高思奥数一年级下册含答案第6讲七巧板
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第六讲七巧板前续知识点:一年级第一讲;XX模块第X讲
后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲
把相应的人物换成红字标明的人物. 里面的拼图一定要用海洋的拼图.
把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割.
反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形,就叫做图形的拼合. 将一个或者多个图形先分割开,再拼成一种指定的图形,则叫做图形的剪拼.
我们在图形的分割、拼合和剪拼的过程中,都要结合所提供的图形特点来思考.
例题1
眼力小游戏.在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形.
【提示】找最特殊的线,如竖线等.
练习1
在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形,并用笔把这些图形描出来.
A L^\
例题2
用一条直线把下面的图形分割成你学过的平面图形,请用虚线画出来.
• • ・・
【提示】你学过哪些平面图形?
练习2
用一条直线把下面的图形分割成你学过的图形,请用虚线画出来.
例题3
左图是七巧板中的2个小三角形,动手拼一拼,你能用它们拼出七巧板中的其它图形吗?
【提示】动手拼一拼!
练习3
左图是七巧板中的2个小三角形和1个平行四边形,动手拼一拼,你能用它们拼出七巧板中的其它图形吗?
例题4
下图是用七巧板拼成的美丽图案,你能拼出来吗?并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形中
.
七巧板
练习4
下图是用七巧板拼成的美丽图案,你能拼出来吗?并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形中.
七巧板
7 3
6
5 4
七巧板
例题5
用虚线把左图的“小猫”分成七巧板中七块独立的图形,并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图形中.
七巧板
【提示】从关键的点、线、角入手.
例题6
用虚线把左图的“小房子”分成七巧板中七块独立的图形,并把右图七巧板中的序号填入左图
对应的图形中
七巧板
课堂内外
神奇的莫比乌斯带
公元1858年,德国数学家莫比乌斯发现:把一个扭转180°后再两头粘接起来的纸条,具有魔术般的性质.因为,普通纸带具有两个面,一个正面,一个反面,两个面可以涂成不同的颜色;而这样的纸带只有一个面,一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘!我们把这种由莫比乌斯发现的神奇的单面纸带,称为“莫比乌斯带”.
拿一张白的长纸条,把一面涂成黑色,然后把其中一端翻一个身,把两端粘到一起便形成一个莫比乌斯带.现在用剪刀沿纸带的中央把它剪开. 你就会惊奇地发现,纸带不仅没有一分为二,反而像图中那样剪出一个两倍长的纸圈!
有趣的是:新得到的这个较长的纸圈,本身却是一个双侧曲面,它的两条边界自身虽不打结,但却相互套在一起!为了直观地看到这一不太容易想象出来的事实,我们可以把上述纸圈,再一次沿中线剪开,这回可真的一分为二了!得到的是两条互相套着的纸圈,而原先的两条边界,则分别包含于两条纸圈之中,只是每条纸圈本身并不打结罢了.
莫比乌斯带还有更为奇异的特性.一些在平面上无法解决的问题,却不可思议地在莫比乌斯带上获得了解决!
作业
1.在下面的左图中找出与右图形状、大小完全相同的图形,并用阴影表示出来.
2.用一条直线把下面图形分成你学过的图形•如长方形、正方形、三角形……请用虚线画出来.
3.左图是七巧板中的2个小三角形和1个正方形,动手拼一拼,你能用它们拼出什么图形?
4.下图是用七巧板拼成的美丽图案,你能拼出来吗?并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图
形中.
七巧板
5.用虚线把左图的鹅分成七巧板中七块独立的图形,并把右图七巧板中的序号填入左图对应的图
形中.
七巧板
1.
例题1
答案:答案不唯
详解:先观察小图形中的特殊线条和特殊角,再从大图形中找岀完整图形. 2.
例题2
答案:答案不唯
详解:基本平面图形有三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形等等,先认识一些图形,再用虚线分 割•第一个图形可以分割成为三角形和梯形,第二个图形可以分割成为长方形和三角形,第三个图形可以分割成 为2个平行四边形•注意是用一条直线进行分割,分割方法不唯一. 3.
例题3 答案:
边形. 4.
例题4
第六讲七巧板
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详解:2个小三角形可以拼成1个中三角形,
2个小三角形可以拼成 1个正方形,2个小三角可以拼成 1个平行四
答案: 详解:七巧板的组成:七巧板由2个大三角形,1个中三角形,2个小三角形,1个平行四边形和1个正方形组成, 按照图形形状、大小进行标号即可.
5.
例题5 答案:
详解:找岀关键角,连接特殊线条,对照七巧板组成图进行分割. 6.
例题6
详解:找岀关键角,连接特殊线条,对照七巧板组成图进行分割.
7. 练习1 答案:
8. 练习2
简答:先观察小图形中的特殊线条和特殊角,再从大图形中找岀完整图形.
答案:答案不唯
简答:第一个图形可以分割成为平行四边形和三角形,第二个图形可以分割成为长方形和三角形,第三个图形可
以分割成为2个平行四边形,第四个图形可以分割成为
2个平行四边形•注意是用一条直线进行分割,分割方法
不唯一. 9. 练习3
简答:2个小三角形和1个平行四边形可以拼成 1个中三角形.
10. 练习4
简答:根据七巧板的组成,按照图形形状、大小进行标号即可.
11. 作业1
简答:先观察小图形中的特殊线条和特殊角,再从大图形中找岀完整图形.
12. 作业2
答案:
简答:第一个图形可以分割成为三角形和梯形,第二个图形可以分割成为长方形和 割成为2个梯形•注意是用一条直线进行分割,分割方法不唯一
.
2个梯形,第三个图形可以分 答案: