《数据库系统概论》实验指导书
数据库系统概论实验指导书-推荐下载
实验一 创建数据库和表一、实验目的及要求:1.了解SQL SERVER 数据库的逻辑结构和物理结构2.了解表的结构特点3.了解SQL SERVER 的基本数据结构二、实验任务:1.学会在企业管理器中创建数据库和表2.学会在T-SQL 语句创建数据库和表三、操作要点:1.启动企业管理器,并创建数据库和表2.启动SQL 查询分析器3.掌握创建数据库和表分别是CREATE DATABASE 和CREATE TABLE四、注意事项:1.在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL 语句,其末尾不需要分号“;”作为命令结尾标记。
2.通常,SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执行,但对少数的SQL 命令,末尾若带分号,则SQL Server 2000会给出错误信息提示。
五、实验学时:2学时六、实验重点及难点:1.列级完整性约束条件2.空值的概念3.CREATE DATABASE 和CREATE TABLE 的用法七、实验步骤:(一)企业管理器创建数据库和表1.启动企业管理器; 2.创建数据库Company ,并创建一个主数据文件Company_Data1,一个二级数据文件Company_Data2,一个日志文件Company_Log ,以及一个自定义文件组Company_Group ,该组中有数据文件Company_Data3,设置各文件属性。
(二)T-SQL 语句创建数据库和表1.启动SQL 查询分析器;2.创建数据库University ,并创建一个主数据文件University_Data 和一个日志文件University_Log ;3. 建立表5.3所示的学生表Students ,各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
要求Sno 和Sname 不能为空值,且取值唯一,Sno 为键码。
安工大《数据库概论》实验指导书
《数据库系统概论》实验报告书专业班级学号姓名指导教师安徽工业大学计算机学院实验一:数据定义/数据操纵语言[ 实验日期 ] 年月日[ 实验目的 ]熟悉SQL SERVER上机环境;熟练掌握和使用DDL语言,建立、修改和删除数据库表;熟练掌握和使用DML语言,对数据进行增加、修改和删除操作。
[ 实验内容 ]1.先建立数据库:STUDENT用两种方式建立:在查询分析器中以DDL语言方式建立.步骤为:先在指定的地方建立放置数据库文件的文件夹(如学生数据库),然后将建立的数据库文件放到指定的文件夹中.2.SQL数据定义语句:例1-1: (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表,其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段,Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。
create table s(sno char(5),sname char(8) null,sdept char(2),sclass char(2),sage smallint)例1-2: (修改数据库表) 在Student表中增加SSEX(C,2) 字段。
alter table studentadd ssex char(2)例1-3: (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空。
alter table studentalter column sname char(10) not null例1-4: (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA),其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同。
create table S1(SNO char(5) primary key,SNAME char(10),SDEPT char(2),SCLASS char(2),SSEX char(2),SAGE smallint);3. SQL数据操纵语句:例2-1: (插入数据) 按前面各表中的数据分别插入到教学数据库的四个数据库表中。
数据库系统概论课程设计任务指导书
数据库原理概论课程设计指导一、课程设计目的《数据库原理概论》课程设计是我校软件工程专业(本科)教学大纲要求的重要实践性环节之一,是学习完《数据库系统概论》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于:配合《数据库系统概论》课程的教学,使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解;掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法;提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力;培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
二、课程设计题目以SQL Server 2000作为后台数据库,以VB 6.0 、VC6.0或其它开发工具作为前台开发工具,完成一个小型数据库应用系统的设计开发。
学生2人1组,自愿组合,每人独立完成系统中的一个模块,每组从以下课题中选择一个或自拟课题,完成系统的分析、设计和开发。
(1)图书销售管理系统的设计与实现(2)通用工资管理系统的设计与实现(3)报刊订阅管理系统的设计与实现(4)医药销售管理系统的设计与实现(5)电话计费管理系统的设计与实现(6)宾馆客房管理系统的设计与实现(7)学生学籍管理系统的设计与实现(8)车站售票管理系统的设计与实现(9)汽车销售管理系统的设计与实现(10)仓储物资管理系统的设计与实现(11)企业人事管理系统的设计与实现(12)选修课程管理系统的设计与实现三、课程设计主要内容(1)图书销售管理系统的设计与实现调查一个书店的图书销售业务,设计的图书销售系统主要包括进货、退货、统计、销售、查询功能。
①进货:根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量,根据供应商报价选择供应商。
输出一份进货单并自动修改库存量,把本次进货的信息添加到进货库中。
②退货:顾客把已买的书籍退还给书店。
输出一份退货单并自动修改库存量,把本次退货的信息添加到退货库中。
③统计:根据销售情况输出统计的报表。
一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜等信息。
④销售:输入顾客要买书籍的信息,自动显示此书的库存量,如果可以销售,打印销售单并修改库存,同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。
数据库系统概论实验指导书
数据库系统概论实验指导书实验⼀创建数据库和表⼀、实验⽬的及要求:1.了解SQL SERVER 数据库的逻辑结构和物理结构2.了解表的结构特点3.了解SQL SERVER 的基本数据结构⼆、实验任务:1.学会在企业管理器中创建数据库和表2.学会在T-SQL 语句创建数据库和表三、操作要点:1.启动企业管理器,并创建数据库和表2.启动SQL 查询分析器3.掌握创建数据库和表分别是CREATE DATABASE 和CREATE TABLE四、注意事项:1.在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使⽤单条SQL 语句,其末尾不需要分号“;”作为命令结尾标记。
2.通常,SQL Server 2000对⼤多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执⾏,但对少数的SQL 命令,末尾若带分号,则SQL Server 2000会给出错误信息提⽰。
五、实验学时:2学时六、实验重点及难点:1.列级完整性约束条件2.空值的概念3.CREATE DA TABASE 和CREATE TABLE 的⽤法七、实验步骤:(⼀) 企业管理器创建数据库和表1.启动企业管理器;2.创建数据库Company ,并创建⼀个主数据⽂件Company_Data1,⼀个⼆级数据⽂件Company_Data2,⼀个⽇志⽂件Company_Log ,以及⼀个⾃定义⽂件组Company_Group ,该组中有数据⽂件Company_Data3,设置各⽂件属性。
(⼆) T-SQL 语句创建数据库和表1.启动SQL 查询分析器;2.创建数据库University ,并创建⼀个主数据⽂件University_Data 和⼀个⽇志⽂件University_Log ;3. 建⽴表5.3所⽰的学⽣表Students ,各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
《数据库系统概论》实验指导书(修改)
数据库系统概论实验指导书编著:高峰安阳师范学院计算机与信息工程学院2009 年2 月实验内容介绍一、学时数:16 学时二、授课对象:计算机科学与技术专业、计算机网络专业、软件工程专业(本科)三、内容提要:1.本实验内容作为数据库系统概论的理论联系实际,培养增强学生动手能力,理解并掌握SQL语句的用法。
2.实验内容SQL SERVER2000软件的熟悉,数据的定义、查询、修改及控制。
3.实验要求以SQL SERVER2000作为基本的调试软件,并有前台的面向对象的开发工具。
四、考试方式:实验报告及成绩五、教材及参考书:1.《数据库系统概论》(第四版)萨师煊王珊高等教育出版社 2007.4出版2.《SQL语言应用》 Michael Morrison 北京大学出版社 2002.063.《Microsoft SQL Server 2000数据库管理》微软公司著北京希望电子出版社 2001.5出版实验一数据库的创建与管理【目的和要求】1.巩固数据库的基础知识;2.掌握创建数据库的两种方法;3.掌握如何查看、修改数据库属性的方法;4.掌握数据库的缩小、更名、与删除的方法。
【内容和步骤】一、创建数据库1.使用企业管理器直接创建数据库1)打开企业管理器。
2)右键单击数据库并选择【新建数据库】。
3)会弹出窗体如下图所示,在常规标签中输入数据库名称。
4)然后单击【数据文件】标签,可以输入文件名、文件位置、文件大小以及文件组。
在这个标签中还提供了让数据文件在数据需要更多空间时自动扩展的选项和数据文件大小的最大值。
5)单击【事务日志】标签,在此键入日志文件的名字、位置、大小。
在这个标签中还提供了让日志文件在日志需要更多空间时自动扩展选项和日志文件大小的最大值。
2.使用Transact-SQL语句创建数据库当我们无法用企业管理器创建生成一个大的数据库,或者用户想用Transact-SQL语句写一段程序自动的计划的生成几个数据库时,可以用Transact-SQL 语句向服务器请求创建数据库。
数据库系统概论实验指导(第六版)
数据库系统概论实验指导(第六版)计算机学院2010/09改版履历目录目录 (3)1.实验概要 (4)1.1.实验说明 (4)1.2.实验环境和配置 (4)1.3.上机要求 (4)2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5)2.1.目的和要求 (5)2.2.实验准备 (5)2.3.实验内容 (5)3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8)3.1.目的和要求 (8)3.2.实验准备 (8)3.3.实验内容 (8)4.实验3:视图操作和安全性控制 (10)4.1.目的和要求 (10)4.2.实验准备 (10)4.3.实验内容 (10)5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12)5.1.目的与要求 (12)5.2.实验准备 (12)5.3.实验内容 (12)6.实验5:数据库综合实验 (14)6.1.目的与要求 (14)6.2.实验准备 (14)6.3.实验内容 (14)5.3.1.题目一:零件交易中心管理系统 (15)5.3.2.题目二:图书管理系统 (15)5.3.3.题目三:民航订票管理系统 (15)5.3.4.题目四:学生学籍管理系统 (15)5.3.5.题目五:车站售票管理系统 (16)5.3.6.题目六:企业人事管理系统 (16)5.3.7.题目七:电话交费管理系统 (16)5.3.8.题目八:医药销售管理系统 (16)7.附录:实验报告格式 (17)1.实验概要1.1.实验说明内容:本课程实验分5次完成,每次完成一部分。
具体内容参考本指导的后半部分。
成绩:每次实验100分,最后取所有实验的平均分作为实验的总成绩。
评分标准如下:上述每一项按照百分制给出分值,最后按照比率计算每次实验的最终成绩。
实验报告每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档,源程序等相关资料)。
每次实验结束时,将写好的实验报告,提交给各班辅导老师。
如果确有困难没有完成的情况下,课后自己完成之后提交到辅导老师的邮箱里。
数据库系统实验指导书
数据库系统实验指导书《数据库系统原理》实验指导书⽬录实验⼀数据库的定义、建⽴和维护 (3)实验⼆数据库的简单查询和连接查询 (11)实验三数据库的组合查询和统计查询 (14)实验四视图的定义和使⽤ (16)实验五触发器和存储过程的定义和使⽤ (19)实验六嵌⼊式SQL的使⽤ (24)实验七数据库设计 (30)实验⼋数据完整性和安全性 (31)实验⼀数据库的定义、建⽴和维护⼀、实验⽬的1、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 创建数据库、基本表和修改基本表的结构;2、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 向数据库表输⼊数据、修改数据和删除数据的操作。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性;2、创建学⽣表、课程表和选课表,为主键创建索引;3、查看和修改表结构;4、通过企业管理器,在学⽣选课数据库中的学⽣、课程和选课3 个表中,各输⼊10条以上记录;5、通过企业管理器对学⽣选课数据库的学⽣、课程和选课3 个表中的数据进⾏插⼊、删除和修改操作;三、实验步骤1、创建数据库(1)使⽤企业管理器建⽴数据库的步骤1)从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。
2)选中需要在其上创建数据库的服务器,点击前⾯的“+”号,使其展⽰为树形⽬录。
3)选中“数据库”⽂件夹,单击⿏标右键,在弹出菜单上选择“新建数据库”,如图1-1 所⽰:图1-1 创建数据库(1)随后在数据库属性对话框的常规页⾯中,输⼊数据库名“学⽣选课”,如图1-2 所⽰:数据库属性对话框有3 个页⾯:常规页码、数据⽂件页⾯和事务⽇志页码。
分别⽤来义数据库名、数据⽂件属性和⽇志⽂件属性。
请结合帮助⽂档,了解这些页⾯中选项的含义。
4)单击“确定”按钮,关闭对话框。
在企业管理器窗⼝中出现“学⽣选课”数据库标志,表明已经成功创建数据库。
5) SQL Server 企业管理器中,右键单击“学⽣选课”数据库,在弹出菜单中选择“属性”,将弹出⼀个对话框,显⽰“学⽣选课”数据库的属性。
《数据库原理》实验指导书
《数据库系统概论》实验指导书实验个数:适用对象:《数据库原理》实验指导书实验一认识DBMS (1)实验二数据描述、定义实验 (1)实验三数据更新实验 (3)实验四数据查询实验 (6)实验五视图的定义、使用实验 (8)实验六数据控制实验(安全性部分) (9)实验七数据控制实验(完整性部分) (10)实验八据库设计工具的使用 (10)实验九数据库设计 (11)实验一认识DBMS一、学时2学时二、实验类型演示三、实验目的通过对某个商用数据库管理系统的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统构架;熟悉对DBMS的安装;搭建今后实验的平台。
四、需用仪器、设备486及以上微机;Windows95/97/98及以上操作系统;DBMS安装盘六、实验内容及要求1.根据安装文件的说明安装数据库管理系统。
在安装过程中记录安装的选择,并且对所作的选择进行思考为何要进行这样的配置,对今后运行数据库管理系统有什么影响;2.学会启动和停止数据库服务;3.初步了解RDBMS的安全性,这里主要是用户的登录和服务器预定义角色。
可以建立一个新的新的用户,赋予其数据库管理员的角色,今后的实验可以用该用户来创建数据库应用;4.了解RDBMS的系统构架;5.了解RDBMS的管理和使用。
实验二数据描述、定义实验一、学时4学时二、实验类型演示、设计三、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法;熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除;加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。
四、需用仪器、设备486及以上微机;Windows95/97/98操作系统;安装了SQL SERVER五、实验准备1.熟悉SQL SERVER 工作环境;2.复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令;六、实验方法及步骤1.介绍有关SQL SERVER的图形界面工作环境;2.创建数据库或连接已建立的数据库3.在当前数据库上建立新表4.定义表的结构A:用SQL命令形式B:用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行5.进一步定义表的主码,外码及在表上建立索引。
《数据库概论》课程设计实验指导书(2009)
《数据库概论》课程设计实验指导书(2009)安徽工业大学工商学院《数据库概论》课程设计实验指导书一、实验目的:《数据库概论》课程设计实验是一门独立开设的实验课程。
《数据库概论》课程设计实验对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。
本课程设计实验主要围绕两方面内容:数据库设计和基本C/S结构数据库编程实践。
通过本实验,使学生了解数据库系统的理论,掌握数据库的设计方法及数据库的运用和开发技术。
1. 掌握数据库设计的基本方法,熟悉数据库设计的步骤;2. 通过设计数据库系统应用课题,进一步熟悉数据库管理系统的操作技术,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力;3. 学习基本“C/S结构”数据库编程方法。
二、适应专业:计算机科学和技术专业,软件工程专业三、实验学时:10学时四、实验内容及学时安排:实验一:数据库设计实验目的:学会能在实际工作中运用数据库设计的思想,设计符合应用需求的数据库应用系统。
学时数:4学时实验内容:根据《数据库系统概论》课程设计指导书的要求,进行数据库设计。
实验要求:1. 概念数据库设计,画出E-R图;2. 逻辑数据库设计,进行规范化处理;3. 外模式设计与物理模式设计;4. 整理《数据库表目录》和《数据库结构表》;5. 建立数据库表与视图;6. 完整性约束测试。
实验二:C/S结构数据库编程实验目的:学习和掌握基本的C/S结构数据库编程方法。
学时数:6学时实验内容:C/S结构数据库编程。
实验要求:1. 在开发工具的环境下,与数据库建立连接;2.应用C/S开发工具,编程序设计一个人机交互界面,完成数据的输入、修改、删除,并将SQL查询语句嵌入到开发工具的控件中实现数据库查询功能。
五、课程设计的具体内容与要求:1. 设计要求说明实现科研管理的日常业务的计算机化管理,能够较为准确全面地对每个科研项目的情况作出描述。
科研管理要便于管理人员随时检索,以立即获得关于科研管理工作所需要的相关信息。
《数据库系统概论》实验指导书
《数据库原理及应用》实验指导书杜献峰中原工学院计算机科学系软件教研室2007 06 15前言当前计算机专业的数据库实验教材种类繁多、内容可供选择的余地很大,然而,作为专业教学重要组成部分的实践环节却缺少必要的教材,致使实践教学内容的选择存在较大的随意性,教学过程难以控制和管理,教学质量得不到保证,最终将影响到整个专业的教学质量。
鉴于此,整理这本《数据库系统概论实验指导书》作为计算机科学与技术专业的数据库实践教学的依据,从而使实践教学管理有据可依,进而保证教学质量。
在安排实验的内容和学时的过程中,充分考虑到我校数据库教学的《实验教学大纲》以及学生可接受的程度。
在2006年修订的培养计划中,计算机相关专业的《数据库原理及应用》课程的实验学时更改为18个学时,加大了实践环节,更加注重学生的实际动手能力的培养。
为此对《数据库原理及应用》实验指导书每一学期都在进行修改,使其更加贴近教材,更加贴近实际。
由于萨师煊王珊编写的《数据库概论第四版》于2006年9月出版,与其第三版有了较大的改进,增加了不少内容,教材更加贴近实际,更加贴近应用,这次对实验指导书的修正也是基于此。
在执行的过程中,可能因本实验内容考虑不周,会出现一些需要改进的问题,届时,根据教学进度进行及时地修改。
第一章概述 (4)第二章实验要求及注意事项 (5)第三章实验项目 (6)实验一基本表的定义、删除与修改 (6)实验二 SQL语言应用 (10)实验三视图、索引及数据更新 (19)实验四数据库安全性控制 (23)实验五存储过程建立与调用 (25)实验六触发器的建立与使用 (26)实验七数据库连接与登陆 (27)实验八 Delphi数据库组件的使用 (29)实验九数据库数据查询 (30)实验十数据库并发控制 (32)实验十一数据库报表设计 (33)实验十二数据库数据备份与恢复 (34)实验十三数据库决策方设计 (35)实验十四综合应用编程(一) (36)实验十五综合应用编程(二) (37)第四章实验项目涉及的主要仪器设备简介 (38)第五章参考文献 (39)第一章概述数据库实践教学是数据库教学的重要组成部分,该课程强调学生的实践动手能力,是学生毕业设计以及参加工作后都要用到得课程知识,是学生必须掌握的内容。
数据库实验指导书(新)
Database System Concepts 数据库系统概论实验指导书隆承志编著计算机科学与工程学院课程名称:数据库系统概论英文名称:Database System Concepts总学时:64 学分:3实验学时:16上机学时:16课程类别:试验课程性质:必修适用专业:计算机各类专业授课实验室:实验(上机)教学目的与基本要求《数据库系统概论》是计算机学科各专业的一门重要专业基础课程,是计算机科学与技术专业、网络工程四年制本科的必修课程。
本课程主要学习关系数据库系统,并以大型关系数据库管理系统sql server 为实例。
通过本课程的学习,了解数据库系统的基本概念、基本理论,掌握关系数据库的相关知识和技术,初步掌握数据库设计方法,并能用数据库系统建立数据库及简单的应用;通过实际的上机操作,熟悉sql server操作环境,掌握关系数据库标准语言SQL、规范化理论。
能采用高级语言进行简单应用系统的实现,能进行用户的授权与管理。
实验(上机)教学方式与考核方式教学方式:上机操作考核方式:上机操作+实验报告实验(上机)指导书和参考书参见自编的《数据库系统概论实验指导书》主要仪器设备安装数据库的个人电脑或实验室电脑。
实验一S QL Server系统的安装一、实验目的让学生了解如何安装SQL Server 2000数据库系统。
二、实验内容在Windows系统上安装SQL Server 2000 Personal或者开发版本。
三、实验步骤1、检查计算机系统是否达到安装、运行SQL Server 2000的硬件需求(1)计算机Inter及其兼容计算机,Pentium 166Mz或者更高处理器或DEC Alpha和其兼容系统。
(2)内存(RAM)企业版最少64MB内存,其他版本最少需要32MB内存,建议使用更多的内存。
(3)硬盘空间完全安装(Full)需要180MB的空间,典型安装(Typical)需要170MB的空间,最小安装(Minimum)需要65MB的空间。
数据库系统概论(第5版)实验指导与习题解析
数据库系统概论(第5版)实验指导与习题解析1.实验指导(1)设计及实现系统概念模型的实验实验的目的在于帮助学生掌握如何设计和实现数据库系统的概念模型,以及该模型为后续表示和实现提供必要的理论基础。
实验具体包括:(a)根据题目相关信息,分析和需求,定义需要的实体和实体的属性;(b)提出逻辑模型,包括实体间的代数关系和实体间的引用完整性约束;(c)设计抽象数据模型,定义实体、属性、关系及引用完整性约束;(d)实现模型,确定数据类型和索引,定义数据表,进行插入、更新、查询和删除操作;(e)实现联络通知,搭建应用程序与操作界面,具备账号登录验证及安全保护机制。
(2)对系统查询的实现的实验实验的目的是帮助学生了解如何使用数据库系统提供的查询和存取机制,以实现高效的代表性查询。
实验具体包括:(a)设计存取计划,检查数据库表的索引结构,提出优化查询的建议;(b)实现复杂查询,使用子查询、聚合函数、分组查询、嵌套查询等,分析数据库中的信息;(c)进行数据操纵和更新,使用insert、update、replace和truncate语句,对指定的数据库表操作;(d)实现视图联结和索引的应用,方便查询快速定位所需数据,提高查询效率;(e)设计存储过程,对常用操作进行定义和封装,简化查询,实现程序化处理。
2.习题解析(1)数据库中的实体之间的关系有哪些?数据库中实体之间的关系主要有一对一关系、一对多关系、多对多关系三种。
一对一关系指的是两个实体之间只有一种关系;一对多关系指的是一个实体可以与多个实体存在一种关系;多对多关系指的是多个实体可以彼此之间存在多种关系。
(2)为什么要在设计数据库时考虑数据完整性?考虑数据完整性的目的在于确保数据的准确性和完整性,以保证数据表中各个实体及其属性之间的准确关系,以及关系不被破坏。
通常,数据库完整性可以通过实体间的引用完整性约束来实现,从而确保存储在数据库中的数据不被破坏。
数据库系统概论实验指导书
数据库系统概论实验指导书《数据库系统概论》实验报告班级学号_____ ___ 姓名_____ ______ 指导⽼师______ _ __⽬录实验⼀数据库服务器的连接及数据库的建⽴ (1)实验⼆简单SQL查询及数据库多表查询 (2)实验三视图、索引、存储过程和触发器的使⽤ .. 8实验四 E-R模型与关系模型的转换 (13)实验⼀数据库服务器的连接及数据库的建⽴1.1实验名称:数据库服务器的连接及数据库的建⽴1.2实验类型:验证型1.3实验学时:3h1.4实验⽬的:了解连接数据库服务器的⾝份验证模式,熟悉样例数据库。
掌握DBMS中利⽤界⾯进⾏建库建表操作。
1.5实验准备:1.5.1 数据模型1.5.2 数据库系统的三级模式结构1.5.3 DBMS的功能1.6实验内容1.6.1熟悉⽹络环境和数据库环境1.向输⼊表中的记录:(每个表最少5条记录,其中⼀条是与⾃⼰相关的真实记录)1.7思考题:1、从⽤户⾓度看,数据库系统都有哪些体系结构?2、数据库管理系统通常由哪⼏部分组成?3、如何⽤SQL语句完成上述的⼯作?1.8 实验⼼得(不少于50字)通过本次实验我学会了数据库的连接,开始我以windows⾝份登录,但是登录不进去,后来⼀SQL service⾝份登录后成功建⽴了数据库,然后再建⽴了要求的表,我发现建⽴表⼀定要注意某些表的要求,尤其是数据类型,是⽂本型还是数字或者是字符型实验⼆简单SQL查询及数据库多表查询2.1实验名称:简单SQL查询及数据库多表查询2.2实验类型:验证型2.3实验学时:3h2.4实验⽬的:通过本章的学习,⽤户将能够:1.掌握向表中添加数据的⽅法2.掌握如何快速的把⼀个表中的多⾏数据插⼊到另⼀个表中3.掌握更新表中多⾏数据的⽅法。
4.学会如何删除表中的⼀⾏数据5.学会如何删除表中的所有⾏6.掌握SELECT语句的基本⽤法7.使⽤WHERE⼦句进⾏有条件的查询8.掌握使⽤IN, NOT IN,BETWEEN来缩⼩查询范围的⽅法9.利⽤LIKE ⼦句实现模糊查询,利⽤ORDER⼦句为结果排序10.学会⽤SQL SERVER 的统计函数进⾏统计计算11.掌握⽤GROUP BY ⼦句实现分组查询的⽅法。
数据库系统概论实验指导书
数据库系统概论实验指导书实验一 MSSQL SERVER 2000 环境及主要工具一、实验目的:1. 了解MSSQL SERVER 2000 提供的各种工具及其功能。
2. 掌握企业管理器(Enterprise Manager)、服务管理器(Service Manager)、查询分析器(Query Analyzer)及联机文档(Books Online)的基本操作。
3. 掌握通过企业管理器启动、关闭、注册和配置服务管理。
二、实验内容及步骤:1.从开始菜单打开MSSQL SERVER 2000的服务管理器,设置其服务器为本机服务器,服务为SQL Server,并启动该服务器。
练习SQL Server 2000服务的开始、暂停、继续、停止等操作。
2.从开始菜单打开MSSQL SERVER 2000企业管理器,并将企业管理器与上述启动的服务器连接。
3.对企业服务器进行配置,将其在操作系统启动时自动启动SQL Server 的功能去掉;先将其身份验证修改为Windows和SQL Server 共同验证,再修改为Windows 验证。
4.观察企业管理器的各个组成部分,练习有关的操作。
5.打开查询分析器,观察查询分析器的组成部分,练习有关的操作。
6.练习SQL Server 2000的联机丛书的使用,并使用联机丛书学习自己感兴趣的知识。
实验二数据定义一、实验目的:1. 掌握使用SQL SERVER企业管理器及SQL语言创建数据库与表。
2. 掌握使用SQL SERVER企业管理器及SQL语言修改数据库与表。
3. 掌握使用SQL SERVER 企业管理器及SQL语言删除数据库与表。
二、实验内容及步骤:1.通过用企业管理器创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库,该数据库名称为jxsk,要求:有1个10MB和1个20MB的数据文件和2个10MB的事务日志文件。
数据文件逻辑名称为jxsk1和jxsk2,物理文件名为jxsk1.mdf和jxsk2.mdf。
数据库系统概论实验指导(学生用第一节)
前言数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一,也是应用最广的技术之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。
《数据库原理及应用》是一门系统阐述数据库系统的理论、技术和方法的课程,是计算机科学本科专业的主干课程。
通过该课程的学习,同学们应该掌握数据库基本理论,理解数据库系统的原理和方法;同时更应掌握数据库设计的基本理论和技术;另外,对一些新型的数据库,以及数据库技术的发展方向同学们也应该做一定的了解。
计算机科学作为工学学科,本身就是十分强调实践能力的培养的,《数据库原理及应用》更是如此,它是一门理论与实践紧密联系的课程,特别是其中的关系数据库标准语言SQL以及数据库设计的方法和步骤等内容都需要同学们通过上机实验加以练习,以促进同学们理论分析能力和综合动手能力的培养,最终使同学们初步具备开发数据库应用系统的的能力。
本实验指导书,对于《数据库原理及应用》的实验环境和实验所需的预备知识进行了详细的介绍,同时对每个实验都根据实验目的精心设计了实验内容,给出了实验步骤。
一、实验教学的主要内容数据库、基本表、视图、索引的建立与数据的更新;关系数据库的查询,包括单表查询、连接查询、嵌套查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制。
二、实验教学重点本课程的实验教学重点包括:(1)数据库、基本表、视图、索引的建立与数据的更新;(2)SQL的数据查询;(3)恢复、完整性和安全性实现机制;(4)设计一个小型的数据库管理系统。
三、实验环境实验中采用Microsoft公司的SQL Server 2000/2005作为数据库平台。
(1)硬件环境数据库服务器、微机、网络。
(2)软件环境操作系统是Windows XP、数据库管理系统(DBMS)是SQL Server 2000/2005。
注:因为SQL Server2000适宜于教学演示,因此在实验指导书中主要以SQL Server2000为模板。
数据库系统原理实验指导
数据库管理系统(DBMS)是数据库系统的核心软件,它提供了数据的定义、存储、检索、维护和安全控制等功 能。具体来说,DBMS的主要功能包括数据定义语言(DDL)、数据操作语言(DML)、数据控制语言(DCL) 和事务管理等。
数据库管理系统分类
根据数据模型的不同,数据库管理系统可以分为层次型、网状型、关系型、面向对象型等。其中,关系型数据库 管理系统(RDBMS)是目前应用最广泛的数据库管理系统之一,它采用关系模型作为数据的组织方式,提供了 丰富的数据操作和事务处理功能。
03
实验环境与工具介绍
03
实验环境与工具介绍
实验环境配置要求
操作系统
Windows 10或Linux(如 Ubuntu)操作系统,建议使用
64位版本。
内存
至少4GB内存,推荐8GB或更 多。
存储
至少50GB可用存储空间。
其他
安装所需的数据库管理系统和 实验工具,确保网络连接稳定
。
实验环境配置要求
数据库系统(DBS) 由数据库、数据库管理系统(及其应用开发工 具)、应用程序和数据库管理员组成的存储、管 理、处理和维护数据的系统。
熟悉数据库管理系统(DBMS)操作
数据定义语言(DDL)
用于定义数据库的三级模式结构、两级映像以及完整性约束和保 密限制等约束。
数据操纵语言(DML)
用于实现对数据的追加、删除、更新和查询等操作。
数据库系统主要由数据库、数据库管 理系统(DBMS)、数据库应用程序、 数据库管理员(DBA)和最终用户等 组成。
数据模型与数据结构
数据模型定义
数据模型是对现实世界数据特征的抽象,是数据库系统的核心和基础。它决定了数据库的 结构、操作和完整性约束等方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《数据库原理及应用》实验指导书杜献峰中原工学院计算机科学系软件教研室2007 06 15前言当前计算机专业的数据库实验教材种类繁多、内容可供选择的余地很大,然而,作为专业教学重要组成部分的实践环节却缺少必要的教材,致使实践教学内容的选择存在较大的随意性,教学过程难以控制和管理,教学质量得不到保证,最终将影响到整个专业的教学质量。
鉴于此,整理这本《数据库系统概论实验指导书》作为计算机科学与技术专业的数据库实践教学的依据,从而使实践教学管理有据可依,进而保证教学质量。
在安排实验的内容和学时的过程中,充分考虑到我校数据库教学的《实验教学大纲》以及学生可接受的程度。
在2006年修订的培养计划中,计算机相关专业的《数据库原理及应用》课程的实验学时更改为18个学时,加大了实践环节,更加注重学生的实际动手能力的培养。
为此对《数据库原理及应用》实验指导书每一学期都在进行修改,使其更加贴近教材,更加贴近实际。
由于萨师煊王珊编写的《数据库概论第四版》于2006年9月出版,与其第三版有了较大的改进,增加了不少内容,教材更加贴近实际,更加贴近应用,这次对实验指导书的修正也是基于此。
在执行的过程中,可能因本实验内容考虑不周,会出现一些需要改进的问题,届时,根据教学进度进行及时地修改。
第一章概述 (4)第二章实验要求及注意事项 (5)第三章实验项目 (6)实验一基本表的定义、删除与修改 (6)实验二 SQL语言应用 (10)实验三视图、索引及数据更新 (19)实验四数据库安全性控制 (23)实验五存储过程建立与调用 (25)实验六触发器的建立与使用 (26)实验七数据库连接与登陆 (27)实验八 Delphi数据库组件的使用 (29)实验九数据库数据查询 (30)实验十数据库并发控制 (32)实验十一数据库报表设计 (33)实验十二数据库数据备份与恢复 (34)实验十三数据库决策方设计 (35)实验十四综合应用编程(一) (36)实验十五综合应用编程(二) (37)第四章实验项目涉及的主要仪器设备简介 (38)第五章参考文献 (39)第一章概述数据库实践教学是数据库教学的重要组成部分,该课程强调学生的实践动手能力,是学生毕业设计以及参加工作后都要用到得课程知识,是学生必须掌握的内容。
安排的六个实验,要求前三个实验对SQL语言进行练习,达到熟练掌握,后三个实验要求掌握Delphi 环境下的数据库的编程,以及SQL Server 的使用。
第二章实验要求及注意事项一、实验要求实验开始前,预习课本第三章SQL语言内容以及相关知识,学习delphi 编程方法。
根据教学计划安排,数据库课程总学时数为64学时,其中实验12学时。
在实验中,有验证性实验、设计性的实验,综合设计性实验。
DBMS和SQL认识性实验中,通过安装一个具体的DBMS软件,并通过软件的帮助文件了解DBMS的基本概念、术语、功能,并和教程中的相关内容相对照进一步掌握DBMS的有关知识。
在软件向导的作用下,利用DBMS建立任意一个数据库,并在此基础上学习SQL的一些简单语句。
后三个实验为小型数据库系统的综合设计性实验,要求学生设计一个数据库系统,包括数据库模式设计、数据库定义、建立,并要求该系统通过宿主语言实现数据库的修改、查询功能。
该实验中,为学生认识、了解数据库系统开发中的宿主语言的作用、数据库控件在数据库应用程序的作用和地位。
通过该实验可使学生了解WINDOWS编程特点和语言要素,经过学生的一段时间的自学,可为以后的实验提供语言基础。
在该实验中要应用本课程的大部分知识内容和计算机语言知识,并需要学生课外自修Delphi之类的编程内容和数据库控件知识,对学生具有极大的挑战性。
在大纲中只规定了最基本的实验内容,但为学生的能力发挥和创新能力的培养留下了较大的空间。
二、注意事项掌握编程的方法与技巧,如何实现与SQL Server 的连接和访问。
达到每一个同学都能够熟练掌握,并能够给出相应的理论说明,注意Delphi 的BDE(Borland Database Engine),ODBC(Open DataBase Connection), SQL Sever 之间的关系。
第三章实验项目实验一基本表的定义、删除与修改一、实验目的:熟练掌握基本表的定义、删除与修改,为后继学习作准备。
二、实验属性(验证性)(1)了解并掌握SQL查询分析器及企业管理器的使用;(2)掌握基本表的定义、删除与修改。
三、实验仪器设备及器材1.预习教材第三章,熟悉SQL语句。
2.熟悉delphi 开发环境。
3.能够熟练掌握delphi环境下的数据库的编程。
四、实验要求(预习、实验前、实验中、实验后等要求)1.预习教材第三章,熟悉SQL语句。
2.熟悉delphi 开发环境。
3.能够熟练掌握delphi环境下的数据库的编程。
五、实验原理SQL语言应用。
六、实验步骤:(1)启动SQL查询分析器;(2)选择SQL SERVER后,按确认;(3) 选择数据库;(4) 验证如下例子:1 定义基本表例1.1 建立表3.3所示的学生表Students ,每个属性名的意义为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。
这里要求Sno 和Sname 不能为空值,且取值唯一。
Sno 为主码。
CREATE TABLE Student(Sno CHAR(5) NOT NULL UNIQUE /*列级完整性约束条件*/ Sname CHAR(20) NOT NULL, NOT NULL UNIQUE/*Sname 不能为空值*/Ssex CHAR(2), Sage INT,Sdept CHAR(15), PRIMARY KEY (Sno),CONSTRAINT un_Sname UNIQUE(Sname)); /* Sname 取值唯一的约束*/说明:在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL 语句,其末尾不需要分号“;”作为命令结尾标记。
通常,SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执行,但对少数的SQL 命令,末尾若带分号,则SQL Server 2000会给出错误信息提示。
比表3.5 关系Reports表3.4 关系Courses表3.3 关系Students如,出现“Incorrect syntax near ';'”的提示,虽然SQL Server 2000实际上已经执行了该命令。
例1.1-1 建立表3.4所示的课程表Courses,其属性名意义分别为Cno-课程号, Cname-课程名, Pre_Cno-先修课程号, Credits-学分。
Cno为主码。
CREATE TABLE Course(Cno CHAR(5)Cname CHAR(20) NOT NULL, /*Cname不能为空值*/Pre_Cno CHAR(5),Credits INT,PRIMARY KEY(Cno));例1.1-2 建立表3.5所示的成绩表Reports。
其中的属性名意义分别为Sno-学号,Cno-课程号和Grade-考试成绩。
Sno和Cno为主码。
CREATE TABLE Report( Sno CHAR(5)Cno CHAR(5)Grade INT,PRIMARY KEY (Sno,Cno)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCE Students(Sno),FOREIGN KEY (Cno)REFERENCE Students(Courses));2 修改基本表例 1.2向基本表Student中增加“入学时间”属性列,其属性名为RegisterDate,数据类型为DA TETIME型。
ALTER TABLE Student ADD RegisterDate DATETIME;例1.3将Sage(年龄)的数据类型改为SMALLINT型。
ALTER TABLE Student ALTER COLUMN Sage SMALLINT;例1.4删除Sname(姓名)必须取唯一值的约束。
ALTER TABLE Student DROP CONSTRAINT un_Sname;注意:SQL Server 2000 增加了删除属性的命令。
比如,删除属性列RegisterDate的命令为:ALTER TABLE Student DROP COLUMN RegisterDate;说明:为了保证后面例子能够顺利运行,请大家一定将属性列RegisterDate从Students表中删除。
3 删除基本表例3.5 删除Student 表。
DROP TABLE Student ;说明:此表删除后,请立即用例3.1将其建立起来,以便后面的例子使用。
4 向表中添加元组例3.6将一个学生元组(S01,王建平,男,21,计算机)添加到基本表Students中。
INSERTINTO StudentV ALUES ('S01','王建平','男',21,'自动化');说明:⑴请读者用这个命令将其余5个学生的元组也添加到基本表Students中。
⑵向Course表插入元组(‘C01’,’英语’,’’,4)的命令为:INSERTINTO CoursesV ALUES ('C01','英语','',4);将其余6门课程的信息插入Courses表中。
例3.7将学习成绩的元组(‘S01’, ’C01’)添加到基本表Reports中。
INSERTINTO Reports(Sno, Cno)V ALUES (‘S01’,’C01’);说明:用这个命令将其余7个选课元组也添加到基本表Reports中.实验二 SQL语言应用一、实验目的:熟练掌握基本表的定义、删除与修改,为后继学习作准备。
二、实验属性(验证性)了解并掌握SQL查询分析器及企业管理器的使用;掌握基本表的定义、删除与修改。
三、实验仪器设备及器材1.预习教材第三章,熟悉SQL语句。
2.熟悉delphi 开发环境。
3.能够熟练掌握delphi环境下的数据库的编程。
四、实验要求(预习、实验前、实验中、实验后等要求)1.预习教材第三章,熟悉SQL语句。
2.熟悉delphi 开发环境。
3.能够熟练掌握delphi环境下的数据库的编程。
4.掌握单表查询语句的一般格式。
;5.掌握单表无条件、有条件查询及查询结果排序与分组。
6.掌握多表连接、嵌套和集合查询语句的一般格式及各种使用方法。
五、实验原理SQL语言应用。