最新四年级下册三角形提高练习题52555
(完整版)四年级数学下册三角形练习题(直接打印)
《三角形》1一、填空1.一个三角形，其中一个内角的度数是108°，这是个（ ）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这是（ ）三角形。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（ ）°，这是一个（ ）三角形。
3.等腰三角形的底角是75°，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ）。
4.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）。
5.一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米长的绳子。
二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
……（ ）2.三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
…（ ）3.在钝角三角形中，只有一个角是钝角。
……………（ ）4.两个锐角的和一定大于直角。
………………………（ ）5.直角三角形、钝角三角形只有一条高。
………………（ ）6.在五边形中，画两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是108°。
………（ ）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1.等边三角形是（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。
① 1 ② 2 ③ 33.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（ ）三角形。
①等边 ②直角 ③钝角4.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（ ）。
①锐角三角形 ②等腰三角形 ③等腰锐角三角形5. 一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍，这个三角形是（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角四、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高五、算一算1.求下面三角形中各角的度数。
四年级下册三角形提高练习题学习资料
四年级下册三角形提高练习题三角形提高练习题一、关于“三角形的边”：题型一：三角形的三边关系1.判断能不能组成三角形；例1：下面4组小棒能拼成三角形的是：（1）4cm、5cm、6cm （2）4cm、4cm、4cm （3）3cm、3cm、6cm （4）6cm、6cm、5cm练习1：从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选择3根摆三角形，你能摆几种？2.已知两条边的长，求第三条边的长：例2：如果一个三角形的两条边的长度分别为2cm和5cm，那么第三条边的长度在什么范围内？练习2：一个三角形的两条边分别为6cm和8cm，那么第三条边的长可能是多少？（取整数）提高练习：1.有两个三角形，第一个三角形的两条边分别是3厘米和9厘米，第二个三角形的两条边分别是2厘米和6厘米，已知这两个三角形的第三条边一样长，且取整厘米数，这两个三角形的第三条边是多少厘米？2.将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，求最长的一段是多少厘米？3.将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，做成一个三角形，怎样截一定能围成三角形？题型二：等腰三角形的边例1.一个等腰三角形，周长是86cm，腰长是28cm，，这个木框的底边长是多少厘米？练习：一块刚刚平整好的三角形田地,量得田地的周长是102米，且∠A=∠B，AB长为30米，求AC和BC的长。
例2.小强想做一个等腰三角形状的风筝，已知两条边长分别是55cm、27cm，第三条边长是多少厘米？练习：王爷爷用一根铁丝正好围成一个边长为12厘米的正方形如果围成一个底边是12厘米的等腰三角形，那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米？题型三：等边三角形的边例1：一个等边三角形的木框，周长是96厘米，这个木框的边长是多少？例2：一根铁丝可以围成一个边长是6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，这个三角形的每条边长多少厘米？练习1：用一根铁丝可以围成边长是6厘米的等边三角形，如果改围成底是8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的腰是多少厘米？2.用一根长12厘米的铁丝围成一个三角形，如果其中一条边的长度是5厘米，那么另外两条边的长度和是多少厘米？另外两条边分别是多少厘米时，能围成一个三角形？（每条边取整厘米数）二、关于“三角形的角”：题型一：三角形的内角和例1：∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角，∠1=140°，∠3=25°，∠2=（）。
完整版小学四年级下册三角形练习题及答案
精品文档小学四年级下册三角形练习题及答案1 ．填空一个三角形有个角，条边, 个顶点。
三角形不易具有性。
锐角三角形的三个角都是角。
等腰三角形的两腰，两个底角也。
条边都相等的形叫做等边三角形。
又叫做三角形。
一个三角形的两个内角分别是20°和40°，另一个内角是，这是一个三角形。
等边三角形的三个内角都是度。
在三角形中，已知/ 1 = 67°,/ 2= 35°,那么,Z3 =O等腰三角形的底角是65 度,则顶角是。
. 三角形的内角和是度. 两条边相等的三角形叫三角形,三条边都相等的三角形叫两组对边分别平行的四边形叫做.只有一组对边平行的四边形叫做。
两腰相等的梯形叫做O的三角形叫钝角三角形.等边三角形三条边之和是15 米,它的底边是米.的三角形叫直角三角形.的三角形叫锐角三角形.两个底角都是60°的三角形是三角形，又叫三角形.三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是. 线段有个端点，射线有个端点，直线端点. 在一个三角形中，最多有个钝角，最多有个直角，最多有个锐角.角＞角＞角＞角＞角三角形任意两边的和第三边，任意两边的差第三边。
三角形.2 ．判断有三个角的图形叫做三角形。
三角形的高就是一条垂线。
钝角三角形里可以有2 个钝角。
把直角三角形的一条直角边作三角形的高，则另一条直角边就是这个三角形的底。
一个直角三角形中的一个锐角为40 度，则另一个角为50 度。
一个等腰三角形的顶角为120 度，则它的底角为25 度。
内角分别是50 度、60 度和70 度的三角形不存在。
一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形等边三角形一定是锐角三角形. 两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形从三角形一个顶点向对边只能画一条高。
角的两边越长，这个角就越大. 任何一个三角形至少有两个锐角。
一个三角形中可以画无数条高。
3 ．选择个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
人教版四年级下册第五单元三角形的初步认识强化训练
第五单元强化训练（考点梳理+易错总结+单元综合测评卷）满分100分，卷面整洁分2分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分单元考点 基本概念与性质 易错总结三角形的特性1、三角形的定义：由三条线段围成的图形叫三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
三角形只有3条高。
重点：三角形高的画法。
3、三角形的特性：稳定性。
如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。
4、边的特性：任意两边之和大于第三边。
5、两点之间所有连线中，线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
1、三角形是由三条线段围成的图形，而不是由三条线段组成的图形。
2、每个三角形都有3条高，直角三角形的两条直角边互为底和高。
3、在三角形内画线，不管把一个三角形分成几个小三角形，每个小三角形的内角和仍然是180°。
4、在一个三角形中至少有2个锐角，最多有1个直角（或钝角）。
5、等边三角形一定是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形。
三角形的分类1、按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。
2、按照边长短来分：三边不等的△，等腰△（等边三角形或正三角形是特殊的等腰△）。
3、等边△的三边相等，每个角是60度。
三角形的内角和1、三角形的内角和是180°。
2、四边形的内角和是360°。
A 、基础技能达标测评（70分）常考点1： 三角形的特性 一、填空题。
（每题2分，共10分）1、围成三角形的线段叫做三角形的（ ），一个三角形有（ ）个内角。
2、从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（ ）。
这条对边叫做三角形的（ ），任何一个三角形都能画（ ）条高。
3、电线杆拉线做成三角形，这是利用了三角形的（ ）性。
4、右图中有（ ）个三角形。
5、三角形两边长分别为25cm 和10cm ，第三条边与其中一边 的长相等，则第三边长为（ ）cm 。
2024四年级数学下册第5单元三角形阶段素养提升练习题课件2新人教版
2．选择。(每题2分，共12分)
(1)已知一个三角形的两个角是锐角，那么第三
个角是( D )。
A．锐角
B．钝角
C．直角
D．都有可能
点拨：如果一个三角形有2个角是锐角，当这两个锐角的和小于
90°时，第三个角就是钝角；当这两个锐角的和等于90°时，第三
个角就是直角；当两个锐角的和大于90°时，第三个角就是锐角。
是( A )。
A．55°
B．85°
C．95°
点拨：根据平角＝180°可知，∠2 ＋∠3＝180°，则∠3＝180°－ ∠2＝180°－70°＝110°；∠4＝ 180°－∠1－∠3＝55°。
(4)下图是由一副三角尺拼成的，∠1的度数是( B )°。
A．60
B．105
C．120
点拨：由图可知，左侧三角尺中，两 个锐角都是45°，右侧三角尺中，较 小的锐角是30°，则30°＋45°＋∠1 ＝180°，据此求出∠1的度数即可。
点拨： 根据三角形的内角和是180°，先求出直角三角形中 ∠1的度数；再根据∠1＋∠2＝90°，求出∠2的度数； 最后在钝角三角形中，用180°减去∠2的度数，再减 去135°，就是∠3的度数。
(4)求下图中的∠1和∠2的度数。(6分) ∠1＝180°－90°－50°＝40° ∠4＝180°－50°＝130° ∠3＝180°－130°－30°＝20° ∠2＝180°－20°＝160°
点拨：等腰三角形的顶角是50°，则它的底角是(180° －50°)÷2＝65°；等腰三角形的底角是50°，则顶角 是180°－(50°＋50°)＝80°。
(5)①∠l＝( 60 )°，∠2＝( 30 )°。
点拨：在三角形ABD中，∠1＝180°－(60°＋60°)＝60°； 因为在三角形ABC中，两个内角的和是60°＋30°＝90°， 则∠1＋∠2＝90°，所以∠2＝90°－60°＝30°。
人教版数学四年级下册三角形练习题及答案
《三角形》专项训练一、填空1、一个三角形，其中两个角分别是40°和60°，这个三角形是（ ）三角形。
2、一个三角形最多可以画（ ）条高。
3、一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线，分成的每个小三角形的内角和是（ ）。
4、由三条( )围成的图形叫三角形。
5、一个等腰三角形，其中一个角是40°，它的另个两个角可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。
6、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
7、在三角形ABC 中，已知∠A ＝∠B ＝36°，那么∠C ＝（ ），这是一个（ ）三角形，也是一个（ ）三角形。
8、二、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”。
）1、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能摆出一个三角形。
（ ）2、等腰三角形一定是锐角的三角形。
（ ）3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。
( )4、一个三角形至少有两个内角是锐角。
（ ）5、直角三角形中只能有一个角是直角。
( )三、选择题1、修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的（ ）。
A 、三条边的特性B 、 易变形的特性C 、稳定不变形的特性2、有一个角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。
我是等边三角形，其中一个角的度数是（ ）我有一个锐角是50度，另一个锐角是（ ）度。
A、任意B、直角C、等腰3、所有的等边三角形都是（）。
A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形4、三角形越大，内角和( )A．越大 B．不变 C．越小四、操作题1、下列哪些线段能组成三角形？能的打“√”，不能的打“×”。
（单位：厘米）5 16 1（）（）4 87 53 14（）（）2、分别画出每个三角形中的其中一条高。
并标出相应的底。
3、求出下面图形中的角的度数。
五、决问题1、如右图。
（单位：米）（1）小明家到少年宫有几条路线?（2）其中最近的是条?有多远？2、爸爸做了一个等腰三角形的架子，它的顶角是40°，它的底角是多少度？六、挑战奥数1、是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是32平方厘米，求图形1和图形2的面积和。
2024四年级数学下册第5单元三角形阶段素养提升练习题课件1新人教版
5．解决问题。(共34分) (1)从下面4根小棒中选出3根围成一个三角形，你 准备怎样选择？(8分)
ABD或BCD
点拨： 三角形两边之和大于第三边，所以只能选ABD或BCD 才能组成三角形。
(2)王师傅有两根钢管，它们的长分别是48 cm和52 cm，他想焊一个三角形框架，所需要的另一根钢 管最短长多少厘米？(钢管的长为整厘米数)(8分)
点拨： 因为等腰三角形的两条腰相等，所以这个三角形的周 长为12＋12＋18＝42( cm)；改围成等边三角形，则等 边三角形的周长也是42 cm，等边三角形三条边相等， 则边长＝周长÷3。
(4)爷爷用篱笆围了一个边长为8 dm的正方形，现在 把它拆开围成一个底是10 dm的等腰三角形，这 个等腰三角形的腰长是多少？(9分)
(4)已知一个等腰三角形的两边长分别是4 cm和9 cm，
这个三角形的周长是( C )cm。
A．17
B．20
C．22
点拨：因为等腰三角形两腰相等，所以第三边可能是4 cm或
9 cm；又根据三角形的三边关系，任意两边之和大于第三边，
而4＋4＝8(cm)，8＜9，所以不能围成三角形，则第三边一
定是9 cm；所以这个三角形的周长是9＋9＋4＝22(cm)。
2．选择。(每题3分，共15分)
(1)过三角形的一个顶点可以画( B )条高。
A．3BΒιβλιοθήκη 1C．无数(2)下面3组长度的小棒中，能拼成三角形的一组是( A )。 A．8 cm，7 cm，12 cm
B．4 cm，7 cm，11 cm
C．5 cm，6 cm，13 cm
点拨：根据三角形任意两边之和大于第三边，A中8＋7＝15(cm)， 大于12 cm，能拼成三角形，符合题意；B中4＋7＝11(cm)，两边 之和等于第三边，不能拼成三角形，不符合题意；C中5＋6＝ 11(cm)，小于13 cm，不能拼成三角形，不符合题意。
人教版小学数学四年级下册《三角形》专项训练(含答案解析)
1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．D 9．B 10．B 11．直角 线段 AB AC 58 12．54° 13．锐角 14．12 15．76 16．× 17．× 18．× 19．√ 20．√ 21．2 厘米＜第三边＜16 厘米 22．（1）略
A．360°
B．540°
C．720°
7．如果一个三角形的两边分别是 2cm，4cm，那么第三条边的长度可能是（ ）cm．
A．1cm
B．2cm
C．4cm
D．6cm
8．一个三角形的三个内角度数比是 2：3：1，这个三角形是（ ）三角形．
A．钝角
B．锐角
C．等腰
D．直角
9．一个三角形，三个内角度数分别是 45°、45°、90°，这个三角形（ ）。
四、解答题 21．已知三角形的两条边长分别是 7 厘米、9 厘米，则第三条边可用的小棒的长度范围是多少？（取整厘米 数） 22．如下图，在钝角三角形 ABC 中。∠A 为钝角。 （1）在钝角三角形 ABC 内画一条线段，把钝角三角形 ABC 分成一个直角三角形和一个钝角三角形。
（2）能否画一条线段，把钝角三角形 ABC 分成两个锐角三角形，请说明理由。
A．2cm
B．3cm
C．5cm
D．6cm
4．下列是等腰三角形的是（ ）。
A．80°，70°，30°
B．40°，50°，90°
C．20°，20°，140°
5．下面各组线段中，不能围成一个三角形的是（ ）。
A．3cm、6cm、5cmຫໍສະໝຸດ B．2cm、3cm、5cm
C．2m、12m、8m
6．
这个封闭图形的内角和是（ ）。
人教版四年级数学下册三角形专项突破练习(附答案)
人教版四年级数学下册三角形专项突破练习（附答案）一、我会填。
(每空2分，共30分)1．看图填空。
(1)从前面看到的形状是的几何体有()。
(2)从前面看到的形状是的几何体是()。
(3)从上面看到的形状相同的几何体是()。
2．看图填空。
图形A先向()平移()格，再向()平移()格与图形B重合。
3．一个等腰三角形有一个底角度数是45°，另外两个内角度数是()和()，这是一个()三角形。
4．一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是()。
5．把一根21cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框一边长()cm，若折成一条腰长是6cm的等腰三角形铁框，铁框底边长()cm。
6．一个等腰三角形，三条边的长度都是整厘米数，若底边长6厘米，则一条腰的长最短是()厘米；若一条腰长是6厘米，则底边最长是()厘米。
二、我会辨。
(每题2分，共10分)1．一个三角形中，有两个角分别是95°和91°。
() 2．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。
()3.从左面和前面看到的形状都是。
() 4．底和对应高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。
() 5．半圆是轴对称图形，它的对称轴条数和圆一样多。
()三、我会选。
(每题2分，共10分)1．两个物体和，从()面看到的形状相同。
A．左B．前C．上2．一个锐角三角形的最大角一定()。
A．小于60°B．不小于60°C．大于60°3．一个直角三角形三条边长分别是3cm，4cm，5cm，斜边长是()cm。
A．3B．4C．54．在下面3组小棒中，能拼成三角形的是()A．3，3，6B．7，8，10C．2，3，55．如图，阴影部分的面积占整个图形面积的()。
A.1 2B.13C.16四、求下面各角的度数。
(每题6分，共12分)1.∠1＝∠2＝2.∠1＝∠2＝五、我会画。
(2题8分，其余每题6分，共20分) 1．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状。
(完整版)四年级数学下册三角形练习题(直接打印)
《三角形》1一、填空1.一个三角形，其中一个内角的度数是108°，这是个（ ）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这是（ ）三角形。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（ ）°，这是一个（ ）三角形。
3.等腰三角形的底角是75°，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ）。
4.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（ ）。
5.一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（ ）厘米长的绳子。
二、判断（对的打“√”，错的打“×” ）1.用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
……（ ）2.三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
…（ ）3.在钝角三角形中，只有一个角是钝角。
……………（ ）4.两个锐角的和一定大于直角。
………………………（ ）5.直角三角形、钝角三角形只有一条高。
………………（ ）6.在五边形中，画两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是108°。
………（ ）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1.等边三角形是（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。
① 1 ② 2 ③ 33.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（ ）三角形。
①等边 ②直角 ③钝角4.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（ ）。
①锐角三角形 ②等腰三角形 ③等腰锐角三角形5. 一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍，这个三角形是（ ）三角形。
①锐角 ②直角 ③钝角四、根据下面每个图形标出的底，画出图形的高五、算一算1.求下面三角形中各角的度数。
人教版四年级数学下册三角形专项突破练习(附答案)
人教版四年级数学下册三角形专项突破练习（附答案）一、我会填。
(每空2分，共30分)1．看图填空。
(1)从前面看到的形状是的几何体有()。
(2)从前面看到的形状是的几何体是()。
(3)从上面看到的形状相同的几何体是()。
2．看图填空。
图形A先向()平移()格，再向()平移()格与图形B重合。
3．一个等腰三角形有一个底角度数是45°，另外两个内角度数是()和()，这是一个()三角形。
4．一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是()。
5．把一根21cm长的铁丝折成一个等边三角形铁框，铁框一边长()cm，若折成一条腰长是6cm的等腰三角形铁框，铁框底边长()cm。
6．一个等腰三角形，三条边的长度都是整厘米数，若底边长6厘米，则一条腰的长最短是()厘米；若一条腰长是6厘米，则底边最长是()厘米。
二、我会辨。
(每题2分，共10分)1．一个三角形中，有两个角分别是95°和91°。
() 2．轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等。
()3.从左面和前面看到的形状都是。
() 4．底和对应高分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。
() 5．半圆是轴对称图形，它的对称轴条数和圆一样多。
()三、我会选。
(每题2分，共10分)1．两个物体和，从()面看到的形状相同。
A．左B．前C．上2．一个锐角三角形的最大角一定()。
A．小于60°B．不小于60°C．大于60°3．一个直角三角形三条边长分别是3cm，4cm，5cm，斜边长是()cm。
A．3B．4C．54．在下面3组小棒中，能拼成三角形的是()A．3，3，6B．7，8，10C．2，3，55．如图，阴影部分的面积占整个图形面积的()。
A.1 2B.13C.16四、求下面各角的度数。
(每题6分，共12分)1.∠1＝∠2＝2.∠1＝∠2＝五、我会画。
(2题8分，其余每题6分，共20分) 1．画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状。
四年级下册三角形提高练习题 (2)
四年级下册三角形提高练习题一、关于“三角形的边”：题型一：三角形的三边关系1.判断能不能组成三角形；例1：下面4组小棒能拼成三角形的是：（1）4cm、5cm、6cm （2）4cm、4cm、4cm （3）3cm、3cm、6cm （4）6cm、6cm、5cm练习1：从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选择3根摆三角形，你能摆几种？2.已知两条边的长，求第三条边的长：例2：如果一个三角形的两条边的长度分别为2cm和5cm，那么第三条边的长度在什么范围内？练习2：一个三角形的两条边分别为6cm和8cm，那么第三条边的长可能是多少？（取整数）提高练习：练习1：三角形当中，已知两条边分别是3.6厘米和2.2厘米，第三条边可能长（）A 6.3厘米B 2厘米C 1.4厘米练习2：三角形的两条边长为3cm和6cm，下列长度中，可能是这个三角形第三条边的是（） A.3cm B.5cm C.9cm D.12cm练习3：下面各组小棒中能围成三角形的是（）组。
A、3厘米、3厘米、6厘米B、3厘米、4厘米、5厘米C、2厘米、3厘米、4厘米练习4：一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）A、16B、17C、15题型二：等腰三角形的边例1.一个等腰三角形，周长是86cm，腰长是28cm，，这个木框的底边长是多少厘米？练习：一块刚刚平整好的三角形田地,量得田地的周长是102米，且∠A=∠B，AB长为30米，求AC和BC 的长。
例2.小强想做一个等腰三角形状的风筝，已知两条边长分别是55cm、27cm，第三条边长是多少厘米？练习：王爷爷用一根铁丝正好围成一个边长为12厘米的正方形如果围成一个底边是12厘米的等腰三角形，那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米？题型三：等边三角形的边例1：一个等边三角形的木框，周长是96厘米，这个木框的边长是多少？例2：一根铁丝可以围成一个边长是6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，这个三角形的每条边长多少厘米？练习1：用一根铁丝可以围成边长是6厘米的等边三角形，如果改围成底是8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的腰是多少厘米？2.用一根长12厘米的铁丝围成一个三角形，如果其中一条边的长度是5厘米，那么另外两条边的长度和是多少厘米？另外两条边分别是多少厘米时，能围成一个三角形？（每条边取整厘米数）二、关于“三角形的角”：题型一：三角形的内角和例1：∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角，∠1=140°，∠3=25°，∠2=（）。
人教版数学四年级下册三角形经典练习题
人教版数学四年级下册三角形经典练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版数学四年级下册三角形经典练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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人教版四年级下三角形习题【弘扬辅导】1 、一个三角形有( )个顶点，（ ）个角和（ ）条边.2、这个架子太危险,怎样加固呢？这是利用了三角形的（ ）特性。
3、宁宁要去书店，有几种走法？哪种最近，为什么？ 4、给下面的三角形画高，一个三角形有( )条高。
5、三角板上的三个角的度数分别是（ ）、（ ）、（ )或（ ）、( )、( ）。
6、一个等腰三角形的顶角是120º，它的底角是（ ）度，是（ ）三角形。
7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（ )厘米. 8、在一个等腰三角形中，顶角是一个底角的3倍，这个三角形三个角的度数分别为（ ）、（ ）、（ ）。
9、三角形的三边关系：①三角形任意两边之和 第三边；②三角形任意两边之差 第三边。
下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗？（单位:厘米。
填“能”或“不能"） （1）3，4,5( ) （2）8，7，15（ ）（3）13，12，20( ） （4）5，5，11（ ）10、三角形三个内角的和等于 .在△ABC 中，∠C=70°，∠A=50°,则∠B= 度.11、三角形按内角的大小分为三类，一个三角形两个内角的度数分别如下，这个三角形是什么三角形?（1）30°和60° ( ) （2）40°和70° （ ）(3）50°和30° （ ） 12、直角三角形的两锐角相加等于（ )度。
四年级下册三角形练习题
四年级下册三角形练习题四年级数学下学期：三角形一、单选题1.等边三角形的每个内角是多少度？A。
50 B。
60 C。
90 D。
1802.下面哪组线段不能组成三角形？A。
2厘米、3厘米、4厘米 B。
5厘米、5厘米、5厘米C。
8厘米、4厘米、3厘米 D。
7厘米、7厘米、4厘米3.一个直角三角形有几条高？A。
1 B。
2 C。
3 D。
无数4.一个三角形的两个内角分别是42°和38°，它是哪种三角形？A。
锐角 B。
直角 C。
钝角 D。
等边5.一个三角形至少有几个锐角？A。
2个锐角 B。
2个直角 C。
2个钝角 D。
3个锐角二、填空题1.由什么围成的图形叫做三角形？答：三条线段2.三角形有几条边，几个角，几个顶点？答：三条边，三个角，三个顶点3.三角形按角分，可以分为哪几种三角形？答：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形4.三角形的内角和是多少度？答：180度5.三角形任意两边之和____第三边。
答：大于6.自行车的车架做成三角形，这是应用了三角形的什么性质？答：稳定性7.一个等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是多少度？如果它的一个底角是50°，那么它的顶角是多少度？答：65度；65度8.一个直角三角形有一个角是45°，另一个角是45°，这个直角三角形同时也是一个什么三角形？答：等腰三角形三、直接写出数1.8.06×100=8062.XXX×2=1003.88÷2×4=1764.4800÷60÷80=15.一个等边三角形的一条边长25厘米，它的周长是多少厘米？答：75厘米6.XXX用小棒摆了12个正方形，如果用这些小棒摆三角形，可以摆几个？答：4个7.爸爸给XXX买了一个等腰三角形风筝。
它的一个底角是75°，它的顶角是多少度？答：30度。
第四单元三角形(B卷：能力提升)-2022-2023学年四年级数学下册西师大版AB卷
第四单元三角形（B卷：力量提升）-2022-2023学年四班级数学下册西师大版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共14分）1．锐角三角形中，任意两个角的和大于( )度。
2．一个三角形的广告牌，假如这个三角形的两个底角都是60°，那么顶角是( )。
假如按角分，这是一个( )三角形，假如按边分，这是一个( )三角形。
3．一个三角形的三个角分别是40°、70°、70°，按边分它是( )三角形。
4．按规律填一填，第⑩个图形需要( )根火柴棍。
5．一个等边三角形的周长是48厘米，它的边长是( )厘米。
6．一个三角形只能有( )个直角或( )个钝角，最少有( )个锐角。
7．算出下面三角形中⑩3的度数。
⑩1＝20°，⑩2＝50°，⑩3＝( )°⑩1＝60°，⑩2＝45°，⑩3＝( )°8．直角三角形中一个锐角是27°，另一个锐角是( )°。
二、推断题（每题2分，共16分）9．三角形中最大的角肯定不小于60度。
( )10．一个直角三角形中，一个锐角是20°，另一个锐角就是70°。
( )11．54cm、24cm、30cm厘米的小棒可以围成一个三角形。
( )12．一个三角形的两条边边长分别是6cm和8cm，那么第三条肯定小于14cm，大于2cm。
( ) 13．在同一个三角形中，只能有一个角是钝角。
( )14．在锐角三角形中，任何两个锐角度数之和都大于90度。
( )15．三根长分别为5cm、6cm、10cm的小棒，可以围成一个三角形。
( )16．直角三角形全都是直角( )三、选择题（每题3分，共24分）17．（）具有不简洁变形的特性。
A．长方形B．三角形C．平行四边形18．一个三角形被分成了两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。
(2021年整理)四年级下册三角形练习题
四年级下册三角形练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四年级下册三角形练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《三角形》检测题姓名一、用心选一选.(7分)1、一个三角形有（ )条高。
A、1 B、3 C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（ )。
A、20°B、70°C、160°3、自行车的三角架运用了三角形的（）的特征.A、稳定性B、有三条边的特征C、易变形4、所有的等边三角形都是（）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角5、在一个三角形中，∠1=120°∠2=36°,∠3=( )A、54° B、24°C、36°二、填空。
（17分）1、三角形有（）条边，（ )个角，（）个顶点.三角形的内角和是（ )。
2、等边三角形的每一个内角是（）度.3、一个等腰三角形的顶角是700,它的一个底角是（）.4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为( ）三角形，（ )三角形和（）三角形。
5、一个三角形中至少有( )个锐角.6、等腰三角形的一个底角是400，它的顶角是（）度。
7、一个直角与一个锐角的和一定是一个（）角。
8、在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝29°，∠3＝( ）。
这是一个（ )三角形。
9、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
10用长分别是5厘米、7厘米和（ )厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形.三、判断题。
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三角形提高练习题
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1.判断能不能组成三角形；
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1：下面4组小棒能拼成三角形的是：
（1）4cm、5cm、6cm （2）4cm、4cm、4cm （3）3cm、3cm、6cm （4）
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6cm、6cm、5cm
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1.从3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的5根小棒中选择3根摆三角形，你能摆几种？
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2.已知两条边的长，求第三条边的长：
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2.如果一个三角形的两条边的长度分别为2cm和5cm，那么第三条边的长度在什么范围内？
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3.一个三角形的两条边分别为6cm和8cm，那么第三条边的长可能是多少？（取整数）
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提高练习：
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1.有两个三角形，第一个三角形的两条边分别是3厘米和9厘米，第二个三角形的两18
条边分别是2厘米和6厘米，已知这两个三角形的第三条边一样长，且取整厘米数，这两个19
三角形的第三条边是多少厘米？
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2.将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，求最长的一段是多少厘米？
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3.将一根40cm长的木条截成3段围成三角形，做成一个三角形，怎样截一定能围成26
三角形？
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题型二：等腰三角形的边
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1.一个等腰三角形，周长是86cm，腰长是28cm，，这个木框的底边长是多少厘米？
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2.一块刚刚平整好的三角形田地,量得田地的周长是102米，且∠A=∠B，AB长为30米，求AC
和BC的长。
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3.小强想做一个等腰三角形状的风筝，已知两条边长分别是55cm、27cm，第三条边长是多少厘39
米？
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4.王爷爷用一根铁丝正好围成一个边长为12厘米的正方形如果围成一个底边是12厘米的等腰44
三角形，那么这个等腰三角形的腰长是多少厘米？
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题型三：等边三角形的边
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1.一个等边三角形的木框，周长是96厘米，这个木框的边长是多少？
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2.一根铁丝可以围成一个边长是6厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，这个三角形53
的每条边长多少厘米？
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3.用一根铁丝可以围成边长是6厘米的等边三角形，如果改围成底是8厘米的等腰三角形，
这个等腰三角形的腰是多少厘米？
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4.用一根长12厘米的铁丝围成一个三角形，如果其中一条边的长度是5厘米，那么另外两条64
边的长度和是多少厘米？另外两条边分别是多少厘米时，能围成一个三角形？（每条边取整厘米65
数）
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题型一：三角形的内角和
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1.∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角，∠1=140°，∠3=25°，∠2=（）。
这是一71
个（）三角形。
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2.在每个三角形中，已知∠1和∠2的度数，判断它们各是什么三角形。
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∠1=34°∠2= 57°
∠1=42°∠2= 48°
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∠1=25°∠2= 46 °
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∠1=60°∠2= 60°
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∠1=43°∠2=46°
78
3.一个三角形的3个内角分别为∠1，∠2，∠3，已知∠2的度数是∠1的2倍，∠3 的度数是79
∠1的2倍，这是一个什么三角形？
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4.在三角形ABC中，∠A=60°，∠B比∠A小15°，∠C是多少度？
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5.在三角形ABC中，∠A=60°，∠B比∠C小20°，∠B和∠C分别是多少度？
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题型二：三角形的分类
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1.在下面三角形中，∠A的度数是多少。
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2.计算下图中每个角的度数：
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∠1=60°，∠2=（）
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3.一个等腰三角形的顶角是80度，它的两个底角各是多少度？
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4.一个等腰三角形，其中一个角的度数为75°，求另外两个角的度数。
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102
5.一个等腰三角形，其中一个角的度数为110°，求另外两个角的度数。
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6.△ABC中，若∠A＝35°,∠B＝65°,则∠C＝（）；若∠A＝120°,∠B＝2∠C，则∠C
＝（）
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7.在一个等腰三角形ABC中，∠A的度数是∠B、∠C度数的2倍，求∠A、∠B、∠C的度108
数？
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110
111
题型三：三角形的外角
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1． 2.
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114
115 116 117。