暑期社会实践(00002)

暑期社会实践活动大纲

《暑期社会实践》教学大纲

一、课程基本情况

课程名称：暑期社会实践课程编码：

课程性质：必修课课程类型：实践课/实践课

总学时：0 总学分：0

考核方式：适应专业：电气自动化技术

二、课程简介

暑期社会实践对于大学生思想政治教育起着重要的作用。通过社会实践，大学生可以了解社会、了解国情，同时社会实践能够锻炼毅力、培养学生的社会责任感。为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，服务社会主义和谐社会建设，今年学院将在2015级高教专科开展大学生暑期社会实践活动。坚持实践联系专业、联系理论、联系创新创业，并结合服务社会的出发点，在过程中深入了解社会、了解国情。从而锻炼大学生的毅力，不断提高思想认识水平及思想政治素质，促进学生全面发展，为社会做出贡献。

三、本课程与专业内其它课程的关系

暑假社会实践活动旨在通过具体调查，加深大学生对社会的了解、对国情的了解。在实践过程中，培养学生吃苦耐劳的精神，锻炼

他们的毅力，养成一个良好的处事态度。在以后理论科学的学习中，能够结合现实实际，达到学以致用。通过实践活动，锻炼同学们的毅力，同时提高大学生的思想政治水平。

四、课程的教育目标

（一）知识目标

了解所选实践项目的内容及相关事宜；

理解实践项目的意义；

掌握调查一个社会问题的方法；

（二）能力目标

了解社会、了解国情、培养社会责任感；

锻炼毅力，提高思想水平。

（三）素质目标

能掌握了解社会、了解国情的实际方法；

具备单独进行完整社会调查的能力；

具有坚毅的品格和不服输的精神；

五、课程的详细内容

1.教学目标：大学生了解社会、了解国情，增长才干、锻炼毅力、培养品格、培养社会责任感。

2.学习内容：大学生暑期社会实践活动分为认知实践与专业实践。认知实践活动以“与梦想同行”为统揽，以“服务社会，自我成长”为宗旨，以“经风雨，长才干”为目的，开展社会调研、政策宣讲、灾区重建、社区服务、企业了解、法律援助、关爱弱势群体、勤工助学、等活动增强大学生社会责任感和使命感。

专业实践则必须与所学专业对口或相关的的企业、事业单位进行实践、实训，从而提高专业素养。为今后的岗位实习、就业创业打下良好基础。

具体社会实践参考主题有：

(1)、十八大主题类

十八大“反腐风”—反腐败现象对社会的影响分析

人民群众对待未来发展的期待与现实矛盾调查

中国社会主义现代化建设成果的调研

创建节约型社会的对策

(2)、三农问题

新型农村合作医疗制度带来的影响

中西部农村教育发展新矛盾调查

农业产业结构调整和优化调查

现代化农业发展途径与模式的调查

(3)、城市管理类

城镇化转型的“城中村”现象调研

城镇化绿色节能环保的转型

城镇化转型对古村落保护的加强

(4)、生态类

生态环保的立法执法环境

生态事故中的企业职责担当

政府处置生态环境事故的效率调研

公众环保意识和绿色消费意识

PM2.5各城市应急预案比较

(5)、公共服务类

改善公民居住水平的各项举措

食品卫生安全监管体制、机制和现状的调查医疗与药品的监管体制、机制和现状调查电子政务建设现状和问题的调查分析

关于政府解决老年化问题的举措调查

高速收费现状和问题的调查分析

旅游景区门票等收费现状和问题调查分析(6)、文化类

新媒体下传统文化面临的挑战与机遇

少数民族地区旅游开发模式及现状

非物质文化遗产保护管理机制现状研究

多民族地区民族关系问题研究

“老字号”传承现状

农村宗教信仰现状调查与研究

(7)、青年成长问题

青少年出国留学调查

公考热与青年就业发展调查

大学生创新创业的环境及现状调研

大学生卫生健康普及宣传活动

大学生创新创业活动

(8)、教育类

农村幼儿教育现状调查

中西部农村教育发展矛盾及问题调查研究

各地对城市务工人员子女就学问题采取措施调查研究(9)、其他

重大工程、重大社会事件、社会热点的社会调查研究关爱弱势群体，弘扬志愿精神

3.教学方法手段与资源利用建议：

实践形式：个人分散式。

实践建议：可采取就近原则，在其家乡地附近，开展社会调查和实践服务活动，或在家乡地的企业、事业单位进行专业实践等。实践不少于两个星期。

4.教学环境说明：学生自主选择地点。

5.暑期社会实践实践：不少于两周。

六、教学基本条件

（一）对教学环境的要求

1、注意饮食卫生、防止食物中毒；

2、乘车、住宿注意人身、财产安全；

3、前往易发生地质灾害实践同学，要加强自我防范，注意地质灾害；

（二）对学生基础能力的要求

1、具备一定认识事物的方式方法；

2、能够在实践过程中保护自己的人身财产安全；

3、具有良好的沟通能力。

（三）考核方式

1、暑假社会实践活动期间与指导老师汇报交流至少两次；

2、活动结束，学生填写社会实践记录表，并撰写社会实践活动报告，不少于2000字，开学第二周（九月中旬）由指导老师评定，并将成绩上报，不合格者下年级重做；

3、在所有学生中进行优秀社会实践活动评选，参与申报同学准备5分钟演讲。

（四）社会实践成果展

时间：开学第四周

内容：暑期优秀社会实践个人及其优秀实践报告展示；七、大纲实施说明

大纲从2015年9月执行。