高考作文列提纲课件

历史的车轮滚滚向前，告诉我们———京杭大 运河灭了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。
太宗云“水能载舟，亦能覆舟”，开创贞观之治 的盛世。人们对此双手挥舞高呼“明君”、“伟人”。
可即使是这样一代圣明，我们又怎能忘了玄武 门前的血泊？
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
有才历能史去长成河就滚一事滚番例奔霸流分业，论。告二诉我们———刘邦比项羽更
炀帝踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河 悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再 雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。
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可是就是这条劳民伤财的大运河，书写了大都的
辉煌，托起了事沿例河分的论点三点明珠之城。
爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还 给我们一份真实的面目。
提出问题：起兴，亮出论题
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事例分论一
霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬将生命之花化作了 矛尖的湛蓝，于是心被感动了，那殿上之君只不过是 无耻小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”， 就热血沸腾。
可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸 业。没了他，哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲？ 没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？
开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩 色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享， 而有一些我们则要独自面对。
1.寂寞，需要我们独自面对。（纳兰容若和 海子的寂寞）
2.挑战，需要我们独自面对。（马丁路德、 贝多芬的例子）
3.失败，需要我们独自面对。（归有光的八 次落第、爱迪生的试验）
结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟 别人分享的，有一些我们需要独自面对。
面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的 态度”为话题写一篇议论文。 要求：题目自拟，不少于800字。
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围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点：生活需要宽容 论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明 发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的 桥梁。 （以廉颇与蔺相如的故事来论证）
段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独自面对社会 主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生； “超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的 古训。）
结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独 自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对 的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
以“底线”为话题
（并列式） 引论：人要坚守基本的底线。 本论：
坚守为领导者的基本的底线； 坚守为父母者的基本的底线； 坚守为教师者的基本的底线； 结论：坚守底线，让生命如此绚丽。
在成长的过程中 ，人们会有许 多刻骨铭心的感动，也有许多 让人回味、让人珍惜的感受和 经历。请以“回味”为题写一 篇文章。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。（引用埃及的一句古 话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简·古多尔独自 面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚 烧；）
段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独自面对黄河 的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人” 的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） （以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在 睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（联系现实生活中人与人的交往来论证）
结论（照应全2文）
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课堂练习
请以“独自面对”为题，列提纲。
开头 ： 载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难， 独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重 要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
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议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
分论点一 分论点二
分论点三
…… 三、解决问题或联系实际
道理论证 正反事例
四、得出结论
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分析下面一篇文章的提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露；
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生 命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋， 在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
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立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。 应试作文因时间匆促，不可能反复
琢磨，必须以基本结构模式为拐棍， 迅速立好框架，才能步步到位，写出 与试题要求切合的文章，赢得全局， 获得好评。
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立好框架的标准有四条
一、“三论”完整; （即“引论”、“本论”、“结论”） 二、层次分明; 三、衔接自然; 四、首尾呼应。
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重申或深化论题
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此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（最好有次环节，这样可使 文章结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
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议论文写作提纲的构思
一、确定题目 （论述的问题或论点） 二、确定论点以及怎样引出论点 三、围绕论点确定几个论据 （包括道理论据以
回味
引论 回味那是对过去美好的留恋，是对过去辛 酸的感悟，是一个人成熟的标记。
及与之相配套的事实论据） 四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清
楚地看清文章的论证脉络，条理清楚） 五、确定从哪方面来联系实际或解决问题 六、确定结论，即如何收尾。
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尝试列提纲写作文 作文题
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰 了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者 下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来， 有人说我能走上这个舞台就是成功。