整式课件(PPT18页)
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《整式的有关概念》课件
幂的运算法则
在整式的混合运算中,幂的运算法则也是重要的运算方法。例如,幂的乘法法则为 (a^m)^n = a^(mn),幂的除法法则为a^m / a^n = a^(m-n)等。掌握这些法则可以帮 助我们处理复杂的整式计算。
运算结果的处理
化简结果
在进行整式的混合运算后,应对结果进行化简,以得到最 简形式。化简的方法包括约分、分子的因式分解、分母的 有理化等。
详细描述
单项式乘以单项式时,只需将它们的系数相乘,字母部分(包括字母和指数)分别相乘。例如,$2x^3y^4 times 3x^2y^3 = 6x^{3+2}y^{4+3} = 6x^5y^7$。
单项式乘以多项式
总结词
逐步相乘,保持代数式整洁
详细描述
将单项式中的每一个项分别与多项式的每一项相乘,然后合并同类项。例如,$(2x - 3y) times (x^2 + y) = 2x times x^2 + 2x times y - 3y times x^2 - 3y times y = 2x^3 + 2xy - 3x^2y - 3y^2$。
04 整式的除法运算
单项式除以单项式
定义
单项式除以单项式是指将一个单项式 除以另一个单项式,得到一个新的单 项式。
规则
举例
$(2x^3) div (3x^2) = frac{2}{3}x^{3-2} = frac{2}{3}x^1 = frac{2}{3}x$。
单项式相除时,系数相除,字母部分 按字母的指数依次相减。
整式的表示方法
总结词
整式通常用字母和数字的积来表 示,也可以用括号括起来的形式 表示。
详细描述
整式通常用字母和数字的积来表 示,如单项式2x,3a等。也可以 用括号括起来的形式表示,如(2x + 3y)。
在整式的混合运算中,幂的运算法则也是重要的运算方法。例如,幂的乘法法则为 (a^m)^n = a^(mn),幂的除法法则为a^m / a^n = a^(m-n)等。掌握这些法则可以帮 助我们处理复杂的整式计算。
运算结果的处理
化简结果
在进行整式的混合运算后,应对结果进行化简,以得到最 简形式。化简的方法包括约分、分子的因式分解、分母的 有理化等。
详细描述
单项式乘以单项式时,只需将它们的系数相乘,字母部分(包括字母和指数)分别相乘。例如,$2x^3y^4 times 3x^2y^3 = 6x^{3+2}y^{4+3} = 6x^5y^7$。
单项式乘以多项式
总结词
逐步相乘,保持代数式整洁
详细描述
将单项式中的每一个项分别与多项式的每一项相乘,然后合并同类项。例如,$(2x - 3y) times (x^2 + y) = 2x times x^2 + 2x times y - 3y times x^2 - 3y times y = 2x^3 + 2xy - 3x^2y - 3y^2$。
04 整式的除法运算
单项式除以单项式
定义
单项式除以单项式是指将一个单项式 除以另一个单项式,得到一个新的单 项式。
规则
举例
$(2x^3) div (3x^2) = frac{2}{3}x^{3-2} = frac{2}{3}x^1 = frac{2}{3}x$。
单项式相除时,系数相除,字母部分 按字母的指数依次相减。
整式的表示方法
总结词
整式通常用字母和数字的积来表 示,也可以用括号括起来的形式 表示。
详细描述
整式通常用字母和数字的积来表 示,如单项式2x,3a等。也可以 用括号括起来的形式表示,如(2x + 3y)。
数学人教版(2024)七年级上册4.2.3整式的加减 课件(共18张PPT)
4.一名同学在计算3A+B时,误将“3A+B”看成了“3A-B”,求得的结果 是6x2-5x+8,已知B=3x2+7x+3,则3A+B的正确答案为 12x2+9x+14 .
5.已知x+2y=5,3a-4b=7,则代数式(9a-4y)-2(6b+x)的值为 11 .
6.多项式36x2-3x+5与3x3+12mx2-5x+7相加后,不含二次项,则m= -3 .
高/cm c 2c
类型 小纸盒 大纸盒
长/cm a
1.5a
宽/cm b 2b
(2)做大纸盒比做小纸盒多用纸多少平方厘米?
高/cm c 2c
解:(6ab+8bc +6ca)-(2ab+2bc +2ca) =6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca =4ab+6bc+4ca. 答:做大纸盒比做小纸盒多用纸(4ab+6bc+4ca) cm².
9
2
解:x²-5xy-3x²-2(1-2xy-x²)
=x²-5xy-3x²-2+4xy+2x²
=-xy-2.
当x 1,y 9 时,
9
2
原式 ( 1) 9 2 1 2 3 .
92
2
2
获取新知
探究点3 整式加减的实际应用
利用整式的加减来解决实际问题的步骤: 1.明确已知条件和需要求解的目标; 2.用字母表示问题中的未知数; 3.用代数式表示各个量之间的关系; 4.对所列代数式进行加减运算; 5.通过计算得到最终结果; 6.检查结果是否合理; 7.写出问题的解答和结论.
2.1代数式(第3课时 整式 )课件(共18张PPT) (2024)沪科版数学七年级上册
随堂训练
1.下列式子中,哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?
(1) 3x (2) 2x-1
(6) 3m-4n+m2n
(3) m 1 3
(4) -5
(5) 3 1 x
单项式:(1)、(4) 多项式:(2)、(3)、(6)
整式: (1)、(2)、(3)、(4)、(6)
2.判断正误:
(1)多项式-x2y+2x2-y的次数2.( × )
思考:以上各式中的运算有什么共同特点?
知识讲解
概念学习
上面各式子中的运算都是数与字母的积(都是表示字母与数字、 字母与字母的积).
像这样的代数式叫作单项式,单个的字母或数也是单项式. 例如:像7,a,-b,ah,πr2,等是单项式. 注意:像 1 x, b , 1 等不是单项式.
2a a
知识讲解
3.不要把π当成字母.
知识讲解
2.多项式的相关概念
(1)温度由toc下降5oc后是 (t-5) oc.
列式表示 下列数量
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元, 买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个 足球共需要 (3x+5y+2z) 元.
知识讲解
思考:
t-5
3x+5y+2z
它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?
与单项式有什么关系?
上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.
知识讲解
3. 多项式的相关概念
(1)几个单项式的和叫作多项式.
(2)在多项式里,每个单项式叫作多项式的项,
其中不含字母的项叫作常数项.一个多项式含有几项,这个多
项式就叫作几项式.
(3)一个多项式里,次数最高的项的次数叫作这个多项式的
整式PPT课件
(2)多项式3n4-2n2+1的次数为4,常数项为1.
×
√
注意: 1.多项式的次数为最高次项的次数; 2.多项式的每一项都包括它前面的符号.
第12页/共26页
【例题】
【例3】指出下列多项式的项和次数.
a5 a2b ab b3
多项式的项: a5 , a2b, ab, b3
项的次数: 5, 3, 2,
-3 x2y3
系数
一个单项式中,所 有字母的指数的 和叫做这个单项 式的次数
第4页/共26页
说明:单项式中的数字因数叫做这个单项式的“系数”. 特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-” ,另 外,当系数是“1”时,通常省略不写;系数是“-1” 时,只写“-”就可以了;单项式的系数是带分数时,通 常写成假分数.
(人2;)某2班a有 男b 生x人,女生21人,则这个班共有学生
(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头____________
只; x 21
2a 4b
; ____________
个,脚
a b
a
(4)如图所示的阴影部分的面积
为 2ar r 2
.
2r
第9页/共26页
几个单项式的和叫做多项式. 每个单项式叫做多项式的项. 不含字母的项叫做常数项. 一个多项式含有几项,就叫做几项式. 多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数. 单项式与多项式统称整式.
6a 2,a3,2.5x,52%m, vt, n
它们有什么相同之 处?
这些式子有什么不同之 处?
第3页/共26页
2.5
x
vt 6a2 52% m a3
-n
数 乘以 字母 字母与字母相乘
北师大版七年级上册数学整式课件(共18张)
小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们 分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别 相同).
a
a
b
b
(1)窗户中能射进阳光的部分的面积分别是
多少?(窗框面积忽略不计)
小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们 分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别 相同).
ab b2
a
8
ab b2
最高次项:多项式中次数最高的项 常数项:不含字母的项
多项式的次数:一个多项式中,次数最高的项的
次数. ab b2 x2 y+2 y 1
16
2次
2+1=3次
方法:要确定一个多项式的次数,先要确定此多 项式中各项(单项式)的次数,然后找次数最高的.
几次几项式
x2 y x 2 y 1 次数为3,有4项,
9
做一做
(3)如图,一个长方体的箱子紧靠墙角,它 的长、宽、高分别是a,b,c。这个箱子露在 外面的表面积是 ab ac ;bc (4)某件商品的成本价为a元,按成本价提高 15%后标价,又以八折销售,此件商品的售价 为 0.92a 元。
下面式子有什么特点?
(1)
16
b
2 10
,9
x
,0.92a
又称为三次四项式.
类似地,ab b2 称为 二次二项式
16
单项式和多项式统称为整式
单项式
整式 多项式
例1.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式?
xy , 5a, 3 xy2z, a, x y, m, m2 2m 1 x
单项式:
多项式:x—y, m2 2m 1
都是数与字母的乘积,
这样的代数式叫做单项 式(monomial).
《整式》PPT课件
3
6
5
6
4
2
4
3
单项式的系数
我们把单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
注意:(1)圆周率是常数,找系数时不可丢掉
(2)当一个单项式的系数是1或–1时,“1” 通常 省略不写,但不要误认为是0,如 a²,–abc;
(3)单项式的系数是带分数时,要写成假
分数,如
11 4
x2 y
写成
5 x2y 4
﹙1﹚–2a²b的系数是 PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
-2
;
﹙2﹚2r的系数是 2 ;
﹙3﹚–m的系数是 -1 ;
要求:抄题目
聪明的你会列出下列代数式吗?
• (1) 一辆汽车以60千米/时的速度行驶了c千米,则 这辆汽车的行驶时间为_______小时.
• (2) 长方体的宽和高都是acm,长是bcm那么它的体 积是________立方厘米.
• (3)第一年植树造林a公顷,第二年比第一年增加了 10%,那么第二年比第一年的造林面积增加了 公顷.
2
mn
c
说一说:你能说出几个单项式吗?
议一议:如果试着把单项式 – 5ab3 中的因数分为 两部分该怎么分合适?
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
如:5mn的系数是 5 ; 6x2 y 的系数是 6 ;
3 5
xy的系数是
3 5
;2r的系数是
2
。
3x2
的系数是
3 7
整式课件(PPT_18页)
多项式
(其中不含字母的项叫做常数项)
次数:多项式中次数最高的项的次数。
第十六页,共17页。
感谢大家的支持 与合作,再见!
第十七页,共17页。
观察这两个式子有什么特点?
第十一页,共17页。
概念:
由几个单项式的和组成的代数式叫做多项 式。 组成多项式的每个单项式叫做多项式的项。
不含字母的项叫做常数项。 多项式里次数最高的项的次数叫做这个多 项式的次数。
第十二页,共17页。
做一做:
下列多项式各由哪些项组成,并说出他们 的次数和常数项。(学生上黑板写)
学习目标:
1、理解单项式、多项数;多项式的项、
常数项及多项式的次数。
第一页,共17页。
15
m
第二页,共17页。
仔细观察:
a b
第三页,共17页。
c b
a
第四页,共17页。
概念:
像
这些,由数与字母的积
组成的代数式,叫做单项式。
单独的一个数或一个字母也是单项式。
第十三页,共17页。
找一找:
单项式: ,
…
多项式:
,
,
…
单项式和多项式统称为
第十四页,共17页。
整式
思考:
是多项式吗?
变式练习:
写出一个系数为2,次数为8,只含
有字母x 、y的单项式,你能写出几
个?
第十五页,共17页。
系数:单项式中与字母相乘的数。
整 单项式 次数:所有字母的指数的和。 式
项:组成多项式的每个单项式叫多项式的项。
游戏:
规则: 一个小组同学说出一个单项式,然后指定另一个小
组的同学回答他的系数和次数,然后交换,看两小组哪 一组回答得又快又准。
《整式》PPT课件 人教版七年级数学上册【2024年秋】
(1)若三角形一边长为a,这条边上的高为h,则这
个三角形的面积为
1 2ah.(2)一个长方体包装盒的长,宽,高分别为xcm,
ycm,zcm,则这个长方体包装盒的体积为 xyz cm2
(3)有理数n的相反数是 ﹣n .
巩固练习
(4)《北京2022年冬奥会——冰上运动》是为了纪念北京 2022年冬奥会冰上运动发行的邮票,邮票一套共5枚,价格 为6元,其中一种版式为一张10枚(2套),如图4.1-1所示, 某中学举行冬奥会有奖问答活动,买了m张这种版式的邮票
导入新课
请同学们观察下列代数式
2n-10,x2+2x+8,2a + 3b,12 ab-πr2
这些式子与单项式有什么区别和联系?它们有什 么共同的特点?
探究新知
多项式的定义:像这样,几个单项式的和叫做 多项式。
观察下列多项式2n-10, x2+2x+8, 它们是由 那些单项式组成的? 多项式的项:多项式中的每个单项式叫做多项式 的项,不含字母的项叫做常数项。
回顾复习
思考:上一章我们学习了代数式,请同学们回忆 一下代数式的定义. 代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接起 来的式子,我们称这样的式子为代数式。
导入新课
港珠澳大桥是集主桥、海底隧道和人工岛于一体 的世界上最长的跨海大桥,一辆汽车从香港口岸行驶 到东人工岛的平均速度为96 km/h,在海底隧道和主 桥上行驶的平均速度分别为72 km/h和92 km/h。则汽
作为奖品,共花费 12 m 元.
巩固练习
(5)中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面为
红色长方形,其长与高之比是3:2,有五种通用尺
寸(即尺寸规格),若一种尺度的国旗长为acm,
则这种尺寸的国旗旗面的面积为
整式 ppt课件
整式 ppt课件
汇报人: 202X-12-31
contents
目录
• 整式的概念 • 整式的性质 • 整式的运算 • 整式的简化 • 整式的应用
01
整式的概念
单项式
01
02
03
定义
只包含一个项的代数式称 为单项式。
举例
$a$,$-5x$,$3xy^2$ 等都是单项式。
性质
单项式可以看作是多项式 的特例,即多项式中所有 项的次数都为0。
整式的减法运算
整式减法运算的定义
整式减法运算是指将一个整式减去另一个整式,得到一个新的整式。
整式减法运算的规则
整式减法运算的规则是将减法转化为加法,即A-B=A+(-B)。在整式中,减去一个数等于 加上这个数的相反数。
整式减法运算的步骤
整式减法运算的步骤包括去括号、变号和合并同类项。去括号的方法与加法运算中的去括 号方法相同。变号是将减法转化为加法,将减号变为加号,同时注意各项符号的变化。合 并同类项的方法也与加法运算中的合并同类项相同。
05
整式的应用
在代数中的应用
整式在代数中有着广泛的应用,如解方程、化简式子等。通 过整式的运算,可以简化复杂的数学表达式,使其更易于理 解和计算。
整式在代数中还可以用于证明数学定理,如因式分解定理、 多项式定理等。这些定理在数学中有侧重要的地位,对于数 学的发展和应用都有侧重要的意义。
在几何中的应用
公式因式分解
总结词
公式因式分解是整式简化的另一种重要方法,通过将整式分解为若干个因式的乘 积,可以进一步简化整式。
详细描写
公式因式分解可以通过应用代数公式来实现。例如,对于整式$ax^2 - bx^2$, 可以将其分解为$(a - b)x^2$;对于整式$ax^2 + bx + c$,可以将其分解为 $a(x + frac{b}{2a})^2 - frac{b^2}{4a} + c$。
汇报人: 202X-12-31
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目录
• 整式的概念 • 整式的性质 • 整式的运算 • 整式的简化 • 整式的应用
01
整式的概念
单项式
01
02
03
定义
只包含一个项的代数式称 为单项式。
举例
$a$,$-5x$,$3xy^2$ 等都是单项式。
性质
单项式可以看作是多项式 的特例,即多项式中所有 项的次数都为0。
整式的减法运算
整式减法运算的定义
整式减法运算是指将一个整式减去另一个整式,得到一个新的整式。
整式减法运算的规则
整式减法运算的规则是将减法转化为加法,即A-B=A+(-B)。在整式中,减去一个数等于 加上这个数的相反数。
整式减法运算的步骤
整式减法运算的步骤包括去括号、变号和合并同类项。去括号的方法与加法运算中的去括 号方法相同。变号是将减法转化为加法,将减号变为加号,同时注意各项符号的变化。合 并同类项的方法也与加法运算中的合并同类项相同。
05
整式的应用
在代数中的应用
整式在代数中有着广泛的应用,如解方程、化简式子等。通 过整式的运算,可以简化复杂的数学表达式,使其更易于理 解和计算。
整式在代数中还可以用于证明数学定理,如因式分解定理、 多项式定理等。这些定理在数学中有侧重要的地位,对于数 学的发展和应用都有侧重要的意义。
在几何中的应用
公式因式分解
总结词
公式因式分解是整式简化的另一种重要方法,通过将整式分解为若干个因式的乘 积,可以进一步简化整式。
详细描写
公式因式分解可以通过应用代数公式来实现。例如,对于整式$ax^2 - bx^2$, 可以将其分解为$(a - b)x^2$;对于整式$ax^2 + bx + c$,可以将其分解为 $a(x + frac{b}{2a})^2 - frac{b^2}{4a} + c$。
相关主题
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3
单项式和多项式统称为 整式
思考:
1 4是多项式吗? n
变式练习:
写出一个系数为2,次数为8,只 含有字母x 、y的单项式,你能 写出几个?
单项式次数:所有字母的指数的和。 整 式
系数:单项式中与字母相乘的数。
(其中不含字母的项叫做常数项) 多项式 次数:多项式中次数最高的项的次数。
项:组成多项式的每个单项式叫多项式的项。
2.4整式
灯塔中学 徐凤仙 2015.10.30
学习目标:
1、理解单项式、多项式和整式的概念 2、能正确说出单项式的次数和系数;多项式 的项、常数项及多项式的次数。
15 m
仔细观察:
a b
c
b
a
1 像 15 m, ab , abc 这些,由数与字母的 2
积组成的代数式,叫做单项式。
概念:
单独的一个数或一个字母也是单项式。
做一做:
下列多项式各由哪些项组成,并说出他 们的次数和常数项。(学生上黑板写)
(1)3x 7
(2) x 3x 5 2 (3) 1 m mn n
2
找一找:
ab xy 2 2 在p, ,2 x 1, , x xy y 中 2 3 3 xy … 单项式: p , 3 ab 2 2 多项式: 2 x 1 ,x xy y … , 2
2、12.9活动中,学校发起向贫困地区孩子捐款 的倡议,灯塔中学有 a名老师,b名学生,每个老 师捐款10元,每个学生2元,一共捐了多少钱?
观察这两个式子有什么特点?
概念:
由几个单项式的和组成的代数式叫做 多项式。
组成多项式的每个单项式叫做多项式的项。 不含字母的项叫做常数项。 多项式里次数最高的项的次数叫做这个 多项式的次数。
2 2 2 (4) 3ab c的次数是2次;
3
(5)单项式3 的次数是 3次;
游戏:
规则: 一个小组同学说出一个单项式,然后指定另一 个小组的同学回答他的系数和次数,然后交换,看 两小组哪一组回答得又快又准。
讨论:
1、买一支铅笔需要 x 元, 一个笔记本需要 y 元, 买了3支铅笔,5个笔记本共需要多少元?
你能举出一些单项式吗?
基础巩固:
1、给你一个数5和字母n你能组 成几个单项式呢?
单项式中,与字母相乘的数叫做单项式 的系数。 单项式中所有字母的指数和叫做这个单项 式的次数。
基础巩固:
2、我来当当小判官!(抢答!) 2 (1) 3ab 的系数是3; 2 (2) xy 的系数是 0; 1 1 2 (3) r 的系数是 ;
单项式和多项式统称为 整式
思考:
1 4是多项式吗? n
变式练习:
写出一个系数为2,次数为8,只 含有字母x 、y的单项式,你能 写出几个?
单项式次数:所有字母的指数的和。 整 式
系数:单项式中与字母相乘的数。
(其中不含字母的项叫做常数项) 多项式 次数:多项式中次数最高的项的次数。
项:组成多项式的每个单项式叫多项式的项。
2.4整式
灯塔中学 徐凤仙 2015.10.30
学习目标:
1、理解单项式、多项式和整式的概念 2、能正确说出单项式的次数和系数;多项式 的项、常数项及多项式的次数。
15 m
仔细观察:
a b
c
b
a
1 像 15 m, ab , abc 这些,由数与字母的 2
积组成的代数式,叫做单项式。
概念:
单独的一个数或一个字母也是单项式。
做一做:
下列多项式各由哪些项组成,并说出他 们的次数和常数项。(学生上黑板写)
(1)3x 7
(2) x 3x 5 2 (3) 1 m mn n
2
找一找:
ab xy 2 2 在p, ,2 x 1, , x xy y 中 2 3 3 xy … 单项式: p , 3 ab 2 2 多项式: 2 x 1 ,x xy y … , 2
2、12.9活动中,学校发起向贫困地区孩子捐款 的倡议,灯塔中学有 a名老师,b名学生,每个老 师捐款10元,每个学生2元,一共捐了多少钱?
观察这两个式子有什么特点?
概念:
由几个单项式的和组成的代数式叫做 多项式。
组成多项式的每个单项式叫做多项式的项。 不含字母的项叫做常数项。 多项式里次数最高的项的次数叫做这个 多项式的次数。
2 2 2 (4) 3ab c的次数是2次;
3
(5)单项式3 的次数是 3次;
游戏:
规则: 一个小组同学说出一个单项式,然后指定另一 个小组的同学回答他的系数和次数,然后交换,看 两小组哪一组回答得又快又准。
讨论:
1、买一支铅笔需要 x 元, 一个笔记本需要 y 元, 买了3支铅笔,5个笔记本共需要多少元?
你能举出一些单项式吗?
基础巩固:
1、给你一个数5和字母n你能组 成几个单项式呢?
单项式中,与字母相乘的数叫做单项式 的系数。 单项式中所有字母的指数和叫做这个单项 式的次数。
基础巩固:
2、我来当当小判官!(抢答!) 2 (1) 3ab 的系数是3; 2 (2) xy 的系数是 0; 1 1 2 (3) r 的系数是 ;