新编日语 第二册 5课

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日本语听力第二册第五课 听力原文

日本语听力第二册第五课 听力原文

第五課相槌文型1、~し并列既…又…あの店は安いし、うまいし、とても人気ああります。

2、~ように目的(为了…)忘れないようにノートにメモしておこう。

3、~てくれませんか表示为说话人或说话人一方做某事鈴木さんが自転車を修理してくれた。

4、~かどうか是否相手はちゃんと聞いてくれているかどうかはわからないから、不安になります。

会話会話1李:田中さん、日曜日彼氏の家で家族と一緒にご飯を食べるになっているんだけど。

田中:いいことじゃん。

初めてだろう。

李:うん、初めてだよ。

ね、日本人は、食事する時気をつけなければならないことがある?田中:ええと、食事する時はね。

してはいけないお箸の使い方があるんだ。

李:例えば?田中:例えば、同じ手で箸と茶碗を一緒に持ってはいけないし、箸でお皿をお皿を動かしてはいけないよ。

李:そう。

後、ご飯を食べる時、音を立ててはいけないね。

田中:ええ、うどん、そばはいいけど。

あっ、そうだ。

食べ物を箸で刺して取るのもよくないからね。

李:分かった。

いろいろ気をつけなくちゃ。

ありがとう。

1、食事する時、してはいけないことは何ですか。

abcdの中なら一つ選んで○をつけなさい。

2、もう一度テープを聞いて、内容と合っているものをbcdの中なら一つ選んで○をつけなさい。

A、うどんやそばを食べる時、音を立ててもいいです。

B、日曜日、彼氏と二人でご飯を食べます。

C、箸はフォークやナイフより便利でいいです。

D、食べ物を箸で刺して取ってもいいです。

会話2A、もうすぐ夏休みだね。

B、そうだね。

どこか旅行に行かない。

A、行こう、行こうよ。

どこがいいかなあ。

B、夏はやっぱり海だ。

ね、沖縄へ行ってみたくない?A、あっ、いいね。

ずっと行きたいと思っているから。

B、ほら、このホテルの情報あるよ。

どっちにしようかなあ。

A、これね、二泊三日で49800円。

朝食付きだよ。

B、朝食だけじゃつまらないよ。

少なくともビーチがないと。

これ見て、ビーチもあるし、テニスもできるし、露天風呂もあるよ。

新编日语第二册读解文翻译(重排版)

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新编日语第二册读解文翻译(重排版)新编日语第二册读解文翻译第一课新学期读解文访问本间久别之后,这次我又拜访了留学生本间。

在拜访之前,我先给他打了一个。

留学生宿舍在大学附近。

在他房间的阳台上放着许多花盆,所以我一下子就找到了。

本间的房间有两个。

-一个房间里放着桌子、椅子、柜子等。

柜子里放有餐具。

窗上挂着窗帘。

见在窗关着。

天气好的日子可以从这窗户看到市的电视塔。

另一个房间里,放着床以及书架等。

书架上摆着很多书,主要是中国的政治、经济、历史方面的书,但也有一些小说。

桌子上全是笔以及稿纸。

本间好像正在写研究报告。

我说:「不要紧吗?还是先做功课为好啊,今天我就马上回去吧。

」可是,本间挽留我说:「没关系,已经差不多写好了。

」之后,本间津津有味地谈起他的学习情况和留学生活。

第二课春季大减价读解文日本的商店在日本,有各色各样的零售店、百货商店、超市、二十四小时营业的日夜商店等等。

各种商店的商品标价不同。

而且在同一商店,价格有时也会变化。

但是,标出的价格一般不可以还价。

在商店购物时,会给发票或收据。

发票必须保存。

当金额发生差错,以及退货或换货时,发票可以作为证明。

写着「特壳日」[大安壳り」「减价」「买得」「割引」等等的字,是降价出售的标志。

但是,是否真正便宜必须好好确认。

有时候虽然写着是减价,但商品却是旧的、坏的、或者质量不好的,所以必须注意。

第三课疾病读解文各种疾病肚子疼、头疼、身体乏力、发烧、咳嗽等等都是生病的信号。

疾病在夏天和冬天的种类有所不同。

天气炎热时,腹泻的人会增加。

这是因为身体的功能减弱,食物又容易变质的缘故。

自由有句话说,“病从口入”,这是千真万确的。

炎热季节的疾病中最可怕的是霍乱、伤寒、菌痢那样的传染病。

这些病菌常常沾在食物或手上,再从嘴进入体。

寒冷季节较多的疾病是感冒。

感冒有时因轻度而对付过去,所以有些人不太放在心上,但这是错误的。

第四课请客读解文饮食生活饮食生活跟风土以及生活水平、生活方式有着密切的关系。

新编日语第二册外来语

新编日语第二册外来语
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百分之…

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传送带


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错误

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(计算机)输入信号

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零工

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高级公寓

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住宅贷款

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公寓

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My home
自己的房子、私房

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求一卜
Passport
护照

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Stress
精神紧张

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Smooth
顺利、流畅
形动
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Volleyball
排球

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马拉松

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Sky tree
参天大树

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Body
车体、机身

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Robot
机器人

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线

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Co ntrol
按钮;钮扣

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Min us
阴极;负数
名他廿
7°vX
Plus
阳极;正数
名他廿
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听音练习

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Card
卡片

Service
服务;廉价出售
名自他廿
Self

新编日语第二册外来语

新编日语第二册外来语
Tape recorder
录音机

カセット
Cassette
(盒式)录音磁带;录音机

ボタン
葡botao
按钮;钮扣

マイナス
Minus
阴极;负数
名他サ
プラス
Plus
阳极;正数
名他サ
ヒヤリング
Hearing
听音练习

カード
Card
卡片

サービス
Service
服务;廉价出售
名自他サ
セルフ
Self
自动;自我
新编日语第二册外来语1-5课
サイドボード
Sideboard
餐具柜

グラス・セット
Glass set
成套玻璃杯

レポート
Report
报告;(学生写的)小论文
名他サ
チェック
Check
核对、查对
名他サ
ベランダ
Veranda
阳台

カーテン
Curtain
窗帘

バーゲン
Bargain
大减价

コート
Coat
大衣

Owner
(职业球队等的)经营主、业主

ビジネス
Business
事务、商业

バイク
Bike
摩托车

シンナー遊び
Thinner~
吸稀薄剂玩、吸毒玩

スカイ
Sky
空中、天空

シティー
City
都市

バランス
Balance
平衡、均衡

新编日语第5课

新编日语第5课

第二単元だいにたんげん学校がっこうの始はじまり第だい5課かわたしは留学生りゅうがくせいです。

(我是留学生)大家好!我是王小华。

我终于得到了到日本留学的机会,很高兴诶~∮可是我毕竟是女孩子,第一次在海外生活感到非常不安……我希望大家对我多多支持和鼓励,也请大家通过我的留学故事,跟我一起的开心地学日语吧!从今以后,请多多关照喔。

「どうぞ、よろしくお願ねがいします。

」新出単語しんしゅつたんご王おう① 王 人名 中国人ちゅうごくじん④中国人 名 ダニエル○0 丹尼尔 人名 イギリス人じん○0 英国人 名 東京とうきょう○0 东京(日本首都)名 日本語にほんご②日语 名 学校がっこう○0 学校 名 留学生りゅうがくせい④ 留学生 名 新入生しんにゅうせい③ 新生 名 二年生にねんせい② 二年级学生 名 はじめまして④ 初次见面 寒暄 名前なまえ② 名字 名 はい① 是、是的 感 いいえ③ 不、不是 感 よろしくお願ねがいします请多多关照寒暄どうぞ ① 请副 こちらこそ④我也请你多多关照寒暄関連単語かんれんたんご(补充单词),注意日语中单词的单是三点。

中国人的名字是分为姓和名。

和中国人的名字一样,日本人的名字也有姓和名组成的,日语里:姓读作「名なま前え」名读作「苗みょう字じ」或「名みょう字じ」 中国的《百家姓》读法趙ちょう錢せん孫そん李り周しゅう呉ご郑てい王おう馮ひょう陳ちん褚ちょ衛えい蒋しょう沈ちん韓かん 楊よう朱しゅ秦しん 尤ゆ許きょ 何か呂りょ 施し張ちょう孔こう曹そう 厳げん華か金きん魏ぎ陶とう姜きょう戚せき/石謝しゃ 邹すう 喩ゆ柏はく 水すい窦とう 章しょう雲うん蘇そ潘はん 葛かつ渓けい 范はん 彭ほう 郎ろう魯ろ韋い昌しょう馬ば苗みょう鳳ほう 花か方ほう俞ゆ 任にん袁えん柳りゅう丰ほう ふん鲍ほう 史し唐とう費ひ廉れん 岑しん 薛せつ雷らい賀が倪げい に湯とう藤とう殷いん 羅ら畢ひつ郝かく 邬う安あん常じょう樂がく于う時じ傅ふ/符皮ひ卞べn斉せい 康こう伍ご余よ 元げん卜ぼく顧こ 孟もう 平へい 黄こう和わ穆む蕭しょう尹いん国内平信现在市内信件为8角一封,市外为1元2角一封。

新编日语第二册课文及读解文翻译(重排版)

新编日语第二册课文及读解文翻译(重排版)

新编日语第二册课文翻译目录第一课新学期 (3)前文 (3)会话 (3)读解文 (6)第二课春季大减价 (7)前文 (7)会话 (7)读解文 (11)第三课疾病 (11)前文 (11)会话 (12)读解文 (15)第四课请客 (16)前文 (16)会话 (16)读解文 (20)单元一录音机 (20)前文 (20)对话 (21)读解文 (24)第五课乘地铁 (25)前文 (25)前文 (25)读解文 (28)第六课生日 (29)前文 (29)会话 (29)读解文 (33)第七课日语和汉语 (34)前文 (34)读解文 (37)第八课谈亲身体验 (37)前文 (37)会话 (38)读解文 (41)单元二五一劳动节 (41)前文 (41)1会话 (42)读解文 (45)第九课读书报告 (46)前文 (46)会话 (46)读解文 (49)第十课日语课 (50)前文 (50)会话 (50)读解文 (54)第十一课敬语 (55)前文 (55)会话 (55)读解文 (59)第十二课迎接日本的先生 (59)前文 (59)会话 (60)读解文 (63)单元三公司实习 (64)前文 (64)会话 (64)读解文 (68)第十三课游览东京 (69)前文 (69)会话 (69)读解文 (73)第十四课参观工厂 (73)前文 (73)会话 (74)读解文 (77)第十五课访问家庭 (77)前文 (77)会话 (78)读解文 (82)第十六课歌舞伎和相扑 (83)前文 (83)会话 (83)读解文 (87)单元四访日印象 (88)前文 (88)会话 (88)读解文 (92)第一课新学期前文寒假结束了,新学期终于又开始了。

今天有空,所以小王拜访了留学生山崎。

山崎是一位非常热情好客的人。

当朋友来的时候,他总是预先把房间打扫干净,买好糖果糕点。

他的房间十分宽敞,在架子上摆着家里人的照片,餐具柜里放有朋友在他生日送的成套玻璃杯。

墙上贴有为学习地理用的中国地图。

高级日语2 第五课 翻译

高级日语2 第五课 翻译

第五课印度之旅去印度将近一个月。

为了探究恒河的起源甘戈特里山冰川,我跟随十二人的登山队,在山间行走。

从利西凯西到人迹罕至的甘戈特里山,在连绵三百公里的大溪谷的旅行,可真够我五十五岁身体受的,不管怎样平安地回来了。

将恶性痢疾当作礼物带了回来,已经有两星期有余了,还迷迷糊糊的。

总之,我被那难以想象的无边无际的印象给镇住了。

四十度的热浪灌进了颠簸的大巴,走到哪里景色都一成不变。

散落着的低矮的树木竖立着,耕地也好荒地也好,原野上到处是无尽的红土。

地平线望不到边的延续着。

在这灼热的毫无人气的大地上,一位身穿红色丽莎服,头顶巨大的草捆,身体挺得笔直地孤零零走着的农妇。

还有在干枯的红褐色土丘上,在用四根柱子支起的,顶上铺着草遮阳小屋里,放着一张用棕榈编织而成的床,一个男人正悠然的午睡着。

那周围有羊群在贫瘠的草地里走动着觅食。

我在大巴里,头晕眼花神志不清。

向窗外一瞥,那一瞥所见到的一瞬间的风景,就像什么重大的事情那样给我留下印象,其意义我至今未明白,但它给我的印象却萦绕在心,挥之不去。

看过了那样的情景,想起在东京纸上的人生这呀那呀,不得不觉得无聊。

在路边睡觉,就在路边放上一张床生活的人们,大体上过着一种与报纸,收音机,电视机,冰箱,洗衣机等等什么都毫无关系的生活。

在墙上,屋顶上,地板上连插座什么的都没有的地方,即使那样人们却悠然自得地生活的事实,给我的印象是几乎压倒一切的。

究竟这里的人们以什么为生?这样也是完整的一种生涯吗?——如果这样考虑的话,我脑袋似乎就变得十分奇怪可笑了。

身上只裹着一块布,在路旁生火在石头上烤馕吃。

日均两个卢比生活下去的极其简朴的生活方式,我越看越感到害怕。

困惑我的,不仅仅是贫困,还有那里生存的多样性,与自然的和谐,无论什么也比不上的悠然自得的程度。

这样的事在我去欧洲的旅行中,是绝对感受不到的。

而且,混迹于这些近乎一无所有的人们中间,也从未感觉到一丝儿的危险。

在什么样的同类中,同样是在一个人的情况下,会有这样的安全感呢?唉,只有在这样的情况下才能更好地生活呢。

初中日语人教版第二册 八年级第5课教案

初中日语人教版第二册 八年级第5课教案

课时8年级第5课第1课时教案课型新课本课目标1能正确听、说、读新单词2能正确掌握新年相关词语的读法教学内容1学习新单词2学习关联词语新年相关词语教具媒体ppt过程内容时间方法导入课文会话10 1.会话领读两遍2.课文领读两遍正课学习新单词15 1.利用学案每个单词领读两遍2.p pt进行单词分类并讲解个别单词学习关联词语新年相关词语10 1ppt讲解新年相关词语并领读两遍小结单词和关联词语 5 单词和关联词语领读两遍作业 1.抄写单词五遍并背诵2.预习语法课时8年级第5课第2课时课型新课教案本课目标1能正确掌握动词正在进行时2能正确掌握A1くV的用法3 能正确掌握Vか,Sように的用法教学内容1复习动词て形2学习Vている的用法3学习A1くV的用法4学习Vか的用法5学习Sように的用法教具媒体ppt过程内容时间方法导入复习动词て形10 1.复习一类动词て形变形规律2复习二、三类动词て形变形规律正课学习Vている的用法15 3.p pt讲解Vている的用法4.p pt讲解例子并领读两遍5.p pt进行造句练习并讲解6.让学生完成课本第46页对应练习并讲解学习A1くV的用法15 1ppt复习学过的二类形容词修饰动词的用法2ppt讲解这一课的A1くV的用法3ppt讲解例子并领读两遍4ppt进行变形练习并讲解学习Vか的用法15 1ppt讲解Vか的用法2ppt讲解例子并领读两遍3让学生完成课本第56页对应练习并讲解学习Sように的用法10 1ppt讲解Sように的用法2ppt讲解例子并领读两遍小结语法规律15 1.总结这两节课学过的语法规律2.让学生完成同步练习对应练习并讲解作业 1.复习学过的语法,每个语法造两个句子2.预习课文和会话课时8年级第5课第3课时教案课型新课本课目标1能正确掌握课文会话教学内容1复习语法2学习交际与表达和课文会话教具媒体ppt过程内容时间方法导入学习交际与表达10 1.讲解课本第57页交际与表达部分2.完成同步练习交际与表达部分练习并讲解正课学习会话15 1.逐字逐句讲解会话里的语法和句型2.整个会话领读两遍学习课文10 1.逐字逐句讲解会话里的语法和句型2. 整个课文领读两遍小结课本综合练习 5 完成课本综合练习剩余部分并讲解作业 1.熟读会话2.预习第六课单词3.完成第五课同步练习八年级第五课教案1课时8年级第5课第4课时教案课型新课本课目标1学习本课新单词2学习“Vている”“A1くV”“Vか”“Sように”3学习“关联词语”教学内容学习“Vている”“A1くV”“Vか”“Sように”教具媒体ppt、黑板过程内容时间方法导入简单介绍本课学习内容51.ppt展示本课的教学目标(单词)2.领读单词正课学习本课主要的语法“Vている”101.解释句型2.分析例句3. 小练习学习本课主要语法:“A1くV”101.解释该语法2.展示例句3.简单回顾二类形容词接动词4.语法运用练习学习本课语法:“Vか”81.助词解释2.例句分析3.回答练习学习本课主要语法:“Sように”51.句型解释2.分析例句3.翻译练习学习关联词语51.解释并领读小结与作业巩固强化21记忆单词2巩固语法运用3同步练习4预习会话课时8年级第5课第5课时教案课型新课本课目标1学习交际与表达2学习会话3小测试教学内容学习会话教具媒体ppt、黑板过程内容时间(分钟)方法导入简单介绍本课学习内容81简单回顾上一节课的内容2听写正课学习交际与表达101.结合情景解释各种表达的运用2.请同学尝试使用这几种表达学习会话151听录音感受会话内容2分句跟读3角色扮演分别朗读小测试101语法巩固2对话练习3课后练习小结与作业巩固强化21巩固语法2流利朗读会话3尝试编写对话4预习下一课。

新编日语第二册_ppt笔记_1-5课

新编日语第二册_ppt笔记_1-5课

「…すぎる」构成的复合动词
含义 「すぎる」是接尾词,接在动词连用形和形容词、
形容动词词干后面,构成复合动词。表示过度、过分、 过多。
用法 动词连用形 +すぎます
形容词词干+すぎます
形容动词词干+すぎます
例句
漢字が多すぎて、とても読みにくいです。
この辺は静かすぎます。
食べ過ぎておなかが痛くなりました。
动词自谦语的构成
含义
在日语中,当说话对象是客人、上司、长者时, 或者当话题中出现值得尊敬的人物时,要求使用敬 语。 敬语的表达方式分成三种。尊敬语(尊他语)、 自谦语和郑重语。每一种敬语表达方式中,都含有 若干种相对固定的模式。 自谦语是日语敬语中的一类。它的使用场合是: 描述自己为他人(值得尊敬的人)所做的行为。 自谦语本身也具有多种固定模式。这里为大家 介绍的是其中之一。
新编日语第二册

終助詞

けど
含义:委婉表达,主要用于口语。 例句: ★ちょっとお願いしたいことがありますけど。 ★それはよく分かっているけど。 ★すみません、電話が故障しているようですけ ど。 ★これから出掛けるんだけど、一緒に行かない。
新编日语第二册

句型

少しも……
含义:后接否定、表示「一点也不……」 例句: ★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★強くこすっているのに、少しもきれいになら ない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。
副助词「 …なんか」
含义
副助词「なんか」是「など」的口语表达。用来取某 事物为例进行陈述,有时含有说话人的评价或带有 轻视的语气。相当于中文的“之类”、“等等”之 意。
用法

新编日语2(修订版)1-10课单词

新编日语2(修订版)1-10课单词

第だいいっち課か新学期しんがっき① 新学期しんがっき② いよいよ ③ 始はじまる ④ 暇ひま ⑤ 山崎やまさき ⑥ 菓子かし⑦ 棚だな⑧ セイドボせいどぼードど⑨ グラスぐらす.セットせっと⑩ 置おく ⑪ 壁かべ ⑫ 地理ちり⑬ 貼はる ⑭ 久ひさしぶり ⑮ 滑すべる ⑯ 割わる ⑰ 怪我⑱ お入りください ⑲ お邪魔します ⑳ 靴21 構う 22 高速電車 23 準備 24 学習 25 予習 26 学部 27 会議 28 入り口 29 告知板30 会議室 31 並べる 32 壇 33 どうも 34 恐れ入る 35 片 36 湯 37 沸かす 38 小説 39 レポート 40 一冊 41 方法 42 チェkック43 考え 44 用意 45 皿46 ご心配なく 47 本間 48 ベランダ 49 植木鉢 50 戸棚 51 食器 52 窓 53 カーテン 54 かける 55 見える 56 主 57 政治 58 原稿 59 かい 60 先61 引き止める 62 夢中第二課 春のバーゲン ⒈バーゲン2中島3コート4形5気に入る6セイズ7ぴったり8軽い9割引10新発売11青色12自習13遅れる14キロ15店員16真っ直ぐ17エスカレーカー18右19曲がる20左側21なんか22こういう23デザイン24きつい25爪先26痛い27札28細かい29お釣り30預かる31毎度32予算33買い得34返し35似合う36色37売り切れる38試着39…本40包み41畏まりましだ42商店43小売店44営業45コンビニエンスストア46表示47つける48価格49値引き50レシート51領収書52取る53金額54間違う55返品56証拠57特売58大安売り59傷む60品質第三課病気1病気2吉田3頭4手足5だるい6目まい7欠席届8事務室9風を引く10診察11診断12流感13薬14急ぐ15渡辺16急17胃18激しい19痛み出す20吐き気21豚肉22油もの23胃潰瘍24今後25刺激26強い27できるだけ28控える29やむ30いや31薄着32せい33寒気34顔色35熱36額37あてる38痛む39堪らない40どもう41いけない42出る43ゆっくり44承知45大事46熱っぽい47喉48くしゃみ49鼻水50食欲51流行る52休校53さっき54計る55度56分57咳58薬局59タバコ60決して61吸う62夜中63脂っこい64もどす65痛み66キリキリ67種類68壊す69働き70弱い71腐る72病73恐ろしい74コレラ75チフス76赤痢77伝染病78ばい菌79付く80済む81気にかける82万病83元84原因85重い86油断第四課ご馳走⒈橋本2もてらす3食習慣4歓談5…目6注文7乾杯8幸せ(仕合わせ)9祝福10寿司11召し上がる1213米14主食15清酒16アルコール17…分1819限る20冷める21ご馳走になる22お粗末さまでしだ23空く24様25メニュー26なさる(為さる)27蟹28姿むし29田うなぎ30揚げ物31尐々32お待たせしましだ33うまい34ご馳走様35勘定36伝票37食生活38風土39水準40様式41世紀42年代43改革44開放45高度46成長期47個人48所得49著しい50伸びる51洗濯機52家事53負担54こうした55伸び56変化57量58質59変える60現在61乳製品62人々63紅茶64コーラ65好む66紹興酒67パイチュウ68ワイン69若者70ファミリーレストラン80ファーストフード81外食産業82急激83国際化84顕著85背景86家族団欒87減る第五課テープレコーダー1カセット2取り出し3ボタン4押す5蓋6再生7回る8音量9つまみ10回す|廻す11調節12動く13電池14方向15電池入れ16裏側17…側18マイナス19プラス20間違える21液22漏れる23温度24故障25絶対26ツメ27折る28うっかり29操作30名称31巻き戻し32停止33早送り34どうのよう35巻き戻す36開く37自動的38下39引っ張る40反対41こっち42横43切れる44失敗45発音46…用47ヒヤリング48貸す49学ぶ50教材51…ような気がする52却って53認証54自販機55自動販売機56硬貨57紙幣58又は59替わる60カード61物品62サービス63提供64機械65セルフ66方式67一歩68無人69休日70夜間71利点72類73カップ麺74売る75代金76投入口77未成年者78喫煙79飲酒80防止81成人82識別83装置84必要85身分86確認第六課地下鉄に乗る1交通係2道3尋ねる4駅員5マイク6アナワンス7車内8流す9通う10乗客11通学生12それでも13危ない14車道15横切る16ひだり17横断歩道18通る19伺う20プラットホーム21一号線22…行き23ひとりひとり24順に25立つ26奥27詰める28人民広場29いくつ目30駅前31待たせる32終点33停車34常に35心がける36やむを得ず37急停車38発車39揺れる40手すり41摑まる42方面43お出で44忘れ物45支度46乗車47お疲れ様でしだ48ご利用くださいまして49真に|誠に50上海科学館51角52通り53正面54ラッシュ55いくら56起こる57すし詰め58身動き59早目60すく(空く)61いくらか62増し63感心64ますます(益々)65深刻66悲観67どんどん68事情69交通機関70公共71読み取り機72かざす73料金74支払い75完了76各駅77購入78マクドナルド79チャージ80有効期限81不要82大衆83チケット84返却85使用86可能87範囲88フェリー89高速道路90距離91比例92磁気93…式94構内95券売機96改札97到着駅98同様99出場100手を上げる101行き先102告げる103普及率104記す105紙106降車107際108受け取る109会社名110走行111トラブル112助け113市バス114運賃115車掌116発車117徴収第七課誕生日1開く2祝い3別科4蔡5切り紙6周7まるで9本物11手伝う12助かる13司会14趙15中山16おめでとうございます17たいした18翌日19急用20残念21絵葉書22陳23送る24素敵25優しい26世話をする27大掃除28お土産29一人っ子30銀婚式31頃32世の中33苦しい34丈夫35育てる36おかげ(御蔭)37青春38十分39有意義40涙ぐむ41バイオリン42弾く第八課日本語と中国語1沢田2聞き取る3大して4苦労5点6常用漢字7引く8テレビ講座9初級10中級11駄目12四声13指導14もと(下・許)15カラオケ16曲17忘年会18披露19班長20悩み21のんびり22ちゃんと23関係24疲れ25眠れる26辛い27真面目28何もかも(何も彼も)29任せる30そうのうち31リラックス第九課体験を話す1尊敬2活発3行う4教わる5態度6成績7褒める(誉める)8同級生9喧嘩10叱る11横山12兄弟13仲14助け合う15混雑16眼に遭う17後ろ18踏む19血20掏り21財布22掏る23悪者24襲う25口げんか26紙くず(紙屑)27散らかす28掃く29生意気30言葉づかい31乱暴32怒る33仲直り34虐める(いじめる)35思い出す36騙ます37殴る38末っ子39甘やかす40可愛がる41高校生42死ぬ43暮らし44傷45転ぶ46込み合う47センダル48それに49大雤50災難51まったく(全く)52恐い53ドライブ54ヒッチハイク55若い56二人連れ57のせる58なんと59突きつける60あり金61へええ62怪しい63息子64背負う65捨てる66何度67木68枝69訳70道標71涙72昔話73貧しい74百姓75風習76扶養77似る78戦後79遂げる80関心81恍惚82惚ける83題名84含める85生き甲斐第十課メーデー1毛2盆栽園3植物園4提案5賛成6景色7こう間8進める9つまらない10丘11花壇12都合がいい13どうせ14仕方がない15交差点16渡る17トラック18衝突19轢く20まあ21正門22揃える23弁当24四川25大地震26生死27瀬戸際28同胞愛29重慶30死者31行方不明者32約33負傷者34被害35不意36発生37現地38多大39損失40苦難41もたらす42悲劇43数々44揺さぶる45物語46冷たい47降り続く48切り裂く49救急車50セイレン51鳴り響く52運ぶ53倒壊54救出55生徒56姪57もしも58譚59身を挺する60庇う61発見62両腕63広げる64うつ伏せる65打つ67無事68亡くなる69救助隊員70様子71振り返る72妻73夫74土75拭う76乱れる77髪78整える79主人80娘81洗顔82着替え83早々と84すすり泣く85もはや86その場87のっとる88爆竹89鳴らす90安らか。

新编日语教材第五课

新编日语教材第五课
上一活用动词下一段活用动词行变格活用动词行变格活用动词五段活用动词动1首先活用动词都以段假名结尾如果是以以外的段假名结尾的肯定是五段动词
• 日语中的动词都可分为词干和词尾两部分, 词干不发生变化,词尾发生变化。这种词 尾变化叫做“活用”。根据动词活用类型, 日语动词分四大类。即: • 五段活用动词 • 一段活用动词:上一段活用动词 下一段活 用动词 • サ行变格活用动词 • カ行变格活用动词
郑重体肯定形:ます 否定形:ません 肯定形过去式:ました 否定形过去式:ませんでした
お み
• 例:〖起きる〗〖見る〗。 • 在『え』段上的则属下一段活用动词。
はじ た
• 例:〖始める〗、〖食べる〗。
• サ行变格活用动词(动3) • サ行变格活用动词,简称为『サ变』,凡 是词性为“名· 自(他)サ”的都可以加上 『する』成为『サ变』动词。 • 例:〖勉強する〗、〖講義する〗、〖運 動する〗 • カ行变格活用动词(动3) • カ行变格活用动词简称『カ变』,它只有 一个即『来る』,它的变化比较特殊,没 有规律。
• 基本形:动词的原形,又叫 “辞書形” 例:食べる、読む、聞こえる • 连用形:对对方表示尊重的文体叫“郑重体” “郑重体”由「连用形+ます」构成
• • • •
• • • • •
连用形的构成: 一段:去掉动词的最后一个假名「る」。 如:ねる→ね みる→み 起きる→おき 五段:按五十音图的排列顺序,将词尾假名 换成所在行「イ段」的假名。 如:いく→いき ある→あり 読む→よみ 洗う→あらい 这两个为特殊用法 サ変:する→し カ変:来る→き
• 日语中,动词按词性也分为两类动词,就是 他动词和自动词。 • 他动词就是英语中的及物动词,可以接宾语, 有动作的施动者。他动词用を接宾语。 • 私は水を飲みました。我把水喝了。 • 自动词与之相反,不能接宾语,没有动词的 施动者,是描述自然而然的变化。自动词一 般用が。 • 雨が降りました。下雨了。

实用教材:《新编日语教程》第二册[DOC格式]

实用教材:《新编日语教程》第二册[DOC格式]

日本語2第21課夏休みは京都・奈良へ行くことにします奈良は710年から、京都は794年から日本の首都だった「古都」です。

日本の朝廷は4世紀から中国大陸から仏教などの文化が日本に伝わって来ました。

そのため、奈良や京都には中国と所縁の深い建物もたくさんあります。

中国人の私は、夏休みを利用して、ぜひ、それらの日本古代文化を見に行きたいと思いました。

補足首都朝廷世紀大陸仏教吸収する所縁利用する新出単語狭い快適だ広さ平均内装デザイン不便だ点トイレ風呂場共同奇数階夏休み暑い時々目的ちくらい相棒大切だ邪魔します邪魔する邪魔して測ります測る測って達します達する達して広まります広まる広まって戻ります戻る戻って迎えます迎える迎えて気をつけます気をつける気をつけて基本文法例1私は京都と奈良に行くつもりです。

私は京都と奈良に行くつもりです。

今日から勉強を始めるつもりです。

熱があるので学校を休むつもりです。

例2今は、京都も奈良も暑いと思います。

王さんもお花見に行くと思います。

母は買い物へ行ったと思います。

京都も奈良も暑いと思います。

明日もきっと賑やかだと思います。

今日の昼はラーメンだと思います。

例3京都は気温が38度に達することがあります。

ダニエルさんは時々、遅刻することがあります。

例4私の趣味は旅することです。

日本語を勉強するのはとても楽しいです。

日本語を勉強することはとても楽しいです。

楽しいのは勉強することです。

例5私は京都と奈良に行くことにしました。

1週間で東京へ戻ることになりました。

私は京都と奈良に行くことにしました風邪をひいたので学校を休むことにします。

私は京都と奈良に行くことになりました1週間で東京へ戻ることになりました。

例6松島さんが友達を紹介してくれました。

松島さんは友達を紹介してくれました。

父が本を買ってくれます。

会話文王さんの寮お邪魔します。

へえ、とても綺麗ですね。

他の留学生で「狭い」と言う人がいますけど、私にとっては、このほうが快適です。

新编日语第二册课文翻译(前文+会话)

新编日语第二册课文翻译(前文+会话)

新编日语第二册课文翻译第一课新学期第二课春季大减价第三课疾病第四课请客单元一录音机第五课乘地铁第六课生日第七课日语和汉语第八课谈亲身体验单元二五一劳动节第九课读书报告第十课日语课第十一课敬语第十二课迎接日本的先生单元三公司实习第十三课游览东京第十四课参观工厂第十五课访问家庭第十六课歌舞伎和相扑:单元四访日印象第一课新学期前文寒假结束了,新学期终于又开始了。

今天有空,所以小王拜访了留学生山崎。

山崎是一位非常热情好客的人。

当朋友来的时候,他总是预先把房间打扫干净,买好糖果糕点。

他的房间十分宽敞,在架子上摆着家里人的照片,餐具柜里放有朋友在他生日送的成套玻璃杯。

墙上贴有为学习地理用的中国地图。

由于是久别重逢,所以两个人一起愉快地吃了饭。

小王因为手一滑,打碎了一个杯子,但幸好没有受伤。

会话(在留学生宿舍)王小李,这儿好像是山崎的房间。

李门上写着什么?王门上写着山崎文雄。

王(按响门铃)有人吗?山崎是谁呀?王是小王。

山崎哦,小王,欢迎,请进。

王打搅了。

可以穿着鞋进來吗?山崎可以,没关系。

王好久没见面了,您好吗?山崎嗳,托您的福,我很好。

小王您呢?王我也很好。

寒假怎么样?山崎我乘高铁去了北京,十分愉快。

明天新学期要开始了,又要忙起来了。

王是啊。

山崎作了新学期的准备吗?山崎嗯,把教科书的学习内容预习了一点。

王山崎学习真用功。

留学生中心明天好像有新学期的会议。

山崎是么。

作了哪些准备呢?王在中心的入口处竖有一块布告牌。

会议室里排列着好多椅子,另外,在讲坛上放有一张大桌子。

山崎是么,布告牌上写着什么呢?王我没记清楚,内容好像有点长。

山崎是么,我回头打个电话问一下吧。

王我说,山崎的房间打扫的很干净啊。

山崎今天是特意认真打扫的。

平时可没这么认真。

王那真是过意不去啊。

朋友来的时候,总是这么收拾吗?,山崎是的,总是预先打扫一下,在桌上摆好花,另外,预先烧好开水,买好糖果点心王是么。

架子上摆着的照片是什么照片?山崎那是我家里人的照片。

新编日语修订本第二册练习及答案

新编日语修订本第二册练习及答案

新编日语修订本第二册练习及答案第一課新学期、次01^510^^0漢字Q振◎仮名总付1 .•暇( )2 .会議( )3 .番号( )4 .•靴( )5 •何号館( )6 .新学期( )7 .•予習( )8 .入口( ) 9 •壁()10 .棚()、次01^55⅛^0言葉Q振◎仮名七中国語O意味总書⅛⅛⅞^o1久振。

仮名( )意味2滑召振。

仮名( )意味3割召振。

仮名( )意味4構庁振。

仮名( )意味5恐料入召振。

仮名( )意味三、次O1^55⅛^O外来語Q中国語O意味总書⅛⅛⅞^o1 . √Ψ^()2 .x()3 .^√E^-E( ) 4. U^-b( ) 5 . ^W^( )四、以下O中国語O意味Q^oT、次O文总完成L⅛⅞^o1 . 一点也不吃惊:___________ 驚吉去乜人。

2.请穿着鞋进来吧:靴O _____ ______ ΛoT<^⅞^o3.每天运动一个小时:毎日一時間___________ 運動⅛L⅛To4.___________________________________________________ 小王也喝起酒来了:王酒总飲住_________________________________________________5.这一带好像很安静:乙O辺处静力必 ________________ o五、次O文总中国語Q訳U⅛⅞^o1 .这本书已经看完了。

2.对面走来的好像是铃木。

3.我想求你点事,不知4.这个作为纪年留下来吧。

5.杯子都放在楼下的屋子里了,这里没有。

、次01^510^^0漢字Q振◎仮名总付1.•形() 2 .青色( ) 3 .割引( )4 .•自習( )5 .予算( )6 .試着( )7 ..左側( )8 .札()9 .新発売( )10 .色()、次01^55⅛^0言葉Q振◎仮名七中国語O意味总書⅛⅛⅞^o1振。

仮名( )意味2曲力近振。

仮名( )意味3似合乍振。

新编日语第 5 课

新编日语第 5 课
ふしみ
甲子園大阪附近的一個地名
こうしえん
大阪城大阪城,大阪的著名城堡
おおさかじょう
文型
1.わたしは京都へ行きます。
2.わたしはタクシーで。
例文
1.あしたどこへ行きますか。
…奈良へ行きます。
2.日曜日どこへ行きましたか。
…どこへも行きませんでした。
3.何で東京へ行きますか。
女の人:350円です。
サントス:350円ですね。ありがとうございました。
女の人:どういたしまして。
------------------------------
サントス:すみません。甲子園は何番線ですか。
駅員:5番線です。
サントス:どうも。
-----------------------------
サントス:あのう、この電車は甲子園へ行きますか。
艾尔小语种学习网:日语课堂:
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免费学习:
/article-2010674-1.html
日语自学资料博客:
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希望能帮助你
21.ひとりで一人で一個人,獨自
22.せんしゅう先週上週,上星期
23.こんしゅう今週本週,這星期
24.らいしゅう来週下週,下星期
25.せんげつ先月上個月
26.こんげつ今月這個月
27.らいげつ来月下個月
28.きょねん去年去年
29.ことし今年
30.らいねん来年明年
31. …がつ…月…月
32.なんがつ 何月幾月
大家的日语第五课
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第5課
ことば
1.いきます行きます去
2.きます来ます來

新编日语综合教程2-5

新编日语综合教程2-5
——日常用语
2-5-1 祝贺 日 语
おめでとう。 おめでとうございます。 お誕生日 おめでとうございます。 あけまして おめでとうございます。 新年 おめでとうございます。


祝贺(你)。 恭喜(您)。 祝您生日快乐。 新年好! 新年好!
昨天的生日聚会怎么样? 第五课 昨天的生日聚会怎么样?
——日常用语
句型·语法

昨天的生日聚会怎么样? 第五课 昨天的生日聚会怎么样?
——教学活动参考案例
案例1 谈论生日
李:わたしの誕生日は2月5日です。 わたしの誕生日は 誕生日 です。 わたしの誕生日 誕生日は 20日です。 陳:わたしの誕生日は4月20日です。 教師: さんの誕生日 教師:陳さんの誕生日 何月何日ですか ですか。 は何月何日ですか。 学生: 20日です。 学生: 4月20日です。 ……
发表(解说) 发表(解说) 新单词1 新单词1 句型·语法 句型 语法 练习 新单词2 新单词2
译文 测试题 关联知识
1. 2. 3.
日语的形容动词 常用的形容动词 常用的时间名词
学习辅导书
昨天的生日聚会怎么样? 第五课 昨天的生日聚会怎么样?
——学习目标
能正确地翻译课文及 独立完成翻译练习

能听懂单词及课文录音内 容,独立完成听力测试题
昨天的生日聚会怎么样? 第五课 昨天的生日聚会怎么样?
——内容结构
主教材
学习之前 日历 会话1 会话1:
你的生日是几月几号?(解说) 你的生日是几月几号?(解说) ?(解说
词义辨析
1. 2. 3.
会话2: 会话2
昨天的生日聚会怎么样?(解说) 昨天的生日聚会怎么样?(解说) ?(解说

新编日语第二册第5讲

新编日语第二册第5讲

“ても”后面出现的结果,与前项内容本应引出的结 果不一致或刚好相反。
例句
これが好きですから、いくら値段が高くても買います。 いくら頑張っても成績がよくなりません。それはなぜで しょうか。 あの人はいくら食べても太(ふと)りません。 いくら先生に聞いてみてもやはり分かりませんでした。
关联用法
どんなに+动词・形容词・助动词的“て”形+ても…、…。
用法
名词+ほど+动词・形容词・形容动词相应形式+ありません。(ないです。) なかなか+动词・形容词・形容动词相应形式+ありません。(ないです。)
例句
1時間も待ちましたが、なかなか来ません。
あの子はなかなか先生の話しを聞きません。
病気はなかなかよくなりません。
日本語が少しできますが、先輩ほど上手ではありません。
“いく”和“くる”作补助动 词
含义
“いく”和“くる”分别来自于表示移动的动词“行く”和 “来る”。 “ていく”和“てくる”帮助动词表示发生、发展、变化 的趋势。中文意义: “ていく”…下去。 “てくる” 注释 …起来。
使用场合:
1、以讲话者的视线为标准,物体由近及远( “てい く” )或由远及近( “てくる” )的移动。
用例
飲む-飲み 蒸すー蒸し
飲み物 茶碗蒸し
寝るー寝
ひるね
综合练习 一、在( ①天気( )内填入学过的句型。每个( )限填一个假名。 )( )よければ行くつもりです。 )( )ダイエットするつもりはありません。 )( )はっきり
②いくら太く(
③アジア地域の都市と農村はヨーロッパ( 分けていません。 ④あと5分する( )でき上がります。
2、“おる”是动词“いる”的谦语。 两者同属于敬语的范畴。
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テてープぷを聞きくためには、まず、カセットかせっと取とり出だしボタンぼたんを押おします。

それから、テてープぷを入れてふたを閉しめます。

そのあとは再生さいせいボタンぼたんを押おします。

再生さいせいボタンぼたんを押おと、テてープぷが回まわります。

音量おんりょうは音量おんりょうつまみを回まわして調節ちょうせつします。

再生さいせいボタンぼたんを押おしてもテてープぷが 動うごかない時ときは電池でんちの方向ほうこうを確たしかめてください。

電池入でんちいれは裏側うらがわにあります。

マイナスまいなすの方ほうを向むこう側がわに、プラスぷらすの方ほうをこちら側がわにしなければなりません。

電池でんちの方向ほうこうを間違まちがえると、液えきの漏もれることがありますから気きをつけてください。

それから、温度おんどが高たかいと、故障こしょうしやすいので、絶対ぜったいに温度おんどの高たかい所ところに置おかないでください。

また、テてープぷはツメつめを折おっておかないと、うっかりして消けしてしまうことがありますから、大切たいせつなテてープぷはツメつめを折おっておいてください。

李 :すみません、このテープレコーダーは使つかいにくいようですが、使つかい方かたを教おしえてくださいませんか。

係 :はい、では、操作そうさをしながら、説明せつめいしましょう。

まず、ボタンぼたんの名称めいしょうを覚おぼえてください。

巻まき戻もどしボタンぼたん、停止ていしボタンぼたん、再生さいせいブタンぶたん、早送はやおくりボタンぼたん、カかセットっと取とり出だしボタぼたンん、音量おんりょうつまみ…。

・・・。

李すもも :ボタンぼたんが多おおすぎて、すぐに覚おぼえにくいですね。

係かかり :ええ、少すこしずつ覚おぼえましょう。

李すもも :テてープぷを聞きくためにはどうしたらいいでしょうか。

係かかり :まず、カセットかせっと取とり出だしボタンぼたんを押おして、ふたを開あけます。

それから、テてープぷを入はいれてふたを閉しめます。

李すもも :そのあと、どのボタンぼたんを押おしたらいいのですか。

係かかり :そのあとは再生さいせいボタンぼたんを押おします。

再生さいせいボタンぼたんを押おすと、テてープぷが回まわります。

李すもも :音量おんりょうはどのように調節ちょうせつしますか。

係かかり :音量おんりょうつまみを回まわして調節ちょうせつします。

王おう :テてープぷを止やめる時ときはどうしたらいいですか。

係かかり :停止ていしボタンを押おします。

王おう :テてープぷを早送はやおくりする時ときはどうすればいいですか。

係かかり :早送はやおくりボタンぼたんを押おします。

王おう :テてープぷを巻まき戻もどす時ときはどうしたらいいですか。

係かかり :巻まき戻もどしボタンぼたんを押おします。

もう一度言いちどいいますから、よく聞きいてください。

王おう:はい。

係かかり :カセットかせっと取とり出だしボタンぼたんを押おすと、ふたが開あきます。

テてープぷは正ただしく入いれてください。

王 :はい。

係かかり :ふたを閉しめてから、再生さいせいボタンぼたんを押おしてください。

王おう :はい。

再生さいせいボタンぼたんを押おしてもテてープぷが動うごかない時ときはどうしたらいいですか。

係かかり :電池でんちの方向ほうこうを確たしかめてください。

王おう :テてープぷが終おわると、自動的じどうてきに止とまりますか。

係かかり :はい、テてープぷが終おわると、自動的じどうてきに再生さいせいボタンぼたんが戻もどってテてープぷが止まります。

ですから、停止ていしボタンぼたんを押おさなくてもいいのです。

王おう :早送はやおくりと巻まき戻もどしの時ときも同おなじですか。

係かかり :いいえ、早送はやおくりと巻まき戻もどしの時ときはテてープぷが終おわってもボタンぼたんは自動的じどうてきには戻もどりませんから必かならず停止ていしボタンぼたんを押おしてください。

ほかに、何なにか質問しつもんでもありますか。

周しゅう :あのう、電池でんちの交換こうかんはどうするんですか。

係かかり :電池入でんちいれは裏側うらがわにあるんです。

周しゅう:ああ、ここですね。

係かかり :はい、この下したのところが開ひらくんです。

ちょっと開ひらけてみてください。

周しゅう :あれ、あのう、開ひらかないんですけど。

係かかり :上うえに引いんっ張ぱらないでください。

下したに軽かるく押おすと開ひらくんです。

周しゅう :ああ、開ひらきました。

ちょっと電池でんちを出だしてみてもいいですか。

係かかり:はい、どうぞ。

周しゅう :あのう、今度こんどはもとどおりに入はいらないんですが。

係かかり:ああ、方向ほうこうが反対はんたいですよ。

マイナスまいなすの方ほうを向むこう側に、プラスぷらすの方をこっち側がわにして入いれてください。

周しゅう:こうですか。

係かかり :はい、ふたは横よこから入いれると閉しまります。

周しゅう :ああ、閉しまりました。

係かかり :電池でんちの方向ほうこうを間違まちがえると、液えきの漏もれることがありますから気きをつけてください。

周しゅう :ほかにどんなことに注意ちゅういすればいいですか。

係かかり :温度おんどが高たかいと、故障こしょうしやすいので、決けっして温度おんどの高たかい所ところに置おかないでください。

陳ちん :同おなじテてープぷは何度使なんどつかっても大丈夫ですか。

係かかり :いいえ、同おなじテてープぷを何度なんども使つかうと伸のびたり、切きれたりすることがあります。

陳ちん:はい、よくわかりました。

どうもありがとうございました。

……・・・・・・馬うま :すみません、昨日きのうは失敗しっぱいしてしまいました。

係かかり:どうしたんですか。

馬うま :テてープぷをうっかりして消けしてしまったらしいんです。

係かかり :ああ、そうですか。

大切たいせつなテてープぷだったんですか。

馬うま :ええ、発音はつおんの練習用れんしゅうようのものです。

係かかり :大切たいせつなテてープぷを消けしてしまっては困こまりますね。

テてープぷのツメつめは折おっておかなかったんですか。

馬うま :えっ?何なにですか。

係かかり :ほら、これ。

これですよ。

これはまだ折おってありませんね。

これをこうして折おっておくと、テてープレコぷれこーダだーにかけたとき、テてープぷを消けしてしまう心配しんぱいはありませんよ。

馬うま:ああ、そうですか。

係かかり:ほら、このテてープぷはツメつめが折おってあるでしょう。

これはもう録音ろくおんができないから安全あんぜんですよ。

馬うま :はあ、じゃあ、大切たいせつなテてープぷは今いまのうちにツメつめを折おっておいた方ほうがいいですね。

係かかり:ええ、そうです。

……・・・・・・王おう :すみません、ヒヤリングひやりんぐのテてープぷを貸かしてくださいませんか。

係かかり:はい、これなんか、いかがですか。

王おう:これしかありませんか。

係かかり :いいえ、ほかに「やさしい日本語にほんご」、「ニュにゅースすで学まなぶ日本語にほんご」、「みんなの日本語にほんご」などいろいろありますが、どれにしますか。

王おう :話はなしによると、「ニュにゅースすで学まなぶ日本語にほんご」はヒヤリングひやりんぐの教材きょうざいとしてとても人気にんきがあるそうですね。

難むずかしいですか。

係かかり :いいえ、少すこしも難むずかしくありません。

最近さいきん、これを使つかう人ひとが多おおいようですよ。

王おう :ニュにゅースすの日本語にほんごはちょっと難むずかしいような気きがしますが。

係かかり :でも、かえって耳みみの練習れんしゅうになるでしょう。

王おう :そうかもしれませんね。

じゃ、それにします。

フゔンクションふぁんくしょん用語ようご勧すすめる 説得せっとく(せっとく)患者かんじゃ:先生せんせい、どんな薬くすりを飲のんだらいいでしょうか。

(…을까요? ) 医生 , 我吃什么药好呢?医者いしゃ:この薬くすりをお勧すすめします。

我劝你吃这种药患者かんじゃ:すぐ仕事しごとをしてもいいですか。

我可以马上工作么?医者いしゃ:しばらくお休やすみになったほうがいいでしょう。

(…을까요?)我看您还是休息一段时间为好。

患者かんじゃ:タバコたばこを吸すってもいいですか。

可以抽烟么?医者いしゃ:タバコたばこはしばらくおやめになったほうがいいですね。

暂时被抽为好単語テープレコーダー(名)〇 录音机カセット(名)② 盒式录音磁带取り出し(とりだし)(名)〇 取出ボタン(名)〇 按钮押す(おす)(他五)〇 按下蓋(ふた)(名)〇 盖子再生(さいせい)(名 自他サ)〇 重放回る(まわる)(自五)〇 旋转音量(おんりょう)(名)〇③ 音量つまみ(名)〇 旋纽回す(まわす)(他五)〇 转动調節(ちょうせつ)(名 他サ)〇 调节動く(うごく)(自五)② 转动,移动電池(でんち)(名)① 电池方向(ほうこう)(名)〇 方向電池入れ(でんちいれ)(名)③ 电池匣裏側(うらがわ)(名)〇 反面側(がわ)(接尾)〇 一侧,一边マイナス(名 他サ)〇 阴极,负数プラス(名 他サ)① 阳极,正数間違える(まちがえる)(他一)④③ 搞错液(えき)(名)① 液体漏れる(もれる)(自一)② 漏,泄温度(おんど)(名)① 温度故障(こしょう)(名 自サ)〇 故障絶対(ぜったい)(名 副)〇 绝对ツメ(名)〇 防消卡子折る(おる)(他五)① 折,弯うっかり(副 自サ)③ 疏忽操作(そうさ)(名 他サ)① 操作名称(めいしょう)(名)〇 名称巻き戻し(まきもどし)(名)〇 到卷停止(ていし)(名 自他サ)〇 停止早送り(はやおくり)(名)③〇 快进どのよう(形動)① 如何,怎样巻き戻す(まきもどす)(他五)〇到卷開く(あく)(自五)〇开自動的(じどうてき)(形動)〇自动的下(した)(名)〇下面引っ張る(ひっぱる)(他五)③拉反対(はんたい)(名形動自サ)〇相反こっち(代)③这边儿横(よこ)(名)〇侧面,旁边切れる(きれる)(自一)②断开失敗(しっぱい)(名自サ)〇失败発音(はつおん)(名他サ)②发音…用(よう)(接尾)〇用语……(方面)ほら(嘆)①瞧はあ(嘆)①是,嗬,啊ヒヤリング(名)①听音练习貸す(かす)(他五)②借给易しい(やさしい)(形)〇容易学ぶ(まなぶ)(他五)〇学习教材(きょうざい)(名)〇教材ような気がする(組)感到却って(かえって)(副)①相反的,反倒(感谢xzbaszy 输入课文和单词)第一课一、动词ておく1、为了准备某种目的而事先做好准备工作。

2、表示让某种状态继续保持下来。

二、动词てある1、表示某事物保持某人动作的结果所造成的状态。

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