体育概论总复习
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一.列举体育起源主要学说。
1.游戏说:游戏说强调了游戏冲动和身体完善间的重要联系,肯定了游戏是在人的
基本物质生活需要得到满足的条件下,由于精力过剩所从事的一种身体活动(仅仅
从生物学或心理学的角度出发,未能揭示出体育产生的最终原因)。
2.模仿说:模仿说揭示了人类一种比较原始的心理倾向,这种倾向使人类试图去再
现自己所见到或感到有趣的行为或活动,从而形成了一些带有动物行为特点的活动。对于原始体育来说,模仿仅仅是一种外在的行为,这一行为更多的是手段,而不是
目的(模仿的观点只是触及了事物的表面,而没有揭示事物的本质)。
3.巫术宗教说:巫术就是早期人类试图控制自然力的一种行为方式和行为指导。
体育的起源归根结底还是离不开人类的实践活动,尤其是物质生产
活动,巫术和宗教并非体育起源的最初动力。
4.劳动说:劳动说认为,体育是从生产劳动中产生出来的,是人类伴随着劳动在人
类社会发展到一定阶段的产物。但生产劳动只是满足人类需要的最主要的方式,而
不是唯一的方式。
5.战争说:尽管战争不能作为体育起源的原动因,但是战争丰富了原始体育的内容,并使之具有一定的仪式化和军事化倾向,对体育的产生起到了积极的促进作用。
6.需要说:体育作为人类有目的、有意识地一种社会活动,是为了适应社会需要(包
括社会生产和生活的需要)和人类本身的需要(包括人的生理和心理的需要)而产
生的。
体育的起源不是单一的因素决定的,而是多种因素共同作用的结果。劳动为体育的产生创造力前提条件,模仿、游戏是体育产生的直接原因,巫术、宗教、战争对体育的形成起到了促进作用,需要是体育产生的诱因和目的。总之,体育的起源表现出明显的多源性。
二.西方的骑士七技有哪些内容?
骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗
三.近代体育的三大基石是什么?
德国体操、瑞典体操、英国户外运动
四.体育(广义)的概念是什么?
广义概念是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
(狭义的概念是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体知识、技能,培养组
成部分;是培养全面发展人的一个重要方面)
五.体育的基本元素有哪些?
人、人的运动、目的指向、运动项目
六.体育的发展大体上经历了哪几个阶段?
原始社会的封闭性的体育运动(公元前15000年-公元前4000年)
古代社会区域性的体育运动(公元前4000年-17世纪40年代)
近代社会扩散性的体育运动(17世纪40年代-20世纪初)
现代社会全球性的体育运动(20世纪初-今)
七.中国古代体育可归结为哪五个部分?
1.原始社会
2.夏、商、西周三个历史时期
3.春秋战国时期
4.隋、唐两代
5.封建社会末期的宋元明清时期
八.中国古代体育的主要特点有哪些?
平等性、全民性、实用性,尚未形成独立的体系
九、简述身体运动的构成要素 P65-P69
1、身体姿势:身体和身体各部分在做动作过程中所处的状态和位置。分为开始姿势、动作过程中的姿势、结束姿势;
2、运动轨迹:身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线,其形式有直线、曲线,其方向分为矢状面、额状面、垂直面或分为上下、左右、前后,其幅度是指身体运动范围的大小。
3、运动时间:指完成动作所需要的时间,或者说是动作所持续的时间。
4、运动速率:指在单位时间内动作重复的次数。
5、运动速度:在单位时间里,人体在空间的位移。
6、运动力量:身体的位移对外部物质对象所产生的物理作用。
7、运动节奏:指动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。
十、什么是体育手段?体育手段有什么特点?如何分类?
体育手段:(PPT)体育手段是为了强身祛病、娱乐身心和提高运动技术水平所采用的多种内容和方法的总称。
(教材)体育手段是指围绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动
方式或具体方法。
特点:P61 1、历史性(具有历史发展和继承性) 2、民族性和国际性 3、地域性分类:(PPT)健身性、健美性、运动竞技类、特殊类。
(教材)P60 倒数第二自然段
十一、身体练习的概念是什么?简述身体练习的构成要素。
概念:身体练习是构成体育手段的各种具体动作。(详见教材p64)
构成要素:1、身体姿势 2、动作轨迹 3、动作时间 4、动作速率
5、动作速度
6、动作力量
7、动作节奏(详见教材P65-69)
十二、如何评定运动技术动作的质量与效果?
1.动作的准确性
2.动作的协调性
3.动作的力量性
4.动作的经济性
5.动作的弹性
(每个小点后的详细表述见教材P70-71)
十三、试述运动技术的结构特点
1.技术基础:根据动力学、运动学和节奏性的要求,按照一定的顺序排列起来的
各种技术环节的总称;
2.技术环节:构成技术基础的各组成部分
3.技术细节:技术动作的次要特征。在运动技术中处于比较灵活的部分,因人而
异;
十四、简述现代体育科学的发展趋势和意义
趋势:(1)体育科学中的应用性研究(2)运动医学(3)运动生理学
(4)运动理疗(5)运动员心理特征研究意义:(1)发展体育科学是落实国家科学发展观的重要组成部分
(2)发展体育科学就是要应对新科技革命给体育带来的机遇和挑战
(3)发展体育科学就是要全面加快我国体育现代化的步伐
十五、学校体育课程的目标有哪些?
是教材P117学校体育的目的任务?
1.健康第一的目标:这一目标要求学生形成正确的身体姿势,发展健康体能,学
会关注自身健康的意识,懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响