的 中国的 陶渊明 霍瑞斯 歌德、格雷 陶潜、杜甫
（比较）
例证
比较中外诗歌
中西诗不但内容相同， 外 而且作风也往往暗合 中国诗和西洋诗在 中 内容上无甚差异
谈中国诗
钱钟书
钱钟书现代文学研 究家、作家，字默 存，号槐聚，曾用 笔名中书君 。代表 作是长篇小说《围 城》。 无论他的小说或散 文，都具有机智隽 永(意味深长，引人 入胜)的特点。
钱钟书—玩转中西文化魔术师
１９１０年１１月２１日出生于江苏无锡 县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式 取名“钟书”。 １９２０年，入无锡东林小学。父亲为钱 钟书改字“默存”，要他少说话。 １９２９年，考入清华大学外文系。报考 时，数学成绩不及格，因中英文成绩特优， 被破格录取。 １９３５年，以第一名成绩赴英国牛津大 学埃克塞· 特学院英文系留学。与杨绛结婚， 同船赴英。 ３７年毕业并获博士学位。又 赴法国巴黎大学进修法国文学。
致大海
普希金
《谈中国诗》课件-高中语文必修五PPT课件
《围城》中的譬喻
1、事实上， 一个人的缺点正像猴子的尾巴， 猴子蹲在地面 的时候， 尾巴是看不见的， 直到它向树上爬， 就把后 部供大众瞻仰， 可是这红臀长尾巴本来就有， 并非地位 爬高了的标识。
2、那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了， 不肯随便施与。 现在呢， 宛如做了好衣服， 舍不得穿， 锁在箱里， 过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了， 有些 自怅自悔。
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如何理解? 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿， 你们叫它“北京 狗”， 我们叫它“西洋狗”。 《红楼梦》的“西 洋花点子哈巴狗儿”。 这只在西洋就充中国而在中 国又算西洋的小畜生， 该磨快牙齿， 咬那些谈中 西本位文化的人。
本句隐讽那些不懂西方文化却装懂的人。
问题探究
中西诗有什么异同点?
写作特点
1、对比综合， 观点明确， 结构圆通灵活。 把中外诗歌作对比， 在诸多材料中综合中国诗的特 点。 观点明确， 结尾充满机巧。
4、三闾大学校长高松年是位老科学家。 这“老”字的位置非 常为难， 可以形容科学， 也可以形容科学家。 不幸的 是， 科学家跟科学不大相同; 科学家像酒， 愈老愈可贵， 而科学像女人， 老了便不值钱。
理清文章思路
阅读文章， 思考问题:
1、作者论诗的根本立场是什么? （１） 2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么? 3、中国诗的具体特点是什么? （３—7） 4、作者的结论是什么? （8）
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再见！
长篇小说 ：《围城》 散文集 ：《写在人生边上》 短篇小说集：《人•兽•鬼》 学术著作 ：《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》 《七缀集》等。
《围城》有英、法、德、俄、日、西语译 本。《谈艺录》是一部具开创性的中西比较 诗论。多卷本《管锥编》，对中国经史子古 籍进行考释，并从中西文化的比较上辨析、 阐发。
他像你一样，什么都不能使他屈服投降。
世界空虚了，大海洋呀， 你现在要把我带到什么地方？ 人们的命运到处都是一样： 凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫：
或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。
哦，再见吧，大海！ 我永不会忘记你庄严的容光， 我将长久地，长久地
倾听你在黄昏时分的轰响。
我整个心灵充满了你， 我要把你的峭岩，你的海湾，
3、《观沧海》体现了中国诗富于暗示性的特点， “字面”不过起到诱发和影射作用。如“日月 之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句， 诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。吞 吐宇宙的大海，是诗人博大胸襟的象征。《致 大海》则体现了外国诗直抒胸臆的特点。如 “我多么热爱你的回音，/热爱你阴沉的声调， 你的深渊的音响，/还有那黄昏时分的寂静，/ 和那反复无常的激情！”往往是中国古典诗歌 极力避免的。
你等待着，你召唤着……而我却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 有什么好怜惜呢？现在哪儿
才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？
在你的荒漠之中，有一样东西 它曾使我的心灵为之震惊。
那是一处峭岩，一座光荣的坟墓……
在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的， 是一些威严的回忆； 拿破仑就在那儿消亡。
热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，
还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的激情！
渔夫们的温顺的风帆，
靠了你的任性的保护， 在波涛之间勇敢地飞航；
但当你汹涌起来而无法控制时，
大群的船只就会覆亡。 我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动的海岸， 怀着狂欢之情祝贺你， 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，
但是我却未能如愿以偿！
轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。比喻简短轻灵。
数见不鲜：经常看见，并不新奇。数，屡次，经常。鲜， 新鲜，新奇。 一蹴而就：迈一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子 就成功。
根本立场：比较文学（1）
中 国 诗
中国诗的特征（2—7）
结论：中西诗内容、作风相合（8）
阅读课文2-7段，抓住关键句，筛选出 和西方诗歌相比，中国诗所具有的特点。
在那儿，他长眠在苦难之中。
而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样， 另一个天才，又飞离我们而去， 他是我们思想上的另一个君王。
为自由之神所悲泣着的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。
阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：
哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。 你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成长：
正像你一样，他威严絮语的波浪，
带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
形式
1、《致大海》是自由体诗。《观沧海》是古 体诗。 2、《观沧海》体现了中国诗讲求篇幅短小的 特点，但包容着深远的意味。《致大海》篇 幅较长，抒情充分。
内容
《致大海》赞美了自由奔放的大海， 抒发诗人对自由的渴望和苦闷，表现诗 人在残酷专制下的崇高的自由精神。 《观沧海》把大海塑造成一个能包 容宇宙的博大宏伟的艺术形象，作者通 过写大海抒发自己政治家、军事家的博 大胸怀和壮志豪情。
发展：中国诗是早熟的，讲求抒情性 形式：篇幅短小 技巧：富于暗示性 语言：笔力轻淡，词气安和
内容：社交诗特别多，宗教诗几乎没有。
比较曹操的《观沧海》和普希金的 《致大海》，评说它们在内容、形式 和写作技巧上的异同。
观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
钱钟书（1910-1998），字默 存，江苏无锡人。1933年毕业于清 华大学外语系。1935年携妻赴英国 留学。1937年毕业于英国牛津大学， 后赴法国巴黎大学进修法国文学。 1938年秋归国，先后在昆明西南联 大、上海暨南大学、中央图书馆和 清华大学执教或任职。1953年后， 曾任北京大学文学研究所研究员， 中国社会科学院副院长等。
致大海 再见吧，自由奔放的大海！
这是你最后一次在我的眼前，
翻滚着蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。 好像是朋友忧郁的怨诉，
好像是他在临别时的呼唤，
我最后一次在倾听
你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
你是我心灵的愿望之所在呀！
我时常沿着你的岸旁，
一个人静悄悄地，茫然地徘徊， 还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！ 我多么热爱你的回音，
本文发表于1945年12月，收入 《钱钟书散文》（浙江文艺出版社 1997年版）。原稿为英文，是他1945 年12月6日在上海对美国人的演讲，后 节译为中文。
下列词语中红色字注音
轻鸢（ yuān ）剪掠 数（ shuò ）见不鲜 精髓（ suǐ ） ncù ） 颦蹙（pí 一蹴（ cù ）而至