1.1 地球和地球仪 课件 (新人教版七年级上)
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地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)
0°经线 以东是东 经,以西 是西经
180°经 线以东 是西经 ,以西 是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数 增大
0° 向东度数 增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线: • 20°W与160°E组成经线圈
东半球: •20°W-0°-160°E 西半球: •20°W-180°-160°E
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体.
(2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
经线和纬线
概念
形状
长度 指示 方向
经线 在地球仪上,连接 南北两极并同纬线
垂直相交的线 半圆,两条相对应 的经线组成经线圈
长度相等
南北方向,相交于 南北极点
纬线 在地球仪上,所有与
赤道平行的圆圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度不相等,赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点
东西方向,各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布 表示 方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西 逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极 逐渐增大至90°
东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球 西经20°W、东经160°E的经 划分 线圈,是东西半球的分界线
赤道把地球分为 南、北两个半球
1.1 地球和地球仪(第一课时) 课件(人教版新课标七年级上)
天圆地方 太阳、月 亮的形状 推测“地球” 是球体
地球卫星 照片,确 证地球是 球体
麦哲伦环球航行, 证实地球是一个 球体。
课堂小结
一、地球的形状和大小 大洲位置 撒 地理位置 纬度位置 1、形状︰不规则的球体 哈 2、大小:平均半径、赤道周长和表面积 拉 地形与河流、湖泊 以 二、地球的模型------地球仪 气候类型及其分布特点 南 1、定义、表示方法及作用 非 洲 2、地球仪上的点和线
答案
1D 2C 3B 4A 5D 6C 7D 8A 9C 10C
.用你学校中熟悉的事物作比较,感受地球的大小,完成 表1.1。 表1.1 表面积5.1 约相当于 7.2857X10次方 个足球场的 亿平方千米 总面积(足球场面积约为7 000平方米)
最大周长4 万千米
约相当于
10万
个400米跑道长
2、大小
平均半径6 371千米
最大周长(赤道)约4万千米, 约相当于10万个400米跑道的总长
表面积5.1亿平方千米,约相 当于 7.2 857X10十次方 个足球场的总面积(7000平方米)。
1.上一半,下一半,中间有线看不见;两头 冷,中间热,一天一夜转一圈。(打一天 体) 2.说它多大就有多大,日月星辰能容纳;无 人知它始和终,不分左右和上下。(打一 地理概念)
地球
宇宙
3.不是篮球部是蛋,用手一推它就转;不要 看它个子小,载着大河和高山。(打一用 具)
地球仪
第一课时
学习目标
1、知道地球的形状和大小; 2,了解地球仪的基本构造。 3,学会利用相关地理现象和数 据说明地球的形状和大小。 4,学会观察地球仪和使用地球 仪。
从人们认识地球形状的过程中你感悟到了 什么? 人类认识地球形状的过程告诉我们:
地球卫星 照片,确 证地球是 球体
麦哲伦环球航行, 证实地球是一个 球体。
课堂小结
一、地球的形状和大小 大洲位置 撒 地理位置 纬度位置 1、形状︰不规则的球体 哈 2、大小:平均半径、赤道周长和表面积 拉 地形与河流、湖泊 以 二、地球的模型------地球仪 气候类型及其分布特点 南 1、定义、表示方法及作用 非 洲 2、地球仪上的点和线
答案
1D 2C 3B 4A 5D 6C 7D 8A 9C 10C
.用你学校中熟悉的事物作比较,感受地球的大小,完成 表1.1。 表1.1 表面积5.1 约相当于 7.2857X10次方 个足球场的 亿平方千米 总面积(足球场面积约为7 000平方米)
最大周长4 万千米
约相当于
10万
个400米跑道长
2、大小
平均半径6 371千米
最大周长(赤道)约4万千米, 约相当于10万个400米跑道的总长
表面积5.1亿平方千米,约相 当于 7.2 857X10十次方 个足球场的总面积(7000平方米)。
1.上一半,下一半,中间有线看不见;两头 冷,中间热,一天一夜转一圈。(打一天 体) 2.说它多大就有多大,日月星辰能容纳;无 人知它始和终,不分左右和上下。(打一 地理概念)
地球
宇宙
3.不是篮球部是蛋,用手一推它就转;不要 看它个子小,载着大河和高山。(打一用 具)
地球仪
第一课时
学习目标
1、知道地球的形状和大小; 2,了解地球仪的基本构造。 3,学会利用相关地理现象和数 据说明地球的形状和大小。 4,学会观察地球仪和使用地球 仪。
从人们认识地球形状的过程中你感悟到了 什么? 人类认识地球形状的过程告诉我们:
《地球和地球仪》PPT精品课件
人教版七年级上册
第一章:地球与地图
第一节:地球和地球仪(第2课时)
情景导入
说一说
2021年3月20日,“考古中 国”重大项目工作项目进展会 在四川省成都市召开,通报三 星堆遗址重要考古成果——新 发现6座三星堆文化“祭祀坑”, 已出土500余件重要文物。
你知道三星堆在哪吗?
经度:104°E 纬度:31°N
新知探究
判读应用
思考:如何利用经纬网判别方向?
北京在新加坡的什么方向? 大致东北方向
新加坡
拓展提升
找一找
W
E
东经与西经的分界线是 0°经线和180°经线
东半球与西半球的分界线是20°W 经线和160°E经线组成的经线圈
拓展提升
趣味地理
160°E经线经过俄罗斯西伯利亚勘察加半岛的一个居民家庭,恰好 160°E经线从房子中央穿过,这样厨房就被分在了东半球,客厅被分在了西 半球。
新知探究
2.地球到底有多大?
平均半径、最大周长(赤道)、表面积
平均半径 6371 千米
最大周长 4万 千米 表面积 5.1亿 千米
新知探究
对比感受
地球表面积约相当于 7.2857x1010 个足球
场(约7000平方米)的总面积
赤道周长约相当 于 10万 个400米 跑道的总长
新知探究
科学认知
极半径 6357 千米
形状
长度 指示方向 条数 相互关系
新知探究
整理归纳:纬线的特点
项目 形状
纬线特点 圆圈
长度
赤道最长,由赤道 向两极逐渐缩短
指示方向 条数
东西方向 无数条
相互关系
平行
新知探究
阅读材料
人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学,为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长(自赤道向南
北两极递减)
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长(自赤道向南
北两极递减)
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。
人教版地理七年级上册课件1.1地球和地球仪——经线、纬线 (共19张PPT)
大连一艘渔船出海时 在A地发生事故,进 行海上搜救如何确定 渔船的准确位置?
A
纬线与纬度、经线与经度
对比经线和纬线特征 自主完成经线、纬线划分表格
纬 线
经 线
经线与纬线的划分
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
经度
纬度
小组合作完成
经度与纬度的划分
经度
经度与纬度的划分
经度
度数起点 线 度数划分 代号
半球划分
本初子午线 (0º 经线) 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 (0º 纬线) 向南向北各分 作90º
东经(E) 西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
西经20度,东经160度
东西半球
南北半球
赤道(0度纬线)
这节课从知识上我记住了
哪些? 我学会了什么技能?
66.50N
23.50N 00 23.5线分布规律
东经:E
00经线(本初子午线)为基准, 东西经的划分以____________________ 0 180 向东向西各划分为____.
东西半球的划分
东西半球分界线:(200W,1600E)
换个角度看经线(A)
随歌谣学地理(地球仪)
地球模型地球仪,经线纬线看仔细; 经天纬地辨方向,SNEW是缩写;
向北变大是北纬,向东变大写作E;
向南变大为南纬,向西变大自然西;
特征纬线有五条,赤道、极圈和回归;
半球划分是难题,二妞六姨分东西;
小小为东大大西,判断半球金钥匙。
课堂反馈
1、关于经纬线形状和长度说法错误的是 ( A) A.所有的纬线都等长 B.所有的经线都等长 C.纬线是圆圈 D.经线是一个半圆
A
纬线与纬度、经线与经度
对比经线和纬线特征 自主完成经线、纬线划分表格
纬 线
经 线
经线与纬线的划分
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
经度
纬度
小组合作完成
经度与纬度的划分
经度
经度与纬度的划分
经度
度数起点 线 度数划分 代号
半球划分
本初子午线 (0º 经线) 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 (0º 纬线) 向南向北各分 作90º
东经(E) 西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
西经20度,东经160度
东西半球
南北半球
赤道(0度纬线)
这节课从知识上我记住了
哪些? 我学会了什么技能?
66.50N
23.50N 00 23.5线分布规律
东经:E
00经线(本初子午线)为基准, 东西经的划分以____________________ 0 180 向东向西各划分为____.
东西半球的划分
东西半球分界线:(200W,1600E)
换个角度看经线(A)
随歌谣学地理(地球仪)
地球模型地球仪,经线纬线看仔细; 经天纬地辨方向,SNEW是缩写;
向北变大是北纬,向东变大写作E;
向南变大为南纬,向西变大自然西;
特征纬线有五条,赤道、极圈和回归;
半球划分是难题,二妞六姨分东西;
小小为东大大西,判断半球金钥匙。
课堂反馈
1、关于经纬线形状和长度说法错误的是 ( A) A.所有的纬线都等长 B.所有的经线都等长 C.纬线是圆圈 D.经线是一个半圆
人教版七年级上册地理教学课件第一章 地球和地图
五种地形的区别
巧用地形剖面图
(1)判断地形剖面图是否准确的关键点
①看起止点海拔是否准确 A在200—250m之间;B在250—300m之间。 ②看极值点是否准确 a在250—300m之间;b在150—200m之间;c在350—400m之间。 ③看地势起伏是否一致 从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。
(2)判读方向 地球自转方向是自西向东,无论在哪幅地图上,自转箭头所指方向永远 是东方,逆向箭头永远是西方。以北极为中心的图,站在北极点上,四周 都是南方,以南极点为中心的图正好与之相反。
根据需要选择比例尺合适的地图
需要
地图
要去北京游览,想 比例尺较小的中国地图
知道北京的位置
到了北京,想了解 比例尺较大的北京市城市地图
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极 看地球自转方向为逆时针,自南极看地球 自转方向为顺时针。如下图:
在以极地为中心的经纬网图上判读方向
(1)确定南、北极 “N”表示北极,“S”表示南极;自北极看地球自转方向为逆时针,自南 极看地球自转方向为顺时针。如下图:
人类对地球形状的认识过程
面向极点看纬线
特殊的纬线
赤道:地球上最长的纬线,即0°纬线。 南、北回归线:23.5°纬线。 南、北极圈:66.5°纬线。 南、北极点:90°纬线。
利用经度判断东西方向:
1.经线与纬线的特点比较
特点
经纬
纬线
半圆,两条相对应的经线组成经线 形状特征
圈,把地球平分为两个相等的半球
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度特征 所有经线长度都相等 指示方向 南北方向
纬度相等的纬线长度相等,赤道最长,向两极渐短,在南 北两极收缩成一点
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线( 0º经线) (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加;
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①~②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发,分别沿0°
和180°经线向南行进,产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分:
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是(
)
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中,长度最短的是( )
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
地理人教版七年级上第一节 地球和地球仪 PPT课件
距离相等 的纬线,是 南、北半球的分界线。 (4)高、中、低纬的划分:0°----30°纬度为低纬度地区,
30°----60° 纬度为中纬度地区 60°----90°为高纬度地区。
小组合作 深化探究
纬线与纬度
自主研读 初步感知
(1)以赤道为起点,纬度数值的大小排列有什么 规律?
(2)纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出 现在哪个地区?
温哥华
悉尼
经度 117°E 121°E
0°
74°W 123°W 151°E
纬度 39°E 31°N 51°N
40°N 49°N 32°S
经纬网的作用是什么? 利用经纬网定位
知识梳理 质疑解惑
形状特征 指示方向
长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分
纬线 圆
东西方向 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
度的变化规律有什么特点? (4)东西半球是如何划分的,有何意义?
小组合作 深化探究
经线与经度
0°经线或本初子午线
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
经线与经度
40°
小组合作 深化探究
经线与经度
80°
小组合作 深化探究
经线与经度
180°
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
小组合作 深化探究
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
自主研读 初步感知
30°----60° 纬度为中纬度地区 60°----90°为高纬度地区。
小组合作 深化探究
纬线与纬度
自主研读 初步感知
(1)以赤道为起点,纬度数值的大小排列有什么 规律?
(2)纬度最大值的纬线有什么特征?该最大值出 现在哪个地区?
温哥华
悉尼
经度 117°E 121°E
0°
74°W 123°W 151°E
纬度 39°E 31°N 51°N
40°N 49°N 32°S
经纬网的作用是什么? 利用经纬网定位
知识梳理 质疑解惑
形状特征 指示方向
长度特点 度数范围 度数变 化规律 度数表 示方法 半球划分
纬线 圆
东西方向 赤道最长,向南 北两极逐渐缩短
度的变化规律有什么特点? (4)东西半球是如何划分的,有何意义?
小组合作 深化探究
经线与经度
0°经线或本初子午线
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
经线与经度
40°
小组合作 深化探究
经线与经度
80°
小组合作 深化探究
经线与经度
180°
小组合作 深化探究
经线与经度
20°
小组合作 深化探究
小组合作 深化探究
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90° 度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90°
度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
自主研读 初步感知
(名师整理)最新人教版地理7年级上册第1章第1节《地球和地球仪——纬线和纬度 经线和经度》精品课件
(西经) 越往西度数越大
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
新课学习
观察:比较纬度和经度的特点,区分经纬度。
特点
经度
度数起始点 本初子午线(0°经线 )
度数划分 向东、向西各划180°
代号
东经(E) 西经(W)
纬度 赤道( 0°纬线 ) 向南、向北各划90° 南纬(S) 北纬(N)
合作探究
在地球仪上找出赤道、本初子午线、180°经线、极圈、回归线、高中低 纬分界线等特殊的经纬线,描述经纬度划分的依据和特点。
1.1.2纬线和纬度 经线和经度
课时目标
1. 运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 2. 知道东西半球、南北半球的划分。 3. 了解特殊的经纬线。
自主学习
1.在自制地球仪上绘制纬线、经线,说出经纬线的特点。 2.比较纬线和经线的特点,区分经纬线。认识本初子午线和赤道。 3.比较纬度和经度的特点,区分经纬度。
新课学习
纬线
定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
① 所有纬线都自成圆圈 ② 赤道最长,由赤道向两极递减,
到极点为零
③ 相互平行 ④ 指示东西方向
新课学习
经线
定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
① 都是半圆且相对成圈,平分地球 ② 长度都相等 ③ 所有经线相交于南北两极 ④ 指示南北方向
4.纬度从赤道开始,分别向什么方向排列?范围是多少?
有什么规律?
从赤道向两极 0°~90° 从赤道向两极度数逐渐增大
5.纬度相同的纬线有几条?各用什么符号表示?有没有不做
标注的纬线?
两条 N和S
有0°纬线(赤道)
2019教育人教七上1.1地球和地球仪课件[72张PPT】精品英语
判断哪个半球?A.B.C.D.F经线各是多少度?
A
B
160ºE 西半球
C
2200°ºW W
D 东半球
160ºE
西半球
1600E
东半球
110
200W 40 70 130
1800经线
本初子午线
1600E
东西半球的判定规律
<20度的经线均在东半球; >160度的经线均在西半球; 20—160度之间的经线, 东经在东半球;西经在西半球。
? 生活中证明地球是球体的实例
二、地球的模型——地球仪
DISCOVERY:
说一说,地球仪与地球有哪些差异? 在地球仪上你发现了哪些地理信息?
三、地球仪上的点和线:地轴 北极(N)
纬线 经线
南极(S)
地球仪上的点和线:
1.地轴:穿过地心的假想的地球自转轴 2.地球两极:地轴与地球表面相交的两点 北极(N):对着北极星,是地球上的最北点 南极(S):与北极相对,是地球上的最南点 3.两线:——纬线和经线
P8活动
经度 纬度
地名
地名
经度
纬度
117°E 39°N 天津 上海 121°E 31°N
123°W 49°N 温哥华 伦敦 0° 51°N
151°E 32°S 悉尼 纽约 73°W 42°N
116ºE 116ºW 40ºN
40ºS
小明收到美国朋友杰克寄来的一封信。杰克 在信中邀请小明国庆期间到经度116o、纬度 40o的地方参加游览活动。信中所写的地点在 哪里?表述有什么问题?
纬线和纬度
经线和经度
地球仪上的纬线
40° 40°
0°
60°
90°
60° 0°
人教七年级上册地球和地球仪经纬线PPT完整版
A:北纬150 ,东经 200 150
A
B:南纬150 ,西经 200 00 150
B
探究活动2: 填写表格:
在地球仪上,按下表中列出的经纬度,找出该经 纬度附近的一座大城市的名称,或者按表中的地 名,找出该地大致经纬度。
经度 117°E
123°W
纬度 39°N
49°N
地名 天津
地名 上海
温哥华 伦敦
3.2 经线和经度 经线(子午线)
经线又有什么特点?
3.2 经线和经度
经线
1.概念:地球仪上连接南北两极,并与 纬线垂直相交的线。
2.指向: 南北方向 3.形状: 半圆 4.长度: 等长 5.关系: 相交 6.与两极关系: 在两极处交汇 7.数量: 无数条
经度
本初子午线——0°经线
1884年,国际天文家 代表会作出规定,把 通过英国格林尼治天 文台旧址的那条经线 作为经度的起算经线 ,称为本初子午线。
纬线是什么形状的?长 度怎么变化?
相互之间的位置关系是 什么样的?
与两极的关系? 指向?
人教七年级上册1.1 地球和地球仪-- 经纬线(共38张PPT)
人教七年级上册1.1 地球和地球仪-- 经纬线(共38张PPT)
纬线
1.概念:地球仪上顺东西方向环绕地球 仪一圈的圆圈。
2.形状: 圆 3.长度: 不等长,赤道最长,由赤
表示
赤道以北称北纬,用 0°经线以东称为东经,
方法
N表示;赤道以南称 用E表示; 0°经线以西
南纬,用S表示
称西经,用W表示。
度数
由赤道向两极逐 由0°经线分别向东、西逐
变化
渐增大到90°
渐增大到180 °
1.1 地球和地球仪课件(人教版七年级上)
150S
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N 30°S -60°S 60°S-90°S
请你根据地图,说说地球上高、中、低纬 是怎么划分的?
经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并 且 与 纬 线
北极
南北
南极
1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长
代号
东经(E) 西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
请你判断中国的半球位置和纬度位置: 北 东 位于 半球(东、西),位于 . 半球(南、北);位于 中 纬度(高、 中、低)。
中国大约跨越 ____ 60º(经度)。
评一评
1、通过今天的学习,你认为你学到了哪
些东西? 2、你认为你在课堂上的表现好吗?如 果好,今后准备怎样发扬?如果不好, 你将怎样改进? 3、你认为在今天的课堂中,谁的表现 最好,为什么?
W
450E
东 西 半 球 划 分
小结:
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
半球划分 东西半球
西经20度,东经160度
南北半球
赤道(0度纬线)
经度
度数起点 线 度数划分 本初子午线 (0 º 经线) 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 (0 º 纬线) 向南向北各分 作90º
3
、 经 线 所 指 示 的 方 向
北极 地
0
东
经
度 地心 经 60度 线
轴
60
度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N 30°S -60°S 60°S-90°S
请你根据地图,说说地球上高、中、低纬 是怎么划分的?
经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并 且 与 纬 线
北极
南北
南极
1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长
代号
东经(E) 西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
请你判断中国的半球位置和纬度位置: 北 东 位于 半球(东、西),位于 . 半球(南、北);位于 中 纬度(高、 中、低)。
中国大约跨越 ____ 60º(经度)。
评一评
1、通过今天的学习,你认为你学到了哪
些东西? 2、你认为你在课堂上的表现好吗?如 果好,今后准备怎样发扬?如果不好, 你将怎样改进? 3、你认为在今天的课堂中,谁的表现 最好,为什么?
W
450E
东 西 半 球 划 分
小结:
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
半球划分 东西半球
西经20度,东经160度
南北半球
赤道(0度纬线)
经度
度数起点 线 度数划分 本初子午线 (0 º 经线) 向东向西各分作 180º
纬度
赤道 (0 º 纬线) 向南向北各分 作90º
3
、 经 线 所 指 示 的 方 向
北极 地
0
东
经
度 地心 经 60度 线
轴
60
度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。
七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教
地球是球形的证据(2)
• 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形的。
地球是球体的证实
• 1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的 十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上 第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证 实了地球是球形的。
当代的太空观测
• 阿波罗17号拍摄的 地球全貌,这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
地球的大小---平均半径6Βιβλιοθήκη 71㎞地球是一个正球体吗?
考一 考
地球仪:人们
根据地球的形状, 并按照一定的比 例缩小,制成地
球的模型。
1、地轴:地球旋转的轴。 2、两极:
3、纬线和纬度
1、什么是纬线?纬线是半圆还是圆?长度是 否相等?纬线指示什么方向?
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?
(3)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
C:东经500(500E) 站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西半球呢?
指出00纬线和00经线的交点 (2)请判别两点之间的方向。 半圆,两条正相对的经线组成经线圈,且每个经线圈均可平分地球
1、地轴:地球旋转的轴。 1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相等?经线指示什么方向? 2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线? 2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、向西各划分多少经度? 任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等半球。
标度的范围 0—900
0—1800
度数变化规 往北、往南度数 往东 、往西度数
律
越来越大
越来越大
相同度数的
区分 北纬(N)南纬(S)东经(E)西经(W)
新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第一节地球和地球仪
五、在经纬网地图上辨别方向
1.方格状或圆弧形经纬网图
(1)辨别南北纬:纬度数值自南向北递增的为北纬,自北向
南递增的为南纬。
(2)辨别东西经:经度数值自西向东递增的为东经,自东向
西递增的为西经。
2.极点上方向的判定
地球上的最北方是北极,北极点上朝向任何一个方向都是 朝南。同理,地球上的最南方是南极,南极点上朝向任何一个 方向都是朝北。
·人教版
例 5:一艘油轮由①地出发,经过②地和③地,到达④
地。根据图 1-1-9,回答(1)~(3)题。
图 1-1-9
(1) 油轮由 ②地到 ④地的航行过程中,其方向的变化是 ( )
A.先向东再向北
C.先向东北再向东
B.先向东北再向西
D.先向东再向东北 )
(2)油轮在①、②、③、④四个地点的位置,正确的是( A.①(10°N,120°E) B.②(30°N,140°E)
经纬线的对比
纬线 经线 与地轴垂直并且环绕地球一周 连接南北两极并且与 的圆圈 纬线垂直相交的半圆
定义
半圆,两条相对的经 线圈形状 圆(南、北纬 90°为极点),每 线组成一个经线圈 条纬线自成一个纬线圈 线圈间的
关系
相互平行
从赤道向两极逐渐缩短,赤道 最长,两极缩短为点,南北纬 度数 相同的纬线长度相等 东西方向
1-1-8),回答下题。
图 1-1-8 甲、乙两地分别位于( ①东半球 ⑤低纬度 ②西半球 ⑥中纬度 ) ③南半球 ⑦高纬度 B.甲②③⑤ D.甲②④⑤ 乙①③⑥ 乙①③⑦ ④北半球
A.甲①③⑤ C.甲②④⑥
乙①③⑥ 乙②④⑥
【名师点拨】本题给出了经纬网度数,但没有直接给出是 东、西经还是南、北纬,需要根据经度的东西方向递变规律: 由东向西度数递增,可判断出图示经度为西经。由纬度的南北
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪教学课件31PPT
乙 (20º N,10º W)
读出甲、乙、丙、丁四点的地理坐标并说出分 别所属半球
丙(20ºN,100º W) 丁 (60ºN,100º W) N N N N
W
W
W
E
例 4:
(45ºN,135º E) 甲 ,45º E) 乙 (0º
读出甲、乙、丙、丁四点的地理坐标并说出分 (7OºN,90º W) 别所属半球 丙
地球仪:人们仿照地球的形 状,并且按照一定的比例把它缩 小,制作的地球模型。地球仪是 一个正圆球体。
2 基本的点线圈概念:
北极星 北极点
地心
南极点
3 经线和纬线
经线又称子午线
N 概念 连接南、北两极的线 概 念 长度 指示 方向 所有经线长度都相等 指示南北方向
S
北极点
形状
半圆形;
两条相对的经线组成一个 经线圈(相加为180ํํํ°), 每个经线圈平分地球
60oN
o 75oN 90 N
纬 度 的 划 分
45oN
北 纬
30oN
15oN 0o 15oS 30oS 45oS 60oS
南 纬
N
越 向 北 度 数 越 大
S
75oN 90oS
越 向 南 度 数 越 大
90o
30o
20o 10o 0o
纬
线 度
赤道
北 纬
越 向 北 度 数 越 大
南 纬
( ) ( )
B (38º N ,77º W) N ,105º E)35º W) B(60ºS,135º W) C (60º S,45º E) D (60ºS,135º E) E
读出A、 B、 C、 D 四点的地理坐标并 说出分别所属半球
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)
0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
(1)写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
(2)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假, 他们能聚在一起吗?
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址,有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米,
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间,笔直地从子午宫
伸出,它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A(40oE
60oN ) B(40oW
C(40oE
60oS ) D(40oW
A C
60oN ) 60oS ) D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度, 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理(地球仪)
• 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; • 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; • 向北变大是北纬,向南变大为南纬; • 向东变大是东经 ,向西变大自然西; • 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; • 半球划分是难题,二妞六姨分东西; • 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
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代号
东经(E) 西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
请你判断中国的半球位置和纬度位置: 北 东 位于 半球(东、西),位于 . 半球(南、北);位于 中 纬度(高、 中、低)。
中国大约跨越 ____ 60º(经度)。
评一评
• 1、通过今天的学习,你认为你学到了哪
些东西? • 2、你认为你在课堂上的表现好吗?如 果好,今后准备怎样发扬?如果不好, 你将怎样改进? • 3、你认为在今天的课堂中,谁的表现 最好,为什么?
3
、 经 线 所 指 示 的 方 向
北极 地
0
东
经
度 地心 经 60度 线
轴
60
度
南极
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600 (西经)1800 (东经)
西经450
450
东经450
450
0 45 300 150 00 150 300
W
450E
东 西 半 球 划 分
小结:
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向
半球划分 东西半球
西经20度,东经160度
南北半球
赤道(0度纬线)
经度
度数起点 线 度数划分 本初子午线 (0 º 经线) 向东向西各分作 180º
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纬度
赤道 (0 º 纬线) 向南向北各分 作90º
赤道和纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 、 纬 线 所 指 示 的 方 向
东西 方向
1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长 不等长
3
纬度
北 半 球 南 半 球
北极(北纬90度)
北纬40度
A
地心
40度 40度
赤道 (0度)
南纬40度
B
南极 (南纬90度)
南 北 半 球 的 划 分
45 30 150N 15 北纬150 0 南纬150 15 30 45
150S
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N 30°S -60°S 60°S-90°S
请你根据地图,说说地球上高、中、低纬 是怎么划分的?
经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并 且 与 纬 线
北极
南北
南极
1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长