2020教研组长述职报告范文
教研组长述职报告(12篇)
教研组长述职报告(12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研组长的个人述职报告(精选5篇)
教研组长的个人述职报告(精选5篇)教研组长的个人述职报告(精选5篇)日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,在这段时间的工作中我们通过努力,也有了一点收获,制定一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢?以下是小编整理的教研组长的个人述职报告(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教研组长的个人述职报告1尊敬的各位领导、老师、同仁:晚上好!上半年我担任高一年级管理工作和直播班284班的数学教学,下半年担任教育处主任、数学教研组长、备课组长及290、291两个班的数学教学。
回首一年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是:我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,是大家的帮助和关心让我的工作得以顺利开展,是大家的包容和理解让我有了自信和勇气。
惭愧的是由于自己工作经验不足,为集体、老师们做的事情不多。
接下来对我一年的工作汇报如下,不妥之处敬请各位指正。
一、德育管理工作1、关于德育工作的感受:不管是在年级部还是在教育处,我总认为教育好、转化好一个学生就可以挽救一个破碎的家庭,就可以为一个家庭带来一份幸福,就可以为社会创造一份财富。
因此在这一年中我总共找了280多位学生谈话,每次至少有半小时以上,下户家访有65户,长期盯住一批德困生和学优生。
我总在想:能留下来的学生就一定要留下来,放出去就是一颗定时炸弹。
尽量不要把学生拒之门外,更不得随随便便断送一个学生的学业。
其实学生调点皮不可怕,只要不是严重的心理问题,我们大家都可以大胆的去做思想工作、帮他一把、拉他一把,把他留下来。
2、努力培养、打造一个拼搏实干的团队。
作为年级部的管理者来说,从每日常规展开,深入到每个班级、每个寝室、每个群体的学生和家庭。
从班级成绩、教育效果来反馈和提升。
例如配合学校搞好海量阅读、专门排出时间进行这项工作,事实证明不但没有影响教学,反而对学生思想的净化、情操的陶冶起到了很好的促进作用。
作为教育处的工作重心来讲,是从大处着眼,从全局出发,例如期初的三个年级的军训工作的组织开展;三个年级的家长会的召开,无一不为学校的发展、学生的成长产生巨大的推动作用,再如认真评选三好、优干、校园之星,真正发挥他的示范作用和引领作用,每月一次的班主任培训会议,就从某个点,某项核心工作来宏观调控开展。
教研组长述职报告(精选10篇)
教研组长述职报告教研组长述职报告(精选10篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,好好准备一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的教研组长述职报告(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教研组长述职报告篇1一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的情绪理解了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设。
在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识:(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的职责也更大。
作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际状况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实。
(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有资料:教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
教研组长个人述职报告范文【8篇】
教研组长个人述职报告范文【8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研组长个人述职报告范文【三篇】
篇一:教研组长个人述职报告范文
尊敬的校领导、各位老师:
我是某小学数学教研组组长,非常荣幸能在此向各位领导、老师们报告一下我过去一年的工作。
过去一年,我们数学教研组共有七名成员,大体上分为初中部、小学部两个方向进行教研。
我们团队的目标是探究如何让学生更好地掌握数学知识。
在团队的带领下,我们积极开展有效的工作。
首先,我们组织了每周一次的组内教研和反思活动,以解决教学中出现的问题。
在教研活动中,我们会就某些课题展开探讨和研讨,并分享自己在授课过程中的一些教学心得,以及在教学中碰到的困难与体会。
这样,我们就能一起找到最适合学生的教学方法,提高学生的学习效果。
其次,我们积极参加各类教育活动和研讨会,了解最新的教育理论和课程改革方向,通过与其他学校的教师交流对比,不断提高自己的教学水平。
此外,我们也常常到其他的高年级课堂去听课,学习先进的教育理念和操作方法,并尽量将其应用到自己的教学中。
最后,在和同学的交流中,我们发现家长们对孩子的学习成果十分重视,因此我们进一步改进了平时的教学,并加强了与家长的沟通。
我们组织了开放日活动,让家长能够直观地了解孩子的学习进度,同时也让家长在教育孩子方面有更好的意识。
总的来说,我们的目标始终是提高学生的学习水平。
在未来的工作中,我们将继续推出更好的课程和教学方法,不断改进自身的教学水平,为学生的学习发展贡献更多的力量。
谢谢大家!。
教研组长个人述职报告11篇
教研组长个人述职报告11篇
教研组长个人述职报告1:
尊敬的领导和各位老师们:
大家好!我是XX学校的教研组长XX。
很荣幸能够在这个平台上向大家汇报我这一年来的工作情况。
首先,我想就过去一年教研组的工作进行总结和回顾。
过去一年,教研组不断加强了教师队伍建设,注重提高教师教学能力。
我们组织了多次教学研讨会,各位老师积极参与,相互交流和学习,取得了显著的效果。
同时,我们还安排了定期的观摩课活动,使老师们能够相互启发和借鉴。
这些举措极大地推动了教师专业发展,提高了教学质量。
其次,教研组还注重课程改革和教材研发工作。
我们结合学校的实际情况,针对新课标的要求,制定了课程改革方案,并开展了相关的教材研发工作。
我们认真研究新教材,提出了一些改进意见,并与教材编写部门积极沟通,使我们的教材更加符合教学实际。
此外,教研组还积极参与了学校的各项教学活动,并组织了一些特色的教学比赛和竞赛,提高了教师和学生的创新思维和实践能力。
我们还与其他学校进行交流合作,取得了一些合作项目和成果。
这些活动和合作不仅丰富了教师的教学经验,也为学生提供了更加广阔的学习平台。
在今后的工作中,教研组将继续加强教师队伍建设,推动课程改革和教材研发工作,提高教师教学水平。
同时,还将进一步拓宽教研组的影响力和合作范围,与更多的学校和单位开展深入的交流合作。
最后,感谢领导的支持和老师们的配合,让我们的教研工作取得了一定的成绩。
我相信,在大家的共同努力下,我们的教研组工作会取得更好的发展和进步。
谢谢大家!。
教研组长述职报告(通用7篇)
教研组长述职报告(通用7篇)教研组组长述职报告篇一一飞而过,它飞过,而我倍觉沉重:上半年为中考拼搏,下半年为小班化教学模式而面壁苦思,为看起来很美丽的事物奔忙。
时间飞过,留我在原地辗转反侧。
上任伊始,忐忑不安中度过,随即转入高节奏的运转中,九月二日即开《杨修之死》一课,校长坐镇指挥,让我们分别从课堂提问、学法指导、教材处理、教学过程等角度进行评课,形成电子文稿,并进行课后讨论,讲评共进步。
同时,九月份还收集了教师信息汇总上报,收集语文教师论文十一篇,“回家作业”的案例两篇,并在语文教研组长会议上做了“多彩的语文教研组”的发言。
十月,配合学校的预调研活动,收集语文教师的教学亮点与困惑,形成某某中学语文教研组调研报告,向学校提出为语文老师空出周四下午时间进行有效地听课、评课、研讨的建议,多出去听课,取人之长,补己之短的建议,以及如何调和教师的目标指向与学生的需求不一致的问题。
紧接着学习杜郎口,认识到我们无法改变统编教材,无法改变考试制度,也无法短时期内改变教师的素质,更不可能改变生源状况,剩下的就只有课堂教学方式了——这是我们唯一能够改变的。
十一月,非常感谢学校给我走近大师的机会,听了浙派名师的八节课,听课归来进行了汇报。
深切感受到风向变了,不再过度关注教师的表演,而是学生的学,切实提高学的效率。
十二月,学校开展主题为“聚焦个体,指导学法”教学研讨课,为了更好的展示我们的思考,我们的探索,本次开课教师大胆探索,勇于走不寻常路,结果虽然有遗憾,但我们终究迈出了大大的一步。
这次教学活动带给我们思考,如何将指导学法落到实处,如何在小班化教学的背景下做到更深入的合作探究,聚焦个体的同时如何关注全体等等。
进而开始探索小班化教学模式,综合大家的建议形成“任务实践式”某某中学语文课堂教学模式。
平安夜,我们走进宁波慈城中学取经,归来后讨论完善小班化教学模式。
一月,开展小班化教学模式的示范展示课,三位备课组长纷纷上阵,此次活动得到了王老师的充分肯定:老师的指责少了,鼓励多了;学法指导多了,灌输少了;笑声多了,烦躁少了。
教研组长述职报告范文精选八篇
教研组长述职报告范文(精选八篇)【篇5】教研组长述职报告三年前,我因在小学的办学理念之先进,教研氛围之浓郁,毅然来到陶邓二中应聘任教,转眼间已有三个年头了。
过去的这三年,我觉得无论对于学校,还是个体都具有里程碑意义。
经过三年的孕育,首届初中毕业生以市第一名的好成绩赢得了开门红,学校为此得到了社会各界的认可。
就个人而言,作为首次辉煌的参与者和见证人,我深感自豪。
回顾三年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。
当初来到这个学校,校领导让我负责教导处工作,上一个班语文,并兼任语文教研组长。
当时学校还有同一条线的7位教研组长。
面对这种全新的管理模式和陌生的初中教学,我深感自己肩上的担子,只觉得压力很大,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须靠大家。
所以,一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,组织学校的教学管理,努力形成良好的管理态势。
为了达到这个目标,我是着重从以下几个方面努力的:一、努力成为优秀教师。
当时陶邓二中需要管理者,但更需要优秀师资。
更何况应聘来校任教的老师都很优秀,要想在起初的磨合期被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心,首先必须加强自身的师德修养,提升业务素质,因此,三年来我始终要求自己做到以下几点:1、完善师德。
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,我告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生,“没有爱就没有教育”,我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,刚刚毕业的67班在年级里以调皮学生聚集而出名,我教他们三年,能包容他们的无知,宽容他们的过错,甚至还能忍让有些学生的“挑衅”,对班上的单亲学生还特别给予关爱,我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
教研组组长述职报告6篇
教研组组长述职报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研组长述职(3篇)
教研组长述职教研组长述职报告尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我是XXX学校XXX教研组的组长XXX,今天我在这里向大家做一份关于我过去一年的工作总结和述职报告。
一、工作概况自担任教研组长以来,我依托团队的力量,以教师专业成长和教育教学质量提升为核心,努力推动教研组的工作,为学校的教育教学工作做出积极贡献。
下面就我过去一年的工作进行具体说明:1.组织教研活动:我结合学校的实际情况和教师需求,组织了一系列的教研活动,包括教学观摩、教师培训、教育教学研讨会等。
通过这些活动,加强了教师之间的交流和互相学习,促进了教师专业能力的提升。
2.制定教研计划:我组织教研组成员制定了一年的教研计划,明确了教研的目标、内容和时间安排。
每个教研成员都有自己的研究方向和任务,我及时跟进并督促教研成员落实教研计划,确保教研工作的顺利进行。
3.探索教研模式:我积极倡导多元化的教研模式,鼓励教师进行课堂观摩、教学相互评价、教学案例研究等,不断拓宽教研方法和手段,提高教研的针对性和实效性。
4.组织教学改革:我关注教师在课堂教学中的创新实践,鼓励教师在教学设计、教学方法、评价方式等方面进行改革探索。
并组织开展课堂教学改进论坛,教师可以分享自己的教学改革经验,互相借鉴和学习,促进了教学改革的广泛开展。
5.加强教研成果的应用:我注重教研成果的运用和共享,鼓励教师将教研成果转化为实际的教学行动,不断提高教学质量。
同时,我还组织开展教师教研论文的撰写和发表活动,让更多的教师参与到教育教学研究中来。
二、工作成效通过一年的努力,我取得了一定的工作成效,主要表现在以下几个方面:1.教研活动的开展频次和质量得到了提升,教研组成员的参与度和积极性明显增强。
2.教师的专业能力得到了明显提升,教学质量得到了有效改善,学生的考试成绩和评价都有明显的提高。
3.教研成果得到了充分应用,教师教研论文的数量和质量有所增加,一些优秀的教研成果也被学校和教育部门采纳和推广。
教研组长述职报告(精选5篇)
教研组长述职报告(精选5篇)教研组长述职报告1半年来,我在学校各级部门的的正确指导下,恪尽职守,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务,现在将自己半年来在思想、工作方面等方面的情况述职如下。
一、思想学习方面自己在思想和行动上能始终和上级保持一致,提高了自己的思想觉悟和理论修养。
认真学习党纪国法和学校的各项规章制度,总是提前半小时到校,从不迟到、早退、旷课。
二、工作方面1、个人教学工作作为一名毕业班的教师,我能严格执行学校的教学常规,在高效课堂推进年活动中认真上好每一堂课,认真制定教学工作计划,严格制定一轮、二轮和总复习方案,并认真贯彻落实。
充分利用课余时间培养尖子生和帮助学困生,取得了较好的成效。
尤其是为了准备实验操作考试,在4月份和五月份期间,我和备课组的其他老师一起牺牲了大量的周末、假日和午休时间,在实验室指导学生进行实验操作。
经过半年的不断努力,顺利完成了毕业班的'教学任务。
在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中,我撰写的论文《让学生在探究中成长》均获得一等奖,我设计的科技创新作品《半自动敲打器》获得淄川区科技创新发明二等奖。
同时还参加了淄川区微技能教学论文的评选、淄川区学业水平学科命题比赛和淄川区自制教具比赛,自制教具获得一等奖,同时被推荐参加淄博市第七届自制教具比赛,其它结果还没有公布。
在教学中,我还积极撰写教学日志,本学期共在QQ空间发表日志27篇。
2、教研组工作作为理综教研组长,在学期初认真制定教研组工作计划和实验计划,能组织好本组的教师开展公开课、示范课、青年教师优质课、评课、集体备课等教研活动,落实了实验室的各项管理制度,成功组织了首届科技活动月活动,积极参加了淄川区科技创新活动,组织教研组的老师们参加了淄川区微课程论文的评选活动,以及淄川区研磨课比赛,在揭晓的比赛中均取得了优异成绩。
组织学生参加了全国数理化学科能力展示活动,并取得了较好的成绩。
组织老师参加了淄博市实验优质课评选和实验操作的比赛,均获得淄博市一等奖。
2020年教研组长述职报告3篇
教研组长述职报告3篇教研组长应该要及时地开展年度的述职报告,不断地改进自身的教研工作模式。
以下是为大家的教研组长述职报告,欢迎大家阅读!一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的情绪理解了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识:(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的职责也更大。
作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际状况,加强备课组的建设和教研更为重要。
(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有资料:教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。
教学教研组长述职报告(通用15篇)
教学教研组长述职报告教学教研组长述职报告(通用15篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回首这段时间的工作历程,我们收获了感动和成长,不妨坐下来好好写写述职报告吧!我们该怎么去写述职报告呢?下面是小编精心整理的教学教研组长述职报告(通用15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教学教研组长述职报告1分管学校教研工作的几年来,我深知肩头责任重大,而个人的力量是微不足道,个人的思维是有局限性的,我校教学质量的稳步提升只有依靠大家艰辛的努力才能换来丰硕的成果。
今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习,完善自我教书人也应是读书人。
随着课改的推进,学校教研工作的不断深入,让我越发感受到如果教研员的专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治表不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪,但出发点是做对学生发展有利有益的事。
分管教研工作,我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线,要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。
为此我有时间就认真学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与教师一起研究学习。
外面的课堂教学很精彩,外面的各有风格。
只要有机会,我就会与老师一起去听讲课,边听边对照自己做法的优缺点。
每次外出学习,随带U盘,及时拷贝重要材料过后细细研究,做到每个学期听课量都不少于60节,在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。
我经常勉励自己:登高望远,先学先行,学无止境。
对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。
与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。
经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《小学语文教学研究》等,不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。
教师是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里。
教研组长的述职报告范文(5篇)
教研组长的述职报告范文〔精选5篇〕教研组长的述职报告范文〔精选5篇〕教研组长的述职报告1本学期承蒙领导的信任,我被继续任命为一年级语文组组长,回忆自己一学期集体备课工作,我觉得很辛苦,但感触更多的,那么是感动。
这种感动自于我们一年级语文学科组四位成员的团结一心,来自于她们对我工作不遗余力的支持。
友爱产生动力,团结就是力量。
我们虽然在教龄、性格上各不一样,但都有着共同的特点,那就是热情好学,工作认真,热爱学生。
对学生的热爱和对工作的热情让全组老师感到我们因工作而美丽着,因合作而快乐着,充分感到了来自年级组的温暖。
在这里,我也根据这学期的备课教研工作,将这学期的“二三二”集体备课形式进展述职。
一、学新课程要求我们语文教学必需要以促进学生的个性开展为重点,改变传统的教学形式,转换师生角色,构建动态生成的教学形态。
一年级是起始年段,如何让一年级的孩子喜欢语文学习,养成良好的学习习惯,成为本学期的一个教研重点。
因此在每次教研活动中我们都留一定的时间来学习理论,我们认真研读了《语文课程标准》,在识字、阅读教学、口语交际、写话等方面组织了实在有效的学习交流研讨活动。
平时,我们有较强的资共享意识,通过共同学习互相交流,用先进的教育理念来支撑和深化教学改革,转变了教育教学思想,使大家对新课改的认识有了很大的进步。
我们组的郑培老师和侯聪老师在在外出学习后,又及时的把自己学到的先进理念和教学方法,在组内进展了交流汇报,让我们从中找到了自已的缺乏和差距,同时也明确了我们努力的方向。
二、实开学初,为了保证教研组方案施行的可行性,我们教研组老师都认真学习了教诲处的教学方案,对教研组方案的制定提出了自己的见解,在充分的讨论之下制定了教研组方案,并努力按照制定的方案去做。
平时,认真上好每一堂课,努力进步课堂教学效率。
〔一〕课堂1、接触文本〔1〕在教学中,我们要求每位老师重视借助拼音这一拐棍指导学生进展双行阅读。
要指导学生学会词儿连读,认清句中的标点,学会正确地停顿,把课文读准,读通,读仔细。
优秀教研组长述职报告(通用16篇)
优秀教研组长述职报告优秀教研组长述职报告(通用16篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候认真地写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢?以下是小编精心整理的优秀教研组长述职报告(通用16篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀教研组长述职报告1为我校今后开展校本教研活动指明了方向,成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯。
下面将参加此次校本教研研讨活动的体会汇报如下:一、注重集体教研的作用。
坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校和教师的作用,特别注重了集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。
在此次活动中,就突出显示了集体教研的作用。
第一,教师先讲课,接着开展集体教研活动,对本节课中出现的问题加以分析,提出改进意见。
从中不难看出,集体教研发挥了巨大作用。
二、多媒体教学深入课堂,优化教学环境。
本节课中运用了多媒体教学手段,利用多媒体课件辅助教学,收到了良好的效果。
每一步设计的都是那么入情入理,可见,教师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。
随着多媒体课件的制作与应用,给课堂教学带来了生机与活力,教学手段更新颖,课堂气氛更活跃。
多媒体教学开展的直接效果是学生学习的积极性提高,主动获取知识的意识提高了,课堂教学的质量也大大提高。
更形象、直观的将解决问题的过程展示在学生面前,起到了事半功倍的效果。
三、重视课后教学反思。
随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。
此次活动中,就注重了授课教师的课后反思,区教研室陈春芳老师对今后教师的课后教学反思还提出了具体的要求,要从课堂教学的具体问题出发,既要谈自己在教学中的优点,又要反思教学中的不足,并对具体问题阐述解决的办法。
教研组长述职报告(精选11篇)
教研组长述职报告(精选11篇)教研组长述职报告篇1时光荏苒,岁月如歌,不经意间20__年已经到来。
回顾刚刚过去的20__年,对于我来说是一如既往的一年,也是不平凡的一年,作为学校的艺体组长,在工作中,我认真履行岗位职责,注重发挥表率作用,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,在辛勤的耕耘中收获成功的喜悦,在愉悦的工作中展现自身的价值。
现总结如下:一、静心学习,夯实理论底蕴作为一名教师,我越来越感觉到学习的重要性,而真正的学习,必须要远离世事纷扰,摒弃浮躁心理,要静下心来,沉入书中,慢慢地读,细细地品,才能真正起到学有所用。
平时能认真学习党的教育方针,学习邓小平教育理论,积极拥护党的基本路线,忠诚党的教育事业,主动参加学习实践活动,能自觉查找自身不足并提出整改措施,力争在本职工作争先创优,改革创新,使自己具备更高的思想水平和精神境界,不断提高自己的工作水平和业务能力。
同时利用业余时间,我尽量地去阅读一些教育教学理论杂志和专著,我自己订阅了《教师报》、《体育教学》及《中国学校体育》等等,我是每期必读。
为了提高自己的理论素养和专业知识水平,我还精心研读了《夏山学校》等教育教学专著,努力提高自身的教育理论素养,提高自己的理论水平。
利用业余时间,我还认真研读了《狼图腾》《六祖坛经》等著作,扩大自己的知识面,提升认知水平和思想高度。
另外,凡是区市级其他学校开展的教研活动,安排到我的我都尽量积极参加,认真地投入学习,很好地吸纳借鉴,珍惜每一次学习的机会,可以说,一次学习一次收获更是一次提高。
学习,已经和自己的工作、生活融为一体,也已经成为自己的一种工作习惯,一种生活方式,伴随其中的是我对新课程理念的深入理解和深层感悟,它必将促使我的教学研究更有深度,认识更为丰富,生命更加多彩。
二、潜心研究,提高科研水平对待教育教学工作,可以说我是尽心尽力、勤奋踏实地做好,不怕苦,不怕累,勤勤恳恳,兢兢业业并努力探究、勇于创新。
平时我能深入钻研教材,精心备课,认真准备并努力上好每一节课。
2020年教研组组长个人述职报告
2020年教研组组长个人述职报告2020 年教研组组长个人述职报告 2020 年教研组组长个人述职报告【一】隆冬季节,我们结束了一学期的紧张工作。
在学校的高度重视下,在教务处的直接领导下,在教研组长的具体安排下,在各位教师的共同努力下,我们历史教研组圆满完成了各项工作任务,现综述如下:一、作为教研组长,能够认真履行自己的职责。
在学校和教务主任的领导下,负责本组的思想、业务等工作,严格执行课程标准和教学计划 ;结合本学科的实际,制订教研组工作计划,并组织实施,做好学期工作总结 ;加强教学研究,落实好教研课题 ;加强教学改革,积极开展教研活动,组织教师相互听课、评课,开展教研专题活动,总结交流经验,提高课堂教学效果 ;组织业务学习,指导和帮助教师不断改进教学方法,积极向教务处反馈本组的教学信息 ;认真落实教学常规,保证正常教学秩序。
二、组内教师工作情况:1、缺、代课情况:在没有特殊情况下,我组教师很少请假、耽误课,即使有了个别缺课情况出现,我们也能及时组织教师进行代课或窜好课,不允许出现空堂。
2、出、缺勤情况:我组教师出勤情况良好,人人早来晚走,几乎没有迟到、早退现象,上课也及时,上课期间从不接打手机,也没有无故缺勤现象。
3、教研活动情况:搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力,因此,在抓好教学中心工作的同时,我组也紧抓教研工作。
本学期,我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。
集体备课每人主讲一次,全组参与讨论定夺,然后进行组内听、评课活动,再交流经验,互相取长补短,共同提高 ;教研活动由教研组长定出教研课题,大家坐在一起进行研讨,拿出一个最佳方案,并做好活动记录。
4、初一、初二新课标的实施情况:初一、初二的新课标实施工作进展顺利,效果良好。
初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义,和实施新课标的必要性,为此,他们全面了解新课标,不断更新观念,接受新理念,面向全体学生,以学生为主体,积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。
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2020教研组长述职报告范文篇一:资深教师、地理教研组长述职报告本人是中学地理高级教师,福建省永安市骨干教师,福建省永安市地理学会副理事长,福建省永安市第十二中学(漳州师范学院永安附属高级中学)教务副主任。
2019年出生于福建尤溪,2019年7月毕业于福建师范大学地理系地理专业,长期任教于永安第十二中学,2019年9月起至今担任地理教研组长(共2019年)。
本人真心诚意为地理组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变地理组的形象。
如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的,赋予的责任也更大。
作为地理教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“地理人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规工作的落实(1)有计划:开学初制定好地理教研组计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题(地理教学小课题研讨),开设实习教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计17人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先集中讨论,每位教师都要点评,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展18次左右的教研组活动和备课组活动。
特别是几位备课组长,工作都非常配合、负责,正因为有了他们,我的工作轻松了很多。
(5)重检查:积极配合教务处教和研室组织的各类教学常规检查,做好期中、期末常规检及平时抽查组织工作。
(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研(一)、努力提高完善自己,提高业务水平和教学能力、管理能力作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长,建设和完善教研组常规工作,是教研组工作正常运转的根本保证,是切实提高教研质量的前提条件。
为此,每学期开学初我就带领全组同志认真讨论,研究制定出清楚、规范、切实可行的教研活动计划。
我们坚持开展每星期一次的教研活动,每月一次的教育理论学习,学习内容有《中学地理教学参考》《地理教育》《地理教学》中好的文章,研讨高中新课标及历年会考、中考和高考地理试卷。
进行集体备课,每次教研活动都严格要求,务求做到有中心发言人和相关发言记录,每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。
为了适应时代变化,中学地理教材不断换新的特点,我经常性的和三明教研员加强联系、和一中、九中、三中等学校开展教学研究,进行教学活动交流。
在备课组里,与各位教师互相磋商教学方案,共同探讨教学疑难,编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订,这样既很好地发挥了集体的备课力量,同时又大大减少了各位老师的教学强度,大大提高了教学效果。
我还积极落实集体听课、评课制度,每学期至少听十五节课以上(本人超过3节),经常听本组老师的课,认真听好组内公开课、相关学科的公开课,听课有记录,开课后及时评课,实事求是,形成浓厚的教研气氛。
我把每一次公开教学作为提高锻炼自己的机会。
在教学常规方面,要求大家必须做到“四个化”。
备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。
并对这“四个化”进行多种形式的检查,以促进教学常规的落实。
(二)、积极参加课题研究,做到理论联系实际科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。
因此我在加强教学改革的同时,注重教育科研,努力在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围,教科研意识不断增强,只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。
因此,我们组承担了永安市级课题《如何增强地理多媒体教学实效性探讨》,本人负责这个课题,其他成员能协助完成中期检查。
(三)、积极开展第二课堂活动,激发学生兴趣深入研究课改精神,以丰富的第二课堂活动来激发学生的学习兴趣、思考能力、动手能力、合作交流能力,实现素质教育。
我们开展第二课堂活动的指导思想是:从教改教研的角度出发,从推进素质教育入手认真组织,具体规划,抓好重点,广泛开展。
第二课堂活动的内容有:实地考察、社会调查、开展探究性活动如组织高一学生进行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性学习;指导地理小论文写作;地理竞赛讲座等。
其重点是结合教学内容开展社会实践活动和探究性活动。
在教师的指导下,同学们以小组合作的方式,结合教材内容,从自己生活周围去发现问题,确立探究专题,然后去探究问题的原因,提出解决问题的对策、建议及措施。
实践证明,第二课堂活动的开展,既丰富了学生学习生活,培养了学习兴趣,拓宽了知识视野,又提高了学生的化学科学素质,培养了思维创造力、分析问题、解决问题的能力、自我教育能力、协作沟通能力,这样既更好地促进学生全面发展,同时也有力地配合了地理课教学。
四、成绩和荣誉1、成功举办第四届“地球小博士”全国地理科技大赛。
地理组除经常开展校内各种地理学科竞赛外,能积极寻找各种竞赛渠道,下学期参加第四届“地球小博士”全国地理科技大赛中喜获丰收,参加竞赛学生达66人,获奖情况如下:全国一等奖有廖晓霞(高二(3))罗志析(高一(1))、全国二等奖赵晨等3人、全国三等奖王燕等3人、优秀奖、罗志列等4人。
同时柯素贞、陈德旺和卓灿美老师在“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导教师一等奖,并授予“全国优秀科技辅导员”称号。
2、积极指导本组教师撰写教育教学论文,每至少发表或汇编一篇文章,其中本人2019年撰写的《在地理新课程教学中如何进行地理实验》发表在《地理教育》第六期上3、地理组连续三年被评为“校先进教研组”。
4、高二地理会考合格率连续三年一次性1℅通过。
5、参加永安市教学比武,地理组高中曾振宏老师和初中张美春老师都获得一等奖。
6、各年段期中期末地理考试取得不错成绩,其中高中各年段在五校联考中基本上都是第一或第二名。
7、地理组总共7个成员中有6人被评为校级以上先进工作者,其中2人为永安市先进。
下学期,本人将不再担任地理教研组长,希望我的下任能发扬光大,把地理组带得更好。
篇二:数学教研组长述职报告一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职,担心不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。
下面我主要汇报四个方面的工作。
一、关于教研组的建设在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:(1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力改变数学组的形象。
如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。
(2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。
做老师是辛苦的,做数学老师更苦,赋予的责任也更大。
作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。
(3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。
尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。
针对我们一个大组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实(1)有计划:开学初要求各备课组长制定好计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划,并张贴公布,使老师们做到心中有数,及时准备。
(2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。
另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。
(3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先分备课组讨论,然后每个备课组派一名主讲人,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。
(4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。
特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高,工作都非常配合、负责,正因为有了他们,我的工作轻松了很多。
(5)重检查:积极配合教务处组织的各类教学常规检查,我组大多数老师都能得到肯定。
这方面本人也能起好带头作用。
(6)重效果:流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研教科研意识不断增强,只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。
因此,我们组共承担了三个课题,其中由我牵头的《新课程下,高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。
年青教师在这方面大有超过老教师的势头,如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇,在杭州市说课比赛中荣获一等奖。
四、成绩和荣誉应该看到,我们数学组慢慢在成长、在发展。
今年的高考中,在汪晓明老师的带领下,文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。
在学生最喜欢的老师评选中,我校七位老师数学组就占了三位。
然而,我们也应该清醒地认识到,和其他组相比,尤其是我,和兄弟组长相比,虽然性高,水平恰不高,相差还甚远,仍需不断努力。
谢谢大家!述职人:XXX2xx年x月篇三:英语教研组长述职报告在国际交流日益频繁的社会中,英语成了非常重要的交际工具。
在我们安庆九中的校园里,学校为培养现代化人才对学生英语学习非常重视。
这既给予了各位英语老师压力,也成为我们搞好教育教研工作的动力。
本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮助下,一直朝着以下四个方面努力,并取得了一定的成绩。
一.强化观念更新,提高英语学习氛围在课程改革的大环境下,新英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,我们教师要不断更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,符合时代潮流的发展要求。
在教学中,我们每位教师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计,以学生的发展为本;创新教学方法,真正提高45分钟课堂教学效率;创新教学手段,提高英语学习的趣味性。