中级育婴师操作技能 PPT
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中级育婴员技能培训全套教学课件第1章生活照料 第1节 食品制作
一、制作点心
•②点心以符合健康原则为主，减少购买经工业加 工、纯热量食品，尽量选天然、新鲜食物原材料在 家制作点心。 •③根据婴幼儿年龄合理安排点心种类，不适宜以 果冻、原粒花生等细小坚果类作为点心。 （2）注意点心和零食的区别
一、制作点心
•①学龄前儿童饮食中一项重要内容就是零食（一 日三餐、两点外添加的食物和饮料），补充膳食中 不足的能量和营养素。 •②零食选择和安排应该合理，避免选油炸食品、 膨化食品、糖果和甜点等。 •5.水果羹的制作
一、制作点心
维生素类和热能类。 •蛋白质类点心：动物性蛋白质、奶制品、豆制品, 主要提供优质蛋白质 •矿物质类点心：富含某类元素的食物，如动物肝、 血提供丰富的铁质，适用于缺铁性贫血的儿童 •维生素类点心：新鲜的蔬菜和水果，提供丰富的
一、制作点心
维生素C、叶酸等 •热能类点心：面食、糕点、粥类、薯片等，富含 碳水化合物，提供人体所需能量。 （3）按食物的功能分类：分为功能性和休闲性两 大类。最好以功能性为主，或补充热能，或补充特 定营养素。单纯休闲类点心，如膨化食品、巧克力、
生活照料
•婴幼儿生长发育迅速，肠胃消化功能不完善，如 何遵循婴幼儿生长发育规律，为其合理安排营养丰 富且均衡的膳食，培养良好饮食行为，对促进婴幼 儿体格成长和智力发育至关重要。 •本章介绍两个部分的技能：一是，科学、规范地 制作适合婴幼儿食用的点心、蔬菜和水果汁，并能
生活照料
按照不同月龄为其安排制作一日膳食；二是，根据 不同月龄的婴成就餐、入睡和排便的良好 习惯。 •有营养的食物被烹制成婴幼儿喜欢并易吸收的餐 点，安排符合婴幼儿活动和休息的转变。
一、制作点心
•1.婴幼儿添加点心的作用：婴幼儿期的消化、吸 收功能较新生儿期成熟，比年长儿、成人相对差， 每餐进食的品种和数量相对少，生长发育营养的需 求量较大，需通过添加点心的方式，补充热能和各 种营养素的摄入不足。 •2.婴幼儿点心的种类
中级育婴师培训课件
维生素和矿物质等。
02
母乳与配方奶的选择
母乳是婴儿最好的食物，含有丰富的营养成分和免疫物质，如条件允许
，应尽量母乳喂养。若无法母乳喂养，可选择合适的配方奶。
03
辅食添加与营养搭配
随着婴儿年龄的增长，需要逐渐添加辅食以补充母乳或配方奶无法提供
的营养，应根据婴儿的实际情况进行营养搭配，以保证其健康成长。
婴儿教育问题解答
语言发展
如何促进婴儿的语言发展？家长应多与宝宝交流 、多读书给宝宝听、使用丰富的语言和词汇。
行为习惯
如何培养婴儿良好的行为习惯？家长应建立规律 的作息时间表、制定合理的规则并适当奖励。
情感培养
如何培养婴儿健康的情感？家长应给予宝宝足够 的关爱、关注宝宝的情感需求并及时回应。
05
育婴师职业发展
婴儿的生长发育遵循一定 的规律，如头尾生长规律 、近远生长规律和生长阶
段性规律。
婴儿日常护理要点
包括喂养、换尿布、洗澡 、穿衣等日常护理，以及 睡眠、运动等生活习惯的
培养。
婴儿心理发展
婴儿感知觉发展
新生儿已经具备基本的感知觉能力， 如听觉、视觉、触觉等，随着年龄增 长，感知觉能力逐渐发展。
婴儿认知发展
游戏安全注意事项
了解游戏过程中可能存在 的安全隐患，确保婴儿安 全。
婴儿睡眠指导
睡眠环境布置
学会如何布置舒适的睡眠 环境，帮助婴儿养成良好 的睡眠习惯。
安抚技巧
掌握安抚婴儿的技巧和方 法，解决常见的睡眠问题 。
睡眠规律培养
了解婴儿的睡眠规律，帮 助婴儿建立规律的作息时 间表。
03
育婴师职业道德
尊重婴儿与家长
保障婴儿安全
育婴师应采取必要的安全措施，防 止婴儿发生意外伤害，如防止窒息 、跌落等事故。
中级育婴师培训PPT课件
年龄阶 段的划 分
生长发 生长发
婴育 本幼的 规基 律儿生育要长的特发主点育
婴幼儿生 理发育特 点
一、婴儿生长发育的过程
2)婴幼儿生长发育的特征 （1）大小的变化 生理方面：身高、体重、器官的增长（以天为单位）
心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理、社交能力的不断 提高
一、婴儿生长发育的过程
新生儿 1-6个月
• 3、勤奋好学、钻研业务
• 第一节 婴幼儿生长发育的基本规律和特点 第二章 基础知识
• 0~3岁是一个人身心发展的关键时期，也是智 力发展的奠基时期，因此，要做好育婴工作就 必须掌握好这一时期的婴儿生长发育特点。
• 一、学习目标
• 了解婴幼儿生长发育的过程，掌握婴幼儿年龄分期
二、相关知识
婴幼儿生长发育
2、婴幼儿年龄分期及各期特点
名称 分期 特点
护理要点
新 从出生 机体柔嫩，生理调节和适应能力不成熟， 加强保暖、喂养、清洁卫生、 生 到生后 平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息、 消毒隔离 儿 28天 溶血、感染等死亡率高。 期
婴 出生后 生长发育迅速，营养要求高，以乳食为 提倡母乳喂养，指导合理营
7-12个月 1周岁
身高（公分） 50 每月增加2.5 每月增加1.5 75
体重（斤） 6斤 每月增加1.5-2 每月0.5-1
头围（公分） 34 到6个月：42
46
头占身长的比例：胎儿：1/2;婴儿：1/4;成人：1/8
一、生理发展变化的特征
（二）比例的变化
一、婴儿生长发育的过程
3)生长发育的任务
二、婴幼儿心理发展的特点
• 词汇：
• 1—1岁半，获得第一批词，
•
中级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施第1节训练婴幼儿肢体动作(1)
一、婴幼儿体操
•2）大肌肉动作指：抬头、坐、翻身、爬、走、跑、 跳、走平衡、踢等，即大肌肉群所组成的动作。 •3）大肌肉动作常伴随强有力的大肌肉的伸缩、全 身运动神经的活动，以及肌肉活动能量消耗。 •4）小肌肉动作：吃饭、穿衣、画画、剪纸、玩积 木、翻书、穿珠等。 •5）先学会臂与腿的动作，以后逐渐掌握手和脚的
一、婴幼儿体操
然后发展边缘部分(如臂、手、腿、足等)的动作。 •如看见物体时；先移肩肘用整个手臂去接触物体， 以后才学会用腕和手指去接触并抓取物体。 •③大小规律：先发展大肌肉大动作，再发展小肌肉 精细动作。 •1）先从活动幅度较大的大动作开始，而后学会比 较精细的动作，即从大肌肉动作到小肌肉动作。
一、婴幼儿体操
性的动作向集中的专门化的动作发展。最初的动作 是全身性的、笼统的、弥散性的、无规律的。 •如满月前的婴儿，受到痛刺激后边哭闹边全身活动； 婴幼儿的动作逐渐分化，向局部化、准确化和专门 化的方向前进。这就是从整体到局部发展的泛化集 中规律。 •2.婴幼儿体操
一、婴幼儿体操
（1）婴幼儿体操的分类：体操活动是一种简易的体 格锻炼方法。根据婴幼儿的生理特点和游戏规则， 配合优美的音乐设计的基本动作，操练肢体的节律 性运动。分为被动体操、主被动体操、模仿操三种 形式。 （2）体操对婴幼儿动作发展的作用 •①促进身体正常发育和生理机能水平的提高。
实训项目三
指导婴幼儿认 1.认知游戏的内容应符合相同年龄阶段婴幼
知活动
儿认知的特点
实训模块：教育实施
实训项目编号 实训项目名称
技能要求
实训项目三
指导婴幼儿认 知活动
1.认知游戏的内容应符合相同年龄阶段婴幼儿 认知的特点 2.婴幼儿认知游戏的方法应采取直接动作为主 3.在同一个时间，婴幼儿的认知内容只能有一 个对象 4.婴幼儿的认知游戏相同的内容需要反复进行
中级育婴师测量实操优秀课件
6
四、婴儿胸围测量法
1、准备工作
（1）环境准备：室温27-28℃，湿度55%65%。 （2）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗 净双手，指甲剪短。 （3）用物准备：软尺、婴儿床、记录本、 笔 （4）宝宝准备：脱去衣物
7
开始测量
（1）宝宝平躺在床上，帮宝宝脱去衣服 （2）右手拿尺子尾端，左手将软尺零刻度固定在
9
腋下测温法
（1）将宝宝上衣解松，检查体温计有无甩至 35.0℃以下。 （2）把宝宝的胳膊抬起来，把体温表放在宝 宝的腋窝中间，夹紧。 （3）10分钟以后读数，读到小数点后面1位数。 （4）用酒精棉球消毒体温表，将体温表放在 消毒容器内备用。 （5）整理好宝宝衣服，使宝宝处于舒适的体 位。 （6）准确记录。
一 婴儿身高的测量
1、准备工作
（1）环境准备： 室温27-28℃，湿度55—65%
（2）物品准备： 身长测量床1张、记录本、笔
（3）个人准备： 长发扎起、首饰去除、净双手、不留指甲
1
(1) 脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子，将宝宝仰卧， 头顶紧贴于一侧挡板 (2)抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。 (3)用手轻轻压住宝宝的双膝。 (4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡 板。 (5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。 （6）准确读数，读至小数点后面1位数。 （7）给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子 （8）准确记录
10
宝宝右侧乳头下缘，绕经背部两肩胛角下缘绕 至左侧乳头下缘回到零点，取呼气和吸气时的 平均数，读书精确到0.1厘米。 （3）给宝宝穿好衣物 （4）记录：宝宝姓名，胸围，记录人，测量时间 备注：1周岁的宝宝头围和胸围差不多是46厘米
8
五、婴儿体温的测量
1、准备工作
四、婴儿胸围测量法
1、准备工作
（1）环境准备：室温27-28℃，湿度55%65%。 （2）个人准备：长发扎起、首饰去除、洗 净双手，指甲剪短。 （3）用物准备：软尺、婴儿床、记录本、 笔 （4）宝宝准备：脱去衣物
7
开始测量
（1）宝宝平躺在床上，帮宝宝脱去衣服 （2）右手拿尺子尾端，左手将软尺零刻度固定在
9
腋下测温法
（1）将宝宝上衣解松，检查体温计有无甩至 35.0℃以下。 （2）把宝宝的胳膊抬起来，把体温表放在宝 宝的腋窝中间，夹紧。 （3）10分钟以后读数，读到小数点后面1位数。 （4）用酒精棉球消毒体温表，将体温表放在 消毒容器内备用。 （5）整理好宝宝衣服，使宝宝处于舒适的体 位。 （6）准确记录。
一 婴儿身高的测量
1、准备工作
（1）环境准备： 室温27-28℃，湿度55—65%
（2）物品准备： 身长测量床1张、记录本、笔
（3）个人准备： 长发扎起、首饰去除、净双手、不留指甲
1
(1) 脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子，将宝宝仰卧， 头顶紧贴于一侧挡板 (2)抚平宝宝的身体,使之与婴儿称的纵向面平行。 (3)用手轻轻压住宝宝的双膝。 (4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡 板。 (5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。 （6）准确读数，读至小数点后面1位数。 （7）给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子 （8）准确记录
10
宝宝右侧乳头下缘，绕经背部两肩胛角下缘绕 至左侧乳头下缘回到零点，取呼气和吸气时的 平均数，读书精确到0.1厘米。 （3）给宝宝穿好衣物 （4）记录：宝宝姓名，胸围，记录人，测量时间 备注：1周岁的宝宝头围和胸围差不多是46厘米
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五、婴儿体温的测量
1、准备工作
中级育婴师培训PPT课件
2021/3/23
2021/3/23
3、婴幼儿的膳食特点
目前我国0-6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主，下面介绍一些 不同时期婴幼儿膳食的安排及搭配：
1）新生儿期：母乳是此期婴儿最佳的选择，若无母乳或母 亲因病不能喂婴儿，应选择婴儿配方奶粉喂养，不宜用全牛 奶等喂养。
2）婴儿期：4-6个月后应逐渐添加辅食，添加辅食原则：由 稀到稠，由少到多，有细到粗，由一种到多种，并在婴儿身 体健康，消化功能正常时添加。
中级育婴师培训
2021/3/23
第一部分：基础知识
职业道德 基础知识
2021/3/23
第一章 职业道德
1、道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊行为规范的 总和。
包括两个方面：道德观念和行为规范。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道 德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴
2021/3/23
婴幼儿生长发育
婴幼儿生长发育
年龄阶 段的划 分
生长发 育的基 本规律
生长发 育的主 要特点
婴幼儿生 理发育特 点
2021/3/23
一、婴儿生长发育的过程
2)婴幼儿生长发育的特征 （1）大小的变化 生理方面：身高、体重、器官的增长（以天为单位）
心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理、社交能力的不断 提高
2021/3/23
2、计划免疫相关知识和种类 1）计划免疫和被动免疫 主动免疫是给易感者接种特异抗原，以刺激机体产生特异性免疫抗体， 从而产生主动免疫。其免疫效果维持时间长。 被动免疫是直接给易感者相应的抗体，使之获得免疫力。其抗病力时 间短，只能作为暂时预防和治疗。 如果过多地注射疫苗，反而会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力， 出现“免疫麻痹”。 2）计划免疫后反应 疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理， 有一定的毒性，接种后可引起一些反应。主要表现为局部反应，如局 部红、肿、痒、痛；全身反应，如发热、头晕及过敏性皮疹、晕针等。 重则发生休克。
2021/3/23
3、婴幼儿的膳食特点
目前我国0-6岁婴幼儿膳食以家庭喂养为主，下面介绍一些 不同时期婴幼儿膳食的安排及搭配：
1）新生儿期：母乳是此期婴儿最佳的选择，若无母乳或母 亲因病不能喂婴儿，应选择婴儿配方奶粉喂养，不宜用全牛 奶等喂养。
2）婴儿期：4-6个月后应逐渐添加辅食，添加辅食原则：由 稀到稠，由少到多，有细到粗，由一种到多种，并在婴儿身 体健康，消化功能正常时添加。
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2021/3/23
第一部分：基础知识
职业道德 基础知识
2021/3/23
第一章 职业道德
1、道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的一种特殊行为规范的 总和。
包括两个方面：道德观念和行为规范。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道 德，是每个人都必须懂得和具备的素质，也是育婴员、育婴师和高级育婴
2021/3/23
婴幼儿生长发育
婴幼儿生长发育
年龄阶 段的划 分
生长发 育的基 本规律
生长发 育的主 要特点
婴幼儿生 理发育特 点
2021/3/23
一、婴儿生长发育的过程
2)婴幼儿生长发育的特征 （1）大小的变化 生理方面：身高、体重、器官的增长（以天为单位）
心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理、社交能力的不断 提高
2021/3/23
2、计划免疫相关知识和种类 1）计划免疫和被动免疫 主动免疫是给易感者接种特异抗原，以刺激机体产生特异性免疫抗体， 从而产生主动免疫。其免疫效果维持时间长。 被动免疫是直接给易感者相应的抗体，使之获得免疫力。其抗病力时 间短，只能作为暂时预防和治疗。 如果过多地注射疫苗，反而会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力， 出现“免疫麻痹”。 2）计划免疫后反应 疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理， 有一定的毒性，接种后可引起一些反应。主要表现为局部反应，如局 部红、肿、痒、痛；全身反应，如发热、头晕及过敏性皮疹、晕针等。 重则发生休克。
中级育婴员技能培训全套教学课件第1章生活照料第1节 婴幼儿食品制作(4)
中级育婴员技能培训全套教学课 件第1章婴幼儿喂养（自学内容）
第1节 婴幼儿食品制作（下）
宁夏医科大学 胡向莲 教授
18个月以后幼儿的食谱及制作
•1.豆腐鱼头汤 •食材：鲢鱼头1个，豆腐50克，料酒2小匙，葱 末和姜末1小匙，大豆油适量，盐少许 •做法：鲢鱼头洗净去鳃切成4块；豆腐冲洗后， 切成小块；起油锅下葱姜末爆香后，入鱼头，加 料酒煸炒后，加适量水和豆腐，加上锅盖，大火 煮开后，小火焖煮15分钟，加盐调味即可
18个月以后幼儿的食谱及制作
•2.鸡蓉豆腐汤 •食材：鸡胸肉50克，豆腐30克，玉米粒20克， 葱末5克，高汤100克，盐少许 •做法：鸡胸肉剁碎，与玉米粒一起同高汤煮开； 豆腐捣碎，加入煮开的高汤中，放入葱末和盐调 味，即可。 •3.丝瓜豆腐羹
18个月以后幼儿的食谱及制作
•食材：丝瓜1根，豆腐50克，姜末1小匙，大豆 油、水淀粉、盐各少许 •做法：丝瓜去皮洗净切片；豆腐切小块；起油 锅加入姜末爆香后下入丝瓜，炒透后加适量水， 大火煮开后，下入豆腐块，焖煮5分钟，加水淀 粉勾芡加盐调味，即可。
18个月以后幼儿的食谱及制作
•4.混合果蔬汁 •食材：苹果、胡萝卜、芹菜、菠萝、黄瓜各30 克，牛奶100克 •做法：苹果、胡萝卜洗净后去皮，切成丁；芹 菜、黄瓜洗净，切成段；菠萝切碎；将蔬果丁加 牛奶、冷开水放入榨汁机搅拌打匀，即可。 •5.菜脯蛋
18个月以后幼儿的食谱及制作
•食材：鸡蛋3个，碎萝卜干20克，葱末15克，大 豆油少许，盐少许 •做法：萝卜干洗净沥干水，放入热油锅炒香； 鸡蛋打入碗内搅匀，加入葱末、盐、萝卜干搅拌 均匀；锅内放油，烧热，倒入蛋液，煎至两面金 黄色即可。
18个月以后幼儿的食谱及制作
•14.香瓜鸡盅 •食材：香瓜1个，鸡胸肉50克，香菇10克，火腿 1片，葱末、姜末、盐各少许 •做法：香瓜切成杯子和杯子盖形状，去子后放 入碗里；鸡胸肉切丁，用热水焯过；火腿切丁， 香菇切丁；将所有的食材和调料都放入香瓜内， 然后上锅蒸15分钟即可。
第1节 婴幼儿食品制作（下）
宁夏医科大学 胡向莲 教授
18个月以后幼儿的食谱及制作
•1.豆腐鱼头汤 •食材：鲢鱼头1个，豆腐50克，料酒2小匙，葱 末和姜末1小匙，大豆油适量，盐少许 •做法：鲢鱼头洗净去鳃切成4块；豆腐冲洗后， 切成小块；起油锅下葱姜末爆香后，入鱼头，加 料酒煸炒后，加适量水和豆腐，加上锅盖，大火 煮开后，小火焖煮15分钟，加盐调味即可
18个月以后幼儿的食谱及制作
•2.鸡蓉豆腐汤 •食材：鸡胸肉50克，豆腐30克，玉米粒20克， 葱末5克，高汤100克，盐少许 •做法：鸡胸肉剁碎，与玉米粒一起同高汤煮开； 豆腐捣碎，加入煮开的高汤中，放入葱末和盐调 味，即可。 •3.丝瓜豆腐羹
18个月以后幼儿的食谱及制作
•食材：丝瓜1根，豆腐50克，姜末1小匙，大豆 油、水淀粉、盐各少许 •做法：丝瓜去皮洗净切片；豆腐切小块；起油 锅加入姜末爆香后下入丝瓜，炒透后加适量水， 大火煮开后，下入豆腐块，焖煮5分钟，加水淀 粉勾芡加盐调味，即可。
18个月以后幼儿的食谱及制作
•4.混合果蔬汁 •食材：苹果、胡萝卜、芹菜、菠萝、黄瓜各30 克，牛奶100克 •做法：苹果、胡萝卜洗净后去皮，切成丁；芹 菜、黄瓜洗净，切成段；菠萝切碎；将蔬果丁加 牛奶、冷开水放入榨汁机搅拌打匀，即可。 •5.菜脯蛋
18个月以后幼儿的食谱及制作
•食材：鸡蛋3个，碎萝卜干20克，葱末15克，大 豆油少许，盐少许 •做法：萝卜干洗净沥干水，放入热油锅炒香； 鸡蛋打入碗内搅匀，加入葱末、盐、萝卜干搅拌 均匀；锅内放油，烧热，倒入蛋液，煎至两面金 黄色即可。
18个月以后幼儿的食谱及制作
•14.香瓜鸡盅 •食材：香瓜1个，鸡胸肉50克，香菇10克，火腿 1片，葱末、姜末、盐各少许 •做法：香瓜切成杯子和杯子盖形状，去子后放 入碗里；鸡胸肉切丁，用热水焯过；火腿切丁， 香菇切丁；将所有的食材和调料都放入香瓜内， 然后上锅蒸15分钟即可。
中级保育员实操ppt课件
• 1、自拿餐具：顺序、不拥挤:勺子放在碗中:双手 拿碗
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
中级育婴员技能培训全套教学课件第1章生活照料第2节作息安排与习惯培养(3)
八、训练婴幼儿按时入睡
②促进生长发育：唾眠时生长激素到达分泌高 峰，促进机体生长发育。 ③促进大脑发育：婴幼儿大脑发育不完善，充 足的睡眠能够促进大脑的发育。 2.婴幼儿睡眠习惯养成的要点 ①有节奏、有规律地安排婴幼儿睡眠程序，避
八、训练婴幼儿按时入睡
免一切不良和妨碍睡眠的因素，如光线和声音的 刺激、过度兴奋、夜间多次进食等。 ②养成和保持早睡、早起的习惯，合理安排日 间小睡，保证睡眠充足，高质量睡眠。 ③晚间不打扰婴幼儿睡眠，在其安睡时不进食， 不换尿布，不唤醒抱起，任其按生理规律熟睡。
九、训练婴幼儿使用便器、专心排便
大小便的控制，没有绝对的时间规律，只有婴幼 儿具备下述条件训练才有效。 一是，肛门和膀胱具有了控制能力 二是，对排便有了自己的意识 三是，能够听懂成人的口语提示。
九、训练婴幼儿使用便器、专心排便
九、训练婴幼儿使用便器、专心排便
（2）控制大小便的特点 ①很多婴幼儿2岁后才能有清楚的语言表达能力， 并乐于接受大小便训练。一般在2岁左右可在入 睡后2~3个小时被唤醒进行坐盆排尿1次。男婴可 在2岁以后帮助站立排尿。 ② 3岁~3岁半基本具备大小便自理的条件，能
八、训练婴幼儿按时入睡
（4）睡时蹬被子 ①7个月后，晚上熟睡后常会蹬被子，可能白天 较兴奋，入睡后仍处于兴奋状态，手足乱动把盖 在身上的被子蹬掉，也可能盖得过多裹得太紧、 身体过热而蹬被子。 ②选择轻软而保暖性好的棉质被子，根据季节
八、训练婴幼儿按时入睡
更换被子的厚薄；睡前让婴幼儿安静下来，不要 太兴奋；秋冬季让婴幼儿睡在睡袋里，注意室内 空气流通。 4.训练婴幼儿按时入睡的技能 （1）操作准备 ①个人与环境准备：相对独立的环境，空气流
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中级育婴员技能培训全套教学课件第1章生活照料第2节作息安排与习惯培养
八、训练婴幼儿按时入睡
多在哺乳中或在怀抱中进入睡眠，一旦婴儿醒来 就要随时照料，6个月内的婴儿不太懂，害怕分 离的情绪不会很突出。 ②母乳喂养的婴儿，在断乳期会特别黏着母亲， 害怕分离，育婴员在母亲不在的时候，要替代母 亲在生理上和情绪上照料好婴儿，特别是在天色
八、训练婴幼儿按时入睡
暗下来临睡时，怕黑更显得害怕分离而哭闹，育 婴员可以抱起婴儿轻拍身体，或轻唱摇篮曲等方 法安抚婴儿。 ③稍大的婴幼儿，可选择毛茸玩偶陪伴婴幼儿 入睡，使婴幼儿习惯把那种毛茸茸的温暖的感觉 和被抱着的感觉联想在一起，减轻分离焦虑。
九、训练婴幼儿使用便器、专心排便
⑥一般在学习用便盆时，让婴幼儿同时使用尿 布等，在适应便盆过程中，掌握规律后逐步从白 天不用尿布到晚上也不用尿布。 （2）解读婴幼儿的肢体语言 ①想要大小便的婴幼儿，会缩到安静的地方， 停止玩耍、蹲坐。
九、训练婴幼儿使用便器、专心排便
②正在大小便中的婴幼儿会抓住尿布，发出 “咕哝”声，双脚交叉。 （3）用语言交流：婴幼儿在18~24个月期间，已 具有语言表达能力，可与成人沟通，此期的婴幼 儿喜欢模仿、取悦别人、追求独立，能自己决定 蹲坐便器或到厕所大小便。
实训案例：培养婴幼儿的睡眠习惯
技能点分解
技能要求
1.局势安静，室温25度左右 2.选择厚薄适宜的被子，适当开窗，保持室内 做好入睡前准备 空气新鲜，避免对流风直吹婴幼儿 3.睡前漱口、洗脸、洗手、洗脚和臀部或洗澡 4.更换宽松的 、柔软的睡衣，冬季使用睡袋 5.睡前不拍、不摇、不抱，更不可喂哺催睡 6.睡觉时把婴幼儿放在小床上，培养独自睡觉 习惯
八、训练婴幼儿按时入睡
（4）睡时蹬被子 ①7个月后，晚上熟睡后常会蹬被子，可能白天 较兴奋，入睡后仍处于兴奋状态，手足乱动把盖 在身上的被子蹬掉，也可能盖得过多裹得太紧、 身体过热而蹬被子。 ②选择轻软而保暖性好的棉幼儿安静下来，不要 太兴奋；秋冬季让婴幼儿睡在睡袋里，注意室内 空气流通。 4.训练婴幼儿按时入睡的技能 （1）操作准备 ①个人与环境准备：相对独立的环境，空气流
中级育婴员技能培训全套教学课件第3章教育实施第1节训练婴幼儿肢体动作(2)
一、婴幼儿体操
•②个人准备 •1)育婴员：熟悉并能正确地做模仿操，服装适合与 婴幼儿一起运动、游戏。 •2)婴幼儿：选择合适的运动球或球鞋，服装简洁， 不带任何配饰。 •③适合年龄：1.5~3岁的婴幼儿。 （2）操作步骤
一、婴幼儿体操
•①小鸟飞 •1）适宜年龄：18~36个月。 •2）练习时间：每日1~2次，每次3~5分钟。 •3）练习方法： •A.带宝宝到户外，拿出玩具小鸟，把拧紧弦的小鸟 放飞，对宝宝说：“宝看！小鸟飞了，飞得多高呀 ！飞到天上去了。”
年龄阶段年龄阶段精细动作精细动作出生出生两手捏拳刺激后握得更紧抓握反射两手捏拳刺激后握得更紧抓握反射22个月个月两手依然呈握拳状态但紧张度逐渐降低两手依然呈握拳状态但紧张度逐渐降低33个月个月能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手出现企图抓握东西的动作能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手出现企图抓握东西的动作44个月个月能在拇指的参与下抓住物体抓住东西摇晃能在拇指的参与下抓住物体抓住东西摇晃55个月个月偶尔能抓住悬垂在自己胸前的玩具会有意识地去抓东西但不一定抓偶尔能抓住悬垂在自己胸前的玩具会有意识地去抓东西但不一定抓到如果抓到了就把东西往嘴里送到如果抓到了就把东西往嘴里送66个月个月用整个手掌握物准确地拿去悬垂在胸前的东西会撕纸玩用整个手掌握物准确地拿去悬垂在胸前的东西会撕纸玩77个月个月能一手拿一个东西也能在双手间有意识地准确地传递物体能一手拿一个东西也能在双手间有意识地准确地传递物体88个月个月用拇指和其他用拇指和其他33指捏起桌上的小物品有意识地摇响手中物如拨浪鼓指捏起桌上的小物品有意识地摇响手中物如拨浪鼓年龄阶段年龄阶段精细动作精细动作99个月个月能将两手拿的东西对敲可以用拇指和食指捏起小物件如大米花能将两手拿的东西对敲可以用拇指和食指捏起小物件如大米花葡萄干葡萄干1010个月个月能主动松手放弃手中的物体将东西扔到地上听响能主动松手放弃手中的物体将东西扔到地上听响1111个月个月主动打开包方积木的花纸几页几页地翻书全手握住笔在纸上留下主动打开包方积木的花纸几页几页地翻书全手握住笔在纸上留下笔道笔道1212个月个月把东西递给别人把小东西塞进瓶中把东西递给别人把小东西塞进瓶中11岁岁11个月个月喜欢把东西拿进拿出喜欢把东西拿进拿出11岁岁22个月个月会打开盒盖不是螺纹的
中级育婴师操作技能
关注情感需求：及时回应婴儿 的情感需求，给予关爱和支持。
建立亲密关系：与婴儿建立亲 密关系，增强婴儿的安全感。
提供丰富刺激：通过游戏、音 乐、抚触等方式刺激婴儿的感
官发展。
培养良好习惯：建立规律的作 息和良好的生活习惯，有助于
婴儿的身心发展。
婴儿家庭教育指导
尊重儿童：理解儿 童的需求和感受， 建立良好的亲子关 系
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汇报人：XX
01 照 顾 婴 儿 生 活 技 能
02 婴 儿 发 展 技 能
03 婴 儿 健 康 保 健 技 能
04 婴 儿 家 庭 教 育 指 导
照顾婴儿生活技能
母乳喂养：育婴师需指导母亲正确哺乳，确保婴儿获得足够的营养。
人工喂养：对于无法母乳喂养的情况，育婴师需为婴儿选择合适的配方奶并正确喂养。
育婴师职业素养要求：具备丰富的育婴知识和技能，良好的沟通能力和服务意识，以及高度的责任心和爱心。
汇报人：XX
家庭教育的意义和作用
育婴师在家庭教育中的定位和职责
添加标题
添加标题
家庭教育的基本原则和方法
添加标题
添加标题
育婴师如何与家长合作共同促进婴 儿发展
家庭教育的意义：培养孩子的品德、个性和习惯，为孩子的成长奠定基础。 家庭教育的重要性：对孩子的身心健康、学习和社会适应能力产生深远影响。
育婴师在家庭教育中的作用：提供科学、专业的指导和建议，帮助家长更好地培养孩子。
掌握婴儿口腔、指甲等部位 的日常护理技巧。
预防窒息：确保婴儿睡眠时呼吸道 通畅，避免使用过软的卧具和枕头
预防烫伤：确保婴儿远离热源，避 免使用过热的热水瓶或电热器
添加标题
添加标题
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中级育婴师操作技能PPT课件
第8页/共14页
试题6. 为一个正常的18个月宝宝设计大动作训 练游戏
答：1. 游戏名称：走的游戏
2. 适合年龄：18个月
3 . 游戏时间：5分钟左右
4 . 每天次数：不限 ，可随机而做
5 . 注意事项（1）训练时要注意上肢下肢同时进 行刺激。
婴儿进行沟通
（2）训练时要随时用表情和语言与
（3）训练时应做到时间短，次数多。
•
6 训练方法：1）手第11指页/数共1数4页：让婴儿用两个手指表示1
试题8. 科学添加泥糊状食品
具体考核要求：碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水，这6种泥 糊状食品循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则
答：6种泥糊状食品正确顺序：菜水——菜泥——菜沫——碎菜— —米汤——面条
添加原则：（1） 先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠 的渐进原则
（2）在孩子情绪好时，才做这项游戏 （3）家长做的动作要控制力度，不要太猛 （4）用语言和各种玩具逗引孩子向前爬 6. 训练方法：（1）两腿交叉训练 （2）抵足爬行 （3）前面放一个玩具，引逗他爬行
第5页/共14页
试题3. 为一个正常的10个月设计宝宝语言训练游戏
答： 1. 游戏名称：学动物叫声
2. 适合年龄：10个月
月 龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下 45 49 52 55 58 60 62 64 65. 67 68 69 70 71 72 73. 限 .9 .7 .9 .5 .8 .5 .4 .1 7 .0 .3 .6 .7 .8 .8 7 上 55 59 63. 66 69 71 73 74 76. 77 78 80 81 82 83 85. 限 .1 .2 2 .4 .1 .3 .2 .8 3 .6 .9 .2 .5 .7 .9 1
试题6. 为一个正常的18个月宝宝设计大动作训 练游戏
答：1. 游戏名称：走的游戏
2. 适合年龄：18个月
3 . 游戏时间：5分钟左右
4 . 每天次数：不限 ，可随机而做
5 . 注意事项（1）训练时要注意上肢下肢同时进 行刺激。
婴儿进行沟通
（2）训练时要随时用表情和语言与
（3）训练时应做到时间短，次数多。
•
6 训练方法：1）手第11指页/数共1数4页：让婴儿用两个手指表示1
试题8. 科学添加泥糊状食品
具体考核要求：碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水，这6种泥 糊状食品循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则
答：6种泥糊状食品正确顺序：菜水——菜泥——菜沫——碎菜— —米汤——面条
添加原则：（1） 先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠 的渐进原则
（2）在孩子情绪好时，才做这项游戏 （3）家长做的动作要控制力度，不要太猛 （4）用语言和各种玩具逗引孩子向前爬 6. 训练方法：（1）两腿交叉训练 （2）抵足爬行 （3）前面放一个玩具，引逗他爬行
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试题3. 为一个正常的10个月设计宝宝语言训练游戏
答： 1. 游戏名称：学动物叫声
2. 适合年龄：10个月
月 龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下 45 49 52 55 58 60 62 64 65. 67 68 69 70 71 72 73. 限 .9 .7 .9 .5 .8 .5 .4 .1 7 .0 .3 .6 .7 .8 .8 7 上 55 59 63. 66 69 71 73 74 76. 77 78 80 81 82 83 85. 限 .1 .2 2 .4 .1 .3 .2 .8 3 .6 .9 .2 .5 .7 .9 1
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（2）经过试食一适应一喜欢的过程后再转入新食品 （3）不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐、味 精、最好不加盐和味精
（4）要定时定量，试食量要由少到多 （5）烹饪要适度，注意饮食卫生 原则详见教材P157页
（2）跪着走：让婴儿跪着在床上用膝盖练习 走路，可以帮助训练平衡机能。
（3）跨越障碍物：在地上摆一些20厘米高度 的障碍物，鼓励婴儿跨过去，可以训练婴儿单脚站立的能 力。
试题7 为一个正常的18个月宝宝设计认知能力训练 游戏
答：1 游戏名称：认识数字
2 适合年龄：18个月
3 游戏时间：3—5分钟
3 . 游戏时间：5分钟左右
4 . 每天次数：不限 ，可随机而做
5 . 注意事项（1）训练时要注意上肢下肢同时进行刺 激。
行沟通
（2）训练时要随时用表情和语言与婴儿进
（3）训练时应做到时间短，次数多。
简搭配
（4）训练时要做到循序渐进 动静交替 繁
6 训练方法 ：（1）推玩具车：选择玩具车 手推车 学步车 等，可以让婴儿用两手扶着在地上推着走，借助车的力量 学会如何迈步。
口念1~5，然后拿出相应数目的玩具。
试题8. 科学添加泥糊状食品
具体考核要求：碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水，这6种泥 糊状食品循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则
答：6种泥糊状食品正确顺序：菜水——菜泥——菜沫——碎菜— —米汤——面条 添加原则：（1） 先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠 的渐进原则
（2）注意不要让宝宝把纸团放到嘴里 （3）告诉宝宝纸还可以撕 6. 训练方法：（1）扯彩纸 （2） 捏彩纸 （3） 拿一次性杯子，挖几个大小不同的洞， 让孩子把捏好的纸团放到洞口，让孩子捅进去，这叫捅捅乐
试题6. 为一个正常的18个月宝宝设计大动作训练 游戏
答：1. 游戏名称：走的游戏
2. 适合年龄：18个月
体重（女）千克
85 80 75 70 65 60 55 50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
月龄
答：该女婴身高的生长正常
试题2. 为一个正常的7个月的宝宝设计大动作游戏
答： 1. 游戏名称：爬爬乐
2. 适合年龄：7个月 3. 游戏时间：3分钟左右 4. 每天次数：3次/天 5. 注意事项：（1）保证孩子训练场地安全
4 每天次数：1—2次/天
5 注意事项：1）认知能力要注重训练过程，不要过分追
求训练结果。
2）不要过分看重婴儿期认知评价。
3）评价的内容、方法和标准要客观、实际。
6 训练方法：1）手指数数：让婴儿用两个手指表示1和2。
2）糖果数数：在桌子上摆两个糖果，让婴
儿竖起拇指和食指来表示1个或2个
3）玩具数数：在床上放一些玩具，让婴儿
答： 1. 游戏名称：小手捏捏 2. 适合年龄：10个月 3. 游戏时间：3－5分钟 4. 每天次数：2－3次/天 5. 注意事项： （1）注意孩子手的清洁卫生 （2）家长要陪伴孩子左右，以免让孩子
把小馒头塞到嘴里或鼻子里。 （3）家长要用语言来指导他
6. 训练方法：（1）捏取小馒头：小碗里放一些小馒头， 让孩子自己吃
（2）运小馒头：准备两个小碗，让孩子 把馒头从一个碗里运到另一个碗里
（3）喂瓶宝宝：拿一个瓶子挖一个嘴巴， 让孩子捏起馒头，塞进瓶口里
大家学习辛苦了，还是要坚持 继续保持安静
试题5. 为一个正常的12个月宝宝设计手部精细游戏
答： 1. 游戏名称：玩彩纸
2. 适合年龄：12个月 3. 游戏时间：5分钟左右 4. 每天次数：1－2次/天 5. 注意事项：（1）纸的选择一定要安全
中级育婴师操作技能
试题1：记录女婴身高发育曲线
（1） 本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：
1. 根据所提供的婴儿的身高实测值，正确记录出相应的身高发育曲线 2. 根据所提供的正常女婴标准体重的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常
一个出生15个月女婴的年龄别身长实测值（CM） 出生15个月正常女婴年龄别标准身长的下限值和上限值（CM）
பைடு நூலகம்
5. 注意事项：（1）对动物的叫声，家长要说的慢和重， 引起孩子模仿兴趣
（2）引导孩子关注家长
6. 训练方法：（1）出示动物（猫或狗），家长指着动 物告诉婴儿这个动物的名称和叫声（喵或汪）
（2）让孩子看口型学动物叫声
的 动物来
（3）让孩子学叫动物声音，家长拿出相应
试题4. 为一个正常的10个月宝宝设计社会行为及人 格发展训练游戏（婴儿生活自理能力游戏）
（2）在孩子情绪好时，才做这项游戏 （3）家长做的动作要控制力度，不要太猛 （4）用语言和各种玩具逗引孩子向前爬 6. 训练方法：（1）两腿交叉训练 （2）抵足爬行 （3）前面放一个玩具，引逗他爬行
试题3. 为一个正常的10个月设计宝宝语言训练游戏
答： 1. 游戏名称：学动物叫声
2. 适合年龄：10个月 3. 游戏时间：3分钟左右 4. 每天次数：2－3次/天
（4）要定时定量，试食量要由少到多 （5）烹饪要适度，注意饮食卫生 原则详见教材P157页
（2）跪着走：让婴儿跪着在床上用膝盖练习 走路，可以帮助训练平衡机能。
（3）跨越障碍物：在地上摆一些20厘米高度 的障碍物，鼓励婴儿跨过去，可以训练婴儿单脚站立的能 力。
试题7 为一个正常的18个月宝宝设计认知能力训练 游戏
答：1 游戏名称：认识数字
2 适合年龄：18个月
3 游戏时间：3—5分钟
3 . 游戏时间：5分钟左右
4 . 每天次数：不限 ，可随机而做
5 . 注意事项（1）训练时要注意上肢下肢同时进行刺 激。
行沟通
（2）训练时要随时用表情和语言与婴儿进
（3）训练时应做到时间短，次数多。
简搭配
（4）训练时要做到循序渐进 动静交替 繁
6 训练方法 ：（1）推玩具车：选择玩具车 手推车 学步车 等，可以让婴儿用两手扶着在地上推着走，借助车的力量 学会如何迈步。
口念1~5，然后拿出相应数目的玩具。
试题8. 科学添加泥糊状食品
具体考核要求：碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水，这6种泥 糊状食品循序渐进的正确顺序，并写出添加泥糊状食品的原则
答：6种泥糊状食品正确顺序：菜水——菜泥——菜沫——碎菜— —米汤——面条 添加原则：（1） 先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠 的渐进原则
（2）注意不要让宝宝把纸团放到嘴里 （3）告诉宝宝纸还可以撕 6. 训练方法：（1）扯彩纸 （2） 捏彩纸 （3） 拿一次性杯子，挖几个大小不同的洞， 让孩子把捏好的纸团放到洞口，让孩子捅进去，这叫捅捅乐
试题6. 为一个正常的18个月宝宝设计大动作训练 游戏
答：1. 游戏名称：走的游戏
2. 适合年龄：18个月
体重（女）千克
85 80 75 70 65 60 55 50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
月龄
答：该女婴身高的生长正常
试题2. 为一个正常的7个月的宝宝设计大动作游戏
答： 1. 游戏名称：爬爬乐
2. 适合年龄：7个月 3. 游戏时间：3分钟左右 4. 每天次数：3次/天 5. 注意事项：（1）保证孩子训练场地安全
4 每天次数：1—2次/天
5 注意事项：1）认知能力要注重训练过程，不要过分追
求训练结果。
2）不要过分看重婴儿期认知评价。
3）评价的内容、方法和标准要客观、实际。
6 训练方法：1）手指数数：让婴儿用两个手指表示1和2。
2）糖果数数：在桌子上摆两个糖果，让婴
儿竖起拇指和食指来表示1个或2个
3）玩具数数：在床上放一些玩具，让婴儿
答： 1. 游戏名称：小手捏捏 2. 适合年龄：10个月 3. 游戏时间：3－5分钟 4. 每天次数：2－3次/天 5. 注意事项： （1）注意孩子手的清洁卫生 （2）家长要陪伴孩子左右，以免让孩子
把小馒头塞到嘴里或鼻子里。 （3）家长要用语言来指导他
6. 训练方法：（1）捏取小馒头：小碗里放一些小馒头， 让孩子自己吃
（2）运小馒头：准备两个小碗，让孩子 把馒头从一个碗里运到另一个碗里
（3）喂瓶宝宝：拿一个瓶子挖一个嘴巴， 让孩子捏起馒头，塞进瓶口里
大家学习辛苦了，还是要坚持 继续保持安静
试题5. 为一个正常的12个月宝宝设计手部精细游戏
答： 1. 游戏名称：玩彩纸
2. 适合年龄：12个月 3. 游戏时间：5分钟左右 4. 每天次数：1－2次/天 5. 注意事项：（1）纸的选择一定要安全
中级育婴师操作技能
试题1：记录女婴身高发育曲线
（1） 本题分值：25分 （2）考核时间：5分钟 （3）考核形式：笔试 （4）具体考核要求：
1. 根据所提供的婴儿的身高实测值，正确记录出相应的身高发育曲线 2. 根据所提供的正常女婴标准体重的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常
一个出生15个月女婴的年龄别身长实测值（CM） 出生15个月正常女婴年龄别标准身长的下限值和上限值（CM）
பைடு நூலகம்
5. 注意事项：（1）对动物的叫声，家长要说的慢和重， 引起孩子模仿兴趣
（2）引导孩子关注家长
6. 训练方法：（1）出示动物（猫或狗），家长指着动 物告诉婴儿这个动物的名称和叫声（喵或汪）
（2）让孩子看口型学动物叫声
的 动物来
（3）让孩子学叫动物声音，家长拿出相应
试题4. 为一个正常的10个月宝宝设计社会行为及人 格发展训练游戏（婴儿生活自理能力游戏）
（2）在孩子情绪好时，才做这项游戏 （3）家长做的动作要控制力度，不要太猛 （4）用语言和各种玩具逗引孩子向前爬 6. 训练方法：（1）两腿交叉训练 （2）抵足爬行 （3）前面放一个玩具，引逗他爬行
试题3. 为一个正常的10个月设计宝宝语言训练游戏
答： 1. 游戏名称：学动物叫声
2. 适合年龄：10个月 3. 游戏时间：3分钟左右 4. 每天次数：2－3次/天