自我评价优缺点
个人评价优缺点8篇(完整)
个人评价优缺点8篇（完整）个人优缺点自我评价篇一经历了学生时代到步入社会，往往会让自己感到迷茫，不知道该怎么走，但又不得不踏出人生里程的第一步：步入社会。
在生活、工作中，会遇到各种各样的问题、困难。
这就是考验自己应变能力的时候，从而也就会凸显出自己的优缺点，使自己能从中汲取教训、经验从而得到成长。
现将自己的优缺点分析如下：优点：1、尊敬父母长辈兄弟姐妹相处融洽2、勤奋、热爱学习愿意花时间、金钱在学习新知识方面，善于学习自己感兴趣的知识和事物3、善于表达沟通乐于帮助他人4、做事有原则严格按照工作要求完成工作5、能吃苦耐劳、适应能力强。
6、有情有义、讲究责任。
缺点：1、脾气暴躁、自制力不够往往会因一些小事迁怒于人，说话不注意分寸，不会顾及他人的感受，伤害到他人而不自知。
2、不够成熟、做事情没个定性喜欢按自己的想法去做，过于固执、认死理。
3、讨厌和不喜欢的人在一起生活、共事4、个性要强自尊心作祟、有点好高骛远5、懒、有些喜欢耍小聪明，不注意方法容易犯错分析了自己的优缺点，我一定会在以后的生活、工作中改正缺点，更好的发挥优势。
相信以后一定会有所获。
个人优缺点自我评价篇二个人优缺点总结：优点1、做人真诚，做事认真负责。
2、能坚持。
确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。
有执行潜力。
3、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
4、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
5、用心务实，敢于主动承担自己的职责。
个人优缺点总结：缺点1、不主动锻炼身体，除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。
2、工作起来，有时会忘记时间。
昨日晚上就很晚睡，大概24：00过的样貌，一向忙省分行领导给新入行大学生培训电子杂志的工作。
3、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
4、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
5、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员思考的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
简历上的个人优缺点自我评价（精选21篇）
简历上的个人优缺点自我评价（精选21篇）上的个人优缺点篇1优点：有用心的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的状况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。
缺点：有时对有的事情想得过多。
简历上的个人优缺点自我评价篇2自我评价优点1.学习喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习，成功_ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple 产品提供系统_服务。
2.工作一熟练操作质检七大手法并分析问题与解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。
二熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。
三规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。
四曾在体系担任两个月工作，熟悉日常事务的管理，并主持过内部审核及两个体系的外审。
3.性格成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。
具备较强的逻辑思维与判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心与团队意识;自信、乐观，具有一定的.创新意识与创造能力。
自我评价缺点第一，不太善于过多的交际，尤其是与陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重;第二，办事比较死板，有时容易与人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流;第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性;第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快;第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。
简历上的个人优缺点自我评价篇3优点：关心他人，用心主动、独立工作潜力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
自我评价优势劣势【12篇】
【导语】⾃我评价，⾃我意识的⼀种形式。
是主体对⾃⼰思想、愿望、⾏为和个性特点的判断和评价。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的⾃我评价优势劣势【12篇】，希望对⼤家有所帮助。
1.⾃我评价优势劣势 本⼈热爱祖国，热爱⼈民。
我性格开朗活泼，热爱⽣活，在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进⼼。
本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱集体，乐于帮助别⼈，⾃觉锻炼⾝体，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
⽣活在这样的环境下，我觉得⾃⼰很幸福。
当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜，我在⼀些细节上不太注意，偶尔得过且过。
贪玩，有⽬标但努⼒不够，有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾⽅⾯不在⾏。
我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
2.⾃我评价优势劣势 优点： 1、学习 喜欢学习新的知识，拥有快速学习能⼒。
每周⾄少读⼀本书籍，内容涵盖天⽂、地理、政治、商业等各个领域。
2、⼯作 ⼀，熟练操作质检七⼤⼿法并分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。
⼆，熟悉xx⽣产管理模式，成本意识⾼，降低成本，寻求企业的增长点。
3、性格 成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过⾃⼰富有激情、积极主动的努⼒实现⾃⾝价值，能合理地统筹安排⽣活中的事务。
具备较强的逻辑思维和判断能⼒，对事情认真负责，有很强的责任⼼和团队意识；⾃信、乐观，具有⼀定的创新意识和创造能⼒。
缺点： 第⼀，不太善于过多的交际，尤其是和陌⽣⼈交往有⼀定的难度，但是交友慎重； 第⼆，办事⽐较死板，有时容易和⼈较真，但是⽐较遵守单位既定的⼯作规范，有⼀定的原则性； 第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但⽐较爱学习，知识⾯⽐较⼴。
3.⾃我评价优势劣势 优点：本⼈性格热情开朗，待⼈友好，为⼈诚实谦虚。
⼯作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐⼼。
具有亲和⼒，平易近⼈，善于与⼈沟通。
缺点：不⼤⽓。
不⼤⽓与性格和经历有关，不⼤⽓有很多种理解，我更多倾向是不⾃信，可能是我过于拘谨的性格和经济⽐较拮据的经历，在为⼈处事⽅⾯，曾有⼈提⽰我不⼤⽓，放不开，我也意识到是⼀个很⼤的缺陷，不仅要了解更多为⼈处事规则，更要⼤⽓。
优缺点自我评价10篇
优缺点自我评价10篇优缺点自我评价篇1优点：1、做人真诚，诚实守信，适应环境潜力强，喜欢与人交往，乐于助人，有上进心。
2、做事认真负责，用心务实，做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
敢于主动承担自己的职责，3、有耐心，心态好，善于维系客户关系4、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
缺点：1、一般不会用心主动的锻炼身体，工作之余的大部分时间都会叫上朋友和同学一齐吃吃饭聊聊天。
2、自我感觉知识面不是太广，当然在我意识到这一点以后，我也一向在主动的学习，争取在最短的时间里弥补自己的缺点。
3、周末休息的那天会贪睡，睡到自然醒。
优缺点自我评价篇2时光飞逝，本人在经过很长一段时间学习后，有如下总结工作：优点：我有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，努力克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
缺点：做事情有点被动。
例如在做班级里的一些事情时，没有很主动的去和其他班委沟通，导致一些事情没有办好。
我也有想过主动的去问，可是又不知道该怎么做。
协调能力有待提高，一些事情因为没有协调好而失败了。
不够自信。
有点固执。
有时候在判断一件事情时，明知道自己的观点有误了，可就是还坚持着自己的观点，不爱听其他人的观点了。
此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人的长处，尽量做到海纳百川。
优缺点自我评价篇3岁月匆匆，经过几年的学习和工作，做出如下总结。
下面是自己的优点和缺点：优点：我勤奋好学，态度端正，目标明确，对于专业知识会投入很多的时间。
我知道身为一名学生要以学业为主，需要掌握好专业知识，成为有用之才更好的回报社会。
学习专业知识的同时我还会利用课余的时间学一些其他的知识。
希望收获更多。
缺点：我的理论性知识不够扎实，也还未能灵活的去运用，自我提高的意识有待加强，没有进行深入系统的学习，以至于无法深刻理解理论知识的精髓，也就不能很好把理论结合到实际生活中。
自我评价主要优缺点
自我评价主要优缺点自我评价优缺点篇一优点：1、本人是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执着。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。
3、做每件事情都有计划，善于做笔记（本人非常喜欢“pdca”、“轻重缓急”）。
4、自己决定好的事情，本人片刻不想停留，直至完成。
5、有责任心，勇于担当。
6、本人喜欢和人交往，尊重别人。
7、本人是一个很乐观的年轻人，本人喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。
8、善于学习身边人的优点。
9、注重思路，在办公室里，本人要求自己的办公用品要整齐；在工作安排中，自己负责的事情要条理。
缺点：1、着急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不够沉稳。
3、喜欢吃喝、抽烟，年轻人喝酒不上进，对自己的身体也不负责任。
写作模板4、有时候过于自信，认为自己工作安排的很好，就贪睡。
5、在工作中，自己不主动学习外专业的知识。
6、语言表达能力欠缺。
7、组织和管理能力比较弱。
8、网络占用了本人晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。
9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。
个人优缺点自我评价篇二经历了学生时代到步入社会，往往会让自己感到迷茫，不知道该怎么走，但又不得不踏出人生里程的第一步：步入社会。
在生活、工作中，会遇到各种各样的问题、困难。
这就是考验自己应变能力的时候，从而也就会凸显出自己的优缺点，使自己能从中汲取教训、经验从而得到成长。
现将自己的优缺点分析如下：优点：1、尊敬父母长辈兄弟姐妹相处融洽2、勤奋、热爱学习愿意花时间、金钱在学习新知识方面，善于学习自己感兴趣的知识和事物3、善于表达沟通乐于帮助他人4、做事有原则严格按照工作要求完成工作5、能吃苦耐劳、适应能力强。
6、有情有义、讲究责任。
缺点：1、脾气暴躁、自制力不够往往会因一些小事迁怒于人，说话不注意分寸，不会顾及他人的感受，伤害到他人而不自知。
2、不够成熟、做事情没个定性喜欢按自己的想法去做，过于固执、认死理。
3、讨厌和不喜欢的人在一起生活、共事4、个性要强自尊心作祟、有点好高骛远5、懒、有些喜欢耍小聪明，不注意方法容易犯错分析了自己的优缺点，我一定会在以后的生活、工作中改正缺点，更好的发挥优势。
个人优缺点自我评价(6篇)
个人优缺点自我评价（6篇）优缺点自我评价篇一时间荏苒，岁月穿梭，转眼间我来到市政公司整整已经两年多了。
回顼这两年来，一直都在忙碌中度过，在这两年的时间里我接触到了很多工程项目，如玉峦湾、建国东路、南三环、鞍南大道等工程项目，让我受益匪浅，学到了很多课本学不到的技巧与经验，工作能力得到了领导的认可。
今年三月份我转到了鞍南大道项目部，作为项目部成员的我兼着质检员这一项工作，在从事质检员的工作中，我始终本着“干一行，爱一行，专一行”工作态度与敬业精神。
在工程上作为一名合格的质检员是非常的重要。
我本身就是道桥专业出身，在课堂上老师常提醒我们工程质量的重要性还经常放一些工程质量不合格而导致发生大型事故危害生命财产安全的视频。
要我们在从事以后的工作中要注重质量这一项工作。
我们经常会看到“安全第一质量第二、质量兴企业兴” 等这样的标题语。
作为一名质检员，我会以质量放松、劳而无功，为座右铭时刻警醒自己，多想办法，尽最大努力当好这一班，站好这一岗位。
作为一名合格的质检员我认为首先必须做到以下几点：1、严格执行国家质量验收标准和施工规范；2以预防为主的方针，加强工程的施工过程中的质量控制；3、领会设计意图，掌握技术要点，标准工艺，进行有序质量控制；4、深入施工现场，检查主要原材料、半成品及成品的质量情况，参加分部分项工程的验收、评定，对不符合质量标准的要及时上报领导并有权责令返工或停工；5、要及时做好检查记录，及时填报各种质量表，建立质量档案；6、对工程的施工质量负直接监督检查责任；8、完成领导交办的其它工作。
作为一名合格的质检员，要做到自我评价服从安排，听从指挥，要知道质量就是公司的形象。
在工作上要认真负责，积极做好自己的本职工作，要以孜孜不倦的工作态度和一丝不苟的职业精神以及高度的责任感和强烈的事业心，努力拓宽知识面，积极学习、掌握道路桥梁工程施工中出现的新工艺、新技术、新材料、新观念，从而不断地改造和完善自己，使自己在工作、学习、生活等各方面有长足的发展。
自我评价优点和缺点怎么写10篇
自我评价优点和缺点怎么写10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自我评价优缺点(精选14篇)
自我评价优缺点（精选14篇）自我评价优缺点篇1【自我评价优点】1.学习喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。
2.工作一，熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。
二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。
三，规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。
四，曾在体系担任两个月工作，熟悉日常事务的管理，并主持过内部审核及两个体系的外审。
3.性格成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。
【自我评价缺点】第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重;第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广;第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流; 第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性;第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快;第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。
自我评价优缺点篇2一，熟练操作QC七大手法，能应用QC七大手法分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。
二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。
三，规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。
个人主要优缺点简短的自我评价(通用11篇)
个人主要优缺点简短的自我评价（通用11篇）个人主要优缺点简短的自我评价篇1对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。
1、扎实的专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。
另外，还修了双学位-心理专业。
2.曾任学院学生会宣传部干事，李云青年志愿者协会学院分会宣传部部长。
能很好的融入组织并与人沟通，相处融洽。
3、为人开朗，积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。
有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。
我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
个人主要优缺点简短的自我评价篇2时光飞逝，不知不觉中，初中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。
在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难。
在德育的方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
自我评价优缺点
自我评价优缺点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自我评价优缺点15篇
自我评价优缺点15篇自我评价优缺点11、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。
为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取态度认真。
2、本人性格开朗，老实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。
工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。
最重要的是本人具有吃苦刻苦，不怕困难的精神。
3、我还积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折衷长大。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期看能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
4、本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。
本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力.本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在。
本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标!诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。
5、本人性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件.本人曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作经验，对于行政和前台方面的工作有一定的理解.本人本人工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，本人性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作.本人愿意同贵公司共同发展、进步。
自我评价性格优缺点(精选5篇)
自我评价性格优缺点（精选5篇）1.自我评价性格优缺点第1篇一、自我评价：优点：自制力好；对环境适应能力较强；善于思考；有责任心；能理解别人。
缺点：性格内向，不太主动与人沟通；有时太在意别人的看法和评价，而忽略了自己；情感较脆弱，有自怜倾向。
二、家人评价：优点：懂事；尊敬长辈；有进取心。
缺点：有时缺乏信心；太单纯。
三、老师评价：优点：学习踏实认真；做事稳重，细心；尊敬师长。
缺点：不太主动与同学沟通。
四、亲密朋友评价：优点：老实；注重承诺；乐于助人；善于接纳他人意见。
缺点：不爱说话，喜欢安静；不善于拒绝他人。
五、同学评价：优点：对同学真诚，乐于助人。
缺点：做事不够果断。
六、其他社会关系评价：优点：礼貌，谦虚，认真。
缺点：缺乏自信；做事因太注重细节而忽略全局。
自我认知小结我是一个有理想的人，希望能成为对国家有用的人才，自我感觉我是一个喜欢安静的人，喜欢安静的想问题。
有时候莫名的喜欢沉默。
缺点还是很多，做事优柔寡断。
有时候做事没主见。
希望以后可以慢慢改好。
我坚信知识改变命运，态度决定一切。
2.自我评价性格优缺点第2篇我是一个活泼开朗的`女生，能自觉遵守小学生守则，我乐向上，活泼开朗。
与同学能够和睦相处，乐于帮助其他同学解决各种困难，但有时也会闹一点小矛盾。
积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织各种课内外活动。
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友；我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动；我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
自我评价优缺点
自我评价优缺点自我评价优缺点「篇一」优点：1、对生活充满热情，而且还经常用自己的积极地生活态度感染别人，引导别人，一些好朋友遇到不愉快的事情都会找我说，然后我会开到他们让他们重新积极的面对生活。
2、很有原则性，对自己非常的严格，对自己订立的计划会严格的执行。
3、在工作上很注意别人的感受，能理解别人，并和别人很好的合作；大学期间和别人有过多次的合作，并获得别人的好评。
4、自己在日常生活中很注意理性的分析自己的压力或烦恼，对自己面临的.问题也会做理性的分析，然后分好轻重缓急的去快速解决缺点：1、我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。
这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性；2、我办事比较急，准确性有时不够。
这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；3、对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。
这虽然是缺点，但是说明你独立完成工作任务的能力较强；4、我办事比较死板，有时容易和人较真。
这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性。
自我评价优缺点「篇二」自我评价是人的自我概念的重要内容之一。
其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。
自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。
正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。
要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
自我评价优点成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。
个人优缺点自我评价
个人优缺点自我评价个人优缺点自我评价「篇一」1、做人真诚，诚实守信，适应环境潜力强，喜欢与人交往，乐于助人，有上进心。
2、做事认真负责，用心务实，做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
敢于主动承担自己的职责。
3、有耐心，心态好，善于维系客户关系4、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
谢谢。
缺点：1、一般不会用心主动的锻炼身体，工作之余的大部分时间都会叫上朋友和同学一齐吃吃饭聊聊天。
2、自我感觉知识面不是太广，当然在我意识到这一点以后，我也一向在主动的学习，争取在最短的时间里弥补自己的缺点。
3、周末休息的那天会贪睡，睡到自然醒。
个人优缺点自我评价「篇二」1、学习喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。
2、工作熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。
熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。
规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。
曾在体系担任两个月工作，熟悉日常事务的管理，并主持过内部审核及两个体系的外审。
3、性格成熟稳重。
愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值，能合理地统筹安排生活中的事务。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。
个人优缺点自我评价「篇三」1、在辅导手下，激励手下部分，对有的人能够做到，对有的人很难做到，做不到的部分也是自身本事无法进行辅导，要对手下提出改善的方法，量化，具体得指出她在什么地方是欠缺的，这一点上做的不好，辅导是一个过程，自我当时没有做到对手下进行系统的辅导。
辅导要量化，具体，有针对性(不要犯我的领导的毛病)。
记录他们做错事的次数和严重程度，在唐一峰的工作中，我没有正确的对他进行辅导，只是一味的惩罚，是不对的，我应当先观察他的错误是因为什么原因和流程造成的，然后给他提出改善方法，然后示范给她看，之后看着他做，之后不断的监督，直到他改掉这个毛病。
个人优缺点自我评价 性格优缺点的自我评价(5篇)
个人优缺点自我评价性格优缺点的自我评价（5篇）在日常的学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价具有重要的社会功能。
那么，怎么去写自我评价呢？如下是敬业的小编为大伙儿分享的5篇个人优缺点自我评价的相关范文，希望大家能够喜欢。
个人优缺点客观自我评价篇一1、优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。
缺点：工作作风过于拘谨不够大胆2、优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
3、优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。
缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
4、优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
缺点：在为人处事方面经验不够。
5、优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。
缺点：理论学习需要进一步深化。
6、优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。
缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。
7、优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作；公正严明，上进心强，有良好的交际技能。
缺点：有时对有的事情想得过多。
优点：1、积极向D的外围组织靠拢，努力学习D的基本知识。
2、不断提高自身修养，以D员的标准严格要求自己。
3、积极响应D的号召，与D中央保持一致，按时完成D支部交给的各项任务。
4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。
5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。
缺点：对D的基础知识理解不深，需要进一步的学习。
按照这个思路给以加减即可。
我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。
我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。
个人优缺点总结(通用15篇)
个人优缺点总结（通用15篇）个人优缺点总结 1优点：1、我是一个比较实在的年轻人，对要做的事情很执着。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕脏。
3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
4、能坚持。
确定了正确方向，我就能把所有的`力气砸向那个方向。
有执行能力。
5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。
做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
缺点：1、着急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不够沉稳。
3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
4、工作起来，有时会忘记时间。
昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的20某某届新入行大学生培训电子杂志的工作。
5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
6、语言表达能力欠缺。
7、组织和管理能力比较弱。
8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。
9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。
个人优缺点总结 2优点：1、归属感和责任感：指的是进入一个陌生的环境时，能让自己成为其中的一员。
在参加一份工作或者参加组织工作时，能尽量全心全意的投入其中。
2、适应性：没有特别的'要求，可以努力适应随时到来的环境和工作。
3、人际交往能力：与人交往的能力可以努力发掘。
4、学习性：虽然没有丰富的知识和经验，可是具有良好的学习能力。
5、执着与执行力：做事情有勇于坚持的毅力，不会轻易放弃，并且在执着的同时，拥有一定的执行力。
6、规划性与稳定性：做事具有一定的计划，未雨绸缪，一旦制订了计划，不会轻易改变7、体力优势与抗压能力：具有健康的体魄，这也是最重要的，健康的体魄延伸出良好的抗压能力。
缺点：1、对于脾气的控制力不是太好，易发怒。
2、缺乏真实的社会实践经验。
个人优缺点总结 3个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
个人优缺点自我评价五篇
个人优缺点自我评价五篇第一篇：个人评价优缺点本人__x，__x大学__x学院级__x专业学生。
人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。
来到大学也已经一年多了。
在这一年多的学习和工作中收获了很多，但我知道自己还是存在很多的不足。
在今后的学习生活中我会继续努力，将我的缺点改进，并且升华我的优点。
再此我将自己的优缺点进行了分析如下：希望通过分析能更好的认识自我，从而提高自己。
优点：一、思想方面：我有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习方面：我勤奋好学，态度端正，目标明确，对于专业知识会投入很多的时间。
我知道身为一名学生要以学业为主，需要掌握好专业知识，成为有用之才更好的回报社会。
学习专业知识的同时我还会利用课余的时间学一些其他的知识。
希望收获更多。
三、工作方面:我工作积极，有热心。
可以认真完成班级、老师分配的任务。
不会因为这件事情不关自己的事而不去接受这份工作。
工作中自己有不足的地方会虚心接受他人的意见。
对于工作我会继续努力，做到工作学习两不误。
四、生活方面：我有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，努力克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
缺点:一、思想方面：我的理论性知识不够扎实，也还未能灵活的去运用，自我提高的意识有待加强，没有进行深入系统的学习，以至于无法深刻理解理论知识的精髓，也就不能很好把理论结合到实际生活中。
因此，今后将投入更多的时间，切实加强自身的思想建设，不断提高自身的政治思想觉悟、法制观念，努力争取将思想与实践相结合，积极向党组织靠拢。
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自我评价优缺点第一篇：自我评价优缺点自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。
其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。
自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。
自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。
正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。
要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。
它是自我意识发展的产物。
其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。
它是自我教育的重要条件。
人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。
一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。
实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。
也就是人们自己成为自己的认识对象。
在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。
自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。
在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。
有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(w.james)就已开始，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(c.rogers)的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视(r.c.wylie)之后才得到较多运用”。
在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。
研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。
其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。
当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。
所以，自我评价的基本前提是自我意识。
只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。
人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。
每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。
是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。
在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。
自我评价对于个人和企业来说都很重要。
真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯错误。
职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标。
自我评价的标准l•e•韦尔斯和g•马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：(1)对自己的能力或效能的感受;(2)对自己的德行或价值的感受。
一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
自我评价的范围(一)知识掌握的自我评价从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。
将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。
此外还可从以下几方向分析自己的情况：1.是否清楚基本概念的内涵和外延?2.能否将新学知识和已有知识联系起来?3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?(二)学习动力的自我评价1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?2.对学好各门功课是否充满信心?3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?4.学习态度是否勤奋、认真?5.是否有主动积极的进取精神?6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?7.学习情绪是否稳定、持久?(三)工作学习策略的自我评价1.是否有计划地安排工作和学习活动?2.能否妥善安排工作和学习时间?3.能否正确利用各种资料?4.能否与同事朋友合作和学习?5.是否有预先规划的习惯?6.能否集中精神工作何学习?7.能否及时总结当天的工作和学习任务?8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施?9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行?11.能否选择并采用合适的学习方法?12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?13.对学习或工作常回忆、反思吗?(四)学习能力的自我评价1.获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等;2.加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等;3.学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等;4.自我意识和自我超越的能力。
5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。
自我评价的意义自我评价就是个体对自己生理和心理特征的自我判断。
它也是自我意识的重要组成部分。
随着个体自我意识的发展，人们的自我评价也相应地经历着几个不同的阶段。
美国心理学家詹姆士认为，在生理的自我阶段，个体的自我评价，主要表现为对自己的身体、衣着、家庭成员以及自己所有物的判断，从而表现为自豪或自卑的自我情感。
其个人的追求则表现为对身体的外表和物质欲望的满足，或获得家庭成员的关心和爱护等。
在社会的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己在社会上的名誉、地位、亲族、财产的估价，从而表现出自尊或自卑的自我体验。
其个人的追求则是引起他人的注目、重视，期望获得他人的好感，其表现则是追求名誉、追求金钱、追求爱情，并怀有强烈的竞争心。
在心理的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己智慧、能力、道德水准的优越感。
其自我追求则表现为在政治上、宗教上、道德上、良心上的进取和智慧上的提高。
自我评价的形成自我评价并不是天生的，它是个体在自己的实践中伴随着角色化的过程逐渐形成的。
当个体能够把自己从周围环境中分化出来以后，个体就在与周围人们的相互作用中，接受着人们的评价，观察着自己的行为，并懂得哪些是对的，哪些是错的，对的在实践中不断地得到了强化，错的也在与人们的相互作用中逐步得到了纠正，于是个体在实践中逐渐学会了自我评价。
个体自我评价的形成主要包括以下几个方面：1.根据他人对自己的态度来估计自己。
个人对自己的评价往往以别人对自己的评价为参照。
例如，一个人的工作很出色，经常受到他人的赞扬，尤其是受到了他尊敬的人的表扬，从而获得自信心;相反，如果他在工作中经常失败，因此受到别人的不满和批评，长此以往，他就会缺乏信心，看不到自己的力量。
美国心理学家柯里认为，别人对自己的态度是自我评价的“一面镜子”。
一个人总是处在一定的社会关系中，通过与他人相处，从他人对自己的评价中，看到自己的形象，这种自我形象，便构成了自我评价的基础。
2.通过与他人的类比来估计自己。
马克思说：“人类起初是以别人来反映自己的，名叫彼得的人把自己当作人，只是由于他把名叫保罗的人看作和自己相同。
”犹如张三认识自己是通过了解李四以后才认识自己的。
这就是说，个体对自己的评价是通过与社会上和自己地位、条件相类似的人的比较获得的。
一个人自我评价的高低，不是孤立地进行的，总是把自己与他相似的人加以比较之后作出的。
正如评价一个人100米速度的快慢，不单单是看他自己跑了多少秒，更主要的是通过与别人的比赛决定的。
同样道理，一个管理者判断自己领导的优劣和成败，也应该同自己条件和能力相当的管理者的比较来衡量。
美国心理学家弗斯汀格将这种现象称为“社会比较过程”。
3.通过对个人的自我观察和心理分析来实现自我评价。
前面已经提到，个人的自我评价常常是根据他人对自己的评价与态度来估价自己，与此同时，个人也对自己的行为表现和心理活动进行着观察和分析，因为自我评价不等于他人评价的反映，也不完全是以他人评价为依据，而是通过自我观察、自我分析独立完成的。
一个能够正确对待自己的人，不会因为别人的过高评价而沾沾自喜，也不会因为别人不切合实际的指责而垂头丧气。
有时一个人的自我评价也会带有文饰性，或怕别人的取笑，故作谦虚，或怕别人轻视，故作姿态，或出于某种虚荣心，矫揉造作，粉饰自己等等。
总之，一个人的自我评价要受到多方面的影响，其中主要要受到个人的认识水平、价值观念、个人抱负等方面的制约。
所以，人们的自我评价常常带有主观性。
自我评价的功能和作用自我评价是一种重要的评价形式。
它属于人的自我概念的重要内容之一。
迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。
自我评价不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能，极大地影响人与人之间的交往方式。
以多学科的研究成果基础，综合地探讨自我评价的功能和作用具有重要的理论和现实意义。
由于自我评价的功能发挥是以正确地认识自我为前提的，为了充分它的功能和作用，还必须探讨正确地评价自我的途径和方法。
不过，有几点值得注意：第一，自我意识的概念应该大于自我评价，因为自我意识既包含对自我的描述(如我高兴)，又包含对自我的评价(如我数学好)。
第二，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充分的条件。
除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。
自我评价属于意向性活动形式之一。
没有现实的需要，就没有评价的动力。
没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。
自我评价这种特殊的认识形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有密切联系的。
与此同时，自我评价还需要人的内省能力。