口肌训练

传统言语训练 出现口语的言语障碍患者
口肌训练 言语障碍、吞咽障碍
优点
操作简单
缺点
适用范围窄 起效慢 训练方法比较单一
针对性强 训练方法系统 介入时机早 适用广泛 趣味性强
需要借助不同的训练工具 操作相对复杂
口肌训练目标
01
改进喂食技巧和营养吸收
02
将口腔感知触觉正常化
03 增强口部肌肉的独立能力/分离活动力
口肌训练疗效分析
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口肌训练疗效分析
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口肌训练疗效分析
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04 改善发音说话时口部肌肉结构所需的自主活动的准确性
05 改善发音说话并达到最佳的清晰度和可理解性
口肌训练方法
01 口腔感知觉治疗和喂食治疗 02 改善呼吸的口部定位治疗 03 改善发声的口部定位治疗 04 改善共鸣的口部定位治疗 05 改善构音的口部定位治疗 06 下颌、唇、舌定位治疗
口肌训练--口腔感 知觉治疗
口肌训练—共鸣定 位治疗
哼唱练习
鼻子笛练习
口腔音/鼻腔音切换训练
唱歌/哼歌练习
口肌训练—下颌定 位治疗
手套手指头
手指套软牙胶 软头咬胶 振动棒+蓝色胶头/绿色胶头 咬胶套装（红T黄T紫P绿P咬胶） 分级调控咬牙棒 缓慢咬食练习 方块食物咬食练习 橡皮糖棒练习 下腭骨锻炼器 下腭闭合训练胶管
口肌训练—唇定位 治疗
口肌训练
康复医学科
主要内容
01 口肌训练概述
02
产生背景
03
训练目标
04
训练方法
05 口肌训练疗效分析
06
总结
口肌训练概述
口肌训练是由美国言 语及语言病理学家莎拉罗森菲德-庄臣独创的一 种口部肌肉治疗法，主 要针对0至20岁有语言学 习障碍的幼儿及学童， 及由多种原因而引起的 发音障碍等人群，通过 诊断评估，制订训练计 划，训练受训对象的下 颌、唇部和舌头等的肌 肉力量和控制能力，以 改善发音说话及进食技 巧。
饼干碎练习 亲亲游戏 哼唱 压舌棒练习 压舌棒+小肌肉练习 吸管层次治疗 /u-i-a/练习 纽扣练习 脆谷乐下唇缩拉练习 吹气笛练习 肥皂泡层次治疗 振动棒+黄色圆形胶头/老鼠胶 头/猫胶头/勺子胶头
口肌训练—舌定位 治疗
舌面伸出阻力练习 舌面后缩阻力练习 舌尖两侧转移练习 脆谷乐舌尖提升练习 脆谷乐舌尖下压练习 舌尖提升及下压练习 舌尖两侧转移训练器练习 舌尖上压/下压训练器练习 舌根两侧扩展练习（吹气笛治 疗、肥皂泡层次治疗、吸管层 次治疗） /i/舌头定位练习
产 生 背
言语语言障碍在学龄前儿童有较 高发生率，据国外报道2岁儿童 达到17%， 3岁达4%~7.5%， 6
景
岁达3%~6%。学龄前儿童中，
约7%~10%的儿童语言发育迟缓；
而3%~6%的儿童有言语感受或
表达障碍，并影响日后的阅读和
书写。因此，早期发现和早期干
预治疗尤为重要。
适应症
传统言语训练与口肌训练对比
感知豆袋 海绵棒+振动器 蓝色T字咬胶 振动棒+猫和老鼠胶头 振动棒+牙刷胶头 振动棒+绿色圆形胶头、浅绿 色方形胶头、蓝色方形胶头 振动棒+黄色圆胶头 振动棒+勺子胶头 绿色T字质感咬胶
口肌训练—呼吸/ 发声定位治疗
肥皂泡吹气层次治疗
仰卧发/a/音 蜡烛吹气来自百度文库吹气笛层次治疗 吹气球比赛 回音话筒 发声玩具笛 长气管 肺量计
（一）劳务支出 参加人员 技术员 护士 医师 小计
人数 1
口肌训练的成本核算
工时(小时) 7
小时工资、福利额 40
应计金额 280元
280元
（二）房屋及其它 名称
房屋折旧费
原值
使用年限
使用时间
应计金额 1.8元
申报价格：60元/次
总结
01 九十年代已经创立，运用及发展成熟 02 针对性强：可针对下颌、唇、舌等进行系统训练 03 疗效显著：对儿童语言发育迟缓及构音障碍疗效显著