看图写话

看图写话：大象请客

(2008-12-09 20:08:25)

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分类：学生作品

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写话

陆静原

一天，大象过生日。他在家里准备了丰盛的食物款待他的好朋友们。桌子上摆着各色美味，熊猫的面前是鲜美多汁的桃子，猴子的面前是香喷喷的松果，小猫的面前是甘甜的嫩竹，松鼠的面前是诱人的鲜鱼。大象招呼大家说：“不用客气，快吃吧！”这时，大家都面有难色，熊猫耸耸肩，猴子挠挠头，小猫喵喵叫，松鼠嘻嘻笑，大家说：“大象，你把菜摆错了。”大象看了看，不好意思地笑了。

张琪

一天，大象过生日。他请来了他的好朋友们：熊猫大哥、小猴老弟、小猫妹妹、松鼠弟弟。

大象和妈妈兴高采烈地忙了一上午，终于做好了一顿丰盛的午餐。可是当大象把各式各样的菜肴端上桌时，他的好朋友们都目瞪口呆，谁也不想吃。

大象委屈地哭着找妈妈，妈妈出来后一看，笑着说：“孩子，你把菜的位置放错了。熊猫爱吃竹子，不爱吃桃；猴子爱吃桃，不爱吃松果；小猫爱吃鱼，不爱吃竹子；松鼠爱吃松果，不爱吃鱼。”大象听了惭愧地笑了。

华仲超

一天，大象请熊猫，松鼠，小猫和小猴子这些好朋友们吃饭。

大象准备了许多丰富的菜，有小猫爱吃的鱼，又松鼠爱吃的松果，又熊猫爱吃的竹子，又小猴爱吃的桃子。可是他们为什么都不吃呢？哦！原来是大象把他们爱吃的食物给放错位置了。熊猫前面放的是桃子，松鼠前面放的是鱼，小猫面前放的是竹子，小猴面前放的是松果，这让大家怎么吃呢？

这个故事告诉我们不管做任何事情，都要细心，不要粗心大意！

张曜

一天晚上，大象请好朋友们来吃饭。

大象给小松鼠准备了小鱼，熊猫准备了桃子，小猴准备了松果，小猫准备了竹子。

小松鼠说：“我爱吃松果，不爱吃鱼。”小熊说：“大象先生，我爱吃竹子，不爱吃桃子。”小猴摸摸头说：“我爱吃桃子，不爱吃松果。”小猫说：“我爱吃鱼，不爱吃竹子！”

大象难为情地说：“不好意思，是我搞错了。”

大家看到大象可爱的样子，开心地笑了。

陈云杰

森林里住着一群好朋友，他们分别是熊猫、大象、小猴、小猫、松鼠。

一天，大象请他的好朋友们到他家里去做客，吃美味的大餐。小猫、小猴、熊猫、松鼠接到邀请后，都很高兴地接受了，并带着礼物去大象家做客。

大象看见好朋友们都来了，非常开心，热情地请大家入座。上的第一道菜是翠绿的竹子，放在了小猫的面前，第二道菜是又大又香的松果，放在了小猴的面前，第三道菜是水灵灵的桃子，放在了熊猫的面前，第四道菜是鲜美的鱼，放在了松鼠的面前。菜上齐了，大象说：“好朋友们，轻快吃吧！不用客气。”可是发现他们一个也不吃，大家你看我，我看你，露出疑惑的表情。大象仔细一看，哦！原来把菜摆错位置了。“对不起，我马上换

过来。”接着大象将菜肴换对了位置，好朋友们就一起津津有味地吃起来，大家吃得很开心！

（写得很完整，事情的起因，经过，结尾都交代清楚了。而且充分发挥了想象。）

杨子音

大象伯伯今天过生日，他请可爱的小松鼠，憨厚的大熊猫，顽皮的小猴，漂亮的小花猫到家里吃饭。

中午，小伙伴们准时到了大象伯伯的家，大象伯伯开心极了。他高兴地对大家说：“来吧，来吧，我们吃饭了！”大象伯伯把大大的水蜜桃给了大熊猫，香香的松果给了小猴，嫩嫩的竹叶给了小花猫，新鲜的小鱼给了松鼠。大伙儿都傻了眼，“大象伯伯，今天是怎么了，把我们爱吃的东西全搞错了。”小猴挠着头说。大象伯伯在一旁哈哈大笑：“我这是给你们开了个小玩笑而已，现在就请你们自己换到爱吃的食物前，好好享用午餐吧！”

部分小朋友已经有了段落意识，写文章时注意了开头空两格，并学着分段写。还有一些非常认真的家长已经指导孩子开始学着运用冒号，上、下引号。

但是有一个比较严重的问题：就是写话的字迹都不够端正，大部分甚至可以说是潦草，有时要看清一个拼音需要花上很多时间。我想说的是只有每项作业都认真对待，才能培养起孩子的责任心以及认真完成作业的习惯。如果仅仅是练字时认真写字，而写其他作业的时候抱着无所谓或者马虎的态度，那练字对他来说没有任何效果，他完全是为了交我布置的练字作业而写字，更不会运用到以后的学习中去。我们班的杨子音，华仲超，陆静原，毛东豪，许婧一，李青阳等同学不管什么作业，每次都是认认真真地写完，没有丝毫的懈怠。家长们周日来学校开家长会的时候可以翻阅一下他们的作业。