同音字和同音词教学设计

《同音字和同音词》教学设计

古城中学语文组刘莉

三维目标：

1. 1.同音字词的形成原因。

2. 2.同音字词的类型。

3. 3.通过节日和生活中的现象的讨论。

4. 4.正确使用同音字词。

教学重点：同音字词的形成原因、同音字词的类型。

教学难点: 正确使用同音字词、及妙用同音字词。

教学准备：多媒体课件

教学方法：讨论、阅读、启发。

课时安排：1课时

教学过程：

一、一、情景导入：出示幻灯片

《铁齿铜牙纪晓岚》妙对（谐音巧骂人）：

和绅：纪侍郎纪大人，这是何物？是狼（侍郎）是狗？

纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下厝是狼，上竖（尚书）是狗，记住了，尚书是狗。

旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼(侍郎)是狗毫无疑问！

纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎(御史)吃屎，御史吃屎！

同学们，看了这则让我们捧腹的片段后，你们发现了什么现象呢？（谐音双关）那你们知道谐音双关是怎样形成的呢？（同音字、同音词）很好。现在请同学们将课本打到《耳听为虚——同音字和同音词》，看我们今天将要学习的内容。

二、二、师生共同研读文本，梳理知识。

1、1、学生浏览文本第一部分，整理课文中“同音”的例子（谐音对联）

明确：①画上荷花和尚画；书临汉帖翰林书。

②蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

小结：这里的对联谐音巧妙而不露斧凿之痕，真可谓大家手笔。

2、2、对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是利用汉字的谐音形成妙对的。除了课

文的例子外，你能否再举几个？（学生思考）

明确：①牧童伐木，木打牧童双目木。

梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。

②无山得似巫山好；河水能如荷水清。

③童子打桐子，桐子落，童子乐；

幼儿摘柚儿，柚儿完，幼儿玩。

④眼珠子，鼻孔子，珠（朱）子还居孔子上；

眉先生，须后生，后生更比先生长。

⑤相传有个神童，宰相爱其才招为婿。宰相宴请时，当着满堂宾客出一上联

请女婿对：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不须梅。这里因用了谐音（荷—何，藕—偶，杏—幸，梅—媒）而妙言他意，客人们顿时而悟，连连称妙。

小结：可见，在对联中巧妙地利用同音双关，会使语言表达丰富多彩，妙趣横生。

3、3、思考探究：

⑴除了在对联中巧用同音外，想想在我们的节日中，日常生活中有无同音字妙用的现象，你能举例吗？（学生先自由发言，后出示幻灯片举例）

例如：福倒——福到除尘——除陈汤圆——团团圆圆柿饼——事事如意

碎碎平安——岁岁平安吃鱼——年年有余财神爷骑马——马上发财

枣、花生、桂圆、瓜子——早生贵子新人手中的百合花——百年好合

⑵再想想生活中，除了同音字妙用的现象外，有无因同音字造成误会的例子呢？

（学生先自由发言，后出示幻灯片举例）

明确：有。例如：4——事伞——散梨——离机场——鸡场张某——章某致癌——治癌为什么——喂什么五香豆腐干——五箱豆腐干

一对对男女——一队队男女今天yóulún不准进港（油轮、游轮、邮轮）

以上这些同音词语，在某些交际场合，都可能造成误解。

⑶从以上两个小题中，我们得到了哪些启示呢？

启示：汉语的“同音”（同音字和同音词）现象十分普遍。但有时候同音可能会给我们制造一些不大不小的麻烦，有时却会使语言表达丰富多彩，妙趣横生。所以，实践中要妙用它的同音双关，避免误用，让其不产生歧义。

4、4、概念总结（浏览文本，根据以上的例子和文本内容总结概念）

①什么是同音字？什么是同音词

同音：即一个读音对多个字或词。

②补充内容

同音双关：妙用同音字或词，使语言表达丰富多彩，妙趣横生

同音歧义：误用同音字或词，使语言产生歧义，造成误解。

5、同音词的类型

⑴同音同形（即一词多义）

例如：大家①专家学者；②所有人。

⑵同音异形

①部分异形：如无畏——无谓——无味

②全部异形：如敬仰——静养

三、三、讨论：同意词是怎样形成的？（小组合作，交流）

明确：语音偶合——原有词和外来词碰撞，碰巧成为同音字。

历史音变——读音原来不同，后来变的相同。

词义分化——即一个词的意义后来失去了联系。

四、四、课堂练习（出示幻灯片）

1、1、标出广告中的同音字词

王致和臭豆腐——一．臭万年手机广告“闻机．起舞”汽车广告“我行我速．”

眼镜广告“一明．惊人”被褥广告“有被．无患”蚊香广告“默默无蚊．”

纸张广告“首屈一纸．” 门锁广告“别无锁．求”

2、2、歇后语——谐音双关（写出相关的同音字词）

瞎子盖被——反正都是里．（理）咸菜煮豆腐——不必多盐．（言）

空棺材出葬——木．中无人（目）纸糊的琵琶——弹．不得（谈）

狗头上插角——装羊．（洋）孔夫子搬家——净书．（输）

锅底的饭粒——有了焦．味（骄）瞎子背瞎子——盲．上加盲．（忙）

矿山的火车出轨——倒煤．（霉）熬尽了灯油——烧芯．（心）

3、3、同音奇文（课后练习三）《施氏食狮》

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。适施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。

是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。

石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。示释是事。

学生先给文段注音，后解释文章意思

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释义：有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十