九年级思品第四课了解基本国策与发展战略第四课时实施可持续发展战略PPT课件

观点一：缺乏资源的支撑，中国经济很难持续增长。观 点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买 资源。你是如何看待这两种观点？说说理由。
观点一是正确的。①自然资源是人类赖以生存和发展的 物质基础，人力资源是第一资源。②因此，不管是缺乏 自然资源还是人力资源，都会严重影响我国社会经济的 可持续发展和人民生活水平的提高。因此，缺乏资源支 撑，中国经济很难持续增长。
发 展
怎么办
问
题
2、
我认同这个观点
广告词：
我们只有一个地球 拯救地球就是拯救未来 保护环境 从我做起 保护环境 人人有责 大地需要绿色 心灵需要绿色 小草与我共同成长 保护环境就是保护人类自己 地球是我家，保护靠大家 携手共建美好和谐的环境 “手拉手，创建美好环境；心连心，构建和谐社会”
⑴、人口剧增、资源短缺、环境恶化、 生态危机已影响人类生存。（P55②）
观点二是错误的。①首先经济发展需要资源，没有资源 支撑就没有经济发展，也就不可能有钱去买资源。②其 次我国是一个发展中国家，不能把发展的希望寄托在别 国，那样只会受制于人。③再者，人口多，资源短缺、 环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家都不节约资 源，资源会迅速短缺，有钱也买不到资源。
塘泥施肥
葡萄酿酒
Hale Waihona Puke 森林排在105位你的结论是：自然资源总量大，人均量少。
资源 我国利用情况 发达国家利用情况
农业用水 30—40%
70—80%
工业用水 50%
80%
矿产
30—50%
40—80%
能源
30%
40%
你的结论是：利用少，浪费大。
⑵、必须与大自然和谐相处（55①）
实质 世界性问题
资源问题 环境问题 人口问题
坚持“五用”生活原则
弃用：放弃使用一次性产品
代用：自备购物袋，代替使用塑料袋
节用：节省利用能源、资源
慎用：珍惜木材，慎用纸张
重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品
我国实施可持续发展的伟大实践：
• 西部大开发 • 能源工程：西气东输、南水北调
西电东送、三峡工程 • 交通工程：青藏铁路、南昆铁路 • 生态工程：三江源生态工程、三北防护林 • 人口工程：计划生育
A
B
▲．我们生产、生活需要的资源有哪些？大家看 看它们的数量有多少。
资源名称 总量 在世界各国中的情况
耕地
人均不足世界的10%,面积排在126 位
煤炭 石油 天然气
2 人均不足世界的1/2 11 人均不足世界1/8 14 人均不足世界1/20
45种矿产潜 在价值排在 80位以后
水资源 1 世界人均值的64%,排在55位
酒糟养鱼
我们还能为保护环境、节约资源和可持 续发展做些什么？
1、不用或少用一次性筷子 2、节约和回收废纸、碎玻璃等 3、不送或少送贺卡 4、节约用电、随手关灯 5、节约用水，随手关水龙头 ……
提倡5R生活方式
Reduce —— 节约资源，减少污染 Reevaluate—— 绿色消费，环保选购 Reuse—— 重复利用，多次利用 Recycle—— 分类回收，循环再生 Rescue—— 保护自然，万物共存
第四课第四框
A
B
探究
1、关于是否砍这样的大树，各方面（砍和 不砍）的理由是什么？你的选择是什么？ 砍的理由：牟求利益,经济发展等。 不砍的理由：大树自身的功能,保护环境,保护资源等。 我的选择是：不砍
2、生活中还有哪些毁坏森林资源的行为？
乱砍树木、在林区 玩火引起山火等
⑴、我国的资源现状：（P54①）
⑵、什么是可持续发展 （P56①） 含义
面向未来的发展战略
3、怎样实施可持续发展战略?
面对人口、资源、环境方面的国 情，在社会主义现代化建设的全过程中必须
实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资 源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自 然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活 富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal